一般來(lái)說(shuō)作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的。寫(xiě)作可以鍛煉文筆形成文風(fēng),提高寫(xiě)作能力。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作,如何讓自己的作文眼前一亮呢?或許你需要"家長(zhǎng)會(huì)后日記范例"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
今天下孩子不上學(xué)帶著書(shū)包跟我去了公司,先是把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了,說(shuō):“媽媽我可以休息一下嗎?”可以的,休息會(huì)再寫(xiě)數(shù)學(xué)吧!這一玩起來(lái)就忘了作業(yè),直到我喊她又開(kāi)始寫(xiě),這次我沒(méi)有發(fā)脾氣心想慢慢來(lái)吧,畢竟習(xí)慣急不來(lái)。一下午作業(yè)基本完成晚飯時(shí)的談話讓我很慚愧,兒子突然問(wèn):“姐姐,你和誰(shuí)最近,女兒沒(méi)有回答又反問(wèn)弟弟”,弟弟毫不猶豫的回答,我和媽媽最近,這時(shí)女兒臉紅了說(shuō),我和奶奶最近。我愣了,女兒從小是跟著奶奶長(zhǎng)大的直到上一年級(jí),這一年多來(lái)有時(shí)經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣,孩子很內(nèi)向不愛(ài)講話,是我疏忽了孩子的感受,只想對(duì)孩子說(shuō):寶貝對(duì)不起,媽媽改,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!
星期四,我們開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意思,這次是家長(zhǎng)和我們一起開(kāi)的,主要是我們表現(xiàn)自己的才藝,先表演,再賈老師講話。
星期四的下午,所有的家長(zhǎng)一起來(lái)到學(xué)校,為我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),這一次家長(zhǎng)首先有了一個(gè)特別大的驚喜,那就是:我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片,其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,大家的臉上的笑容非常燦爛,因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷員、課外書(shū)推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表,也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況,先是語(yǔ)文課的表匯報(bào),再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào),最后是英語(yǔ)課代表匯報(bào)。當(dāng)語(yǔ)文課的表匯報(bào)時(shí),我的心怦怦直跳,手冰冰涼,像攥著冰塊一樣。到我了,我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹的,我先說(shuō)的是上課,上課大家不錯(cuò),但我沒(méi)有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)的名字,而是說(shuō)提醒后排個(gè)別同學(xué),為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長(zhǎng)會(huì)上待下去。我還說(shuō)了作業(yè),作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成,忘寫(xiě)的督促督就能夠在當(dāng)天完成,全班同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。我最后說(shuō)的考試,考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多,希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候,做完一遍在檢查一遍,以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪家長(zhǎng)這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
這次家長(zhǎng)會(huì)短暫而又快樂(lè),給我留下了深刻的印象。
今天是家長(zhǎng)會(huì)的日子,我心驚膽戰(zhàn)就怕考不好,但是我不能親自去家長(zhǎng)會(huì)很失望,在家里等待消息的我心急如焚,就在我就想著要怎么被爸爸媽媽罵的時(shí)候忽然小叔打來(lái)了一個(gè)電話說(shuō):“吳晨陽(yáng),我要潑你冷水了,因?yàn)槟阒豢剂苏Z(yǔ)文90分,數(shù)學(xué)70分?!蔽翌D時(shí)感到震驚:怎么考得這么差!兩科差了20分!我頓時(shí)覺(jué)得心一涼差點(diǎn)昏過(guò)去。小叔在和爸爸說(shuō)電話的時(shí)候,我被憂傷的心情困擾著,爸爸媽媽怎么罵我我都不理,就一個(gè)人躲在被窩里面哭……
今天是學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子,爸爸和媽媽都準(zhǔn)時(shí)到教室聽(tīng)我們上課了。課堂上我們都很努力,只是有些同學(xué)一直在張望自己的家長(zhǎng)來(lái)了沒(méi)有。課上完了,我們來(lái)到草坪上進(jìn)行“廚藝大比拼”。先吃了真伊爸爸的涼面,她爸爸先把黃瓜削成一條一條的細(xì)絲,在把黃瓜條放進(jìn)面里面,加上了調(diào)料,香味撲鼻而來(lái),口水都快流出來(lái)啦!還吃了浩軒媽媽做的可樂(lè)雞翅,味道真好!
在家長(zhǎng)會(huì)這天,我覺(jué)得很激動(dòng)。爸爸媽媽們可以親眼看到我們上課的表現(xiàn)。我們非常認(rèn)真,大聲地朗讀,積極舉手發(fā)言,踴躍上臺(tái)表演,媽媽們看了都很開(kāi)心。
我特別喜歡這次的野餐活動(dòng)。在大草坪上,樹(shù)蔭底下,我們鋪開(kāi)毯子,放上爸爸們親手做的豐盛美食,同學(xué)們口水都流出來(lái)了,迫不及待地開(kāi)始品嘗美食。哇,真的太美味了!
真沒(méi)想到爸爸們的廚藝也這么棒!
家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)日記
今天是我兒子小明上一年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì),我非常期待這次會(huì)議,我想了解他在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。早上,我和妻子提前起床準(zhǔn)備,為了不遲到,我們還提前了一些時(shí)間到學(xué)校。校門(mén)口已經(jīng)聚集了很多家長(zhǎng),大家都在互相交談著,顯得十分熱鬧。
我們走進(jìn)教室后,老師熱情地迎接了我們,并給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放了一份關(guān)于學(xué)生的信息表和成績(jī)單。在座位上等待的時(shí)候,我開(kāi)始仔細(xì)地查看小明的成績(jī)單。我發(fā)現(xiàn),小明在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面表現(xiàn)非常出色,特別是在語(yǔ)文方面,他的閱讀理解能力遠(yuǎn)超同齡孩子。這讓我感到非常高興和驕傲。
接著,老師帶領(lǐng)我們參觀了一年級(jí)的教學(xué)環(huán)境。教室里干凈整潔,每個(gè)學(xué)生的座位都擺放整齊,黑板上寫(xiě)滿了生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們還參觀了孩子們的畫(huà)室和圖書(shū)館,這些地方給我留下了深刻的印象。孩子們畫(huà)的畫(huà)作栩栩如生,令人贊嘆不已;而圖書(shū)館里的書(shū)籍琳瑯滿目,豐富多樣,讓人流連忘返。
之后,老師向我們介紹了一年級(jí)孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法。他們采用了多種多樣的教學(xué)方式,比如圖片、游戲和互動(dòng)討論等,這讓我對(duì)學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。老師還鼓勵(lì)我們家長(zhǎng)多和孩子一起閱讀,多與他們互動(dòng),以促進(jìn)他們的綜合能力和閱讀能力的提高。聽(tīng)完老師的介紹,我對(duì)學(xué)校的教育模式和理念很是滿意。
會(huì)議接近尾聲時(shí),老師邀請(qǐng)了一位學(xué)生代表上臺(tái)分享他們?cè)谝荒昙?jí)的感受和成就。小明競(jìng)選并當(dāng)選了學(xué)生會(huì)的一員,他站在臺(tái)上自信地講述了學(xué)校生活中的點(diǎn)滴。他說(shuō),在學(xué)校里,老師非常關(guān)心他們,總是有耐心地解答他們的問(wèn)題。同學(xué)們之間也非常友善,大家互相幫助,讓他覺(jué)得溫暖和快樂(lè)。聽(tīng)完小明的發(fā)言,我更加確定了我為什么選擇這所學(xué)校。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我和妻子與其他家長(zhǎng)交流了一些教育經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。大家互相分享了孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題和解決方法,這讓我學(xué)到了很多有關(guān)教育的知識(shí)和技巧。同時(shí),我也在和其他家長(zhǎng)的聊天中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同的問(wèn)題,那就是孩子們?cè)谑褂秒娮釉O(shè)備方面的過(guò)度依賴。我們決定在家庭中限制孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間,鼓勵(lì)他們參加更多戶外活動(dòng)和閱讀。
回到家后,我和妻子跟小明一起坐下來(lái),與他分享了今天的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷。我們夸獎(jiǎng)他在學(xué)校的表現(xiàn),并且鼓勵(lì)他保持好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。小明聽(tīng)完后,非常開(kāi)心地笑了,他表示會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象,我能夠親身感受到學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和教育。我相信,在這樣的教育環(huán)境下,我的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)有知識(shí)、有思想、有品德的優(yōu)秀人才。我為自己和妻子做出了正確的選擇感到驕傲和滿意。我期待著未來(lái)的每一次家長(zhǎng)會(huì),與老師和其他家長(zhǎng)一起,共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)周日,學(xué)校要舉行家長(zhǎng)會(huì),這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì)被老師批評(píng),有的人因表現(xiàn)好被表?yè)P(yáng)。我雖然平時(shí)成績(jī)不是最好,但是也一直很努力地學(xué)習(xí),不知道,在家長(zhǎng)會(huì)上,會(huì)不會(huì)因成績(jī)受到老師的批評(píng),又或者是表?yè)P(yáng),總之此時(shí),我的心里真是忐忑不安。
聽(tīng)家教老師說(shuō):開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不單是老師說(shuō)哪位同學(xué),或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們,也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。就算批評(píng)我們,這也沒(méi)什么好怕,最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里,改正就行。這樣我也能更加了解自己,不斷地完善自己。
在我心里,我多么渴望老師能在父母面前夸獎(jiǎng)我,讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現(xiàn),雖然不是優(yōu)等生,至少我也不會(huì)吵架或者打架,但是在成績(jī)方面卻有所欠缺,尤其是我的英語(yǔ)成績(jī),一直不是很理想。我開(kāi)始后悔自己平時(shí)考試,沒(méi)有仔細(xì)地檢查,因?yàn)槭韬龆荚伊撕芏嗫荚?,還有在課前表現(xiàn)上,我也表現(xiàn)不是很突出,不過(guò)在責(zé)任這方面卻是很有信心的。過(guò)去的表現(xiàn)即使再好或者再壞,也都已經(jīng)過(guò)去了,家長(zhǎng)會(huì)在即,我還是樣保持樂(lè)觀的心情,不管表?yè)P(yáng)或批評(píng),都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。
今天是我們?nèi)?3)班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子,所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了,我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了,媽媽很想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可是媽媽工作太忙了,要迎接檢查,所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了,媽媽一直說(shuō)太遺憾了,因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后,爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話,爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè),被傳閱了呢,我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工整、認(rèn)真,這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào),我以后要繼續(xù)努力,得更多喜報(bào)!
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn),比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走,我都很認(rèn)真的聽(tīng)著,心里覺(jué)得很緊張,擔(dān)心自己做得不夠好,不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多,有了很大的進(jìn)步,自己會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間,尤其是最近幾天,努力不遲到,生活有規(guī)律,媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持,要繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí),在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步,不能停留在一年級(jí)的時(shí)候,要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我心里充滿了勁頭,我想好好努力,想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!
距離100天,已經(jīng)倒計(jì)時(shí)啦。我為自己的堅(jiān)持而感到高興!因?yàn)槲业膱?jiān)持,我的家庭變化也非常大!
明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我好想在家長(zhǎng)會(huì)上,給所有的家長(zhǎng)分享一下,我寫(xiě)日記之后的改變。這種教育方式真好,我感覺(jué)這是和孩子溝通的最好方式。不但我們家長(zhǎng)懂得了更多,也是更好教育孩子的方式,方法。不但幫助了孩子學(xué)習(xí),也使我們的關(guān)系更加和睦。比如說(shuō)我兒子吧!現(xiàn)在寫(xiě)的日記,真的是不錯(cuò)!我感覺(jué)他的作文也提高了不少,孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了,心情比以前更好啦!比起以前真是天壤之別啊!其實(shí)我的脾氣非常暴躁。尤其兒子考試的時(shí)候。如果會(huì)的做不對(duì),我就會(huì)忍不住傷害他,同時(shí),我自己也是遍體鱗傷。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的彼此傷害。我和孩子們的關(guān)系就越來(lái)越僵。這下把我陷入了絕境,我不知道怎么去挽回,同時(shí)也迷失了方向。
說(shuō)來(lái)也巧,在一次偶然的家長(zhǎng)會(huì)上,有一位陳老師說(shuō),只要堅(jiān)持寫(xiě)親子日記。最多100天,你的難題就迎刃而解了。聽(tīng)到這些話,我當(dāng)時(shí)就高興極了。沒(méi)有人不希望自己的家庭幸福。當(dāng)時(shí)我就認(rèn)定這是最好的辦法,所以我一定要堅(jiān)持寫(xiě)親子日記。我現(xiàn)在才知道自己以前是一個(gè)多么不合格的家長(zhǎng)。但是我有一個(gè)好學(xué)的習(xí)慣。不管是誰(shuí),只要方法好。我就會(huì)義無(wú)反顧的照著去做。我堅(jiān)持到現(xiàn)在,有好多人為我點(diǎn)贊,但是也有好多人勸我不要寫(xiě)??墒俏艺J(rèn)為好事就一定養(yǎng)成習(xí)慣,所以我每天用心堅(jiān)持下來(lái)。事實(shí)證明,我是對(duì)的,親子日記真好,給我?guī)?lái)了,幸福、快樂(lè)、知識(shí),使我有一個(gè)美滿的家庭。
由于今天還得上班昨天晚上就把閨女的作業(yè)給分配好了,試卷抄好了等著閨女今天做呢!一大早就起來(lái)還得上班,閨女醒了又順手把床頭的書(shū)拿過(guò)看,我對(duì)閨女說(shuō)等會(huì)起來(lái)了寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)不完今天就什么不能干,電視也不能看,閨女說(shuō)知道了媽媽你快上班去吧!
等中午回來(lái)閨女就把作業(yè)擺好讓我檢查,我一看都寫(xiě)完了說(shuō)今天寫(xiě)的還挺快呢!不錯(cuò)可以隨便玩了,閨女高興的就去看電視去了。
今天星期六,兒子還要去上書(shū)畫(huà)課,早晨早早起來(lái)吃完早飯帶著小寶去送哥哥,送完哥哥回來(lái)的路上小寶非的去廣場(chǎng)玩會(huì),就在廣場(chǎng)玩。
在廣場(chǎng)上玩了一會(huì),看到一位老人在練字,我們就走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)這位老人手腳還不怎么方便,而且他還是用左手在寫(xiě)字,他寫(xiě)的字真叫一個(gè)好,頓時(shí)對(duì)這位老人的尊敬油然而生,可以想想在這位老人身上發(fā)生了什么,他是多么熱愛(ài)寫(xiě)字,多么熱愛(ài)學(xué)習(xí),遇到了多大的困難,仍然堅(jiān)持他的“愛(ài)好”。而且左手都能寫(xiě)那么好!周圍的人都朝他豎起了大拇指。后來(lái)他寫(xiě)完了,他就給大家說(shuō):“這是我我昨天剛看到的一副對(duì)聯(lián)多好啊!”
鳥(niǎo)在籠中恨關(guān)羽不能張飛,
人活世上需八戒更需悟空。
他邊說(shuō)邊給周圍的人解釋著。
也許這就是活到老學(xué)到老吧!看到這里我們還有什么理由不能陪孩子一起學(xué)習(xí)呢!還能有什么困難,能阻擋我們來(lái)享受這親子時(shí)光呢?
今天參加了女兒的家長(zhǎng)會(huì)。本來(lái)就是一個(gè)普通的家長(zhǎng)會(huì),但是我的感觸特深。因?yàn)槠綍r(shí)女兒很淘氣沒(méi)想到女兒在學(xué)校這么優(yōu)秀。并且還得了獎(jiǎng)狀。看來(lái)我對(duì)女兒了解的太少了。平時(shí)只看到了女兒的缺點(diǎn)卻沒(méi)有注意到女兒的優(yōu)點(diǎn)。以致有次女兒?jiǎn)栁宜哪膫€(gè)缺點(diǎn)改了?哪方面進(jìn)步很大?我一時(shí)都沒(méi)答出來(lái)。從這次家長(zhǎng)會(huì)我要重新看女兒了。也就是要改變對(duì)女兒的態(tài)度了。
“把手伸過(guò)來(lái)!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
“完了,這下可完了,媽媽平時(shí)可不喜歡教訓(xùn)我,這次該不會(huì)是在‘沉默中爆發(fā)’的那種吧?”我不安地想:“難道這次家長(zhǎng)會(huì)上……”
我慢吞吞地蹭到了媽媽的面前,心不甘情不愿地把手遞給她,把頭一轉(zhuǎn),閉上眼睛心想:“這次我的小手可要遭殃了!”不一會(huì)兒,我卻感到媽媽把手輕輕地放在了我的手上,我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),迎接我的卻是媽媽滿是慈祥的目光。媽媽順勢(shì)把我拉進(jìn)懷里,問(wèn)道:“晴晴,你還記得你的目標(biāo)嗎?”我愣了愣回答道:“記的”。
“我在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)宋老師講了一句話對(duì)我很有啟發(fā),‘做人要立長(zhǎng)志,不能常立志’!我希望你能做一個(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“放心吧,這個(gè)道理我懂。我知道最近我有點(diǎn)驕傲,學(xué)習(xí)上沒(méi)有全力以赴,我不是‘語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子’,我一定會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)的!”我自信地說(shuō)。
“好,媽媽祝你成功!”
“耶!!”我打著勝利的手勢(shì)喊道。
就這樣,我原本以為家長(zhǎng)會(huì)后一定有一個(gè)家庭審判大會(huì),媽媽一定對(duì)我最近在學(xué)校里地表現(xiàn)很生氣,至少我會(huì)被狠狠批評(píng)一頓,或是被罰星期天不能看電視,可讓我做夢(mèng)也想不到的是,媽媽給我的除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。她就像一名心里醫(yī)生非常了解病人的心思,也像一個(gè)無(wú)話不談的好朋友,讓我在快樂(lè)中學(xué)會(huì)思考。
說(shuō)了你們也許不信,我還真的有點(diǎn)盼著下次家長(zhǎng)會(huì)快點(diǎn)開(kāi)呢。
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