網(wǎng)絡時代學會寫作是人們必備的素養(yǎng),寫作的目的,是讓我們有地方揮灑感情,好作文應該做到以理服人,以情動人,以趣引人。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文?小編特地為你收集整理“等待花開作文”,相信能對大家有所幫助。
紂王是商代最后一個君主,他暴虐無道,荒淫無度,甚至無故殺害百姓,尋歡作樂。他手下有個大臣叫姜尚,又名姜子牙,他見紂王如此胡作非為,便棄官而逃,隱居在渭水之濱。這里是諸侯姬昌的勢力范圍。姜子牙知道姬昌胸懷大志,渴求人才,就在渭水邊“釣魚”。
但他釣魚跟別人不一樣,他用的魚鉤是直的,上面不放魚餌,而且離開水面有三尺高。他一邊高舉釣竿,一邊自言自語:“不愿活的魚兒,你要找死就自己上鉤吧!”他這種奇怪的釣魚方法,很快傳到姬昌那里。姬昌覺得這人很古怪,就派一個士兵把他叫來。姜子牙見來人只是一個小兵,根本不理,邊釣魚邊說道:“釣,釣,釣,大魚不上鉤,小魚瞎胡鬧。”來人看到這個情景,連忙回去報告姬昌,姬昌覺得這個人一定是個非凡的人才,于是,他帶上厚禮,親自去聘請姜子牙。姜子牙見他求賢確實是誠心誠意,便答應替他出力。后來,姜子牙輔佐文王、武王討伐紂王,建立了周朝。
“還有11天就要高考了。”站在講臺上,感覺到自己的聲音無奈,無力。
電風扇飛速的轉(zhuǎn)動著,將綿軟的話語切碎,然后像水花一樣四濺開來。我打起精神,試圖用飽滿的熱情來感染我的學生們。講臺下是一雙雙疲倦、缺乏神采的眼睛。安靜的教室里,我似乎聽到了眉頭緊皺的聲音,思緒飛馳的聲音,還有特別響亮的鉛筆折斷的聲音。
“但是,”我頓了頓,“下個禮拜我們的復習就全部結(jié)束了。”
一陣騷動,學生們的精神略略高漲了一些。有的學生試圖想站起來,但只是坐直了身體,似笑非笑的樣子讓我感到些微的心疼。我想,他們是明白了不用再做無休無止的試卷了,終于可以解脫了。
“高考過后,你們首先擁有的是一個漫長的假期,不用補課的假期?!蔽覝睾偷恼f道。這是我在忙碌的日子里最殷切的期待,也一定是這些孩子們最熱烈的期待吧。意料之中,活潑的笑靨在這些蒼白的臉上瞬間浮現(xiàn),燦爛的陽光仿佛直射入學生們的心田,教室里豁然亮堂起來。從進入高中開始,就仿佛到了一個牢獄之中,這些可憐的孩子,再也沒有享受過一個完整的假期?,F(xiàn)在,在等待高考的焦慮中,一個自由的假期足夠讓他們津津樂道,心馳神往了。
“可是,如果考不上呢?”前排的一位女同學小聲嘀咕了一下,空氣仿佛也跟著抖動了一下。“劈啪劈啪”,剎那間,無數(shù)美麗的夢幻之杯在紛紛碎裂。一陣冷風從門邊刮了進來,颼颼的,穿過了教室的每一個角落。最后一排,一雙冷漠無助的眼神刺痛了我。我手一揮,想說些鼓勵的話,卻突然發(fā)現(xiàn)再也沒有新的語句了。
“努力,不一定會成功,但奇跡就在努力之后。不努力,永遠不會成功?!?/p>
“穿過陰霾,便是一片晴朗的天?!?/p>
類似的語句已經(jīng)說了無數(shù),口干舌燥,終于,自己也覺得沒有意義了。唯一能做的是例行公事的機械的重復。當然,每一次,我都說得擲地有聲。永不言棄,最后的微笑一定要盡善盡美。
夏天不知不覺地來了,窗外,五月的鮮花正在盛開,樹葉兒綠得發(fā)亮,不知名的小鳥在快樂的鳴囀。多么美麗的季節(jié)。可是,我的'學生們卻似乎視而不見了,他們忽略了生活中所有的一切,只知道埋頭做題,抬頭背書。
“今天,我們將做最后一套試卷,最后一套?!蔽腋呗晱娬{(diào)了一下。聲音有些艱澀,仿佛不是從我的嗓音里爆發(fā)出來。一種莫名其妙的感覺。若干年以后,這些學生們?nèi)绻叵肫疬@一刻,也會哈哈大笑起來吧。
學生們的身姿稍稍改變了一下,便又泥塑木雕一般了。仿佛近在眼前,還記得高一的時候,每當說要做試卷,學生們便吵吵嚷嚷,我要費勁口舌才能讓他們安靜下來,心甘情愿的做試題。什么時候,那種熱烈的吵鬧不再有了呢?
一陣筆尖劃過的沙沙聲,我放輕腳步,百無聊賴的在教室里來回踱著。
安靜,似乎不平常而又極其平常的安靜。在這個星期六的上午第一節(jié)課,我和我的學生一起等待著高考的來臨,等待著那一天,和煦的陽光緩緩穿行在每一個人的臉上,心中。
還有最后的11天,我鼓勵著我的學生,也鼓勵著自己,用最虔誠的心,最努力的姿態(tài),高揚著夢想之帆靜靜等待。
生命中有很多的時候是在等待,也許是等待一個沒有可能的夢,也許是等某人或某事的歸來,等吧……等那沒有可能的夢,等那沒有可能回到你身邊的人,等那根本不可能完成的事……
無奈,我不知道我的謬論是不是正確,可是至少我是這么想的,想那些無聊的事,想那些根本不可能的“白日夢”??墒侵滥菢硬粚ξ疫€是去想了,我知道那是一個寄托,也許只是為了一個歸宿,也許……
沒有結(jié)果的結(jié)果,是什么結(jié)果?一個沒有答案的未知數(shù),為了一個夢,我努力了5年,到頭來什么也只是一個“白日夢”而已,我不感想那個寄托一但沒有了音訓我會不會跨下來?在心里無數(shù)次的問自己,可是答案是什么?我也不知道,也許是我這一生的謎。
冰峰一樣的心,現(xiàn)在看來凍的更緊了,我不想打開,因為打開了,那就意味著我所有的夢都要因為這個‘打開’而改變,人生的軌跡就這樣錯位了,我不甘心,可是我自己也知道我是去找一個我無法達到的夢,還是去找我應有的現(xiàn)實點的生活;可是我不能沒有我的“白日夢”,至少現(xiàn)在不能沒有,我知道我說的話很矛盾,可是我要怎么說,我自己也沒個正確的思緒,為了一個夢,我失去了5年的時間,美好的時光就這樣因為我的這個夢而破滅,因為有我的夢我才有了現(xiàn)在的生活,雖然它不是很好,可是我很滿足,因為有它我不空虛,沒它要怎么樣,就像我上面說的我不知道要怎樣。
生活中的我是那么現(xiàn)實,本本分分的做人,為了那個夢,我履行著做人的職責,做為一個活在現(xiàn)實中的人,我認為‘只有自己現(xiàn)實了,才有這個現(xiàn)實的世界’;相反的我有一個不現(xiàn)實的夢,就是因為這個夢,我成了一個矛盾的人,我每次都要努力的去相信我的朋友們說每一句話,甚至每一個字,等我受騙了、受傷害了我也只能在心里說“朋友嘛!”,每次我不高興了,我總是笑笑,笑笑什么事都煙消云散了,什么事都會有一個新的開始。我不會因為一件不高興的事去嫉恨我的每個朋友,那怕是現(xiàn)在已經(jīng)為了某件事而沒有了聯(lián)系的朋友,我會珍惜我身邊的每個人,因為我曾經(jīng)失去過。
我沒有別人想的那么偉大,我也沒有那么多時間用在嫉恨一個人的身上,因為我有我的夢,我只是為我的夢,一個藏在心地的秘密,為了它我可以不在乎任何一件事,我唯一要求是“活”。我在等待,對沒錯,我是在等,等那個跟本沒有可能的夢,等那根本沒有可能回來的“空無人”那人就像是空氣一樣,來無影去無終,我在等每一次美好的……
為等待這個夢,我付出的太多,現(xiàn)在不等了,我還真有點不舍,我就是因為這個夢,才有了今天的我,有了我的本事,有了現(xiàn)在的這個我。沒有它,我可能不會在這里,我可能在以另一種生活方式生活在這個熟悉的世界上,那時的我會是什么樣?沒有人去想過,我自己也沒有多想過,我為什么要把這個自己去想那個和我擦肩而過的自己,沒那必要,我想。等吧……去等來世那個沒有夢的李帆,等那個沒有奔勁的李帆,為了一個所謂的夢,我用了5年等待,可是現(xiàn)在長大了,懂事了,知道那個夢不是現(xiàn)實了,不要去相信那無謂的夢,可是已經(jīng)晚了,我的夜以不能沒有那個我沒有看到的夢。
現(xiàn)實總是那樣的殘酷,我不知道自己做的是不是很對,可是,我喜歡了一個人的夢,怕黑的我往往會盼著夜晚早點到來,好讓我去找我做了5年的夢,等吧!等那個夢,等那個自己要的人,等那個不可能的事。
現(xiàn)實殘酷,我已經(jīng)習慣了,殘酷的現(xiàn)實讓我明白了怎么去做好我要做的每件事。
等待……等待那個沒有結(jié)果的結(jié)果,等待那個沒有盡頭的夢。
夢我所夢……
等待………
大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,特別是應用頻繁的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編精心整理的等待令人心焦-五年級-記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
今天,我又到天柱,特意去了北部新區(qū),藍天房產(chǎn)藍頂白墻,靚麗多姿;錦繡花園高聳電梯房倒映在清凌凌的'鑒江河里,顯得柔媚清秀;友愛花園拔地而起的大樓潔凈素雅,與背后青山映襯顯得更加白凈。跨過風橋走在迎賓大道上,兩旁高樓挺立,一棟棟雕梁畫棟,民族特色牛角,孔雀開屏,被用在樓檐樓頂,古老與現(xiàn)代在樓群里各自展示自己獨特的魅力。北部新區(qū)終于建成了,我心中掠過一絲快慰,我的家已經(jīng)訂在友愛花園啊,我們?nèi)账級粝肱瓮?/p>
20xx年友愛花園規(guī)劃興建我家就與他們簽訂認購合同,4年來我盼望地球快一點,盼望天天睛朗。凡是到天柱就想到友愛花園看一看,看看建屋的地塊,看看開挖的地基,看看冒出地面的墻柱,看看一點一點長高的磚墻……我心中期盼著進度還要快點。
背后青山綠了又黃了,山花開了又謝了,幾度春秋,進新屋的消息一棟傳到一棟,我的心激動也很焦急,我的房做好了沒有?隨著合同交房時間臨近,爸爸時常在揣摩:用墻漆還是墻紙,陽臺是隔斷還是敞開,用實木板還是地磚……我和媽媽忙著到家私城準備房間物件,我們滿懷希望準備迎接新家的到來。合同時間到了我們?nèi)ヒ?,售房部服務員說:雨天太多了影響施工,要推遲到六月底,我們心中泛起淡淡惆悵。
在匆忙備戰(zhàn)20xx春季考試時間里,在讀讀算算中時間一晃過去了,當我們考了試六月底也到了,我們又到售房部,服務員帶我們參觀了房子,三室兩,房子是很好,可還要等驗收,又是一個等待的理由,真是好事多磨,是在考驗我們的耐心,還是在折磨我們的心緒?言而無信真令人氣憤。
不知不覺間班主任的肚子已經(jīng)越來越大了,本來瘦骨如柴的班主任,怎么突然變成了啤酒肚呢?答案是她要生孩子了。
記得昨天下午班主任還請假到醫(yī)院去做了一次產(chǎn)檢,全班都興致勃勃地等待老師請假。
為什么全當那么希望老師請假?因為可以換老師了,為什么全班對換老師寄予那么大的希望?因為我們想換一個不嚴格的班主任,作業(yè)變少是每個學生在都希望的,我們自然滿心歡喜的等待了,可后來老師的肚子漲幅就好像沒多大變化了,全班都等不及了,一個個都在討論老師的預產(chǎn)期,我們已經(jīng)安耐不住了,老師到底什么時候會請假呢?老師請假完什么時候回來呢?新的老師布置的作業(yè)會有多少呢?這些問題至今還沒有人能回答,目前只求老師肚子里的寶寶快點出來吧。
《等待戈多》以文本和舞臺表演的方式延長了讀者和觀者對“等待”這一抽象事物的感覺,這種“等待”更像是生活本身,它真實地存在于每個人的人生經(jīng)歷中,卻往往不能引起人們的注意,因而也很少引起人們的思考,思考自身與生活本身。
“沒什么事發(fā)生,沒有人來,沒有人去,真可怕”①,整個劇情用劇中的這句臺詞來概括再恰當不過。就是這樣一部看似重復和無聊至極的戲劇,卻是貝克特荒誕派戲劇的經(jīng)典之作。大凡經(jīng)典,必有其典經(jīng)之處。也只有經(jīng)典才能被人反復剖析并不斷解讀卻始終不會過期。某種程度上看,經(jīng)典之為經(jīng)典更在乎其中蘊含著某種普遍而恒久的價值批判或人文反思,貫穿于人類文明的整個進程。那么,回到《等待戈多》,它的價值批判和人文反思體現(xiàn)在哪里呢?換句話說,它憑借什么而立于經(jīng)典之林呢?
時間無法減淡這部作品的價值,相反,時間增加了它的價值重量和批判力度。等待,當人們說出這個詞并用它指代一個具體事件的時候,好像并不能達到完全意義上的出離時間。而《等待戈多》中的“等待”在這一點上對傳統(tǒng)的“等待”給與了批判并提出了挑戰(zhàn)。在這里,我想對“等待”做一個個人的理解和區(qū)分。有一種“等待”在時間之內(nèi),正是時間讓我們感覺到我們在等待;也有一種“等待”在時間之外,這種出離并非絕對超脫我們所在的時空之緯,它依然在我們所在的時空之內(nèi)發(fā)生,卻早已抵達另一個終極意義。是的,我想說《等待戈多》中的“等待”是終極意義上的“等待”,它涉及生活本質(zhì)的困惑,因而它也越發(fā)能凸顯出我們生活的多元性,各自的空虛單調(diào),機械壓抑,仍然不愿意也不能夠互相理解和交流,人心和人心充滿了遙不可及的距離。有一些距離是本質(zhì)上的距離,與時間與空間都無多大關聯(lián)。
當下,人們已不再追問“等待”誰,為何而“等待”之類形而上的問題,但這一點都不影響“等待”的存在,是的,它仍然是一個不會離開任何人的問題。因而,《等待戈多》在當下依然有著它的存在價值。我們需要重新解讀它,因為解讀它的同時也是在解讀我們的生活狀態(tài),這種解讀在我看來依然十分的必須,因為它靠近一種本質(zhì)。我甚至覺得,各家試圖找出“戈多”的真實身份是一件比“等待”本身更加荒誕的事情,所以我不很贊同許多研究者的做法,但我并不需要也不能否定他們的工作,因為勞動本身是美的,是應當被尊重的。我這樣說并不能完全支撐我的觀點,如果說有一種“等待”是終極意義上的,是出離時間的,那么我卻要在時間之內(nèi)去解讀它,去靠近它。我并未出離時間,這又讓我覺到《等待戈多》之所以成為荒誕派戲劇經(jīng)典之作的厲害之處,它讓我的解讀也變得荒誕。它已經(jīng)可以做到不在一個時空之緯度里討論“等待”,比如說,相對貝克特寫這部作品的時間和他當時所處的空間來說,我現(xiàn)在所在的時間和空間是否可以看作是另一個時間和另一個空間呢?我想是可以的。如此,貝克特不僅將他對“等待”的理解寫進了《等待戈多》,而且也將它貫穿在了《等待戈多》的整個生命中去,這才是他真正厲害的地方。
至于上帝是是活,至于“戈多”是否隱喻上帝,在我看來都只會阻礙我們靠近《等待戈多》,靠近貝克特,靠近“戈多”,也靠近“等待”。我始終覺得貝克特在通過他的方式向人們呈現(xiàn)人們自己親身經(jīng)歷著的生活狀態(tài)本身,只是他將它荒誕化了,只是他將這荒誕的感覺拉長了也縮短了,他把它捏扁打碎復又粘貼起來,為得就是讓人們看清楚它到底是個什么樣子。若非如此,我們所能感覺到的“等待”永遠是疲軟無力的,我們所能看到的“等待”也是模糊不清的,它永遠不能引起我們的注意,更不可能引發(fā)我們?nèi)ニ伎肌I朴谒伎嫉娜司褪沁@樣,他好像走在一條在旁人看來很遠的路上,可他自己卻樂此不疲。因為在靠近本質(zhì)的過程中是沒有捷徑可取的,也因為只有他感覺得到他在靠近一些本質(zhì)的東西,這是旁人感覺不到的!旁人更重視的是道路的遠近,但他更看重的是本質(zhì)的東西。
現(xiàn)在科技不斷進步,看電視和電影已經(jīng)不是什么新鮮事,有的人之所以喜歡看電影,那是因為,電影只有幾個小時就能夠看到結(jié)局,同樣的,為了鼓勵青少年勵志,推出了勵志電視劇,當然也會有青春勵志電影,事實上,青春勵志電影可能會有更好的效果,電影《獨自等待》就是這樣的一部關于青春勵志的電影。
二十歲左右的年齡多多少少有著令人尷尬,因為正處于青春期的我們,對于什么事情都得自己摸索,面對一切事情,都得自己去選擇,可是上天又不給我們足夠的時間讓我們變得成熟,尤其是對待愛情,更會無所適從。這部電影是以愛情為線索開始的,但是在追求愛的同時,也暴露了青春時代的人們的心理,主人公叫陳文,充滿熱情和幻想,為了自己的小說創(chuàng)作,放棄了自己的大學學業(yè),可是,無論做什么,青春期的我們,總會遇到這樣和那樣的困難,生活的困境和無奈,常常讓他不知道怎么辦,再加上生活的迷茫,就這樣,構(gòu)成了整個故事。故事中這個片段給我很深的感觸,但是整個影片中還有一個地方讓我反省,故事的`最后,李靜的轉(zhuǎn)身離開,哀而不傷的揮手,即使對未來充滿了希望,面對不確定的未來,仍然保持一種樂觀的心態(tài)。
青春,就是有幾分執(zhí)著,有幾分好奇,也有一些自己的夢想,人生不容易,所有的苦難都是我們寶貴的財富,因此,看這樣的青春勵志電影,我們也會學會成長。
等待簡直是這世界上讓人感覺最漫長的事了,這個過程用“度日如年”來形容還是不準確,應該用“度秒如年”形容才對。
這可并沒有添加任何夸張的色彩,每個人都應該有切身經(jīng)歷,你感覺過了幾個小時,實際上才過了幾分鐘。特別是在沒有準頭的情況下,更加焦急,等考試成績也是如此。
昨天,七科考試終于結(jié)束,接下來就如同原始人類進了一個新的時代,它叫“等候時代”。曾經(jīng)有人說:“考試完還沒公布成績的這一小段時間是最快樂的”。我卻認為不然,這可比考試時還緊張。沒公布成績,心里或多或少會惴惴不安,問題是還不知道何時才公布。說不定一眨眼的時間成績就出來了,讓人大吃一驚。成績出來后,大局已定,不管是好是壞,心也都放下了。
現(xiàn)在,直到寫本隨筆時,我那顆小心臟也沒有放松,還在為成績而焦急地等待著。嘿,你說奇怪不奇怪?每次出分后啥事都沒有,沒出分時反倒緊張。人真是種奇怪的生物,明明我的大腦表達著想知道結(jié)果的信息,可心臟卻還緊張地跳動,真“敬業(yè)呀。”今天上午,聽到討論最多的便是分數(shù),當然是估的。某某某說自己考砸了,某某某又說自己這次題太難……總之,我現(xiàn)在越來越希望分數(shù)快點出來。
雖然昨天是估過分了,可那畢竟不準確,再說也和別的同學沒有對比,說不定別人估分低是因為保守呢。
總之,等待的過程實在是太艱難了,還是快點出分為好。
我一直以為等待是一件不用腦子、不費力氣,甚至還充滿希望的令人愉快的事情,可是有一次我終于嘗到了等待的滋味。
那是一個星期天的晚上,躺在床上的我偶然聽到爸爸說明天要陪客人出去玩,我一聽欣喜若狂,因為我知道,他們也一定不會忘了我的??墒?,很不幸,第二天我要到少年宮學寫作,于是我想不去上學了,可是爸爸說要很晚才出發(fā),我應該先上完一節(jié)課,然后再接我一起去。沒辦法,一家之主的話誰能不聽呢?所以,我第二天還得起早。yjs21.COm
第二天,我來到少年宮,心不在焉地把第一節(jié)課混過去了,下課10分鐘的時候,我從二樓直奔門口,可是,在那么多的車子里就是沒有我要的車子,唉!第二節(jié)課都快上了,他們怎么還不來!我想著、想著,上課的鈴聲又響了,我對這些車子瞄了最后一眼,無可奈何地走進教室。第二節(jié)課我更是心神不定,生怕他們會自己溜走了,不管我了。所以,我不時地朝教室門看著,心里面總是關注著門外的動靜。突然碰的一聲,門開了,那人不是我媽,原來是來找人的!唉,白高興一場。我繼續(xù)呆呆地看著老師、黑板,心里卻總是想著玩的事。盼呀盼,終于,門又打開了,媽媽!沒錯,這次是媽媽走了進來。我興奮得不得了,連忙收拾東西,跟老師告別后,就急匆匆地走出教室。
原來,等待是那樣的使人焦急、心煩意亂,真不是一件輕松的事。
英格麗·褒曼18歲那年去參加皇家戲劇學校的考試。進入考場后,英格麗?褒曼一絲不茍地表演著精心準備的小品。但無意中朝評判席上的一瞥,使她大失所望。她看到評判員們在漫不經(jīng)心地聊天,說笑著,比畫著,一點兒也沒有在意她的表演。英格麗·褒曼絕望了,甚至連后面的臺詞也忘掉了。這時,她聽到評判團主席說:“好了好了,謝謝你,小姐!下一個……”英格麗·褒曼腦海里一片空白,世界一下子模糊了。她走到一條河邊,想在那里結(jié)束自己的生命,但因為河水太臟,臭氣熏天,最后動搖了。第二天,她收到了皇家戲劇學校的錄取通知書。若干年后,英格麗·褒曼與那位評判團主席邂逅。說起當年的情景,他立馬瞪大了眼睛:“真是天大的誤會。那天你一上臺,我們就一致認為你被選中了。你是那么自信,我們都很欣賞你的臺風。我對另外幾個評判員說:好了,別浪費時間了,叫下一個吧?!?在特定的環(huán)境,特定的時候,人是非常脆弱的。明白了這一點,我們就不要在那種時候決定什么,等一等,直到柳暗花明。
等待是一種幸福,等待是漫長的,可我卻愿意等下去,去逃避一個令我痛苦的事實。
我的生活一直都是平平淡淡的,可就在我18歲生日時,一切都被__了。
那一天,大雨滂沱,寒風呼嘯,可屋子里卻燈火通明,我和雙親坐在客廳里聊著天。突然,一陣電話鈴響起,父親拿起電話交談了幾句,便塞個我一個大大的禮物盒,拉著母親急匆匆地走了。他們走后,我打開禮物盒一看,一只牧羊犬正睡眼朦朧地望著我,它打了個哈欠之后便跳到沙發(fā)上,在我旁邊蜷縮著繼續(xù)睡。它的狗牌上寫著它的名字:Mary。我靜靜地等待著雙親回來。
直到第二天,我得知了一個讓人絕望的消息,我的雙親在車禍中去世了,我的世界仿佛崩塌了,明明前一刻還和我有說有笑的雙親,可現(xiàn)在卻變成了冰冷的尸體。親戚們討論著該由誰來收養(yǎng)我,他們互相推卸,誰也不愿意。我默默的蹲在墻角,看著他們那一張張令人厭惡的嘴臉,聽著那一句句虛偽的話語,我的心好痛好累。Mary靜靜地走過來蹲在我旁邊,溫暖著我,它在用行動告訴我我的身邊還有它。
我緩緩地起身,對他們低喊:“我可以自己照顧自己,我已經(jīng)成年,所以請你們回去吧!”親戚們不露聲色地松了一口氣,然后客套地說了幾句,便飛速離開。我走上前去,正想把門關上,卻看見陰郁的天空中烏云正一朵朵散開,陽光正星星點點地灑落下來,然后是一束束,一片片,最后又是湛藍的天空了,一道絢麗的彩虹架在天邊。
我輕嘆一聲,關上了大門,心想:希望一切都能好起來吧!
早上起來去找工作,然后被拒絕,再去找,奔波一天什么收獲也沒有,然后失望而歸,日子就這么迷迷糊糊地過去了。
直到有一天我興奮地拿著錄取通知回家時,Mary卻不見了,我找遍了整個屋子卻始終沒有找到,最后,我在屋子后的楓林發(fā)現(xiàn)了它的腳印,我進去找,可是仍一無所獲。
心空落落的,仿佛被人糾著心臟,無法呼吸。失去雙親后,Mary是我的牽掛,可它卻不見了。
我一直在楓林等待,怕它回來卻找不到我的影子。
日子一天天的過去了,秋悄無聲息地來到了,火紅的楓葉,從樹枝上緩緩飄落,為它那即將結(jié)束的生命而跳,大雁已經(jīng)開始遠行,高粱早已成熟。我坐在楓林中的椅子上,失神地望著楓林的深處,等待著Mary的出現(xiàn)。突然,冰涼的雨絲貼在了我的臉上,我抬起頭看見天陰沉沉的,沒有一丁點陽光。風向一柄利刃刮過我的身旁,留下一道刻骨銘心的傷痛。雨漸漸大了起來,“噼噼啪啪”地打在我身上,打在我心上,是我心中激起一片片漣漪。眼淚在這時悄無聲息地流了下來,模糊了我的雙眼,我仿佛看到Mary出現(xiàn)在我眼前,可我不敢去觸碰,怕這是一個夢,怕它破碎,因為我心中早已有了答案。我寧可希望Mary有了新的家,在那里快樂的生活。只因我不相信那個答案。
假如這是真的,那等待也是一種幸福。
英格麗·褒曼18歲那年去參加皇家戲劇學校的考試。進入考場后,英格麗·褒曼一絲不茍地表演著精心準備的小品。但無意中朝評判席上的一瞥,使她大失所望。她看到評判員們在漫不經(jīng)心地聊天,說笑著,比畫著,一點兒也沒有在意她的表演。英格麗·褒曼絕望了,甚至連后面的臺詞也忘掉了。這時,她聽到評判團主席說:“好了好了,謝謝你,小姐!下一個……”英格麗·褒曼腦海里一片空白,世界一下子模糊了。她走到一條河邊,想在那里結(jié)束自己的生命,但因為河水太臟,臭氣熏天,最后動搖了。第二天,她收到了皇家戲劇學校的錄取通知書。若干年后,英格麗?褒曼與那位評判團主席邂逅。說起當年的情景,他立馬瞪大了眼睛:“真是天大的誤會。那天你一上臺,我們就一致認為你被選中了。你是那么自信,我們都很欣賞你的臺風。我對另外幾個評判員說:好了,別浪費時間了,叫下一個吧?!痹谔囟ǖ沫h(huán)境,特定的時候,人是非常脆弱的。明白了這一點,我們就不要在那種時候決定什么,等一等,直到柳暗花明。
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