俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?下面是小編為你精心整理的“幼兒園月度工作報(bào)告(11篇)”,希望能對你有所幫助,請收藏。
不經(jīng)意間,七月已從我們身邊劃過,在短短的這一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里,我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!
一、家委會活動
在這學(xué)期,我們班成立了家長委員會,在家委會的組織下,我們班通過志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一起到了老龍山去游玩。這天,雖然天空不作美,下起了小雨,可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,我們一起去山上摘枇杷,摘櫻桃,一起和孩子爬山,一起做游戲。許多家長把當(dāng)時(shí)的快樂記錄在了dv中,同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田。真可謂是其樂融融!
二、參觀松椏蔬菜基地
在七月里,我們圍繞著《蔬菜大本營》這個(gè)主題展開了一系列的活動,七月初,在教研組的精心安排下,我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地,實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚,親自看看各種各樣的蔬菜,摸一摸,聞一聞,不認(rèn)識的我們還請教工作人員,讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩頉]有見過這么多的蔬菜,還有許多的蔬菜幼苗,他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,活動當(dāng)天,還有部分家長也參與其中,在家長的協(xié)助下,活動組織更加的有序。
三、家長開放日
在七月里,我們不僅請個(gè)別家長到班上做家長助教,在4月18日,我們還把全部的家長請到班上,觀看英語課教學(xué),在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下,孩子們不僅參與活動的積極性很高,而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戲,不但讓我們的孩子感受到了快樂,同時(shí)也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。
四、幼兒體檢
在孩子的成長過程當(dāng)中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個(gè)貧血,全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后,要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
幼兒園中班月度安全工作總結(jié)
本月安全工作總結(jié)主要圍繞幼兒園中班的安全管理和預(yù)防事故工作展開。通過采取一系列有針對性的措施,有效提高了安全防范意識,降低了潛在風(fēng)險(xiǎn),為幼兒的健康成長和安全保障作出了積極貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)安全知識教育
安全教育是保障幼兒園安全的基礎(chǔ)。本月,中班教師利用集體活動和游戲的方式,生動有趣地向孩子們傳授了火災(zāi)、交通安全、個(gè)人防護(hù)、食品安全等方面的知識。通過小組討論、角色扮演、圖片教材等方式,加深了孩子們對安全知識的理解和記憶。同時(shí),我們也鼓勵(lì)家長積極參與,共同培養(yǎng)孩子們的安全意識。
二、巡視整改和隱患排查
每周我們組織安全巡查,對幼兒園的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行全面的檢查。發(fā)現(xiàn)問題后立即整改,并建立隱患臺賬,做到問題及時(shí)記錄和處理。針對孩子們易發(fā)生的意外情況,我們逐一列出應(yīng)急處理方案,并進(jìn)行演練。例如,火災(zāi)逃生演練和地震防護(hù)演練,幫助孩子們熟悉應(yīng)對緊急狀況的方法,提高自救能力和逃生技能。
三、加強(qiáng)園區(qū)安全設(shè)施建設(shè)
在本月,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,對園區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行了一系列的改進(jìn)和完善。首先,我們修復(fù)并完善了欄桿、樓梯、門窗等易引起安全隱患的地方,確保園區(qū)環(huán)境整潔無障礙。同時(shí),增加了室外游樂設(shè)備的保護(hù)設(shè)施,如安全網(wǎng)等,有效避免了孩子們在玩耍時(shí)發(fā)生意外。
四、加強(qiáng)食品安全監(jiān)管
幼兒園食品安全一直是我們非常關(guān)注的問題。為了更好地保障幼兒的飲食安全,本月我們加強(qiáng)了食品原材料的采購管理,嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收制度,并定期對廚房進(jìn)行清潔消毒。同時(shí),我們也對廚房操作人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高他們的食品安全意識和操作技能。孩子們的健康成長離不開良好的飲食環(huán)境,我們將繼續(xù)加強(qiáng)對食品安全的監(jiān)管和管理。
五、加強(qiáng)課堂安全管理
課堂是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所,保障課堂的安全至關(guān)重要。本月,我們對課堂進(jìn)行了安全評估,完善了課桌椅、教具等物品的布局和安裝。通過教室安全示范課、課堂紀(jì)律培養(yǎng)等方式,教育孩子們遵守課堂紀(jì)律,使用教具時(shí)要小心謹(jǐn)慎。同時(shí),加強(qiáng)了老師在課堂上的安全管理,確保孩子們在課堂中安全、快樂地學(xué)習(xí)。
在本月的安全工作中,我們充分認(rèn)識到安全工作的重要性,并下定決心進(jìn)一步完善安全管理。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,與家長共同致力于孩子們的安全成長。同時(shí),將持續(xù)加強(qiáng)教職工的安全意識培養(yǎng)和培訓(xùn),確保每位教職工都能切實(shí)履行安全管理責(zé)任。只有保障了孩子們的安全,才能讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長。我們相信,在全體師生的共同努力下,我們的幼兒園將會更加安全和美好。
一、弘揚(yáng)師德,提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)
__幼兒園教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?!熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是良好園風(fēng)的體現(xiàn),“與時(shí)俱進(jìn)”是永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。__幼兒園的教師隊(duì)伍相對比較年輕,教師思維活、觀念新,因此特別注重“潤物細(xì)無聲”的移情教育,經(jīng)常見縫插針,對青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。__幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,具體做到“五個(gè)心”即愛心、細(xì)心、耐心、真心、不偏心。愛心:即__幼兒園的每個(gè)教師都要富于愛心,愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。
細(xì)心:即每個(gè)老師都要細(xì)心觀察了解每個(gè)孩子,掌握每個(gè)孩子子的長處。耐心:即是教育孩子要講方法,不得體罰和變相體罰孩子。真心:即對孩子的愛要是發(fā)自內(nèi)心的,永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心。不偏心:即教師對待孩子要公平,并嚴(yán)格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起,講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí),始終起著模范榜樣作用,在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。
二、苦練基本功,提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)
一是健全激勵(lì)機(jī)制,把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期,__幼兒園都通過各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評比,教科研活動的研究,信息技術(shù)培訓(xùn)等活動,促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說、跳、畫、寫特長的考核,進(jìn)行教育水平、班級管理的綜合考評,整個(gè)__幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。__年,參加大慶市幼兒教師技能大賽,我園教師__榮獲二等獎(jiǎng),__三等獎(jiǎng)。__年我園教師__、__等教師參加大慶市教師說課大賽,榮獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有1人獲省賽課一等獎(jiǎng),2人獲市賽課一等獎(jiǎng),2人獲市賽課二等獎(jiǎng)。__年,有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講,獲得好評。幾年來,先后有20多名老師在省、市各級講臺比武亮相獲得優(yōu)異成績。
二是多練兵、常比武,提高教育教學(xué)技能。__幼兒園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動,研究教育策略。定期組織專題研究活動,總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動,__幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩,環(huán)境觀摩等活動,讓教師們彼此的教育思想互為看得見。同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺,讓其演繹創(chuàng)新理念,展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動,有效地提高了教師的教育技能。
三是“走出來,請進(jìn)來”,拓寬教師視野,幫助教師打開繽紛的幼教窗口,兩年來,我們遠(yuǎn)赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
時(shí)光飛逝,又是一個(gè)月匆匆忙忙離我們遠(yuǎn)去。在這個(gè)月里,我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起,當(dāng)孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時(shí),我們的心里有一種說不出的高興與喜悅。九月份對于我們來說是一個(gè)收獲月,我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期有幸和_老師一起帶可愛的中班孩子,_老師真的是一位很有愛心、細(xì)心和耐心的老師,方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小,又是剛?cè)雸@,我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作
一、常規(guī)方面
開學(xué)初,孩子第一次離開家,都有特別濃厚的依戀情緒,對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子,家長的擔(dān)心和不舍,都會讓我們覺得揪心,感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感,進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,我們在平時(shí)常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進(jìn)步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,對于哭鬧厲害的一些孩子,我們就像媽媽一樣,用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵(lì),使初入園的孩子感到溫暖和安全,并使孩子在情感上受到滿足,讓孩子們感受到老師的關(guān)愛,把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。
在一日的日常活動中我們都以游戲的形式,游戲的口吻組織,盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑,讓他們樂!一個(gè)月下來,哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多,開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,換來的是小朋友高高興興上幼兒園,而且很有禮貌的跟老師說早上好!
二、教育教學(xué)方面
在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個(gè)主題中,我們組織了各種各樣的活動,玩大型玩具、唱歌、念兒歌等,還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍,童趣的環(huán)境、寬松的氛圍,深深吸引了孩子們,使孩子們感到集體活動的愉快,不知不覺愛上了幼兒園。
在教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動,讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂的事。《十月一》通過兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外__的那套教材我們也是按照計(jì)劃上課的,我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活,幼兒很有興趣的。英語方面,在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外,還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語,英語律動。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來!
三、在衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:幫助幼兒獨(dú)立吃飯,獨(dú)立入廁,獨(dú)立穿脫鞋子,衣服等生活自理能力,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對體弱多病的
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒犯病工作,減少細(xì)菌滋生等等。
四、安全方面
我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外,我們在進(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求。并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題,在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作。
班級事務(wù)忙碌煩瑣,我們做了大量的工作,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面,比如:三位新小朋友的適應(yīng)問題,如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,吸取同事的經(jīng)驗(yàn)和建議,為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝_老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。
也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任,對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性,我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處,爭取把各項(xiàng)工作做的更好。
不知不覺中,一個(gè)月的時(shí)間就這樣流逝了。在過去的一個(gè)月里,按照上級部門的統(tǒng)一指導(dǎo)以及同事的關(guān)心和幫助,工作得以勝利的開展進(jìn)行。在工作中,雖然已經(jīng)取得了一些成績,但是我們也看到了自身許多的不足之處。為了讓接下來的工作更好的開展,特做如下的工作總結(jié):
鎮(zhèn)中心幼兒園已有年辦園歷史,年,因發(fā)展需要,在中心小學(xué)西側(cè)單獨(dú)選址新建,現(xiàn)有綜合教學(xué)樓一座,局部層,共間,全園占地面積平方米,建筑面積多平方米,常規(guī)開設(shè)個(gè)班級,入托幼兒余名。
近幾年來,我園始終堅(jiān)持“依法治園、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的原則,立足于“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的辦園宗旨,全面推行幼教特色的素質(zhì)教育,使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢頭。年,為積極爭創(chuàng)淮安市市級一類幼兒園,我園自覺對照《市一類園評估細(xì)則(施行)》標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我園的實(shí)際情況做了大量的工作迎接驗(yàn)收?,F(xiàn)從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)。
一、加大投入力度,全力提高硬件設(shè)施
近一年來,為進(jìn)一步改善辦園條件,完善幼兒園的硬件設(shè)施,中心小學(xué)在財(cái)力有限的情況下對我園大力支持,先期投入5萬多元資金,對幼兒園的園舍、環(huán)境進(jìn)行了較大規(guī)模的改建裝修:大型玩具下新鋪了80平方的塑膠地墊;增添了平衡木、蹺蹺板、中型積木、幼兒打擊樂器等幼兒活動設(shè)施;教室正門前貼上白色瓷磚;各室內(nèi)進(jìn)行了童趣化的裝飾;舞蹈房鋪上木地板,安裝三種高度的舞蹈把桿;新建沙坑、植物園;幼兒廁所內(nèi)外墻面及玩具、課桌椅重新粉刷。后期又追加投入2萬元資金,進(jìn)一步完善了園內(nèi)的教學(xué)、活動設(shè)施。六口教室配備安裝了電視機(jī)和音響設(shè)備;充實(shí)了教玩具及師、幼用書;各班級均配有教學(xué)用的風(fēng)琴、收錄機(jī)、小書柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活動消毒燈;舞蹈房新添一架電子鋼琴;午睡室安裝了空調(diào)。現(xiàn)在我園的面貌煥然一新,經(jīng)過裝修布置后的教學(xué)樓,寬敞明亮,色彩斑斕;教師辦公室、資料室、檔案室、保健室、隔離室、等各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施齊全;園內(nèi)整潔爽目,處處洋溢童心、童趣,富有現(xiàn)代化特色,是幼兒生活、學(xué)習(xí)的美好樂園。
二、利用多種形式,加強(qiáng)教育培訓(xùn),不斷提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
職工隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園的發(fā)展,長期以來我園十分重視職工隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。為提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),我園采取請進(jìn)來、送出去的方法,開展各種專業(yè)培訓(xùn),讓教師更新觀念、不斷學(xué)習(xí)新知識。在園內(nèi)先后舉辦了幼兒教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)班、新教材教學(xué)培訓(xùn)班和基本功輔導(dǎo)班等,我園適時(shí)抓住機(jī)遇,選送骨干教師到市、區(qū)實(shí)小幼兒園、市第二青少年宮區(qū)觀摩各類教學(xué)活動,讓教師及時(shí)了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法,并在自己的日常教學(xué)中自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)新和發(fā)展。與此同時(shí)園內(nèi)還堅(jiān)持開展崗位技術(shù)練兵活動,如:開展教師優(yōu)課評比、優(yōu)秀教案評比、教師優(yōu)秀作品評比,促進(jìn)群體之間的相互交流、相互學(xué)習(xí)與相互提高。我園還鼓勵(lì)教師積極參加進(jìn)修,努力學(xué)習(xí)幼教及相關(guān)專業(yè)知識,提升自己的學(xué)歷水平?,F(xiàn)有三人在讀??频挠變航逃芾?,師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)更加合理,知識化、專業(yè)化程度得到進(jìn)一步提高。
通過行之有效的手段,我園師資隊(duì)伍的素質(zhì)得以顯著提高。我園現(xiàn)有管理人員2人,教師11人,保健員1人。管理人員、教師、保健員都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理,增強(qiáng)服務(wù)意識,培育幼兒園的市場競爭力。
我鎮(zhèn)小學(xué)部共有15所幼兒園,街道上還有一家私辦園,作為中心園如何為全鎮(zhèn)各校學(xué)前教育帶好頭并在激烈的市場競爭中謀發(fā)展,提高生存力,一直是我園關(guān)注和思考的問題,為此我園適應(yīng)農(nóng)村群眾的需求,進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,增強(qiáng)服務(wù)意識,激發(fā)辦園活力。首先,我園十分重視日常教學(xué)活動和教育管理的開展,做到認(rèn)真規(guī)范。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)頒發(fā)后,我園積極引用配套教材,組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)討論,在掌握新《綱要》精神的同時(shí),用好用活新教材。在日常教學(xué)活動中注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展,注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),多方位的開展興趣教學(xué),全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理,開展目標(biāo)管理活動,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)踐以“法”治園。建立園務(wù)委員會,堅(jiān)持民主管理,堅(jiān)持以“制度”管事,一切都按園里制訂的規(guī)章運(yùn)作。其次,增強(qiáng)服務(wù)意識,堅(jiān)持以保障幼兒身心健康為出發(fā)點(diǎn),積極推行幼兒保育工作。健全了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,加強(qiáng)了對疾病預(yù)防、健康檢查及衛(wèi)生消毒工作的管理,科學(xué)合理的安排幼兒一日活動,從而全面提高幼兒保育工作的質(zhì)量。同時(shí)我園在淮陰區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照《淮安市餐飲業(yè)食品衛(wèi)生量化標(biāo)準(zhǔn)》,對食堂進(jìn)行了規(guī)范改造工作。第三,堅(jiān)持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針,抓安全工作不放松。我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,強(qiáng)化安全檢查、管理,將值班、食堂、食品采購和驗(yàn)收、及大型玩具的巡查等重點(diǎn)安全工作責(zé)任到人,杜絕安全事故的發(fā)生。同時(shí)還注重結(jié)合工作實(shí)際,開展形式多樣的安全學(xué)習(xí)、強(qiáng)化職工及幼兒的安全意識,防患于未然。四是注重搞好與幼兒家長的交流和溝通。重視讓家長參與幼兒園的管理,利用家長問卷調(diào)查、家訪、家長學(xué)校、家園聯(lián)系冊等有效手段,讓家長了解幼兒在園的一日生活,從而指導(dǎo)、促進(jìn)幼兒園工作的提高,為家長解除后顧之憂。
一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下,在幼兒家長的指導(dǎo)和幫助下,我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持以“一流的教學(xué)加一流的保獎(jiǎng)為工作方針,無論在硬件建設(shè)還是在教學(xué)、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。今天我園全體職工以飽滿的熱情投入到爭創(chuàng)市一類幼兒園的工作之中,我們期盼各位幼教專家和同行們對我園的工作給予更多的指導(dǎo)!
轉(zhuǎn)眼開學(xué)一個(gè)月多的時(shí)間了,我們中心幼兒園認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),集思廣益,為進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發(fā)展,努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義一代新人。工作重點(diǎn)是繼續(xù)提高幼兒園的管理水平和教師的教學(xué)素質(zhì),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),大膽改革教學(xué)方法,現(xiàn)把開學(xué)來的具體工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)園所管理,優(yōu)化育人環(huán)境
1、環(huán)境是無聲的教育,為此我園利用有利的時(shí)機(jī),及早打算,盡快落實(shí),下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設(shè),讓幼兒園中的玩具在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新,使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育活動,每位教師積極創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,使每個(gè)主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容都能及時(shí)的張貼在活動墻上。并且及時(shí)的更換幼兒的作品。
2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理,檔案是幼兒園的寶貴財(cái)富,為此我園把檔案在原有的基礎(chǔ)上整好、管好、用好、并有專人管理,抓好平日的資料的積累和整理 ,在檔案管理方面取得了較好的成績。
二、 努力做好雙保工作
幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美的教育,同時(shí)又為家長安心參加工作提供條件,為了讓家長了解幼兒在園的活動情況,各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時(shí)反映給家長。及時(shí)做好家園溝通工作,對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關(guān)心、愛護(hù)體貼幼兒出發(fā),幫助他們克服不良習(xí)慣,培養(yǎng)他們的優(yōu)良個(gè)性和活潑開朗的性格,勇于克服困難,培養(yǎng)他們的生活自理能力。
合理安排一日活動,做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的孩子進(jìn)行查體,做到了有病早治,無病早防的目的。
三、做好幼兒園的安全工作
1、安全工作是幼兒園的頭等大事,是幼兒園工作的重中之重,因此我園安排教師輪流值班,設(shè)置了文明崗,時(shí)時(shí)刻刻看好孩子,并經(jīng)常對幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、所有的建筑設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修,平日要同家長簽定家園責(zé)任狀,明確幼兒家長的責(zé)任。
2、各班主任充分利用晨午檢的時(shí)機(jī),對幼兒進(jìn)行全面的了解和檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一切的隱患,及時(shí)排查處理。教師參與到幼兒的各種活動中,確保幼兒的人身安全。
四、繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
本著“要教給孩子一杯水,自己要有一桶水”的原則,加強(qiáng)了對教材的通研力度,充分利用辦公時(shí)間對所學(xué)的`內(nèi)容進(jìn)行全面的學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用去更好的服務(wù)于教學(xué)。
五、貫徹教育方針,提高保教質(zhì)量
繼續(xù)開展了“區(qū)角游戲”、“八個(gè)一”活動,今學(xué)期每班選擇一種活動,根據(jù)情況制訂計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié),且在活動過程中注重了創(chuàng)新,力爭通過活動培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力。開發(fā)幼兒的智力潛能,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、特色教育
我園開展了助孩子成功的81個(gè)好習(xí)慣和幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動,自開學(xué)至今,各教師按照計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展此項(xiàng)工作,通過活動的開展,孩子們養(yǎng)成了9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣和9個(gè)做人的好習(xí)慣。
今學(xué)期我園將繼續(xù)全面實(shí)施主題教育活動,要求每一位教師能結(jié)合本班主題充分發(fā)揮自己的聰明才智,挖掘幼兒的內(nèi)在潛能,積極動手動腦,進(jìn)行全方位的環(huán)境布置,從戶外到室內(nèi),處處蘊(yùn)涵環(huán)境育人的理念。
九月份的工作已經(jīng)過去,我現(xiàn)在感覺工作很快,幼兒工作也告一段落了,這個(gè)月的工作對于我來講非常的有意義,畢竟是工作,這些都是難得可貴的經(jīng)驗(yàn),開學(xué)之際很多方面的工作都等待著完善,這次我工作也是在一步步的做好,只有把這些做好了才是真正的做好,我一直覺得這些都是非常寶貴的,只有在工作當(dāng)堅(jiān)定自己的目標(biāo)知道怎么努力,往哪些地方彌補(bǔ)才是工作的最佳狀態(tài),九月份工作我也總結(jié)一番。
一、班級管理工作
開學(xué)之際很多事情都需要做,特別是這個(gè)月,新來的孩子們小班的工作更加緊張,整個(gè)小班一共是三十多個(gè)人,這個(gè)對我來講挑戰(zhàn)非常大,在做好自己工作同時(shí)我要考慮到很多,主要就是孩子們在園內(nèi)的適應(yīng)情況,畢竟是剛剛上幼兒園的孩子,適應(yīng)這個(gè)環(huán)境不僅僅是需要時(shí)間,還要作為老師的我主動安撫,在管理班級上面,我還是比較注重的,這次工作當(dāng)中的我就一直想著把這群孩子,管理的有秩序,當(dāng)然這是很難的,管理下班的學(xué)生絕對是一個(gè)個(gè)高難度,我結(jié)合各種方法在這個(gè)月開展了一系方法盡量的讓工作簡化了很多。
二、幼兒工作(教師范文大全 WwW.JK251.Com)
孩子們剛剛來到這里,我當(dāng)然需要做好相關(guān)的工作,在工作的過程中難得珍貴的就是孩子們配合的還行,也只有部分孩子在這方面過不去,在這個(gè)新的環(huán)境下面還是需要時(shí)間的,這次我也覺得自己最大的成就是讓孩子們初步適應(yīng)了環(huán)境,當(dāng)然孩子們的安全工作也是其中之一,剛剛開學(xué),這也是第一個(gè)月安全工作必須做到位,對于小班的孩子我都是重點(diǎn)的交待了,畢竟孩子們也需要時(shí)間來適應(yīng),這是第一點(diǎn),其次就是讓孩子們快速的知道哪些事情不安全,一些基本的安全常識要做到位,對于孩子們的上下學(xué)家長接送都是負(fù)責(zé)到底,必須保障孩子們的上下學(xué)安全。
三、工作不足
當(dāng)然在九月份工作中一些事情處理的不夠仔細(xì)。這也是一個(gè)問題,做幼兒工作一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),在開學(xué)之處這么重要的日子里,我作為一名教教師需要做的是在很多,一些細(xì)節(jié)方面的錯(cuò)誤我一定要認(rèn)真對待,畢竟是小班的孩子,在方方面面都需要做好,完善好,有了錯(cuò)誤就要端正態(tài)度,在幼兒孩子教育這方面一定不能出現(xiàn)什么大問題,這個(gè)月我在工作當(dāng)中犯得細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,我也會糾正的,一定在今后的幼兒工作不斷完善,這也是我的一個(gè)努力方向,我會繼續(xù)做好工作的。
幼兒園中班月度安全工作總結(jié)示例如下:
1. 安全意識教育:中班幼兒年齡較小,安全意識較弱,因此教師應(yīng)該在日常教學(xué)中加強(qiáng)安全意識教育,向幼兒普及安全知識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)行為,以及如何保護(hù)自己。
2. 環(huán)境安全:在班級內(nèi)設(shè)置安全設(shè)施,如安全島、安全通道、緊急出口等,保證幼兒在活動過程中的安全。同時(shí),保持教室內(nèi)的環(huán)境整潔衛(wèi)生,防止玩具、物品等引起幼兒的意外事故。
3. 活動安全:在活動中,教師應(yīng)該時(shí)刻觀察幼兒的行為,注意幼兒的安全。如開展具有危險(xiǎn)的活動時(shí),需要提前向幼兒說明活動的危險(xiǎn)之處,并提醒幼兒注意。在開展戶外活動時(shí),需要注意幼兒的活動范圍,防止幼兒在活動中迷路或受傷。
4. 飲食安全:在幼兒飲食過程中,需要注意食品的衛(wèi)生和安全。保證幼兒食品的干凈衛(wèi)生,防止幼兒因?yàn)轱嬍巢划?dāng)引起身體不適。
5. 出行安全:在幼兒出行活動中,需要注意交通安全和活動安全。如開展外出活動時(shí),需要提醒幼兒注意交通安全,遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。在開展戶外活動時(shí),需要確保幼兒的人身安全,防止幼兒在活動中受傷。
綜上所述,教師在日常教學(xué)中應(yīng)該注重幼兒的安全,時(shí)刻關(guān)心幼兒的安全和健康,確保幼兒能夠在安全的環(huán)境中成長。
怎樣做一名合格的教師呢?記得前蘇聯(lián)教育家贊科夫曾說:“當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生?!苯逃聵I(yè)是用愛心構(gòu)建起來的大廈。試想,一個(gè)教師如果沒有愛心,又談何教書育人?愛心是教師職業(yè)道德、事業(yè)心、責(zé)任感的集中體現(xiàn),它能溝通師生感情,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。只有在用愛心營造的沃土上,在充滿愛心陽光照耀下,孩子才會茁壯、健康地成長。
做為一名合格的教師。首先要用愛心哺育愛心。了解在不同環(huán)境中長大的孩子有不同的行為表現(xiàn):在批評中長大的孩子,他學(xué)會了責(zé)難;在鼓勵(lì)中長大的孩子,他學(xué)會自信,他會愛人如己;在表揚(yáng)中長大的孩子,他學(xué)會了感激;在分享中的孩子,他學(xué)會了慷慨。教育的目的不僅要培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生,更要培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、富有愛心的接班人。這就要求教師對孩子要有愛心,不僅要愛“小天鵝”,還要愛“丑小鴨”。教師應(yīng)該對所有的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心,讓孩子感受到自己是生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境當(dāng)中,在被愛的同時(shí)學(xué)會愛別人。
一個(gè)小班的'小朋友把自己最愛吃的香腸偷偷地拿給飼養(yǎng)角的金魚、小兔子吃。當(dāng)老師感到疑惑不解時(shí),他告訴老師
:“平常老師總是把好吃的留給小朋友吃,而小金魚、小兔子比我們小,我當(dāng)然要給它們吃”。還有一個(gè)剛?cè)雸@的孩子,在觀看了教師為一患病職工捐款儀式后,偷偷地從家里帶來了幾個(gè)硬幣捐給這一患病的職工。在感動之余,我們更深刻地認(rèn)識到教書育人就是要讓孩子在愛中成長,在愛中學(xué)會愛人。
做為一名合格的教師。既要了解孩子的個(gè)性特點(diǎn),了解孩子的喜怒哀樂、興趣愛好,又要了解孩子的家庭環(huán)境、生活氛圍等。只有主動地、全方面地了解孩子,才能以一顆容、博大的胸懷來容納孩子所表現(xiàn)出來的優(yōu)與劣、成與敗。教師要努力做到:在孩子失敗、氣餒時(shí),進(jìn)行鼓勵(lì)、幫助;在孩子做錯(cuò)事時(shí),諄諄善誘、積極引導(dǎo);在孩子感到困惑時(shí),進(jìn)行耐心開導(dǎo)。
有一個(gè)孩子,確確實(shí)實(shí)是個(gè)“惡作劇大王”:洗手時(shí),用手托住水龍頭讓水花四處飛濺,常常弄濕自己和別人衣服;畫畫時(shí),喜歡在其他小朋友的畫紙上涂抹,在小朋友的哭聲中他好像得到了些許的滿足……通過了解,教師得知孩子的父母離異,他在用自己的方式發(fā)泄著對這個(gè)世界的不滿。通過教師長時(shí)間的引導(dǎo)和關(guān)愛以及家長的配合,孩子變得熱愛學(xué)習(xí),還經(jīng)常幫助別人。孩子的心是敏感而又脆弱的,他需要我們用愛心來呵護(hù)。所以教師要以積極的態(tài)度和行為回應(yīng)孩子,在孩子需要的時(shí)候給他一個(gè)微笑,一句肯定的話,讓孩子感到世界是可愛的、溫暖的、灑滿陽光的,這有益于孩子親社會行為的形成。
另外,教師要尊重幼兒的個(gè)性差異。由于受先天遺傳、家庭環(huán)境等因素的影響,人的發(fā)展往往不平衡,教師要以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本,尊重幼兒的個(gè)性差異,做到因材施教,使幼兒在不同程度上得到發(fā)展,建立良好的自信心、進(jìn)取心。
教師的品質(zhì)和行為,對學(xué)生具有重要的影響,所以教師必須以身作則、言傳身教。如果教師樹立了勝不驕、敗不餒的形象,那他的學(xué)生就會奮進(jìn)、追求卓越;如果教師給人以勇敢的形象,那他的學(xué)生在困難面前也決不退縮;如果教師活潑開朗、熱愛生活,那他的學(xué)生就可避免孤僻、消沉。教師要以自己的正直去培育學(xué)生的正直,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,在平凡而偉大的崗位上,在平淡而辛勤的耕耘
,用自己的生命之光影響學(xué)生的生命之旅。
一、我愛我們的班群眾,我要爭取為群眾爭光。
二、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課;有病有事要請假,放學(xué)后按時(shí)回家。
三、尊敬教師,見面行禮,主動問好,禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
四、堅(jiān)持講普通話,說話禮貌,會用禮貌用語,不講粗話、臟話。
五、不帶零食入校,不亂花錢,不帶危險(xiǎn)物品入校。
六、遵守學(xué)校紀(jì)律,不玩危險(xiǎn)游戲、不追跑打鬧,時(shí)刻注意安全,課后午間不大聲喧嘩。
七、預(yù)備鈴響起便自覺進(jìn)教室,提前做好課前準(zhǔn)備。
八、上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自我的見解,用心回答教師的提問,不做小動作,不講空話、不開小差。
九、堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真做廣播體操和眼保健操。坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
十、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)。
十一、認(rèn)真做好值日、大掃除工作。值日生要各盡其責(zé),把班級打掃干凈并持續(xù)好,離開時(shí)要關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)飲水機(jī)、關(guān)窗。
十二、生活儉樸節(jié)儉,講究衛(wèi)生,不和同學(xué)攀比吃穿。
十三、愛護(hù)公物,不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
十四、進(jìn)餐廳用餐時(shí),要做到手洗凈、嘴安靜、有秩序地坐好,細(xì)嚼慢咽、不挑食,不浪費(fèi)糧食。
十五、周六日認(rèn)真做好家庭作業(yè)。
十六、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
十七、教師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,公平對待每一個(gè)孩子,對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。
十八、教師要輔下身子和孩子一齊成長,感受成長中的酸甜苦辣,做孩子的師長和朋友。
十九、賞識每一個(gè)孩子,溫暖每個(gè)孩子的幼稚心靈。
二十、對家長尊重、熱情,言辭不卑不亢,同時(shí)透過自身的努力贏得家長的尊重。
二十一、一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,盡職盡責(zé)。
來到xx幼兒園這個(gè)大家庭,成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了。為了使自己更好的開展工作,在工作中不斷成長,特做出如下總結(jié),以便在今后的工作中修正自己、完善自己,提高作為一名幼教應(yīng)有的素質(zhì)。
比起大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的小學(xué)教育,以及畢業(yè)之后從事的小學(xué)英語教育,如今的幼兒教育對我來講,既是一次挑戰(zhàn),更是一次機(jī)會。
在這個(gè)大家庭里,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、幫助,以及小中班所有小朋友和家長的支持,在這種良好的氛圍下,我在成長并成熟著。
作為教師,我要扎實(shí)的進(jìn)行教育教學(xué)工作,提高自己的業(yè)務(wù)水平。之前的工作經(jīng)驗(yàn),讓我對教育孩子有了一定的心得,在面對孩子的時(shí)候少了一份擔(dān)心和無措。在教學(xué)中,我會根據(jù)幼兒的年齡特征,制定可行的計(jì)劃,恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具,增加幼兒的實(shí)踐操作,以游戲?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行教學(xué),使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),并在教學(xué)中不斷反思,找出問題、解決問題。除此之外,我還認(rèn)真的參加園里的教研工作、觀摩其他老師的教學(xué)活動,吸取老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在三個(gè)小班的英語教學(xué)中,我會運(yùn)用國外已廣泛用于幼兒和小學(xué)生語言教學(xué)的TPR教學(xué)法。例如,在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時(shí)候,幼兒能迅速做出動作反應(yīng),把黑板上“小火車”的卡片指出來,發(fā)布指令“Stand up.”,幼兒能迅速站起來,在這一時(shí)期使幼兒做到“聽懂”。然后,在聽熟的基礎(chǔ)上再讓幼兒開口說,做到“會說”。
在保育方面,我會認(rèn)真的向媛媛姐請教。為孩子提供一個(gè)整潔舒適的活動環(huán)境,保證教室、床面的整潔,做好口杯、毛巾的清洗和消毒。要求孩子飯前便后要洗手,自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習(xí)慣。
在我剛來園里的不幾天,班里來了一個(gè)叫沈子毅的小朋友。那時(shí)候,子毅的自理能力并不是很強(qiáng),當(dāng)男孩子在尿尿的時(shí)候,子毅只是站在那里一動不動,一雙渴望幫助的大眼睛忘著我,我?guī)退摰袅搜澴?,可他又不知道怎么尿尿,幫他尿尿之后,又不知道怎么提褲子,因此我便手把手的一步一步教子毅,只要他有很小的進(jìn)步,我就給他很大的表揚(yáng)。很快,子毅沒有了依賴我的思想。那天,子毅自己尿完尿,站在我面前,對我說:“劉老師,你看,我沒尿到褲子上?!敝皇且痪湓俸唵尾贿^的話,讓我好欣慰。
每天,看到孩子們背著小書包來到幼兒園,跟我說老師早上好,和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲,讓我覺得真的好幸福。與家長做好交流溝通,也是我們做好工作的一個(gè)重要保證。我會尊重每一位家長,做到換位思考,并且通過家長深入的了解孩子,共同幫助孩子的成長。
在工作中,我還存在著許多的不足,缺少對不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗(yàn),彈琴等藝術(shù)活動能力較弱,對此,我要積極的向各位老師們學(xué)習(xí),并吸收他們的經(jīng)驗(yàn),不斷的努力并充實(shí)自己。腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,早日成長起來。
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