在寫文章之前，想必大家都有先找范文參考的習(xí)慣，范文的用詞精練，值得我們深思，如何才能將范文寫的讓人稱贊呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編在大量閱讀中發(fā)現(xiàn)了一篇特別實(shí)用的“小學(xué)一年級(jí)的日記”，建議你將這個(gè)鏈接保存到你的電腦里方便日后查找！
這個(gè)學(xué)期，我媽媽讓我在學(xué)校午托。因?yàn)?，上個(gè)學(xué)期我在家里吃飯的時(shí)候是一邊看電視一邊吃飯，吃完飯我還不睡覺，就一直看電視。媽媽說著對(duì)身體不好，所以，我媽媽讓我在學(xué)校吃飯改正我吃飯的壞習(xí)慣。 雖然，學(xué)校的午飯沒有家里做的好吃。但是，在學(xué)校吃飯能改正我吃飯的壞習(xí)慣。還不用走路回家。中午在學(xué)校睡覺，很好，等我們睡著了老師才睡。 雖然學(xué)校的飯?jiān)诓惶贸?，但是，在學(xué)校吃飯能改正我吃飯的壞習(xí)慣，還能睡午覺。希望我這個(gè)學(xué)期能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。yjs21.CoM
一年級(jí)小學(xué)日記
今天是我入學(xué)的第一天，我很興奮也有點(diǎn)緊張。早上，爸爸媽媽陪著我去學(xué)校。我們一路上說笑著，聊著即將開始的學(xué)校生活。我背著個(gè)新書包，手里還握著一束鮮艷的鮮花。
抵達(dá)學(xué)校，我看到了一座漂亮的大樓，樓上掛著我期待已久的“一年級(jí)”標(biāo)志。我和其他新同學(xué)一起跑上樓梯，腳步輕快而又忐忑。走進(jìn)教室，我們和美麗善良的老師打招呼。
早上的第一節(jié)課是語文課，老師拿出一本五彩斑斕的繪本向我們介紹。接著，她讓我們輪流讀課文，我緊張地站起來朗讀。雖然有點(diǎn)結(jié)巴，但我還是勇敢地讀完了。老師表揚(yáng)了我，我的心里充滿了成就感。
上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)都在專心聽講，沒有人打鬧。老師教得很生動(dòng)有趣，我對(duì)課堂充滿了好奇和熱情。我注意聽講，認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)。
課間休息時(shí)，我和同學(xué)們一起在操場上玩耍。我們跑啊跳啊，踢足球、打籃球，不知不覺中放松了心情，也更加融入了集體。我結(jié)識(shí)了很多新朋友，大家一起玩得非常開心。
下午的課程是美術(shù)課，老師帶領(lǐng)我們畫畫。我拿著畫筆和調(diào)色板，認(rèn)真地描繪著我的童年樂園。我畫了一個(gè)充滿歡笑的場景，有藍(lán)天白云、高高的秋千、快樂的小伙伴們?？粗约旱淖髌?，我覺得自己的世界充滿了希望。
晚上，我?guī)е槐菊n外讀物回到了家。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，我和他們一起吃飯。我興奮地向他們講述了一天的學(xué)校生活，他們笑著聽我說，鼓勵(lì)我多多努力。
回到自己的小房間，我開始寫作業(yè)。我認(rèn)真地握著鉛筆，寫下了第一個(gè)字。雖然有些生疏，但我會(huì)堅(jiān)持下去，努力學(xué)好每一門功課。
我感到第一天的小學(xué)生活充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。明天，我期待著新的一天，相信自己能夠在這個(gè)精彩的旅程中茁壯成長！
xxxx年x月x日星期x天氣x
今天，我非常開心。我們坐車去王村口吃飯。在路上，我們坐著車往山上開。到王村口了。我們?cè)诔燥垼埑院昧?。我們現(xiàn)在要到飛石齡去游泳，我們坐著車往山下開，到飛石齡了。風(fēng)景很美，外面有公園。里面有游泳池，我在游泳池里游泳。我們要回家了。我高高興興的回到家。
今天天氣非常晴朗，小動(dòng)物們舉行了動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。小孔雀是主持人，參加的動(dòng)物有：小豬、小猴、小白兔、小貓、小熊貓
小貓翩翩起舞，小猴拉小提琴，小白兔給大家猜了一個(gè)字謎，謎面是：要女走開，這個(gè)字謎把大家都難住了，最后小白兔把答案說出來，是個(gè)西，大家覺得很有道理，給它熱烈的掌聲。
今天，小動(dòng)物們玩得真開心呀！
大年三十那天，爸爸放假，媽媽休息，我便成了家里小霸王。
這天我開心極了，早上可以睡懶覺，中午吃爸爸抄的菜，晚上還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，真是快樂的一天啊！我還吹牛說看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要看通宵，吹牛畢竟是吹牛，到了晚上，我就不行了。
早上的“瘋狂”，終于等到晚上的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目里有我忠愛的舞蹈，有古典的音樂，有幽默的小品，還有搞笑的相聲，節(jié)目真是應(yīng)有盡有。
將近十一點(diǎn)，我就一會(huì)兒哈欠，一會(huì)兒瞌睡，眼皮就像被吸鐵吸住一樣，睜不開，努力想睜開，卻扁睜不開，我真是氣得要命，也不知道后面的節(jié)目我到底看了多少……
節(jié)目演完了，我該去洗臉了，奇怪的是，我奇跡般醒了，洗臉時(shí)，我龍騰虎躍，興奮極了。到了床上，我還精神百倍，久久入睡，心想：多盼望下次的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)啊！到時(shí)我要看完它！
窗外，爆竹聲聲。我獨(dú)坐書桌前，在辭舊歲的歡快里，書寫我的生命痕跡。
一年，365天。驀然回首，仿佛每一天都匆匆忙忙地從指縫中溜走了，一去不復(fù)返，如同鳥兒飛過天空，不留一點(diǎn)痕跡。那逝去的歲月，總是匆忙，匆忙的不曾細(xì)細(xì)觸摸；那逝去的日子，總覺平淡，平淡的就象品味白開水。。
直到新年的鐘聲敲響，才知道又過了一年。爆竹聲聲，提醒了我。樹木又多一圈年輪，我又長了一歲。
回眸逝去的一年，只看見時(shí)間的尾巴，溜走的光陰已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。悲歡離合、喜怒哀樂，早就凝成了一段回憶。每一瞬間，都被歲月的膠卷清晰的刻錄。
回眸逝去的一年，給我印象最深的便是你，我最好的朋友。我們?cè)诹质a道上散步，踏一地斑駁的光影；我們?cè)诓賵錾献分鸫螋[，放飛一路清澈的笑聲；我們?cè)跁＠锉M情遨游，欣賞一個(gè)個(gè)鮮活的面容。我們的笑聲留在生活的每一個(gè)角落，我們的快樂凝聚成生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們沒有顧忌，我們沒有距離。我受傷的日子，你來到我躲避的角落，聲聲話語，解開了我的困惑，喚起了我的信心?？鞓范嘁蝗朔窒恚鞓肪投嗔艘环?；憂傷多一人分享，憂傷就減了一半。你讓我銘記了一年，給了我刻骨銘心的感動(dòng)，給了我一個(gè)全新的理念。
回眸逝去的一年，我曾經(jīng)努力過，也曾失敗過，也曾為一個(gè)小小的鼓勵(lì)而充滿力量，也曾為一個(gè)小小的鼓勵(lì)而歡欣雀躍，也曾為一個(gè)小小的批評(píng)而愁眉不展，無數(shù)的滋味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從日記里走來……
在倒計(jì)時(shí)的鐘聲，無數(shù)個(gè)背影一晃而過；在鞭炮聲和禮花聲中，無數(shù)個(gè)梨渦淺笑一晃而過；在一聲聲祝福與歡笑中，無數(shù)個(gè)畫面一晃而過……
除夕夜靜坐，細(xì)數(shù)過去的歲月，細(xì)嚼這春天的腳步。
窗外，爆竹聲聲。
細(xì)細(xì)點(diǎn)數(shù)美好的回憶，用文字串一串美麗的閃閃發(fā)光的珍珠；讓夢(mèng)想起航吧，我告訴自己，仰起頭，努力微笑，伴著聲聲的爆竹。
今天是姐姐的生日，因?yàn)閶寢屧谏习嗨跃妥屇棠倘ソo姐姐做了一個(gè)蛋糕，姐姐誒是屬馬的，奶奶就讓人家給蛋糕上面做了一個(gè)小白馬。
媽媽下班以后，我們就先吃飯，過來一會(huì)姐姐想吃蛋糕，媽媽就說拿出來吃吧?？墒且淮蜷_蛋糕姐姐就有些生氣了，因?yàn)樘鞖馓珶崃四棠逃譀]有把蛋糕放到冰箱里面，使蛋糕上面的奶油有些融化了。媽媽就說沒事照樣是蛋糕，我們就開始點(diǎn)蠟燭唱生日歌然后開始吃蛋糕了。看看姐姐的臉上就是我的杰作，哈哈......
xxxx年x月x日星期x天氣x
星期二早上，我覺得沒事干，便玩起溜溜球。
我站在臥室的床上，手里拿著溜溜球，猛地一甩，溜溜球便聽話地甩下去。我一抬手，溜溜球便上來了。我一次又一次地練呀，練呀，居然練成了睡眠。我高興地手舞足蹈，可一不留神，那球打到了我的手，好疼??！
玩溜溜球真是不能驕傲啊！這一上一下的溜溜球趣味無窮，我愛溜溜球！
小明實(shí)在太笨了，老師對(duì)他只剩下最后的一點(diǎn)希望了。
一天，小明告訴老師：老師，我記不住名人的名字，該怎么辦呢？老師說：沒事，你只要記住愛迪生、居里夫人、牛頓就可以了。，老師又問小明：你知道你的爸爸叫什么嗎？愛迪生。媽媽呢？居里夫人誰告訴你的？牛頓。老師轟然倒下，他對(duì)小明徹底沒希望了。
今天，媽媽要去練瑜伽，說帶我一起去，我可高興了，我準(zhǔn)備好，作業(yè)去那里做，我把所有要用的東西裝在了一個(gè)袋子里，是粉色的小熊袋子。
今天，我們班去植物園踏春了。植物園里各種花草樹木真多啊！很多我都沒見過呢。
春姑娘把各種植物染上了各種顏色，姹紫嫣紅，百花怒放，真是美極了！沒想到美麗的花海里還有美麗的孔雀，看到我們來，有只孔雀還開屏了，好像在對(duì)我們說：“我美還是花美?。俊?/p>
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