鷸的觀后感

隨著時(shí)代的進(jìn)步，視頻觀看已成為人們獲取知識(shí)的主要方式，取代了傳統(tǒng)的閱讀。在觀看影視作品的過(guò)程中，我們的思維也會(huì)產(chǎn)生各種新的想法和靈感。你是否也在尋找影視作品的觀后感呢？是否為如何寫(xiě)一篇出色的觀后感而煩惱呢？現(xiàn)在為您推薦的是“鷸的觀后感”，希望通過(guò)分享這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作帶來(lái)幫助！

鷸的觀后感 篇1

《鷸》的視頻觀后感

《鷸》是一部動(dòng)畫(huà)短片，由皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作，于2016年上映。影片講述了一只鷸鳥(niǎo)在海灘上尋找食物的故事。鷸鳥(niǎo)不慎將自己的長(zhǎng)喙卡在巖石縫隙中，而無(wú)法飛翔。餓了一天的它，一直在海灘上試圖尋找食物，最后卻因失望而放棄，做自己慣常的捕食動(dòng)作。然而，奇跡發(fā)生了，大浪拍打在巖石上，一條小魚(yú)被沖到鷸鳥(niǎo)面前，鷸鳥(niǎo)不知所措地爭(zhēng)搶?zhuān)瑓s錯(cuò)過(guò)了寶貴的機(jī)會(huì)。隨著浪潮又一次拍打，一群小魚(yú)被沖上了岸，鷸鳥(niǎo)在眾多的小魚(yú)中找到了飯菜，最終解除了饑餓。

觀看這部短片后，我被它的細(xì)膩和真實(shí)所感動(dòng)。不用太多的對(duì)白和復(fù)雜的情節(jié)，片中鷸鳥(niǎo)的一字不發(fā)的表情和動(dòng)作，卻能夠令人共鳴。鷸鳥(niǎo)在面對(duì)饑餓的時(shí)候，不斷地試圖尋找食物，每次都以失敗告終，但它沒(méi)有放棄。這種對(duì)生存的堅(jiān)持和不屈的毅力，讓我深受鼓舞。

影片中的畫(huà)面也非常精美，畫(huà)面的色調(diào)溫暖而柔和，給人一種溫馨的感覺(jué)。我能夠清晰地看到鷸鳥(niǎo)每根羽毛上的細(xì)節(jié)，海浪拍打在巖石上濺起的水花，甚至是每一條小魚(yú)的眼睛和鱗片。這種精細(xì)之處，使得影片更具觀賞性，也更容易引起觀眾的情感共鳴。

除了畫(huà)面外，影片中的音樂(lè)也非常出色。片中沒(méi)有對(duì)白，但是音效和配樂(lè)給予了觀眾更多的信息。音樂(lè)舒緩而富有情感，與鷸鳥(niǎo)的行動(dòng)和外在世界形成了完美的配合。我在觀影過(guò)程中，很容易感受到鷸鳥(niǎo)的焦慮與期待，而音樂(lè)的起伏和變化能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)鷸鳥(niǎo)的內(nèi)心世界。

這部短片向觀眾傳遞了很多深刻的思考。它告訴我們，在困境中不要放棄希望，內(nèi)心的堅(jiān)持和努力是克服困難的關(guān)鍵。就像鷸鳥(niǎo)一樣，它在找食物的過(guò)程中屢屢受挫，但最終獲得了意料之外的收獲。這也提醒了我們，面對(duì)困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，積極嘗試，也許我們會(huì)得到比想象更好的結(jié)果。

《鷸》是一部簡(jiǎn)單而又感人的短片，展現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)對(duì)生存的執(zhí)著與努力。通過(guò)細(xì)膩的畫(huà)面，出色的音樂(lè)以及深刻的主題，它成功地打動(dòng)了觀眾的心靈。這部短片不僅給人以正能量的激勵(lì)，更將人們對(duì)于生活的熱愛(ài)和希望進(jìn)行了再次的喚起。我對(duì)這部短片的贊譽(yù)之詞難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只有通過(guò)親自觀看才能真正感受到其中的魅力。我相信，這部作品會(huì)給每個(gè)觀眾帶來(lái)獨(dú)特而深刻的觸動(dòng)，激發(fā)我們對(duì)于生活的熱愛(ài)和堅(jiān)持的信念。

鷸的觀后感 篇2

一部耗時(shí)只有6分鐘的動(dòng)畫(huà)短片，卻整整籌備了三年，創(chuàng)作靈感來(lái)源于磯鷸在海邊捕食卻不會(huì)沾濕半根羽毛。下面小編就要?jiǎng)⊥噶?，你可以跳過(guò)這段。影片講述了在晨曦微茫的海邊，浪花來(lái)來(lái)回回地涌動(dòng)著，浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命被擱淺在海灘之上，而等待它們的是饑腸轆轆的捕食者。

晨曦微茫的小島上，海水輕柔俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的涌動(dòng)，浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命擱淺在陸地之上，等待它們的則是饑腸轆轆的捕食者。磯鷸三五成群在海灘捕食，也許是經(jīng)過(guò)多年的歷練，每當(dāng)一股浪花涌上海灘時(shí)，它們都能在第一時(shí)間輕盈的躲開(kāi)，就不會(huì)沾濕自己的半根羽毛。在不遠(yuǎn)處的草叢中，一只剛剛出生的小磯鷸在窺視著遠(yuǎn)處父母的一舉一動(dòng)。磯鷸媽媽飛回巢穴中，小磯鷸一如既往的張開(kāi)嘴巴等待媽媽帶回的食物。但是磯鷸媽媽想要讓孩子獨(dú)立，把小磯鷸推出巢穴，推向海灘上。然而沒(méi)有半點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的小磯鷸被一個(gè)大浪拍在沙灘上，嚇得躲了起來(lái)。就在這時(shí)，小磯鷸遇到了寄居蟹，并用寄居蟹鉆進(jìn)沙子中躲避海浪的方式躲避了可怕的海浪，還看到了海灘中隱藏的食物。而對(duì)于精神頭充沛的小磯鷸來(lái)說(shuō)，便開(kāi)始瘋狂地在海灘上奔跑，捕食……

相信很多人像小編一樣，看到最后都會(huì)為小磯鷸的成長(zhǎng)感動(dòng)和驕傲。對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)磨難的孩子，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，這孩子一下子就長(zhǎng)大了。而對(duì)于小磯鷸來(lái)說(shuō)，海浪就是磨難，就是成長(zhǎng)的奠基石。

對(duì)于小磯鷸的成長(zhǎng)，磯鷸媽媽沒(méi)有一味的保護(hù)，而是將蜷縮在巢中的小磯鷸推到磨煉中，自己成為小磯鷸磨煉的旁觀者。其實(shí)影片中這個(gè)情節(jié)可以引申出兩個(gè)現(xiàn)代教育的問(wèn)題，一是家庭教育中的言傳身教，一是如何讓孩子如何更好融入社會(huì)獲得更好的成長(zhǎng)。

言傳身教，和學(xué)校、社會(huì)搶奪孩子的價(jià)值觀

孩子成長(zhǎng)中價(jià)值觀的形成是極其重要的，他會(huì)影響孩子的性格及處事風(fēng)格。在孩子價(jià)值觀形成中有三方影響者，一是父母，二是學(xué)校，三是社會(huì)。家長(zhǎng)都希望自己的孩子有良好的性格，健康的價(jià)值觀，而這些不能靠別人，而是要靠家長(zhǎng)自己。要和學(xué)校、社會(huì)搶孩子的價(jià)值觀教育，這樣才能讓自己的孩子成為你心目中最期望的孩子。正如影片中，磯鷸媽媽把小磯鷸推到沙灘海浪旁，用自己的方式教育小磯鷸，而不是靠別人對(duì)他的影響。

嘗試磨煉，父母學(xué)做孩子成長(zhǎng)中的旁觀者

每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)、成才。但是很多家長(zhǎng)的教育方式是讓自己的孩子在自己的保護(hù)傘中成長(zhǎng)，而不忍讓他們經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)磨煉，導(dǎo)致很多孩子長(zhǎng)大成年后都成為了“巨嬰”，有著成人的身體，卻依舊是孩童的心態(tài)，受不了壓力，禁不住打擊，扛不起責(zé)任，總是一股孩子的處世風(fēng)格。在孩子成年前父母不培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的社會(huì)心態(tài)，反而最后讓復(fù)雜的社會(huì)去塑造，難道作為父母，就可以放心了？

看完影片，鷸媽媽的教育觀在我們?nèi)祟?lèi)中極其的少。社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，父母越來(lái)越不放心孩子進(jìn)入社會(huì)，但是這份保護(hù)又能堅(jiān)持多久呢？青少年時(shí)都未能養(yǎng)成的良好性格，長(zhǎng)大后難道就可以嘛，值得反思。

鷸的觀后感 篇3

海邊，夕陽(yáng)，經(jīng)歷失敗，保持堅(jiān)強(qiáng)，收獲成功，一次成長(zhǎng)，你就是你，一只不平凡的鷸。

動(dòng)畫(huà)中的鷸盡管經(jīng)歷了失敗，失敗過(guò)后的他有些懦弱，你迅速跑到海邊上，為了那一只食物，其實(shí)你已經(jīng)叼到了，可面對(duì)大海的你，面對(duì)洶涌的海浪，戰(zhàn)勝不了自己的心魔，迅速逃離了，其實(shí)，你與食物差一步堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)的影響很大，海倫。凱勒受到了挫折，但她擁有堅(jiān)強(qiáng)，她成功了，用筆征服了世界，反之，倘若她不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么最終也不會(huì)早就她，堅(jiān)強(qiáng)，并不是固執(zhí)，堅(jiān)強(qiáng)的前提是變通，在自己能夠生存的前提下堅(jiān)強(qiáng)，向正確堅(jiān)強(qiáng)，動(dòng)畫(huà)中的鳥(niǎo)盡管失敗了，第二次嘗試，在海下，他發(fā)現(xiàn)了新的世界，就在這時(shí)，他已在無(wú)形中收獲堅(jiān)強(qiáng)，他向前跨出了一步。

在生活中，擁有堅(jiān)強(qiáng)的人固然少，而固守堅(jiān)強(qiáng)的人多數(shù)便是成功，這不禁使我深深發(fā)問(wèn)：你擁有堅(jiān)強(qiáng)嗎?我愧對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，使我想到幼時(shí)生活，堅(jiān)強(qiáng)便是以為不常來(lái)的朋友，而伴隨我的只有哭啼與懦弱，永遠(yuǎn)覺(jué)得自己也跨不出堅(jiān)強(qiáng)這一步，而成功卻遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，取不到它。

再到社會(huì)，因考試成績(jī)差而自殺的人頗有人在，這些人因?yàn)榈貌坏綀?jiān)強(qiáng)而被社會(huì)淘汰，這些人就沒(méi)有固守堅(jiān)強(qiáng)。再看，那些在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己職位，逢年過(guò)節(jié)為他人堅(jiān)持，這難道在他人眼中不是一份堅(jiān)強(qiáng)?再到大家名人，毛澤東看到兒子死，也是一份堅(jiān)強(qiáng)，他們，向成功邁向堅(jiān)強(qiáng)，得來(lái)他人敬佩。

動(dòng)畫(huà)中的鷸，學(xué)習(xí)他人的生活方式，在巧合中，獲得了成功，盡管每次嘗試，都會(huì)有海水沖去的疼痛感與冰冷感，但你以堅(jiān)強(qiáng)忍受著，每一次堅(jiān)強(qiáng)，每一次成功，在夕陽(yáng)下，為你的成功手舞足蹈，你，向城管邁向了一步。

堅(jiān)強(qiáng)，促使我們成功，當(dāng)我們向正確堅(jiān)強(qiáng)，便離成功只有一步。

路雖漫漫，一步一步，用堅(jiān)強(qiáng)跨出成功。

鷸的觀后感 篇4

看過(guò)《鷸》的人都會(huì)覺(jué)得其中的道理很淺顯，故事的設(shè)計(jì)也顯得平凡。可是6分鐘里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都折射著成人社會(huì)里，那些阻礙我們前行的東西。

小磯鷸起初很懶惰，與生俱來(lái)的本能讓它向著天空張開(kāi)嘴，期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;后來(lái)它對(duì)未知的事物心懷恐懼，不知道眼前洶涌的海浪會(huì)怎樣進(jìn)退，就在遠(yuǎn)處躊躇著不敢向前邁步;經(jīng)歷了第一次失敗后，它又有了經(jīng)驗(yàn)主義帶來(lái)的心理陰影，害怕再次失敗的尷尬，更害怕再次被打濕的痛苦。

成長(zhǎng)明明應(yīng)該是一輩子的事，可是伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻常常囿于這些自以為成熟的"成人思維"。畢竟，承認(rèn)自己不行，往往最輕松，也最安全。

長(zhǎng)大以后，習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)告訴我們，有時(shí)候花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去克服自己的弱點(diǎn)，結(jié)局很可能是費(fèi)力不討好。如果現(xiàn)實(shí)就是如此，我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇性價(jià)比更高的easy模式，而偏要和自己過(guò)不去呢?

克服自我的勇氣，的確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們，往往不是捕食的技能之于磯鷸。一只海鳥(niǎo)如果不能面對(duì)海浪，就無(wú)法延續(xù)它的生命;而避開(kāi)困難選擇了easy模式的我們，卻很可能風(fēng)平浪靜的把一輩子走完。

可是心里面的成長(zhǎng)，卻還在區(qū)分著兩種截然不同的人生。與自我搏斗的少年在反復(fù)的跌倒和爬起中看清自己，也看清了這個(gè)起初一片混沌的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝，不僅僅意味著比昨天更好的今天，更重要的是，你靠勇氣獲得的勝利，也會(huì)回饋給你加倍的勇氣，轉(zhuǎn)化成未來(lái)跨越更多溝壑的力量。

皮克斯的動(dòng)畫(huà)作品總是以成長(zhǎng)為主題，其實(shí)沒(méi)什么特別。只不過(guò)這一次的主角是海鳥(niǎo)，換成其他動(dòng)物也一樣的?？善嗤闹黝}，故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每一次看都還是會(huì)感動(dòng)。

或許是因?yàn)?，生命本?lái)就很簡(jiǎn)單吧，生命的道理本來(lái)就很淺顯。它的簡(jiǎn)單之處就在于，自我克服的勇氣總是與成長(zhǎng)相伴相隨。即使是普通的人，普通的鳥(niǎo)，也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著，獲得與自我對(duì)抗中的偉大勝利。

鷸的觀后感 篇5

今天，我看了一部微電影，它雖然僅有6分鐘，但卻是皮克斯公司歷時(shí)三年才精心制作完成?？赐赀@部微電影，我受益匪淺，感慨良多。

這部微電影叫做《鷸》，講述的是一只小鷸在一個(gè)溫暖舒適的巢里，張著尖尖的小嘴巴，等待著鷸媽媽將食物喂給它。但是鷸媽媽卻將食物自己吃掉，讓小鷸自己覓食。在寄居蟹的好心幫助下，小鷸終于學(xué)會(huì)了自已獨(dú)立覓食的故事。

鷸媽媽是一個(gè)偉大的媽媽。它用它的智慧教導(dǎo)小鷸要自力更生，在鷸媽媽的循循善誘下，小鷸學(xué)會(huì)了覓食。是呀!“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！痹谛→栍龅嚼щy、挫折的時(shí)候，鷸媽媽并沒(méi)有急著去幫助小鷸解決，而是鼓勵(lì)它去勇敢面對(duì)，獨(dú)自嘗試去面對(duì)困難，解決困難。

我的媽媽就和鷸媽媽很像。小時(shí)候，英語(yǔ)培訓(xùn)班組織了一個(gè)“小小賣(mài)報(bào)員”的活動(dòng)。只要賣(mài)一份報(bào)，就可以掙到一元錢(qián)。我懷著一顆興奮而又忐忑的心參加到賣(mài)報(bào)大軍中?？墒浅鰩煵焕?，不是沒(méi)有人肯要我的報(bào)紙;就是人家的手里已經(jīng)有了一份報(bào)紙。我十分氣餒，站在那里不知該怎么辦好，不爭(zhēng)氣的眼淚洶涌而出，我越哭聲越大。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)人買(mǎi)報(bào)紙，也不要?dú)怵H。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的。就好比走路時(shí)，我們會(huì)遇到很多的絆腳石，你要勇敢地去面對(duì)它們，把它們一一解決掉。”

鷸的觀后感 篇6

一提到鷸鳥(niǎo)吃蚌，大家都會(huì)想到漁翁得利，可是在外國(guó)的一個(gè)沙灘，卻呈現(xiàn)出不同的故事。

故事的主人公是一只剛剛出世的小鷸鳥(niǎo)，按照大鳥(niǎo)的傳統(tǒng)方式，卻捉不到蚌吃，后來(lái)，在它勇敢地面對(duì)海洋后，卻找到了更多的食物。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)候也會(huì)像這只小鷸鳥(niǎo)一樣，遇到的困難是無(wú)法用現(xiàn)在的方法來(lái)解決，這時(shí)，我們就要有足夠的智慧，試著從另一個(gè)角度，來(lái)解決問(wèn)題，看待問(wèn)題，說(shuō)不定就能解決這個(gè)問(wèn)題。如果你永遠(yuǎn)只從一個(gè)角度看待問(wèn)題，南轅北轍，那么等待你的只有失敗。

記得在前不久，一道奧數(shù)題就讓我體會(huì)到這個(gè)道理。當(dāng)時(shí)，題目告訴我大客車(chē)、面包車(chē)和小轎車(chē)之間的比例，大客車(chē)的總路費(fèi)和小轎車(chē)相差270元，每種車(chē)的路費(fèi)，問(wèn)各種車(chē)的數(shù)量和路費(fèi)。我剛把比例轉(zhuǎn)化一致，就不會(huì)怎么求車(chē)數(shù)，我絞盡腦汁，卻還是沒(méi)有想出方法。沒(méi)辦法，我只好抱著最后的希望試著算了一下路費(fèi)，結(jié)果居然也推算出了車(chē)數(shù)。

生活就是這樣，有時(shí)候小小的變通，可能會(huì)帶給我們一個(gè)大大的驚喜。

鷸的觀后感 篇7

我們給子女最好的遺產(chǎn)就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路?！嚳?/p>

這個(gè)周末老師給我們觀看了由皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作的短片《鷸》。該片獲得了第44屆安妮獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)，以及第89屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。

該片主要講述了在晨曦微露的小島上，海水輕柔，俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的一次次起落涌動(dòng)，浮游生物，海藻，海螺，貝殼等海洋微型和小型生物被擱淺在陸地之上，等待著他們的是饑腸轆轆、四處覓食的捕食者——鷸。鷸鳥(niǎo)們?nèi)宄扇旱?，鳴叫著落在了濕漉漉的沙灘上，尋找并啄食的貝殼，海螺。大概是已經(jīng)經(jīng)歷了多次的歷練，每當(dāng)新一輪的潮水涌來(lái)之時(shí)，他們便迅速地、輕巧地躲過(guò)了潮水，絕不會(huì)沾濕一根羽毛，在沙灘不遠(yuǎn)處的草叢里，一只剛破殼而出沒(méi)多久的小雛鷸，窺伺著父母的一舉一動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它的母親飛回了巢穴，小家伙一如既往的向母親討要食物，不過(guò)母親似乎決意要讓孩子自己覓食，自顧自的將貝殼肉吃到肚子里。沒(méi)有辦法，小雛鷸只能走向海邊，然而海水十分的討厭，一波一波撲向這個(gè)不諳世事的小家伙。這時(shí)，一個(gè)意外突然發(fā)生，小雛鷸被海水撲到水下，這時(shí)，它欣賞到了大海中的美景克服了心中的恐懼。漸漸地，它可以自己覓食了，甚至比有些成年鷸鳥(niǎo)更加會(huì)捕食貝殼，扇貝。

這個(gè)短片雖然十分短小，但是內(nèi)容卻十分精煉。它其中蘊(yùn)含著很多道理。例如，父母在孩子成長(zhǎng)期間，該放手的一定要放手，讓孩子自己去探索這個(gè)世界，而不是光依靠父母的幫助，一步步認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。這樣只會(huì)讓孩子更加懦弱，懶惰，對(duì)他成長(zhǎng)也是毫無(wú)幫助的；孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)慢慢的獨(dú)立，要克服重重困難來(lái)證明自己真的是在一步步長(zhǎng)大，而不是依靠別人，在成長(zhǎng)的路上停滯不前。

這只小鷸在成長(zhǎng)的路上，在學(xué)會(huì)獨(dú)立的過(guò)程中，遇到了種種困難，這讓觀眾看到它的成長(zhǎng)時(shí)，仿佛和它一起經(jīng)歷了這個(gè)階段的成長(zhǎng)。這部短片情節(jié)幽默，情感豐富而自然，同時(shí)也觸動(dòng)了人的心靈。