進步一點點作文

很高興能與大家分享一篇在網(wǎng)絡上非常精彩的“進步一點點作文”文章。寫作是我用真心表達自己內(nèi)心感受、思考和理解的方式，它打開了我內(nèi)心世界的一扇窗戶，展現(xiàn)了我真實的想法。一篇優(yōu)秀的作文將展示出你旖旎的文字技巧。希望這篇文章能夠讓您的工作更加高效！

進步一點點作文(篇1)

進步

炮聲中，送走了去年的歡欣與淚水，我又迎來的新的一年，新的一學期。我思索著：長大意味著什么呢？

嗯，是自尊自立，自信自強；還是德智體美勞全面優(yōu)秀？我想：“沒有一個人可以從山腳直接到達頂峰，需要一點點，一步步的鋪墊。不積硅步無以至千里，不積小流，無以成江河?！?/p>

長大便是各方面都有進步，把敵人作為自己，與自己賽跑，為突破自己的成績而努力奮斗。去年，我英語成績僅僅101分，今年，我便一定要力爭上游，上110分。“世上無難事，只怕有心人。”我堅信：“態(tài)度決定成敗，自信就是動力。興趣就是老師，刻苦就是指南?！敝灰铱吓Γ冶阋欢苄?！讓他人去笑我癡人說夢，歐姆定律不也是在無數(shù)懷疑與嘲諷中走向世界的嗎？他需要的，只是一份執(zhí)著追求！

長大便是各方面都有進步，我要開始學習“社會”這門大學問，我這海灘拾貝、眺望大海的少年，終究要乘風破浪，到“社會”這廣袤無垠的大海去尋找并完成我的使命。在新的一學年，我要不囿于課本，要學習利用科學文化知識，解決日常生活種種事情。注重綜合素質(zhì)，培養(yǎng)內(nèi)在美與外在美相輔相成，培養(yǎng)交際能力，處事能力和集體意識的提高。我要走向社會，“學習，要面向現(xiàn)代化，面向世界化！”

長大便是各方面都有進步，我已經(jīng)成為一名初二學生，再過半年，我便升入初三了，我多了一份責任：對己負責，對家長負責，對老師負責，對社會負責！我也不是小學生，我要體諒父母的辛苦，感恩老師恩情。泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長。作為新時代的少年，我一定在這個學期，痛改不足。“衣貴潔，不貴華?！蔽乙欢ú慌c他人攀比，節(jié)儉，將是我新的目標！

長大便是各方面都有進步，我新的學期要學習“更上一層樓”，素質(zhì)“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我相信：我一定可以，一步步，一點點，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。

進步

今我已畢業(yè)，我心多一力。

力是吾進步，其有三大道。

首道為人格，孝母又尊姨。

其道為學習，語數(shù)都均勻。

末道為社品，讓座又幫人。

三道都于吾，我生多進步。

進步

暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學習，面對新的學期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。

從初一轉(zhuǎn)為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。

學習任務比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。

重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領會到：生活因?qū)W習而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋轉(zhuǎn)，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學習和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。

把對假期的`思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。

的確，我們是一群高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋轉(zhuǎn)中才能體現(xiàn)它自身的價值??！

今天下午，我自己在家里看鋼琴碟子，而且我還把前面的曲子都復習了一邊，正當我看碟子的時候媽媽回來了，媽媽一看我是在學鋼琴就跑過去抱住了我說：孩子，你真棒！你真自覺?。ㄒ驗樗９膭钗易屛覍W鋼琴），這時，我才感覺到做一個好學生才是真正的好！

進步一點點作文(篇2)

早晨，孩子將他的“福尼斯”英語筆記拿出來遞給我說：“媽媽，您先預習著，我吃完飯就給您講！”（媽媽和孩子有個約定，請孩子做媽媽的英語老師，將學校的特色英語 “福尼斯”英語學會后轉(zhuǎn)教給媽媽。）

媽媽看著孩子筆記本那潔凈的頁面和工整的字跡，忍不住由衷的贊嘆著：“孩子，你的筆記做得真好！”

“哎，媽媽…… 可是我的小學英語…… ”孩子表情很痛苦的嘟囔了一句。（孩子學校同時學”小學英語”和“福尼斯”英語）

“哦？怎么了，吃完飯再說吧?！眿寢屓崧晫⒆诱f。

“媽媽，我的“福尼斯”英語考試、作業(yè)、聽寫都是GOOD,可我的小學英語一個GOOD也沒得過?！焙⒆雍苡魫灥卣f。

“是嗎？”小學英語”很難嗎？這兩種英語是一個老師教的嗎？”

“是一個老師教的呢！”小學英語”和“福尼斯”英語都不難，這次聽寫，我的“福尼斯”英語GOOD,我們班同學得GOOD的不多；可是”小學英語”大部分同學都是GOOD，我去從沒得過一個！”（GOOD相當于100分）

“怎么會這樣？！”我貌似平靜的語調(diào)掩蓋了心中的怒火。

“媽媽，我也在反省，”小學英語”我也沒錯多少啊，就是字母總忘區(qū)分大小寫，那個”YOU”我好幾次把大寫寫成小寫；還有就是字母寫的太難看，我們老師要求可嚴厲啦，就算全對寫的不好看也得不了GOOD！”

什么？也沒錯多少，3年級才開學一個月，一共也沒學多少啊！我暗自思忖，正在發(fā)火，猛然想起過江龍媽媽在《莫讓粗心成為你人生中的短板》中那超凡淡定的表現(xiàn)，我決定學學龍龍媽。

“孩子，你懂得反省，媽媽很高興，這兩個方面的原因，你都找到了，說明你是有智慧的孩子，媽媽相信你要是再細心些，”小學英語”一定也能得GOOD！”

“媽媽，我會認真，我也不想讓粗心成為我GOOD的短板！”

“孩子，同樣是英語，為什么你的”小學英語”和“福尼斯”差別這么大呢？”

“媽媽，我是為了教好你??！你想學“福尼斯”英語，我就上課認真聽，好好記筆記，跟著點讀機學發(fā)音……”

“好孩子！”媽媽把孩子攬在懷里，親了一下孩子的額頭，說：“你看，你為了媽媽把發(fā)音練得這么標準，對你每天的領讀也有好處，你說是嗎？”

“對！”

“孩子，從今天起，媽媽希望你每天進步一點點，把你寫字母難看的毛病改過來，好嗎？”

下午放學，孩子歡天喜地地把”小學英語”作業(yè)本拿出來，興奮地說道：“媽媽，我第一次得到一個GOOD！”。

“孩子，今天你進步啦，媽媽為你感到驕傲。堅持下去，明天再進步一點點，好嗎？”

孩子，你知道嗎？每個人都是一座山，世上最難攀越的山，其實是自己 ，往上走，即便一小步，也有新高度 ！

人生就象登山．很多時候 ，遙看目標，似乎高不可攀，其實 ，每向前一步，我們也就距離目標更近一步。

每個人不管多么平凡，只要真誠付出努力，都能夠到達比想象更高的高度。人生沒有爬不過的山，重要的是行動

認準目標之后，便腳踏實地向前 ，每一步，都是人生的新高度！

進步一點點作文(篇3)

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是青五班的xxx，今天特別高興能在這里和大家分享與交流。老師要我談談我是怎樣學習的。其實我認為，學習方法并無好壞之分，適合自己的就是最好的。因此，我今天的發(fā)言，只為大家提供一些參考，希望同學們不要照葫蘆畫瓢，而要根據(jù)自己的需要，從中選擇對自己有幫助的'方法。

首先，心懷夢想，認準目標。我曾經(jīng)和一些高考很厲害的同學聊天，我發(fā)現(xiàn)他們大多有一個很有趣的習慣。有人每天早上一睜眼就要大喊三聲“殺進清華”，有人把北大的寫在了每一本書上。我想他們都是有目標的人，并且每天都在奔向理想的路上前行。其實，目標未必要多遠大，我今天要做好什么事，下次月考要進步多少名，這些關(guān)注當下的目標往往更有效。目標也決不能死守，而應該一路走一路看，根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

其次，注意策略，總結(jié)方法。“工欲善其事，必先利其器?！蹦敲次揖蛠碇v講從我和我的同學們身上總結(jié)出來的方法。第一，要善于請教，更要重視課堂。有些同學上課不愿聽講，偏偏喜歡在晚自習到處找人問問題、補課、抄筆記，我認為這實在不可取，因為畢竟課堂才是最重要的。第二，做題時要沉下心來，切忌題目剛看完，就找周圍同學探討研究，這樣雖然當時很享受，但結(jié)果一定很難受，難道考試時還會有人和你探討交流嗎？第三，要學會總結(jié)，我每天的最后一節(jié)晚自習都會用來整理這一天做錯的題，并把它們摘抄在錯題本上，反思方能進步，錯題本會讓我們事半功倍。

再次，我們還要有團隊意識和競爭意識。在優(yōu)秀的集體里面才有優(yōu)秀的個人，一定要形成良好的團隊意識和競爭意識才會真正有進步。比如說，我們班就實行了小組競爭制，平時，小組成員相互合作揚長補短?？荚嚂r，小組之間進行競爭，比拼各組的加減分和平均分。我們總能在這個過程中收獲快樂，收獲友誼，漸漸進步，漸漸成長。

最重要的一點是，請擁有樂觀淡定的心態(tài)。在書山學海中，挫折總會有的。就拿我們青班來說，別人對我們交口稱贊，其實我們冷暖自知。上高中以來，我們經(jīng)歷了第一次數(shù)學不及格，第一次作文扣了十多分，第一次生物沒做完，第一次英語閱讀完全看不懂。但我們始終相信，疾風知勁草。只有經(jīng)過嚴峻的考驗，才知道誰真正堅強。天下只有對處境絕望的人，而永遠沒有絕境。我們愿意迎著風雨而上，踏著烈火向前。只要盡力了，只要問心無愧，我們就應如東坡所說，勝故可喜，敗亦欣然。

阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！逼鋵嵨覀兌贾?，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于能否正確地把握一個最佳的支點，“目標、策略、競爭與樂觀”就是我們撬起成功的支點。

哥倫布在廣闊的大海上，每天在日記中寫下一句話，“今天我們繼續(xù)航行”。我們也應有信心有能力在每天的日記中寫下：“今天我們繼續(xù)進步”！

進步一點點作文(篇4)

現(xiàn)在，我們已經(jīng)踏入了六年級的門檻兒，考試便成了家常便飯，月月與我們相見。老師也會時不時來一次小測驗，讓組長批改出分數(shù)，比對幾次考試成績，你是進步了還是退步了呢？有沒有什么話想對自己說呢？

我捧起前三單元的測試卷，久久地凝望著卷子上的勾與叉，發(fā)現(xiàn)紅勾勾已經(jīng)愛上了我的卷紙，心中忽然蕩起了一股欣慰的暖流，它并不同普通的欣慰一樣，帶著點兒甜蜜，帶著點兒興奮。實話道來，三次測試，我的成績都在班級中名列前茅，而且與之前成績相比，也顯得穩(wěn)定了許多。

爸爸常常教導我：我們不追求所謂的“一鳴驚人”，我們注重的是點滴之間的微小進步，每天進步一點點，回頭看看樂滿臉。是啊，積少成多，每天一點點，終會創(chuàng)造奇跡。

“每次考試后，都要認真分析錯題，好好研究，找準問題根源，及時糾正錯誤，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來，這次我們考試60分，下次70分，這就是偉大的進步。方法是直接影響學習效率的，我們要重視!”今天，我又看到小城老師親切的問候，發(fā)現(xiàn)簡簡單單幾句話，如果我能堅持下來，那么我就會受益終生。這段話，我認為有兩個重要的詞匯：“分析”與“方法”。以前，我并沒有認真地對待過我的錯題集，現(xiàn)在看來，一定要在每次考試過后將習題整理，一一抄錄在錯題本上，重要的，也要用紅筆標記，并認真記住，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來！

對于花兒來說，綻放是進步，那么對于我這顆星星來說，閃耀便是進步，努力便會得到進步。下周就是月考了，我相信，我絕對不會辜負大家的期望，取得理想成績。

進步一點點作文(篇5)

一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。

每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。

進步，這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現(xiàn)狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。

每天都在盯著那個高遠的目標，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營造著快樂，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點點……

不要小看這“一點點”。靈感，就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗；智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉(zhuǎn)機；勇氣，就那么一點點，便使你于怯懦中增長起了干勁。

每天進步一點點，真是不錯。

因為，它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。

每天進步一點點，沒有不切實際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要努力，就可以達到目標。

每天進步一點點，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒想著要創(chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時發(fā)現(xiàn)今天著實沒有白過。自己心里踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。

每天進步一點點，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動，每天都要給自己一個雷打不動的作業(yè)，而且每天都要雷打不動地把它完成好。一點點進步并不引人注目，就是這一個個不引人注目，終將突然托起一個意想不到的成就。

每天進步一點點，需要每天都要具體設計，認真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進步精神。

每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。

每天進步一點點，終將使你一生厚重而充實。

進步一點點作文(篇6)

每當往日我的課后練習逐漸增多時，我總花著精力去完成；每當往日趕夜地學習至十一點，父母催我睡時，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了，想要進步需勤奮。

當我會用學習方法后，我的學習得到輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。作文

汪國真說過“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實?！蔽腋惺艿揭环N拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

誰取得進步的成就不會開心呢？進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里。一點進步要告訴自己，路還遠著呢！“一山還比一山高”啊！外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。

以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧！

我進步了

親愛的老師、同學們，大家好：

我來自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高興能在這里給大家講一講發(fā)生在我身邊的事情。我的題目是＜我進步了＞。

記得在一年級的時候，我的語文成績總是中等水平，忽上忽下，一點也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了又下來了。每次考試，不是粗心大意，忘記做題，就是馬虎不認真，不該錯的做錯了，結(jié)果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評了我，說我考試時不要三心二意，應該認真思考，仔細檢查，我的心里好難受。。。新學期剛到，就將我轉(zhuǎn)到了分校二五班，見到了和藹可親的楊老師和郭老師，她們知道了我的情況后，就不斷地鼓勵我，不因為我是插班生而不管我，并讓我當了小組組長和值日生，我知道，這是對我的鼓勵和培育。我在心里暗暗決定：一定要好好學習，天天向上，在學校做老師的好學生，在家里做爸爸媽媽的好孩子。作文

就這樣，我上課時專心聽講，不做小動作，認真完成各門作業(yè)；下課后，和小朋友一起做游戲，鍛煉身體；回家后，復習當天的課程，讓媽媽監(jiān)督我的學習。并且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時間表、學習計劃表，讓每天都過得非常充實、快樂。老師表揚我比以前進步多了，作業(yè)本上的100+好比以前多了，我很高興。媽媽看到我的進步也很高興，鼓勵我堅持這樣做，養(yǎng)成好習慣，以后會有更大的進步。1月，第一學期期終考試，我因為學習進步，被評為班級的“學習標兵”。這時候，我的心里像吃了蜜一樣甜。

進步

今年春節(jié)，我懷著迫切的心情回了趟久違了五年的老家池州市。不想過去的那個落后偏遠的小城早已改頭換面，發(fā)生了翻天覆地的'變化。

就從我外婆的居住地說起吧。從前那個木材“兼”水果市場附近，除了無人顧及的廢墟和狹窄破舊的街道外，找不出一點比它們還有價值的東西，夜里也找不到24小時的便利店，每家每戶住的都是矮平房，連個正兒八經(jīng)的廁所都沒有，只能用簡陋的尿壺代替。而今，各式樓房拔地而起，從前那條爛舊的街道也已被寬敞平整的大馬路所取代，那些廢墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我們差點兒就找不到外婆家了呢!有模有樣的居民區(qū)建起來了，多姿多彩的城市生活豐富起來了，大型的購物中心鱗次櫛比，交通系統(tǒng)也漸漸完善起來，連路名都起得響亮極了。看著這些，我心里充滿了對家鄉(xiāng)的自豪！

別太激動了，更讓人欣喜地還在后頭。我們的城市不僅洋溢著現(xiàn)代化的都市氣息，還保留了很多富有江南特色的古建筑，在積雪的陪襯下，更顯得美輪美奐。爸爸說：“池州的地理環(huán)境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個好地方??！”雖然爸爸的語言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個池州人是多么的自豪啊！

人說：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了風雨飄搖都仍不頹廢、保持著一顆上進心，我為何還猶豫徘徊呢？作文

進步，進步……

每天進步一點點

一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。

每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。

進步，這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現(xiàn)狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。

每天都在盯著那個高遠的目標，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營造著快樂，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點點……作文

不要小看這“一點點”。靈感，就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗；智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉(zhuǎn)機；勇氣，就那么一點點，便使你于怯懦中增長起了干勁。

因為，它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。

每天進步一點點，沒有不切實際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要努力，就可以達到目標。

每天進步一點點，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒想著要創(chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時發(fā)現(xiàn)今天著實沒有白過。自己心里踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。

每天進步一點點，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動，每天都要給自己一個雷打不動的作業(yè)，而且每天都要雷打不動地把它完成好。一點點進步并不引人注目，就是這一個個不引人注目，終將突然托起一個意想不到的成就。

每天進步一點點，需要每天都要具體設計，認真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進步精神。

每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。

每天進步一點點，終將使你一生厚重而充實。

他進步了

綻放，這是花兒的進步；發(fā)芽，這是柳樹的進步，清澈，這是湖水的進步；蔚藍，這是天空發(fā)進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著.

去年丹桂飄落時節(jié),我們又迎來了我們的新同學，可愛的“毛毛蟲”。開學不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班的石楨琦同學很好動，上課不聽老師講課，下課精神十足，到處亂跑，還經(jīng)常搞壞別人和老師的東西，尤其喜歡用手到處挖小洞洞，因此經(jīng)常有學生告他的狀。

老師為了幫他改掉這些個壞習慣，讓他能夠迷途知返好好學習，在將來不走上一條令他自己后悔不已的道路，就專門為他成立了一個小組，在他犯錯誤時及時提醒他.此后，這名學生的一言一行，受到了小組組員的熱情關(guān)注。首先組內(nèi)的伙伴對于他給予了很大的寬容與包容，使他感覺到了組內(nèi)伙伴對他的關(guān)愛。組員們時常會用一個眼神、一個微笑、一句溫柔的話語來提醒這名學生要注意語言和行為的文明。例如：當這名學生又一次出口罵人的時候，組內(nèi)的伙伴就會拍拍他的肩膀，說一聲：“怎么了哥們，至于的嗎？”聽了伙伴的提醒，這名學生馬上就會有意識的調(diào)整自己的言行。當然，有的時候因為是正在氣頭上，他也會跟組員吵架，怨她們多管閑事。但是組長和組員們根本不與他計較，可能會因為阻止他的某些過激言行而與他爭吵。但是過后，他們不計前仇，仍然團結(jié)和睦。這名學生也曾在隨筆中這樣寫到：“如果我罵人時被組員看到，他們就會過來制止我。而我也不知怎的，只要他們一說，我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同學計較了。也許是他們那阻止我的言行，使我感到我沒有理由不接受吧！我相信：在這樣的督促下，我一定可以改掉罵人的壞習慣！”另外還有非常重要的一點，那就是小組在每周的評價中，都非?？隙ㄋ狞c滴進步，并且很實際的為他提出下一周的努力目標。他漸漸地能夠跟組員相處融洽了，而且喜歡上了這個小組。于是，在組員這“春風化雨，潤物無聲”的寬容與鼓勵中，這名男生的言行逐漸地在發(fā)生著變化：臟話出口，知道臉紅了；臟話出現(xiàn)的次數(shù)減少了；慢慢變得有自信了；同學也越來越喜歡他了…… 這個學生能夠積極地參加學校或班級組織的活動了；并且從課堂紀律到學習態(tài)度都有了較大的改變。本學期全部的考試科目都達到了合格，并且語文成績拿到了94分的好成績，居年級之首。并且被評為學校的進步顯著生。特別可喜的是，因為他在學校、在伙伴中找到了自信，得到了尊重，享受到了快樂，所以他去網(wǎng)吧的次數(shù)越來越少，甚至基本上改掉了夜不歸宿的壞習慣。

人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。作文

來源：m.02/09139194.html

分享本站內(nèi)容m.，請保留文章來源信息和原文鏈接！

進步一點點作文(篇7)

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”在此句中，曾子強調(diào)出“三省”自省的方面不僅僅包括忠誠、朋友，還包括學習。

學習，不能僅僅為了獲取知識而學習，每天抽時間還要去反省自己。比如：今天哪個地方不會，問問老師。哪道題不會或者哪道題的步驟不對，一定要牢記等。學習，還要適當?shù)姆潘?，古人有云，“勞逸結(jié)合”只有適當?shù)膶W習加上適當?shù)姆潘?，才能夠認真地進入學習狀態(tài)，放松不包括任何電子物品，但可以下樓跑跑圈、跳跳繩，呼吸新鮮空氣等，但如果選擇玩手機、電腦那就不行了，因為在此時，你的大腦處于緊張與興奮的狀態(tài)，這樣大腦不僅沒有放松，而且你寫作業(yè)時，會迫不及待的抓緊寫作業(yè)，這樣保證不了質(zhì)量，也保證不了字體。這樣只會有壞的一方面。

自省，是萬物進步的源泉。自省，更是學習進步的源泉。自省，會帶領你走進成功的彼岸。

進步一點點作文(篇8)

中國動漫會進步！

在動漫這一方面，日本做的卻是比中國強，按人物美型，按情節(jié)再按觀眾喜愛度，但是中國的動漫也是會進步的！

其實我覺得中國的動漫。不能局限于喜洋洋，四驅(qū)車這一類，太不新鮮了，可能確實會有人去喜歡看，但總有一天我們會乏味的，最大的原因是廣電太過封建，覺得小孩子就是該看喜羊羊這種動漫，把那些真正不錯的動漫給埋沒了，就比如七靈石的弦月夢影，就是不錯的，雖然現(xiàn)在還只有一個pv，但是這一部好作品不會放上大銀幕！中國缺失的好作品太多了！但是比起動漫事業(yè)，中國的漫畫確實也是不錯的。

我給大家推薦幾部動漫吧，寶石寵物tinkle，愛殺寶貝，戰(zhàn)場女武神，薔薇少女（20xx新的），人魚的旋律，神不在的星期天，櫻花莊的寵物女孩，初音島，尋找滿月，侵略！烏賊娘！少女與戰(zhàn)車，11eyes，七彩的素描，瀨戶之花嫁，罪與罰與贖的少女，迷糊天使，少女福爾摩斯，機器人筆記，增血鬼果林。這些是我知道的所有動漫了，除了第一個其它我還沒全看完，不過都是不錯的！

最近我在看聽爸爸的話，人物真的很可愛！小鳥游三姐妹很可愛哦！

進步一點點作文(篇9)

一眨眼，曉紅升入初三已經(jīng)一個半月。這兩天聽到了兩位老師對曉紅這段學習的評價，讓我欣喜不已。

那天中午，物理老師劉老師特地到我辦公室，激動地告訴我曉紅有一條物理的電路圖自己做對了。她說電路圖是剛學的，與前面的物理題不一樣，不需要數(shù)學做基礎，但曉紅做對了她還是很開心的，立即在班上表揚了曉紅。關(guān)于明年的中考，劉老師說準備有計劃地給曉紅補補基礎，爭取讓曉紅中考多考點分數(shù)。對于劉老師的不放棄和付出我特別感動，也許最終曉紅考不到很高的分數(shù)，但是對于學習不拋棄不放棄是更為重要的。

隔了一天，我到政治老師馬老師辦公室與馬老師交流班級情況的時候，馬老師告訴我曉紅這次政治質(zhì)量檢測考了31分，而且她書上的筆記做的很認真，小姑娘真不錯。她還告訴我已經(jīng)在全班面前夸過曉紅了，要筆記做的不認真的同學向她學習。

現(xiàn)在想來，由于小學基礎特別差，再加上個人因素曉紅的成績一直不盡人意。然而兩年多來，她的作業(yè)都能按時按量的完成，沒有一天無故曠課，沒有與任何一個老師和學生發(fā)生爭執(zhí)矛盾，對于一個學生來說，這就是合格的。

離中考還有五個月的時候，我會和曉紅一起并肩作戰(zhàn)，交出一份讓自己滿意的答卷。