雨后三年級(jí)寫景作文

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。寫作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？為此，小編花時(shí)間整理了雨后三年級(jí)寫景作文，有需要的朋友就來看看吧！

雨后三年級(jí)寫景作文 篇1

姚佰軒他是四年級(jí)從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班的，說來也巧，經(jīng)過幾次分班竟還和我在一個(gè)班。不知是他太頑皮，還是不愛干凈。每當(dāng)炎熱夏天看到他時(shí)，無論早中晚，都一定頂著一張花貓臉來上學(xué)，已有多次被老師拎到水池邊去。

通過讀書，我認(rèn)識(shí)了更多的字，有了更豐富的知識(shí)，也懂得了更多的道理?，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)常要向我請(qǐng)教關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。我的作文也寫得越來越好了，從一年級(jí)起我就在《南方周末》等報(bào)刊發(fā)表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！

郭老師,是您,在我最迷茫的時(shí)候,給了我安慰;是您,在我最無助的時(shí)候,給了我?guī)椭?也是您,在我初中三年的時(shí)光里,在我心中留下了無數(shù)次的感動(dòng)。

六年級(jí)文言文改寫題目：《揠苗助長(zhǎng)》改寫300字。揠苗助長(zhǎng)的故事大家都聽過，這篇文言文改寫范文就是用白話文描述的這個(gè)故事。

我以為，媽媽不讓我看電視，是不愛我，卻忘了，早晨，她辛苦做的南瓜餅。我以為，爸爸每天讓我練字，是不愛我，卻忘了，他四處奔波，為我買回的宣紙、毛筆......我以為，同桌跟我吵架，是不喜歡我，卻忘了，筆袋里常有她悄悄幫我削好的鉛筆。我以為，老師叫我抄課文，是不喜歡我，卻忘了，生病時(shí)她親切的問候。我以為，好朋友不理我，是不喜歡我，卻忘了，她幫我解決過的難題。六年級(jí):洪麗穎

雨后三年級(jí)寫景作文 篇2

我一覺醒來，看見外面陰沉沉的，太陽不知道藏哪里去了。

下雪了，下雪了，一片片雪花漫天飛舞，美極啦！雪花的形狀是六邊形的，顏色是白色的，像一片片羽毛從天上飄落下來，落在房子上，像給房子穿上了一件白襯衫；落在大地上，像給大地蓋上了一床白棉被；落在樹上，像開了一朵朵美麗的花。自然就應(yīng)了那句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

雪后我和陶陶一起堆雪人，我先做了一個(gè)大雪球，陶陶做了一個(gè)小雪球，把小雪球放在大雪球上面，這樣雪人的身體就做好了。然后我用石子做雪人的眼睛，陶陶用樹枝做雪人的手，又用一根蘿卜做雪人的鼻子，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。我看著雪人，心里得意極了。小動(dòng)物也出來玩耍，小雞畫竹葉，小狗畫梅花。看著它們我很開心。農(nóng)民伯伯也笑著說了一句話：“今天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?/p>

雪花，我是那么地喜歡你！我希望你下次還來。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇3

我是五（3）班的周皓雯，是一個(gè)性格開朗、積極要求上進(jìn)的女孩。從一年級(jí)的第二學(xué)期開始我就擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，我喜歡閱讀、寫作、打乒乓球。今天作為大隊(duì)委員的候選人站在這里，我的心情無比激動(dòng)。

我是通過手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你的，我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會(huì)辯的嘴巴。我上五年級(jí)，今年12歲。

五年級(jí)材料作文題目：輝煌的徐州史。五年級(jí)關(guān)于徐州的材料作文怎么寫？這篇五年級(jí)材料作文800字的輝煌的徐州史的材料作文希望能夠幫到你。

我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來自謝家灣小學(xué)五年級(jí)一班，在班上的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)。我很高興能借這次手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！

上了二年級(jí)，別人還在說我白，我就說：電視上，好多做廣告的人，他們能掙錢，也都白，你看，白雪公主，漂亮，白馬王子，英俊，人家曹操比我還白，他還是一代著名人物呢！白點(diǎn)好，不容易曬黑，看你們，夏天上節(jié)體育課，就黑得跟非洲人似的，多難看！沒等他們反駁，我又插上一句：沒品位！此言一出，頓時(shí)讓他們啞口無言。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇4

柳樹，美麗嗎？

看到這纖巧柔軟的柳樹，讓我不禁想起了唐代詩人賀知章寫的詠柳“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！彼鼈儯裾{(diào)皮的小孩子不斷撫弄行人的衣帽，像婀娜的少女與清風(fēng)為伴翩然起舞，又像一個(gè)安靜的小女孩在靜靜的思考著難題。它們，望著碧綠的河水，聽著河水的嘩啦聲。??！這是多么美呀！它們，為大自然增加了綠色，保護(hù)著大自然。是啊，暑假時(shí)，它為我們這一群天真的孩子擋著陽光，寒假，為我們遮擋著風(fēng)雨?？?，老人們正在柳樹下聊著天呢！多么的開心?。】?，一群群的孩子正在柳樹下嬉鬧著呢！記得上次普寧的大臺(tái)風(fēng)“天兔”嗎？在流沙的三中街河邊的柳樹，看到了嗎？許多的柳樹都被風(fēng)雨吹倒了。這時(shí)，你的心情如何？

柳樹，美麗！

雨后三年級(jí)寫景作文 篇5

唐雅道：我還聽說，曾經(jīng)有一位十二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，在畢業(yè)時(shí)修為已經(jīng)達(dá)到了七十級(jí)以上的魂圣層次，更是擁有一個(gè)紅色的十萬年魂環(huán)呢。那位學(xué)長(zhǎng)后來被留在了學(xué)院中，作為下一任的院長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。

一次，老師要求在作文本上寫一些導(dǎo)游詞，自己選擇一個(gè)地方，我覺得自己可以大顯身手。我先搜集資料，把每個(gè)地點(diǎn)都搞明白，再在前面寫上一些導(dǎo)游說的話，這一篇導(dǎo)游詞就完成了。我把它交上，老師給我打了個(gè)優(yōu)加，并在班上朗讀。

走進(jìn)新校園，是一幢U型的四層教學(xué)樓，我第一眼看到的是五顏六色的樓層，一層一種顏色，非常鮮艷。我很奇怪，為什么要是五顏六色呢？在9月1日，校長(zhǎng)給我們解開了這個(gè)密秘，地下一樓是風(fēng)雨操場(chǎng)，是古老的棕紅色，讓孩子們接地氣，身體健康；二樓是一二年級(jí)的教室，因?yàn)樗麄儎倢W(xué)習(xí)知識(shí)的開始，充滿幻想，所以刷成藍(lán)色的；三樓是三四年級(jí)的教室，是綠色的書香世界；四樓是五六年級(jí)的教室，是金色童年的最后一站，所以是金黃色的。鮮艷的顏色交錯(cuò)著，每層有不同的涵義，多豐富多彩的學(xué)校，多美的校園！

雨后三年級(jí)寫景作文 篇6

秋天是一個(gè)很美麗的季節(jié)，因?yàn)榍锾旃瞎h香，五谷豐登。

我走進(jìn)果園，看見了許許多多的水果掛在果樹上面。比如又紅又大的蘋果，又黃又彎的香蕉，像紫水晶一樣的大葡萄，像刺猬一樣刺人的大菠蘿。水果們就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃一樣你擠我，我擠你，都很想先去外面的世界看一看。我都迫不及待地想嘗一口。

我走進(jìn)田野里，看見田野的稻谷笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來了，稻谷風(fēng)中舞動(dòng)著，像在跳舞一樣。我看到農(nóng)民伯伯也很開心，因?yàn)榻衲甑那f稼長(zhǎng)得非常的好。

我又走進(jìn)了公園，公園里面有小草，桂花樹，桔子樹等各種各樣的植物，小草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片接一片金色的田野。桂花樹的葉子還是碧綠碧綠的，樹上的桂花散發(fā)出一陣陣的淡香，桔子樹的葉子也是綠的，上面的桔子也是綠的，看上去沒有成熟，感覺酸酸的。

秋天就像一枝神奇的筆，一夜功夫就把大自然染成彩色的。我愛秋天。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇7

我已經(jīng)高三了，今年是我的最后一個(gè)寒假。心里既擔(dān)憂有高興。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知道自己做過什么有意義的，哭過笑過，所有的一切都經(jīng)歷過，是甜是苦，味道俱全。

下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

六年級(jí)話題作文題目：開學(xué)第一天的經(jīng)歷?？戳诉@篇開學(xué)第一天的話題小練筆知道話題作文怎么寫了吧！

今天，又是作文班上課的日子，姚老師滿面春風(fēng)的說：我們玩一個(gè)游戲，就是拔河比賽。

我們?nèi)辔迨畟€(gè)人，如果同學(xué)們每天寫一篇，也就是五十篇，翟老師要看五十篇作文，評(píng)論五十條鼓勵(lì)的語言。

她姓帥，開始與她接觸的時(shí)候，我天真地以為她沒有辜負(fù)她的姓，姓帥，做事草率。那時(shí)真的是年紀(jì)太小，現(xiàn)在我還記得，二年級(jí)的那場(chǎng)冤案。那節(jié)語文課，似乎是很重要的一節(jié)，校長(zhǎng)坐在我的旁邊。課后校長(zhǎng)向她反映了情況，于是她便扳著臉，兇神惡煞般看著我，說我上課時(shí)拿了校長(zhǎng)的書。其實(shí)哪有這樣的事，她便不分清紅皂白的開始訓(xùn)斥我，我好像犯下了滔天大罪一般，有冤也道不出。于是我就開始厭惡她，討厭語文課。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇8

六年級(jí)的大哥哥，大姐姐們，經(jīng)過一次又一次的比賽后，終于輪到我們五年級(jí)的幾個(gè)男運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。我既緊張又興奮，連續(xù)做了幾次深呼吸。預(yù)備，跳！我迫不及待的跳了起來。一開始，我還輕松自在，信心滿滿漸漸地，我的腿部越來越酸，呼吸也越來越急促，腳步也越來越沉重。啪！我的繩子飛了出去，斷了。我一邊想：賀子文，快撿回來繼續(xù)跳！要給班級(jí)爭(zhēng)光??！一邊快速的撿回繩子，飛快的跳了起來。顧不上身體各個(gè)部位發(fā)出的抗議，一心只想著進(jìn)前三名，為班級(jí)爭(zhēng)光！時(shí)間到！我放下跳繩，忐忑不安地查看著自己的名次。第一！我松了口氣，總算為班級(jí)拿了一塊金??！

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我與一位要好的同學(xué)為一件小事而發(fā)生了矛盾。放學(xué)以后，媽媽見我一臉的傷心，便問我發(fā)生了什么事。聽完我的訴說后，她把我拉到魚綱旁，問“你知道為什么金魚被困在這小小的魚缸里不覺得悶嗎？”我搖了搖頭，“因?yàn)榻痿~的記憶只有七秒，七秒后它們游過的地方又會(huì)成為新的天地。”媽媽接著說，“其實(shí)這就是快樂的根本，忘記曾經(jīng)的不快，忘記和同學(xué)間的小矛盾，你也會(huì)像魚兒一樣快活的?！?/p>

雨后三年級(jí)寫景作文 篇9

大家好，我叫夏柔雪。我來介紹一下人物。我有三個(gè)妹妹，我的第一個(gè)妹妹叫夏櫻雪，我的第二個(gè)妹妹加叫夏馨雪，第三個(gè)妹妹叫夏晴雪。我，櫻雪，馨雪是小學(xué)四年級(jí)。晴雪是幼兒園中班。我們的爸爸媽媽是非常好的家長(zhǎng)！我的介紹完了?？次覀兊墓适掳?！馨雪說：姐姐們，快來！銀月小姐來我們學(xué)校啦！柔雪說：真的？櫻雪，我們跟馨雪去看看吧！櫻雪說：好的。銀月說：你們好，你們叫什么名字。柔雪說：你好，銀月小姐。我叫夏柔雪，這是我的妹妹夏櫻雪和夏馨雪。銀月說：哦，原來你們就是夏柔雪，夏櫻雪，夏馨雪呀！待會(huì)見。柔雪她們說：待會(huì)見。

也只有在三年高中認(rèn)真做好三習(xí)方案（預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)），認(rèn)真聽課、完成各科作業(yè)，就完全沒問題了。

我是德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（7）班的一名學(xué)生，叫王一西。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇10

天空無時(shí)不刻都在變，有時(shí)候它會(huì)是溫柔的，有時(shí)候它會(huì)變成寂靜的，有時(shí)候它會(huì)變成炙熱的，但是無論它怎么變，它都在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望不可及。

星期天的夜晚，放學(xué)時(shí)，天只有蒙蒙亮，太陽在山頭上只露出了它的一角，散發(fā)著這天最后的余光和余熱，這時(shí)候的天看起來是那么的溫柔，那光是那么的溫暖。

太陽落下來了，一輪明月高高地掛起。天上閃爍的幾顆星星，與那輪新月一起散發(fā)著銀灰色的光。這會(huì)兒，你要問我天空是什么顏色的，我也答不出來，深藍(lán)、淺紫、銀灰這是一種明朗你心，卻又充滿神秘感的顏色，這時(shí)候的天空就是寂靜的，讓人心曠神怡，讓人對(duì)茫茫星空充滿著神秘感。

周六上午，上完鋼琴課回家，抬頭仰望天空，艷陽高照，那炙熱的光照耀下來，讓人睜不開眼。天空沒有一朵云，干凈得如同一張嶄新的藍(lán)色桌布，這時(shí)候的天空就是炙熱的，讓人目不可及的炙熱。

下午時(shí)，太陽不知道躲哪里去了，天空出現(xiàn)了很多云，一片片的像羽毛一樣，是卷云，被風(fēng)一吹隨時(shí)在改變它的形狀：看，那是一只大鵬，展開的翅膀向我飛來;再看又像只浴火的鳳凰正在高高飛起;看，那像顆愛心;看那是一座宮殿如此變幻多端的云朵，讓我看得津津有味。

天空是如此的神奇，變幻莫測(cè)。