班會(huì)心得(合集十四篇)

經(jīng)常總結(jié)自己，寫心得體會(huì)可以幫助自己成長(zhǎng)，一篇寫心得體會(huì)要從哪幾點(diǎn)入手呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為您搜集整理了一篇符合您需求的“班會(huì)心得”，擴(kuò)寬視野需要不斷參考與研究歡迎大家閱讀以下參考資料！

班會(huì)心得 篇1

今天下午，我班發(fā)生了兩件大案，是“跳樓案”和“砸玻璃案”。

先說說“跳樓案”吧。今天下午我剛來時(shí)，就聽見老師在訓(xùn)斥副班長(zhǎng)：“你怎么能這樣呢？要是有人不小心撞了你，或是你自己沒抓好欄桿，你不就掉下去了嗎？！”咦，是怎么了?一問同學(xué)才知道，原來是副班長(zhǎng)若無其事地坐在欄桿上，卻正好被老師看見，結(jié)果被訓(xùn)了一頓。我一聽嚇了一跳：天哪，副班長(zhǎng)怎么如此大膽？如果就像老師說的一樣，他沒控制好平衡，或是沒抓好欄桿，那人不就從四樓翻下去了嗎？！我這樣想著，一邊擔(dān)憂地朝他望了一眼，可他好像還沒有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，還在那里談笑風(fēng)生。

再說說“砸玻璃案”吧。劉瑞很愛打籃球，還是三個(gè)“籃球小子”中的一個(gè)。這天，劉瑞正在走廊里拍籃球，一不小心，球和窗戶就來了個(gè)“親密接觸”：只聽“砰”地一聲，球就飛上了窗戶；“嘩啦啦”，窗上的玻璃就全碎了。這突如其來的事件把所有人都嚇得不知所措。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捂著胳膊走進(jìn)來，一臉痛苦的樣子，原來她的胳膊被劃傷了。聽到這件事，趙老師急忙趕了過來。

因此我們開了班會(huì)。后來，劉瑞的媽媽被請(qǐng)了過來換玻璃。趙老師因此把我們教育了一番：“現(xiàn)在還有十天就要期末考試了，老師希望你們?cè)谶@段時(shí)間里能乖一點(diǎn)，安心復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。”

聽了趙老師的話，我覺得副班長(zhǎng)有點(diǎn)太瘋了，竟然坐在了欄桿上！如果真是像趙老師說的那樣掉了下去，后果將不堪設(shè)想。我覺得劉瑞可能不是故意的，但他不應(yīng)該在走廊里拍球，走廊是大家玩耍的地方，萬一有人被籃球砸到怎么辦？總之，這兩位同學(xué)都有不對(duì)的地方。希望以后不要發(fā)生類似事件！

我也要吸取他們的教訓(xùn)，要做到：1．不攀爬欄桿扶手；2．不在走廊里做危險(xiǎn)的游戲；3．上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，好好復(fù)習(xí)。只要我們做到了這些，類似這樣的事情就不會(huì)再發(fā)生。

班會(huì)心得 篇2

今天是返校日，在今天下午的第四節(jié)課，老師給我們講了一節(jié)班會(huì)，老師說今天的班會(huì)主要講：丟掉面子。

趙老師告訴我們：“不要光顧面子，有人就因?yàn)槊孀佣鴣G掉了寶貴的生命?！?/p>

然后老師講了因?yàn)槊孀觼G掉性命的事：“比如啊！有一個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)?？偸怯型瑢W(xué)打架，比如：有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，都準(zhǔn)備給同學(xué)打電話讓那些同學(xué)來幫忙，被打電話的同學(xué)覺得如果不去會(huì)很沒面子，去了，不打也會(huì)沒面子，還是去吧！結(jié)果對(duì)方太強(qiáng)了，那兩個(gè)同學(xué)也就丟了性命。

然后，老師停頓了一會(huì)兒，又對(duì)我們說：“死要面子的人早晚都會(huì)丟掉性命，你們不要學(xué)這些同學(xué)，要不然也會(huì)落得跟他們同樣的下場(chǎng)。”聽了老師的話，我們趕緊使勁的點(diǎn)頭。老師又接著說：“那你們就一定要丟掉面子，忘掉以前不好的事情，重新開始。”

過了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說：“他們之所以會(huì)進(jìn)那個(gè)學(xué)校，就是因?yàn)樗麄冊(cè)谏闲W(xué)的時(shí)候不好好用功，上初中的時(shí)候沒考上，他們的家長(zhǎng)才把他們送到這種特別差的學(xué)校。如果你們不想去那種學(xué)校，做那樣的人，你們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們上四年級(jí)下冊(cè)，還有一年半的時(shí)間就要畢業(yè)了，趕緊好好學(xué)習(xí)吧！二十年前，我也有很多的同學(xué)，看，現(xiàn)在有的人已經(jīng)當(dāng)上了那種公司的經(jīng)理，應(yīng)為當(dāng)時(shí)大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候人家學(xué)歷特別的高，而老師就是中等的，不過還是有些比老師更差的人，他們現(xiàn)在都在當(dāng)警察呀、售貨員呀、開小賣部呀，老師告訴你們，干的活兒越累，掙得錢就越少，干的活兒越輕松，掙得錢也就越多。你們看那些經(jīng)理，整天上班的時(shí)候喝喝茶、連練毛筆字，多清閑，一個(gè)月就賺五十萬元，學(xué)歷低的人，一個(gè)月才賺五六七千元。

老師還給我們講了只要考上一個(gè)高中，以后上的大學(xué)就一定是名牌大學(xué)。里面的人除了睡覺和吃飯的時(shí)間，都在學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰谀莾喊l(fā)呆一分鐘，就已經(jīng)有一百多人超過他了，所以想讓他們不學(xué)習(xí)都難。老師還說，之前有記者采訪了這個(gè)高中的一名普通學(xué)生，記者問他這一年做了多少試卷，他說：“我這一年里語文做了一百三十多套，數(shù)學(xué)做了七十套，英語三十套，物理做了九十套，加起來總共是三百二十多套?！边@都讓記者和所有的老師給震驚了。

老師又說：“反正你們要記住，不要光顧著面子，好了，一小時(shí)都已經(jīng)過去了，下課吧。”

班會(huì)心得 篇3

這次突如其來的肺炎使我們的寒假暫時(shí)還看不到盡頭，但我們的學(xué)業(yè)不能落下。網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了幾周，這次班會(huì)為我們做了很好的總結(jié)。

班會(huì)的主要內(nèi)容是聽?zhēng)孜粚W(xué)霸同學(xué)為我們分享他們的作息時(shí)間，他們真的很自律，從早上起床到晚上睡覺，基本不浪費(fèi)一分一毫。他們總是會(huì)安排好自己的空閑時(shí)間，總是會(huì)做一些有意義的事，比如閱讀，鍛煉。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。當(dāng)我們覺得時(shí)間不夠用的時(shí)候，不妨回頭想一想，我們用了多少時(shí)間在游戲上面？又用了多少時(shí)間在小視頻上面？當(dāng)你在玩的時(shí)候，你的`同學(xué)可能正在利用這些時(shí)間學(xué)習(xí)，所以假期過后，同學(xué)之間的差距才會(huì)顯現(xiàn)出來。

這些道理每個(gè)人都懂，卻還是人在晚上不睡覺，熬夜。熬夜可能大多數(shù)人都試過，每天晚上捧著手機(jī)，覺得那幾個(gè)小時(shí)是自己一天中最快樂的時(shí)光。歸根結(jié)底，這種滿足還是短暫的，當(dāng)你放下手機(jī)，自己從游戲里得到了什么？吉老師也說了，打完游戲腦子亂的很。這時(shí)，一堆無用的焦慮感充滿自己的腦海，便完全失去了睡意。當(dāng)熬夜變成一種習(xí)慣，晚上睡不好，白天學(xué)習(xí)也就學(xué)不好，形成惡性循環(huán)，對(duì)自身也就會(huì)有一定的影響。

不過，學(xué)習(xí)也要有方法。從同學(xué)介紹中，了解到可以列出學(xué)習(xí)計(jì)劃。別人總結(jié)的計(jì)劃肯定是有用的，但不一定適合自己，不能死板的照搬。其實(shí)，不光是學(xué)習(xí)計(jì)劃，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴應(yīng)該都是這個(gè)道理，要有自己的思考。

最后，好好學(xué)習(xí)，特殊時(shí)期也不能松懈。

班會(huì)心得 篇4

今天下午，趙老師講了一節(jié)班會(huì)。班會(huì)的名字叫：不要太愛面子。

老師說我們都有缺點(diǎn)，我們要把我們的缺點(diǎn)寫在紙上在改正過來，才是好的。如果你說你沒有缺點(diǎn)，那老師就會(huì)說你就我會(huì)進(jìn)步了，因?yàn)闆]缺點(diǎn)怎么進(jìn)步?。坷蠋熡终f：“人只要活著他就有缺點(diǎn)所以你不可能沒有缺點(diǎn)。”老師又說：“你如果愛面子，不肯承認(rèn)錯(cuò)誤你就不會(huì)進(jìn)步，你不進(jìn)步學(xué)習(xí)就會(huì)下降。如果你學(xué)習(xí)不好就考不上初中，如果這樣那你就沒救了。你長(zhǎng)大之后，的工作就會(huì)很累，而且掙錢不高。相反如果你拼命學(xué)習(xí)考上好的學(xué)校，最后考上名牌大學(xué)畢業(yè)上個(gè)又輕松工錢又高的公司。這兩樣相比就只差面子和學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。如果只有這些的話那為什么有人卻進(jìn)步好好學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)是累，但你有付出就有收獲。比如你上學(xué)時(shí)期你一直刻苦學(xué)習(xí)到將來你就一定會(huì)有很大的收獲，這個(gè)收獲就是工錢很多，而且不用費(fèi)很大的力。

這節(jié)班會(huì)讓我明白了學(xué)習(xí)不能愛面子，面子會(huì)是你的成績(jī)不好，學(xué)生不應(yīng)該愛面子，包括生活等各類。要做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

班會(huì)心得 篇5

3月5日是學(xué)雷鋒日，大人做好事，我們小學(xué)生也忙著做好事今天我們就去掃旅淡水湖小道，。我聽到了關(guān)于雷鋒的許多故事。他做了許多好事，講了許多有道理的話，寫了許多布滿愛心的日記。有人說，進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，不需要學(xué)雷鋒了。我以為這種觀點(diǎn)不合錯(cuò)誤，第一，幫助別人是快樂的。我們糊口的四周，常常看到一些人需要幫助，有的不知道方向，想問路；有的抱著小孩擠公交車，更需要座位；有的老爺爺過馬路，需要?jiǎng)e人幫扶?？粗@樣的情況，我們伸手幫一幫，既暖和了別人，也暖和了我們自己。第二，樂于助人也幫助我們成長(zhǎng)。以前我比較膽小，不敢與目生人說話?，F(xiàn)在，學(xué)雷鋒給了我勇氣，我敢于和目生人交談，回答一些簡(jiǎn)樸問題。另外，雷鋒叔叔提出的“釘子精神”很有道理，敢于“擠”、敢于“鉆”，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)，幫助更多的人。學(xué)雷鋒不僅僅是撿垃圾、打掃衛(wèi)生、讓座位……有良多良多事情可以做。

學(xué)雷鋒讓我們的世界布滿了友愛，布滿了微笑。

班會(huì)心得 篇6

加強(qiáng)安全意識(shí)是推動(dòng)構(gòu)建和諧校園的必要部分，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部組織11級(jí)新生以“安全”為主題召開主題班會(huì)。

組織班會(huì)的目的主要是為了增強(qiáng)同學(xué)們們的安全知識(shí)，通過對(duì)防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們的安全意識(shí)，給自己一個(gè)安全、健康、快樂的大學(xué)生活，讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)到安全知識(shí)、在不知不覺中提高安全意識(shí)。

各班的班會(huì)從現(xiàn)實(shí)的典型出發(fā)，以一種喜聞樂見的方式向同學(xué)們宣傳一種警惕意識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全方面的知識(shí)，也讓同學(xué)們們意識(shí)到了很多以前沒有意識(shí)到的問題。很多同學(xué)在會(huì)后都表示還有很多安全知識(shí)要跟大家分享。

從所有班級(jí)的班會(huì)情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進(jìn)的地方。每場(chǎng)班會(huì)我們都邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)成員出席，并進(jìn)行指導(dǎo)。部分班級(jí)準(zhǔn)備充分，形式新穎，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動(dòng)，以安全為主題的情景劇表演，才藝展示，問答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語游戲等。也有部分班級(jí)準(zhǔn)備不足，形式過于單一，現(xiàn)場(chǎng)混亂。由于這是新生自開學(xué)以來第一次自主組織活動(dòng)，所以細(xì)節(jié)方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會(huì)的流程，沒有充分的彩排。

這也給我們起了一個(gè)警示的作用，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魃媳苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤。

總的來說，班會(huì)還是達(dá)到了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參與其中，并且通過班會(huì)對(duì)安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

掌握必備的安全知識(shí)，提高防范意識(shí)能力，是同學(xué)們的必修課程。通過各班班會(huì)班會(huì)使同學(xué)們了解到了更多的安全知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)俅髮W(xué)的'生活中記住了要時(shí)刻提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對(duì)我們來說都是非常重要的!

通過此次班會(huì)，貫徹了學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高了本班同學(xué)心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了心理保健意識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了他們對(duì)自我了解與探索，在緊張的學(xué)習(xí)中舒緩他們的情緒，解決了他們?cè)诔砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)中遇到的諸多困惑，使他們形成了關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍，保障他們能度過愉快的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立好奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班會(huì)心得 篇7

老師們前一陣子很忙，而班會(huì)活動(dòng)需要準(zhǔn)備的內(nèi)容又確實(shí)很多，如何在比較短的時(shí)間里做好每一件事情，這就對(duì)我們老師工作當(dāng)中的計(jì)劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力，做到盡可能的有條不紊。也只有把計(jì)劃做細(xì)致。使我們的工作能按照計(jì)劃的時(shí)間流程一步一步實(shí)施下去。相信效果會(huì)好一些。

班會(huì)活動(dòng)是師生共同參與的，不會(huì)也不應(yīng)該是班主任一個(gè)人的獨(dú)角戲。所以我們要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生能盡量的參與其中，雖然學(xué)生年齡較小，但是我們也應(yīng)該有意識(shí)的讓學(xué)生明白活動(dòng)的成功是大家共同努力才能完成的，要避免學(xué)生成為單純的表演者，要盡量啟發(fā)他們從目的意義的高度去思考自己應(yīng)該，能做些什么。還有我們應(yīng)該在他們能力范圍內(nèi)做放手的工作，給他們發(fā)揮的空間。

在這樣的活動(dòng)中，有些工作是我們班主任所熟悉的'，而有些是我們并不是很熟悉的。在這樣的情形下，我們跟需要其他老師的幫助。所以要借助大家的合力來做好這項(xiàng)工作。其實(shí)，他們的老師是愿意參與到這樣的工作當(dāng)中來的，所以我們要團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的工作。

班隊(duì)活動(dòng)課是一項(xiàng)有意義的工作，也是一項(xiàng)艱苦復(fù)雜的工作，但，更是一項(xiàng)充滿樂趣、伴隨成功與收獲的工作。我們相信，在你輕松之余，回憶的不單是那一個(gè)多月的忙碌、疲憊、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩，那四十分鐘過后的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，些須變化，是孩子們真懇的感動(dòng)，是家長(zhǎng)們真心的感謝，是自我提升的感悟，自我陶醉的滿足。

班會(huì)心得 篇8

今天，我們開了一個(gè)“拒絕零食”的班會(huì)，我們先把我們經(jīng)常吃的零食統(tǒng)計(jì)了一下，我是只吃餅干之類的食品，不吃糖果之類的食品。第二項(xiàng)，我們了解了吃零食的壞處。最后我們?nèi)帻R讀了拒絕零食關(guān)愛健康”的倡議書。開了這個(gè)班會(huì)以后，我下決心：一定少吃零食。

今天下午，我們班組織召開了班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)的內(nèi)容是交通安全：主要內(nèi)容是關(guān)于小學(xué)生交通安全的問題，比如不能跟陌生人走，上下樓時(shí)要互相謙讓不能推擠。不能到河邊去游泳，不能吃陌生人給的東西，不能在高速公路上走路。因?yàn)楦咚俟飞嫌泻芏嗥嚒?/p>

我覺得今天的班會(huì)活動(dòng)很有意義；讓我們懂得了珍惜自己。

星期五下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，按照慣例李老師讓我和邵蘊(yùn)澤分別評(píng)出本周的紀(jì)律星和衛(wèi)生星。

首先由我來評(píng)紀(jì)律星，我告訴大家：這次和往常不同，我準(zhǔn)備將這一周紀(jì)律方面有進(jìn)步的同學(xué)評(píng)為紀(jì)律星，這樣就能鼓勵(lì)他們以后更加守紀(jì)。

最后，我宣布：紀(jì)律星評(píng)給邵周星宇、周家斌、張一博……我偷偷地看了這幾個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們臉上都可高興！相信以后他們都會(huì)有更大的進(jìn)步。

今天下午我們開了班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容有三項(xiàng)：第一項(xiàng)我們學(xué)了《烏鴉喝水》這篇課文，然后在大生字本上寫了七個(gè)生字。第二項(xiàng)是發(fā)吃的，老師給我們發(fā)了很多好吃的。第三項(xiàng)看書，有很多很有意思的書，我和同學(xué)都覺得很好看。

最后我留下來打掃衛(wèi)生，我很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，為了我們的教室更干凈。

今天上班會(huì)課時(shí)，同學(xué)們都帶了中國(guó)各地的特產(chǎn)，有的帶吃的，有的帶看的……

上課時(shí)，同學(xué)們都先介紹了自己帶的東西，有些人帶了石榴，有些人帶了葡萄、有些人帶了葡萄干，還有些人帶了梨……，我?guī)У氖鞘窈兔踝印?/p>

等大家介紹完自己帶的物品時(shí)，老師讓大家自由分享，大家就熱鬧地開始了活動(dòng)。我也把我?guī)У氖窈兔踝臃纸o了大家。

這次班會(huì)真開心??！

班會(huì)心得 篇9

俗話說：一年之計(jì)在于春，新學(xué)期新氣象，及早讓學(xué)生在心中對(duì)學(xué)期有個(gè)規(guī)劃，有個(gè)準(zhǔn)備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起，請(qǐng)幾位學(xué)生說了自己的收獲，大家七嘴八舌，有的說自己得到的壓歲錢，有的說自己學(xué)到的本領(lǐng)，有的說自己的游歷，有的說在新年中發(fā)生的趣事？

然后由我話鋒一轉(zhuǎn)：“其實(shí)，老師的心情一直很高興，從心思花在別處。正因?yàn)檫@些話深入每一個(gè)孩子的內(nèi)心，在也容易聽得進(jìn)，第一天就有一個(gè)心理上的準(zhǔn)備，因此大家在我講的時(shí)候都聽得專心，內(nèi)心有一定的觸動(dòng)。

緊接著我就轉(zhuǎn)入了語文學(xué)科，和他們講到了本冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等，同時(shí)呢，我們也越來越向我們的老祖宗靠近，去學(xué)習(xí)古文、白話文了，這可是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，相信許多同學(xué)又有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學(xué)期的課外讀物要求：閱讀四大名著。并給他們不同的梯度：語文能力強(qiáng)的同學(xué)可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本，理解能力不夠強(qiáng)的同學(xué)可以看青少年版的著作。

最后，我是趁熱打鐵，和孩子一起學(xué)習(xí)了語文課堂規(guī)范，明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求，規(guī)范了某些細(xì)節(jié)，并將課堂規(guī)范讓學(xué)生粘在語文書上，要求嚴(yán)格對(duì)照要求，每個(gè)星期進(jìn)行一次自我評(píng)比。

在這一堂課中，雖然學(xué)生大部分時(shí)間是坐著聽我講，但他們的注意力特別集中，都有心想將自己的成績(jī)?cè)俅翁嵘?，有的想走向年?jí)前列，有的想在班級(jí)中提升名次，有的想甩掉落后的包袱?？偠灾?，一堂課下來，學(xué)生都有所心動(dòng)，相信良好的開端會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果。

班會(huì)心得 篇10

延遲開學(xué)，你還能高效學(xué)習(xí)嗎？

20xx年，學(xué)生正在過著一個(gè)非同尋常的超長(zhǎng)寒假。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)假期慢慢地也變得不香了，它引發(fā)了一連串的迷茫和困惑：家不算是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，要如何做到高效學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一寸光陰、不輸給自律狂魔呢？

班會(huì)課上，吉老師請(qǐng)了幾位同學(xué)跟全班同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)安排。在聽時(shí)，我想，這些方法大家都知道啊，怎么就能在這些同學(xué)手里發(fā)揮那么大的效果呢？經(jīng)過一些思考，我明白了，其實(shí)學(xué)霸們有的并不是有什么遠(yuǎn)大的志向，爆表的智力，獨(dú)門的學(xué)習(xí)方法。他們只是習(xí)慣了學(xué)習(xí)，習(xí)慣了去努力。這就是學(xué)霸學(xué)習(xí)或不如說是自律的秘籍。

有人可能會(huì)覺得我在說廢話，覺得自己讀了十年書，早就習(xí)慣了學(xué)習(xí)。但其實(shí)不然，這里的習(xí)慣，是指你全心全意學(xué)習(xí)養(yǎng)成的習(xí)慣。而不是被老師，父母逼著學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣。不是你三天打魚，兩天曬網(wǎng)養(yǎng)成的習(xí)慣。不是你這樣：下決心學(xué)習(xí)放棄下決心。周而復(fù)始而養(yǎng)成的習(xí)慣。

那么以下是我總結(jié)的關(guān)于提高效率的方法：①關(guān)于每日時(shí)間表的使用。時(shí)間表的優(yōu)點(diǎn)時(shí)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，屆時(shí)便可以按部就班去執(zhí)行，不必思考現(xiàn)在學(xué)什么，效率很高。缺點(diǎn)：

不適用于那些隨感覺學(xué)習(xí)的同學(xué)?？梢赃@樣做：一張紙，一支筆，在紙上寫下明天起床，睡覺時(shí)間和大概的學(xué)習(xí)時(shí)間，比如6：00-起床，上午復(fù)習(xí)政治（學(xué)習(xí)內(nèi)容）、朗讀英語（學(xué)習(xí)內(nèi)容）10：40-睡覺。誤區(qū)：切記不要把時(shí)間安排得太滿，留夠時(shí)間去做雜事和其他事情。一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合！進(jìn)階：如果熟悉了，每日時(shí)間表也可以變?yōu)槊恐苡?jì)劃表，每月計(jì)劃表。只要有決心，堅(jiān)持下去就會(huì)有明顯效果。

②關(guān)于費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的使用。由于李鵬凱提到學(xué)習(xí)的輸出方面，我想到了費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，這里給大家補(bǔ)充一下。用法：1。選擇一個(gè)要學(xué)習(xí)的概念。2。假想你正在給別人教授這個(gè)概念或知識(shí)點(diǎn)。3。如果你卡殼了，可以再去看一下資料。4。盡量簡(jiǎn)化自己的語言，讓別人理解。優(yōu)點(diǎn)：采用了輸出式學(xué)習(xí)法，可以最大化的提高學(xué)習(xí)效率。

③關(guān)于黃金三小時(shí)的使用。吉老師不僅一次提到，要找到我們自己一天中的黃金三小時(shí)，也就是記憶力最強(qiáng)，效率最高的三個(gè)小時(shí)。這個(gè)時(shí)間因人而異，很多人習(xí)慣早起背英語，或進(jìn)行背誦之類的項(xiàng)目。這三個(gè)小時(shí)，無疑是最好的集中學(xué)習(xí)點(diǎn)。把握機(jī)會(huì)，我的朋友。

最后，希望大家能夠做到早睡早起，不要熬夜，多看書。別在該吃苦的年紀(jì)選擇安逸，做到班訓(xùn)要求的自信，自律，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取。

班會(huì)心得 篇11

2010年11月30日，我在北京蘋果園中學(xué)有幸地**了由田水、趙東梅、陳佳明三位老師的以“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”為主題的班會(huì)課，我感觸很深。以下是我對(duì)班會(huì)的感受。

1、 結(jié)合實(shí)際，因地制宜，解決學(xué)生的實(shí)際問題

使我進(jìn)一步地明確了如何進(jìn)行德育活動(dòng)課選材，一節(jié)好的活動(dòng)課，應(yīng)該取材于班級(jí)或同學(xué)之間存在的問題，針對(duì)某個(gè)問題，進(jìn)行組材展開活動(dòng)課。最后，通過活動(dòng)課的開發(fā)，為學(xué)生解決一些實(shí)際問題。這也是開展活動(dòng)的目的。

三位老師都是嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選拔的。比如田水老師的班會(huì)活動(dòng)課----主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要，就是發(fā)現(xiàn)剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)，總是在老師的安排下才學(xué)習(xí)。隨后，通過問卷調(diào)查的方式，深入調(diào)查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

最后，確定了班級(jí)會(huì)議的主題。

2、 理論聯(lián)系實(shí)際可以解決某些問題。

確定班會(huì)主題后，進(jìn)行內(nèi)部問卷調(diào)查。讓學(xué)生完成后，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將最終結(jié)果展示給學(xué)生。然后讓學(xué)生們表演了“手打手”的小品。

學(xué)生通過文章不自覺地與自己聯(lián)系。為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事立刻被揭露了。

學(xué)生們通過看牛頓的故事，對(duì)于“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)能自覺地聯(lián)想到主動(dòng)學(xué)習(xí)帶來的成功。同時(shí)采訪了一位通過努力學(xué)習(xí)的已考入北京九中的學(xué)生的**，就是為了幫助學(xué)生們更好了解主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，還安排讓學(xué)生自己談?wù)勚鲃?dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的差異。讓學(xué)生在參與中體會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好處，在平凡的小事中接受思想教育，完成情感的升華。

促使活動(dòng)課達(dá)到了真正的高潮。然后組織學(xué)生填寫主動(dòng)學(xué)習(xí)宣誓卡，并填寫姓名、今天的計(jì)劃、近期目標(biāo)、宣誓、主管等。這次主題班會(huì)活動(dòng)課讓每一位班主任都感到學(xué)生真正融入了主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍中。

這樣，一步步深化主題，讓學(xué)生把理論聯(lián)系到實(shí)踐中，讓心靈受到震撼和啟發(fā)。從而來端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這不是我們?cè)诨顒?dòng)課上想要達(dá)到的目標(biāo)嗎？

田老師對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置啟發(fā)和啟發(fā)了我。

3、 對(duì)于這次班會(huì)活動(dòng)課，我也有一些小小的建議和看法。

1、在看完采訪學(xué)生典型代表的發(fā)言，我覺得比較單一，可以采訪多位學(xué)生，通過他們的事跡，全方位反映主動(dòng)學(xué)習(xí)帶來的成功。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)挖覺得不是很深入。我認(rèn)為有必要以多種形式告訴學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。也許效果會(huì)更好。

2、我覺得班會(huì)活動(dòng)課還是班主任上比較好，因?yàn)閷W(xué)生主持有時(shí)不能及時(shí)地觀察到其他同學(xué)的想法與感受，而開展適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)，致使原有的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)失去一定的教育效果與目的。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要之后，可以進(jìn)一步地挖掘一些材料，讓學(xué)生在心靈上受到撞擊與震撼，做到平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際生活中做一個(gè)時(shí)時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好孩子。

以上是我對(duì)主題班會(huì)的一點(diǎn)體會(huì)和感悟。作為班主任的我們應(yīng)該多觀察學(xué)生們的言行舉止，好好利用班會(huì)活動(dòng)課來引導(dǎo)教育學(xué)生，使學(xué)生們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了達(dá)到這一教育目的，就需要我們共同**、研究與學(xué)習(xí)班主任管理工作，珍惜每一次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，把班主任工作干好，共同撐起教育的明天。

港邊中學(xué)徐祖光

班會(huì)心得 篇12

今天下午，老師用了2節(jié)課的時(shí)間給我們重新排了組，在這個(gè)過程中我開始是非常興奮的，離開現(xiàn)在這個(gè)組，去其他組里感受一下不一樣的學(xué)習(xí)生活氛圍。但是過了一會(huì)有些人哭了，頓時(shí)我覺得我又不想換組了，我覺得在這個(gè)組挺好的。之后我跟組員商量了一下，他們也不想換了?？墒鞘聦?shí)終究還是事實(shí)，既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。

到了新的組我還有些不適應(yīng)。一會(huì)兒就回想起我們?cè)瓉硪唤M的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這次調(diào)換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠(yuǎn)無法磨滅的東西，凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴，如斯璀璨，永不褪色。這就讓我想起了那句話：鳥兒要成長(zhǎng)，終究要高飛的！回想起這個(gè)，我默默的流下了眼淚，畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練，誰都未曾放棄。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂都永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，沒有彼此分離的想法！現(xiàn)在的我好想回到過去，和他們一起經(jīng)歷艱險(xiǎn)磨難，一起走過坎坷泥濘，一起去看雨后的彩虹。如果當(dāng)時(shí)我們能夠再堅(jiān)定些，再團(tuán)結(jié)些，我們也許不會(huì)分開。

既然選擇了就不要后悔！來到新的組里，我要更加努力學(xué)習(xí)，幫助他人，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，不忘初心，繼續(xù)努力！離別是為了更好的開始！來到了新的組里，我就要把更好的精神面貌展現(xiàn)給大家，得到大家的信任和認(rèn)可。同學(xué)遇到困難，我會(huì)及時(shí)送去幫助；在學(xué)習(xí)上我會(huì)耐心細(xì)致的為同學(xué)講解，在生活上我會(huì)熱情友好的關(guān)心同學(xué)。我希望我能給大家?guī)砀嗟膸椭?/p>

班會(huì)心得 篇13

3月31日，我們一行五人參加了為期一天的中小學(xué)主題班會(huì)課觀摩活動(dòng)，感觸良多，收獲頗豐。我聽課時(shí)受精彩之處感染的興奮、激動(dòng)感覺油然而生，在感嘆課精彩的同時(shí)，我有很多的感想：名師不愧為名師，這次活動(dòng)充分展示了每一位執(zhí)教者的高超的智慧和扎實(shí)的功力，他們的敬業(yè)精神和良好的素養(yǎng)也令我敬佩，讓人折服，非常值得我們學(xué)習(xí)。

在佩服之余，我收獲了許多，更明確上好一節(jié)班隊(duì)課的方向：

一、切入點(diǎn)小，符合學(xué)生實(shí)際

班隊(duì)課是學(xué)生思想教育的重要陣地，還有很強(qiáng)的針對(duì)性。班主任以明銳的觸角發(fā)現(xiàn)班中問題后，能針對(duì)學(xué)生近期存在的問題及時(shí)作出分析，并找出原因進(jìn)行主題教育。綜觀本次班會(huì)課，老師選擇的主題都是針對(duì)學(xué)生存在的實(shí)際問題，例如針對(duì)面臨高考的學(xué)生，向老師選擇了《別樣高三》這一主題，通過游戲、視頻、討論分享瞪方式讓學(xué)生客觀地、辨證地看待高三，并引導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)節(jié)心態(tài)，找適合自己的化解苦累的方法，笑對(duì)高三。又如課間十分鐘是上學(xué)階段孩子每天所必經(jīng)的事情，是小學(xué)一到六年級(jí)所共同的話題，有共同討論的價(jià)值，因此，劉老師選擇了《輕松課間》這一主題，通過討論和體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全文明開展課間活動(dòng)。

二、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，學(xué)生感受深刻

班隊(duì)課上，老師們特別擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)課堂情境，學(xué)生在情境中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中得到深刻認(rèn)識(shí)。例如來王老師，她的課堂上除了老師和學(xué)生，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)。感人的視頻，略帶哀傷的音樂，創(chuàng)設(shè)了很感人的情境，加上家長(zhǎng)的參與，家長(zhǎng)的講述，孩子的傾聽，孩子的感受……短短的四十分鐘，家長(zhǎng)和孩子都融入到親情中去，喚醒了孩子感受父母之愛的能力，學(xué)會(huì)理解父母的愛。又如《輕松課間》，劉老師介紹自己小時(shí)候的課間活動(dòng)，并邀請(qǐng)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)體驗(yàn)，讓他們感受課間活動(dòng)放松身心的快樂和活動(dòng)的豐富多彩，不動(dòng)聲息地達(dá)到教育目的。

三、形式多樣，課堂氣氛活躍

六節(jié)班隊(duì)課，各有千秋，但是都有一個(gè)共通點(diǎn)就是采用多樣形式，課堂氣氛十分活躍。有百家爭(zhēng)鳴的討論環(huán)節(jié)，例如羅老師的《電子游戲之我見》、尹老師的《朋友間的是是非非》。他們通過情景劇的欣賞，讓學(xué)生針對(duì)問題各抒己見，可謂一石激起千層浪，學(xué)生們都能踴躍參與，把自己最真實(shí)的想法說出來，老師也針對(duì)學(xué)生的見解做有效引導(dǎo)。有振奮人心的演講，有實(shí)事求是的'新聞聯(lián)播、法制報(bào)告視頻，有臺(tái)上臺(tái)下齊參與的互動(dòng)環(huán)節(jié)，有針對(duì)教育目的的游戲……總之，聆聽一節(jié)班會(huì)課就是在享受老師們智慧的洗禮。

總的來說，聽了這些精品班會(huì)課，留給我們很多思考的地方，如何上好班會(huì)課？在實(shí)際班會(huì)課中如何把自己的教育理念落實(shí)到位？有沒有真正為孩子們著想……但我們確信這次班會(huì)課的展示會(huì)引領(lǐng)我們朝更燦爛的方向前進(jìn)，會(huì)對(duì)我們今后的設(shè)計(jì)班會(huì)課活動(dòng)中注入豐富、鮮明的主題內(nèi)涵幫助很大。

班會(huì)心得 篇14

今天下戰(zhàn)書，趙老師講了一節(jié)班會(huì)。班會(huì)的名字叫：不要太愛面子。

老師說我們都出缺點(diǎn)，我們要把我們的缺點(diǎn)寫在紙上在改正過來，才是好的。假如你說你沒出缺點(diǎn)，那老師就會(huì)說你就我會(huì)提高了，由于沒缺點(diǎn)怎么提高啊？老師又說：“人只要活著他就出缺點(diǎn)所以你不可能沒出缺點(diǎn)?！崩蠋熡终f：“你假如愛面子，不肯承認(rèn)錯(cuò)誤你就不會(huì)提高，你不提高學(xué)習(xí)就會(huì)下降。假如你學(xué)習(xí)不好就考不上初中，假如這樣那你就沒救了。你長(zhǎng)大之后，的工作就會(huì)很累，而且掙錢不高。相反假如你拼命學(xué)習(xí)考上好的學(xué)校，最后考上名牌大學(xué)畢業(yè)上個(gè)又輕松工錢又高的公司。這兩樣比擬就只差面子和學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。假如只有這些的話那為什么有人卻提高好好學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)是累，但你有付出就有收成。好比你上學(xué)時(shí)期你一直耐勞學(xué)習(xí)到將來你就一定會(huì)有很大的收成，這個(gè)收成就是工錢良多，而且不用費(fèi)很大的力。

這節(jié)班會(huì)讓我明白了學(xué)習(xí)不能愛面子，面子會(huì)是你的成績(jī)不好，學(xué)生不應(yīng)該愛面子，包括糊口等各類。要做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《班會(huì)心得(合集十四篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了班會(huì)心得專題，希望您能喜歡！