小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié)范例（14篇）

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小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇1

根據(jù)實(shí)際，開展了消防宣傳周系列活動(dòng)，切實(shí)提高全校師生的消防安全責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。

1、通過國(guó)旗下講話，懸掛橫幅宣傳標(biāo)語及警示牌，營(yíng)造了消防宣傳周的.濃厚氛圍，強(qiáng)化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識(shí)。

2、開展一次以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題的消防安全主題例會(huì)和班會(huì)。

（1）、召開一次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。結(jié)合目前學(xué)校消防安全情況，認(rèn)真細(xì)致地排查校園消防安全隱患，并及時(shí)整改，對(duì)全體教職工做消防安全精神宣傳和帶頭落實(shí)，積極營(yíng)造消防安全教育宣傳的氛圍。

（2）、開好消防安全教育的主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識(shí)，教育記住“生命最珍貴，平安才是?！薄?/p>

3、組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》，讓全體師生們了解到更多的消防安全知識(shí)，讓全體師生時(shí)刻牢記消防安全，做到消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

4、開展一次“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題的消防安全黑板報(bào)比賽。

5、學(xué)校充分利用宣傳展版，出一期消防安全專題教育展版。加大宣傳力度。使全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)知道更多的消防安全知識(shí)。意識(shí)到消防安全的重要性。并能向社會(huì)、家長(zhǎng)作宣傳，創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。為體現(xiàn)“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會(huì)而努力。

6、開展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)，使消防安全家喻戶曉，使我們?nèi)w師生遠(yuǎn)離火災(zāi)，生命安全。本次“消防安全宣傳周”系列活動(dòng)突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。

7、消防演練，師生參與的積極性非常高，學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地組織了一次消防演練活動(dòng)，通過演練增強(qiáng)了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識(shí)。

通過本次消防宣傳周活動(dòng)，全校師生真正認(rèn)識(shí)到了消防工作的重要性，真正認(rèn)識(shí)生命、珍愛生命！大大增強(qiáng)了消防安全意識(shí)和消防逃生技能，鍛煉和提升了學(xué)生的自救自護(hù)能力。從而營(yíng)造了良好的消防安全環(huán)境。為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用。

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我們城西小學(xué)以開展了主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣傳教育周”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織機(jī)構(gòu)建全：

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“119消防宣傳教育周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)親自抓此項(xiàng)工作，做到責(zé)任明確、分工細(xì)致。

二、計(jì)劃周密完善：

學(xué)校制定了詳細(xì)周全的《xx小學(xué)“119”消防安全教育周活動(dòng)方案》和《xx小學(xué)20xx年突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練方案 》。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊(duì)，責(zé)任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防安全工作深入人心。

11月13號(hào)上午9點(diǎn)10分，隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起，學(xué)生們迅速?gòu)母鱾€(gè)教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，有序地從各個(gè)通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場(chǎng)地之后，按照自己班級(jí)所在的位置迅速排成方隊(duì)蹲在地上，觀看消防隊(duì)員的消防演練。

通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防知識(shí)，為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

　三、宣傳形式多樣：

1、11月12日上午，副校長(zhǎng)利用升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下消防安全教育，并進(jìn)行組織動(dòng)員。幫助師生掌握防火知識(shí)、自救方法等。

2、11月12日下午，科長(zhǎng)組織保衛(wèi)人員開展學(xué)校消防安全大檢查。

3、11月12日晚，利用學(xué)校例會(huì)副校長(zhǎng)進(jìn)行教師消防培訓(xùn)和消防安全疏散應(yīng)急演練工作安排。

4、11月13日上午，學(xué)校進(jìn)行一次消防安全疏散應(yīng)急演練，演練后張校長(zhǎng)進(jìn)行消防安全演練總結(jié)講話 。

5、利用滾動(dòng)屏幕、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

6、開好消防安全教育的主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識(shí)。

7、四至六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。一等獎(jiǎng)： 。 二 等獎(jiǎng)： 。三等獎(jiǎng)：。

8、11月30日上午，xx小學(xué)舉行了消防安全知識(shí)競(jìng)賽。4—6年級(jí)各班在班級(jí)為單位選撥的基礎(chǔ)上，推薦5名學(xué)生在多功能教室進(jìn)行安全教育知識(shí)競(jìng)賽。

9、開展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)。期初發(fā)放《家庭消防安全自查表 》，向社會(huì)、家長(zhǎng)作宣傳，創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”，為共建和諧社會(huì)而努力。

通過開展消防宣傳周系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用。

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇3

根據(jù)“地震應(yīng)急預(yù)案演練”的工作要求和開會(huì)研究決定于20xx年6月21日進(jìn)行緊急突發(fā)事件疏散演練。這次疏散演練，由分管安全工作的胡東元同志主持，政教處和各年級(jí)按《中心小學(xué)地震應(yīng)急援救方案》組織實(shí)施，總務(wù)處和各處給予后勤保障。

一、疏散演練的目的

疏散演練的目的'是讓全校教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散路線、加強(qiáng)緊急狀態(tài)下的逃生意識(shí)，保護(hù)好廣大師生的生命安全。

二、疏散演練的步驟

1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)的指示和要求，安排相關(guān)人員員在各樓層和各樓梯口值班，主要負(fù)責(zé)各樓層和各樓梯口的學(xué)生安全及有序疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)人員擁擠和踩傷事件及時(shí)制止和處理。

2、各班在班主任和上課教師組織下有序的按照規(guī)定路線進(jìn)行疏散，疏散到教學(xué)樓前廣場(chǎng)上和空曠安全地帶集中。

3、總務(wù)處和各處主要負(fù)責(zé)后勤保障和人員救護(hù)工作。4、代校長(zhǎng)發(fā)令演練開始。

三、疏散演練的實(shí)施

這次疏散演練分兩次進(jìn)行，第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉疏散的路線。從中找出存在的問題，并及時(shí)做出處理和局部調(diào)整方案。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動(dòng)作過于緩慢，沒有達(dá)到預(yù)期目的。在第二次疏散中有所改善，從教職工和學(xué)生離開辦公室和教室，不論從速度、時(shí)間上都比第一次快，僅用了近1.5分鐘。

四、疏散演練中存在的問題

1、部分班主任和上課教師重視不夠，沒有及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行疏散。

2、疏散中學(xué)生的安全意識(shí)不夠，出現(xiàn)說話、搭肩、拉手、背書包等的現(xiàn)象，延誤了疏散求生的寶貴時(shí)間，未能及時(shí)疏散到安全地帶集中。

五、整改

1、通過班主任、任課教師，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)的教育。

2、通過這次疏散演練，我們將根據(jù)疏散中存在的問題，做出最佳的疏散路線，并下發(fā)到各年級(jí)、各口，讓每位教職工和學(xué)生都熟悉掌握逃生路線。

3、在今后的工作中我們將利用課間操的時(shí)間不定期的組織全校教職工和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，強(qiáng)化逃生意識(shí)。

4、在疏散演練時(shí)要求全體教職工和學(xué)生要聽從指揮、有序疏散，避免發(fā)生擁擠、踩傷事故。

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了確?；馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全。我校開展了本學(xué)期第二次消防安全疏散演練活動(dòng)。

12月6日下午第二節(jié)課，當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動(dòng)的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手和衣袖捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向馬路中央集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分30秒后，全體師生在馬路集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級(jí)分別向總指揮匯報(bào)人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，李主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對(duì)師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并示范了滅火器的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。

整個(gè)演練活動(dòng)在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動(dòng)過程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識(shí)，提高了學(xué)校的安全管理水平。

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇5

1、學(xué)校總務(wù)處在x月8日前對(duì)全校進(jìn)行一次安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作了整改。

2、利用國(guó)旗下演講、“晨會(huì)”課等形式對(duì)全校師生進(jìn)行進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，提高全校師生防范能力，堅(jiān)決消除麻痹思想和僥幸心理，防止意外事故發(fā)生。

3、x月9日制定緊急疏散消防演習(xí)方案。

4、各班出一期以“關(guān)注消防珍愛生命共享平安”為主題的黑板報(bào)。

5、在校門口懸掛消防宣傳活動(dòng)的標(biāo)語橫幅，營(yíng)造消防周氛圍。

6、為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師樹立消防安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)及逃生的方法、技能，提高自我保護(hù)能力，x月28日，海區(qū)一小開展了消防安全知識(shí)專題講座活動(dòng)。

消防安全宣傳中心的教官?gòu)纳钣没?、電線電器引起的火災(zāi)、滅火器的使用、具體的逃生辦法等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為學(xué)校全體教師上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課。他用風(fēng)趣幽默的形式，樸實(shí)的語言，為老師們列舉大量真實(shí)典型的案例，從多方面說明了消防安全在工作、生活中的重要性。

這次講座使老師們對(duì)消防安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，他們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中將進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)。

7、讓每個(gè)孩子把所學(xué)消防知識(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，讓消防安全理念進(jìn)入每一個(gè)家庭。

本次119消防日活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識(shí)大有提高。

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇6

為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的.安排，我校進(jìn)行了一次“11。9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了本次活動(dòng)內(nèi)容：

開展好“四個(gè)一”活動(dòng)，即一是更新一次消防宣傳欄（視頻）二是布置一份消防家庭作業(yè)；三是認(rèn)真開展消防專題活動(dòng)；四是認(rèn)真組織一次師生逃生疏散演練或滅火演練。

二、能根據(jù)本次活動(dòng)內(nèi)容，制定出相應(yīng)的計(jì)劃

1、營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過張貼消防宣傳標(biāo)語，利用校園廣播進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用櫥窗及黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

2、學(xué)校組織“11〃9消防日”師生疏散演練活動(dòng)。

3、安保處組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并且組織學(xué)校義務(wù)消防員進(jìn)行一次滅火演練，并做好材料收集和整理工作。

我校每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇7

“消防”即是消除隱患，預(yù)防災(zāi)患（即預(yù)防和解決人們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識(shí)初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了小學(xué)開展消防安全活動(dòng)日總結(jié)2021年，希望對(duì)大家有所幫助!

小學(xué)開展消防安全活動(dòng)日總結(jié)2021年

我校牢固樹立“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的指導(dǎo)思想，高度重視消防安全工作，確保師生生命及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。在消防日之際堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全校防控火災(zāi)的意識(shí)和能力，為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

具體工作：

一、成立以校長(zhǎng)為首的“119消防日”領(lǐng)導(dǎo)小組

二、確立活動(dòng)主題“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。

三、確立活動(dòng)時(shí)間20xx年x月5日─x月8日

四、確立活動(dòng)內(nèi)容

1.學(xué)校總務(wù)處在x月9日前對(duì)全校進(jìn)行一次安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作了整改。

2.制定緊急疏散消防演習(xí)方案并進(jìn)行疏散演習(xí)。

3.各班進(jìn)行一次以消防為主題的班會(huì)活動(dòng)。

4.讓每個(gè)孩子把所學(xué)消防知識(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，讓消防安全理念進(jìn)入每一個(gè)家庭。

五、消防安全檢查情況

檢查的主要內(nèi)容：一是學(xué)校安全制度的建立和落實(shí)情況，二是使用水、火、電設(shè)施完好情況，三是師生交通安全情況，四是宿舍、食堂衛(wèi)生安全情況，五是校園內(nèi)日常安全常情況重點(diǎn)檢查了教室、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學(xué)校安全措施落實(shí)到位，消防安全工作有專人負(fù)責(zé)，并經(jīng)常督促有關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校所有電路和消防設(shè)施進(jìn)行檢修，做到規(guī)范用電，加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品和食堂衛(wèi)生的管理，消除安全隱患，學(xué)校還在學(xué)校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設(shè)置了滅火器。

本次119消防日活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識(shí)大有提高。

小學(xué)開展消防安全活動(dòng)日總結(jié)2021年

根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求和學(xué)校的實(shí)際，開學(xué)以來，為確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行以及全校師生的生命安全，創(chuàng)建和諧、平安校園，堅(jiān)持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過開展消防安全教育、消防疏散演練、消防安全隱患排查整治等方式，結(jié)合開展消防安全培訓(xùn)工作，最大限度消除學(xué)校消防安全隱患村量，全力以赴打好“消除火患”戰(zhàn)役，有效地防范了校園火災(zāi)事故的.發(fā)生，確保學(xué)?；馂?zāi)形式穩(wěn)定并持續(xù)向好，有力地促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施有力。

為進(jìn)一步做好消防安全教育工作，卻實(shí)加強(qiáng)對(duì)消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我小把安全工作列入學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，楊圣正校長(zhǎng)作為學(xué)校一把手直接抓安全工作，工會(huì)主席楊長(zhǎng)有、總務(wù)楊春林父子組織實(shí)施，督促檢查日常消防安全工作的落實(shí)。

二、廣泛宣傳，提升意識(shí)。

廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和標(biāo)本兼治、重在治本的各項(xiàng)政策措施。通過學(xué)校班會(huì)、黑板報(bào)、消防知識(shí)講座等形式、組織開展一系列消防安全教育活動(dòng)、取得了良好的教育效果。要確保消防安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我消防和自護(hù)自救能力。抓好消防安全教育，是學(xué)校消防安全工作的基礎(chǔ)，我校以消防安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)老師開展消防安全教育，特別是抓好目前冬季防火等的消防安全教育。

1、我校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全面消防安全檢查，尤其對(duì)存在消防安全隱患的重點(diǎn)部位的檢查，入食堂、存放物品倉(cāng)庫、配電設(shè)施、教師宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。檢查后及時(shí)召開消防安全工作會(huì)議，并部署今后冬防工作的重點(diǎn)是冬季防火等安全工作。

2、我校開展豐富多彩的教育活動(dòng)。貫徹“預(yù)防為主、落實(shí)責(zé)任、突出消防安全重點(diǎn)、保障安全”的工作方針，把日常檢查和做好安全防范密切結(jié)合起來，班會(huì)、黑板報(bào)、消防安全教育課、消防圖片、講座等途徑，通過講解、演示，對(duì)全體教師展開安全預(yù)防教育，使廣大師生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能。

三、強(qiáng)化檢查，確保平安。

加強(qiáng)日常檢查，杜絕消防安全隱患，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。同時(shí)積極配合相關(guān)部門進(jìn)行各項(xiàng)安全工作檢查，及時(shí)整改檢查中存在的隱患。

四、存在的主要問題和下步打算

我校雖然在安全防火工作方面做了一些工作，安全防火工作得到加強(qiáng)，但是安全防火工作的難道還是較大，學(xué)校安全防火工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、冬季風(fēng)干物躁，學(xué)校電路基本老化。

2、學(xué)校消防安全防護(hù)工作難度不斷增大。師生中缺乏生活經(jīng)

驗(yàn)及消防安全知識(shí)，少數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，以及臨近年末，師生安全防護(hù)的意識(shí)減弱，容易忽視安全，這些都大大增加了學(xué)校安全防護(hù)工作的難度。

今后，我校將持續(xù)加強(qiáng)今冬明春消防安全監(jiān)管力度，不斷提升安全防范意識(shí)和工作的持續(xù)力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，預(yù)防事故發(fā)生。

小學(xué)開展消防安全活動(dòng)日總結(jié)2021年

11月9日是全國(guó)第xx個(gè)消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，普及師生消防安全常識(shí)，提高自救互救和逃生能力，認(rèn)真制定方案，召開專題會(huì)議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動(dòng)，較好地營(yíng)造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動(dòng)，主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

第一、11月4日，召開全體教職工大會(huì)，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識(shí)，并對(duì)本次活動(dòng)的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和詳細(xì)部署布置，使大家對(duì)本次活動(dòng)中各自的任務(wù)職責(zé)清晰明確，國(guó)旗下講話動(dòng)員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動(dòng)中。

第二、11月5日至11月10日，開展了以下活動(dòng)：

1、校園內(nèi)LED宣傳標(biāo)語，營(yíng)造消防安全宣傳氣氛。

2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。

3、全體師生參加，人人動(dòng)手，集中學(xué)習(xí)演練了正確使用滅火器。

4、分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。

5、組織全校師生進(jìn)行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應(yīng)做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學(xué)生快速有序按路線撤離等。

6、利用“119“宣傳月活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)及保安人員人員一起對(duì)校園內(nèi)所有場(chǎng)所，進(jìn)行了安全用火用電專項(xiàng)檢查，對(duì)查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉(cāng)庫堆物等等及時(shí)作了維修處理。

“119”消防安全宣傳月活動(dòng)的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動(dòng)雖已告一段落，但消防安全無時(shí)不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細(xì)、更實(shí)、更好！

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小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了加強(qiáng)我校學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí),豐富我校學(xué)生的精神生活，1月5日下午,我校部分優(yōu)秀團(tuán)員在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀了蚌埠市高新區(qū)消防隊(duì).

走到消防隊(duì)門口五輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接接觸消防車，同學(xué)們都興奮不已。首先,消防官兵給大家介紹了消防衣的特點(diǎn),并請(qǐng)一位同學(xué)代表試穿體驗(yàn);緊接著是消防官兵給同學(xué)們介紹了許多聞所未聞，見所未見的消防器材。為了使大家能更直觀，更明了的了解消防，走進(jìn)消防，官兵還開出各種消防車，拿出各種消防器材進(jìn)行實(shí)物講解。從水罐消防車、壓縮空氣泡沫車到直臂登高平臺(tái)車再到搶險(xiǎn)救援消防車，官兵不厭其煩的介紹了它們的特點(diǎn)和用途。還有各種救援搶險(xiǎn)器材裝備，如液壓鉗、擴(kuò)張器、機(jī)動(dòng)鏈鋸、多功能便攜式破拆工具，使同學(xué)們對(duì)消防的基本工具和步驟都有了一定的認(rèn)識(shí)。面對(duì)同學(xué)們熱情的學(xué)習(xí)精神和重重困惑，官兵們也耐心的解答。

在參觀的過程中,我們恰巧遇到消防戰(zhàn)士們出警，他們熟練地步伐，敏捷的身手，迅速的反應(yīng)無一不反映了他們優(yōu)秀的訓(xùn)練成果，使在場(chǎng)的同學(xué)們無一不為之驚嘆。更加覺得這是一支可以讓人民依靠的隊(duì)伍，一支英勇善戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，訓(xùn)練過關(guān)的隊(duì)伍。

這次參觀活動(dòng)讓同學(xué)們直觀、真實(shí)地了解了消防車、消防工具，增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。相信在未來的學(xué)習(xí)生活中，這些學(xué)生代表可以嚴(yán)格要求自己，自覺踐行消防要求，并通過自身帶動(dòng)周圍同學(xué)加入到消防的行列中來，使人人都具有消防意識(shí)，為社會(huì)的消防事業(yè)盡一份綿薄之力!

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇9

根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動(dòng)的要求，XX中心校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“七個(gè)一”活動(dòng)為抓手，深入開展以“消防安全、生命至上”為主題的消防宣傳月活動(dòng)，普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，提高消防安全技能，扎實(shí)開展消防宣傳月系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

一

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)、德育、宣傳等部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工；學(xué)校及時(shí)召開會(huì)議，安排部署學(xué)校消防安全宣傳工作，明確分工，責(zé)任到人。并聯(lián)系校外消防、救護(hù)、紅十字會(huì)部門共同參與，形成了學(xué)校、社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局，確保消防安全宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。

活動(dòng)豐富，效果顯著。

二

1、依托現(xiàn)有宣傳陣地廣泛宣傳。通過各班黑板報(bào)、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播等方式宣傳消防安全知識(shí)；各班利用晨會(huì)、班會(huì)課契機(jī)，積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》，提升自救技能，營(yíng)造良好氛圍。

2、組織學(xué)生參觀體驗(yàn)消防站。學(xué)生們來到XX消防中隊(duì)進(jìn)行參觀體驗(yàn)活動(dòng)。消防隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的安排下，組織同學(xué)們開展了豐富的活動(dòng)。首先由消防隊(duì)員給同學(xué)們介紹了消防車上的裝備，然后給大家演習(xí)了穿消防服后，指導(dǎo)學(xué)生親身體驗(yàn)，幾個(gè)學(xué)生穿上消防服，露出的是嚴(yán)肅凝重的深情。

3、開展消防專題講座。邀請(qǐng)XX消防中隊(duì)的消防員來校為學(xué)生進(jìn)行消防專題知識(shí)講座，著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。

4、開展全校師生消防演練活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定《學(xué)校消防演練預(yù)案》，演練當(dāng)天，學(xué)校消防警報(bào)驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)迅速到達(dá)指定位置，組織學(xué)生迅速有序撤離。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校從警報(bào)聲響起，到最后一名學(xué)生到操場(chǎng)列隊(duì)，用時(shí)約2分30秒。這次演習(xí)，提高了師生的'消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。

5、進(jìn)行消防安全隱患大排查?；顒?dòng)期間，全校組織開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

6、組織師生開展消防安全在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。全校師生利用網(wǎng)絡(luò)線上資源，觀看了《中小學(xué)生消防安全》線上講座，了解了火災(zāi)給人們的危害，進(jìn)一步提升全校師生的消防安全意識(shí)。

7、開展自救互救技能學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)紅十字會(huì)救護(hù)專業(yè)人員來校開展救護(hù)培訓(xùn)，指導(dǎo)師生遇到突發(fā)情況，如何進(jìn)行自救互救，提升專業(yè)救護(hù)技能，沉著應(yīng)對(duì)特殊情況的發(fā)生。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。相信在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇10

總結(jié)新城區(qū)幸福小學(xué)

2016年11月10日

幸福小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，普及消防知識(shí)，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生能力，我校于2016年11月9日按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為確保今后安全管理的長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：（零思考方案網(wǎng) 03KkK.CoM）

一、目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

2、 演練策劃：本次活動(dòng)分為安全知識(shí)講座（以班級(jí)為單位）和消防疏散演練（學(xué)校集中安排）。每班在聽到緊急疏散指令后，應(yīng)立即組成兩個(gè)縱隊(duì)，按指定的門逃到每班指定的地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數(shù)。

演練過程中做到快、靜、齊。

三、演練過程：2016年11月9日下午3點(diǎn)29分刺耳的警報(bào)聲一遍遍被拉響，正在上課的老師迅速引導(dǎo)教室內(nèi)的學(xué)生快速有序地逃離，各位班主任老師和其他科任老師立即到達(dá)指定崗位，協(xié)助引導(dǎo)學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序地撤離到了安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)，全校將近200名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)逃生過程迅速而有序。逃生演練結(jié)束后，宋校長(zhǎng)向師生演示和講解滅火器的使用方法，并與師生一起進(jìn)行滅火器操作練習(xí)。

四、取得的成效

1全體師生增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們?cè)谑枭⒅卸寄軌蜃龅桨察o、快速、有序，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn)；

5、一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場(chǎng)地

6學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急能力也得到了培養(yǎng)。

五、存在不足

1、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

2、部分師生對(duì)消防逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位（如直腰前進(jìn)等），在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭(zhēng)取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。

總之，通過本次消防演練活動(dòng)讓廣大師生深入地了解了消防逃生常識(shí)，掌握了消防安全的相關(guān)知識(shí)，懂得了正確使用滅火器的方法，提高了抗擊火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火意識(shí)，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，同時(shí)為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

附：幸福小學(xué)消防安全演練

幸福小學(xué)消防安全演練活**片

每各班都召開了消防安全專題班會(huì)，講解消防安全知識(shí)

學(xué)生有序逃離，老師按指定通道疏散至安全地帶

各班清點(diǎn)人數(shù)宋校長(zhǎng)講解消防安全知識(shí)

宋校長(zhǎng)講解并演示滅火器的使用方法，師生一起練習(xí)

宋校長(zhǎng)對(duì)此次消防演練活動(dòng)做總結(jié)

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇11

馬場(chǎng)鎮(zhèn)下坪小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

馬場(chǎng)鎮(zhèn)下坪小學(xué)

2014年3月25日

馬場(chǎng)鎮(zhèn)下坪小學(xué)消防與**應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為進(jìn)一步預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故，認(rèn)真做好學(xué)校安全防范工作，我校認(rèn)真組織師生開展消防、**應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、例會(huì)時(shí)，向全體教職工傳達(dá)上級(jí)對(duì)學(xué)校開展消防、**應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的重要性，要求各班主任在班會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、**應(yīng)急疏散教育，組織學(xué)生討論：“火災(zāi)或**發(fā)生時(shí)，我應(yīng)該怎么做？”提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

2、 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況組織學(xué)生安全逃生

2014年3月25日下午3點(diǎn)40分，我校組織學(xué)生進(jìn)行消防、**疏散的逃生演練，正在教學(xué)樓上課的學(xué)生在教師指導(dǎo)下秩序井然地快速疏散。從警報(bào)聲到最后一個(gè)學(xué)生到操場(chǎng)上安全的地方，用了25秒。

這次組織師生進(jìn)行消防、**疏散演練，從整體上看，因消防、**疏散演練活動(dòng)預(yù)案制定切實(shí)，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練和教育工作落實(shí)到位，本次演練達(dá)到了預(yù)期目的，是一次成功的演練。消防和**疏散演習(xí)活動(dòng)如下：

1、組織工作嚴(yán)密。演練前，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)組織班主任討論演練方案，討論細(xì)節(jié)，明確應(yīng)急疏散演練過程中每個(gè)人的職責(zé)；

2、教育到位。在演練前班主任在班上反復(fù)強(qiáng)調(diào)消防、**應(yīng)急疏散的意義，應(yīng)急疏散過程中的細(xì)節(jié)要求和注意事項(xiàng)，所以在演練過程中秩序井然。

3、本次演練增強(qiáng)了全體師生的消防、**安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。

但是，我們不僅要看到學(xué)生在演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力，更要看到演練過程中的不足

1、個(gè)別學(xué)生未按要求到位，出現(xiàn)演練過程中學(xué)生走錯(cuò)集合場(chǎng)地的現(xiàn)象。

2一些學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠，沒有進(jìn)入緊急狀態(tài)。在疏散演練過程中，仍存在跑來跑去的現(xiàn)象。

三。學(xué)生自我保護(hù)姿勢(shì)不正確。在下一次緊急疏散演習(xí)、火災(zāi)或氣體事故中，應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。

馬場(chǎng)鎮(zhèn)下坪小學(xué)

2014年3月25日

(**發(fā)生時(shí)學(xué)生藏于課桌下面)

(圖為教師指導(dǎo)學(xué)生從樓梯口疏散)

(圖為教師指導(dǎo)學(xué)生從樓梯口疏散)

(圖為教師對(duì)學(xué)生疏散演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié))

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇12

根據(jù)《鳳慶縣教育局關(guān)于印發(fā)20xx年全縣教育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求，為切實(shí)做好“119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識(shí)，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，我中心校積極開展了多項(xiàng)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保“119”消防月活動(dòng)有序開展

為確保學(xué)?！?19”消防月活動(dòng)順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：習(xí)天國(guó)（新民中心校校長(zhǎng)分管安全工作）

全面負(fù)責(zé)“119”消防月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

副組長(zhǎng)：計(jì)文亮（新民中心校總務(wù)主任）

負(fù)責(zé)“119”消防月活動(dòng)的管理落實(shí)。

組員：鐵仕山（新民中心校教導(dǎo)主任）

戴映偉（新民中心校教科室主任兼會(huì)計(jì)）

祝新發(fā)（新民中心校出納、食堂管理負(fù)責(zé)人）

唐銀軍（新民村教學(xué)組長(zhǎng)）

楊建華（新化村教學(xué)組長(zhǎng)）

王力民（新聯(lián)村教學(xué)組長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)“119”消防月活動(dòng)的具體落實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)“119”消防月活動(dòng)辦公室在總務(wù)處，由計(jì)文亮兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)的處理。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)宣傳

（1）利用周一升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行了“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由各村組分別進(jìn)行，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識(shí)及增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

（2）各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題班會(huì)教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識(shí)與常識(shí)，提高全體學(xué)生的消防安全意識(shí)及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法。動(dòng)員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識(shí)的材料，了解更多的消防安全知識(shí)。

（3）利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

2、開展火災(zāi)隱患排查整治

（1）對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋和解決。

（2）以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

3、消防演習(xí)

各學(xué)校制定了火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案，利用一節(jié)課的時(shí)間，按照方案要求，在各完小進(jìn)行了“防火安全疏散”演練；教師明確分工，學(xué)生撤離緊張有序。

通過以上活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生和教職工的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高校園抗御火災(zāi)的能力，有效遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇13

在第26個(gè)全國(guó)消防安全教育日即將來臨之際，滎陽市第六小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞消防安全主題，開展了多種形式的主題教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，提升師生自防自救能力。

11月6日上午，五年級(jí)的同學(xué)利用國(guó)旗下講話告訴大家：公安部從1992年起，將11月9日定為消防宣傳日，今年11月定為首個(gè)消防宣傳月，宣傳主題是“關(guān)注消防，平安你我?！备毙ｉL(zhǎng)秦光輝又通過案例告訴師生：

從已知火災(zāi)事故分析，火災(zāi)事故大多是由于消防安全意識(shí)淡薄和違反消防安全操作規(guī)程造成的。學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴。同時(shí)要求大家掌握“四種能力”，做到“三懂三會(huì)”，做到不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園；愛護(hù)校園內(nèi)各種消防設(shè)施。

下午，學(xué)校有召開了消防專題講座，各個(gè)班級(jí)通過多**，向同學(xué)們講述了防火、逃生、報(bào)警等消防安全常識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類消防器材及基本使用方法，重點(diǎn)教育孩子們要時(shí)刻保持消防安全的意識(shí)，做到“預(yù)防為主”，同時(shí)教會(huì)孩子們?cè)谖＜鼻闆r下如何逃生、如何自救、互救等相關(guān)知識(shí)。

滎陽市第六小學(xué)始終堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，始終高度重視。通過國(guó)旗下講話、晨會(huì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，對(duì)師生、家長(zhǎng)開展交通、消防、食品、防震等安全知識(shí)技能宣傳教育，把安全教育與師生常規(guī)管理結(jié)合起來，既強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，又提升了師生的安全素養(yǎng)，更為“平安校園”的創(chuàng)建打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)9消防日活動(dòng)總結(jié) 篇14

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)

安全和全體師生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈

怠與麻痹大意。我校在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改

進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，在上學(xué)期末的安全例會(huì)上,應(yīng)校長(zhǎng)作重要指示:要求各處室責(zé)任人利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí),消除我校安全隱患,積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I(yè)”，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

二、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教務(wù)處、總務(wù)處主任及各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

三、加強(qiáng)消防消安全知識(shí)教育工作

1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)市教育局要求要求，上學(xué)期末每個(gè)班級(jí)利用班會(huì)課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識(shí)的課程.由班主任組織學(xué)習(xí)消防安全知識(shí).

2、為了樹立生命意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，于上學(xué)期末組織開展了一次應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧。

3、在校園開辟了5個(gè)消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識(shí)無時(shí)無刻伴隨著學(xué)生的左右,也讓學(xué)生明白消防安全的重要性.學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢(shì)

要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階。

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