四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)精品12篇

雨后的彩虹正如時(shí)間般稍縱即逝，第一階段的工作已經(jīng)完成了，這時(shí)應(yīng)該有針對(duì)性的寫工作總結(jié)。一份好的工作總結(jié)，能讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的優(yōu)點(diǎn)。應(yīng)該從哪里開始寫工作總結(jié)呢？小編花時(shí)間特意編輯了四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)精品12篇，為防遺忘，建議你收藏本頁！

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇1)

一個(gè)學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了，盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長大，感動(dòng)著他們的逐漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時(shí)間，我對(duì)于班級(jí)管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了，因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們，給了他們夢(mèng)想的自由空間讓他們自由飛翔，學(xué)期的結(jié)束，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。

一、競(jìng)爭(zhēng)上崗

這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個(gè)小片段。片段一：隊(duì)員們因?yàn)楹ε率∷詿o人敢競(jìng)選班長一職，看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次機(jī)會(huì)。片段二：班長的競(jìng)選最后在成績(jī)優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的司千嬌之間展開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員，看著他們各自的支持者，我走上講臺(tái)，伸開雙臂一邊一個(gè)把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學(xué)期我們?cè)O(shè)兩名班長，不分正負(fù)。看著這兩個(gè)出色的隊(duì)員，我深情地告訴他們，你們兩個(gè)相當(dāng)于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會(huì)給我們的班集體帶來新的生機(jī)。片段三：成績(jī)一向不被看好的俞佳豪上臺(tái)競(jìng)選體育委員，在眾多的競(jìng)選對(duì)手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，這樣的機(jī)會(huì)降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績(jī)優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值。新的學(xué)期對(duì)于他來說真的意味著新的開始。

班干部的公開競(jìng)選，讓每個(gè)隊(duì)員都有了上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)隊(duì)員都有勇氣面對(duì)自己，也練就了他們面對(duì)成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動(dòng)想擔(dān)任的工作，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。

二、自主管理

本學(xué)期，大多數(shù)的班級(jí)工作都是隊(duì)員們自己管理自己，包括班級(jí)隊(duì)會(huì)的召開，班干部會(huì)議的召開，班級(jí)板報(bào)的更換，班級(jí)考核記錄的填寫等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，這學(xué)期的隊(duì)會(huì)課，班長，組織委員會(huì)在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會(huì)課的安排，然后，利用中午的時(shí)間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會(huì)課上自己組織召開，并有專人填寫隊(duì)會(huì)紀(jì)錄?？粗麄兙袟l的安排，看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到高興。

另外，兩名班長還定期組織召開班級(jí)干部會(huì)議，當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時(shí)，會(huì)出現(xiàn)小問題時(shí)，及時(shí)地召開會(huì)議起到糾正，提醒的作用，而來自于同學(xué)的提醒也便于接受。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，他們會(huì)先召開會(huì)議能在內(nèi)部解決的就會(huì)自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉?jí)購買了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞動(dòng)工具等，起到了很好的帶頭作用。

2、板報(bào)的更換可以說從是我最感到驕傲的，因?yàn)?，我們班的`組織委員張依萌特別的負(fù)責(zé)，每個(gè)月到二十號(hào)以后就會(huì)開始組織自己的板報(bào)小組，根據(jù)學(xué)校的板報(bào)內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計(jì)版面，最后組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報(bào)，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步。

3、班級(jí)的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時(shí)，每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)的記錄，及時(shí)的表揚(yáng)，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。

4、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。

總之，通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過讓隊(duì)員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子，給了隊(duì)員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔，他們一定會(huì)越飛越高，愿每個(gè)雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇2)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校大隊(duì)部以“十三五”規(guī)劃為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，結(jié)合“八禮四儀”開展德育工作。增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。

二、結(jié)合重大節(jié)日，開展童心節(jié)系列活動(dòng)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)

照片、繪畫等方式呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，并通過班隊(duì)課進(jìn)行全班交流。同時(shí)，利用周五隊(duì)會(huì)課，我校開展了“大自然為我們做了什么”主題隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生觀看《大自然在說話》紀(jì)錄片，并互相交流分享 觀看心得。學(xué)生們通過這樣一個(gè)紀(jì)錄片明白了：大自然不需要人類，人類離不開大自然的道理。圍繞“回饋地球”，結(jié)合植樹節(jié)，開展“我能為地球做些什么?”活動(dòng)，充分利用社區(qū)及社會(huì)資源，帶著城墻寶寶從身邊不起眼的小事做起，呼吁社會(huì)人士一起保護(hù)地球，共創(chuàng)美好未來。在此次活動(dòng)中，我校結(jié)合玄武區(qū)觀花項(xiàng)目活動(dòng)，組織全校學(xué)生共同參與種植活動(dòng)中。每個(gè)班級(jí)愛護(hù)地球的意識(shí)也得到了加強(qiáng)。

有目標(biāo);想象力、無邊際;愛閱讀、愛童話。本次活動(dòng)中，學(xué)生與學(xué)生之間推薦書目，家長與學(xué)生之間推薦書目，更讓 學(xué)生與文學(xué)作家親密接觸，激發(fā)了學(xué)生的閱讀、寫作興趣，推動(dòng)小營語文課外閱讀的發(fā)展。此外，在校內(nèi)攜手不同年級(jí)進(jìn)行課外閱讀比賽，采用紙質(zhì)測(cè)評(píng)卷的形式對(duì)課外書籍閱讀、古詩文背誦等進(jìn)行檢測(cè)。不同形式開展這項(xiàng)活動(dòng)，一方面提高了學(xué)生課外閱讀的積極性，另一方面學(xué)生在閱讀的過程中，心靈也受到優(yōu)秀文化的浸潤和熏陶。

處理與對(duì)方隊(duì)員的肢體碰撞后相互的尊重、保持與裁判良好的溝通等，這些活動(dòng)過程都在踐行著優(yōu)秀的品德。本月，校內(nèi)以年級(jí)為小組，展開班級(jí)對(duì)抗賽。學(xué)生們?cè)陂L期比賽過程中不知不覺地養(yǎng)成與隊(duì)友之間的相互配合、相互協(xié)作的習(xí)慣，同時(shí)認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)、集體的力量。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，本學(xué)期，我校足球隊(duì)的學(xué)生積極參加省市區(qū)大小足球賽，并且在比賽中多次獲得了冠亞軍的好成績(jī)。

6月“這個(gè)六一 我與公益手拉手”兒童節(jié)?？蓯凵屏嫉男I學(xué)子用行動(dòng)詮釋著愛心與公益。全校1018名學(xué)子 捐贈(zèng)圖書3000余冊(cè)給云南騰沖的希望工程小學(xué)。同時(shí)，我校開展了義賣活動(dòng)，學(xué)子們揮汗如雨，不怕苦不怕累，只為多賣出一件物品。他們明白：如果我多賣出一件物品，那么希望工程小學(xué)的學(xué)生們就有一人能吃飽一頓飯?！颁镐讣?xì)流匯聚成河，星星之火點(diǎn)燃希望”，愛心是冬日里的一絲暖陽，愛心是沙漠里的一泓清泉;公益是手與手的相牽，公益是心與心的交流?！斑@個(gè)六一，讓我們與公益手拉手”，讓我們將愛心傳遞下去，在愛的浸潤下健康成長。借著兒童節(jié)的喜慶，我校同時(shí)進(jìn)行了六一表彰大會(huì)，對(duì)本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。長期在車站志愿服務(wù)的董芊竹;幫助安徽貧困哥哥圓夢(mèng)大學(xué)的謝豐翼;熱心公益演出的李宇軒;持續(xù)義賣捐助貧困兒童的陳袁江;心系災(zāi)區(qū)的杭倩羽;自主資助遠(yuǎn)在甘肅小哥哥的曹雨欣;關(guān)愛特殊伙伴的愛心天使集體四(1)中隊(duì)榮獲本年度“愛心小天使”童心學(xué)子稱號(hào)。

三、結(jié)合“八禮四儀”，深化常規(guī)工作，全面提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)

1、“你服務(wù) 我點(diǎn)贊”童心責(zé)任崗

童心責(zé)任崗是班級(jí)常規(guī)落實(shí)到個(gè)人的體現(xiàn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行童心責(zé)任崗，將放學(xué)路隊(duì)、午餐管理、門窗管理、講臺(tái)整理等班級(jí)常規(guī)落實(shí)到個(gè)人身上，發(fā)揮學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，形成學(xué)生自我管理的良好風(fēng)貌。班級(jí)常規(guī)責(zé)任人制成表格，每隔一段時(shí)間，全班學(xué)生為服務(wù)者點(diǎn)贊、寫評(píng)語。童心責(zé)任崗的建立既讓責(zé)任人在班級(jí)建設(shè)中充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，全員參與到班級(jí)建設(shè)中，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、榮譽(yù)感等。童心責(zé)任崗更是他人對(duì)責(zé)任人的一種監(jiān)督。有一些學(xué)生做事只有三分鐘熱度，剛剛上崗時(shí)可能因?yàn)榕d趣好玩，會(huì)認(rèn)真執(zhí)行自己的職責(zé)。久而久之，學(xué)生會(huì)慢慢松懈下來，不再愿意去履行職責(zé)。而學(xué)生。老師對(duì)每一個(gè)責(zé)任人每周一次的點(diǎn)贊反饋則從某方面起到了監(jiān)督作用，讓責(zé)任人時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，慢慢的培養(yǎng)了學(xué)生的耐心、持之以恒的優(yōu)良品質(zhì)。

2、“我愿我行”童心志愿服務(wù)

啟動(dòng)“我愿我行”的童心志愿者服務(wù)活動(dòng)，本學(xué)期將招募學(xué)生志愿者與家長志愿者，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，繼續(xù)開展“童心迎賓”、“童心護(hù)學(xué)”志愿服務(wù)行動(dòng)，參與學(xué)校管理，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)校，提升學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)與能力。本學(xué)期，一年級(jí)學(xué)生家長積極參與到學(xué)校工作中，每天早晨在學(xué)生上學(xué)高峰期穿上紅馬甲在校園門口幫助送學(xué)生的家長拿書包，讓家長們放心的將小孩從校門口放下，確保了學(xué)生們從下車到進(jìn)門的這段路上的安全，也解決了校門口學(xué)生上學(xué)高峰期擁堵的問題。童心護(hù)學(xué)的行動(dòng)贏得學(xué)校家長的熱烈好評(píng)。

3、“懷揣夢(mèng)想 務(wù)實(shí)前行”童心成長實(shí)踐卡

開學(xué)初發(fā)放童心成長實(shí)踐卡，以社區(qū)、實(shí)踐教育基地為載體，圍繞和城墻寶寶一起游學(xué)、雛鷹假日小隊(duì)等活動(dòng)，充分利用社區(qū)及社會(huì)資源，繼續(xù)引導(dǎo)兒童利用課余時(shí)間，開展有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為督促學(xué)生積極參與到童心社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐時(shí)，可以以個(gè)人或小隊(duì)為單位，通過文字、照片、繪畫等方式，將活動(dòng)內(nèi)容記錄下來并上交至大隊(duì)部，每個(gè)一段時(shí)間，將利用晨會(huì)進(jìn)行評(píng)比、反饋。本學(xué)期，各班級(jí)假日小隊(duì)都積極展開了活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)、實(shí)踐教育基地，開展了豐富多彩的活動(dòng)。暑假，各班級(jí)假日小隊(duì)還將繼續(xù)開展實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的課外生活。

四、以“親子活動(dòng)”為契機(jī)，開展“八禮四儀”“核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)

結(jié)合“四儀”內(nèi)容“入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式”及當(dāng)下時(shí)代熱點(diǎn)開展豐富多樣的開學(xué)禮、成長禮、畢業(yè)禮，增強(qiáng)學(xué)生的儀式感，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，讓文明禮儀之花怒放小營。

1、開學(xué)禮

入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。本學(xué)期我校結(jié)合“八禮四儀”之“入學(xué)儀式”開展了主題為“金猴迎新”的開學(xué)典禮。活動(dòng)從猴年話猴、猴年畫猴、猴年寫猴、猴年演猴、猴年贊猴五個(gè)方面展開，分別向全校師生展示了相聲表演《猴年話猴》、主題繪畫《猴年畫猴》、書法作品《猴年寫猴》、舞蹈《猴年演猴》以及毛麗平校長帶來的《猴年贊猴》。本次活動(dòng)旨在提倡學(xué)生新學(xué)期、新氣象，將猴的優(yōu)良品質(zhì)傳遞給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)一名有禮貌的好少年。

2、成長禮

十歲，像獻(xiàn)花一般美好，像黃金一般珍貴;十歲，是成長中的一個(gè) 站點(diǎn);十歲，我們即將告別快樂的童年而不步入充滿希望的少年。十歲是人一生中一個(gè)重要的里程碑，為了給三年級(jí)的學(xué)生們度過一個(gè)難忘的集體生日，三年級(jí)對(duì)師長的感恩。潔凈雙手，手捧茶杯，高舉過頭，彎腰感恩師長、感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;十歲，是成長，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，一天天走出自己的道路;十歲，是夢(mèng)想，為了未來播下希望的種子。十歲，……

3、畢業(yè)禮

六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過。對(duì)于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長;朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng);一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎(jiǎng)證書，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是小營小學(xué)的驕傲。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的`成績(jī)，成績(jī)只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們?cè)诟鞣矫娑既〉每上驳倪M(jìn)步。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇3)

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊(duì)中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)的指導(dǎo)下，在全體少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的根底建設(shè)。

1.方案扎實(shí)、工作標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)期一開始就按照大隊(duì)制定好的工作方案，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的標(biāo)準(zhǔn)工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作標(biāo)準(zhǔn)而且井然有序地開展起來。

2.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)催促檢查工作。

少先隊(duì)隊(duì)員的工作，為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用，在大隊(duì)長的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)缺乏及時(shí)指出并改正。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任充分利用班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，催促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花〞常開。

2、重視日常平安教育。為切實(shí)消除校園平安故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展平安教育工作，值日教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

3、主題板報(bào)：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查，效果明顯。每期的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了大家一致好評(píng)。

三、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。

我校開展了“感恩教師〞、校運(yùn)會(huì)等系列載體活動(dòng)，營造濃厚的校園文化氣氛，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氣氛

德育工作離不開家長的配合，通過家長會(huì)、電話交流、

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營造一種積極向上的氣氛而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇4)

我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，基本了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅(jiān)持常規(guī)教育，加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生;建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序，形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，推行素質(zhì)教育;班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級(jí)整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角;加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

采取的方法及措施：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)。

2、充分利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。

4、傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì)，獨(dú)立開展課余活動(dòng)，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問題。

以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級(jí)風(fēng)氣純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇5)

一個(gè)學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了，盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長大，感動(dòng)著他們的逐漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時(shí)間，我對(duì)于班級(jí)管理的根本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了，因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們，給了他們夢(mèng)想的自由空間讓他們自由飛翔，學(xué)期的結(jié)束，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。

一、競(jìng)爭(zhēng)上崗

新學(xué)期伊始，按照慣例要進(jìn)行班干部改選。按照班級(jí)管理的實(shí)際需要，我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動(dòng)委員等職位，然后，面向全體學(xué)生，展開公平的競(jìng)選，可參與其中的一種職位或兩種職位的競(jìng)選，每個(gè)隊(duì)員，每位孩子都積極主動(dòng)地參與到了這一活動(dòng)中，有的隊(duì)員為此專門撰寫了發(fā)言稿，并且還請(qǐng)家長幫助修改，甚至還幾易其稿，其認(rèn)真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過程中每個(gè)孩子，每個(gè)隊(duì)員的成長。是競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有成功又失敗，但是期間他們的收獲都是成功的，每個(gè)孩子就是這樣一步一個(gè)腳印地茁壯成長起來的。

這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個(gè)小片段。

片段一：隊(duì)員們因?yàn)楹ε率∷詿o人敢競(jìng)選班長一職，看著他們那充滿著向往但又充溢著害怕的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次時(shí)機(jī)。

片段二：班長的競(jìng)選最后在成績(jī)優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的司千嬌之間展開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員，看著他們各自的支持者，我走上講臺(tái)，伸開雙臂一邊一個(gè)把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學(xué)期我們?cè)O(shè)兩名班長，不分正負(fù)。看著這兩個(gè)出色的隊(duì)員，我深情地告訴他們，你們兩個(gè)相當(dāng)于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會(huì)給我們的班集體帶來新的生機(jī)。

片段三：成績(jī)一向不被看好的俞佳豪上臺(tái)競(jìng)選體育委員，在眾多的競(jìng)選對(duì)手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，這樣的時(shí)機(jī)降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績(jī)優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值。新的學(xué)期對(duì)于他來說真的意味著新的開始。

班干部的公開競(jìng)選，讓每個(gè)隊(duì)員都有了上臺(tái)的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)隊(duì)員都有勇氣面對(duì)自己，也練就了他們面對(duì)成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動(dòng)想擔(dān)任的工作，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。

二、自主管理

本學(xué)期，大多數(shù)的班級(jí)工作都是隊(duì)員們自己管理自己，包括班級(jí)隊(duì)會(huì)的召開，班干部會(huì)議的召開，班級(jí)板報(bào)的更換，班級(jí)考核記錄的填寫等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，這學(xué)期的隊(duì)會(huì)課，班長，組織委員會(huì)在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會(huì)課的安排，然后，利用中午的時(shí)間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會(huì)課上自己組織召開，并有專人填寫隊(duì)會(huì)紀(jì)錄。

看著他們井井有條的安排，看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到快樂。

另外，兩名班長還定期組織召開班級(jí)干部會(huì)議，當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時(shí)，會(huì)出現(xiàn)小問題時(shí)，及時(shí)地召開會(huì)議起到糾正，提醒的作用，而來自于同學(xué)的提醒也便于接受。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，他們會(huì)先召開會(huì)議能在內(nèi)部解決的就會(huì)自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉?jí)購置了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞開工具等，起到了很好的帶頭作用。

2、板報(bào)的更換可以說從是我最感到驕傲的，因?yàn)?，我們班?組織委員張依萌特別的負(fù)責(zé)，每個(gè)月到二十號(hào)以后就會(huì)開始組織自己的板報(bào)小組，根據(jù)學(xué)校的板報(bào)內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計(jì)版面，最后組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報(bào)，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步。

3、班級(jí)的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時(shí)，每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)的記錄，及時(shí)的表揚(yáng)，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。

4、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。

總之，通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過讓隊(duì)員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子，給了隊(duì)員們自主開展的空間讓他們飛翔，他們一定會(huì)越飛越高，愿每個(gè)雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇6)

一個(gè)良好的班級(jí)集體，首先要抓好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生的思想有一個(gè)明顯的進(jìn)步，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)，生活習(xí)慣方面的教育。要以正確教育引導(dǎo)為主，嚴(yán)格要求批評(píng)不良行為為輔，并要長期堅(jiān)持不懈，從時(shí)時(shí)處處抓起，從每一個(gè)學(xué)生著手。爭(zhēng)取形成人人講正氣，人人向上共同努力的風(fēng)氣。具體的工作主要有以下幾點(diǎn)。

一、抓好常規(guī)教育。

加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會(huì)，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長負(fù)責(zé)。我要利用晨會(huì)、周會(huì)，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界.平時(shí)，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們,了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵(lì)，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展，爭(zhēng)取較好的成績(jī)。人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)。

二、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力

開學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競(jìng)選，并根據(jù)個(gè)人特長明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭(zhēng)當(dāng)值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。

每周的班隊(duì)課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取最佳成績(jī)，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

三、加強(qiáng)聯(lián)系。

平時(shí)，我要關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時(shí)性、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好各種活動(dòng)

本期根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和時(shí)事熱點(diǎn)問題開展了多次主題班隊(duì)活動(dòng)，如：“小學(xué)生行為規(guī)范教育”“我誠信，我美麗”“防震知識(shí)”“安全教育”等活動(dòng)，收效顯著。

總之，通過一系列的活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，鍛煉了班干部的能力?？傊?班主任工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇7)

一個(gè)學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了，盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長大，感動(dòng)著他們的逐漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時(shí)間，我對(duì)于班級(jí)管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了，因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們，給了他們夢(mèng)想的自由空間讓他們自由飛翔，學(xué)期的結(jié)束，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。

一、競(jìng)爭(zhēng)上崗

新學(xué)期伊始，按照慣例要進(jìn)行班干部改選。按照班級(jí)管理的實(shí)際需要，我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動(dòng)委員等職位，然后，面向全體學(xué)生，展開公平的競(jìng)選，可參與其中的一種職位或兩種職位的競(jìng)選，每個(gè)隊(duì)員，每位孩子都積極主動(dòng)地參與到了這一活動(dòng)中，有的隊(duì)員為此專門撰寫了發(fā)言稿，并且還請(qǐng)家長幫忙修改，甚至還幾易其稿，其認(rèn)真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過程中每個(gè)孩子，每個(gè)隊(duì)員的成長。是競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有成功又失敗，但是期間他們的收獲都是成功的，每個(gè)孩子就是這樣一步一個(gè)腳印地茁壯成長起來的。

這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個(gè)小片段。片段一：隊(duì)員們因?yàn)楹ε率∷詿o人敢競(jìng)選班長一職，看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次機(jī)會(huì)。片段二：班長的競(jìng)選最后在成績(jī)優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的司千嬌之間展開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員，看著他們各自的支持者，我走上講臺(tái)，伸開雙臂一邊一個(gè)把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學(xué)期我們?cè)O(shè)兩名班長，不分正負(fù)。看著這兩個(gè)出色的隊(duì)員，我深情地告訴他們，你們兩個(gè)相當(dāng)于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會(huì)給我們的班集體帶來新的生機(jī)。片段三：成績(jī)一向不被看好的俞佳豪上臺(tái)競(jìng)選體育委員，在眾多的競(jìng)選對(duì)手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，這樣的機(jī)會(huì)降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績(jī)優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值。新的學(xué)期對(duì)于他來說真的意味著新的開始。

班干部的公開競(jìng)選，讓每個(gè)隊(duì)員都有了上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)隊(duì)員都有勇氣面對(duì)自己，也練就了他們面對(duì)成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動(dòng)想擔(dān)任的工作，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。

二、自主管理

本學(xué)期，大多數(shù)的班級(jí)工作都是隊(duì)員們自己管理自己，包括班級(jí)隊(duì)會(huì)的召開，班干部會(huì)議的召開，班級(jí)板報(bào)的更換，班級(jí)考核記錄的填寫等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，這學(xué)期的隊(duì)會(huì)課，班長，組織委員會(huì)在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會(huì)課的安排，然后，利用中午的時(shí)間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會(huì)課上自己組織召開，并有專人填寫隊(duì)會(huì)紀(jì)錄?？粗麄兙袟l的安排，看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到高興。

另外，兩名班長還定期組織召開班級(jí)干部會(huì)議，當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時(shí)，會(huì)出現(xiàn)小問題時(shí)，及時(shí)地召開會(huì)議起到糾正，提醒的作用，而來自于同學(xué)的提醒也便于接受。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，他們會(huì)先召開會(huì)議能在內(nèi)部解決的就會(huì)自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉?jí)購買了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞動(dòng)工具等，起到了很好的帶頭作用。

2、板報(bào)的更換可以說從是我最感到驕傲的，因?yàn)椋覀儼嗟慕M織委員張依萌特別的負(fù)責(zé)，每個(gè)月到二十號(hào)以后就會(huì)開始組織自己的板報(bào)小組，根據(jù)學(xué)校的板報(bào)內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計(jì)版面，最后組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報(bào)，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步。

3、班級(jí)的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時(shí)，每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)的記錄，及時(shí)的表揚(yáng)，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。

4、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。

總之，通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過讓隊(duì)員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子，給了隊(duì)員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔，他們一定會(huì)越飛越高，愿每個(gè)雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇8)

又是一年夏來到，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我班少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績(jī)。具體工作如下

一、活動(dòng)面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。

每學(xué)年開學(xué)前，我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作計(jì)劃，針對(duì)我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體孩子開展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動(dòng)，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。

不斷強(qiáng)化思想教育，每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。

在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動(dòng)，大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀演習(xí)、訓(xùn)練，請(qǐng)到廣場(chǎng)二支隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會(huì)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)興趣極強(qiáng)，他們?cè)诨顒?dòng)中既體驗(yàn)了，也增長了不少知識(shí)，一舉兩得。

3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。

我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識(shí)不明顯，針對(duì)這個(gè)問題，我校大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng)，投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評(píng)選出了最優(yōu)秀的三個(gè)“愛心示范班級(jí)”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對(duì)親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無時(shí)無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開展奠定了一個(gè)良好的基矗

二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開展形式。

對(duì)于少先隊(duì)工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架，為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開拓了一片新天地。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇9)

創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫的金鑰匙。隊(duì)員對(duì)新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝，螞蟻搬家……都會(huì)引起他們的探索欲望，輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題，創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境，引導(dǎo)他們自己去尋找答案?？梢越o一些內(nèi)容，例如可結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的內(nèi)容，放手讓隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案，豐富自己的知識(shí)，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊(duì)員們的生活視野、知識(shí)領(lǐng)域比較狹窄，他們的設(shè)想往往既新奇大膽，又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊(duì)集體的智慧拾遺補(bǔ)缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”形式，分組分類搜索問題，找尋知識(shí)原線索，讓隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中，我把中隊(duì)的隊(duì)員們帶到植物園并記下的植物名稱，從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來后，掛在每棵樹的枝干上，隊(duì)員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊(duì)員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對(duì)河流的污染、河床的變遷及河流中的動(dòng)物等進(jìn)行了全方位的調(diào)查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報(bào)告——《讓我們一起來拯救母親河》，得到了學(xué)校師生及社會(huì)的好評(píng)。整個(gè)活動(dòng)，各個(gè)小隊(duì)選取不同的對(duì)象進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗(yàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些活動(dòng)及調(diào)研文字中，隊(duì)員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇10)

創(chuàng)新技能包括動(dòng)手操作能力、使用工具能力、知識(shí)和方法的運(yùn)用能力等。培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動(dòng)手能力入手，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì)；能加深少先隊(duì)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；能使少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生實(shí)際效果；能使少先隊(duì)員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的快樂，鼓勵(lì)他們做勤于動(dòng)手、樂于實(shí)踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想，不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織隊(duì)員參與各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，這樣為他們提供獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件。如成立各種科技興趣小組，加強(qiáng)輔導(dǎo)，定期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索，積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實(shí)踐活動(dòng)。總之，應(yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動(dòng)在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時(shí)代的少先隊(duì)活動(dòng)，開拓了新的活動(dòng)領(lǐng)域，如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、手拉手、話小康活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、民族精神代代傳活動(dòng)、小主人實(shí)踐園地活動(dòng)，十分鐘隊(duì)會(huì)……隊(duì)員們積極主動(dòng)地探索、認(rèn)識(shí)周圍事物，在獲取了知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。

教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！弊屛覀兌嘟o少先隊(duì)員以寬容、支持和鼓勵(lì)，讓他們走向生活實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，準(zhǔn)備著，創(chuàng)造更新更美的世界！

1、《關(guān)于教育問題的談話》

2、程艷青《在少先隊(duì)活動(dòng)中開啟創(chuàng)新之門》

3、袁小帆在20xx年xx縣少先隊(duì)工作會(huì)議上的講話

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇11)

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1．健全少先隊(duì)組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮。期初對(duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提出希望。期中召開半期小結(jié)會(huì)議，更好地完善少先隊(duì)組織，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的召開。

2.大隊(duì)部工作繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

3.聘請(qǐng)有責(zé)任心的校外輔導(dǎo)員黃傳壤。積極征訂《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)小干部》等，以提高少先隊(duì)活動(dòng)水平及少先隊(duì)工作的質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)少先隊(duì)信息化工作。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。

1.抓好“行規(guī)”養(yǎng)成教育。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，充分發(fā)揮《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的作用。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行宣傳和教育；實(shí)行每周行政輪值，利用周一國旗下講話，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行教育；繼續(xù)開展“文明禮儀好少年”的評(píng)比活動(dòng)，抓好學(xué)生儀容儀表、文明行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩帶等工作，少先隊(duì)干部和值日教師必須天天堅(jiān)持檢查記載，做到每周匯總，公布評(píng)比，以檢促進(jìn)。11月14日，接受安海鎮(zhèn)“少先隊(duì)文明禮儀、三評(píng)”評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為“文明禮儀先進(jìn)校”。

三、開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效性

1．抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的教育。比如10月12日舉行新生入隊(duì)儀式，我校50名一年級(jí)新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；10月13日開展“佩戴紅領(lǐng)巾比賽”活動(dòng)。在隆重的隊(duì)活動(dòng)中，增強(qiáng)少先隊(duì)員的自豪感和使命感，展現(xiàn)了我校積極進(jìn)取，蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。

2.以舉辦第六屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦為契機(jī)，積極開展系列讀書教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。各班進(jìn)行古詩詞“星級(jí)闖關(guān)”活動(dòng)，學(xué)生在課間時(shí)拿起校本課程《詩海泛舟》、《弟子規(guī)》輕輕朗誦。于12月27日開展第六屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽，學(xué)生都盡情地展示自己的才華，營造了校園書香氛圍。

3．開展了“文明禮儀伴我行”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”“公民道德宣傳日”、“廉潔文化進(jìn)校園”、“三愛三節(jié)”、“誠實(shí)守信，善做善行”、“毛澤東誕辰120周年”等一系列主題教育活動(dòng)。各中隊(duì)圍繞主題，開展主題班會(huì)，出黑板報(bào)，制作手抄報(bào)，觀看宣傳教育片等。學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識(shí)，增強(qiáng)了愛國、愛校、愛班的情感。

4．堅(jiān)持開展“日行一善”的活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員每天堅(jiān)持做好事，明白善良是中華民族的傳統(tǒng)美德。少先大隊(duì)的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”把對(duì)“日行一善”的檢查督導(dǎo)納入到平時(shí)的檢查、監(jiān)督之中，建立監(jiān)督機(jī)制，通過檢查、督促，促進(jìn)“日行一善”活動(dòng)深入持久的開展。大隊(duì)部開展“雛鷹在行動(dòng)”的活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行大掃除；各班的“一幫一”活動(dòng)等，學(xué)生感受善待他人和享受與人為善帶來的快樂。

5．組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。全校學(xué)生參加安海鎮(zhèn)“國歌、隊(duì)歌”歌唱比賽；參加安海鎮(zhèn)“民族魂，中國夢(mèng)”第四屆小學(xué)生合唱比賽中，榮獲乙組二等獎(jiǎng)。讓隊(duì)員在活動(dòng)中有了新的認(rèn)識(shí)及更明確的目標(biāo)。

6、組織小記者外出實(shí)踐活動(dòng)。10月11日，組織小記者們與菌柄村老人共度重陽節(jié)，采訪老人，體會(huì)老一輩的辛苦，感受生活的來之不易。12月6日組織小記者到泉州錦繡莊民間藝術(shù)園和閩臺(tái)緣博物館采風(fēng)活動(dòng)，參觀古老而又充滿著文化底蘊(yùn)的展物，感受閩南傳統(tǒng)文化。通過小記者活動(dòng)，開拓學(xué)生視野，增長見識(shí)。

7.注重學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育。10月11日成立第五屆家長委員會(huì)，10月27日開展“家長進(jìn)課堂”的活動(dòng)。加強(qiáng)教師與家長的溝通，與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。組織學(xué)生深入社區(qū)，開展“家園清潔活動(dòng)”。

下學(xué)期思路：

1．強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

2．提高學(xué)生做好五祖拳、體操、眼保健操的規(guī)范性。

3．組織學(xué)校小記者外出采風(fēng)，活動(dòng)方式豐富多彩。

4．結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，多組織開展一些常規(guī)活動(dòng)及準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)。

本學(xué)期，我校少先隊(duì)活動(dòng)的開展，提高了輔導(dǎo)員的工作水平，鍛煉了隊(duì)員的各項(xiàng)能力，也取得了一定的成績(jī)。新的學(xué)期，我們將更加努力，開創(chuàng)出我校少先隊(duì)工作的一片新天地。

四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(篇12)

一學(xué)期來，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以“八禮四儀”工作全面推進(jìn)雛鷹行動(dòng)，積極開展豐富多彩的雛鷹假日小隊(duì)手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，強(qiáng)化中華民族傳統(tǒng)美德教育，拓寬隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自主、創(chuàng)新的作用。開創(chuàng)了丁所小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。具體工作如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的固本強(qiáng)基工程。

1.輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)

本學(xué)期我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備仍按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員配置定好后，我們便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為本學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。此外，通過定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。

2.隊(duì)干培訓(xùn)

培訓(xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍，是一個(gè)成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。定好隊(duì)干人選后，大隊(duì)部便開始組織培訓(xùn)，主要方式是以舊帶新，通過老隊(duì)干扶助新隊(duì)干，每次隊(duì)干會(huì)議及培訓(xùn)會(huì)議都安排時(shí)間作隊(duì)干工作交流，另外，輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，不出一個(gè)月，所有新隊(duì)干已經(jīng)完全能夠勝任隊(duì)部交給的任務(wù)，并且部分隊(duì)干完成得十分出色。

3.完善宣傳工作

本學(xué)期，大隊(duì)部繼續(xù)做好宣傳欄，花大力氣在櫥窗中開辟豐富多彩的欄目，我們不僅公布優(yōu)秀隊(duì)員名字，還公布照片，這對(duì)于那些獲獎(jiǎng)同學(xué)來說，激勵(lì)作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮櫥窗的作用，這就需要在以后的工作中不斷努力。

二、經(jīng)常開展隊(duì)的活動(dòng)，形式多樣。

我校以八禮四儀教育和隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動(dòng)：

1.常規(guī)教育活動(dòng)

一年以來，我校的常規(guī)教育活動(dòng)以實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》為主要內(nèi)容，以少先隊(duì)活動(dòng)課、晨會(huì)、校電視臺(tái)等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。

2.少先隊(duì)品牌活動(dòng)

①“責(zé)任之星班級(jí)” 評(píng)比活動(dòng)。開學(xué)初，我校都會(huì)定期開展“學(xué)《日常行為規(guī)范》”以及用“規(guī)范”的活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生學(xué)好規(guī)范、用好規(guī)范，使我校初步成為學(xué)風(fēng)濃郁、教風(fēng)優(yōu)良、班風(fēng)純正的育人搖籃。每學(xué)年初由大隊(duì)部牽頭，三六年級(jí)各中隊(duì)共推薦了督促學(xué)生做好兩操、以及食堂就餐紀(jì)律和上學(xué)、放學(xué)時(shí)的秩序。進(jìn)行每月一次的“責(zé)任之星班級(jí)”評(píng)比，發(fā)放流動(dòng)紅旗。

②“校園藝術(shù)、游藝、科技節(jié)”活動(dòng)。“校園藝術(shù)、游藝、科技節(jié)”已經(jīng)成為我們丁所小學(xué)的傳統(tǒng)活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌，由少先隊(duì)大隊(duì)部安排工作，明確了各個(gè)部門在活動(dòng)中的分工，從領(lǐng)導(dǎo)的重視，到各部門的合作，可以看出我們學(xué)校的凝聚力和將“校園藝術(shù)、游藝、科技節(jié)”舉辦成功的信心!活動(dòng)共包括：繪畫、書法、演唱、舞蹈、詩朗誦、手抄報(bào)、科技作品等。今年的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題是“放飛夢(mèng)想、快樂成長”。學(xué)校全體隊(duì)員參與了活動(dòng)，學(xué)生的個(gè)性得以充分的發(fā)展，充分培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)興趣，增強(qiáng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美氣質(zhì)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。

③主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)正常開展。本學(xué)期主要圍繞“我們的節(jié)日”、“衛(wèi)生健康”主題在二三年級(jí)開展了主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生的個(gè)性特長得到了發(fā)展，表演才能有所提高，從而也提升了學(xué)校的知名度。

④ “關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”助殘日捐款活動(dòng)。關(guān)心幫助殘疾人，關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，牽動(dòng)了我校全體師生的心。從校長到工友，每人100元。捐款總額近2000元。

紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)

學(xué)校利用清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對(duì)性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想、環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。如：清明革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)中，同學(xué)們深受教育。同學(xué)們紛紛表示，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，珍惜革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的幸福生活，爭(zhēng)取學(xué)好本領(lǐng)，長大后像英烈們一樣，為祖國的建設(shè)和強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。

4.積極開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)

學(xué)校圍繞省十二五課題研究積極帶領(lǐng)廣大黨員教師少先隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛留守兒童。在社區(qū)內(nèi)，留守兒童們的學(xué)習(xí)興趣濃厚了，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于與人交流了，張揚(yáng)了個(gè)性。能夠了解父母外出打工的艱難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的辛勞，從而提高了留守兒童家庭的幸福指數(shù)。留守兒童的健康成長讓在外打工的父母安心、放心，他們的成長促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定，有助于建設(shè)平安校園，和諧社會(huì)。

三、工作制度，不斷完善。

學(xué)校大隊(duì)部工作是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)，因此學(xué)校大隊(duì)部必須有依托，建立一套系統(tǒng)性的制度是必不可少的。根據(jù)我大隊(duì)部的實(shí)際情況，我們建立了《班主任考核細(xì)則》《責(zé)任之星班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《丁所小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等。通過各種制度的建立，規(guī)范和保障了學(xué)校少先隊(duì)工作的順利進(jìn)行。

四、加強(qiáng)輔導(dǎo)，建設(shè)隊(duì)伍。

輔導(dǎo)員是少先隊(duì)的專職工作者，擔(dān)負(fù)直接帶領(lǐng)少先隊(duì)的光榮職責(zé)。輔導(dǎo)員的思想道德水平和理論水平、業(yè)務(wù)能力，直接關(guān)系到少先隊(duì)事業(yè)的健康發(fā)展。在加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)方面，我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作。為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

總之，抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合隊(duì)員特點(diǎn)，有利于隊(duì)員身心健康的活動(dòng)，并繼續(xù)以提高隊(duì)員素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好!

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