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競聘學(xué)校校長演講稿10篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-03

真正的勝利需要付出最大的努力,為了演講的感染力的可以更強(qiáng)。演講稿可以讓你的演講更加流暢,演講的主要目的是使人信賴,相信,我們在寫主題演講稿時(shí)有哪些需要注意的問題?千萬不要錯(cuò)過“競聘學(xué)校校長演講稿”它是一篇不錯(cuò)的文章,這篇文章對多個(gè)方面進(jìn)行了討論您一定能在其中找到您所需的信息!

競聘學(xué)校校長演講稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:

大家好!

我叫***,來自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

小學(xué)校長競聘演講稿范文小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師: 大家好! 我叫***,來自蓮南小學(xué)。

很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師: 大家好!

我叫***,來自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

大家好!小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師: 大家好!

我叫***,來自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

我叫***,來自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:

大家好! 我叫***,來自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬的能干的女干部,后來她也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,我的嫂子是教師,我的弟媳是教師,我的愛人和我都是教師,一句話:我的家是教師之家,我以教師之家為榮!

小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師: 大家好! 我叫***,來自蓮南小學(xué)。

很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

我在教育中長大我能當(dāng)教師,除了家庭的影響外,我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,我就寫了一個(gè)小“3”字,像只飛鳥。是老師親手教我的。像我母親一樣,我不由自主地叫道:

媽媽。從那時(shí)起,我就在心里埋下了當(dāng)老師的種子。小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:

大家好! 我叫***,來自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

我想在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。有了以上的生活經(jīng)驗(yàn),為我今后的教育和教學(xué)管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心做校長助理,幫助他辦好學(xué)校,使學(xué)校達(dá)到一個(gè)又一個(gè)水平,為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增添光彩。

小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師: 大家好! 我叫***,來自蓮南小學(xué)。

很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

當(dāng)前,教育戰(zhàn)線迎來改革的春天,各項(xiàng)改革措施逐步啟動(dòng),實(shí)施素質(zhì)教育方興未艾。面向全局,全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,因材施教,注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。

“全面發(fā)展”是指德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,以提高其綜合素質(zhì)。小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師: 大家好!

我叫***,來自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

如果我有幸成為副**,我將協(xié)助**做好領(lǐng)導(dǎo)工作,實(shí)施“一個(gè)轉(zhuǎn)變,三個(gè)改革”。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀:我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。

小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師: 大家好! 我叫***,來自蓮南小學(xué)。

很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn),

一改教學(xué)法。我敬佩的教育家有很多:卡內(nèi)基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等等,但我最敬佩的是現(xiàn)代教育家魏書生。

他成了我學(xué)習(xí)的偶像,從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教學(xué)方法。作為一名中學(xué)校長,他不僅擔(dān)任班主任,還擔(dān)任語文課,經(jīng)常在外面作報(bào)告。按道理,他所任教的班級一定是差班,不說差班也一定是后進(jìn)班。

但事實(shí)勝于雄辯。他的班不僅是落后班,而且是先進(jìn)班。學(xué)生的漢語成績是最好的。我左思右想,他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組、單詞組、句子組、段落組、寫作組等。

學(xué)生在自學(xué)過程中,有哪一方面的問題,就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮了自己的主動(dòng)性,取得了良好的教學(xué)效果。

我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題,要求學(xué)生親自種豆子,把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。學(xué)期末,學(xué)生們不僅喜歡寫作,而且寫得很好。到了六年級,許多學(xué)生在報(bào)紙上發(fā)表文章。

我根據(jù)這篇材料寫了**,并獲得了**學(xué)科**法律指導(dǎo)**二等獎(jiǎng)。小學(xué)校長競聘演講范本頁小學(xué)校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師: 大家好!

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:

大家好!

我叫***,來自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競爭演講,希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

競聘學(xué)校校長演講稿(篇2)

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

大家好!

首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持,給我這樣一個(gè)公平競爭、自我推薦、參加**競選演講的機(jī)會(huì)。

我叫××,今年43歲,石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷,1988年參加教育工作,是市骨干教師、中學(xué)高級教師、現(xiàn)任中學(xué)副校長、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作,擔(dān)任過語文教師、政治教師、班主任、文科教研組長、年級組長、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任、副校長。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級任教、18年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過程,形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,深受歡迎。積極參加教研教改,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,四優(yōu)評選中多次獲獎(jiǎng),有15篇教研**和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》、《激發(fā)學(xué)生興趣激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。

在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠待人、襟懷坦蕩,到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),為校長當(dāng)好了參謀和助手,為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

回顧過去的工作,無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,我都敬業(yè)愛崗,服從組織,顧全大局,清正廉潔,勤奮務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),追求更好。為人豁達(dá),性格開朗,深受同事歡迎。

如果我們能夠齊心協(xié)力,怎樣才能使雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度上實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?接下來,我想結(jié)合年初教育局召開的教育干部大會(huì)的主要精神談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和品位,緊緊依靠全體教師,辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,按照“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”的要求,把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

1、 以人為本科學(xué)管理努力推進(jìn)優(yōu)化管理工程

一。改革和加強(qiáng)管理是提高教育效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心的工作。以教學(xué)管理為例,我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量,在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到:不增加課時(shí),不多布置作業(yè),不提前上課、不拖堂、不補(bǔ)課。

只有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,克服無序競爭,才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施。

加強(qiáng)管理,首先要加強(qiáng)對干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任,多改變自我,少埋怨環(huán)境,多干活,少得利,勤服務(wù),無親疏”,從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

強(qiáng)化管理,需要社會(huì)和家長的認(rèn)同和配合,我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會(huì),擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力,形成一支編外的德育教師隊(duì)伍。

\充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性,是教師和學(xué)生的重要保證。

我們學(xué)校的成績離不開教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?!耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持表揚(yáng)、關(guān)心、接近教師,使教師感到受到他人的尊重;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,不論評獎(jiǎng)晉升,表揚(yáng)或批評都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要以身作則,有犧牲精神。特別是在當(dāng)前教師待遇不高的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)注重放棄群眾享受,選擇重?fù)?dān)。

這樣,才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師生努力工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的總體目標(biāo)。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,在留住有愛心、有待遇的人的同時(shí),要注重職業(yè)。只有對事業(yè)的忠誠和不懈追求,才是保持和激發(fā)人們熱情的永恒動(dòng)力。留住有事業(yè)的人,激勵(lì)教師身邊有先進(jìn)模范的人,是最具說服力和生命力的思想政治工作。

堅(jiān)持開展校內(nèi)的“述職”、“評優(yōu)”等活動(dòng),從黨內(nèi)到黨外,從干部到群眾,比思想,比干勁,比作風(fēng),比業(yè)績,通過榜樣的示范,不斷給學(xué)校注入新的活力。

以人為本,必須確立學(xué)生的主體地位。對學(xué)生,我們提出“自律、自修、自理”,強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺學(xué)習(xí)、自我管理,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí),具有主體意識、積極創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理,凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,讓學(xué)生生123

競聘學(xué)校校長演講稿(篇3)

尊敬的各位評委、各位、全體教師:

大家好!

首先感謝組織上給我這次參與競職的機(jī)會(huì),對于這次教育體制的改革,本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信,這一重大舉措的出臺必將會(huì)為我縣的教育事業(yè)營造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍,并不斷取得新的更大成績。

有人說,在學(xué)校的舞臺上,校長是領(lǐng)跑者,校長跑得多快,老師們跟著就會(huì)跑多快;校長是船長,是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,達(dá)到理想的彼岸。下面,就本人情況向大家匯報(bào)如下。

一、基本情況

我叫羅先發(fā),現(xiàn)年32歲。1996年—20xx年在南華縣紅土坡龍?zhí)渡酵晷氖铝昙?全科)教學(xué)工作,其中1999年9月—20xx年8月?lián)锡執(zhí)渡酵晷⌒iL;20xx年9月20xx年8月,擔(dān)任紅土坡中心學(xué)校教導(dǎo)副主任,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)課改工作,并兼任六年級語文教學(xué)工作;20xx年9月至今,擔(dān)任紅土坡中心學(xué)校教導(dǎo)主任,負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理指導(dǎo)工作,兼任六年級《科學(xué)》課教學(xué)工作。

二、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是紅土坡中心校校長。之所以要競聘這一職位,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一、我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在,我有20xx年的工作經(jīng)歷,其中有5年的班主任經(jīng)歷,相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各種課程,對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,如數(shù)家珍。不僅如此,在教學(xué)過程中,我還自學(xué)了電腦基本運(yùn)用、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)基礎(chǔ)知識,更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí),在這十幾年里,總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。先后有多文章獲獎(jiǎng)和發(fā)表,自己先后被評為州級優(yōu)秀教師,赴港澳考察等多項(xiàng)榮譽(yù)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其二、我有較強(qiáng)的能力優(yōu)勢。從1999年起,我有過20xx年的做學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn),其中,3年完小校長、3年的副主任以及4年的教導(dǎo)主任經(jīng)驗(yàn)。在這20xx年中,我雖然不在學(xué)校主要崗位上,但我能向各級學(xué)習(xí),向身邊的老同志學(xué)習(xí),出色地完成了自己的工作任務(wù)。可以說,正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學(xué)校情況,掌握了每一名教師情況,大到學(xué)校的房舍狀況,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸。再加上有四年的從事教導(dǎo)主任的工作經(jīng)歷,更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其三、我有一定的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年,尤其是任職務(wù)這些年以來,與上級部門、地方委政府以及各單位、各學(xué)校、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了,但仍離不開地方委政府及各部門的關(guān)心和支持,憑借多年建立和培育起來的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來,交人無數(shù),但無論與誰,一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,贏得了各界的廣泛好評和厚愛,為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

在此,也借機(jī)會(huì)向多年來一貫支持本人工作的各級、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!

三、工作目標(biāo)及打算

各位評委、全體教師,如果我能競聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。

1、改善辦學(xué)辦公條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講,危房還沒有全部消除,改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后,將積極向上級爭取,向地方委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持,力爭早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

競聘學(xué)校校長演講稿(篇4)

各位評委、各位老師:

大家好!

現(xiàn)將本人基本情況和工作情況匯報(bào)如下,請?jiān)u議。

本人_年安師畢業(yè),先后在安、旬兩區(qū)縣5所中、小學(xué)任教,至今_年。函授中文本科畢業(yè),中學(xué)高級教師。

_年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)栽培下,在同志們的支持幫助和自己的不懈努力下,先后被授予區(qū)縣、鄉(xiāng)校級少先大隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀招生專干、高中教育先進(jìn)個(gè)人、課程改革先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號10余個(gè),獲各級各類榮譽(yù)證書80多個(gè)。曾兩次代表原關(guān)廟區(qū)參加市賽教,獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。論文和指導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲省市區(qū)獎(jiǎng)。

近__年教育教學(xué)成績:當(dāng)初__屆3班班主任連續(xù)5學(xué)期班務(wù)量化分全校第一,一學(xué)期第二。__年高中招生考試中,所帶語文平均72.2分,居7所參考學(xué)校第一名,總分前10名中我班占了5人。高_(dá)_屆本科上線4人,??粕暇€率排漢濱區(qū)第3位,創(chuàng)學(xué)校記錄,受區(qū)局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。高_(dá)_屆一二本上線6人,其中一本1人,破學(xué)校記錄,語文人均成績居漢濱區(qū)第三位,人均提高全市僅我校,受市教研室通報(bào)表彰。__年任首屆復(fù)習(xí)班班主任,兼文一班語文課,一二本上線7人,其中一本1人,復(fù)習(xí)班本科上線率91%,語文人均成績110,再創(chuàng)高考紀(jì)錄。今年高考超額完成任務(wù),復(fù)習(xí)班17人中,語文過百分13人,3人在96以上,成績可喜。

這些成績中,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的智慧,同志們的心血,也與家人的支持,與自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度,勤奮認(rèn)真的工作習(xí)慣,積極上進(jìn),永不言棄,永不服輸?shù)膫€(gè)性密不可分。甚至是以犧牲親情和健康為代價(jià)的。

競聘學(xué)校校長演講稿(篇5)

美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明,是的,我此時(shí)此刻就是為贏得這三天光明而來,在校長的位置上,我已跋涉了兩個(gè)春秋,那只是給了我一天的光明,我還需兩天,去努力去創(chuàng)造一所富有特色,富有活力,充滿和諧的名校。為什么我的眼里總是有淚水?因?yàn)槲疑钌畹貝壑@片土地。也許艾青的詩最能表達(dá)我做一個(gè)好校長的感受。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

謝謝各位評委!

中小學(xué)校長競聘演講稿二

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!

首先感謝組織上給我這次參與競職的機(jī)會(huì),對于這次教育體制的改革,本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信,這一重大舉措的出臺必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍,并不斷取得新的更大成績。

下面,就本人情況向大家匯報(bào)如下。

一、基本情況

二、競職崗位及優(yōu)勢

我想競爭的職位是**學(xué)校的校長。之所以要競聘這一職位,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一,我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在,我有27年的工作經(jīng)歷,其中有年的班主任經(jīng)歷,相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程,對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,如數(shù)家珍。不僅如此,在教學(xué)過程中,我還自學(xué)了這門課,進(jìn)一步提高了自己的素質(zhì)和教學(xué)水平。

同時(shí),在這二十幾年里,總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。在這方面,我能勝任這項(xiàng)工作。

第二,我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢。從1992年到教委辦公室,我有15年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),其中副主任13年,主任2年。在這15年中,有5年專門用于初等教育。

可以說,正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學(xué)校情況,掌握了每一名教師情況,大到學(xué)校的房舍狀況,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷,更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。在這方面,我能勝任這項(xiàng)工作。

第三,我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年,尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來,與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委**以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了,但仍離不開地方黨委**及各部門的關(guān)心和支持,憑借多年建立和培育起來的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

在這方面,我能勝任這項(xiàng)工作。

競聘學(xué)校校長演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

感謝給我這次競聘校長的時(shí)機(jī)。我叫段,今年43歲,中文本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任xx小學(xué)副校長。下面我就從對校長這一崗們的認(rèn)識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。小學(xué)校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長,應(yīng)該是思想品德好,忠誠于人民的教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)規(guī)律,知識面廣,懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么,如何認(rèn)真履行校長職責(zé),加強(qiáng)學(xué)校管理,當(dāng)好一名校長呢?

1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

作為一名校長,應(yīng)熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的熱誠之心。

2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長,群眾才會(huì)由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣闊教師的支持。

3、要有較強(qiáng)的組織管理能力。

有什么樣的校長,就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,有權(quán)對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展決策和運(yùn)籌。好的決策,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,校長要精心設(shè)計(jì)工作工程和措施,從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,寫出方案,以便順利實(shí)施。

4、要以身作那么,率先垂范。

作為一名合格的校長,不管其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的.師長,教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面,提出了更高的要求。

5、作風(fēng)要樸實(shí),具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評與自我批評,密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚(yáng)民主,勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。

6、具有與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺興旺的不竭動(dòng)力,這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改良管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢:

1、豐富的基層工作經(jīng)歷。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長,在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)歷。

2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長之外,我一直還擔(dān)任班主任,班級紀(jì)律良好,所教的一年級語文教學(xué),成績優(yōu)秀,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡送。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長競聘的演講平臺,心里依然惶恐和沖動(dòng)。因?yàn)椋抑?,這個(gè)時(shí)機(jī)是組織、老師們給予的,承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,還有眾多的等待和期望。今天,我的競聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報(bào),敬請大家批評指正。

競聘學(xué)校校長演講稿(篇7)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:

你好,我很榮幸今天能站在這里演講

,政策法規(guī)自覺抵制各種違反教育政策的行為

一、要有較強(qiáng)的組織管理能力

、五項(xiàng)內(nèi)容評分細(xì)則、實(shí)施素質(zhì)教育方案、教職工獎(jiǎng)罰制度、學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃等制度共十五種力求做到各項(xiàng)工作有章可循按制度辦事

二、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神

作為一名校長應(yīng)熱愛黨、;有了這顆心,我們才能經(jīng)得起逆境的考驗(yàn),繼續(xù)奮斗,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠(yuǎn)前進(jìn);有了這顆心就會(huì)有“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷襟懷坦白任人唯賢在學(xué)校工作中克己奉公無私奉獻(xiàn)

三、要有較高的業(yè)務(wù)能力

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”而且還要是“教學(xué)上的高手”這樣的校長群眾才會(huì)由衷地佩服你也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”20節(jié)校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))力求做到多帶課帶好課

四、要以身作則率先垂范

作為一名合格的校長不論其年齡如何理應(yīng)是學(xué)生的師長教師的益友這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、、長知識、長身體的重要階段模仿性、可塑性很強(qiáng)先進(jìn)的榜樣就是無聲的力量因此校長率先垂范樹立榜樣就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用

5、 作風(fēng)要樸素,要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長必備的條件也是最重要的思想修養(yǎng)校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、

6、 以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神

、精力和辛勞承受更多的壓力、、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作多次帶出省、市優(yōu)秀班級獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號當(dāng)我站在沈陽市優(yōu)秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎(jiǎng)臺上我感受到了育才的光榮;當(dāng)我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學(xué)科帶頭人的行列時(shí)我感受到育才人的使命校長助理的工作使我對此感受頗深;對教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識和強(qiáng)烈的責(zé)任感對自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子以育育才的事業(yè)為重發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望

:第一、、人格和創(chuàng)造精神注重積極的情感與意志的培養(yǎng)特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度

第二、要抓好隊(duì)伍建設(shè)從課堂求質(zhì)量名校的三要素:硬件、師資、:一個(gè)人一貧如洗對別人決不可能慷慨解囊凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人同樣也不能發(fā)展、、拜師學(xué)藝的同時(shí)如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平樹立現(xiàn)代教育理念需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手提供更多展示才華、、名師脫穎而出.

課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動(dòng)發(fā)展”是兩個(gè)深層次核心問題著力點(diǎn)在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”要給學(xué)生足夠的思維空間認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式實(shí)現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo)全面推進(jìn)素質(zhì)教育

第三、、總結(jié)、極具價(jià)值的素材和命題我們應(yīng)把握住這個(gè)難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、;以科研帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍“教研相長”全面提高教學(xué)質(zhì)量形成名師群體

第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語教學(xué)等項(xiàng)工作以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)以學(xué)生發(fā)展為本培養(yǎng)更多全國一流的各科優(yōu)秀學(xué)生

如果說德育是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體教學(xué)管理非坐而論道我們應(yīng)站起來多看、多聽、多學(xué)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念善于吐故納新然后坐下來踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問做實(shí)事做研究做教育

“敬業(yè)樂群踏實(shí)奉獻(xiàn)”:對于重用那些個(gè)性鮮明、:

--我會(huì)珍惜對錯(cuò)的選擇,不遺余力

愿與大家共勉與育才榮辱與共!

我的演講完畢謝謝大家!

競聘學(xué)校校長演講稿(篇8)

熱門演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:

大家好!我叫xx,來自**小學(xué)。很榮幸能參加今天的比賽演講,我希望能在這次比賽中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

有人說,在學(xué)校的舞臺上,校長是領(lǐng)跑者,校長跑得多快,老師們跟著就會(huì)跑多快;校長是船長,是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,達(dá)到理想的彼岸。因此,要成為一流的學(xué)校,就必須有一流的校長。一級校長應(yīng)具備哪些素質(zhì)?

一、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神

作為一名校長,他應(yīng)該熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育,熱愛社會(huì)主義教育。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,就會(huì)有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學(xué)校工作中,克己奉公,無私奉獻(xiàn)。

二、要有較高的業(yè)務(wù)能力

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長,群眾才會(huì)由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣大教師的支持。除了上級主管部門的正常業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,我還應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)在教學(xué)雜志上發(fā)表的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

并應(yīng)堅(jiān)持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,帶好課。

三、要有較強(qiáng)的組織管理能力

什么樣的校長,什么樣的老師,什么樣的學(xué)校。校長負(fù)責(zé)組織管理學(xué)校的全面工作,有權(quán)對學(xué)校的各項(xiàng)工作作出決定和進(jìn)行業(yè)務(wù)研究。好的決策是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的結(jié)果。

因此,校長要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施,從各種方案中找出最適合的方案,并寫出計(jì)劃,以便順利實(shí)施。

四、要以身作則,率先垂范

作為一名合格的校長,不管他多大年紀(jì),都應(yīng)該是老師的老師,老師的朋友。這對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等方面提出了更高的要求。在教育人、培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的**人方面,校長應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)和尊重的榜樣。

因此,校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中,乃至一言一行,都必須嚴(yán)于律己,注意給學(xué)生以良好的教育和影響。如果要求學(xué)生和教師這樣做,校長必須帶頭這樣做。小學(xué)生正處于長心、長知識、長身體的重要階段。它們具有高度的模仿性和可塑性。先進(jìn)的模式是無聲的力量。

因此,校長率先垂范,樹立榜樣,就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中,這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用。

5、 作風(fēng)要樸素,要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

作風(fēng)優(yōu)良樸素,是校長的必備條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長要有理論聯(lián)系實(shí)際、批評與自我批評相結(jié)合、密切聯(lián)系群眾、發(fā)揚(yáng)民主、節(jié)儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣,我們才能凝聚員工的熱情。

校長要為教師開辟參與管理,施展才干的舞臺,要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性,聽取他們的意見,依靠群眾,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

6、 以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進(jìn)管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這就要求我們的校長,在其位謀其政,與時(shí)俱進(jìn),勤奮工作,無私奉獻(xiàn),不斷學(xué)習(xí),以身作則,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

好校長是好學(xué)校。一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,能始終站在教育的前沿把握先機(jī),以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,x年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅(jiān)定了信念,我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級,獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

——假如我有幸當(dāng)任校長一職,我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

1.抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識,首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),樹立全面發(fā)展的價(jià)值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),又抓升學(xué)工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來,牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,以依法治校,民主辦學(xué),科學(xué)育人,按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養(yǎng)**人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

3.抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),校長設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)部門都是一個(gè)指揮系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)要獨(dú)立、認(rèn)真地做好本職工作。

4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長應(yīng)根據(jù)社會(huì)對教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是一個(gè)高起點(diǎn)合實(shí)用的同時(shí)。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感的動(dòng)力。

競聘學(xué)校校長演講稿(篇9)

導(dǎo)語:大家好!我首先要感謝新一屆院領(lǐng)導(dǎo)班子給予這樣的機(jī)會(huì),讓我參加競聘演講(在今天上臺的各位同仁中間,我是最應(yīng)該表示感謝的)。我競聘的職位是“企業(yè)咨詢中心”負(fù)責(zé)人。需要聲明,由于這次沒有具體的競聘條件或職位說明書,本人也是平生第一次上臺演講,因而下面我講的有些方面可能無的放矢,懇請大家諒解。前幾天,*

????恭敬帶領(lǐng)、評委、賓客們:大家好!

????感謝上級帶領(lǐng)對長安小學(xué)的關(guān)心,我校作為區(qū)教誨系統(tǒng)人事軌制改革的試點(diǎn),將使我校的用人機(jī)制更加民主化、典范化,給我們年青人此次果然競聘中層干部的機(jī)遇,使我們年青人有機(jī)遇亮相本身的才華,為長安小學(xué)的成長貢獻(xiàn)本身的伶俐和才華。如果我被選為長安小學(xué)總務(wù)主任,我相信我有決議信念,有本領(lǐng)做好總務(wù)處的工作,為長安小學(xué)的起飛貢獻(xiàn)本身的一份氣力。

????1、本人簡歷:

????本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范,同年分派到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,并一貫擔(dān)當(dāng)黌舍的管帳主管,1998年我區(qū)各中小學(xué)建立保衛(wèi)科,本人擔(dān)當(dāng)荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長,2000年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,從事教誨奇跡11年。

????2、工作本領(lǐng)

????1、精良的職業(yè)操行。任教11年來,本人能耿介奉公,以身作則,聯(lián)合協(xié)作,說實(shí)話,辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面文章,不空口說,具有必定的奇跡心和責(zé)任感。

????2、當(dāng)真、勤奮的工作特點(diǎn),樂于助人的工作風(fēng)格。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),要求總務(wù)人員,必須勤勤奮懇,吃苦刻苦,任勞任怨地對待每一項(xiàng)工作,自動(dòng)自動(dòng),熱忱殷勤地做好辦事工作。當(dāng)真、勤奮、樂于助人是我一貫的工作立場和工作風(fēng)格。

????3、精良的同志之間的干系,有益于今后的工作展開。

????4、有必定的謀劃機(jī)根本,有益于工作的程序化辦理。

????3、黌舍總務(wù)工作的教導(dǎo)思維與工作思路

????1、教導(dǎo)思維

????嚴(yán)厲服從上級部分的財(cái)務(wù)軌制和財(cái)會(huì)軌制,幫忙校長強(qiáng)化黌舍財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)辦理,做好理財(cái)工作和后勤保險(xiǎn)工作,建立“辦事”的見解,為教誨傳授一線辦事。

????2、工作思路

????⑴進(jìn)一步美滿總務(wù)處的各項(xiàng)辦理的軌制,以適應(yīng)信息期間的要求。

????⑵做好黌舍的財(cái)務(wù)辦理

????當(dāng)真履行上級部分的財(cái)務(wù)軌制,加大黌舍財(cái)務(wù)的辦理。當(dāng)真式樣黌舍的預(yù)算,有籌劃、有目標(biāo)地利用資金,把有限的資金用在刀刃上,進(jìn)步資金的利用效果,包管束學(xué)工作的展開。嚴(yán)厲履行上級有關(guān)部分的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批軌制,鞏固收費(fèi),并履行財(cái)務(wù)果然。

????⑶建立嚴(yán)厲的采購軌制

????訂定嚴(yán)厲的購物籌劃,公道化審批、采購、辦理軌制,在包管質(zhì)量的環(huán)境下,做到貨比三家,節(jié)省開支。

????⑷進(jìn)一步美滿黌舍財(cái)產(chǎn)辦理

????利用當(dāng)代信息技巧,建立一整套財(cái)產(chǎn)的辦理軌制,做到物盡其用。

????①建立健康鞏固資產(chǎn)帳,美滿鞏固資產(chǎn)辦理方法。

????②利用當(dāng)代信息技巧,對財(cái)產(chǎn)舉舉動(dòng)態(tài)辦理,做到公道調(diào)配精神。

????③美滿物品的領(lǐng)用軌制,每學(xué)年做好物品的盤點(diǎn)工作。

????④節(jié)省水電開支和別的開支,精簡不必要的開支。

????⑤修舊利廢,裁減華侈,構(gòu)造人員對黌舍的課桌椅進(jìn)行周全的補(bǔ)綴,闡揚(yáng)現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

????⑸進(jìn)步總務(wù)處的工作效果,訂定“考核”軌制,進(jìn)步人員的工作效益。

????⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

????①每學(xué)年對門生進(jìn)行一次體檢,建立門生健康卡,對得了特別疾病的同學(xué)做好反愧跟蹤工作。堅(jiān)定防備為主,加強(qiáng)對常見病的防治知識宣揚(yáng),對各種流行性傳抱病及時(shí)防治和辦理。

????②根據(jù)黌舍財(cái)力,有籌劃地構(gòu)造教職工體檢,建立教職工健康檔案。

????⑺建立平常工作規(guī)章軌制,變動(dòng)處室人員的工作自動(dòng)性,聯(lián)合處室人員做好平常工作,包管束育傳授工作的平常展開。

????以上,是我參加果然競聘演講的緊張內(nèi)容,如果構(gòu)造上賜與相信,我將根據(jù)我的教導(dǎo)思維和工作思路,以我的熱忱,使我??倓?wù)處工作更上一層樓,如果異國聘我,我也將一如既往地竭力工作,為故國的教誨奇跡和長安小學(xué)的成長盡本身的最大力大舉量。

競聘學(xué)校校長演講稿(篇10)

敬重的各位指導(dǎo)、教師們:

大家好!

今日再次站到這個(gè)熟識的校長競聘的演講平臺,心里照舊惶恐和感動(dòng)。因?yàn)椋抑?,這個(gè)時(shí)機(jī)是組織、教師們賜予的,承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,還有眾多的等待和期望。今日,我的競聘演講從以下三個(gè)方面對各位指導(dǎo)、教師們作溝通和匯報(bào),敬請大家批判指正。

一、個(gè)人狀況簡介

袁x,男,現(xiàn)年41歲,學(xué)校高級教師,省級骨干,從教20xx年。期間代課7年,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,任村小校長8年,任中心校校長6年。從一名代課教師,一路風(fēng)雨兼程,走到如今,積淀在心里的感受是許多的。20xx年的從教經(jīng)受,始終憑借著夢想的支撐,教師夢、校長夢、人生夢,一次次的夢想的實(shí)現(xiàn),讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村訓(xùn)練20xx年的漫漫長路上,我始終在不斷的思索、求解——什么是訓(xùn)練?訓(xùn)練是什么?做代課教師的7年里,我的結(jié)論是"恪盡職守',有了付出,必有回報(bào);再后來成為一名榮耀的人民教師的20xx年間,我的感受是"要想做好訓(xùn)練,自己必需通過學(xué)習(xí)進(jìn)步自己';任校長六年,漸漸明白了做訓(xùn)練它需要一個(gè)有抱負(fù)有才智的教師團(tuán)隊(duì),它需要環(huán)境作依托、訓(xùn)練情懷作支撐、訓(xùn)練幸福和尊嚴(yán)作保障。20xx年,對于我自己來講,因?yàn)樾疫\(yùn),所以常懷感恩,因?yàn)楦卸?,愛同學(xué)、愛教師、愛學(xué)校、愛訓(xùn)練也就成了習(xí)慣,所以能始終堅(jiān)守和前行!

二、競聘的理由陳述

出名訓(xùn)練家陶行知先生說:"做一個(gè)學(xué)校校長談何簡單?說得小些,他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,說得大些,他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰。'由此可見,學(xué)校校長何等重要!今日,我沒有承諾,只有自己在校長崗位工作理論中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。

1、校長是什么?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)校實(shí)際,獵取師生的理解和支持,形成共同的目的和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí),大膽的理論,制造性開展工作?如何把對教師、同學(xué)視為親人、伴侶,把鼓舞、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面?我始終在思索、在理論、在努力!

2、校長該做什么?我始終認(rèn)為,校長應(yīng)當(dāng)著力抓好三件事:培育同學(xué)、成就教師、進(jìn)展學(xué)校。作為校長,除了做好管理日常事務(wù)之外,更多的是去關(guān)注同學(xué)的成長,思索教師的培育,謀劃學(xué)校的進(jìn)展。

3、什么才是好校長?做官不能一輩子,做校長也是同樣的道理。一任校長下來,你為你的同學(xué)、教師、學(xué)校做了些什么,留下些什么?假設(shè)當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者分開這所學(xué)校的時(shí)候,你的同學(xué),你的教師對你布滿深深的不舍和眷戀,我想,你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長了。

這段時(shí)間,我始終在追問我自己:你以什么資格和優(yōu)勢去參加這次校長競聘?資格審查是組織指導(dǎo)把關(guān),至于個(gè)人優(yōu)勢,我絞盡腦汁排列了幾點(diǎn)請指導(dǎo)和教師們參考:

(1)有一種對農(nóng)村訓(xùn)練事業(yè)無限喜歡的情懷。在農(nóng)村學(xué)校一線工作20xx年,深知農(nóng)村學(xué)校的同學(xué)、教師真正需要的是什么,可以真實(shí)的感受到辦好一所學(xué)校的意義,所以,為了我的同學(xué)、教師、學(xué)校,我可以不顧一切。

(2)有一種喜歡學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長經(jīng)受,我深深的體會(huì)到,學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長安家立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓學(xué)校創(chuàng)立書香校內(nèi)啟動(dòng)儀式上,我語重心長地告誡全校師生,讓我們一同,把書先讀起來?。?)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。多年一線工作,經(jīng)受了很多,因?yàn)榻?jīng)受過太多的`艱辛與困苦,心也就簡單靜了,在名與利,得與失,功與過,是與非的紛紛擾擾中多了一份糊涂和坦然。

三、任職后的思索

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí),我刻意的記住了這樣一句話:我們?nèi)缃裨谀睦锊⒉恢匾匾氖俏覀儗⒁呦蚝畏?!新民學(xué)校畢竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師訓(xùn)練教學(xué)工作會(huì)上,我曾經(jīng)在?做一個(gè)追夢的訓(xùn)練人?里和大家作過些溝通。隨著對新民學(xué)校的不斷熟識和理解,也就多了一些思索。利用這個(gè)時(shí)機(jī)向指導(dǎo)、教師們匯報(bào)。

1、秉承一種理念:"辦布滿人性美的訓(xùn)練'(詳細(xì)詮釋為:"人性的養(yǎng)成需要人文的訓(xùn)練,需要教會(huì)同學(xué)怎樣去做人,怎樣與自然、別人、社會(huì)和諧相處。布滿人性美的訓(xùn)練不僅僅是定位于學(xué)問的簡潔堆疊,必定是追求無限寬闊的精神生活和人類的終極價(jià)值:真、善、美,使每一個(gè)受訓(xùn)練的對象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。),努力辦出學(xué)校味(三聲交融:朗朗的書聲——學(xué)問積淀;美麗的歌聲——藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲——童真回歸)。

2、確立四個(gè)目的:環(huán)境美麗、管理優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個(gè)難點(diǎn):全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建立和條件改善;教師隊(duì)伍的構(gòu)造改善;訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯。

4、實(shí)現(xiàn)四大夢想:

(1)、漂亮校內(nèi)夢;用三年時(shí)間,統(tǒng)籌解決村小修理和中心校較高檔次和品味的校內(nèi)文化建立,逐步改善辦公條件,齊備訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備設(shè)施。讓新民學(xué)校以一種綠色、干凈、舒適、雅致的形態(tài)呈現(xiàn)。

(2)、和諧校內(nèi)夢;三年里,我們將提倡專心、用情、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè),讓我們的校內(nèi)布滿人與人之間的公平、敬重、友愛、團(tuán)結(jié)。

(3)、質(zhì)量提升夢;對于農(nóng)村學(xué)校大班額的質(zhì)量提升,我知道它的難度和艱辛,我們需要精誠團(tuán)結(jié),更需要真抓實(shí)干。必需從同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素養(yǎng)的提升、有效課堂的討論與構(gòu)建、鼓勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去打破。

(4)特色彰顯夢;學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)共性的表達(dá),它不是一蹴而就,需要時(shí)間,需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念、思想、目的,以學(xué)校進(jìn)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),樂觀地理論、探究,一步一個(gè)腳印的走下去。

要想實(shí)現(xiàn)新民學(xué)校的高位求進(jìn)和全面超越,離不開主管部門和地方黨委政府的頑強(qiáng)指導(dǎo)和大力支持,更需要的是我們新民學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照、榮辱與共;需要我們不離不棄、執(zhí)著堅(jiān)守!假設(shè)需要,我,情愿與之?dāng)y手,用我們共同的才智和熱血?jiǎng)?chuàng)始新民學(xué)校訓(xùn)練進(jìn)展的新華章!

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