蜿蜒而至作文匯總14篇

優(yōu)秀的作文是作者情感和思考的完美融合，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，要如何寫好一篇高質量的作文呢？為了方便查閱欄目小編整理了“蜿蜒而至作文”類的資源，這會是對你有用的！

蜿蜒而至作文 篇1

歲月對我來講，從來都不是視若無睹的。

我看到它的荒唐，也看到他的笑，充滿了嘲諷與惡意?？墒俏抑?，終有一天他也會得到報應，那是他行為應得的反饋。

路上你在行走著，你會看懂那么多的故事情節(jié)，每一次的虛假，每一次的暗示，其實都決定了你未來的路要往哪個方向發(fā)展。命運如同一條指揮棒，蜿蜒曲折，那是你的人生路。

我還看清楚了，當初站在舞臺上唱著歌的，不只是那個單純的少女了。

她的心上住進去了一個少年，只因為那首歌。

那個叫月的女孩，長的小小的個子，看起來很嬌弱。可是她的眼睛很大，很水靈，炯炯有神。當我看到她的時候，總是感覺自己在和一個精靈說話。

可是后來，月也走了，徹底離開這座小鎮(zhèn)。

再后來，我長大了，離開這里，要去另一座大城市，尋找我的夢?；疖嚺R行前，我站在火車站門口，望著這一座小鎮(zhèn)，望著破敗的風景，望著麻木不仁的人們，我有點不忍心。

但是后來，我還是轉頭走了。

假如給我一個機會回到從前，我不知道自己到底還愿不愿意回到那時候，愿不愿意說一聲，我不走了，我要留下來。

歲月如此匆忙，連我們自己的想法和情感都尚未看清，就匆匆上路了。

蜿蜒而至作文 篇2

我正追尋著一只花蝴蝶，卻突然見它閃進了一旁的灌木叢中，我心里暗笑:這回你可逃不掉了。我猛地撥開那灌木叢，卻并沒有見到花蝴蝶的蹤影。我疑惑地抬起頭，便看到了一條小路蜿蜒向遠方…… 這條小路隱秘地藏在竹林間。也不知生長了多少年的竹才能有如此茂密的葉片，讓人一點兒也看不出這竹林間竟有一條“秘密通道”。它們的葉片參插在一起，上面布滿了晶瑩剔透的露珠。昨夜才下過雨，小路上還有些泥濘。我抬腳走進去，踏在小路上。再抬起腳時，便覺得有些困難。 我慢慢地走在小路上，時不時就會有水滴落在我的頭上、身上，帶來一股清冷的涼意。轉了一個彎，陽光暖暖地灑在我的身上，我瞇了瞇眼，便繼續(xù)向前走。小路兩旁開滿了各式野花，盡管細小，卻又高貴圣潔的不得了。它們好似一個個優(yōu)雅的舞者輕輕舒展著柔軟的肢體，在風中搖曳著，旋轉著。他們嬌小的笑靨被叢叢的綠襯托著，愈發(fā)清新炫麗，被染上了流水一般的色彩。突然，我停下了腳步，望著面前的分岔路口。

我猶豫著，不知道該往哪邊走，又或許不管往哪邊都會有荊棘猛獸，這畢竟是在山林里。但是我知道，我絕不可以回頭。我想到，這就好像我們的人生，一定會有許多個結果，自然，也會有許多選擇，選擇的背后有多少未知與艱險，我們無法預知。只有再向前邁進，才能懂得，才能收獲。于是，我繼續(xù)朝前走去。穿過了一片幽暗的樹林，我突然驚喜地大叫起來，因為眼前的景色是多么美麗:小路筆直，一邊靠著稻田，一邊臨著河。河水汩汩地流淌，沒有一點兒雜質，干凈透明。偶爾也有幾只花蝴蝶嘻戲著飛過?？諝馐悄敲葱迈r，這兒也沒有城市的喧鬧，一切都是那么寧靜美好。 也不知走了多久，我卻發(fā)現前面還隔著一條河。河不深，但寬。太陽快要落山了，我不禁回頭望了一眼，卻又否定地搖搖頭。都已經走了那么遠了，難道還在乎這條河嗎？難道剛才走的路都是白費嗎？難道你會在人生道路上

因為一點小小的挫折而前功盡棄嗎？不，不可能，當然是要繼續(xù)走下去。成功人士往往就是克服了一般人認為困難實則根本不值一提的挫折而獲得掌聲與無上的榮譽。

于是，我脫下鞋與襪，挽起褲腳，?過河去。河水甚是冰冷，卻也沒什么。我又向前走了一會兒，居然到了家門不遠處，果真是“條條大路通羅馬”。 我慶幸自己沒有在分岔路口回頭，而是繼續(xù)朝前走去。路上我也迷茫過，猶豫過，但是我依然沒有放棄，努力地朝前走去?，F在，我又知道了一條通往家的路，一條溫暖的路。

嵊州市初級中學 七(3)班 周依蝶

蜿蜒而至作文 篇3

人生總是要面對各式各樣的路 ，而且它們總會像小鹿一樣，在你心上砰砰亂撞！有的或許是好事，心情澎湃激昂；有的或許是壞事，傷心欲絕！

記得那是一場考試的前一個星期。我正在奮力的學習，生怕不能超越我想超越的人，因為他很優(yōu)秀，是我們班的“領頭羊”，我想超越他，但更多的是對他的欣賞。

到了考試前的第四天，我?guī)缀跖軘嗔送?，不停的東問問西問問，東邊聽聽，西邊看看，生怕錯過那一秒鐘的復習時間！此時此刻我的心是激動的，匆忙的。我的眼前呈現出了一條寬廣的路，只要我努力，我就可以走到終點，所以我拼搏著。

終于到了考試這天了，我“胸有成竹”地走上了所謂的戰(zhàn)場，可是剛一發(fā)卷，寫的第一道題，我似乎有一種從天堂掉到地獄的感覺，我一下子懵了，一個晴天霹靂向我襲來，我一直帶著陰郁的心情走下了戰(zhàn)場。我考砸了！此時此刻，我眼前的路仿佛有變窄了，況且還是那種愈加愈窄的，真是太狹隘了。

第二天我依然這樣，但不一樣的事情發(fā)生了。從此刻開始，老師終于看到了這個渺小的我，我對她說：“老師，我沒有超越咱們班的領頭羊——班長！”“但是你在老師的心中永遠是我們班的領頭羊，因為你有著多數人沒有的領導力與刻苦。你不要看他學習那么好，其實他根本沒有做領導的能力?！崩蠋熣f。

同一天下午，老師在課上宣布了一件事情——由我來當班長，我驚呆了，正在我納悶的時候，老師解釋到：“她雖然在我

們班里不是第一名，但是她卻是一個隨時可以被發(fā)現的金子，你們同意嗎？” “同意”。我的臉紅了！我感覺到，人生的道路有很多條，無論哪一條都有著它自己的閃光點，就像我一樣。

從此，我就像是被幸運所包圍著。從此我不再低調了！這就是人生中的蜿蜒小路，處處都是轉折點！

蜿蜒而至作文 篇4

??君往事淚縱橫關于周瑜的作文

是歷史，成就《三國》的豐厚底蘊；是演義，折射著你人生的真真假假。周郎??！何時人們才會明白真實的你？

------題記

“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”雄姿英發(fā)的你卷入了三國的中原逐鹿。十九歲便掛帥的周都督可謂一輪初升的太陽，充滿朝氣，意氣風發(fā)。少年得志，美人在堂，嬌兒在側。人生得意事，你都輕而易舉都擁有了，只需建功立業(yè)，感恩生活。你確實鞠躬盡瘁，而后已，感念你的國家，感念你的恩公，熱愛你的妻兒。你高瞻遠矚，耿耿忠心，在歷史的一角為你的恩公孫策、孫權打拼出一片吳國天地。

可是，儒雅多情的你，才華橫溢的你，殫精竭力的你，被妖魔成氣量窄小、智術短淺的人物。甚至有時成了“偷雞不成蝕把米”的笑柄，如歇后語：孫權嫁妹-----賠了夫人又折兵，因為“美人計”的計謀是你獻給孫權的，這反倒成全了劉備迎得美人歸。雖然這并不是歷史的真實。

但民間的文化更愿相信的是東晉批駁的你，更津津樂道于你在《三國》中與諸葛孔明先生的斗智斗勇。在刀光劍影中，我只看到了你只做諸葛亮襯影的悲局。于是，人們都在譏笑你，譏笑你的“小肚雞腸”，譏笑你“既生瑜，何生亮”的對天悲鳴。你徹底被描黑了，你是于與諸葛亮斗智技不如人而亡，《三國演義》里的精彩情節(jié)起碼有兩個可作證“三氣周瑜”、“諸葛亮吊孝”。你的嫉賢妒能、小集團思想，與諸葛亮洞若觀火、虛懷大度形成鮮明對比，人格魅力也反差很大。雖然歷史演義小說很多人物故事是虛構的，甚至有的采用了夸張手法，但歷史人物大多是是真實的，被歪曲失真的`你替代了真實的你。因為更多的人愿意看生動的《三國》，而不是讀呆板的青史。你被演義小說掩埋了，只為了襯托“智”的化身-----諸葛亮，小說家羅貫中委屈了人中俊杰---周瑜；甚至把你們的年齡都顛倒了，是兄長的周瑜，反倒成了黃毛小兒，年輕的諸葛亮倒成了老成的軍師。不撥開歷史的煙塵，誰能知道周都督的歷史真貌呢？

“盡信書不如無書”，我只想尋求真實的你。朵朵浪花擊碎在赤壁，見證著你的人格，情趣高雅。但，他終歸要落入無聲的海里?！度龂分械哪銋s是一個嫉妒著諸葛亮才華的心胸狹隘的人，你們如何共出奇謀火燒赤壁；你如何讓蔣干盜書上了大當；你如何與老將黃蓋演苦肉計迷惑曹操，有個歇后語為證：周瑜打黃蓋-----一個愿打，一個愿挨；你如何親率水軍攻打曹軍，以少勝多……這些都說明你是個智慧超群的將領。但小說中又濃墨重彩你如何刁難諸葛亮三日造十萬支箭，不然就要頭，以此除掉勁敵，消除隱患；不幸的是諸葛亮洪福齊天，神奇輕巧草船借箭，反過來你又如何被神諸葛三氣而亡。我知道，你很冤，你也精通音律，也常撫琴舞劍，有美妻嬌兒，有賢明的君主，生活美滿和諧，何來那么多嫉妒？皆為莫須有，你有你自己獨特的風貌，有英氣灑脫，有智勇雙全，有絕代佳人，何必與諸葛亮一絕高低？你的氣質與諸葛亮的搖扇就像兩條獨立的平行線，無論怎樣向前，不會有交點，更不會存在差距。

夸父不斷地逐日，因為他不懂地球是圓的。被誤會的你，誰相慰？周郎??！你當年的意氣風發(fā)后，可曾想過往后千年的遺憾？《三國》的烙印把你深深定格在自相矛盾的演義標準上，不過，君須記，身世悠悠何足問，冷暖自知而已。

何事淚縱橫？斷腸聲里憶平生。

蜿蜒而至作文 篇5

《縱橫四?！返墓适路诺浇裉炜雌鋵嵰呀浡渌?。講的就是被養(yǎng)父帶大的`三個盜賊，想要金盆洗手卻被養(yǎng)父的一副名畫再度卷入風波的故事。但勝在影片憑借豐富的想象力和生動的“三人行”樣戲成為了一部經典。再反觀現在某些動輒什么攻略什么特工的奪寶片，真是一言難盡。

很難得，《縱橫四?！肥俏铱催^的吳宇森的電影中唯一一部沒放鴿子的電影。不過有只鸚鵡也算是很巧妙的抽象“彩蛋”。

電影中對于喜劇元素的運用很巧妙。不僅不尬，還恰到好處地點到了觀眾的笑穴。也沒有讓喜劇喧賓奪主成為主菜。發(fā)哥輪椅跳舞的橋段很經典，應該會影史有名的。

同時該影史有名的還有本片把三人行式的電影拍出了最具特色的樣子。本片是很典型的三人行式戲，而三位主角都演出了自己對這個角色最大的特點，十分出彩。

再加上富有想象力和創(chuàng)新力的動作場面，拔高影片因劇情通俗造成的短板，同時增加了影片的觀賞性。除了故事可能時間久了會俗套一些，其他的放在今天看仍不會過時。

希望這些美好的東西能讓電影永遠幫我們記住，就如那句話“電影發(fā)明后，人的壽命至少被延長了三倍”。

蜿蜒而至作文 篇6

心中那條蜿蜒的小河，是最柔軟的牽掛，飽含喜怒哀樂愛欲恨。

當清晨第抹陽光投射到小河上時，年輕的河水會頓時綻放出驚艷的笑顏。金色的光帶在水中明明滅滅，惹得塵埃亂舞。純凈得沒有絲雜質、甚至看不見條魚兒的水中，清晰記錄了我們幾個孩子的容顏。同樣未沾世事的純潔，同樣悅耳的歡笑，同那清脆的水聲和淙淙的細流，描摹出嫩芽般的季節(jié)。

細碎的水珠在空中拋出優(yōu)美的弧度，每滴都蕩漾著暢快的歡聲。暖色的霞光流轉，孩子們該回家了。走時，撒下了晶瑩的記憶，折射即將消失的紅陽。天空開始陰暗，氣氛壓抑的要滴出水來。果然，不會兒，下起了冰涼的雨，天帝仿佛得到了宣泄，時間，天地間轟轟作響。細密的雨珠打在房屋上，玻璃上，交響的打擊樂。天地間掛起串巨幅珠簾，迷蒙蒙的片，大朵大朵的水花綻放，未退去的水紋與新產生的波動交匯，組成難以捉摸的軌跡，似乎是仙女在踏水歌舞。

不知何時，聽不見淅瀝的聲響，有著方博大的寧靜，像種濕漉的煙霧，滋潤大地。雨后的空氣十分清爽，帶著絲香甜，景色顯得更加幽美。清幽的花香在空氣中流淌，夾著河水的輕輕吟唱，世界的月華仿佛凝聚在了上面，孩子的笑聲還 意猶未盡的縈繞。驟然，接踵而來的大雨又讓小河措手不及，緊密的'舞步交集，小河唯能做的，就是恣意去享受。即使累了，也在歡樂的歌唱。

小河陪同孩子玩耍時，水是甘甜的，每滴都是歡樂的；小河隨著大雨雀躍時，每滴都是激動的；小河被濫用時，每滴都是苦澀的。無論是怎樣的，最后都會變得滾燙。匆匆流落。

全世界的音量都被關閉，在這萬籟俱寂的夜晚，唯有嘩嘩聲，緩緩流淌著。像是行云般清澈，像是初雪般純粹，像是羽毛般輕柔，像是雨點般淅瀝，像是海風般潮濕，像是春花般輕香，像是落葉般翩飛。世間萬物的生死明滅，隨著小河的流淌而流淌，輪回而輪回。

如果這天籟能永遠徘徊在耳邊，相信黑暗都會融化吧?？墒?，平靜的湖面下，漣漪層層疊疊地蕩漾開，危險接近的漩渦在河底暗涌，但愿這天籟能永遠持續(xù)。

蜿蜒而至作文 篇7

曾經我不知道怎樣去解釋青春，我只知道在那時，有那么一群人在食堂、在班級、在操場，我們有聊不完的話，現在我把它比作彩虹，色彩鮮艷卻也柴米油鹽。

青春是一杯意式特濃咖啡，他面臨著無數次的考驗和無數次的挫敗才能重生。教室里一張張卷子傳到你的面前，一題一題緊挨著，目光聚焦在黑板上寫的高考倒計時，天色漸晚，我們仍然不動，炎熱的夏天，我們忍著被汗水濕透的衣服，在教室里拼搏。寒冷的冬天，我們穿著厚厚的羽絨服，走在還沒亮的路上，每天起的比太陽早，睡得比星星晚，撞的頭破血流，只為了那三年之后的一張大學錄取通知書，但我們不曾后悔，因為這些在這個年紀值得。

青春是一顆青檸檬，他面臨著離別和那句再見。記得那是初中畢業(yè)，用心相處三年的同學和老師在那一刻互相擁抱告別，教室里響起的那上課鈴聲，只有在那一天才覺得它格外的好聽，有人流淚，有人發(fā)呆，有人無聲，但不曾有一個人說出來，心中的不舍和酸痛，那一刻，我們知道，我們該離開了。

青春是奶奶腌的小米辣，今天我們捉弄了班主任一下，我們把他的書和水杯都藏了起來，上課了，我們停止了笑聲，一個個裝的有模有樣，誰讓他平時管我們管的這么嚴，老師問道：我的書和水杯呢?沒有人回答，后來找了半節(jié)課才找到。我們下課的時候被老師拽進了辦公室，寫了500字的檢討，但是每每回味都能想起那刺激的味道。

青春是一顆顆釋迦果，甜在心里，露在臉上。師生的融洽，同學們和睦美好的學習氛圍，我們在操場上踢足球，在運動場的跑道上揮灑青春的汗水，在每一本書上留下我們努力過的痕跡，在回家的路上，一起嬉笑打鬧。那時以為校服是約束，現在才知道那是無憂無慮的日子。

無須華麗的辭藻來形容，無需絢麗的語言來修飾，黃昏時刻，夕陽很美，青春模樣，勝過晚霞，所以讓我們不負青春，不負韶華。那蜿蜒于心間清澈見底的河則是我們一生值得追憶的青春。

蜿蜒而至作文 篇8

就在這一個星期的星期的六，我和媽媽去參加了驢友，我真正的成為了一只小驢。

購買好了裝備以后，我在家緩慢的穿上，到鏡子前一照，還真的像一個專業(yè)的小驢，但是初次當小驢，畢竟有許多的嘗試不懂，請大家多多指教。我早晨早早的和媽媽到了驢友店的門前等待著其他人的到來，我在店內看著我仰望已久的登山杖，我跟媽媽說了以后，媽媽竟然爽快的答應了我，真是奇跡呀。

我們終于出發(fā)了，大包小包地坐上了中巴車，和幾位剛剛認識的小朋友、大朋友在車上嘻哈。我感覺車走得異常緩慢，但是媽媽卻感覺還不錯。終于進了山區(qū)，我一直盯著一條小溪流，它蜿蜒崎嶇地從山里流出，我想：這一條小溪應該不會太長，因為它畢竟非常的窄，水流也不則么湍急。

到了！我們像一群餓了一年的小兵找到了一大片食物群。我馬上做好準備，穿上裝備，馬上出發(fā)！GO!GO!我們一幫驢沖上了山，想征服這一座大山。剛開始路旁沒有什么風景。倒是有一條我從山腳下就開始跟蹤的哪一條小溪，小溪里面有幾只鴨子在游蕩，根本就不把我們這一些驢放在眼里。我繼續(xù)向前走，就到了我們征途的開始大嵐峽谷。峽谷就是山與山之間道路。這可真是悲喜兩重天呀！左邊的山上面綠樹如陰，郁郁蔥蔥；而右邊的山上面光禿禿了，只有一些稻草來掩蓋他的山脊。哦不！這是山谷么，怎么還有我跟從的那一條小溪。小溪快速的從上面沖下來，水流雖然不大，但是也不小。這條小溪和山腳下的就是一條，彎彎曲曲的，曲曲折折的流向山下。小溪旁邊和上面有一些碎石，我們只能踏著著一些碎石向前前進。小溪清澈見底，有一些旅就直接接起來喝幾口，然后贊嘆：嗯，味道不錯，還挺好喝。小溪里面雖然沒有魚，但是他幾乎就把我們的道路給淹沒了，只給我們這一些愛探險的驢友留下了小溪旁的兩條狹窄的路。就在我要從左邊跳到右邊的時候，不幸的事情發(fā)生了，我的前腳已經跨過了小溪，但是后腳因為一滑，掉入了小溪里。瞬間，小溪涼嗖嗖的誰就掩蓋了我的腳，我的腳本來很熱，結果就給了我一個180的大降溫。但是我這一匹小驢非常的堅強，只是把襪子脫了下來，穿著濕漉漉的寫就向前跑去。

我剛過完了小溪，又要過森林。這里的森林非常像原始森林，里面有許多參天的大樹，還有一些小樹倒了。里面真像原始叢林，我們腳底都是踏著一個個灌木從走過的，里面還有許多的小蚊蟲。最平常的就是蜜蜂。我左手拿著登山杖努力的向前邁進，有一只小蜜蜂一直跟在我的后面，我都聽見了他翅膀發(fā)出的嗡嗡聲。他似乎在為我加油鼓勁。里面還有許許多多數不清的不知名的樹木，還有一種樹木非常的危險，就是在我努力的向上爬的時候，馬上就要掉下去了，我看見有一個樹枝，我使勁的抓住，雖然沒有掉下去，但是扎了我的手。哎

我終于來到了最艱難的一個環(huán)節(jié)，就是爬最高峰，因為驢友不走尋常路，所以一路上都是腳踏泥路，根本就沒有樓梯。攀登最高峰那一段路非常的陡，仔細看看差不多有八十度。我用登山杖使勁的向泥土里面插進去，為的就是不讓我滾下去。我爬呀爬呀，幾乎都虛脫了，旁邊都是稻草，沒有一點點樹木和人煙。終于，我爬到了山頂。

大家都說：上山容易下山難。但是我感覺的是下山容易上山難。這不，我想離弦的箭一樣沖下了山，山下有許多的人在一棵樹下等著我們，但是因為我們爬的太慢了，我們一下去，他們就收拾收拾走了。我們只好就跟著繼續(xù)爬。爬第二座山的時候，我身上似乎有了許多的力量，我奮進的向上爬，是第二個到達山頂峰的。

我們在山上野餐，野餐完畢以后，我們就使勁的向下跑，想要到達山腳，但是大巴車來了，我們一天的旅途就結束了，今天心情真爽朗！

蜿蜒而至作文 篇9

路，蜿蜒在荊棘邊

人生，總會有些不如意，在人生的道路上，坎坷、曲折，在這幾個障礙面前，會有的體現出堅強、有的懼怕、有的退縮。在這些障礙面前，隱藏這一段段的故事……

考試考砸了，就不想學習了；和朋友鬧翻了，就認為自己是沒知心朋友的；和父母頂嘴了，就認為自己從此以后再也得不到父愛和母愛了；就連水彩筆不小心碰到衣服了，也會認為自己是一個不講衛(wèi)生的孩子……也許有人會感嘆：啊，人生之路為何會如此難走？

其實，有很多事情會很容易找到合理的解決辦法的。要是考試考砸了，爭取下一次考得好一點兒；若是和朋友鬧翻了，就輕輕拉起她的手，向她說“Sorry”；要是和父母頂嘴了，就請父母原諒我；若是水彩筆不小心碰到衣服，只要下次小心一點兒就行了……

荊棘，是那樣的刺人，但是，只要你咬咬牙，就可以通過。盡管人生之路難走，可是，只要我們征服這些困難，就可以向那些碰到一點困難的人證明：“我是一個強者，我很偉大！”比起那些遇到困難就想退縮、就想放棄的人，那么，你不是更偉大嗎？

只要你相信自己，就可以跨越過人生道路上的那一株株荊棘，走向人生的光輝大道吧！

（ps：只要你想以上一篇文章那樣去做，相信你會跨越過人生的一株株荊棘，你會為你自己點亮人生的那一盞燈！）

蜿蜒而至作文 篇10

在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春是一條蜿蜒于心間的河作文700字，歡迎閱讀與收藏。

曾經我不知道怎樣去解釋青春，我只知道在那時，有那么一群人在食堂、在班級、在操場，我們有聊不完的話，現在我把它比作彩虹，色彩鮮艷卻也柴米油鹽。

青春是一杯意式特濃咖啡，他面臨著無數次的考驗和無數次的挫敗才能重生。教室里一張張卷子傳到你的面前，一題一題緊挨著，目光聚焦在黑板上寫的高考倒計時，天色漸晚，我們仍然不動，炎熱的夏天，我們忍著被汗水濕透的衣服，在教室里拼搏。寒冷的冬天，我們穿著厚厚的羽絨服，走在還沒亮的路上，每天起的比太陽早，睡得比星星晚，撞的頭破血流，只為了那三年之后的一張大學錄取通知書，但我們不曾后悔，因為這些在這個年紀值得。

青春是一顆青檸檬，他面臨著離別和那句再見。記得那是初中畢業(yè)，用心相處三年的同學和老師在那一刻互相擁抱告別，教室里響起的那上課鈴聲，只有在那一天才覺得它格外的好聽，有人流淚，有人發(fā)呆，有人無聲，但不曾有一個人說出來，心中的不舍和酸痛，那一刻，我們知道，我們該離開了。

青春是奶奶腌的小米辣，今天我們捉弄了班主任一下，我們把他的書和水杯都藏了起來，上課了，我們停止了笑聲，一個個裝的有模有樣，誰讓他平時管我們管的.這么嚴，老師問道：我的書和水杯呢？沒有人回答，后來找了半節(jié)課才找到。我們下課的時候被老師拽進了辦公室，寫了500字的檢討，但是每每回味都能想起那刺激的味道。

青春是一顆顆釋迦果，甜在心里，露在臉上。師生的融洽，同學們和睦美好的學習氛圍，我們在操場上踢足球，在運動場的跑道上揮灑青春的汗水，在每一本書上留下我們努力過的痕跡，在回家的路上，一起嬉笑打鬧。那時以為校服是約束，現在才知道那是無憂無慮的日子。

無須華麗的辭藻來形容，無需絢麗的語言來修飾，黃昏時刻，夕陽很美，青春模樣，勝過晚霞，所以讓我們不負青春，不負韶華。那蜿蜒于心間清澈見底的河則是我們一生值得追憶的青春。

蜿蜒而至作文 篇11

有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人們心田；而我，將用這雙渴望著春雨、渴望著陽光的眼睛，在人間搜尋著愛。

還記得開學那天，天非常的寒冷，而我卻在前方不遠處看見一位老人倒了下去，臉色慘白一片，表情十分痛苦。我腦海中不禁閃過一個詞碰瓷，這個人有可能是碰瓷的，因為當今世界這種事情的發(fā)生實在是太多了。但是，人們卻陸陸續(xù)續(xù)地圍了過來，關心著老人，鼓勵著老人，還從口袋里拿出手機撥打了120，直到最后，急救車來臨，人們還跟醫(yī)生說明了情況，才散了過去

我想人們常說的雷鋒精神大概就是這樣的吧！這種精神并不少見，每個人身邊都時有發(fā)生，甚至是在班級上。那次，語文老師說我們科室要弄一個集體朗誦，全班人都必須參加，請語文課代表選好詩集和排練好。但是直到最后一星期，星期一，我們才知道我們的詩集。但我們都沒有泄氣，反而越挫越勇，大家都緊緊團結到一起。最后，我們班集體朗誦得了第一名。

有這樣一個人，他來到這個世界，平平凡凡走在這個世界，普普通通；離開這個世界。安安靜靜；但他的精神卻深深刻在我的腦海。

這，就是雷鋒。雷鋒，就是這一縷陽光，這一滴水，這一粒糧食，這個最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但它卻是我們全中國的英雄。雷鋒就是這樣的，一個服務于社會，奉獻于社會，毫不利己，專門利人的人。于是，有人說，雷鋒精神太過崇高，大過偉大，有著普通人可望而不可即的高度。其實，雷鋒也只是一個普通人，他只是將心中的陽光散播，將人間的愛和溫情詮釋到最美。但給人以陽光，只是舉手之勞。

試想，當你在大街上跌倒了，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你的時候。當你的錢包被小偷偷走了，旁人看見卻不敢吱聲的時候。當你一個人需要幫助，卻沒有人幫助你的時候，在座的各位，您，會是什么心情。

朋友們，敞開你善良的心扉，伸出你溫暖的雙手，奉獻你的愛心，奉獻你的微笑與關懷，讓我們以行動做出表率，更以行動紀念雷鋒，讓我們與雷鋒同行。

蜿蜒而至作文 篇12

國道，G315：這是它的名字。橫亙在青海的土地上，蜿蜒于起伏的茫茫戈壁上?；哪锍它S少見它色，惟這一道灰刺破了單調。這是一條路，但絕非尋常路。

位于茫茫戈壁灘深處，此處降水少，蒸發(fā)量大，故鮮有生命的跡象，偶爾，路旁巖石處，在黃沙流經的石縫間，會生出亂蓬蓬的雜草來。雜草本深綠，卻落滿沙土，平添幾分焦枯無力感。它卻也頑強得很，任路過的行車卷起沙塵將它淹沒，任高懸的烈日散發(fā)熾熱使它干渴。但它只是在那兒，用自己的方式，活著。用那不知扎入地下多深的根汲取著地底的水分；它只是活著，活著，任世界變遷，我依舊。它的足跡帶著它的毅力，沿著道路越來越遠，直至荒漠的深處。或許某一天，一陣狂風把它的草籽沿著這條路帶到很遠的地方去，它的子孫后代又會怎樣呢？還會和它一樣，用盡氣力來好好活下去嗎？還會將目光放往道路的彼端嗎？

戈壁的黃石直挺挺的佇立在道路兩旁，拔地莫約10米。巖石上，一道一道都是筆直的缺口——這都是風的杰作，風把石化為沙，堆滿了整個荒漠，漫漫沙土上，遍布著牦?；蚓d羊的骸骨。我望著那一地的尸骨，抬眼向大漠遠方：仿佛遍地都是亡靈與游魂，他們沿著這條道路的邊界，向無盡奔去。他們猙獰著，嘶喊著，加速著，閃耀著，洶涌地向前沖去，勢如駭浪，最終在路盡處分崩離析，化成遍地黃沙。我不知道，不知道他們奔向的是什么，或許是曾經的追求，或許是極樂的凈土。大抵在此處，確乎有許多亡去的生靈吧。

聽人言，此處曾是一片海洋，望著巖石那圍于公路兩旁之勢，看著巖石那向內蜷曲之態(tài)，觀著那平行而列的石頭紋理，我忽然意識到，這不是巖石。

這是時間的巨浪。

這巨浪，將這片海洋夷為了荒漠，將王朝更迭換代，將少年日復一日侵蝕為老者，將這個世界改變成現在這幅模樣?？蛇@條路，它從這巨浪中穿過，打通了貧困與富裕，連接了繁華與荒涼，更開創(chuàng)了過往與將來。也許不會再有馬隊穿行于荒漠，卻會有希望的啟明星閃亮于道路上空。

這巨浪，卻敗給了人類的意志。它曾經打磨的作品，被人類用一條路貫穿，被向往“遠方”的意志貫穿。

這里，是G315國道。一條路，一條通往過去與將來，帶著不盡的智慧與不滅的意志，通往遠方的一條路。

“你的路是什么，伙計？

——圣徒之路，瘋子之路，彩虹之路，孔雀魚之路，任何路?！辈豢杀苊獾?，這世上的一切都要踏上屬于自己的一條路。我們又有著怎樣的一條路？我希望它的模樣，是曾走過荒漠，最后通往未知而充滿期待的遠方的一條路?！澳鞘且粭l無處不在的路，人人都能走，怎么走都行。身體在哪里又如何？”

縱然有一日，世界劇變，哪怕有一日，我失掉了軀殼，只剩亡靈，盡管明知會碎散為沙塵，我也要踏著這條橫貫時間的道路，追著那顆啟明星，前行。

蜿蜒而至作文 篇13

家門前有兩條路，一條大路，一條小路。

小路斗折蛇行，土地上到處是拆遷遺下的廢墻磚瓦，或是不時突起的紅磚頭，如鯊魚般潛伏著，讓我望而卻步。大路的畫風迥然有別，筆直的柏油馬路坦坦蕩蕩，兩旁的小白楊也站著軍姿，筆挺挺地立在那兒，整齊劃一。雙腳踩在地上也能感受到太陽濃濃的暖意從腳尖傳來，驅散了心中的陰霾。左右行人穿拂著，陽光透過樹隙斑駁在他們身上，孩童們的嬉笑聲從葉隙間跳躍到遠方，點亮了人間的四月天。因而每次出行，我都選擇走這條康莊大道。

可鄰家有個大姐姐也是奇怪，偏愛走那條蜿蜒小路。一次，終忍不住問到緣故，她只淡淡回了句：“小路是一個人的路”，便默不作聲地走了。帶著如雜草般瘋長的好奇心，我走上了小路。

小路很窄，只能容一人通過。人煙稀少，自然是寂靜無聲。雨后更是泥濘難行。踩著硌腳的小路，即使再小心也有泥水飛濺在褲腳上，似是挑釁般，張揚地趴在褲腳上。心中也不免有些惱怒，只想離開這，可抬眼間卻被眼前的景象震撼了！大片大片的油菜花在廢墟上生長著，蓬蓬勃勃，密密匝匝地生長著，足有半人高，仿佛一直延伸到天邊。此時剛剛雨過天晴，它們卻瀲滟地開放著，絲毫也不把之前暴雨的磨難放在眼底。濕潤的水汽滋潤著油菜花的金黃，微風拂過花浪遞來了縷縷香魂，令人心醉。細看之下，廢墟間似有幾個忙碌的身影穿梭著。廢墟與油菜花交錯著，衰敗與生機交融著，讓人贊嘆！我的腦海里浮現著農人忙碌的身影，他們在大城市里或是建筑工人，或是清潔工人，做著本職工作，從不忘本，用一雙勤勞的手，不斷創(chuàng)造奇跡。他們未曾踏上過康莊大道，卻在泥濘小路上找到了屬于自己的一番天地。

我不禁又想到了自己，當初的我因為戶口原因，選擇了回老家就讀，開始了遠離親友的住宿生活。也曾因迷茫而彷徨，也曾因孤單而感傷，就仿佛獨自一人在一條人跡罕至的小路上逡巡?？扇缃裎叶昧耍÷肥且粋€人的路，是屬于勇者的路，披荊斬棘，只為了到達夢的彼岸。逆風的方向更適合飛翔，我也堅信在自己選的這條小路上，我亦能如油菜花般，親近泥土，燦爛開放。

蜿蜒而至作文 篇14

蜿蜒而至。蜿蜒，在與環(huán)境的妥協(xié)中前行，在對巨難的退讓后，另尋明路。至，至內心的期望，夢想的目標。我一直認為，蜿蜒而至是人生至理。

蜿蜒而至，因為難以勇往直前。人生不是紙上談兵，我們的前路沒有虛招。前方的滿布荊棘，前方的深淵巨壑，很多都無法憑著一股書生意氣蠻沖破去。在人生客觀的艱難旅程中，放棄并不恥辱，退讓不等同失敗，蜿蜒而至乃是所有欲“至”者必須明白的方法。

蜿蜒而至，因為要為了“至”留下力量，保存精力。前路艱難，而在所有克服艱難的方式中，蠻沖直撞無疑是最費力的一種。相比于前路的千山萬壑，我們每個人都不敢說自己走黃河一瀉千里，長江奔騰不息。而即使黃河俯視乍看之下也是“幾”字形蜿蜒而至渤海，長江上中游更蜿蜒如三峽。我們若不學會蜿蜒，面前都是黃沙阻礙，突破著突破著，我們就都成了縮小版的塔里木河。

余秋雨說，任何爭奪都包含著毀損。蜿蜒而至，即是將我們人生路上與艱難挫折的纏斗化解，若即若離，一擊即離，以最小程度的毀損，我們奔向目標。然而，蜿蜒而至，絕不意味著沒有爭斗。蜿蜒，是有方向，有目標的蜿蜒。

要學會蜿蜒而至，首先要弄清的卻不是蜿蜒，是方向。所有的蜿蜒都為了“至”，所有的蜿蜒都必須方向正確、目標明確。一切的蜿蜒是為了什么？為了“至”?！爸痢笔裁矗俊爸痢蹦繕?。那目標是什么？開始對你信誓旦旦地回答，途半再問你卻茫然。目標容易定立，堅持目標卻是難題。簡單的欲望，臨時的沖動都可以成為目標，但堅持下來的一定能夠歸屬于信念。然而又不是所有扎根內心的目標都一定能堅持，你還需要一雙明澈的眼眸。千山萬壑的征程令人疲倦，疲倦了又很容易模糊。幾次疲倦很容易上升成伴隨的懈怠，伴隨的懈怠很容易令人懶于定一定神，重新審視自我與環(huán)境。而蜿蜒本就是一種迷離的方法，不斷退讓之后連你自己都產生了迷惑：是智者的途徑，還是懦者的放棄？只有眼眸明澈，心境平和而堅定，你才能堅持目標，蜿蜒而至。

方向既定，再看蜿蜒。蜿蜒是面對強大對手時暫時退讓而另謀明路的方法，卻不應是常態(tài)。千尺崖、萬丈山固然不少，小山丘矮土脊卻多得多。對于能力范圍內，不須纏斗多對的對手我們就應該直沖而去，否則恐怕退讓后的“另謀明路”更須費一番大心力。也正因如此，蜿蜒絕不是避免毀損，我們仍然必須下定奮斗的決心，一則為可以承受的沖突，二則為“另謀明路”時因地制宜，權衡而定的努力。

前路荊棘，看我們蜿蜒；一方浩海，待我們終至。