寫橋的作文的重要性是不言而喻的，因為寫作是一種創(chuàng)造和探索世界的過程。通過寫作，我們能夠體悟和表達自己對生活的感受和體驗，這也是寫作文的必不可少的要素。如果您對“寫橋的作文”感興趣，欄目小編已經(jīng)為您整理了詳細的資訊，希望能夠對每位讀者有所幫助！
我的家鄉(xiāng)橋的品種繁多，有立交橋、獨木橋、有浮橋，有石拱橋，而我偏偏喜歡文昌橋。
文昌橋是怎么的名而來的呢？據(jù)說古時候，良多人赴京趕考，都考上了狀元，所以命名為文昌橋。而我每次上學都會經(jīng)由那里。
這座橋是水泥做的，20xx年曾經(jīng)重建一次，架在袞袞得河水上。
橋面比較寬廣，可以并排行走兩輛大客車，兩邊有石階，那就是人行道，上面來來往往的人穿梭而行。有的是上學的`，有的去逛街的，有的去買菜的。。。。。。兩邊還有石欄，每隔兩米就在石欄上雕一個小石獅子，他們有的在嬉戲，有的在玩耍。。。。。。像橋下看，有十二生肖，似乎在保護這座橋，怕被洪水沖走。
家鄉(xiāng)的文昌橋啊！“我愛你。你固然沒有回旋別致的九曲橋那樣精美；也沒有立交橋那樣縱橫交叉；但你在我心中最宏偉。
一橋飛架南北，“浙東唐詩之路”續(xù)寫新詩篇!
聽說老家新建了一座跨江景觀橋——天姥大橋，卻一直沒有機會去見識。趁著寒假回老家，我終于有幸一睹它的風采。
下了高速往國道開兩三分鐘，雄偉的天姥大橋就漸漸展現(xiàn)在眼前。隨著車流駛上雙向四車道的橋面，最引人注目的莫過于那一根根粗壯的斜拉索和巨大的主塔，它們不僅承載了360米橋面的全部重量，更勾勒出一個引吭高歌的天鵝造型，與不遠處山頂上的天姥閣遙相呼應。奮發(fā)向上，一飛沖天，極賦象征意義。
夜幕降臨，華燈初上，陪著爺爺散步到天姥大橋。五彩燈光把新昌江裝扮得像銀河一樣璀璨，而天姥大橋宛如一道絢麗的彩虹橫跨在江面上。赤橙黃綠青藍紫，七色燈光更迭變幻，“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”，李白的不朽詩句在空中緩緩呈現(xiàn)，高貴安詳?shù)摹鞍滋禊Z”此時顯得是如此靈動而富有韻味。微風徐來，江水蕩漾，流光溢彩的天姥大橋跳動著時代的脈搏，讓唯美與豪邁在這里融匯，讓浪漫與情懷在這里碰撞出新的火花。
望著悠悠江水，爺爺向我娓娓道來他心中的關于橋的回憶。半個世紀前，新昌江上幾乎沒有像樣的橋，鑿來幾塊較大的巖石，或挑來幾根粗壯的木頭，將它們穩(wěn)定地立在江水中，上面鋪上幾塊木板，就成了一座簡單而又實用的橋，橋面窄得兩個人幾乎沒法交會。荷鋤的農(nóng)民從這里走向田園山坡，夕陽下牛羊由此返回。爺爺當年就是走過這樣的橋，然后到對岸搭車去杭州上的大學，到杭州差不多要花一天時間。1969年10月1日，新昌大橋終于建成通車，橋面兩側的石欄板上刻著當年的“網(wǎng)紅”——天安門、井岡山、延安、遵義，這是新昌江上第一座公路橋，小山城就此向世人揭開它美麗的面紗。改革開放后，新昌江上的橋如雨后春筍般出現(xiàn)，到我爸爸上大學時已有五六座了，去杭州的車程也縮短到四個半小時。而今天，我們從杭州開車回來所花的時間還不到兩小時，江面上的橋少說也有十來座，鼓山大橋、七星大橋、城西大橋……而最早的新昌大橋將被修復與改造成步行廊橋，成為城市的一處歷史烙印。
光陰似箭，如今這里商貿(mào)云集，游人如織，“浙東唐詩之路”煥發(fā)出新的光彩。橋，不僅見證了歷史的變遷，更參與了城市血脈的構建，推動著它踏步邁向現(xiàn)代化。
遙想當年，夕陽下爺爺站在橋上，看到的是兩岸炊煙裊裊、雞犬相聞的景象。而今，我也站在橋上，看到的是岸上高樓林立，遠處萬家燈火，這何嘗不是一種幸福呢?祖輩們付出堅持與努力，修橋搭路，渴望走向遠方，如今留給我的何止是他們所搭建的那份便利，更給了我踩著橋大步走向未來的希冀與勇氣。哪里有河，哪里就有橋。哪里有奮斗，哪里就有幸福。
苦與樂就如同冷色到暖色的過度，沒有絕對的界線。
有的人很有錢但未必快樂。我國古典名著《紅樓夢》里的賈寶玉，生長在一個門第顯赫、極為富有的封建官僚家庭中，生活在一個錢堆里，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，照有些人看來他是幸福的，是快樂的，但他為封建禮教所禁錮，沒有絲毫的自由，最后只得棄家出走。他令我想起“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！边@首詩。失去了自由，再奢侈的生活也不過如同吃硫連一般苦。
有的人生活很窘迫卻樂在其中。馬克思的妻子燕妮，走出富裕的家庭，和馬克思過著極端貧困的生活。馬克思寫文章沒稿紙，不得不把外衣和鞋子典當了；孩子上學，交不起學費，只有輟學；病了沒錢請醫(yī)買藥，孩子病死了，沒錢買棺材埋葬。可燕妮對生活并未失去信心，她自豪地說：“我生活在卡爾的房間里轉抄他那潦草不清的文章的日子，是我一生中最幸福的時刻?！?/p>
生活掌握在自己手中。即使再繁榮富貴，也能嘗到莫大的苦頭；即使再貧困潦倒，也能品到一絲的快樂。很多時候，這“苦”與“樂”是相對而言的。就如我們自己，小時侯就視為“掌上明珠”，一生下來就在父母龐大的羽翼下安安穩(wěn)穩(wěn)的成長，在那里只有溫暖的陽光和柔和的春風；長大后離開父母，經(jīng)歷風霜的洗禮，嘗到了苦頭，才知道以前的那個安樂窩給予我們的快樂不僅僅是一點點。有了這個經(jīng)驗，在以后學習生活中，無論多難遨都不敢輕談“苦”了。因為如果學習是苦，工作比學習更苦，工作苦，生活比工作更苦，生活苦，那么做人比生活更苦，再這樣苦苦苦，這人生就玩完了。既然人生是如此，何不以笑迎之？
理想是苦與樂的橋梁。許多人都會為自己定下一個目標，就拿考大學來報志愿來說，它無意中變成了我們的一種動力，當你測驗不理想，要放棄時，想想你心中的理想大學想想前面下的功夫，想想薩迪的一句話“作為歡樂先導的悲傷，要比悲傷尾隨的歡樂更可取。”于是，學習就不會感到苦了。
習慣是苦與樂的橋梁。有一天，范仲淹的一位富有的同學來做客，看到他非常清貧，送了許多好吃的給他。幾天后，這同學又來范仲淹，見送來的食物原封不動，覺得很奇怪，問范怎么回事，范答道；“我并不是不感激，只是因為我平時常吃稀飯已經(jīng)習慣了，并不覺得苦；現(xiàn)在如果貪圖好吃的，將來怎么能再吃苦了？”那個同學對范仲淹的志氣由衷欽佩。于是，如果我們把工作變成習慣，就不會感到苦了。
樂觀是苦與樂的橋梁。童年里根的家庭雖然貧寒，但他從不感到沮喪。他總精力充沛地投入到各種活動中，如冒險、打球、游泳、戲劇等等，就是這種豁達樂觀的天性使他相信自己是生活早最最快樂的世界。于是，如果我們樂觀一點，生活就不是一種苦。
有了這三條橋梁，做人何苦而言？
苦與樂沒有絕對的界限，到對岸看看，那是快樂的天堂！
人類是怎樣做到在天塹般的峽谷上車來車往的呢？是什么讓人們在滾滾長江上暢通無阻的呢？又是什么讓車水馬龍的擁堵得到有序的緩解呢？想必您一定猜到了，是“橋”讓這些功能得以實現(xiàn)，“橋”已然成為現(xiàn)代化交通過程中的重要樞紐！但您知道橋是如何一步步”成長“的嗎？請隨我一起來了解！
獨木橋是“橋”的嬰兒時期。一段粗木，去除樹枝，搭在小河的兩端，獨木橋就形成了！可那小橋只是一棵樹的寬度，橋身窄如羊腸，只能供一、二人相向而行。它如一個呱呱墜地的嬰兒，需要人類照料。盡管當時有少數(shù)獨木橋被刷了防水油脂，但隨著長期的風吹雨打，防水油脂脫落并患上“腐爛癥”是常有的事。這時行人在上面通行時，就會“蹦”的聲“腰折”了，如果發(fā)現(xiàn)的早，做個“手術”切除“病變區(qū)”，將新的木頭“植入”進去，來個“器官移植”也夠折騰！即便如此，在當時人類的通行仍然離不開它，不過，由于安全性能不高，后來人們發(fā)明了石拱橋。
顧名思義，石拱橋是用石頭做成的。它比獨木橋安全美觀多了，比如隋朝建的趙州橋，至今已有1300多年的歷史，到現(xiàn)在仍完好無損。石拱橋依種類可分為單拱和連拱式，遠遠望去，似一彎新月掛在天邊，這讓我不禁想起江南“小橋流水人家”的美景。相比獨木橋，它已從嬰兒成長為兒童了！
看了以上，想必您已經(jīng)迫不急待的想知道由兒童成長為茁壯少年般的橋是什么模樣了吧？請看看我們家鄉(xiāng)的長江大橋——他像一條鋼鐵巨龍橫跨在長江之上，他不但堅固無比，而且功能強大。它的上層可通行汽車和行人，下層可讓火車呼嘯而過，最下面還可以行駛大輪船呢！難怪毛主席用“一橋飛架南北，天塹變通途”來形容他的壯觀！
隨著時間的推移和高科技的發(fā)展，當初的嬰兒已正值“壯年”，——他已變身為固若金湯的立交橋。它建在陸地，多座身立體相交，四通八達看似有點像迷宮卻可以緩解交通，疏散車流量。每到晚上，霓虹燈開了，整座橋變成一道道“彩虹”，借用毛主席的“赤橙黃綠青藍紫，誰持采彩練當空舞”這句詩來形容它是最恰當不過了！
橋的發(fā)展演變，不僅為人們的生活提供了方便，更見證了科技的發(fā)展，人類的進步！
一股潺潺的溪水向西流去，水雖然不深，但很急，已是深秋，汛期已過，水位處于最低處，旁邊有一座高山，山上是大片大片的楓樹林，現(xiàn)在已經(jīng)一片火紅，兩旁的高山上架著一座吊橋，竹板挨得很緊，看不見一絲的縫隙，橋離水面不高，有兩三米高，水位漲的時候，坐在橋上，可以觸到水。
他和她從童年到現(xiàn)在就在這座吊橋上生活，從橋頭玩到橋尾，他給她叉河里的魚。撈河里的小石頭，白的。黃的，黑的`，灰的，他們倆從來沒有離開過橋，離開過這個地方，離開過相依相靠的彼此，他今年19歲，她只比他小3歲，兩人沒有父親，沒有母親，沒有親人，只有一片楓林，一個牧場，還有就是那座吊橋，他真的很疼她，甚于他自己的生命。
曾經(jīng)一個雪天，她的病突然發(fā)作，是那種神志不清的病，她只穿了單衣單褲，跌跌撞撞的從屋里跑到了吊橋上，坐在吊橋中間，眼里浸滿了淚，“媽，媽，你回來，寶寶乖，寶寶不哭了。"她像個嬰孩似的嘶喊，跪在吊橋中間，下著大雪，她身上，頭上全是雪花，凍得全身發(fā)紫，只能嗚啦嗚啦地大叫，吐不出一個字。他在屋里聽到喊聲，拔腿就向外面跑，看見她：滿身雪花、吊橋已不再搖動，整個大山全是雪白，楓葉已經(jīng)沒有了，她跪在那兒，兩只手抱著胳膊，哭的聲音嘶啞，孤慘，凄涼。他走到她旁邊，看著她，思緒像倒電影一樣，回到了十二年前。
那時，他剛剛懂事，媽媽帶著他和妹妹來到這個吊橋頭上，停在那里，讓他帶妹妹走到橋尾，從來沒見過這個媽媽稱為“橋”的東西的他和她，牽著手蹦蹦跳跳地走上橋去，他們不時地向水里看，不時地向山上的楓林看，猛地一望天空，一群從未見過的大鳥在天上飛，他大叫：“媽媽，你快看天上！”他沒有聽到應答，扭頭一望，媽媽不見了，已經(jīng)不見了，媽媽站的地方放著一張紙，上面有一塊小石頭壓著，他丟下她跑了過去，踢掉石頭，看見上面有幾個大字：“去橋另一邊，有個小木房。”望著這張紙，他似乎已明白了幾分。她在吊橋中間，稚嫩地問：“哥哥，媽是不是在跟我們玩捉迷藏，快讓她出來，我好害怕?！彼f著就要掉金豆兒?！皨寢尣粫倩貋砹?。”聲音有磁性，很平靜?！案绺鐗?，你騙人，媽媽一定在那邊。我要找媽媽?！闭f著，就要上附近的小山頭上，他默默地追上去，牽著她的手，來到了小木屋。從此，他們就在這里生活。。。。。。。。。他的思緒被妹妹的哭聲又拉回到現(xiàn)實，他拍拍她的頭，把她抱進屋里。
那天晚上，雪還沒有聽，她發(fā)著高燒，他并沒有察覺，帶著她在外面看雪，她在他身邊很安靜很安靜，'哥，媽媽回來了嗎？'他望著她，他拉起她的手，冰得自己一驚，渾身發(fā)冷，“哥，沒有嗎，媽沒有回來嗎，好吧，沒關系，哥，我只想要一個灰石頭，媽媽很喜歡那種石頭?！彼鴺蛳拢籽┌}皚，他放開她，緩緩走向吊橋，他想從橋上跳下去，不料碰到了山谷旁的一塊結冰的石頭，他一下子滑下了山谷，摔了下去，她嚇得跑到橋上，趴在上面往下望，大聲地喊：“哥！哥！ 你回來，我不要石頭了，我不要了，哥！”她幾乎使盡了全力，昏倒在橋上。
山坡上，最后一片楓葉伴隨著雪花飄落在了那再也不會搖動的吊橋上。
我曾渴望在燦爛的日子邂逅一段浪漫姻緣，卻不料冥冥中上天賜給了我一段美好的天橋邂逅。
我是惜時的孩子，步履匆匆，追逐前方的風景。因而無數(shù)次在天橋來往，卻從不曾留意橋下的風景。
今日，我如往常一樣路經(jīng)天橋。原本以為只是一個簡簡單單的一天，卻忽然聽到周身有人說話
“看！有魚！”一聲入耳，我倏地駐足。聞聲而望，見橋欄旁幾個女生伸長脖子盯著水面，一臉驚喜。我不由自主地走上前，扶著橋欄，看向水面。
昏黃的水波光粼粼，燦爛陽光投撒在水面，反射出村璀璨耀眼的光芒。那光芒星星點點，閃亮地蝕了我的眼。
我把手伸出，細心觀察，水里的魚兒竟如我的手般大小，而且，最主要的是，出乎意料的多。
從不敢想象在這汪不顯眼的昏黃池水里竟藏著魚這種生物，一股發(fā)現(xiàn)寶貝的喜悅淹沒了我。
我也曾偶爾瞥過這汪池水，為它飄浮的污濁目露嫌棄，為它的泛黃骯臟暗自嘆息。如今見這些魚兒在雖昏黃卻漸漸清澈的水里游來游去、自由嬉戲，似有什么在心中漸漸明了。
因為是賴以生存的水域，魚兒們擺脫不了，唯有接受。它們用樂觀驅逐埋怨，以自己的存在凈化它們的樂園，動物如此，人類又當如何自處？
我們埋怨這世界上的諸多陰暗，貪*腐*的官場黑暗，兇殺侵虐的恐怖氣息，拜金逐利的惡劣風氣，社會道德的急轉直下······但是，面對這些讓人唾棄的事物，太多人選擇了冷眼旁觀、視若無睹，甚至是無所謂，跟隨那般陰暗行事。
各人只掃門前雪，休管他人瓦上霜？只聽他人說何，自己卻沒有作出哪怕一絲一毫的反應，我們的冷漠，何嘗不是對這些惡劣社會風氣的一種污染、一種縱容？
走過天橋，邂逅了那汪水，那些魚，然后邂逅了一段感悟。
如果我們生活在黑暗中，就該學螢火蟲帶來光明；如果我們生活在“污染”中，就該學著魚兒凈化污濁。因為美好世界的締造，我們每個人都至關重要、必不可少。不能因為似乎與自己無關，而無所謂那些陰暗的東西，我們應該一起奮斗奮發(fā)起來，即便一個人的力量弱小，但千千萬萬加起來，就不再弱小。
我相信，人人獻出一份善，終有一天，我們會邂逅一個美好的世界！
有人說，人生是一條大道，困難是路上一條河，成長，便是一座橋，靜靜地橫跨在河上。這座橋雖然長，雖然窄，雖然陡，雖然險，可我們卻不得不上橋，不能不上橋。不然，就將永遠停滯，再不前進。
在我的眼中，困難又麻煩的奧數(shù)題便是一條大，若想通過它，就必須耐心地去解決它，跨過這座橋，讓自己成長。和往常一樣，我愁眉苦臉地抓著一張奧數(shù)卷子，在埋怨一聲，右嘆息一聲，怎么也不情愿繼續(xù)去解它。老天似乎也感受到我的郁悶，陰沉沉的，仿佛可以滴出水來。市奧校的考場里靜悄悄的，只有其它同學的筆“刷刷刷“的聲音。我一咬牙：“拼了，反正不做會沒分，做還有一點點可能蒙對，做就做吧！”于是，我耐心地一步步去解這道題，終于，在鈴聲響起，提醒大家考試結束時，我解出了答案。雖然在這次奧數(shù)考試中，我考得并不理想，可我也明白了，不能在困難面前低頭，要勇敢、堅強地走下去。
我跨過了這條名為困難的河，也走過了這座名為成長的橋。
小區(qū)大門前有條河，河上有個拱橋。
是小區(qū)建好不久開始修它的，先前是個水泥拱的泥坯子，下起雨來，泥濘難行，去看房子的人總是一腳沙一腳泥。
門面是一個小區(qū)的“咽喉”。這咽喉下了雨總是“發(fā)炎”，定是要治治的。于是工人們開始動工了，不知不覺中，他們鏟路，填坡，修拱門，鋪水泥。十來天，這橋就從土坯到齊整的水泥拱橋，真是“改頭換面”。橋邊用磚砌了，接了兩行大理石護欄，雕梁畫棟，還刻了遒勁有力的“紫荊橋”，那被裹著的土坯于是顯得神氣十足。
橋算是正式竣工了，他安穩(wěn)地橫臥于水上，悠然自得地欣賞水的波痕。他安靜地望著太陽從東邊升起，又在西山的擁抱下歸復黑暗。橋一定是喜愛黑暗的夜的。在夜的寂靜里，橋歡悅而又沉穩(wěn)地感受萬物與它平靜的共振。
橋也是能奏出美妙音樂的呵!每天早晨匆匆地起床，橋如一面厚實龐大的鼓，人們紛紛踏著鼓點的節(jié)奏在橋的腰身踏過。上班的腳步是急促而又厚重的，如搖滾;上學的腳步是輕快而富希望的，如兒歌;散步的腳步是悠閑并且舒適的，如慢板……這座橋演奏出了生活的節(jié)奏。
每天，橋奏著樂，是為了和著水的節(jié)拍吧。那河水淙淙地流著，旋轉著，蹦跳著，舞蹈著，載歌載舞流向遠方，流向朝陽升起的方向。橋是否也羨慕它們的靈動瀟灑?我不得而知。
周而復始的日子里，橋一往如常，像一束詩篇橫臥河上。這詩篇承載著過往的行人，買菜的，上班的，追逐玩樂的。他憨厚著，平靜著，奉獻著，快樂著。他如一位偉人，輕輕默默地橫臥河上。
往往偉大的，恰是輕輕默默的。
第一次讀〈〈邊城〉〉就被主人公翠翠吸引，一個純摯、善良、孝敬爺爺?shù)呐?。文章前篇就安排了翠翠與儺送的相識，一個奼女蒙朧的情絲開始有了展現(xiàn)。接著發(fā)展成為儺送與哥哥岳云同時愛上了翠翠，岳云為了玉成弟弟而賭氣下灘由于意外身亡，而儺送由于對哥哥的愧疚而沒有回來。文章的結局便成了翠翠的那一句：“也許他明天就回來了，也許永遠都不回來了吧。”
當我們?yōu)榇浯涫チ伺c儺送的夸姣愛情而惋惜時，是否留意到了翠翠在發(fā)覺自己喜歡上儺送卻并沒有告訴爺爺，而爺爺也沒有關心過翠翠奼女的情思。
現(xiàn)處在青春期的我們或許有過對異性的喜歡，甚至有的已在不知不覺中發(fā)生了戀情。在現(xiàn)實糊口中由于過早戀愛而引發(fā)的悲劇有良多，面對情感上的問題，我們是否告訴了家人，是否向自己最信任的人敞開心扉了嗎?我想大多數(shù)人應該沒有吧。
良多人以為將這些事說給長輩們聽，他們一定會不理解，甚至還會使用暴力手段向孩子們施壓，不外不管長輩們面對這類問題是什么樣的反應，向孩子們說出問題的嚴峻性也好，告訴孩子們怎樣處理這類問題也好，動手打孩子也好，這都是出于對孩子們的愛。
重新將問題回到翠翠的身上吧，假如她曾告訴過爺爺她喜歡儺送的話，也許〈〈邊城〉〉的結局就要改寫了，或許呈現(xiàn)給我們的就是翠翠與儺送幸福糊口的畫面，而文章就恰是由于翠翠與爺爺缺少的交流才有了這樣令人惋惜的結局。
所以我以為交流是最重要的，不管面對怎樣的問題，將它說出來，或許前方就會柳暗花明了。
糊口中有這樣一個例子：一個男孩欺騙家人學校有流動而出去與女朋友約會，卻發(fā)生了一件令他尷尬的事，他在街上偶遇了父親，他的心中開始有了不安，一慣嚴肅的父親將會怎樣對待他的兒子。晚上，父親來到了兒子的房間，與他說起了上午的事，父親沒有指責他，反而告訴兒子他的戀愛故事。但是在文章結束父親卻說了這樣一句話：“親愛的兒子，你的女朋友愛你，但你的父親比她多愛你xx年。”男孩終于在那一刻開始改變，直到他擁有了自己真正幸福的家庭。
是啊，溝通真的很重要，讓我們學會溝通吧。
我想發(fā)明一種未來的“海底觀光橋”。
“海底觀光橋”建在藍藍的海里，它的周圍都是透明的，能看見各種不同的海洋生物，好比：海龜、海馬、海豹、海獅、虎鯨、海藻、珊瑚、烏賊、鯊魚，還有各種各樣的蟹、蝦、魚、藍鯨、鯉、海豚、鯨魚、小丑魚……
“海底觀光橋”可以把魚引過來。魚游過來時，透明的窗戶自動選出它喜歡吃的食品。它游過來時，你不要害怕，只要輕輕摸摸它，它就會走了?！昂５子^光橋”不但壯觀，而且結實。它是用一種特殊的玻璃做成的，很堅固。
“海底觀光橋”進口和出口都有一扇透明的自動門。當你靠近它時，它就會自動打開。假如我要去看小丑魚，它的門就可以移動去那個地方，還可以伸縮，像火車一樣變長變短。假如是夏天，里面就會開寒氣；假如是冬天里面就會開暖氣，非常愜意。
我但愿這座“海底觀光橋”能夠實現(xiàn)。
9月18日，老師帶我們參觀了紹興名橋——太平橋。
太平橋如長龍般橫臥在大運河上，不但氣勢恢弘，而且整個橋身都雕刻著美麗的圖案，令人留連忘返。但是，真正在我的心中刻下終身難忘的印痕的卻是太平橋上那一個又一個的洞。
近距離觀察太平橋，我們發(fā)現(xiàn)橋上和橋欄板外側有許多圓圓的洞。聽老師說，1940年紹興淪陷時，水陸交通要道太平橋成了日本鬼子設卡盤問、查搜船只和行人的“要塞”，鬼子在橋頭和距橋100多米的東邊設立了崗哨，一旦發(fā)現(xiàn)抗日志士或他們看不慣的百姓，鬼子就把他們拉到太平橋槍殺，因此，橋上就有了一個個子彈鉆出來的洞。而在距離橋100多米以外站崗值班的日本鬼子，則喜歡對著太平橋練槍法，特別是欄板上的“太平橋”三個字中的“平”字，更是成了他們的靶。無數(shù)次的射擊，“平”字上就被打出了約有10厘米深的洞，至今這個彈痕仍然存在。
太平橋的洞，紹興人民心中的洞，中國人民心中永遠的痛，為了不讓悲劇重演，我們年輕的一代，不是應該做點什么嗎？
親愛的自己：
你好！
我要告訴你的是，在任何時候，都不能拋卻，一定要堅持下去。
在做你以為對的事的時候，別人正在冷笑你時，你一定不能拋卻。堅持下去總會有人鼓勵和支持你繼承加油！
在你碰到挫折時不要撤退退卻，堅持一步一步往前走，由于只有走過荊棘崎嶇的道路，才有鮮花和掌聲，支持不下去時總會有人伸手幫你一把的。
在你考試不及格時，不要灰心喪志，要更加努力的學習爭取下次考得更好，在你及格的時候不要興奮過早，由于還有人比你更優(yōu)秀，在你考試取得良好成績的時候，不要驕傲自滿，別人正在努力爭取超過你，不要以為你學習好要知道人外有人天外有天。
在造作業(yè)時，有同學不會做，找你給她分析時，不要不經(jīng)由大腦就直接給她抄，就算你不會講解，你就把你的解題思路告訴她，也許別人的腦子不怎么差，等你聽不懂老師講的時她也會幫你講解，要學會互相幫助，共同提高。
在你生病時，父母會打電話來問候，說明他們關心你，不要把他們說的話當作耳邊風，在父母過生辰時要跟父母打電話說一聲：“生日快樂”。在爺爺奶奶身邊要乖，不要搞得他們氣憤，多幫他們做點家務活。
說起爺爺奶奶就想起他們照顧你的糊口起居，不辭勞苦，幫你做的夠多了，那么我想問你，你幫他們做過什么，沒有吧。
每當奶奶坐下休息時，你應該幫她捏捏肩捶捶背，天色冷時應該多幫她泡泡腳，爺爺時常喝醉酒，你有空多勸勸他，飲酒傷身叫他別喝那么多。
每逢過年芝節(jié)家里來客人時，他們總會和父母討論著孩子的學習，有時還會眉飛色舞地說起自己家里的孩子成績是如何如何的好，然后又問父母自己的成績時，父母總會不好意思地說我爛得不能再爛的成績，當我聽到后，我就會想，為什么自己的成績這么爛，考出這種水平你好意思嘛，他們在外任勞任怨的給別人打工，為是是什么，而你回報他們的又是什么呢？是一張張不及格的試卷嗎？
假如覺得慚愧，你就因該努力學爭取回報他們，不要讓他們失望。
真正堅強的走義是什么，用自己的肩膀扛起一切，然后擔起自己不能承擔的，面臨再多的痛苦和挫折，也要咬緊牙關，還要挺起胸膛告訴自己，我可以。
寫信人：xxx
20xx年11月14日
青春如同涓涓細水，長流于我的心田，兩岸是明媚的陽光和錦繡的風景。水，雖然是急，但其中卻有一座座堅穩(wěn)牢固的橋，在心間架起那通往成長的大道……
猶記那難忘的禮拜五的晚上。
一回到家，饑餓的我便向媽媽吐著一肚子的苦水，訴說著在學校里的饑腸。媽媽微笑著端著香噴噴的飯菜從廚房里走出來，“行啦行啦，餓就快吃吧！媽媽已經(jīng)吃過飯了，給爸爸留點菜??！”說著，她就笑著走進了房間繼承白天的工作。我隨意地“嗯”了一聲，拿起筷子，舔了舔嘴邊的口水，風卷殘云地吃了起來……
“嗽、嗽”的聲音忽然從鑰匙孔里傳來。
“嗯？”我抬起頭來，恢復了理智一般，掃視了一下桌面的情況，驚恐了起來。糟了，怎么辦？我把留菜的事情忘光了！我看著桌上僅剩不多的食品，心里有一把聲音呼嘯了起來。我趕忙用筷子把菜挑開、鋪平，可能這樣子看起來菜會顯得多一點，此刻，我仿佛等宰的小羔羊一般，內(nèi)心起伏的狂瀾正吞噬著我的心。
“女兒，回來啦！這禮拜在學校過得怎么樣？”爸爸打開了門，笑臉溢滿在臉上，他向飯桌這邊走了過來，迷惑瞥了一下桌面不多的飯菜。“哦哦，額，這個禮拜，過、過得不錯，”我口齒不清地說道，“我先回房造作業(yè)去了?！闭f著，我便向房間逃去。
“還沒吃完吧，回來坐下，陪爸爸吃點吧?！卑职趾吞@的臉上透出別樣的笑意。爸爸怎么不罵我？我心中不禁迷惑重重，但仍是硬著頭皮坐下了?！皝?，吃吧，平時都是你媽跟我一起吃，難得回來，陪爸爸吃點吧?！卑职帜闷鹂曜訆A了些肉到我的碗上。氣氛又回到了平時的溫馨，仿佛什么異樣也沒有。我笑著看向了他。他臉上仍是吃得不亦樂乎的樣子，感觸感染到我那熾熱的目光時，爸爸也回了個眼神給我，他的眼里披發(fā)發(fā)出親切的笑意，甚至，我還在那深色的眼瞳中看到了一絲絲寬收留。我那顫動的心在一瞬間中融化了。
爸爸那寬收留的眼神給予了我最大的開釋，架起了我心中一座通往成長的大橋，使我明白糊口中那必不可少的品質(zhì)——寬收留。
寬收留的和風拂過心中那顆正在成長的幼苗，我看見，橋的另一端，恰是滿園春色的明天！
我是一座橋，一座歷經(jīng)近八十載風雨的青磚石橋。
我身下的河是長江的支流，每個波浪都會向我打招呼，再奔向遠方，只留下我孤獨的守望。
幸好還有我身上的旅人，那些靠著我，說著只有我能聽到的話的人。不過他們很奇怪，我明明是亙古不變的，他們卻說著不同的我。
有人說我美麗。我記得那兩個旅人是對情侶，他們走到我腰間時，正巧太陽從河的那端出水，整個天空都燃起了火，唯獨湖面是金色的。那對旅人牽著彼此的手，然后撫摸著我，他們說我是世上最美的橋，他們說他們要在這個南方的城買座房子，再生個孩子，一家三口天天來看我。
有人說我平庸。那是陰雨的一天，路上的行人零零散散，都打著傘往家跑。只有他沒打傘，任雨滴從他臉上滑落。他是個瘦弱的旅人，風一吹便會倒下。他扶著我，低著頭。突然，他猛地抬頭，頭上劃出的雨水劃過一條美麗的弧線。他朝河的那端吼道：“我爺爺是農(nóng)民，我爸是農(nóng)民，我也該做農(nóng)民嗎，活得像這橋一樣平庸。不！我要再考一次！”
這話挺傷自尊的，但還有更傷自尊的。
有人說我丑，就像斷頭臺一樣。那是黃昏，太陽滑落的時候他來到我的面前。他聽到了遠方的槍聲，便猛地站住。他從公文袋中拿出了一張紙，他把那紙撕的很碎很碎，灑進了河里。他默默自語，遠處的追兵打斷了他的思緒。他仰天長笑道：“看來這丑陋的橋便是我的斷頭臺了。”他翻過了我，沖著到來的追兵吼道：“革命之火永不熄滅”。起身，落水，水中的紙屑便是他葬禮的花瓣。那時，夕陽剛剛落下天際。
八十載歲月，多少旅人走過？有的在歌誦，有的在怒吼，有的在嘆息，有的在大笑，更多的是一言不發(fā)的走過。我常常思考是什么造就了這一切，我想不通，但后來我明白了我為什么想不通。一位詩人讀到了這樣一句話：“眼中所見，即心中所想?！?/p>
而我，只是一座青磚石橋。
有些愛總會失去
有些人總要遠離
有些痛總要品嘗
有些夢總要醒來
因為總有一天
我們會長大
——題記
吉斯是一個內(nèi)向敏感孤僻的11歲男孩，他喜歡畫畫，在學校朋友不多，常受調(diào)皮男孩子的欺負。
班里轉來一個新同學叫萊絲莉，她家和吉斯家是鄰居。萊絲莉是個開朗并充滿個性的女孩子，她跑步很快，有一雙充滿熱情與幻想的眼睛。在運動會上她戰(zhàn)勝了跑得最快的吉斯。
一天，老師讓萊絲莉念她寫的作文，萊絲莉寫的是她去海里潛水的情景。
她動情地念著，一幅綺麗的海底世界仿佛就在眼前。吉斯看著她，竟看到一串晶瑩的水泡升向空中，他陶醉其中了。
課后，老師布置看電視查資料，萊絲莉說她家沒有電視機，因為她爸爸說看電視會讓人變傻。萊絲莉的話引來全班同學的哄笑，大家都覺得她很另類。
放學了，吉斯和萊絲莉坐同一輛校車。萊絲莉坐在最后排的一個座位上，那是八年級“暴力女生”安吉利的專用位子，萊絲莉因為是新來的不知道。校車上的孩子們議論紛紛，但沒人告訴萊絲莉。遠處走來的安吉利馬上就要上車了。一場戰(zhàn)斗就要拉開序幕......
吉斯鼓足勇氣，跳出座位，奔向后排，把萊絲莉拉到自己座位旁邊。與此同時，安吉利兇神惡煞一般走向了“自己”的座位。
吉斯“救”了萊絲莉，他們成了朋友。下了校車，兩個少男少女扔掉書包，奔跑在綠色的狂野上。他們在比賽，跑得都像風一樣快。
這一天，下了校車，萊絲莉帶吉斯來到一個幽靜異常的小溪邊，她指給吉斯看，一棵大樹上垂著一條粗大的麻繩。萊絲莉拉著麻繩蕩起來，越過小溪又蕩回來，她陶醉的表情令吉斯羨慕。
“我在飛！”她幸福地閉上眼睛，嘴角掛著甜蜜的笑。
在萊絲莉的鼓勵下，吉斯也蕩起繩子，開始他有些緊張，在萊絲莉的提示下，他仰頭看著天空，感覺自己真的在飛，這種美妙的感覺從來沒有體驗過。
又一天，他們來到小溪邊。萊絲莉忽然提議拉著繩子蕩到小溪對面去。
吉斯不同意。萊絲莉不顧他的阻攔，拉著繩子猛的一下蕩進對面的灌木，立刻消失了。
吉斯顧不上多想，他擔心萊絲莉的安全，就緊跟著蕩了過去。
他跌落在草叢中，爬起來呼喚萊絲莉的名字。萊絲莉跑了過來，拉著他的手向前跑去。
他們在寂靜的叢林中飛奔，在樹林深處，他們慢慢停住腳步。一輛破舊的車停在那里，一棵樹上有一座破爛的樹屋。
萊絲莉望著遠方，喃喃說道：“我們回來了！”
吉斯奇怪地看著她，不明白她在說什么。
萊絲莉激動道：“這里是特雷比西亞，我們是這里的統(tǒng)治者，看到那些樹沒有，他們是被巫術施了魔法變的，我們是來拯救他們的！”
吉斯懷疑地看著萊絲莉，萊絲莉雙手伸向天空，高聲叫道“特雷比西亞的臣民們，我們來解救你們了，你們要是聽到就表示一下！”
奇跡出現(xiàn)了，森林里的樹好像忽然被風刮到了，枝條亂擺起來。
萊絲莉驕傲的看著吉斯，吉斯卻說：“那只不過是巧合罷了?！?/p>
萊絲莉于是又高聲喊了一遍“特雷比西亞的臣民們，請你們再表示一下！”
一剎那，所有的樹木都劇烈地晃動起來。吉斯臉上露出驚訝興奮的表情。yjs21.cOm
他們爬上樹的頂端向遠方眺望，萊絲莉的眼前是郁郁蔥蔥的群山環(huán)繞著波光粼粼的小河，一群白鳥裊裊飛過，彌漫著仙境之美。
吉斯卻看不到，萊絲莉建議他先閉一會眼睛，再猛一睜開，果然，吉斯的眼前也出現(xiàn)了這幅神奇美麗的圖畫！
從那天起，萊絲莉和吉斯有了自己的“夢幻王國”，他們就是國王和王后，居民就是巨人、侏儒、樹人、象鳥、精靈等等。
他們倆修繕了樹屋，萊絲莉從家里“偷”來好多用品和食物放在那里。兩個孩子在樹屋里自由自在的聊天。
在學校里，他們都是被同學瞧不起，甚至被孤立的孩子，但是自從有了自己的“國度”之后，一切似乎都變了，吉斯也變得開朗自信了。
一天，吉斯問萊絲莉她父母是干什么的？
萊絲莉說她父母都是作家。吉斯說，怪不得你那么會杜撰呢？你根本就沒去潛過水！
萊絲莉說：“那不是杜撰，那是我的虛構！”
吉斯和萊絲莉的家庭截然不同，多斯的'父母開著一家小五金雜貨店，他有兩個姐姐兩個妹妹，家庭氣氛沉悶乏味而現(xiàn)實。吉斯覺得父母一點也不關心自己。而萊絲莉家呢？
有一次吉斯跟隨萊絲莉到了她家，萊絲莉的父母正在刷墻，刷成土黃色，他們倆也歡快地加入其中，大家邊唱邊刷，萊絲莉父女還跳起快樂的舞蹈?！拔覀兯⒊蛇@種顏色是為了讓火燒云反射過來！”萊絲莉的媽媽笑著說。
吉斯很喜歡這種氛圍，他臨走時對萊絲莉全家說道“謝謝，今天真高興！”
吉斯帶著興奮地心情回到家，家里的空氣依然沉悶。他父親讓他去花房拿鉗子，把一串鑰匙給了他。
第二天吉斯的父親向多斯要鑰匙，吉斯忙去花房拿，卻怎么也找不到。
校車上，吉斯告訴了萊絲莉鑰匙失蹤的事，他們都認為是森林里的黑暗勢力暗中操縱偷走了鑰匙。
在學校，萊絲莉和吉斯發(fā)現(xiàn)那個愛欺負人的八年級女生安吉利在更衣室獨自哭泣。沒有一個人去勸慰。
吉斯鼓勵萊絲莉去安慰一下，告訴她聽說安吉利昨天挨父親打了，他覺得她也挺可憐。
萊絲莉本不想去，最后還是去了。她回來后激動地對吉斯說：“她還向我征求意見呢？問我該怎么辦！”
他們一起大笑起來，原來許多事情不象想象的那么絕對，他們原來并不是弱小的可憐蟲。
放學后，吉斯和萊絲莉一起來到他們的森林，他們打敗了森林里的邪惡勢力，戰(zhàn)勝了各種鬼怪，找回了掛在樹上的鑰匙。
在激戰(zhàn)中，一個身披樹葉的巨人救了處于危機中的他們，他們驚異的發(fā)現(xiàn)，巨人竟和安吉利驚人的相似，她還對他們神秘地一笑。
下雨了，孩子們在雨中分手各自回家了。吉斯注視著漸漸遠去的歌絲莉，看著她回眸一笑，他竟有些呆了。
第二天是禮拜天，吉斯的年輕美麗的女老師打電話來，想帶吉斯去參觀美術館，她很欣賞吉斯的畫。她本來買了票要帶親戚的孩子去參觀，親戚臨時有變就約了吉斯。
老師駕著車來接吉斯，路過萊絲莉家的房子。吉斯一路一直微笑著，他真是很開心，能和心中偷偷喜歡的老師約會是多么幸運和幸福??！
參觀完美術館回到家，吉斯一進家門，就發(fā)現(xiàn)氣氛異常，他母親緊緊擁抱住他，她的姐姐們說“我們都以為你死了！”
緊接著吉斯得到一個壞消息：萊絲莉死了。她獨自去小溪邊，拉著的繩子斷了，她跌進小溪中，頭碰到了水中的石頭......
吉斯把自己關進屋子，他不相信也不愿意相信這是真的。
父母帶他去萊絲莉家吊唁，她的父母告訴多斯，萊絲莉把吉斯當做最好的朋友。
吉斯開始變得消沉，他更加沉默孤僻了。當一個男孩開吉斯的玩笑說現(xiàn)在他是全班跑得最快的，吉斯終于爆發(fā)了，奮起一拳打在男孩臉上，全班一片嘩然。
放學后，吉斯來到他和歌絲莉的“王國”，看到那斷了的繩子還在那里懸掛著，孤獨地隨風搖擺。一棵大樹倒在小溪上，好像一座橋。
吉斯來到森林，叫著“萊絲莉”，忽然他聽到了“吉斯”的喊聲，他驚喜地奔過去，卻發(fā)現(xiàn)是自己的妹妹，原來她偷偷跟蹤了哥哥。吉斯很生氣，命令妹妹回家。他獨自走著，看到一個可怕的幽靈向他撲過來。他驚恐地跌倒在地上，忽然，一雙大手把他拉起來擁入懷中，是吉斯的父親趕來了。
吉斯在父親懷里痛快地哭著，他說出了埋在心里許久的自責，他認為萊絲莉的死說都怪自己，是自己沒叫萊絲莉一起去參觀美術館，如果讓她一起去了，她一定不會死。他是自私的，沒有想叫她去。
吉斯父親安慰著兒子：“孩子，這不怪你，這是個意外?！?/p>
在父親溫暖的懷抱里，吉斯?jié)u漸平靜下來。
吉斯把自己以前偷偷畫的萊絲莉的肖像畫放在一艘自己做的小木船上，讓風把船送向了遠方。
他若有所思地注視著小船漸漸遠離視線，直至消失不見。
萊絲莉的父母搬家了，臨走時，吉斯請求使用他們家不用的木料，萊絲莉的父親答應了。
吉斯利用業(yè)余時間忙碌著，他把木頭搬運到小溪邊，自己動手搭起了一座橋。
一天，他帶著妹妹來到小溪邊，路上他命令妹妹閉上眼睛，直到踏上木橋，他才讓她睜開眼睛。他給妹妹戴上一個草花編的花環(huán)。告訴她：“睜開眼睛，去看你希望看到的一切吧！”
妹妹頭上的花環(huán)變成了王冠，吉斯的頭頂也出現(xiàn)了一頂閃亮的王冠。妹妹好奇地看著四周的一切，道路在前方伸展，特雷比西亞的居民們在歡迎他們的到來......
（活潑美麗的萊絲莉）
冬婆婆飛舞著，飛過全世界。也許剩下的只是漫天飛舞的雪花和讓人們滑倒的冰。建筑工人咔咔兩下，也許剩下的也只是吵鬧的一片，和被截肢的道路。如果有一座多功能橋可以挽救一切呢？于是我發(fā)明了這座特殊的橋。
如果因為許多地方要改造，這條路就不能走了。這個時候可以用到它了，它的先進功能有很多種。比如人、車輛只要一進入多功能橋的指定范圍。這座橋就能自動送人和車輛走到橋的盡頭。這座橋上還有一個神奇冰箱，當炎熱的夏天人們在橋上渴了的時候，這時就可以看到冰箱里的飲料，而且看似這里的飲料永遠不用擔心喝完，因為這里的飲料是利用太陽能的'一點能量做成的，我做這個是因為有一次我過橋走到一半就渴了，但又沒有帶水喝，那種滋味可不好受了。它上面還有《游戲進入》如果小孩子不愿意過橋，進入游戲以后就會有一座橋讓小孩子不由自主的過橋。另外它還可以自己打掃自身的臟東西。
這座橋大約長90米。重100噸，用翡翠、珊瑚、瑪瑙和玉石做成，非常結實。這就是特殊的多功能橋。
青山橫北郭，白水繞東城。這是李白《南都行》中的詩句。南陽，簡稱“宛”，在這人杰地靈、風景秀美的地方有一條玉帶一般的河流——白河。白河之上有五座大橋，淯陽橋便是其中之一。
淯陽橋位于濱河路中段，是人與非機動車通向對岸的咽喉要道和觀景佳地。淯陽橋修建于一九九三年，工期六個月整，橋長四百三十米，寬八米。橋上共有8個精美別致的云形觀望臺，有云朵一般的觀景臺，站在上面，就似站在云端上，和走在仙境中的感覺差不多。一年四季無論白天黑夜都會有人在上面駐足流連。他們或是觀日出日落，或是看水鳥在空中或水面上覓食嬉戲，或是看五彩繽紛的游船畫舫在水上輕輕蕩漾。橋是由6個V字形橋墩支撐，它的寬度為標寬約8M 。這樣的拱式結構，既節(jié)省了建材下面又可以輕松過船，還可以減少水的阻力，實為一舉三雕。淯陽橋是南陽市地標性建筑物、著名的景觀橋和觀光橋。主橋呈五虹連跨狀溝通白河游覽區(qū)南北兩岸，跨越的河流是白河南陽市區(qū)段。橋梁的位置是河南省南陽市中心城區(qū)白河濕地公園核心區(qū)。連接著的道路有北岸七一路、濱河路和南岸白河大道、華山路。主跨總長是430M，不包括非鋼混結構的引橋，跨度是每孔約86米，共五拱。橋墩數(shù)量是6對V形墩。云形觀景臺之間大于10M 。橋梁的類型是鋼筋混凝土、上拱式觀景臺是云形，半圓狀，共4對8個?！拌偳丁庇诖髽騼蓚让績晒爸g。設計的單位是南陽市，建設的單位也是南陽市。
早晨，白河兩岸的男女老少迎著清晨的第一縷陽光來到橋頭的廣場上晨練，他們有的打太極拳、有的練劍、有的唱歌、還有的跳舞…站在橋上往下看，河水非常清澈，靜靜的河面上飄著幾只小船，人們坐在上面聊天，還不時地傳來一陣陣笑聲，微風吹來，河水蕩起一層層漣漪。白河兩岸，楊柳依依，綠草盈盈，花木蔥蔥，它們相映成趣，構成一道亮麗的風景線。漸漸地，人越來越多了，橋上車水馬龍，上班的、上學的，都從橋上經(jīng)過，開始了一天忙碌的生活…
晚上，夜幕降臨，橋上的行人川流不息，車輛來來往往。映著清澈的河水更顯得美麗動人。橋上有各式各樣的彩燈，五顏六色，美麗極了。還有用霓虹燈組成的造型，有孔雀開屏，有二龍戲珠，還有一只活河面上蕩著幾條小船，微風一吹，河水蕩起笑臉，像仙女舞動的飄帶。這座橋不但堅固，而且波可愛的猴子。夜幕降臨時，彩燈把橋裝扮成如夢如幻的童話世界。河兩岸，路邊，橋上，水中，彩燈閃爍，一派華光。忙碌了一天的人們或驅車，或舉步，或攜家?guī)∠虬缀映庇慷鴣?，呈現(xiàn)出悅人耳目，清新愜意的'景象。直到夜闌更深，人們?nèi)杂尾凰細w。再加上那轉動的射燈、漂亮的小彩燈，育陽橋北頭的廣場上，數(shù)以百計的男女老少伴隨著悠揚的音樂節(jié)奏，跳著健美操或交誼舞，一派歌舞升平的景象。河兩岸、路邊、橋上、水中，到處彩燈閃爍，五個橋拱發(fā)出五顏六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩…三五成群的人們在橋上散步、逛夜市，小孩們在橋頭的游樂場嬉戲玩?！钡揭龟@更深時，廣場才漸漸恢復平靜。
淯陽橋，美麗的橋、幸福的橋、便捷的橋，像鑲嵌在歷史文化名城的一顆璀璨的明珠，給人們帶來了歡樂，是南陽人民的驕傲。
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