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名人故事讀后感推薦7篇

發(fā)布時間:2024-01-15

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名人故事讀后感 篇1

名人故事讀后感俗語說得好,書籍是人類進(jìn)步的門路;書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn);書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天,我讀了《名人故事》這本書,遭到了深入的教育。 沒有耕耘就沒有收獲。

齊白石通過刻苦學(xué)習(xí),成了一代著名的畫家;李白通更多相干范文>>名人故事讀后感俗語說得好,書籍是人類進(jìn)步的門路;書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn);書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天,我讀了《名人故事》這本書,遭到了深入的教育。沒有耕耘就沒有收獲。

齊白石通過刻苦學(xué)習(xí),成了一代著名的畫家;李白通過畢生的苦讀,成了一代詩仙;伽利略通過不懈的努力,成了一代科學(xué)偉人;匡衡通過幾十年的寒窗苦讀,成了我國西漢時期的一個著名的經(jīng)學(xué)專家孔子是世界杰出的文化名人,被后人稱為至圣。他從小家境清貧,沒錢上學(xué)。但固然如此,他仍奮發(fā)讀書,不恥下問,老人小孩都是他詢問的對象。

他喜歡打破沙鍋問到底,所以別人給他起了百事可樂的綽號。成年以后,他的求知欲更強了。一次,他得到了一部《易經(jīng)》,就像得了稀世珍寶一樣興奮地把它抱回家,逐字逐句地讀起來。

他第二次不懂了,第二次不懂了,第三次看了。連竹簡上的牛帶都斷了。就這樣,他把次帶換了三遍,這就是成語“衛(wèi)三絕”的由來。讀完《名人故事》這本書,我遭到了深入的教育。

我明白了,只要我們的目標(biāo)是一心一意的,我們不三心二意,我們堅持不懈,不半途而廢,我們就能實現(xiàn)我們的美好愿望。

名人故事讀后感 篇2

這幾天,在爸爸的指導(dǎo)下我看了一本書,名叫《中國名人故事》,聽爸爸說它是配合課程標(biāo)準(zhǔn)精心編制的一本書,也是小學(xué)語文新課標(biāo)必讀叢書之一。

這本書講了我國許多古今名人的偉大事跡,這些名人中有吟詩作畫的文學(xué)家和藝術(shù)家,有發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家,有胸懷萬卷兵書的軍事家,有腹藏治國良方的政治家,還有為建設(shè)新中國而奮斗終生的老一輩無產(chǎn)階級革命家。他們的感人事跡教育了一代又一代的炎黃子孫,激勵我們要為中華之崛起而讀書,為祖國的繁榮富強而奮斗。

在書中,我認(rèn)識了年僅13歲就立下“為中華之崛起而讀書”遠(yuǎn)大理想的周恩來總理;體會到了少年毛澤東那:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”的豪邁情懷。觸摸到了寧可餓死也不領(lǐng)敵人救濟(jì)糧的朱自清先生那寧死不屈的錚錚鐵骨。

讀了這本書,我深深為我們中國歷代的偉人為了我們這些后輩,絞盡腦汁,用他們的拼搏精神和聰明才智把祖國建設(shè)得這么美好的豐功偉績而感動,我真想對他們說一聲:“我敬佩你們!”真的,如果沒有他們的欲血奮戰(zhàn),我們不可能過上這么幸福安康的生活,特別是在抗日戰(zhàn)爭年代,如果沒有以毛澤東同志為代表的共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同抗戰(zhàn),我們也許都會成為亡國奴。今后,我們一定要學(xué)好文化科學(xué)知識,把祖國建設(shè)得更加美好,讓人們過上更加幸福的生活,以告慰先哲們的在天之靈。

名人故事讀后感 篇3

我讀過一本書叫《名人故事》,書上記載著許多名人的故事,如孫中山、愛迪生、牛頓等名人。我就說說孫中山的故事吧,孫中山出生的時候,太平天國的都城南京剛剛陷落不久,這時的中國,由于外國資本主義勢力的入侵,正在由封建社會變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣O中山由于家里很窮,自幼就參加了農(nóng)村勞動,他剛滿6歲時便跟隨姐姐上山砍柴,去水塘邊撈豬草。

稍大一點又下田插秧、除草、挑水、打谷,到山上放牛,有時還跟外祖父駕船出海捕魚,他很小就對農(nóng)民的艱苦生活有著切身的感受。孫中山因繳不起學(xué)費,到10歲的時候才進(jìn)本村私塾讀書。孫中山在私塾里每天從早到晚,除了練習(xí)寫字,就是機械地背誦《三字經(jīng)》、《千字文》和《四書》一類的書本。孫中山對這種傳統(tǒng)的封建教育方式很不滿。他敢于向塾師提出質(zhì)問:“讀這些書一點也不懂什么意思?”后來,在一位參加過太平天國革命運動的戰(zhàn)士為他講了太平天國的故事,這使孫中山產(chǎn)生了極大的興趣,百聽不厭。太平天國革命的英雄形象,清朝統(tǒng)治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象,埋下了革命思想的種子。

讀了這篇文章后我很感動,因為這篇文章寫出了在轟轟烈烈的太平天國運動的影響下,幼小的孫中山心里產(chǎn)生了共鳴,對窮苦百姓有著深厚的同情心,給他后來走上革命道,求索革命道路,求索革命的真理奠定了思想基礎(chǔ),使之成為辛亥革命的先驅(qū)者,后個敬仰的偉人。

名人故事讀后感 篇4

當(dāng)我讀完一篇又一篇的名人故事后,激動不以,熱血沸騰,心里有一種感覺從小而大,“我一定要成為名人”。

這本書講了,很多名人是如何成才的。像《用夢來敲醒世界》的比爾蓋茨。比爾蓋茨在中學(xué)時酷愛數(shù)學(xué)和計算,因為心中有個電腦夢,比爾蓋茨自覺地不斷更新和提高自己的電腦專業(yè)知識和技能,帶著滿腔樂情勤奮地工作,從而創(chuàng)造了龐大的軟件帝國。

還有《天下無難事>》我的感悟是成功的秘訣,在于永不放棄堅定的目標(biāo),只要擁有足夠的自信及百折不撓的意志,就沒有什么事是不能完成的。世上無難事,只怕有心人,一個人的成敗得失最終操縱在自己手里。

在這些名人故事里我懂的更多了想要一個快樂的生活,你首先要學(xué)會堅強,學(xué)會忍耐,學(xué)會失敗了重新站起來,懂得失敗是成功之母,不放棄,不氣餒的決心,生活會因你變的更加美麗。

這些名人告訴我生命可以創(chuàng)造奇跡,有位哲人說過:“人的美德與才智猶如名貴的香料,在烈火燒中能夠散發(fā)出濃郁的芳香。''不論是被醫(yī)生判了死型的環(huán)法自行車手阿姆特郎,還是73歲發(fā)現(xiàn)抗生素的德格。他門所創(chuàng)造的奇跡令人敬佩,他們的頑強精神也永遠(yuǎn)激勵著我。加油?。?/p>

名人故事讀后感 篇5

《名人故事》這本書中講了30位中國名人和25位外國名人。其中,我最喜歡的名人就是李白和司馬遷了!現(xiàn)在我就來個大家介紹一下他們兩個吧!

第一個故事是:有一次司馬遷的父親打算讓司馬遷讀一本書,司馬遷卻說自己讀過了并且還給父親大聲朗讀了一遍。父親很驚訝!心想:這孩子莫非有神力不成了?于是,第二天司馬遷的父親悄悄跟在他的身后,看著他和羊群翻過小山,越過河流,把羊趕到草地上,然后掏出一本書大聲讀,父親才明白了這一切,微笑著點點頭。司馬遷真是很勤奮啊!從這個故事中我明白了我們要向司馬遷那樣學(xué)習(xí),不要偷懶,其實有的事情是可以一舉兩得的!

第二個故事是:李白小的時候聰明過人,但是也有孩子的心性,讀書時間長了就不肯用功了。有一天,他趁老師不在學(xué)堂,就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵,就上前問到:“老奶奶,你磨杵干什么呀?”老奶奶笑呵呵地說:“我這是要把他磨成繡花針?。 崩畎壮泽@的問道:“這么粗怎么能磨成繡花針呢?老奶奶滿懷信心地說:“只要不停地磨下去,總有一天能磨成繡花針的!”這件事使李白悟出了一個深刻的道理:只要功夫深,鐵杵磨成針,讀書學(xué)習(xí)也是這樣!從此他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)問大有長進(jìn)。從這個故事我明白了,只要功夫深,什么事情都能辦到。

名人故事讀后感 篇6

放了暑假,奶奶給我制定了學(xué)習(xí)計劃。讓我要勤奮讀書,準(zhǔn)備迎接三年級的挑戰(zhàn)。

我除了做暑假作業(yè),還要學(xué)習(xí)英語、補習(xí)數(shù)學(xué),每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所,有時間就玩、看電視,奶奶每天嘮嘮叨叨,沒完沒了?。【让?!我很煩。

有天奶奶讓我看了一本古代名人故事,其中有王充書鋪借讀“和”承宮牧豬苦學(xué),我讀了后將這兩篇打在電腦里,王充家里生活很艱難,念不起學(xué),無法上學(xué),20歲的時候終于有一個學(xué)習(xí)機會。王充不但學(xué)習(xí)完自己身邊的書,還到書鋪里看書幾年時間他博覽群書變得學(xué)識廣博。成為著名的哲學(xué)家。

承宮小時候給別人家放豬,無錢上學(xué)他為了學(xué)到知識,在學(xué)堂外面聽老師講課,他為了學(xué)習(xí)吃盡了苦頭,終于學(xué)有所成。

我通過這兩個故事,對我教育很大,我們生活在這樣好的環(huán)境里,衣食無愁,還不好好學(xué)習(xí),和古人相比我太渺小了。

暑假快要結(jié)束了,但我要好好的利用時間多看書,寫好每一篇作文。為三年級打好基礎(chǔ)。

名人故事讀后感 篇7

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有好書陪伴在身邊,你才可能跟上一層樓。讀完名人故事,我深有感觸。

一本好書可以使我們獲得知識和力量,不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身,每閱讀一本好書,我仿佛接受了一次心靈的洗禮,靈魂的撞擊。

名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動,有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱負(fù),生活習(xí)慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標(biāo)。

走進(jìn)知識的殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳,踏進(jìn)了一間神奇的房子,學(xué)會了神秘莫測的點金術(shù),找到了一張藏寶圖,拿到人類用智慧化成的寶藏。

閱讀這本書,可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬,充滿對名人的敬意與向往。

讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上,大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識,就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強的記憶。知識不增加就會減少,直到?jīng)]有。沒有知識何談理想抱負(fù),胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好,怎么改變。夢是改變命運的基礎(chǔ),而知識是改變世界的基礎(chǔ)。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量,而背后付出多少,你永遠(yuǎn)也想不到。

學(xué)習(xí)是需要知識和智慧,而書籍是人類的營養(yǎng)品,是人類的依靠。

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