最新聽故事心得體會七篇

聽故事心得體會【篇1】

從來不說自己不行，從來不說做不到。

瓊尼既是這樣說的，也是這樣做的。瓊尼是一個先天畸形的孩子，雖然經(jīng)過了治療后，他可以像正常人一樣走路，但是醫(yī)生卻說：“他不可能像正常人一樣跑步”。七年級的他自己決定參加橫穿全美比賽。他每天都堅持訓(xùn)練，雖然他比其他人都刻苦，比其他隊員都努力，但都落在隊伍后面。于是他決定每天跑4—5公里。有一天，他發(fā)燒了，他還堅持跑步。最后，他終于進了決賽。

一個有先天雙足畸形的人，都可以參加穿越全美比賽。我連他的一半都不如，更何況他發(fā)燒還去參加訓(xùn)練呢！瓊尼有一個堅定的信念那就是堅持永不放棄，信念可以改變一切。信念就像一盞明燈，照亮自己生活的軌道，獲得向上的動力。你看故事中的小瓊尼身殘志不殘，我真的很慚愧。

就說現(xiàn)在吧！我正在學(xué)習(xí)速度輪滑，我沒有學(xué)兩天就打起了推堂鼓。記得有一次，教練讓我們練習(xí)彎道交叉。我一聽不禁冒出一身冷汗，要知道我最怕做這個動作了。輪到我了，我心驚肉跳地做了一個后，就開始直線滑行。李教練一臉嚴(yán)肅地問：“你在干什么？你的彎道交叉上哪里去了”我很久都不回答，李教練見我一言不發(fā)，氣不打一出來，就罰我靜蹲。我抱著自認倒霉的心情，開始了靜蹲。蹲在那里的時候，我心里覺得委屈極了，太痛苦了。我再也忍不住了，在訓(xùn)練場地大聲地哭了起來。淚水汗水直流，我再也不來訓(xùn)練了?？纯喘偰嵛覀冎g的差距太大了，一個簡單的彎道交叉就難倒了我。瓊尼真的好佩服你，我以后要加強訓(xùn)練了。

瓊尼雖然先天不足，但他從來沒有放棄過對成功的追求。當(dāng)他付出比正常人更多的努力和汗水時，他成功了。所以，我也要相信自己的能力，向著自己的夢想飛。堅定信念，就沒有什么做不到。

聽故事心得體會【篇2】

窗外的風(fēng)瑟瑟地刮著，每個人的心間被這風(fēng)聲撥動著心悸。當(dāng)我們滿懷“春暖花開”的希望走進，卻迎來了新冠性病毒的大爆發(fā)。疫情就像“雪落在中國的土地上，寒冷地封鎖著中國”。本該溫馨熱鬧的春節(jié)寒假，此刻也呈現(xiàn)著“廖無人煙”的景象?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這句古詩正是現(xiàn)今我國醫(yī)護人員的真實寫照。疫情當(dāng)頭，他們帶著絕不后退的決心站立在這場戰(zhàn)爭的最前線，為我們寒冷的中國帶來一點又一點的勝利曙光。

沒有哪一次災(zāi)難不是以歷史的進步為補償?shù)?。有人說，是過去里最差的一年，卻是未來10年里最好的一年。開局給了我們重重一擊，如今疫情增長速度雖然已經(jīng)大幅減緩，但給中國造成的有形無形的損失非常巨大。就像那句臺詞說的:“無論最終結(jié)果將人類歷史導(dǎo)向何處，我們決定，選擇希望?！比说墓穷^承受壓力和緊張會變得更加強壯，生命中的許多事物也會受益于壓力、混亂、波動和不確定。只愿通過這次疫情，我和我的祖國都能共同成長。

從武漢封城到現(xiàn)在的全國大學(xué)生思政大課，從習(xí)近平總書記為核心的黨中央的親自指揮到每個平民百姓的不出家門，舉國上下，眾志成城，萬眾一心，無不體現(xiàn)著我們?nèi)A夏民族在災(zāi)難面前勇于無畏的大胸懷。所以，我們終究會打破寒冷的封鎖，也讓終將屬于我們燦爛的陽光灑落在中國的土地上。就像艾青說的那樣，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。

聽故事心得體會【篇3】

認真、深刻學(xué)習(xí)了《五蓮縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“修德立行為人師表”思想教育活動的實施意見》，我對師德有了更全面的認識：

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”所謂師德，就是教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師你呢？愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是教師最基本的道德素養(yǎng)。

作為一名教師，自從走上工作崗位，我深感責(zé)任之重大，不僅要授人以漁，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。自從踏上那三尺講臺，我就堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。

在我眼中，具有良好道德品質(zhì)的老師首先是一位嚴(yán)謹縝密的師長。作為長輩，他不僅是學(xué)識上的指路人，更是人生的導(dǎo)航。他通過自己的豐富閱歷，社會經(jīng)歷，給予我們一些建議，讓我們少走彎路，更多更深刻地觸摸到人生。他內(nèi)心有著作為長輩的冷靜沉穩(wěn)和責(zé)任感，會盡量地引導(dǎo)著我們向正確的方向走，讓我們樹立正確的人生觀、價值觀，學(xué)會尊重，珍惜時間珍愛生命。學(xué)生通過他的言行，潛移默化地接受影響，形成嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)和良好的思想品德。作為我們，80后的一代，很重視自我，在思想和行為上可能會比較放任自由。這時候我們就需要一位比較傳統(tǒng)的充滿道德氣息的長者來補充我們的不足。

其次，具有良好道德品質(zhì)的老師是一位博愛的、和藹的父（母）親。對學(xué)生的愛，稱為“師愛”，是師德建設(shè)的靈魂和核心。但是，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。而且對于一個老師，他面對的并不是同一個群體，而是一批又一批不同的學(xué)生，這是對他們耐心，恒心和責(zé)任心的考驗。具有高尚道德的老師，應(yīng)該把它定義在道德范疇中。不管是誰，都能像對自己的子女那樣倍加關(guān)心。學(xué)生在關(guān)愛中成長，能樹立起更好的人格，成為具有豐滿人性的人，對于他的人生之路是有相當(dāng)大的益處的。

再次，具有良好道德品質(zhì)的老師還應(yīng)該是一位平等知心的朋友。不是一味地強調(diào)長幼次序，老師還應(yīng)該貼近學(xué)生，走進他們的內(nèi)心世界。由于年齡的差異，不同年齡層之間出現(xiàn)了很大的帶溝。我們有時需要平等的交流，交換感受。師長們有更豐富的閱歷和是非判斷的依據(jù)，雖然很多時候在快節(jié)奏的社會中總有些力不從心，但有很多真理是恒久不變的。

師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。

自從光榮地成為一名教師，我就把教師當(dāng)作我為之奮斗一生的事業(yè)。而這份事業(yè)中師德又是起著至關(guān)重要的作用。在以后的教學(xué)和生活中，我會將師德作為所有的基礎(chǔ)和前提，加強自我素質(zhì)的提高和自身的修養(yǎng)，早日實現(xiàn)我預(yù)定的目標(biāo)。

聽故事心得體會【篇4】

很久以前有一個部落，那里的青年人要想結(jié)婚，必須以牛作聘禮，送給女方，才可以成家立室。最少的聘禮是一頭牛，最高是九頭牛。一天，一個青年走到酋長面前，說愛上了他的大女兒，愿意以九頭牛作為聘禮迎娶她。酋長聽后，大吃一驚，忙說：“九頭牛的價值太高了，大女兒不夠漂亮，值不了九頭牛，不如改娶小女兒吧，小女兒值九頭牛?！笨墒沁@位青年堅持要娶酋長的大女兒，酋長終于答應(yīng)了他，這件事轟動了整個部落。

一年后的'一天，酋長經(jīng)過這位青年的家，看見他家正舉行晚會，一大群人圍成圓圈，正欣賞一位美麗的女郎載歌載舞。酋長十分奇怪，去問那位青年這個女郎是什么人？自己怎么不認識呢？年青人回答：“她就是酋長您的大女兒??！”

管理心得

年青人以“九頭牛”的價值對待他迎娶回來的妻子，同時酋長的大女兒也確信自己的價值是最高的“九頭牛”的時候，她便發(fā)生了脫胎換骨的變化。[筆稿范文網(wǎng) WWw.gx86.com]

你期望你的下屬、同事是什么樣子的，就要把他當(dāng)成你期待的樣子對待，因你的暗示，他就會朝著你期望的方向發(fā)展，最終變成你所期望的樣子。

聽故事心得體會【篇5】

7月19日下午，江西財經(jīng)大學(xué)“明志篤行”實踐隊前往趙一曼紀(jì)念館，感知紅色黨史，探尋那段可歌可泣的崢嶸歲月。

入館后，實踐隊在聆聽飽含深情的講解后，領(lǐng)略了趙一曼傳奇的一生，他們深刻意識到現(xiàn)在的幸福生活來之不易，紛紛表示要學(xué)習(xí)趙一曼女士堅韌不拔、百折不撓的艱苦奮斗精神，并立志在今后的學(xué)習(xí)工作中苦練本領(lǐng)、增強才干，爭取在新時代中建功立業(yè)。

瞻仰結(jié)束后，團隊成員在趙一曼紀(jì)念碑前重溫入團誓詞。團隊成員們更加明確共青團員的責(zé)任與義務(wù)，更加堅定理想信念，更加深刻認識到自身肩負的歷史使命，并表示在今后會以實際行動踐行入團誓言，做好黨的助手和后備軍，不負黨的高度信任和殷切期望。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是一段淬煉自我、磨礪出彩的旅程。在經(jīng)過了一天的活動后，隊員們雖有疲憊，卻收獲頗豐。隊員們表示將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞精神，切實感受黨的紅色文化，通過社會實踐提升自身技能，增加自身閱歷，增強社會責(zé)任感與使命感，勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

為了更好地學(xué)習(xí)挖掘田塢村的紅色歷史，服務(wù)隊在田塢村走訪當(dāng)?shù)乩宵h員，聆聽了他們堅守紅色鄉(xiāng)村的事跡，感受他們?yōu)辄h和人民所做的貢獻。

聽故事心得體會【篇6】

中國共產(chǎn)黨歷來重視歷史學(xué)習(xí)，善于借鑒和運用歷史經(jīng)驗治國理政。中國共產(chǎn)黨不論是在政治、經(jīng)濟、科技與文化，還是在生態(tài)和外交等方面都積累了寶貴經(jīng)驗，并不斷反思總結(jié)，將其運用到治國理政之中，從而取得了輝煌成就。深刻思考我們應(yīng)該怎樣認真總結(jié)、科學(xué)對待、重視學(xué)習(xí)和善于運用黨的歷史等一系列問題，對于推動全黨從對黨的歷史的堅定自信中進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

學(xué)習(xí)黨史，就要追尋黨走過的足跡，探訪黨歷經(jīng)的故事，從博大精深的黨史理論中“淘金”，在浩若煙海的黨史故事中“尋寶”，重新去認識黨的思想路線、寶貴經(jīng)驗，再度去體會黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，從黨的歷史實踐中更加堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，更加堅定不移跟黨走。列寧有言：“忘記歷史就等于背叛?！敝袊伯a(chǎn)黨從成立走向輝煌，在黨的革命、建設(shè)和改革開放的各個時期都留下了豐厚的歷史積淀。正確與失誤相伴，成功與失敗共存。黨在艱苦卓絕的奮斗中探索的正確道路、寶貴經(jīng)驗，固然是指引廣大黨員干部繼續(xù)奮勇向前的“燈塔”，然而，那些黨在實踐探索中所經(jīng)歷的大大小小的挫折與失誤，更是一本經(jīng)驗談、一部警示錄。

學(xué)好黨史，要向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，基層實踐是學(xué)習(xí)的第一手資料。黨員干部要拜群眾為師，以甘當(dāng)“小學(xué)生”的情懷，身子往下傾、眼睛向下看，從人民群眾的實踐創(chuàng)造中去汲取智慧、提煉經(jīng)驗，把握大勢、明晰方向。學(xué)貴有恒，還要學(xué)以致用。要通過學(xué)習(xí)與思考，去辯證分析歷史、去轉(zhuǎn)化運用經(jīng)驗，把群眾創(chuàng)造的實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的智慧、解決問題的本領(lǐng)，不斷開創(chuàng)黨執(zhí)政發(fā)展的新局面。

學(xué)一段黨史，加深一層認知;知一段黨史，增強一份感恩。緬懷黨史，廣大黨員干部要始終銘記黨的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、經(jīng)驗教訓(xùn)和偉大成就;面向未來，要堅持把學(xué)好黨史作為終身必修課，更加深刻地認識和把握歷史發(fā)展規(guī)律，更好地總結(jié)和運用黨的歷史經(jīng)驗，牢記使命、砥礪前行、開創(chuàng)未來，交出實現(xiàn)民族復(fù)興的完滿答卷。

聽故事心得體會【篇7】

電視系列劇《家道穎穎》中，有一個細節(jié)令人印象深刻：小火車列車長劉承光拿著雞毛撣子，認真細致地擦拭客廳里懸掛著的家訓(xùn)——“肩頭擔(dān)道義精忠報國，手中勤巧作耕讀持家”。對家風(fēng)的珍視，在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展現(xiàn)。

“清白家風(fēng)不染塵，冰霜氣骨玉精神?！奔绎L(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核，正如習(xí)近平總書記在會見全國文明家庭代表時強調(diào)的，“家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”。今天我們對待家風(fēng)，同樣需要像劉承光那樣高懸心中、時時拂拭。珍視傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)、紅色家風(fēng)和當(dāng)代好家風(fēng)的寶貴精神財富，讓家家戶戶的“清白家風(fēng)”煥發(fā)感染力和生命力，就能為千千萬萬家庭帶去和諧幸福，為國家發(fā)展、社會進步提供堅實支撐。

從孔子庭訓(xùn)“不學(xué)禮無以立”，到諸葛亮誡子“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，從岳母刺字激勵精忠報國，到朱子家訓(xùn)“恒念物力維艱”，一個個家訓(xùn)故事、一句句家風(fēng)箴言，承載著祖輩對后代的希望與囑托，也蘊含著豐富的人生智慧與美德。中國人自古以來重視家風(fēng)建設(shè)，注重在家庭的言傳身教、耳濡目染中塑造子女的人生觀與敬畏心。雖然時代在不斷變遷，但社會的道德要求與價值堅守未變，傳統(tǒng)家庭美德不應(yīng)成為束之高閣的冰冷道理，讓其潛移默化更多心靈，全社會都會充盈風(fēng)清氣正、和諧美好的正能量。

家風(fēng)關(guān)系黨風(fēng)和政風(fēng)。繼承和弘揚紅色家風(fēng)，向來是共產(chǎn)黨人的堅定選擇。去年，94歲的老革命周智夫臨終前，執(zhí)意上交12萬元的“特別”黨費，篤定信仰令無數(shù)人欽佩，而他“不留金、不留銀，只給后代留精神”的純正家風(fēng)，同樣讓人稱贊。為避免和同患心臟病的大女兒混用藥品，他讓女兒在藥瓶上貼上名簽，因為他的藥是公費保障的，不能“一人公費醫(yī)療，全家免費吃藥”;得知外孫要到美國讀書，他再三叮囑“學(xué)成后一定要報效國家”。愛黨愛國、嚴(yán)守紀(jì)律、勤奮節(jié)儉，如此家風(fēng)，不僅山高水長、光照后人，也讓共產(chǎn)黨人的精神家園更加豐沛。紅色家風(fēng)的精神富礦，為我們修身齊家指引清晰方向。

德潤人心，相沿成俗。優(yōu)良家風(fēng)離我們每一個人都不遙遠，發(fā)生在身邊的家風(fēng)善行，觸動著社會風(fēng)尚的共情。前段時間，扶貧干部楊驊倒在了工作崗位上，父親鼓勵他在農(nóng)村“好好干”、提醒他“嚴(yán)守黨紀(jì)國法”的微信聊天記錄，讓人們感受到共產(chǎn)黨人家風(fēng)的樸實無華。多年前救起小悅悅的拾荒阿婆近日接受采訪，談到她平時教育孫兒，“見到路上的老婆婆老公公，要牽別人過馬路，如果有人跌倒，就馬上扶起來”。感人的言行，彰顯出家風(fēng)傳承的魅力。以當(dāng)代優(yōu)秀家風(fēng)為榜樣，讓崇德向善成為每個家庭的時尚，必能讓更多人在好家風(fēng)的滋養(yǎng)中收獲心靈的支撐、行為的引領(lǐng)。

“多虧你培養(yǎng)了我這樣的性格，才能讓我越發(fā)堅強”“您讓我別灰心，讓我注意身體，讓我努力訓(xùn)練”“盡管你們忙于生意，也會教導(dǎo)我和兄長要珍惜當(dāng)下”……近日，某網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)起“一封家書”節(jié)目，來自影視明星、奧運冠軍、消防指戰(zhàn)員等人的真摯家書，記錄下對父母教誨的眷戀與感恩。重視家風(fēng)建設(shè)，促進家庭和睦，新時代的家庭文明新風(fēng)尚，必將為國家興旺、民族復(fù)興輸入更多奮發(fā)向上的精神力量。