崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)

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崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇1)

執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到文化市場(chǎng)稽查工作的能力和水平，文化市場(chǎng)迅猛發(fā)展，新鮮事物層出不窮，研究新情況，探索新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，對(duì)執(zhí)法人員的思想意識(shí)、政策水平、業(yè)務(wù)技能提出了更高的要求。

我們只有通過多種形式、多種方法、多種途徑有針對(duì)性地、有組織地對(duì)稽查人員進(jìn)行培訓(xùn)，才能在長期的執(zhí)法工作中立于不敗之地。

為此我隊(duì)以“崗位練兵”為抓手開展了一系列業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，收到了較好的效果：

一、充分認(rèn)識(shí)開展崗位練兵的重要性和必要性，增強(qiáng)全體人員參與崗位練兵的自覺性為扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)，我們進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員教育，使全體稽查隊(duì)員進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從以下3個(gè)方面充分認(rèn)識(shí)開展崗位練兵的重要性和必要性，并以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到崗位練兵活動(dòng)中去：1、從文化市場(chǎng)的發(fā)展特點(diǎn)來充分認(rèn)識(shí)開展崗位練兵的重要性和必要性。

特點(diǎn)一，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾文化需求的增長，促使文化市場(chǎng)門類日益增多，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，使稽查管理的范圍越來越廣；特點(diǎn)二，文化市場(chǎng)行政審批制度的改革放寬了相當(dāng)一部分經(jīng)營活動(dòng)的市場(chǎng)準(zhǔn)入條件，有的甚至取消了經(jīng)營許可審批，使稽查的難度越來越大；特點(diǎn)三，城市文明程度的提高、文化市場(chǎng)的繁榮發(fā)展同樣促使著經(jīng)營者法制觀念的提高，對(duì)稽查工作的要求越來越高；第四，科學(xué)技術(shù)日新月異。它們?cè)谏鐣?huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域的結(jié)合越來越緊密，應(yīng)用也越來越迅速。

在文化市場(chǎng)領(lǐng)域，高新技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合勢(shì)不可擋，給審計(jì)工作帶來了更大的挑戰(zhàn)和壓力。

2從文化市場(chǎng)管理法律法規(guī)的變化中充分認(rèn)識(shí)崗位培訓(xùn)的重要性和必要性。

為適應(yīng)文化市場(chǎng)的發(fā)展變化，國家先后制定、修改了音像、演出、娛樂、電影、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)等行政法規(guī)及相應(yīng)部門規(guī)章，發(fā)布了《文化市場(chǎng)稽查暫行辦法》、《文化部文化行政處罰程序規(guī)定》、《文化市場(chǎng)行政執(zhí)法錯(cuò)案責(zé)任追究暫行辦法》等三個(gè)專項(xiàng)執(zhí)法規(guī)章，使各市場(chǎng)門類實(shí)體、程序法規(guī)基本齊備。

我們只有廣泛開展崗位練兵，及時(shí)學(xué)習(xí)新變化的法規(guī)和規(guī)章，才能更好的依法稽查、依法辦案，才能保障執(zhí)法工作及時(shí)、準(zhǔn)確、公正、高效。

三。從目前檢查員業(yè)務(wù)現(xiàn)狀中存在的差距，充分認(rèn)識(shí)崗位培訓(xùn)的重要性和必要性。

差距一，加入世界**組織后，文化市場(chǎng)對(duì)外開放的程度越來越高，外國文化產(chǎn)品和服務(wù)將更多地進(jìn)入國內(nèi)文化市場(chǎng)，中外兩種價(jià)值觀念和經(jīng)營方式的碰撞和沖擊將會(huì)進(jìn)一步加劇，也對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管理念和方式提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

但是，我們隊(duì)伍的整體素質(zhì)還比較低，監(jiān)督檢查工作應(yīng)當(dāng)具備的法律知識(shí)和專業(yè)技能還不夠；差距二，文化市場(chǎng)門類日益增多，逐漸形成了包括演出、娛樂、音像、電影、文物、藝術(shù)品、書報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等文化市場(chǎng)。

這些市場(chǎng)的執(zhí)法工作大都由文化稽查隊(duì)承擔(dān)，同時(shí)文化稽查隊(duì)還承擔(dān)著出版物市場(chǎng)的“掃黃打非”工作，而我們的稽查隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后，行政執(zhí)法力量相對(duì)薄弱；差距三，文化市場(chǎng)難點(diǎn)問題不斷產(chǎn)生，一直是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，文化法規(guī)條例也隨之在不斷修改完善，我們之所以能從較為被動(dòng)到較為主動(dòng)，從相對(duì)無序到規(guī)范有序，主要得益于法規(guī)制度建設(shè)。

而我們的稽查隊(duì)伍法規(guī)制度掌握相對(duì)不夠完善，應(yīng)用相對(duì)不夠靈活。

二、采取積極有效的措施，扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)我們覺得，崗位練兵不能是形式上走過場(chǎng)，而是要利用各種行之有效的方式和載體，促使和引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員積極參與投入到崗位練兵中，通過崗位練兵真正達(dá)到提高和完善業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

1、搞好一次法律法規(guī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)：每年我們都會(huì)利用一至兩個(gè)雙休日集中組織隊(duì)員學(xué)習(xí)文化法規(guī)條例，如去年我們集中學(xué)習(xí)了《音像制品管理?xiàng)l例》、《出版物市場(chǎng)管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《演出場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《印刷業(yè)管理?xiàng)l例》等新修訂頒布的法規(guī)和條例，今年我們學(xué)習(xí)了《行政訴訟法》、《行政許可法》等，并針對(duì)法規(guī)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、新舊法規(guī)的區(qū)別以及實(shí)際工作中碰到的新情況新問題進(jìn)行討論，及時(shí)解決在執(zhí)法過程中碰到的困難，使隊(duì)員全面掌握有關(guān)法規(guī)和條例，進(jìn)一步提高執(zhí)法水平。

法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們采取條線分管隊(duì)員主講、集體討論的形式，促使分管隊(duì)員對(duì)自己分管條線的法規(guī)條例全面的掌握和了解，提高了隊(duì)員熟悉并靈活運(yùn)用條例的能力。

同時(shí)我們對(duì)個(gè)別案件中碰到的特殊情況及時(shí)進(jìn)行討論和研究，以提高隊(duì)員在執(zhí)法過程中應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，從而不斷完善執(zhí)法程序。

2、搞好一次法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽：今年上半年我隊(duì)開展了法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，題目來自執(zhí)法中涉及常用的法規(guī)條例：《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《演出市場(chǎng)管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《出版物市場(chǎng)管理?xiàng)l例》、《音像制品管理?xiàng)l例》以及行政執(zhí)法基本法規(guī)。

題型有填充、單項(xiàng)選擇

我們要求團(tuán)隊(duì)成員自己安排時(shí)間復(fù)習(xí)，然后進(jìn)行閉卷考試。

試卷完成后，當(dāng)場(chǎng)封好，交總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)審批。

這種做法使隊(duì)員自覺端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真投入到活動(dòng)中，使活動(dòng)不走形式主義而落到實(shí)處，起到實(shí)效，并體現(xiàn)了嚴(yán)格公平的原則。

通過比賽，隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己在法律法規(guī)方面的不足并不斷完善，從而不斷提高執(zhí)法水平。

3、搞好一次非法出版物鑒別培訓(xùn)：隨著社會(huì)的進(jìn)步、物質(zhì)生活水平的提高，出版物市場(chǎng)越來越繁榮，非法出版物的類型也是越來越多，盜版的層次、質(zhì)量也越來越高，我們需要不斷學(xué)習(xí)才能正確區(qū)分非法出版物，從而提高工作效率。

去年和今年上半年我隊(duì)都請(qǐng)來了市新聞出版署的老師來為隊(duì)員們講課：如何區(qū)分非法音像制品和如何區(qū)分非法出版物。

老師的講課使我們對(duì)非法出版物的鑒別有了新的認(rèn)識(shí)，走出了原本以為紙張差、印刷差的就是非法出版物的誤區(qū)，對(duì)出版物市場(chǎng)和非法出版物的理解有了新的提高，并學(xué)習(xí)到如何在檢查過程中發(fā)現(xiàn)線索、提高辦案質(zhì)量的許多經(jīng)驗(yàn)。

通過培訓(xùn)，我們明顯感覺到，我們?cè)跈z查非法出版物方面避免了很多彎路，提高了工作效率。

4、搞好一次法律文書制作比賽：今年上半年我隊(duì)請(qǐng)來市文化稽查總隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來主持我們的法律文書制作比賽。

冠軍由總隊(duì)決定，每個(gè)隊(duì)員都參加了比賽。

因?yàn)榉晌臅俏覀冝k每個(gè)案子的重中之重，它直接反映出我們辦的每個(gè)案子是否有法可依、辦案的程序是否符合法規(guī)條例的規(guī)定等等。

這就要求我們不斷完善執(zhí)法程序和法律文書的制作，其中最重要的就是現(xiàn)場(chǎng)檢查和查詢記錄。

為了使每個(gè)隊(duì)員都意識(shí)到執(zhí)法程序和法律文書的重要性，進(jìn)一步完善執(zhí)法程序和法律文書制作，我隊(duì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了總隊(duì)關(guān)于執(zhí)法程序和法律文書制作的有關(guān)要求，開展討論并尋找差距，在此基礎(chǔ)上自己隊(duì)里進(jìn)行法律文書制作模擬比賽，并為此進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。

因?yàn)闇?zhǔn)備的過程就是改進(jìn)的過程，而比賽的目的就是為了提高。

法律文書制作完畢后，總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)批閱并進(jìn)行講解，使隊(duì)員們對(duì)自身存在的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高了對(duì)法律文書制作的重視程度，使法律文書的制作質(zhì)量有了質(zhì)的提高，使隊(duì)員的辦案質(zhì)量有新的突破。

三、注重實(shí)效，在提高全體人員業(yè)務(wù)技能上見成效通過開展崗位練兵活動(dòng)，我們收到了較好的效果，做到了一個(gè)進(jìn)一步熟悉，三個(gè)進(jìn)一步提高：1、進(jìn)一步熟悉了文化稽查的法律法規(guī)。

規(guī)章制度已經(jīng)死了，如果您想真正發(fā)揮作用，就必須依靠人們來執(zhí)行。

崗位練兵活動(dòng)使我們進(jìn)一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法規(guī)，從而真正保障了法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，使執(zhí)法工作有法可依。

2、進(jìn)一步提高了依法稽查的水平。

文化稽查隊(duì)伍的執(zhí)法形象某種程度上也代表著一個(gè)地區(qū)或城市的法制建設(shè)和文明程度，依法稽查是對(duì)我們最基本也是最嚴(yán)格的要求，通過崗位練兵活動(dòng)，隊(duì)員進(jìn)一步加強(qiáng)了依法稽查的意識(shí)，增加了依法稽查的水平。

秘書114版權(quán)所有3。進(jìn)一步提高非法出版物的識(shí)別能力。

通過崗位練兵活動(dòng)，現(xiàn)在我們每個(gè)隊(duì)員都能正確鑒別非法出版物，使有限的稽查隊(duì)伍資源得到充分發(fā)揮和利用，從而提高了稽查工作質(zhì)量，增加了工作效率。

4、進(jìn)一步提高了稽查工作的質(zhì)量。

首先在現(xiàn)場(chǎng)檢查中，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)問題、把握問題的能力，提高了現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄的質(zhì)量，為辦案提供了可靠證據(jù)；二是在辦案過程中，進(jìn)一步提高了偵查詢問技能，使偵查詢問證據(jù)能夠依法實(shí)施；最后，在制作法律文書方面，進(jìn)一步減少了錯(cuò)誤，規(guī)范了法律文書的制作程序。

文化市場(chǎng)巡查工作邁上新臺(tái)階，開創(chuàng)新局面，還需要依靠隊(duì)伍素質(zhì)的提高來推動(dòng)。

所以我們要在隊(duì)伍建設(shè)上再接再厲，繼續(xù)狠抓崗位練兵，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開創(chuàng)文化稽查工作的新局面。

一、選擇題

1在以下桃花結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本質(zhì)是（）

a、 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量b.分解有機(jī)物，釋放能量

c、 合成有機(jī)物，儲(chǔ)能d。合成有機(jī)物，釋放能量

三。旱地作物被淹后，要及時(shí)排水，主要是促進(jìn)（）

a、 葉片光合作用b.葉片蒸騰作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，作物合理密植主要是為了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤無機(jī)鹽的利用率

c、 改善作物蒸騰作用，提高作物光合作用

5在下面對(duì)光合作用原料的描述中，不正確的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物質(zhì)是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用來制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7儲(chǔ)存蔬菜和水果以保持低溫，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

a、 低溫，減少細(xì)菌性疾病b，溫度低，呼吸微弱，有機(jī)物消耗少

c、 低溫促進(jìn)了光合作用的積累。d、 溫度低，蒸騰作用弱

二、實(shí)驗(yàn)**題

1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時(shí)～4

小時(shí)。③ 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。

④ 將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后放入大燒杯中，用水加熱。葉子的顏色逐漸變了

⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加碘。

⑥ 停一會(huì)兒，用水沖洗碘溶液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。

（1）步驟①的作用是

（2）步驟④中酒精的作用是

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了

2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去**。

（1） 你的問題是：它會(huì)影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2） 針對(duì)你的問題，請(qǐng)假設(shè)它對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

a、 取一定量的鮮豆芽，分為兩份，放入兩個(gè)容器中。

b、把甲放在下培養(yǎng)，把乙放在處培養(yǎng)。

（4） 本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：黃豆芽在a綠中，豆芽在b綠中。

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺(tái)，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。

20xx年4月王ZZ老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得一等獎(jiǎng)。

20xx年4月丁ZZ老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得二等獎(jiǎng)。

20xx年5月隋ZZ老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎(jiǎng)。

20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實(shí)效杯”教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)同年在牡丹江管局上示范研討課。

20xx年10月廖ZZ老師參加省網(wǎng)絡(luò)說課大賽獲得二等獎(jiǎng)。

20xx年11月韓ZZ老師在牡丹江管局上示范研討課。

袁ZZ老師在20xx年5月全省小學(xué)信息技術(shù)教師現(xiàn)場(chǎng)說課類一等獎(jiǎng)；

韓ZZ在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

總之，崗位練兵是一項(xiàng)長期的工作，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，今后我們應(yīng)長期堅(jiān)持訓(xùn)練活動(dòng)，形成機(jī)制。我校將以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”為主導(dǎo)思想，積極引導(dǎo)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以科學(xué)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，使我們八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教育的明天更美好。

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為進(jìn)一步鞏固文明收費(fèi)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我站全面開展崗位練兵業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步提升文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，樹立行業(yè)窗口形象，現(xiàn)將我站半年來開展崗位練兵活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立崗位培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)崗位練兵競(jìng)賽活動(dòng)成果，我站特成產(chǎn)練兵活動(dòng)小組確保練兵活動(dòng)的順利進(jìn)行，明確了責(zé)任分工，從而為崗位練兵活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

2、練兵活動(dòng)主要做法

1、目標(biāo)明確，思想統(tǒng)一

每月按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行一次崗位練兵，練兵活動(dòng)小組和活動(dòng)辦公室都給予高度重視，從抓思想認(rèn)識(shí)入手，召開練兵動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)崗位練兵有關(guān)精神，使班組長和職工真正了解練兵活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，明確練兵活動(dòng)是提高職工工作效率的動(dòng)力，是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措，是落實(shí)省局、公司各項(xiàng)規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進(jìn)我站的重要途徑，進(jìn)一步加深職工練兵活動(dòng)積極意識(shí)，增強(qiáng)崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認(rèn)識(shí)到參加練兵活動(dòng)不僅僅是提高業(yè)務(wù)能力，更要認(rèn)識(shí)到是適應(yīng)崗位發(fā)展形勢(shì)的需要，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的需要。

2、立足崗位，重抓實(shí)效

我們要以“立足崗位、切合實(shí)際、因崗施教、注重實(shí)效”為基本要求，使練兵活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合，通過練兵促進(jìn)工作效率，通過工作檢驗(yàn)練兵效果，做到在實(shí)際中訓(xùn)練，在實(shí)干中提高，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和崗位工作實(shí)際，找準(zhǔn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴(yán)格遵循各階段練兵活動(dòng)規(guī)定的步驟和時(shí)間安排，步步推進(jìn)，要在全面抓好理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特點(diǎn)，要做到“個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)，人人練兵”，切實(shí)提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，建立有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，提高職工的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)人員的專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)能力；

3、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)調(diào)整

為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實(shí)際和各工種工作性質(zhì)，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學(xué)合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)由單純的技能訓(xùn)練向綜合的崗位演練的過渡。其中實(shí)際操作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，突出專業(yè)特點(diǎn)，在注重基本功的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)操作能力的檢驗(yàn)，并針對(duì)每季度練兵活動(dòng)中存在的問題，及時(shí)有效進(jìn)行總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法，切實(shí)做到以練促學(xué)，學(xué)以致用。

4、提高了職工實(shí)戰(zhàn)能力。

在上半年的崗位練兵實(shí)際操作考核中加強(qiáng)度練兵活動(dòng)中成績過差、技術(shù)不過硬的職工，要求各收費(fèi)班組采取多種幫扶措施，有針對(duì)性地補(bǔ)學(xué)、補(bǔ)練，加大培訓(xùn)力度；

5、加強(qiáng)總結(jié)階段驗(yàn)收

結(jié)合每月練兵活動(dòng)，對(duì)其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，并能彼此進(jìn)行學(xué)習(xí)心得和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，為練兵活動(dòng)的深入開展，奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

通過崗位培訓(xùn)活動(dòng)，我形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。多數(shù)職工從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)能力上的不足與缺陷，并及時(shí)進(jìn)行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我站廣大職工的理論知識(shí)水平得到了明顯提高。

(胡少峰)

交城收費(fèi)站

2016年6月30日

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇4)

金堂縣第一人民醫(yī)院

“增本領(lǐng)促發(fā)展強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)一流”業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)總結(jié)

為全面慣徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“增本領(lǐng)促發(fā)展，強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)一流”為主題，提高全員職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力為目，2011年在全院廣泛開展了業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。

大練兵活動(dòng)在衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，通過學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，練思想、練業(yè)務(wù)、練作風(fēng)，開展了豐富有效的練兵活動(dòng)，強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，提高了服務(wù)質(zhì)量和管理水平，取得了明顯的效果。具體總結(jié)如下：

1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案，確保大規(guī)模軍事訓(xùn)練有序開展。

為貫徹落實(shí)好此項(xiàng)工作，確保得到實(shí)效，我院成立了以院長為組長，各副院長為副組長，個(gè)科室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)中共金堂縣縣委辦公室金堂縣人民**辦公室關(guān)于開展“增本領(lǐng)促發(fā)展強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)一流”業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)的要求，結(jié)合我院實(shí)際，研究制定了業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。本著“全院參與、共同提高；立足本職、因材施教；規(guī)范開展、注重實(shí)效。

”的工作原則，以“建立完善技術(shù)人員繼續(xù)教育制度；強(qiáng)化技術(shù)人員依法執(zhí)業(yè)意識(shí)；提高技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)；提升我院形象”的目標(biāo)要求，把業(yè)務(wù)大練兵分為兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段為部署動(dòng)員階段（2011年1月）；第二階段為扎實(shí)訓(xùn)練階段（2011年2月至12月）；在兩階段安排中，要求全體醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，突出重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，全面提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育。組織全體醫(yī)務(wù)工作人員學(xué)習(xí)黨的十七大和三中全會(huì)精神，進(jìn)一步掌握鄧小平理論和“****”重要思想，用科學(xué)發(fā)展**問題，解決問題。

（2） 加強(qiáng)政策理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。我們組織人員學(xué)習(xí)與醫(yī)療服務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)，如《病案討論及醫(yī)療有關(guān)的法律法規(guī)、核心制度落實(shí)的培訓(xùn)》、《藥品管理法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《處方管理辦法》等各種醫(yī)**律法規(guī)文件。

（3） 加強(qiáng)專業(yè)崗位能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。指導(dǎo)不同專業(yè)的技術(shù)人員根據(jù)上級(jí)要求學(xué)習(xí)掌握的教材范圍，根據(jù)自己的專業(yè)，分類進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書筆記。

三、立足崗位實(shí)踐練兵，育作風(fēng)、練本領(lǐng)、長技能、創(chuàng)業(yè)績。

我們結(jié)合醫(yī)療技術(shù)的特點(diǎn)，開展“寬基礎(chǔ)、活模塊”的學(xué)習(xí)改革。根據(jù)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，鞏固知識(shí)，端正服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能和水平。

（一）舉辦集中專業(yè)培訓(xùn)。為加大隊(duì)伍建設(shè)力度，我們開展了各種業(yè)務(wù)集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家和技術(shù)骨干圍繞醫(yī)療技術(shù)為中心，結(jié)合工作實(shí)際，傳經(jīng)送寶，進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)療技術(shù)服務(wù)工作。

（二）組織全體人員參加華西醫(yī)院的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)技術(shù)人員通過提高自身學(xué)歷、晉升職稱等多種形式，進(jìn)一步提升醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平。

（三）組織技術(shù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)。采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，選派業(yè)務(wù)骨干到上級(jí)三甲醫(yī)院去進(jìn)修學(xué)習(xí)、規(guī)范化培訓(xùn)，不斷提高我院醫(yī)療服務(wù)新技術(shù)的推廣和應(yīng)用。

（四）開展豐富多彩的大練兵活動(dòng)。組織醫(yī)療大練兵知識(shí)競(jìng)賽，根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排，對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了綜合測(cè)試。比賽內(nèi)容分為理論考試和技能操作比賽。

參加了市、縣兩級(jí)技能競(jìng)賽，取得了優(yōu)異成績。

通過自學(xué)、短期培訓(xùn)、中長期進(jìn)修、現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)、學(xué)術(shù)講座及崗位練兵、技術(shù)比武等練兵方式，進(jìn)一步提高了廣大醫(yī)療技術(shù)人員熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)療基礎(chǔ)理論和手術(shù)操作技能。在大練兵活動(dòng)中，我院廣大醫(yī)務(wù)工作者遵循學(xué)為人師，行為世范的準(zhǔn)則，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，鍛煉專業(yè)特長，形成學(xué)習(xí)、拼博、奮進(jìn)、向上的良好氛圍，促進(jìn)了思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高了工作效率和工作質(zhì)量。提高了技術(shù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，促進(jìn)了我院醫(yī)療技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍的健康發(fā)展。

通過本次練兵活動(dòng)，我院全員練兵、人人提高、技術(shù)合格、爭(zhēng)做先進(jìn)，真正把我院全體醫(yī)務(wù)人員練成一支技術(shù)過硬的醫(yī)療隊(duì)伍。

二〇一一年七月五日

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇5)

依據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動(dòng)。 1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功 醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能基本理論等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識(shí)問答、搶答活動(dòng)及心肺復(fù)蘇競(jìng)賽活動(dòng)、院外急救演練活動(dòng)和基本技術(shù)操作講座活動(dòng)，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時(shí)時(shí)練兵、處處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功。 2、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐 臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全為重點(diǎn)，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過硬的本領(lǐng)，和較高的安全警覺意識(shí)，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)。3、開展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼，我們?cè)?0xx度相繼開展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促

進(jìn)練兵活動(dòng)的開展7月份組織了3次院前急救演練活動(dòng)；特色中醫(yī)操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進(jìn)行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過競(jìng)賽考核等活動(dòng)，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了讓全員都有參加競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑。通過參加活動(dòng)為自己定位，總結(jié)不足。

總之，練兵強(qiáng)技，比武選優(yōu)。通過練兵比武活動(dòng)，提升了廣大醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)能力，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長。在以后的工作中，我們要不斷的在探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支專業(yè)技術(shù)過硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇6)

一、活動(dòng)回顧與總結(jié)

本單位開展的各類培訓(xùn) 3 項(xiàng)，實(shí)際開展2項(xiàng)，其中一項(xiàng)安規(guī)培訓(xùn)于2011年1月15日進(jìn)行，參加 102人次；技術(shù)比武 0 項(xiàng)，參加 0 人次；參加0局級(jí)比賽（測(cè)試，武術(shù)比賽），參加0人次；部門(公司等)開展 3 項(xiàng)，參加 102 人次。

2、 我單位暑期培訓(xùn)活動(dòng)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)

1、是職工培訓(xùn)目標(biāo)層層分解，逐級(jí)分解落實(shí)，作到目標(biāo)明確，任務(wù)清楚，職責(zé)明晰，培訓(xùn)有考核；

2采取激勵(lì)措施，公開不公，集思廣益，定員定崗，做好幫扶和聯(lián)系工作；

3、是對(duì)在建工程中涌現(xiàn)出的施工亮點(diǎn)、先進(jìn)新工藝、新技術(shù)、新材料，以點(diǎn)帶面，組織職工有側(cè)重點(diǎn)的培訓(xùn)，并積極在各項(xiàng)目部推廣應(yīng)用，應(yīng)用效果有評(píng)價(jià)，有改進(jìn)措施，有總結(jié)；

4以典型事例引路，組織專職指導(dǎo)講解、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，比較利弊，形成經(jīng)驗(yàn)，相互交流；

5、是每次培訓(xùn)講座后，學(xué)員就根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合本職崗位工作實(shí)際，找出工作流程中存在的隱患與問題，在下一次講座時(shí)交流，并將好的建議匯總。

三、本單位開展夏季練兵活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1通過全面開展冬季培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了施工企業(yè)員工的組織性、紀(jì)律性、責(zé)任感和榮譽(yù)感；

2提高了應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的應(yīng)急能力；

3、使職工專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)得到同步提升，形成了“學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，工作促進(jìn)學(xué)習(xí)”的良好氛圍，達(dá)到了實(shí)實(shí)在在的冬練培訓(xùn)目的和培訓(xùn)效果。

4、 活動(dòng)中存在（或發(fā)現(xiàn)）的問題

1培訓(xùn)教師的知識(shí)面不廣，語言表達(dá)能力有待提高；

2、培訓(xùn)教學(xué)條件有待改善。

五、下一步改進(jìn)措施

1通過參觀建筑學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)或其它方式，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)；

2通過購買教學(xué)設(shè)備，如幻燈片、音響設(shè)備、平版等，改善教學(xué)條件。

2011年 12月 05 日

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇7)

教師崗位練兵活動(dòng)是一項(xiàng)利在現(xiàn)實(shí)，功在長遠(yuǎn)的工作，落實(shí)好崗位練兵工作有利于提高教師的綜合素質(zhì)。對(duì)于推動(dòng)我校，教育教學(xué)工作順利開展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量意義深遠(yuǎn)。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。

自教師崗位練兵啟動(dòng)以來，我校始終重視對(duì)崗位練兵的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長親自抓，負(fù)總則，并成了由教務(wù)、政教、骨干教師為主的領(lǐng)導(dǎo)小組。目標(biāo)明確，針對(duì)對(duì)性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了立足崗位，增強(qiáng)素質(zhì)，強(qiáng)化技能，成效顯著，大大提高了我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的開展。

為使我校崗練兵工作做到有序，有效地開展，我們始終堅(jiān)持以“注重實(shí)效、全員參與、注重過程、提高能力”為主線，積極動(dòng)員全體參與活動(dòng)。從我校實(shí)際出發(fā)制定了教師《崗位練兵活動(dòng)方案》、《崗位練兵活動(dòng)日程安排》，針對(duì)性強(qiáng)，成效顯著。明確了目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)，實(shí)施過程簡(jiǎn)單，實(shí)效性強(qiáng)，形成了良好機(jī)制。

二、注重過程，務(wù)求實(shí)效。

教師崗位練兵的宗旨是提高教師的素質(zhì)，良好的素質(zhì)是提高教育教學(xué)的關(guān)鍵。因此，崗位練兵的過程顯得極為重要，如何做到不走過場(chǎng)，不擺花架子，力求在練的過程中使每位參加的教師都得到提高，是我們要達(dá)到的目標(biāo)。另外，隨著新課改的全面開展，教育的改革和發(fā)展需要一大批具有專業(yè)性質(zhì)強(qiáng)，個(gè)人能力高的新型人才，面對(duì)新事物，新問題，新思維和新觀念，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，教師崗位練兵應(yīng)合了這方面的要求。所以在崗位練兵的過程中我們非常重視訓(xùn)練過程，以提高能力為主線，根據(jù)個(gè)人的現(xiàn)有水和能力，制定切實(shí)可行的提高計(jì)劃、不好高駑遠(yuǎn)，不強(qiáng)人所難，因人而宜。

教師崗位練兵給教師歷練本領(lǐng)提供了良好契機(jī)，也為教師施展個(gè)人才華提供了機(jī)遇。教師崗位練兵真是一項(xiàng)萬利雙贏的工作，對(duì)個(gè)人能力的提高益處較多，同時(shí)又推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

三、研練結(jié)合，科學(xué)引領(lǐng)。

教師崗位練兵活動(dòng)要與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，針對(duì)本校教師的弱項(xiàng)展開練兵活動(dòng)。練兵方式采取融平時(shí)校本培訓(xùn)工作進(jìn)行。在減少教師事務(wù)負(fù)擔(dān)情況下，有效性開展訓(xùn)練活動(dòng)。校本研究與崗位練兵活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，在實(shí)際工作中除日常工作要求做到訓(xùn)練外，注重看教師在其提高方面。崗位訓(xùn)練與校本研修并重，從基本要素出發(fā)看教師在校本研究中所提高的幅度，從每一節(jié)課中看教師崗位練兵的實(shí)效性，科學(xué)評(píng)價(jià)每一位教師。學(xué)校鼓勵(lì)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，選擇訓(xùn)練項(xiàng)目，開展研究，科學(xué)安排、科學(xué)指導(dǎo)、促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

四、存在的問題。

在教師崗位練兵過程，問題是客觀存在的，沒絕對(duì)的完美。由于教師的狀態(tài)不同，參與崗位練兵程度也不一樣，效果也不一樣。學(xué)習(xí)的積極性有待提高，特別是年齡較大的教師一定要提高他們參與的意識(shí)。

今后史們的工作依然很繁重，將繼續(xù)開展教師崗位練兵活動(dòng)，更好地創(chuàng)建一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育需求的教師隊(duì)伍，為學(xué)生健康成長提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇8)

自從我校接到崗位練兵的通知后，依據(jù)管局教育局的文件精神，首先成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工、職責(zé)，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃，制定崗位大練兵活動(dòng)方案，并為此專門召開了教師崗位練兵動(dòng)員會(huì)，從思想上讓老師們認(rèn)識(shí)了這次崗位練兵的重要性及必要性，認(rèn)識(shí)到崗位練兵勢(shì)在必行，是不斷提升教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動(dòng)列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。使教師既在思想上認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性，主動(dòng)投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。

教師在扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇9)

值得擁有的優(yōu)秀word文檔*值得擁有

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12、值得擁有的優(yōu)秀word文檔*值得擁有

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12東路小學(xué)崗位培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

2009、12、16

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)學(xué)校期初的工作計(jì)劃，深入開展以“崗位大練兵“為核心的校本研修活動(dòng)，引導(dǎo)、組織、激勵(lì)教師學(xué)習(xí)、讀書、研究，著力改變教育教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校崗位培訓(xùn)活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下。

一、以課堂為陣地，以問題為導(dǎo)向，開展教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)相互結(jié)合，三位一體的校本研修工作機(jī)制，扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)。

1、堅(jiān)持開展教師“提升素質(zhì)崗位大練兵”活動(dòng)，校本培訓(xùn)扎實(shí)有效，成效顯著。

我們積極動(dòng)員和鼓勵(lì)更多的教師參與。因?yàn)槲倚＝處熌挲g偏大，所以在活動(dòng)之初，教導(dǎo)處多次于全體教師大會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，要求48周歲以下在職教師必須全員參與。教師參與教學(xué)熱情高漲，一些老教師也參加了崗位培訓(xùn)活動(dòng)。

這所學(xué)校掀起了一股學(xué)習(xí)書法和繪畫的熱潮。我們立足平時(shí)，日常練習(xí)常抓不懈。參與這次練兵活動(dòng)的教師，平時(shí)均能主動(dòng)積極地進(jìn)行“兩筆一畫”的練習(xí)，即鋼筆字、粉筆字及板畫。

教導(dǎo)處對(duì)全體參與活動(dòng)的教師提出要求，每周均要上交一張較優(yōu)秀的具有一定質(zhì)量的鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫作品，每隔周均須完成一副較優(yōu)秀的粉筆字作品。在平時(shí)的基礎(chǔ)上，老師們每周挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。現(xiàn)在，每個(gè)老師都積累了厚厚的一摞作品。

對(duì)比最初上交的作品，現(xiàn)在的作品水平已經(jīng)有了較大的進(jìn)步和提高。這不僅是教師們平時(shí)苦練的見證，更是“兩筆一畫”練兵效果的最好證明?；顒?dòng)中，我們還堅(jiān)持展覽交流。

兩筆一畫練習(xí)不能“閉門造車”，互相學(xué)習(xí)觀摩對(duì)于教師們練習(xí)效果的提高是很有裨益的。我們要求老師每隔一周把粉筆字和簡(jiǎn)單筆畫組成的小黑板放在走廊的顯眼位置。展示教師每周的習(xí)題，為教師展示自我、相互學(xué)習(xí)提供了良好的平臺(tái)。

筆、板、粉筆是教師的基本業(yè)務(wù)技能，是每一位教師勝任教學(xué)的基礎(chǔ)。我校將把這項(xiàng)活動(dòng)長期開展下去，讓每位教師形成自覺練習(xí)的意識(shí)，把不斷提高教師兩筆一畫基本功水平作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作來抓。參加全區(qū)“深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、教師崗位練兵展評(píng)”活動(dòng)，我校十名教師參加基本功比賽，獲得三優(yōu)七良的好成績。

2立足課堂，開展多種形式的軍事訓(xùn)練活動(dòng)。

（1）教研員來校全面聽課。

①視導(dǎo)聽課：開學(xué)初，我校8位教師接受了進(jìn)修校視導(dǎo)聽課、評(píng)課，改變觀念和教學(xué)方式，取得了很好的效果。特別是我校董淑榮老師的英語課，得到了教研人員的高度評(píng)價(jià)，并在全區(qū)的英語教研活動(dòng)中作為公開課，受到好評(píng)。

②區(qū)“校本教研直通車”在我校蹲點(diǎn)教研，時(shí)間為期兩周，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、科學(xué)等科目，共有26位教師接受了聽課。聽課之后，教研員及時(shí)地與上課老師交流，根據(jù)教師的上課、學(xué)生的反饋情況，結(jié)合自己在本學(xué)科方面多年的專業(yè)研究所得，對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出針對(duì)性的修改意見。這次蹲點(diǎn)活動(dòng)促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面聽課。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組，有針對(duì)性地聽課評(píng)課，幫助薄弱教師提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的效果。高校長深入

五、六年組聽課，指導(dǎo)教學(xué)。分管教學(xué)工作的副院長范輝堅(jiān)持深入教學(xué)一線。他一學(xué)期聽100多節(jié)課。他的筆記是堅(jiān)實(shí)的，具體的和有針對(duì)性的。在教育局臨時(shí)抽查全區(qū)教學(xué)副校長聽課筆記活動(dòng)中，得到了高度評(píng)價(jià)。

同時(shí)，范輝還參加了本市小學(xué)教學(xué)校長業(yè)務(wù)筆記的展示和評(píng)比，并獲得好評(píng)。

三。加強(qiáng)集體備課管理，規(guī)范課堂觀察和討論活動(dòng)。

我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《備課上課的理念與實(shí)踐策略》和《教學(xué)基本技能訓(xùn)練指導(dǎo)》兩本書，組織教師答題兩次。認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)。每周

四、周五下午

七、八節(jié)課為集體備課時(shí)間，教師以備課組為單位進(jìn)行集體備課，集思廣益，在課堂教學(xué)中共同提高，取得良好效果。學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入各小組參與交流討論。同時(shí)，在教師、科研人員前來聽課時(shí)，我們以學(xué)年組為單位，開展觀摩、討論課活動(dòng)。

通過集體備課和觀課議課活動(dòng)的開展，在不同程度上提高了每位教師駕馭課堂的能力，有效解決教師之間教學(xué)水平層差不齊的局面，形成了良好的帶動(dòng)效應(yīng)。同時(shí)，也為校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)的順利開展提供了保障。

2、 加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、侯課制度。

新學(xué)期開始，我校嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的管理，實(shí)行了“課前侯課”制度。要求有課的教師提前三分鐘做好教學(xué)準(zhǔn)備，并站在教室門口迎接學(xué)生進(jìn)教室，提醒并督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作，以便讓他們上課后盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。這種做法既增強(qiáng)了教師的時(shí)間意識(shí)，又使課前準(zhǔn)備工作自覺及時(shí)；同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。

教師侯課也是對(duì)學(xué)生的一種尊重，也是作為教師的尊嚴(yán)。只有這樣，才能營造和諧的教學(xué)氛圍，更好地與學(xué)生溝通，為有效教學(xué)的實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2完善科學(xué)有效的質(zhì)量檢驗(yàn)體系。

嚴(yán)密監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行常態(tài)課后的了解性檢測(cè)、階段（單元）的分析性檢測(cè)、學(xué)期中、期末的檢測(cè)，準(zhǔn)確地了解了檢測(cè)學(xué)科、年級(jí)的真實(shí)的教學(xué)狀況。期末，為了滿足全區(qū)的質(zhì)量檢查，

4、 五、六年級(jí)教師備考認(rèn)真，相互配合，取得了良好的考試成績。在備考、迎考、考后質(zhì)量分析的完整活動(dòng)過程中，各科教師提高了思想認(rèn)識(shí)，對(duì)課堂教學(xué)方式的改革有了更深入的體會(huì)。

三。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。

嚴(yán)格落實(shí)《建華區(qū)中小學(xué)教教研工作規(guī)程》要求。實(shí)實(shí)課程計(jì)劃，開課，課時(shí)充足。任課教師嚴(yán)格按照課表授課。

在提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，樹立“向課堂要質(zhì)量，向管理要效益”的思想，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)修改、完善了《東路小學(xué)教學(xué)課堂常規(guī)》，將“建華區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)行為規(guī)范”——“三個(gè)關(guān)注、八項(xiàng)要求”下發(fā)到每一位教師的手中。使教師明確了：

認(rèn)真組織、一絲不茍、科學(xué)講述、教書育人的課堂常規(guī)的基本要求，明確了自己的職責(zé)，更加清楚誰的崗位誰負(fù)責(zé)的原則。加強(qiáng)課堂日常監(jiān)控，杜絕缺課、失課、串班現(xiàn)象。

本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“三抓”：①抓備課②抓上課③抓作業(yè)。備課、作業(yè)批改等常規(guī)工作檢查做到行政、科組長檢查與教師自查并重，改革作業(yè)檢查交流形式，開學(xué)初舉辦了“假期作業(yè)展覽” 由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，作業(yè)展覽以班級(jí)為單位進(jìn)行，由各班學(xué)生布置展臺(tái)，擺放作業(yè)。

學(xué)校組織全體師生觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)生參觀時(shí)，看到那些整潔的作業(yè)都贊嘆不已。對(duì)優(yōu)秀教案中的特點(diǎn)及亮點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，互促互進(jìn)。

這項(xiàng)活動(dòng)為教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇10)

我校是省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校，全校教師人人參與網(wǎng)絡(luò)教研研討活動(dòng)。《網(wǎng)絡(luò)教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡(luò)教研主要借助黑龍江小學(xué)教育論壇這個(gè)平臺(tái)開展各教研組網(wǎng)絡(luò)教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學(xué)的備課室、藝體板塊、科學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)永遠(yuǎn)新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動(dòng)。網(wǎng)上聽名師講座、講課，互動(dòng)交流研討，教育論壇中發(fā)帖子——及時(shí)將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆和教學(xué)論文上傳在論壇中，或?qū)⒆约涸诮虒W(xué)中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學(xué)中的問題展開研討。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢(shì)，對(duì)教師進(jìn)行多次網(wǎng)絡(luò)UC培訓(xùn)。利用UC房間網(wǎng)絡(luò)研討的契機(jī)，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評(píng)課，使做課教師在活動(dòng)中得到了我省語文專家的引領(lǐng)。在網(wǎng)絡(luò)教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學(xué)說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡(luò)研討課。我校獲得省網(wǎng)絡(luò)研討先進(jìn)校，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)個(gè)人，王慧老師獲得省網(wǎng)絡(luò)教研管理者特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀版主。

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇11)

二、體現(xiàn)了原生狀態(tài)下真實(shí)的授課情形。因?yàn)槲覀円罄蠋熢谡n堂上講課，在**說話，就應(yīng)該上課，所以這體現(xiàn)了課堂教學(xué)的真實(shí)性。每一節(jié)課都是在原生態(tài)下進(jìn)行的，不虛假和矯揉造作，只是教師比平時(shí)多進(jìn)行了一些準(zhǔn)備的時(shí)間，課堂上允許學(xué)生有各種問題出現(xiàn)，關(guān)鍵看教師是如何運(yùn)用自己的教學(xué)手段解決的，最后看學(xué)生的反饋效果。

3、 通過增加輔助教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的有效性?，F(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，確實(shí)對(duì)提高課堂教學(xué)效果起到了積極有效的作用。大多數(shù)教使課以自己制作課件，也可以在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，為課堂教學(xué)增添了不少魅力。

如〈6和7的認(rèn)識(shí)、應(yīng)用〉兩課中，一年級(jí)的學(xué)生通過觀察**知道了數(shù)學(xué)**于生活，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和語言表達(dá)能力；生動(dòng)而熱氣騰騰的餃子使學(xué)生們感到餃子是如此的誘人，從而加深了他們對(duì)文章內(nèi)容的理解；〈江山多嬌〉社會(huì)課中，一幅幅展現(xiàn)祖國大好河山壯美景色的**強(qiáng)烈激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情；在“龍宮尋寶”綜合課程中，神秘美麗的水下世界激起了學(xué)生極大的好奇心和好奇心；三節(jié)英語課不僅采用了電腦**，而且教師還親自制作了一些卡片，極大地增強(qiáng)了教學(xué)效果。不時(shí)傳來學(xué)生們的驚嘆聲和歡快歡快的笑聲。學(xué)生們?cè)谶@樣的課堂上自然獲得了很多知識(shí)。

4、 情境的創(chuàng)設(shè)激發(fā)了學(xué)生的**意識(shí)，積極參與學(xué)習(xí)。教學(xué)是一種藝術(shù)，是一種精神交流活動(dòng)。這種活動(dòng)總是與情感密切相關(guān)，在一定的環(huán)境中進(jìn)行。

在教學(xué)過程當(dāng)中，教師運(yùn)用藝術(shù)化的語言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)一定感**彩的以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學(xué)生帶著這種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂。我們的老師在課堂上也注意到了這一點(diǎn)。

在畢麗娜的語文課〈快快樂樂〉中，教師從學(xué)生愛自己的學(xué)校而說不出原因這一現(xiàn)象中，以及王秀玲的語文課〈為了妹妹〉中，從講述一個(gè)真實(shí)的故事入手，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問“哥哥能不能給妹妹輸血”中，引出答案就在我們這篇課文中，從而讓學(xué)生帶著這種好奇心進(jìn)入到課文的學(xué)習(xí)中。三位青年教師的英語課更是精彩，都能通過多樣的游戲、互動(dòng)活動(dòng)，師生共同表演、參與等形式，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中，變單調(diào)的記憶為活潑生動(dòng)的形象理解，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)積極踴躍，效果頗佳。

5、 學(xué)生在課堂上能自覺地表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣，看到老時(shí)對(duì)學(xué)生的要求。陶行知說過：

教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣依賴于我們小學(xué)教師的調(diào)節(jié)和培養(yǎng)。在許多教師的課堂上，學(xué)生都能夠表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自覺地形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而也看出平時(shí)教師在學(xué)生的管理上也是很用心的。

只有在這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力才會(huì)得到提高。

崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)(篇12)

為切實(shí)增強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高基本技能，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，規(guī)范基礎(chǔ)操作，保障醫(yī)療安全，全面提高護(hù)理人員基礎(chǔ)操作技能，練就過硬的護(hù)理技術(shù)水平，更好的為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，醫(yī)院工會(huì)、婦委會(huì)、護(hù)理部于3月25日、6月21日、9月6日、11月5日在全院護(hù)理人員中開展了崗位練兵活動(dòng)。

醫(yī)院崗位練兵活動(dòng)共進(jìn)行了17項(xiàng)技術(shù)操作練習(xí)，要求全院護(hù)理人員人人參與，人人過關(guān)。以提高護(hù)理隊(duì)伍整體水平為目的，以實(shí)實(shí)在在的“練一練”、“比一比”的形式促進(jìn)全院廣大護(hù)理人員勤學(xué)苦練基本功。使每個(gè)護(hù)士都達(dá)到在技術(shù)上精益求精，在服務(wù)上熱情周到，在儀表上優(yōu)雅端莊，在管理上標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，更好的為團(tuán)場(chǎng)職工群眾服務(wù)。

醫(yī)院工會(huì)組織的崗位練兵活動(dòng)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全院醫(yī)護(hù)人員的密切配合下，得以順利實(shí)施，并且取得了一定得成績。崗位練兵活動(dòng)的開展對(duì)醫(yī)院工作人員的執(zhí)業(yè)基本技能，執(zhí)業(yè)法律觀念是一次強(qiáng)化，從而提高我們醫(yī)務(wù)工作者為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

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