政治教師個人工作計劃5篇

為了熟悉基本的工作內(nèi)容，我們有必要認(rèn)真制定一個工作計劃，這樣可以避免因為遺忘或疏忽而在工作中出現(xiàn)問題。今天小編要向大家推薦一篇非常優(yōu)秀的文章“政治教師個人工作計劃”，如果你需要再次閱讀，請將本文加入收藏！

政治教師個人工作計劃【篇1】

高中政治教師新學(xué)期工作計劃

隨著夏日的終結(jié)，一個新學(xué)期即將開始。作為一名高中政治教師，我倍感榮幸又充滿期待地迎接著這個挑戰(zhàn)。在新學(xué)期開始之際，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動的工作計劃，旨在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績，培養(yǎng)他們正確的政治思想，同時也讓自己成為一名更優(yōu)秀的教師。

首先，我計劃針對政治學(xué)科的特點，制定一套系統(tǒng)完備的教學(xué)計劃。通過詳細(xì)的教材分析和理論研討，我將為每個學(xué)期的課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)明確規(guī)劃。同時，我將充分利用各種教學(xué)資源，包括教科書、參考書、網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)設(shè)備等，提供多樣化的教學(xué)材料和方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。我還計劃組織一些課外輔導(dǎo)活動，如模擬考試和討論小組，以幫助學(xué)生更好地掌握課程內(nèi)容。

其次，我計劃加強學(xué)生的思想政治教育。政治學(xué)科不僅僅是一門知識科目，更是培養(yǎng)學(xué)生正確政治思想的重要途徑。我將注重開展思政課教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我還計劃邀請相關(guān)專家學(xué)者來學(xué)校進(jìn)行講座和座談，讓學(xué)生了解國家現(xiàn)狀和重大意義的事件，培養(yǎng)他們對國家和社會問題的關(guān)注和思考能力。此外，我將在課堂上引入一些互動討論和辯論的活動，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表觀點，培養(yǎng)他們的自信和辯證思維能力。

第三，我計劃加強與家長的溝通和合作。家庭是學(xué)生成長的重要環(huán)境，與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。我將主動與家長溝通，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，并與家長共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和解決方案。此外，我還計劃定期組織家長會或班級活動，與家長面對面交流，分享學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步，并邀請家長提出寶貴的意見和建議，以更好地滿足學(xué)生的需求。

最后，我計劃不斷提升自己的教學(xué)能力。作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)和提高自身能力是必不可少的。我將利用業(yè)余時間參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和教育研討會，與其他政治教師和專家學(xué)者互動交流，分享經(jīng)驗和教學(xué)方法。我還計劃參與學(xué)校的教研活動，積極參與教學(xué)設(shè)計和評估，共同提高教學(xué)質(zhì)量。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我相信我能成為一名更出色的政治教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

在新學(xué)期的開始，我充滿信心地展望著未來。我堅信，只要我按照計劃有條不紊地開展教學(xué)工作，盡心盡力去關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生，就能夠取得令人滿意的成績。同時，我也期待著在新學(xué)期中結(jié)識更多的優(yōu)秀教育者，并與他們一同分享教學(xué)經(jīng)驗和心得。我們將攜手共進(jìn)，為培養(yǎng)更多有擔(dān)當(dāng)、有思想、有責(zé)任感的青年才俊而努力奮斗。

政治教師個人工作計劃【篇2】

為了更有效地提升高中政治教師的學(xué)科教學(xué)水平，搞好政治高三的復(fù)習(xí)，提高政治課的教學(xué)質(zhì)量，特制定揚中市高中政治教學(xué)計劃：

一、指導(dǎo)思想

1．實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》，關(guān)注高考，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo) 的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

二、工作目標(biāo)

基本原理。

2、改變教學(xué)觀念，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時間和空間。

3、加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結(jié)合，注重知識的遷移與運用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。

“單元過關(guān)”和“月清”。

平均成績和及格率上有明顯提升。

三、高三政治課教學(xué)中存在的問題

復(fù)習(xí)的整體把握和詳細(xì)計劃及實施措施。對高三只是有大致的階段安排與復(fù)習(xí)進(jìn)度，對每一階段的教學(xué)和復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成沒有細(xì)致的考慮，這種計劃的盲目性，必然導(dǎo)致教學(xué)的盲目性，教學(xué)質(zhì)量的提高也必然是盲目的，

“理解”和“運用”。在考試說明中有明確的考核目標(biāo)和要求，并有詳細(xì)的解讀說明。我們的教師對其沒有認(rèn)真的.研讀和分析，也談不上有效的依據(jù)課標(biāo)和考試說明去教學(xué)。

3、忽視課本，依賴資料。課本知識是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，有完整的體系和邏輯。我們的教師在高三教學(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來進(jìn)行，舍本求末，學(xué)生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。目前，學(xué)生對于課本知識的記憶和熟練程度是相當(dāng)差的。例如，在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實際出發(fā)的”幾乎就是課本中的原話。

4、課堂教學(xué)缺乏針對性，效率低，效果差。表現(xiàn)在：仍然按高一和高二的教學(xué)方式進(jìn)行，不進(jìn)行充分的研究高三的特點，課堂效率低；在復(fù)習(xí)中，就知識講知識，缺乏對知識的深層次分析，只是知識的簡單羅列，對于主干知識的把握不到位；學(xué)生對于知識的理解仍然停留在表面上，因而也就談不上知識的遷移和運用。教師獨占課堂，學(xué)生被動在聽，沒有自己的感悟和落實的時間。

解決問題的能力，注重問題的情境性。這就要求教師必須注重基礎(chǔ)、以大綱、考綱為指導(dǎo)，以課本為本，注重基礎(chǔ)知識和對知識的遷移與應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主線來統(tǒng)領(lǐng)知識?？孔龃罅康念}來使學(xué)生掌握知識和培養(yǎng)能力只能是事倍功半。

6、缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，如何做，應(yīng)該怎樣做。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有主動性和方向性，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒有太大的成效。

訓(xùn)練學(xué)生什么。尤其在綜合復(fù)習(xí)階段，教師給學(xué)生布置大量的難題、偏題和濫題而脫離了基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，無效勞動太多。教師也很少去反思自己的教學(xué)行為。

8、試題的設(shè)計缺乏整體性和針對性。表現(xiàn)在：教師給學(xué)生命題只是東拼西湊，沒有命題思想，我要考察學(xué)生什么，要了解學(xué)生對于知識的掌握程度，是否符合高考命題要求；沒有自己對高考的感悟，沒有自己的創(chuàng)新試題。

重點問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結(jié)合上從一個切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。

四、采取措施

復(fù)習(xí)計劃，按照計劃有條不紊的進(jìn)行實施。學(xué)科組應(yīng)該在集體教研的基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的計劃和措施。在計劃的制定中要有總目標(biāo)和階段目標(biāo)以及具體措施、評價、時間安排、內(nèi)容安排等內(nèi)容。

2、在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題：針對近幾年高考的命題特點和政治學(xué)科實際，一般可用三輪復(fù)習(xí)法。

第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本基礎(chǔ)知識的落實，讓學(xué)生細(xì)讀教材，讓學(xué)生在自己理解的基礎(chǔ)上圍繞主干整理知識，形成知識內(nèi)在立體結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。在課堂上落實基本概念、基本觀點和基本原理。習(xí)題應(yīng)注意基礎(chǔ)性和基本知識的遷移。強化對主觀題練習(xí)，主觀題的題目不宜過大。

第二輪復(fù)習(xí)主要側(cè)重于課本知識與實際問題的結(jié)合，提升對課本知識的綜合運用能力。近幾年的高考政治試題，往往以時政、社會生活中的熱點問題作為背景材料，考查學(xué)生對課本知識的綜合運用能力和分析解決問題的能力，檢測理論聯(lián)系實際的效果，同時也突出了試題的時代性和現(xiàn)實性。因此，在第二輪復(fù)習(xí)中，要著重關(guān)注本年度的熱點問題。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則，要了解每個熱點的背景材料，圍繞熱點尋找切入點，教師要結(jié)合題目給學(xué)生以詳細(xì)的示范，如怎樣分析歸納材料要點，怎樣尋找材料和知識的結(jié)合點，怎樣以知識去統(tǒng)領(lǐng)材料，怎樣組織答案等。學(xué)生進(jìn)行針對性的練習(xí)，逐一突破。

第三輪復(fù)習(xí)是重新梳理課本知識，回顧熱點，對照考試說明上的知識點，查缺補漏。教師少講，讓學(xué)生自己進(jìn)行，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。練習(xí)的題目要精，針對自己學(xué)生的實際問題，注意答題的規(guī)范性。

考綱和考試說明，充分利用好高考試題。教研組的教學(xué)研究，應(yīng)具體到課標(biāo)、考綱、考試說明要求是什么，教學(xué)中怎樣體現(xiàn)和實施，怎樣依據(jù)要求去選擇習(xí)題，學(xué)生怎樣落實。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。

觀點和原理進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理清基本思路，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。給予學(xué)生理解和消化的時間、空間。

知識的落實要堅持“三清”或“四清”，注意把知識的系統(tǒng)和記憶放在重要位置，注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力。“堂堂清”清基本概念、基本原理，“天天清”清基本的練習(xí)題，建議每天做6—8道客觀題，2道主觀題，教師主要檢查學(xué)生主觀題，“周周清”讓學(xué)生自己整理本周的內(nèi)容，“章清”是對于本章中的沒有掌握的知識進(jìn)行落實，不必面面俱到。

不同要求的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，避免毫無目標(biāo)的題海戰(zhàn)。對在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題，要多思、多問及時解決。重點解決學(xué)生在主觀題上的問題，針對性的訓(xùn)練。在專題復(fù)習(xí)中的熱點問題要一題多問、一題多解，舉一反三，觸類旁通。

此外，還要處理好知識理解與解題的關(guān)系，重點知識和一般知識的關(guān)系，難題和基礎(chǔ)之間的關(guān)系，學(xué)科之間的關(guān)系。

政治教師個人工作計劃【篇3】

高中政治教師新學(xué)期工作計劃

作為一名高中政治教師，我深知每個新學(xué)期都是一個全新的起點，也是一個全新的挑戰(zhàn)。在過去的多年工作經(jīng)驗中，我積累了許多教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，我希望通過這篇文章，與大家分享一下我在新學(xué)期中的工作計劃。

首先，作為一名高中政治教師，我堅信培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)是教學(xué)的首要任務(wù)。在新學(xué)期中，我計劃通過多種渠道和方式，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。首先，我會安排一些專題講座和學(xué)術(shù)講座，邀請一些政治學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者來校園演講，讓學(xué)生從專業(yè)人士口中了解政治領(lǐng)域的最新動態(tài)。其次，我會鼓勵學(xué)生參加一些有關(guān)政治的社會實踐活動，如參觀政府機關(guān)、擔(dān)任學(xué)生干部等，讓他們在實踐中加深對政治的理解。同時，我會開設(shè)一些小組討論課，讓學(xué)生們在團(tuán)隊合作中學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)他們的思辨能力和溝通能力。

其次，我將進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。政治學(xué)科是一個不斷發(fā)展的學(xué)科，我要保持學(xué)習(xí)的熱情，跟上最新的研究進(jìn)展和教學(xué)方法。我計劃讀一些最新的政治學(xué)著作，并參加一些學(xué)術(shù)研討會和教師培訓(xùn)班。我還會和其他政治教師進(jìn)行交流，分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗。另外，我會積極參與學(xué)校組織的教研活動，與其他學(xué)科教師共同研究課程內(nèi)容和教學(xué)方法，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

此外，我還將注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。政治學(xué)科不僅僅是學(xué)生的一門課程，更是一種思想的啟蒙和道德的培養(yǎng)。因此，我計劃通過組織一些政治文化講座和主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀。我還會鼓勵學(xué)生參加一些政治類的社團(tuán)活動，如模擬聯(lián)合國、學(xué)生議會等，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。同時，我還會鼓勵學(xué)生參加一些社會實踐活動，增加他們的社會經(jīng)驗和責(zé)任心。

最后，我將積極參與學(xué)校的各項工作。作為一名政治教師，我要積極參與學(xué)校行政工作，如班級管理、學(xué)校決策等，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。我還計劃參加一些學(xué)校組織的活動，如開展社會調(diào)查、參與學(xué)校慈善活動等，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述，作為一名高中政治教師，我在新學(xué)期中的工作計劃包括提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極參與學(xué)校各項工作。我堅信，通過這些努力，我能夠更好地完成教育使命，為學(xué)生成長成才貢獻(xiàn)自己的一份力量。

政治教師個人工作計劃【篇4】

本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級的教學(xué)的有效時間和我們學(xué)生的實際情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，同時更是為小高考做好一切準(zhǔn)備。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況，實現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、主要的措施

1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求

高二下學(xué)期政治教學(xué)計劃通過認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能提供保障。

2、注重實干，認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果工作計劃

(1)認(rèn)真研讀教材，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計劃。

(2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)靈活地運用自身的教學(xué)特長，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能真正“親其師信其道”

(精練。

(解決問題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思，同時注重加強交流，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

(改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進(jìn)行精講。同時注重在課后加強抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進(jìn)行抽查。

政治教師個人工作計劃【篇5】

高中政治教師新學(xué)期工作計劃

隨著新學(xué)期的開始，作為一名高中政治教師，我制定了一份詳細(xì)具體且生動的工作計劃。這個計劃旨在提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，幫助他們形成正確的政治觀念和思維方式。以下是我在新學(xué)期的工作計劃的詳細(xì)描述。

首先，我將制定一套全新的教學(xué)計劃，并針對不同年級和不同教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行信息搜集和整理。我將積極閱讀相關(guān)政治教育的最新教學(xué)理論和方法，借鑒國內(nèi)外政治教育的成功經(jīng)驗，并結(jié)合我的實際經(jīng)驗進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。這將確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和前瞻性，使學(xué)生能夠及時了解最新的政治動態(tài)和脈搏。

其次，我將根據(jù)學(xué)生的不同特點和學(xué)習(xí)能力，制定個性化的教學(xué)方案。我會密切關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與他們建立良好的師生關(guān)系。我會鼓勵他們提問和表達(dá)自己的觀點，鼓勵批判性思維和深入思考。我將為他們提供多種學(xué)習(xí)資源和適合不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的教學(xué)材料，以幫助他們更好地理解和掌握政治知識。

第三，我將積極參與學(xué)生的課余活動，并與他們建立更加緊密的聯(lián)系。我會參加學(xué)生社團(tuán)的活動，擔(dān)任政治課輔導(dǎo)員，并與學(xué)生和家長進(jìn)行定期的交流。我會積極參與家長會議，了解家長對我的教學(xué)工作的看法和建議，并及時調(diào)整教學(xué)策略。通過與學(xué)生和家長的溝通，我將更好地了解他們的需求和期望，使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實際需求。

第四，我將鼓勵學(xué)生參加各類政治競賽和學(xué)科競賽，并給予他們必要的指導(dǎo)和支持。我將組織學(xué)生參加模擬聯(lián)合國、辯論賽和政治知識競賽等活動，以提高他們的團(tuán)隊合作能力和表達(dá)能力。我將為他們提供輔導(dǎo)和講解，并組織針對性的練習(xí)和模擬考試，以幫助他們?nèi)〉酶玫某煽兒透叩母傎惓煽儭?/p>

最后，我將持續(xù)加強自己的專業(yè)知識和教學(xué)素養(yǎng)。我將定期參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，與同行們交流和分享教學(xué)方法和心得。我將重視教育科研工作，積極參與政治教育的研究和實踐，不斷提升自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)影響力。

總之，作為高中政治教師，我將全力以赴地履行我的教育使命和責(zé)任。我將以高度的責(zé)任感和熱情，制定并執(zhí)行這份詳盡的工作計劃，努力提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。我相信通過我的努力和學(xué)生的共同努力，我們一定能夠在新學(xué)期取得優(yōu)異的成績，培養(yǎng)出政治素質(zhì)高、社會責(zé)任感強的優(yōu)秀學(xué)生。

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