文檔的準確性和可理解性對于人們的學習和理解至關重要,當代人們已經(jīng)達成共識即范文對于現(xiàn)代社會的重要性不可低估。如何判斷哪些范文值得我們學習借鑒?這是一篇非常值得推薦的“學員培訓總結”文章,如果您覺得這篇文章對您有幫助請將它收藏并分享給朋友們!
時間飛快,轉眼間一個學期的培訓工作就要結束了,真是感慨萬千不知道從何說起:下面我就從我個人的收獲上談談自己的一點體會與大家分享:
1.思想提高了。
我是一個不太愛上網(wǎng)的人,平時不怎么上網(wǎng),因為家庭瑣事太多,可參加了這次培訓逼得我不得不坐到電腦前,在網(wǎng)上學習了很多有用的東西,尤其是專家的講座真的很好,而且還認識了一些新的同學,我們互相交流,互相學習,互相提高,不經(jīng)意間我變化了,連同事都對我另眼相看了。更重要的是我覺得自己只在自己的小天地里永遠不會有發(fā)展的空間,思想上認同了很多。
2.管理學生的水平提高了。
我經(jīng)常擔任班主任,雖然這次培訓不是班主任的,但我更懂得了要想教育好學生,首先必須先了學學生,只有很好的了解了學生,走進學生的內心深處,才能真正的感動學生,教育好學生。我開始認真對待我的每一個問題學生,力爭走出我自己的偏執(zhí)。
3.電腦使用的水平提高了。
剛才就談到我不是什么勤奮的人,這次培訓的總結都是我一個人坐在電腦前用了2個小時打出來的,有人要幫助我,卻被我拒絕了,我覺得自己還年輕,應該長到老學到老。以前如果自己需要什么東西老是請別人幫忙在網(wǎng)上找,自從這次參見了咱們的培訓后,我現(xiàn)在都會自己從百度文庫中找東西了,很實用的,我開始暗暗喜歡上網(wǎng)了,感謝這次培訓呀!
4.教學方法提高了。
先進的教學理念讓我耳目一新,同時我逐漸的運用在自己的教學實踐中,嘗到了甜頭,學生的成績,有了很大的進步,也更容易了,較以前感覺得心應手了很多,在學習期間我還看了很多同學優(yōu)秀的作業(yè)以及他們的討論話題,我都積極的跟帖,回復,跟他們交流,成長自己,我知道一個人想要知道自己的教學方面的短處必須客觀的分析自己的教學行為,所以,我下一步希望找出自己的不足之處,然后改進,進一步提高。
總之,在摸索中成長,在學習中充實自己,我覺得我的收獲滿滿的,很希望能多參加一下類似的學習培訓,比坐在報告廳里聽專家們講好的多,看了一遍還可以看另一遍,實用。
學員教師培訓總結
近年來,隨著教育的不斷發(fā)展,培訓教師成為了提升學校教學質量的關鍵。為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,本校特別組織了一次學員教師培訓。這次培訓為期兩天,內容涵蓋了教學設計、課堂管理、學生評價等多個方面。通過這次培訓,我深刻感受到了自己的不足,并收獲了相應的教學技能和經(jīng)驗。
第一天的培訓主要集中在教學設計方面。在培訓中,我們了解了如何制定符合學生水平和需求的教學目標,并且如何選擇合適的教學方法和教具。通過觀看范例課,我們能夠更好地理解這些理論知識的應用。我從中學到了很多新的設計方法,比如翻轉課堂、合作學習等。這些方法能夠更好地激發(fā)學生的興趣和積極性,提高他們的學習效果。我意識到之前自己的教學設計過于傳統(tǒng),只注重知識的傳授,而忽視了學生的主動參與和實踐能力的培養(yǎng)。通過這次培訓,我深刻認識到了教學設計對于教學效果的重要性。
第二天的培訓主要是關于課堂管理和學生評價。在課堂管理方面,我學到了很多實用的技巧,如如何掌控課堂氛圍,如何處理學生之間的沖突等。通過模擬教學,我們能夠更好地感受到這些技巧的應用,并從中找到適合自己的方式。在學生評價方面,我們了解了多種評價方式,如自我評價、互評等,這些方式不僅能夠激發(fā)學生的自主性,也能夠提供更全面準確的評價結果。我還學到了如何給出具體的評價和建議,以幫助學生更好地改進和進步。
通過這次培訓,我意識到作為一名教師,不僅僅要掌握專業(yè)知識,還要不斷提升自己的教學能力。教學技巧和經(jīng)驗的積累是一個長期的過程,需要教師不斷地學習和實踐。我將把這次培訓中學到的知識和技巧應用到自己的教學中,提高自己的教學水平。同時,我也會積極參加各種教師培訓活動,不斷學習和進步。
這次學員教師培訓讓我收獲頗豐。我從中學到了很多實用的教學技巧和方法,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過這次培訓,我不僅提高了自己的教學能力,也增加了對教育的熱愛和責任感。我相信,通過不斷學習和進步,我能成為一名更好的教師,為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。
奶茶培訓學員實習總結
一、引言
奶茶是近年來成為年輕人最愛的時尚飲品之一,因其香甜可口的口感,成為了人們生活中的一部分。為了滿足市場需求,越來越多的奶茶店涌現(xiàn)出來,伴隨而來的是對奶茶制作技術的需求。為了提高奶茶店員的奶茶制作技能,我參加了一家知名奶茶培訓學校的實習課程,現(xiàn)在就來總結一下這段實習經(jīng)歷。
二、實習內容
在奶茶培訓學校實習期間,我們學員收獲了豐富的奶茶制作知識和實踐經(jīng)驗。剛開始的時候,我們學習了基礎的茶葉知識,如不同種類茶葉的特點、采摘工藝等。然后,我們進入了實踐環(huán)節(jié),學習從提取茶葉香氣到杯子中的奶茶裝飾全部的過程。我們學習了正確的茶葉浸泡時間、奶茶溫度控制、泡沫制作技巧等等。同時,我們還學習了調制各種口味的奶茶,如香蕉奶茶、草莓奶茶等,豐富了我們的制作能力。除了奶茶制作技巧,我們還學習了關于開店管理的知識,如服務技巧、顧客心理等。
三、實習感悟
在實習過程中,我意識到奶茶制作不僅需要技術,還需要耐心和細致。一次次的失敗讓我更加堅定了做好每一杯奶茶的決心。在調制奶茶的過程中,我注意到細節(jié)的重要性。掌握好茶葉浸泡時間、奶茶溫度和泡沫的柔軟度對于奶茶的口感有著決定性的影響。同時,我也學會了如何根據(jù)顧客的喜好調制不同口味的奶茶,提高了服務質量。在實習的過程中,我遇到了各種各樣的難題,比如換上新規(guī)格茶杯后奶茶泡沫不夠豐富、某種奶茶口味不受歡迎等等。但是通過不斷的嘗試和學習,我逐漸攻克了這些問題,成為了一名合格的奶茶制作師傅。
四、實習經(jīng)驗與建議
通過實習,我發(fā)現(xiàn)奶茶制作并不是一項簡單的技術活,需要結合創(chuàng)新和審美,不斷調整和改進。下面是我總結的一些實習經(jīng)驗和建議:
1. 注重實踐:只有在實踐中,我們才能更好地掌握奶茶制作的技巧和技術。
2. 注意細節(jié):奶茶的制作需要考慮到各種細節(jié),比如浸泡時間、溫度控制和泡沫質量,只有將這些細節(jié)掌握好,才能制作出好喝的奶茶。
3. 多樣化創(chuàng)新:奶茶市場競爭激烈,只有不斷創(chuàng)新和開發(fā)新口味,才能吸引更多的顧客。
4. 與顧客互動:了解顧客的喜好和需求,可以根據(jù)不同顧客的口味調配不同成分的奶茶,提高顧客的滿意度。
5. 不斷學習:奶茶制作是一個不斷學習和提升的過程,了解行業(yè)的最新動態(tài)和學習新技術可以提高自己的競爭力。
五、結語
通過這段奶茶培訓學員實習,我不僅提高了自己的奶茶制作技能,還學會了團隊合作和與顧客溝通的重要性。感謝這次實習機會,讓我更加了解了奶茶制作的藝術和商業(yè)運作的一些技巧。我相信,在未來的工作中,我會將這些經(jīng)驗和技能發(fā)揮到最大的作用,為顧客提供更好的奶茶體驗。同時,我也希望能夠通過不斷的學習和創(chuàng)新,將奶茶行業(yè)帶向更加美味和健康的方向。
通過國培繼續(xù)教育,我的教學素養(yǎng)得到極大提高,爭取在以后的工作中將學到的理論運用到實踐當中去,真正做到學以致用,提高教學效果。人們經(jīng)常說:活到老學到老。要想不誤人子弟,自己就要不斷地充實自己,給自己充電。讓自己的教育教學觀念和教育教學技能有更好的提升。20xx國培是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,是提高中學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。在培訓學習中,始終以積極向上的心態(tài)、良好的學風順利完成本年度培訓學習任務,用勤奮和毅力書寫自己的教育快樂,用激情和執(zhí)著詮釋對教育工作的熱愛。
在這兩個月中,聆聽了專家老師的講座,收獲頗多。理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念;情感教育,讓我收獲了一份快樂心情;兩個月的培訓學習使我對當前的初中化學教學有了更深的了解和體會??v觀這次培訓的整個課程安排,不但全面,而且細致。有對教材的精彩解讀和分析;還有耐人尋味的化學實驗改進與創(chuàng)新,有化學課程標準的深刻解讀,有觀課、同課異構等。
這次培訓學習主要體現(xiàn)了在新的教學理念下、新的教學形勢下,如何正確把握教學知識體系,用什么新的教學策略,用什么教學素材,怎樣有效地實施課堂教學,從而達到教學目標,讓學生感受學習的快樂。通過學習,我感受最深的是如何定位化學,就是要讓學生學到的化學是有用的,在實際生活中能體現(xiàn)出化學,讓學生在化學中學習生活,在生活中學習化學,從而體現(xiàn)化學學習的價值觀,不像以往那樣,把化學學習與實際生活脫軌。同時我也深刻地認識到課程標準的重要性,認識到只有真正落實目標,才算真正完成這節(jié)課堂教學。
“活到老,學到老,知識也有保質期”,“教師不光要有一桶水,更要有流動的水”。作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,同時也可能是羈絆,新課程標準出臺后,教材也做了很大的修改,教材體系打亂了,熟悉的內容不見了,造成許多的不適應。在這次培訓中,我深刻體會到,教材是教學過程中的載體,但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死的,但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天,深刻的感受到了學生知識的廣泛化,作為新時代的傳道、授業(yè)、解惑者,一名教師,應該不斷地學習,不斷地增加、更新自己的知識,才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。要做到“我是用教材教,而不是教教材”。我們教師必須用全新、科學、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦,這次的培訓無疑給我們帶來了一次頭腦風暴。
說實話,平時工作在教學第一線,忙于應付上課,我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成,而無暇顧及其他,更沒有時間來進行系統(tǒng)的理論學習。在我的腦海里,品質高尚、知識扎實、教法嫻熟就算是一個好教師了。對于“應試教育”我可以說還算是得心應手,對于化學教材中的重點難點以及相應的處理辦法上可以說也做得還不錯。有時還洋洋得意,自我陶醉。雖說在教育教學實踐中也發(fā)現(xiàn)了許多問題,有了一些思考,也曾經(jīng)嘗試過從更廣闊的背景中審視、研究它們。但出于多方面的原因,這一切都成為了鏡中月,水中花。例如:初中化學實驗的開設與教學實際的完美結合一直是我想做卻沒有付諸實踐的事。我想通過此次培訓學習在今后的教學中為會嘗試去思考些什么,做些什么。
通過這次的培訓,我重新審視了自己,作為一名年輕的教師要適時建立教師職業(yè)的歸屬感與幸福感,不能把教師當做一個謀生的手段,同時更要進一步的加強自己的專業(yè)技能。教師要不斷地自我提高,自我完善無形中建立教師的個人魅力,通過自身的素養(yǎng)來感染學生,建立學生的信任感。
沒有誰能隨隨便便成功,他來自徹底的自我管理和毅力。教學是一門慢得藝術。培訓活動雖然是短暫的,但無論是從思想上,還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的.提高。我想今后的我會努力做好教師,努力在工作中尋找自己的幸福感,通過不斷的學習,不斷的提高來充實自己,找到自己的人生價值,讓夢想在現(xiàn)實的舞臺上徜徉!
很榮幸我參加了學校黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班,通過學習和各位老師的 交流,提高了我的思想境界,擴寬了視野,進一步端正了我的入黨動機,更堅定 了我要求加入中國共產黨的決心。
中國共產黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨,原因在于他有很好的組織性和紀律性。 民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。我國的民主.集中制是民 主和集中的統(tǒng)一,自由和紀律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定 的基礎,隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的 組織原則。在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特 色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具 有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有 四項,包括黨的政治紀律,黨的組織紀律,黨的群眾紀律和黨的保密紀律,同時 黨的紀律也有其基本特征,黨的紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,是二者的辨證 統(tǒng)一,在紀律面前人人平等。有了指導思想,有了嚴密的組織原則,有了鐵一般 的紀律,才能使我黨走向他的最高目標:實現(xiàn)共產主義。
通過這次的學習, 不僅加深了對黨的基本知識的了解,也更加明確了入黨動機、 優(yōu)秀黨員決不是套在自己頭,用于炫耀的光環(huán),而是我們應該努力學習,不斷進 取所應該達到的目標,組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。在學習 當中,最讓我感動的是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風.黨的宗旨是全心全意為人 民服務,而黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風恰恰印證了這一點,無論是抗洪、搶險,還是有 危險的地方都有我們黨員的身影出現(xiàn)。為了保護國家和人民的安全,我們的共產黨員從容地走上了第一線,他們充分發(fā)揮了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),不惜拋棄家庭,甚至 自己的生命,來換取大眾的安寧。看著那些面對黨旗宣誓的共產黨員,我感動 了,我感到了作為共產黨員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念:我也一定要成 為一名共產黨員。
盡管這短暫的幾次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間 的要旨及內涵,但我的收獲和啟示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性 修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子,一個有志投身于共產主義事業(yè)的當代青年,必須增強黨性鍛煉,提高政治理論素養(yǎng),加強個人修養(yǎng)。 從改革開放以來,國家的經(jīng)濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和 決策的結果,也是千千萬萬共產黨員,密切聯(lián)系群眾,領導人民共同努力的結 果。
但是,同時黨內也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象,很多黨員甚至是黨員干部, 包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時期經(jīng)濟浪潮的沖擊, 思想退化變質。腐敗不僅給國家經(jīng)濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶 來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養(yǎng),加強個人修養(yǎng),是我們這些新世 紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想以及科學發(fā) 展觀是我們事業(yè)取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家 改革處在攻堅期,發(fā)展處在關鍵期,穩(wěn)定處在敏感期的形勢特點,要搞好經(jīng)濟建 設和改革開放,黨的廉政建設,沒有鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發(fā)展 觀的指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民群眾的地位。并且,我覺 得作為一名入黨積極分子,應該按照“三個代表”和科學發(fā)展觀的要求為人處 事。
在課堂上,老師和同學們都提到周圍的有些同學,甚至一些黨校高級班學 員,不具備最起碼的社會公德,道德素質,比如說孫老師提到在某次黨課的課堂 上,很多黨校的學生并沒有專心聽講、認真思考,而是寫其他科目的作業(yè),與周圍同學聊天,發(fā)短信聊天,等等。這些現(xiàn)象說明了同學們的思想道德素質建設還 需進一步加強。這件事對我觸動很大,讓我深切地感到,加強自我修養(yǎng),應該從 我做起,“不以惡小而為之,不以善小而不為”,切實按照“三個代表”要求去 做。一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”, 在社會主義“兩個文明”建設中建功立業(yè)。做一個有抱負有大志,踏實苦干、樂 于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命 戰(zhàn)士;做一個有道德良知、遵紀守法的現(xiàn)代公民。
雖然我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以后的生活、工作中,自覺的加強自己,爭取得到更大 的提高。我有堅定的理想和信心,只要通過自己堅持不懈地努力,嚴格要求自己,在今后的學習、工作和生活中盡快消化,不斷提高。在學校黨委、學院黨支 部關懷和培養(yǎng)下,相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。
黨校個人培訓總結范文篇三:
懷著無比激動的心情,我有幸參加了我校黨校培訓班。在這次黨校的學習中,各位老師對黨的理論的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,使我對黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心,堅定了我為共產主義奮斗終身的信念,自己的思想得到了升華。
首先,加深了認識。通過黨校老師對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的講解,我了解了黨的發(fā)展歷程和黨的指導思想的一脈相承和與時俱進;使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性及務實開拓精神的認識,同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨,光榮的黨,正確的黨;是能夠代表先進的生產力,代表先進文化的發(fā)展方向,代表廣大人民的根本利益,是具有遠見卓識,不斷創(chuàng)新進取的黨。同時,我對科學發(fā)展觀有了一個全面而又嶄新的了解,對科學發(fā)展觀的有了更深入的認識。。
其次,堅定了信念。明確了入黨以后還要不斷強化自己的共產主義理想、信念的必要性。通過這次黨校的學習,使我認識到共產主義理想、信念是共產主義的力量源泉。因為共產主義的理想是共產黨員的精神支柱。理想越堅定,精神支柱承受得了的壓力就越大。因為父母都是黨員,他們的言行一直深深的影響著我,小時候,感覺當黨員很光榮和驕傲,現(xiàn)在在我腦海里的,更多的卻是作為黨員的責任!我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務!我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中!要使我們的黨,我們的國家永遠立于不敗之地,需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液!作為年輕一代,我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命!這個力量的源泉就是我們共產黨員自己要有遠大的共產主義理想和堅定的共產主義信念。
再次,洗滌了心靈。在這個高度發(fā)達的物質社會,理想迷茫、信仰缺失的社會里,面對紛繁復雜的世界,深刻的體會到崇高的理想對于年輕一代是多么重要。通過黨校的學習,使我的心靈得到了洗滌,靈魂得到了凈化。我是黨的光輝旗幟下茁壯成長的年輕人,立志要成為黨的一員,此時此刻,我要把自己的理想和實際行動與黨的事業(yè)聯(lián)系起來,把共產主義理想作為我們的人生的支點,肩負起歷史的重任,為實現(xiàn)黨的偉業(yè)而努力工作!有了這樣一份使命感,我要像革命前輩一樣,把人生的支點放在黨旗下。我要用這樣一份使命感,時刻鞭策我踏踏實實地邁好每一步,為找準人生的支點實現(xiàn)我的理想打下堅實的基礎。從現(xiàn)在做起、從小事做起,把簡單的事做好、把平凡的事做好,為實現(xiàn)我們共同的理想去努力學習。
總之,通過這次黨課的學習,我要努力在今后的一言一行中做到:第一,要積極成為“三個代表”的代表者、實踐者確立“全心全意為人民服務”的思想觀念,做代表先進生產力的實踐者,代表者、努力加強自身的文化素質修養(yǎng)、樹立社會主義道德觀,牢記社會主義榮辱觀,不斷增強為社會服務為人民服務的水平和能力。要具備優(yōu)良品性和較高的綜合素質、具備較高的知識文化水平和為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務的本領,為提高社會生產力作出貢獻。還要牢固樹立“做先進文化的代表者、傳播者和實踐者”的思想觀念,努力使文化知識理論化、系統(tǒng)化,我們就必須明確樹立服務意識,還要不斷提高自身的政治素質修養(yǎng)和加強社會主義道德觀,勤奮刻苦讀書,掌握科學文化技術,牢牢把握中國先進文化的發(fā)展趨勢和要求!
按照市委組織部的統(tǒng)一安排,7月10日—16日,我們來自基層各條戰(zhàn)線上的42名同志,赴中國礦業(yè)大學參加為期一周的理論培訓。通過培訓,使我們基層一線的同志,進一步開闊了視野,拓展了思路,使我們的理論基礎、黨性修養(yǎng)、政策法規(guī)得到了進一步提高,此次培訓總的來說有以下幾點體會:
一、組織有序。此次培訓,課程經(jīng)過精心安排,內容涉及生活、工作及發(fā)展等方面,授課老師知識淵博,講課通俗易懂,做到深入淺出、融會貫通、便于接受。晚上活動圍繞學習主題,豐富多彩。通過觀看教育片、知識搶答、漢字聽寫等形式,激發(fā)大家的學習熱情。同時部領導與大家一起同學習、共生活,充分體現(xiàn)了部領導對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)的良苦用心。
二、學習積極。六天的培訓,時間雖然不長,但內容豐富。理論性、實用性很強,對提高自身綜合素質和能力,今后更好地開展各項工作,具有很強的指導性。各位學員倍感珍惜,學習期間勁頭十足,無論是白天聽課,還是晚上活動,無一遲到早退,更無一外出訪親拜友,充分體現(xiàn)了全體學員對此次學習機會的珍惜和重視,同時也彰顯了青年干部求真務實,努力汲取精神食糧的良好形象。
三、提高水平。在中國礦業(yè)大學學習期間,我們系統(tǒng)地學習了與我們工作密切相關的幾門課程,相關的知識點雖然平時接觸很少,但大部分都是我們在平時的工作中碰到的熱點和難點問題,通過專家的講解和點評,使我們茅塞頓開,增長了見識、開闊了思路,使我們真正認識到學習理論知識的重要性。通過學習使我們正確認識世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和利益觀。增強廉潔從政,嚴格自律,接受監(jiān)督的自覺性,不斷提高拒腐防變能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事,用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在群眾中樹立廉潔從政,執(zhí)政為民的良好形象。
四、提升能力。學習是為了更好地工作,要把學到的知識運用到今后的工作中,這才是我們的真正目的。良好的理論知識運用到實際工作中,能起到事半功倍的效果。所以雖然我們的理論水平得到了提高,但關鍵是要看實際效果如何,看解決問題的能力是否增強,看思想作風和工作作風是否得到轉變。聯(lián)系到我們實際工作,就需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度,誠實認真地執(zhí)行好每一項決策,時刻牢記工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著感情去做,而且要竭盡全力、盡職盡責地做好,處處體現(xiàn)出責任、擔當、敬業(yè)的精神。
總之,通過這次培訓,既增長了知識,拓寬了工作思野,又學會了許多工作方法和經(jīng)驗,明確了今后的工作重點和工作思路。我將通過這次培訓,不斷加強政治理論和工作技能的學習,不斷提高自身素質,努力工作,開拓創(chuàng)新,務求實效,盡心盡力做好自己的本質工作。
學員培訓總結
近期,我參加了一次關于學員培訓的培訓課程,通過這次課程,我有了更深刻的理解和認識。在這篇文章中,我將詳細地總結和描述這次培訓的內容和收獲。
這次學員培訓課程由一位經(jīng)驗豐富的培訓師主持,為期三天。我們的培訓主題主要涵蓋了培訓設計、培訓交互技巧、培訓評估和培訓反饋等方面的知識。每天的課程時間分為理論學習和實踐應用兩部分,既有專題講座也有小組合作討論和演練。
在課程的第一天,我們首先學習了如何進行有效的培訓設計。培訓設計是培訓成功的關鍵,它包括課程目標設定、教學內容組織和教學方法選擇等方面。通過授課和小組討論,我們深入了解了如何根據(jù)學員的需求和特點來設計培訓課程,如何制定明確的學習目標和教學計劃,以及如何利用多種教學方法提高培訓效果。
接下來的幾天,我們學習了培訓交互技巧和培訓評估。培訓交互技巧包括了如何引發(fā)學員的興趣和參與,如何運用提問技巧促進學員思考和互動等方面。我們通過課堂實踐和角色扮演等方式,鍛煉了自己的引導和互動能力。培訓評估則是為了了解學員對培訓效果的滿意度和學習成果。我們學習了各種評估方法和工具,例如問卷調查、小組討論和個人反思等,以便準確評估培訓的有效性,并對下一步的改進進行思考。
最后一天的課程主要涉及到培訓反饋和復盤。培訓反饋是指收集學員對培訓過程的意見和建議,以便提高培訓效果和質量。我們學習了如何設計有效的反饋問卷和提問方式,并學習了如何理解和運用學員的反饋信息。復盤則是對培訓過程的回顧和總結,通過反思和討論,我們能更好地發(fā)現(xiàn)培訓的問題和不足,并進行改進。
通過這次學員培訓課程,我不僅學到了專業(yè)的培訓知識和技巧,更提高了自己的表達能力和團隊合作能力。我認識到培訓設計是學員學習成效的關鍵,只有根據(jù)學員的需求和特點進行設計,才能更好地激發(fā)學員的興趣和參與。培訓交互技巧也是很重要的,它能夠提高學員的參與度和效果。培訓評估和反饋則有助于了解學員對培訓的看法和評價,以便不斷改進和提高培訓質量。
小編認為,這次學員培訓課程是一次富有收獲的經(jīng)歷。通過學習培訓設計、培訓交互技巧、培訓評估和培訓反饋等內容,我對培訓的理論和實踐有了更深刻的認識和了解。我相信這些知識和技能將對我的今后的教育和培訓工作產生積極的影響,并讓我成為更專業(yè)和有效的培訓師。
4國家選定的非國際單位
5計量單位使用方法
6計量值的換算
三:測量基礎知識
1測量方法
2有效數(shù)字
3誤差
4精度
5偏差、標準偏差和公差
6測量不確定度
四:計量儀器的配備與選擇
計量儀器的配備要求
1物料進、出廠的計量儀器;
2原材料消耗和半成品流轉的計量儀器;
3定額指標管理的計量儀器
計量儀器主要特性
(1)有關工作范圍的特性
(2)有關工作條件的特性
(3)有關響應方面的特性
(4)有關準確度方面的特性
(5)有關性能方面的特性
4計量儀器的選擇、采購
五:計量儀器的管理
1計量儀器的驗收、入庫;
2計量儀器的分類,計量管理體系建立;
3計量器具借用、領用、保管制度;
4計量儀器的正確使用與維護保養(yǎng);
5計量儀器周期檢定、檢查制度;
6計量儀器的標志;
7不合格設備及其數(shù)據(jù)處理。
六:計量儀器校準
1測量標準的基本概念
2檢定、校準、比對的概念
3強制計量管理(檢定)的儀器
4計量檢定規(guī)程
5檢定/校準的人員資格要求
6檢定/校準的環(huán)境要求
7校準周期的確定方法
七:國際質量/環(huán)境管理標準對計量的要求
1ISO9001標準
2TS16949標準
3ISO14001標準
4量規(guī)、儀器管理作業(yè)常見之缺失
5體系審核中常見量規(guī)儀器管理作業(yè)缺失
通過這次培訓,使我進一步了解了儀器儀表的管理和檢定,尤其是在實際工作中如何做好儀器儀表的維護和安裝學到了很多方法,并且對生產中如何控制儀表和搞好儀表管理做了全面分析。作為一名儀表員工,我感到這次培訓非常及時,也很實用。在以后的工作中,我要把這次培訓所學到的知識,很好的運用到現(xiàn)實的工作中,為公司更快更好的發(fā)展做出最大的努力!
公司自xx年年導入精益生產以來,堅持貫徹落實建設精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工的精神,牢固樹立“培訓是公司的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”的理念,緊緊圍繞公司培訓目標,貫徹落實每周一課的培訓機制;加強基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓;提高員工技術業(yè)務素質和干部管理水平開展工作,做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓,進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質,為公司適應快速發(fā)展做好人才、技術儲備,供給了人才保證和支持。
公司現(xiàn)有員工集中學習與分散學習相結合、專家授課與員工自學相結合等多種靈活方式,較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、繼續(xù)教育等全年培訓任務,實行培訓計劃執(zhí)行率員工參培率100%的工作目標。
堅持不懈地開展“建設精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工”活動,增強開發(fā)好“第一資源”的本事精益生產確切的說就是日本豐田式生產方式,自公司導入精益生產以來,取得了顯著的成果。公司與精益生產管理咨詢公司合作,不斷組織精益生產理論與實踐的培訓,有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)立學習型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述,認為未來最成功的企業(yè)將是“學習型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務重的形勢下,我們公司提出建設精益生產型企業(yè)、建設學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工,究其原因有三:其一,這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢,全面提升員工隊伍素質、適應快速發(fā)展的需要。其二,這是當前開展精益生產,培養(yǎng)多能工,著力解決員工技能問題,尋找并構成適合精益生產特點的技術體系的需要。其三,對于學習,大家都比較重視,而實際上學習很容易被日常工作所沖淡,當工作與學習發(fā)生矛盾的時候,往往是學習讓路,使學習很難堅持不懈,見不到夢想效果。我們公司領導班子認為,無論干部管理本事還是員工隊伍素質建設等重要工作要真正取得實質性進展,僅有堅持開展“創(chuàng)新學習型組織、培養(yǎng)知識
型員工”活動是一條有效途徑,也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了提高。在科技發(fā)展日新月異的今日,知識的“折舊率”日益加快,“老化率”日益提高,昨日的飽學之士如果不是今日的勤學之人,將必然落伍。
創(chuàng)立學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界,實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化,并在學習的過程中提高進一步學習的本事,在學習中改變心智模式,學會系統(tǒng)思考,用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。
按照公司提出的工作思路和要求,我們公司在重視技術、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索,為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃,落實人才培訓措施;二是拓寬用人渠道,完善用人機制,所有廣鷹的干部從一線開始成長,徹底打破界限,不拘一格選用人才,著眼于激發(fā)人才的活力,創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機制,大力開展提案改善激勵制度,對解決生產、管理方面難題的給予獎勵,在增儲上產、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制,做到“不以資格論貢獻,不以閱歷論此刻,不以級別論本事,不以職稱論稱職,不以文憑論水平”。
“賽馬”不“相馬”,讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”供給,給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分,有序競爭;有比賽規(guī)則,實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中,注重選拔與公司核心價值相一致的人才,對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭,不停地燃燒直至告別社會舞臺,而此刻,把人才看作是資源,人好比蓄電池,能夠不斷地充電、放電。此刻的管理強調人和崗位適配,強調人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富,同時也要讓他尋找到最適宜的崗位,最大限度地發(fā)揮自身潛能,有利于讓每個員工都經(jīng)過“賽跑”競爭上崗來追求自我的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關心,增強員工的忠誠度、職責感和歸屬感。
落實每周一課的機制,開發(fā)好人才“第一資源”,為廣鷹發(fā)展供給強有力的支持廣鷹公司一向把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢,將全面提升員工隊伍素質以適應精益生產需要轉化成員工的自覺行動公司培訓工作總結工作總結。公司領導帶隊深入基層進行多角度的宣講:從發(fā)展前景上,從員工的切身利益上,進行宣傳教育。經(jīng)過宣講,公司員工認識到:僅有公司的穩(wěn)定發(fā)展,才有員工個人發(fā)展的舞臺,才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實每周一課,規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日,強化基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓,以文化力增強凝聚力,以執(zhí)行力促進發(fā)展力。經(jīng)過采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法,實施多能工的技能培訓,著力培養(yǎng)和造就復合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個突出”,即突出重點崗位關重工序崗位培訓,突出標準化操作培訓,突出新工藝、新技術培訓。一線工人推行精益生產的“四階段”培訓法,培訓資料在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn),使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施,突出針對性和實效性。
忙碌的生活總是過得那么快。雖然在實習開始前我就想著利用這段時間從實習中學習一些經(jīng)驗和知識,但是當實習時間不知不覺的過去后,我才發(fā)現(xiàn),盡管有這段時間的努力學習,但僅此還不足以讓我成為一名獨立的客服。就像一個客服工作,需要學習和掌握的東西實在太多了。這完全改變了我對工作的看法。
這次實習結束后,感覺自己的.知識和過去的經(jīng)歷更加接近,更加嚴謹。我能更好地完成我現(xiàn)在的工作。以下是我對實習的體驗和感受:
第一,工作經(jīng)驗
面對這份工作,一開始我也很迷茫。在大學的塔里,我知道我要學習,如何學習,這很平常。但事實是,自從我走出去,來到xxx公司,我不知道該去哪里,也不知道該怎么走。
但這種困惑并沒有持續(xù)多久。很快,我開始在領導的帶領下學習和鍛煉。公司里我要學的東西太多了。但僅此而已,還有很多問題和不解。因為不止我一個人學,領導不可能照顧到所有人。然而就在這個時候,很多同事熱情地伸出了援助之手,為迷茫的我指明了方向。但這并不是讓我度過這次實習的真正原因。它只是給了我面對工作的基礎。真正讓我順利通過這次實習的,是我對工作的堅持和通過實踐獲得的個人經(jīng)驗。
第二,對工作環(huán)境的感受
這次實習對我來說是一次很特別的經(jīng)歷,來到一個新的環(huán)境,周圍都是不認識的同事。這讓我覺得很不習慣,總覺得這份工作不舒服。一開始,我甚至會一直懷念學校的生活。
但是,當我真正融入這個群體的時候,我才開始看清這個公司的全貌。這里的每個人都很熱情。雖然我不善于融入群體,但他們總是幫助我,讓我能順利地向公司學習。
三,實習的整體感受
這次實習讓我各方面都有了很大的提升。不僅如此,因為這次實習,我更加習慣了在社會上獨立生活。我相信,在未來,我一定能夠利用這段經(jīng)歷,為我的正式工作帶來便利!yJs21.cOm
1、是要不斷強化全局意識和職責意識?!叭忠庾R”,是指要站在全局的立場思考問題,表此刻政治上是一種高度的覺悟,表此刻思想上是一種崇高的境界,表此刻工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終持續(xù)開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發(fā)展需要,認真學習實踐科學發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會職責感,提高自身潛質素質和調整好精神狀態(tài),為社會發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔。
2、是要加強溝通與協(xié)調,熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調,要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,用心主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,透過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不好斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
4、是要寬宏超多,學會包容。包容是一門藝術,是一種境界,要到達這種境界,就務必擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
5、是要注重禮貌禮儀,增強綜合素質。禮貌禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個國家和民族禮貌程度、經(jīng)濟實力的重要標志,沒有了禮貌,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都就應具備禮貌素質,做一個堂堂正正的人,做一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,禮貌就是我們素質的前沿,擁有禮貌,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了禮貌素質,我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做禮貌事,說禮貌話,讓禮貌禮儀成為社會發(fā)展的主流,讓我們的素質上一個臺階。
6、是要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴格自律,自覺理解監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的潛質,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之,透過幾天的學習,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學習的機會,本著做一名小學生的態(tài)度,向書本學、向實踐學,向身邊的同志學,透過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,發(fā)奮鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人們的合格的干部。
幼兒學員培訓總結
近幾年來,幼兒學員培訓在我國迅速發(fā)展,成為了教育市場的一股重要力量。通過針對3至6歲的幼兒進行系統(tǒng)性的學習與培訓,幼兒學員培訓旨在提高幼兒的學習能力、綜合素質以及社交與情感能力。經(jīng)過一段時間的觀察和實踐,我從多個方面總結了幼兒學員培訓的幾個關鍵要素。
首先,靈活多樣的教學方法是幼兒學員培訓的核心。幼兒正處于快速成長期,他們對外界事物充滿好奇,但卻不能長時間保持注意力,因此,將教育內容以有趣的形式呈現(xiàn)是至關重要的。幼兒學員培訓中,我們常采用游戲、動畫、音樂、繪本等多種形式的教學方法,激發(fā)幼兒的學習興趣,增強他們的主動參與和積極性。例如,通過與故事角色互動的方式進行教學,讓幼兒在自己扮演角色的過程中深入了解知識點,使學習變得生動而有趣。
其次,個性化教學是幼兒學員培訓的重要特征。每個幼兒都有自己的學習特點和潛能,因此,在教學過程中注重個性化的指導和關懷是至關重要的。幼兒學員培訓中,我們通過對幼兒進行個別測評,了解他們的學習水平和興趣愛好,設計出適合他們個人情況的學習計劃和教學方式。同時,在教學過程中,我們要充分關注幼兒的情感需求,通過鼓勵、表揚和適時的引導來塑造他們的自信心和良好的學習態(tài)度。只有全面關注幼兒的個體差異,才能有效提高他們的學習效果。
再次,家校合作是幼兒學員培訓成功的關鍵。家庭是孩子成長的第一課堂,家長在幼兒學員培訓中發(fā)揮著重要的作用。因此,家校之間的密切合作是幼兒學員培訓的必備條件。我們與家長定期進行溝通交流,向他們詳細介紹幼兒的學習情況和進展,共同探討解決幼兒學習中的問題和困難。同時,我們也會邀請家長參與到培訓中,例如安排家長到學校觀摩課程,與教師一起參與親子活動等。通過家校的緊密合作,可以形成更加有利于幼兒學習的氛圍和條件,提升教育效果。
最后,幼兒學員培訓的目標應該是全面發(fā)展孩子各個方面的能力。在幼兒學員培訓中,我們注重發(fā)展幼兒的學習能力、語言表達能力、社會適應能力以及品德修養(yǎng)等多個方面。除了學習知識,我們也注重培養(yǎng)幼兒的思維能力、創(chuàng)造力和團隊協(xié)作精神。通過設計全面而系統(tǒng)的培訓課程和教學活動,我們旨在培養(yǎng)具有多元素養(yǎng)的幼兒,為他們未來的學習和生活奠定堅實的基礎。
總的來說,幼兒學員培訓在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。通過靈活多樣的教學方法、個性化教學、家校合作以及全面發(fā)展幼兒各方面能力,幼兒學員培訓能夠幫助幼兒打開知識的大門,培養(yǎng)他們的學習興趣和發(fā)展?jié)撃?。相信在不斷探索實踐的基礎上,幼兒學員培訓會越來越好地服務于社會,造福于更多的幼兒。
導語:
某某商城
首屆新學員培訓工作總結
200X年12月11日,某某商城的首屆新學員培訓工作美滿結束。此次培訓用時8天,參培學員116人,經(jīng)考核后肯定錄用91人,淘汰25人。培訓以進步學員專業(yè)技巧,培養(yǎng)優(yōu)秀交易員,打造一流團隊為目標,從思維意識、家具知識、專業(yè)技巧、軍事練習、消防知識、法律標準六風雅面進行培訓。培訓委員會特作培訓總結以下:
1、至上而下,高度珍視
1、建立培訓委員會,周到構造,嚴厲辦理,明了分工,責任到人。
2、黨支部高度珍視,針對本次培訓,專門召開了黨支部擴大集會,會上對培訓工作供給了詳細要乞降履行標準。
2、前期工作,籌辦富裕
1、訂定周到可行的培訓籌劃。明了培訓目標,公道構造培訓內容。所授內容,均由培訓委員會聯(lián)合安排,聯(lián)合考核,嚴厲把關。
2、落實培訓場地、配置。培訓委員會副主任高某某當真關聯(lián)培訓場地和配置籌辦。場地定為某某廠三樓集會室。所需配置儀器有:電腦、投影儀和多媒體東西。
3、建立美滿的培訓軌制。嚴明培訓規(guī)律,訂定考承諾則。對學員著假裝詳細要求(迷彩服、黑皮鞋)。
4、學員學慣用品的發(fā)放。向每位學員發(fā)放:某某商城宣揚手袋一個,筆記本一個,圓珠筆一支,培訓聽課證一個。
5、會場安排。集會室火線建立主席臺、演講臺。吊掛“某某商城首屆新學員培訓開學典禮”的橫幅。主席臺兩側別離立主題為“強烈喧鬧歡迎新學員”和“新學員致詞”的易拉寶。
6、午餐落實。訂定炊事標準,關聯(lián)快餐店,供給送餐上門辦事。
3、履行籌劃,落實履行
1、課程內容,充裕富裕。聯(lián)合行業(yè)特點,當真選擇講課內容,珍視實操性。緊張分為交易培訓和軍事練習兩個大部。交易培訓包括思維意識教誨、家具專業(yè)知識、交易員辦事技巧,規(guī)章辦理軌制四部分。軍事練習特邀某某軍分區(qū)中校黃某某,上尉李某某、閆某某任教官,對學員進行聯(lián)合練習、聯(lián)合批示。別的,特請某市消防支隊大校張工程師進行防火宣揚教誨,某市東橋派出所二級警督胡某某進行法制宣揚教誨。培訓進程有章有序、安分守紀、整齊劃
1、程序同等。
2、講課方法,伶俐多樣。采取培訓講師講課與學員講座答復的互動式傳授方法,講堂講解與情況練習練習相聯(lián)合,集結講課與分組評論辯論相聯(lián)合,富裕變動學員的自動性和參加性。其間穿插的頂氣球、踢毽子等小型體裁活動,活潑了講堂氛圍,真正到達了“聯(lián)合、緊急、嚴明、活潑”的結果。
3、構造辦理,嚴謹細致。將全部學員分班分隊。共設九個班級、三此中隊,錄用班長、中隊長,履行部分權力、職責下放。學員向班長隊長當真,班長隊長向培訓委員會當真。安排值日人員,當真監(jiān)督早間入場秩序、晚間退場秩序,發(fā)放盒飯、排除衛(wèi)生。確保責任明了,落實到人。
4、建立健康評比軌制。每日從進修、軍訓、衛(wèi)生、規(guī)律、出勤、活動六個方面對員工進行觀察評比,以表格式樣記錄、匯總。
5、懲明了,取長補短。對好人功德及不良現(xiàn)象,予以日報。留心查看、記錄各班培訓期間呈現(xiàn)的好人功德,在每天培訓結束之前予以傳達表揚,號召大家進修,保存和發(fā)揚精良風格。對付不良現(xiàn)象和事端進行責怪,杜絕此現(xiàn)象再度產生。
6、進步警戒,注意安定。對學員培訓期間的人身、財物安定當真,預報氣候狀況,提醒學員注意安定。軍訓課時,培訓講堂交付專人把守,保衛(wèi)學員財物安定。
7、平易近人,人道化辦理。培訓期間,集體副總經(jīng)理李某某和商城全部員工出席了檢閱典禮。別的,商城高層帶領屢次到臨培訓現(xiàn)場,并以果然講話、漫談的方法直接與學員交換、雷同,增加兩邊的明白。對付感冒咳嗽的學員,商城帶領們還專門發(fā)放了藥品,使學員們切當感覺到了帶領們對員工的關懷和傾慕。
4、考核比賽,行之有效。
建立公道的培訓考核機制和競爭機制。考核分為書面試卷考核、軍訓考核和綜合本質考核三部分。班與班之間經(jīng)過議定進修場地投稿、講堂講話環(huán)境、筆記記錄環(huán)境、功課結束環(huán)境、體裁活動環(huán)境進行比賽,隊與隊之間經(jīng)過議定隊到隊形、分列式、檢閱式、賽歌方法進行比賽?!氨取W、趕、幫、超”,構成全部學員聯(lián)合互助、你追我趕、互助進步的好場面。
5、典禮典禮,隆重矜重
1、開學典禮,正式正規(guī)。開學典禮由商城總經(jīng)理劉某主持。與會人員有:某商城總經(jīng)理蘇某、商城中層以上辦理人員及軍訓教官。
詳細程序以下:
(1)介紹與會帶領及軍訓教官。
(2)商城總經(jīng)理蘇某致詞。
(3)商城人力資本部經(jīng)理郭某做培訓策動。
(4)學員代表祝某講話。
2、畢業(yè)典禮,有始有終。畢業(yè)典禮由商城辦公室人員王某主持。與會人員有商城總經(jīng)理蘇某,總經(jīng)理助理劉某,辦公室主任高某某,招商部經(jīng)理鞏某某,人力資本部經(jīng)理郭某及軍訓教官。
詳細程序以下:
(1)商城總經(jīng)理致詞。
(2)商城總經(jīng)理助理致詞。
(3)頒布發(fā)表優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班長、優(yōu)秀學員名單,并由總經(jīng)理和培訓委員會成員授獎。
(4)學員代表講話。
(5)人力資本部經(jīng)理作培訓總結。
3、檢閱典禮,場面宏偉。檢閱場地定為英俊佳緣廣場,集體副總經(jīng)理、商城總經(jīng)理及商城全部員工出席了檢閱典禮。軍分區(qū)中校黃某親身批示全部學員進行分列式表演。學員分為三此中隊,個個精神奮起,斗志奮發(fā)。他們不是軍人,卻在表演中走出了軍人的風采和軍人的氣概氣派,博得了帶領們同等好評。
6、定見反饋,總結經(jīng)驗
密切注意學員們的心理狀況和精神狀況,廣泛匯集培訓反饋定見,構造學員上報培訓心得、對培訓工作的發(fā)起和定見,根據(jù)公道性發(fā)起和定見作響應調整,發(fā)揚長處,補充不敷,使培訓工作更加順利有效地展開,積聚充裕的培訓經(jīng)驗。
本次培訓進程中,學員們始終保存著高度的進修熱忱和頹廢的軍訓感情,培訓委員會的全部成員也保存著極高的工作熱忱。培訓工作展開順利,到達了預期目標和結果。
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?? 某某商城
? 200X年十二月二十日
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