從學(xué)生時(shí)代起,處理文檔就是一項(xiàng)常見的任務(wù)。范文在各個(gè)領(lǐng)域中逐漸被人們重視和贊賞其價(jià)值。為了讓讀者更好地理解文章,制定范文的框架變得十分重要。根據(jù)您的需求,小編為您準(zhǔn)備了這份實(shí)用的"學(xué)期工作總結(jié)",建議您收藏本頁以便后續(xù)查看。
時(shí)光荏苒,不知不覺半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,回首這段時(shí)間的工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這半年中,我成長(zhǎng)了許多。我在思想上積極要求上進(jìn),在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。我踏實(shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、 英語教學(xué)工作方面
本學(xué)期,我主要在以下幾個(gè)方面突出做好自己的英語教學(xué)工作:
(一)電化教學(xué),提高實(shí)效
本學(xué)期,我每個(gè)課時(shí)都進(jìn)行精心備課,并制作了詳細(xì)、有趣的
課件進(jìn)行教學(xué)。在制作課件時(shí),將學(xué)生復(fù)習(xí)的要點(diǎn)、需要掌握的內(nèi)容、訓(xùn)練的題目、容易出錯(cuò)的地方都針對(duì)性地進(jìn)行制作。通過教學(xué)實(shí)踐證明,這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的前期工作,讓我的課堂充滿了樂趣,也抓住了學(xué)習(xí)的要點(diǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高漲,學(xué)習(xí)效率不錯(cuò)。
(二)滲透phonics,授人以漁
本學(xué)期,我加大了課堂音標(biāo)的教學(xué)力度,在單詞教學(xué)中,充分
滲透音標(biāo)知識(shí)。除了利用phonics kids的教學(xué)光盤進(jìn)行教學(xué)外,我還指導(dǎo)學(xué)生制作了音標(biāo)本(具體做法參見另一份反思),在每堂課上利用音標(biāo)本進(jìn)行音標(biāo)訓(xùn)練?;蚶蠋熤笇?dǎo)學(xué)生讀,或小組比賽、或?qū)W生單個(gè)考核其他班上同學(xué)等等。通過這些教學(xué),學(xué)生已經(jīng)基本可以掌握字母的常見發(fā)音,在教授新單詞時(shí),可以達(dá)到事半功倍的效果。
(三)采用圖式教學(xué),新舊結(jié)合
本學(xué)期的教學(xué)中,我特別重視學(xué)生新舊知識(shí)的結(jié)合,采用“圖
式教學(xué)”法。例如:用nice引出rice;用ball引出wall等等。通過以舊引新,不但有助于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成,更能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的壓力,同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找知識(shí)之間的共同點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、 班主任工作方面
在班主任工作方面,我主要做好以下幾個(gè)方面:
(一)采用科學(xué)評(píng)價(jià)方式,量化班級(jí)管理,提高學(xué)生自律行為
我在班級(jí)里設(shè)計(jì)了一個(gè)“大組競(jìng)賽榜”,將各種行為規(guī)范量化
計(jì)入組里評(píng)分,例如:交作業(yè)的速度、文明禮儀、值日衛(wèi)生等等。其他科目的老師也可以在這張榜單上進(jìn)行加分、扣分的行為,極好地提高了學(xué)生上其他科目的紀(jì)律。通過這樣的競(jìng)賽機(jī)制,學(xué)生們樹立了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,為了給自己所在大組加分,時(shí)刻將學(xué)校規(guī)范與守則記在心上,完善自己的行為,提高自己的素質(zhì),較好地提高了學(xué)生自我約束的能力,充分發(fā)揮了輿論監(jiān)督的作用。
(二)激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)生上進(jìn)、自信的思想
在平時(shí)的班會(huì)課和隊(duì)活動(dòng)中,我都特別重視學(xué)生的思想教育,
激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感。在本次的班級(jí)兩操比賽中就充分地體現(xiàn)了這項(xiàng)工作的成果。在平時(shí)的班會(huì)課中,我就經(jīng)常利用我們上個(gè)學(xué)期在“小小建筑師”中取得一等獎(jiǎng)和全校歌詠比賽二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷給予他們鼓勵(lì),強(qiáng)化我們班級(jí)的集體力量,讓孩子們對(duì)自己充滿了信心,也激發(fā)了他們爭(zhēng)取榮譽(yù)的積極性。在訓(xùn)練兩操的'過程中,孩子們都很積極地配合,我講得輕松,孩子們也練得快樂,沒有聽到抱怨或叫苦的聲音。通過大家的努力,我們班的學(xué)生在全校兩操比賽中奪得一等獎(jiǎng),孩子們都非常的高興,深受鼓舞。在接下來的科技節(jié)黑板報(bào)比賽中,他們也很認(rèn)真地進(jìn)行策劃、排版,做好各項(xiàng)工作,同樣得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
(三)激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的熱情,為學(xué)校生活添光彩
本學(xué)期,我們中年級(jí)開展了“自煮自樂”的實(shí)踐活動(dòng)。孩子們都非常的興奮,爭(zhēng)著在家里做好菜肴帶來學(xué)校給大家品嘗。由于參與的人數(shù)太多,我還不得不規(guī)定他們輪流在每個(gè)星期三的下午,只能有三個(gè)同學(xué)帶菜肴到班上給同學(xué)們品嘗。同學(xué)們?cè)谄穱L后進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出班上的“美味小天王”。半個(gè)多學(xué)期過去,我們班的同學(xué)都很喜歡這項(xiàng)活動(dòng),有時(shí)因?yàn)橐恍┕ぷ鳑_突,要求他們這個(gè)星期不能帶菜肴來班上和同學(xué)分享,他們會(huì)很遺憾地發(fā)出感嘆聲。
(四)充分利用班級(jí)陣地,激發(fā)孩子們的個(gè)人榮譽(yù)感
自從復(fù)評(píng)前規(guī)范了班級(jí)外墻宣傳欄后,我充分地把懸掛“班級(jí)之星”這個(gè)板塊利用起來。每個(gè)星期一和星期三進(jìn)行一次評(píng)選,將平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生的照片貼出來,并獎(jiǎng)勵(lì)“免抄金牌”這一學(xué)生很喜歡的獎(jiǎng)品。這些班級(jí)之星不但包括了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,平時(shí)勞動(dòng)積極的、樂于助人的、有進(jìn)步的學(xué)生都可以榮登榜首,讓很多學(xué)生翹首以盼,希望自己的照片可以有朝一日被老師貼在榮譽(yù)欄上,很好地鼓勵(lì)了學(xué)生們上進(jìn)的思想。
以上是這半個(gè)學(xué)期工作的一些總結(jié),在工作過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,例如班級(jí)管理方面,有的學(xué)生還是會(huì)比較調(diào)皮,出現(xiàn)打架事故等等。在下半學(xué)期的過程中,我將會(huì)針對(duì)孩子們的自律和文明禮儀方面進(jìn)行著重教育,希望自己和孩子們一同進(jìn)步,一同成長(zhǎng)。
考試后的第五天了,相對(duì)于前幾天,心境已經(jīng)平復(fù)下來,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)是過去式了,此刻要做的就是認(rèn)真總結(jié),進(jìn)取反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。
考試,就是要清除我們那清高的心,不經(jīng)過考試,我們總會(huì)自命不凡,不懂反思,也會(huì)停滯不前。每一次考試,都如一面鏡子,照出了自我的不足。
這一次,一共有九門學(xué)科參加了期中考試,首先要說的是數(shù)學(xué),這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來,數(shù)學(xué)是我時(shí)間和精力投入最多的一門學(xué)科,之前也取得了必須的提高,可是期中考試分?jǐn)?shù)還是慘不忍睹,我總結(jié)了一下,主要有幾個(gè)原因:首先是心態(tài)問題,考前聽說試卷難度系數(shù)比較大,心境就開始莫名緊張了,卷子下來,有兩道填空題確實(shí)比較難,花費(fèi)了比較多的時(shí)間,當(dāng)時(shí)心里越發(fā)感到緊張,直接影響到后面大題的發(fā)揮,有些平時(shí)都能做到的題,到最終都空在那里,這是自我對(duì)自我沒有信心,心里素質(zhì)不高,內(nèi)心不強(qiáng)大造成的,還有最主要的就是知識(shí)沒有完全學(xué)透,壓軸題上不去,細(xì)節(jié)還扣分,思維不嚴(yán)謹(jǐn),很多東西都是模棱兩口,僅有把知識(shí)學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。接下來,我首先必須調(diào)整好自我的心態(tài),讓自我在經(jīng)過這一次的失敗洗禮后,學(xué)會(huì)強(qiáng)大,懂得學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),僅有把基礎(chǔ)打牢固了,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,學(xué)會(huì)思考,再去拓展,我相信,經(jīng)過自我的調(diào)整和努力,必須會(huì)再次取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)。
這一次的語文相對(duì)于上次的月考成績(jī),雖然取得了必須的提高,可是還有很多方面的不足,現(xiàn)代文閱讀上頭失分嚴(yán)重,答題不全,功夫在平時(shí),后面自我會(huì)更加注重積累,穩(wěn)住語文這門學(xué)科,堅(jiān)持自我的優(yōu)勢(shì)。
再說英語,是我眾多學(xué)科中最感興趣的一門學(xué)科,但相對(duì)于上個(gè)學(xué)期,自我感覺英語退步了,平時(shí)的周練分?jǐn)?shù)都只能在平均分邊緣徘徊,這一次的考試,自我做題時(shí)間也十分趕,差一點(diǎn)就來不及做,成績(jī)也只能算個(gè)中等,這也和自我平時(shí)花的時(shí)間有關(guān)系的,不重視積累,復(fù)習(xí)不夠,后面自我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持好對(duì)英語的興趣,爭(zhēng)取超越自我,取得更大提高。
對(duì)于物理和化學(xué),首先是物理,自我有很多的知識(shí)點(diǎn)還是掌握不夠,上課有時(shí)候也只能聽懂個(gè)大概,平時(shí)自我也花費(fèi)了比較多的時(shí)間在物理上頭,經(jīng)常整理錯(cuò)題,但效果不明顯,后面我會(huì)更加注重上課聽課效率,爭(zhēng)取把教師課上講的知識(shí)點(diǎn)都能當(dāng)時(shí)記住,多做筆記,不懂的及時(shí)消化,每一次都高質(zhì)量的完成作業(yè),做到錯(cuò)題及時(shí)訂證?;瘜W(xué)此刻雖然還不是異常難,但也有很多重要的知識(shí)點(diǎn),同樣保證好自我的聽課效率和作業(yè)質(zhì)量,爭(zhēng)取同時(shí)取得提高。
對(duì)于小四門要平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消化,加強(qiáng)理解,不能待到考試前一下花很多時(shí)間背,這樣精力會(huì)跟不上,導(dǎo)致其它科目沒有時(shí)間復(fù)習(xí),重心放在背小四門上,這也是不科學(xué)的。
我相信,對(duì)于考試成績(jī),對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,再經(jīng)過自我的思考和總結(jié),必須會(huì)提升自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得后面提高的。
本學(xué)期學(xué)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,教育教學(xué)創(chuàng)新工作穩(wěn)步推進(jìn)。我們圍繞“以學(xué)生為中心、以能力為本位”的教育指導(dǎo)思想,結(jié)合我校中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的`特色,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),有力地推動(dòng)了數(shù)控專業(yè)的教育教學(xué)工作。本學(xué)期教育教學(xué)工作在繁忙而充實(shí)中不知不覺結(jié)束,回顧這學(xué)期收獲和感慨良多!圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、常規(guī)工作方面:
本學(xué)期教育教學(xué)基本正常。嚴(yán)格同學(xué)們的行為習(xí)慣教育,每天堅(jiān)持加大對(duì)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所巡查力度,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所天天強(qiáng)調(diào)安全規(guī)范、管理規(guī)范、得到了很明顯效果,實(shí)訓(xùn)室達(dá)到了隨時(shí)可接待參觀。教研活動(dòng)有成效開展,本學(xué)期初制定了每周的教研計(jì)劃,并基本上落到實(shí)處,有成效的開展;在教學(xué)改革上,集思廣益充分聽取大家的意見,在課堂教學(xué)管理中,我們采取相互聽課評(píng)課,揚(yáng)長(zhǎng)避短互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。班主任工作管理,加強(qiáng)常規(guī)工作人性化管理,保證工作質(zhì)量前提下不增加老師工作量,實(shí)訓(xùn)管理方面堅(jiān)持每?jī)芍?次的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師會(huì)議,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所管理力度,強(qiáng)調(diào)安全大于天,責(zé)任到人。堅(jiān)持每月2次科室工作會(huì)議,明確職責(zé),分工協(xié)作,和諧相處,力爭(zhēng)營(yíng)造工校和諧科室。
二、重點(diǎn)工作方面:
本學(xué)期教育教學(xué)實(shí)行學(xué)部制管理體制,學(xué)部重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)化管理,安全值班到崗到人嚴(yán)格執(zhí)行。注得學(xué)生的活動(dòng)開展,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。教學(xué)方面數(shù)控編程課程采用了項(xiàng)目式教學(xué)模式,教研使用的是我們上學(xué)期末剛編寫的校本教材,取得了一些經(jīng)驗(yàn),但也有很多地方值得改進(jìn),為下學(xué)期全面實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)打下基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)中心管理進(jìn)一步規(guī)范,繼續(xù)深入開展校企合作產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式取得較好效果。本學(xué)年我部成功申報(bào)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè),積極參加我校國家級(jí)示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)及資料的編寫。
三、教學(xué)成果
本學(xué)期我們加大了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)力度,學(xué)生技能水平有很大提高,特別是CAXA電子繪圖和數(shù)控車編程,學(xué)生撐握情況成績(jī)明顯比往年提高很多。本學(xué)期我們成功舉辦了第三屆學(xué)校技能大賽,學(xué)生參與積極性極高達(dá)100多人次,從比賽中也體現(xiàn)出分層教學(xué)的優(yōu)越性!
我校繼去年市數(shù)控大賽取得優(yōu)異成績(jī)后,今年柯勇同學(xué)獲荊州市中職學(xué)校技能競(jìng)賽數(shù)控銑工一等獎(jiǎng)第1名,省中職學(xué)校技能競(jìng)賽數(shù)控銑工二等獎(jiǎng)。趙訓(xùn)科同學(xué)獲市中職技能競(jìng)賽數(shù)控銑工一等獎(jiǎng)第2名。劉萬成同學(xué)獲市中職學(xué)校技能競(jìng)賽數(shù)控車工一等獎(jiǎng)第1名,省中職學(xué)校技能競(jìng)賽數(shù)控車工二等獎(jiǎng)等的好成績(jī)。
四、創(chuàng)新工作促進(jìn)教育教學(xué)工作質(zhì)量:
根據(jù)國家職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校的要求,努力控索實(shí)現(xiàn)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接;行業(yè)引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方案與崗位職業(yè)要求對(duì)接;企業(yè)參與,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容更新與企業(yè)技術(shù)進(jìn)步對(duì)接。營(yíng)造校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地職場(chǎng)氛圍,數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地引進(jìn)機(jī)械產(chǎn)品加工,建立了1個(gè)校內(nèi)數(shù)控實(shí)訓(xùn)工學(xué)結(jié)合生產(chǎn)基地,利用學(xué)校實(shí)習(xí)資源,結(jié)合實(shí)訓(xùn)課題,開展工學(xué)結(jié)合的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)模式。
在豐富學(xué)生業(yè)余文化生活方面,為11級(jí)機(jī)電班、數(shù)控、模具班提供業(yè)余上機(jī)機(jī)會(huì),分中午和下午開放機(jī)房一直堅(jiān)持到期末,豐富學(xué)生課余生活讓想學(xué)愛習(xí)的學(xué)生提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)組織開辦數(shù)控技能培訓(xùn)班,讓愛好學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同學(xué)多了一個(gè)平臺(tái)。
半年來,本學(xué)部雖然做了不少工作,但離學(xué)校的要求還有一定距離,在以后的工作中我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加大工作力度工作上還主動(dòng)一點(diǎn),多動(dòng)腦筋把自已當(dāng)做工校的主人事事為學(xué)校著想以學(xué)校的大局為重,充分調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,為學(xué)校的不斷發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)期工作總結(jié)2020年為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
2020學(xué)期工作總結(jié)一本學(xué)期我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力 ,
一、首先我深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、其次在教育教學(xué)方面,我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:
1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:(1) 課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣的學(xué)科。注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法。
要根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)。3、做到熱愛學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評(píng),要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
三、做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名稱職的教師。
2020學(xué)期工作總結(jié)二一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中,工作有一點(diǎn)成績(jī),很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
2020學(xué)期工作總結(jié)三本學(xué)期以來,我們組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,求實(shí)效為工作原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量。下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié):
一、政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟
組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論,不斷提高自己的思想覺悟,以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
二、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在__區(qū)信息教研員的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每周都有教研組活動(dòng),有集中研訓(xùn)、分組研訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容落實(shí),并有記載,每?jī)芍苡幸淮螌n}性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出2節(jié)研究課,每月至少聽課8節(jié)以上,并做好聽課筆記。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。組內(nèi)四位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),攻讀教學(xué)理論書籍,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,寫好教學(xué)反思。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)
四、立足實(shí)際,搞好教學(xué)
1、做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。
信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少,這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課,所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué),把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。3、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。
除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,端正自己;從行動(dòng)上自學(xué)知識(shí),學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。4、課后細(xì)反思,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),本期重點(diǎn)對(duì)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了LOGO語言畫圖教學(xué),所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)和自己的作業(yè),同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。
五、完成學(xué)校的電教工作
電教工作眾所周知,非常繁雜、瑣碎,可以說只要與電有關(guān)系都會(huì)找到信息組,大到機(jī)房裝修和維護(hù)、教師電腦維護(hù)、網(wǎng)站維護(hù)、中心機(jī)房等,小到各個(gè)平臺(tái)的使用、刻光盤、做、傳文件、打字復(fù)印排版等。每月還要定時(shí)檢查兩文兩博、專用教室網(wǎng)上登記和班級(jí)多媒體登記情況,平時(shí)要關(guān)注專用教室的各項(xiàng)使用登記。但我組成員兢兢業(yè)業(yè),把每一件事都當(dāng)大事來做,認(rèn)真完成毫不馬虎??梢哉f,信息技術(shù)組成員的認(rèn)真、踏實(shí)、肯干、任勞任怨精神大家都是有目共睹的。
六、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)年組織學(xué)生參加市級(jí)中小學(xué)生電腦作品制作競(jìng)賽,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在__區(qū)組織的小學(xué)生信息技術(shù)考核中,成績(jī)優(yōu)秀。根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。
七、具體成績(jī):
1、學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為“20__年__市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”以及“__省優(yōu)秀中小學(xué)校園網(wǎng)站”。
2、參加了20____市多媒體教育軟件制作評(píng)比活動(dòng),倪_(dá)_老師獲得市二等獎(jiǎng),李__等獲得市三等獎(jiǎng)。
3、參加了14屆__省藍(lán)天杯論文比賽,邊君老師的“以學(xué)為主——探討課堂探究能力培養(yǎng)”獲得省三等獎(jiǎng)。
4、參加了__市第6屆我的教育故事.教育觀察活動(dòng),倪_(dá)_老師的“小學(xué)信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)觀察報(bào)告”獲得市二等獎(jiǎng)。
5、參加了第七屆和教育杯教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng),倪_(dá)_老師的“小學(xué)信息技術(shù)飯莊課堂實(shí)踐教學(xué)觀察報(bào)告”獲得國家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
6、倪_(dá)_老師今年被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者。
7、參加了20____市中小學(xué)電腦制作活動(dòng),顧__、沈__同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng),周__、段__同學(xué)獲得市二等獎(jiǎng),王__等同學(xué)獲得市三等獎(jiǎng)。
8、參加了__市青少年科技創(chuàng)新大賽信息技術(shù)競(jìng)賽,段__同學(xué)獲得市三等獎(jiǎng)。
2020學(xué)期工作總結(jié)四在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時(shí)克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作:
在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評(píng)課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作:
充分利用班會(huì),做好思想工作。通過主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法:1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想工作。2.要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長(zhǎng)的支持,為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,站在家長(zhǎng)的角度談孩子,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(zhǎng)都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗖判纬梢粋€(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
通過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí),怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)
2020學(xué)期工作總結(jié)五時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,進(jìn)取完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的本事在提高,我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所提高,使自我的本事有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)取理解領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自我。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自我的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育和節(jié)日活動(dòng)的開展,我進(jìn)取創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空
間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每一天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的團(tuán)體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)本事。堅(jiān)持每一天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長(zhǎng)工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情景。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情景,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng):"三八"婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共同放風(fēng)箏;"端午節(jié)"請(qǐng)家長(zhǎng)來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開展"幼小銜接"主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣經(jīng)過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、教師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,異常是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(zhǎng)滿意。
考試拖著沉沉的腳步,匆匆掠過??嫉牟缓?,這已經(jīng)是無可置疑的了。退步嚴(yán)重,歷史最低。第一次名次以七開頭,差點(diǎn)就沒考到全優(yōu)。
五大主科、小四門,一門都沒有發(fā)揮好。智學(xué)網(wǎng)上,各科等第都是B和C。深究原因,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,還存在太多問題。課上,我是否能忍住困倦,認(rèn)真聽講?我是否能不顧身邊同學(xué)的吵鬧,仔細(xì)聆聽?為什么作業(yè)效率和正確率總是提不高?為什么知識(shí)點(diǎn)掌握的總是不太清楚?這些問題都是下一階段亟待改善的。
化學(xué)是最差的。在看到選擇題扣了12分時(shí),我也嚇了一跳。怎樣做到的?分析后發(fā)現(xiàn),是概念在心中模糊不清,導(dǎo)致每一道題都有兩個(gè)答案模棱兩可。要想改變這種狀況,唯有在接下來的每一天,努力做到當(dāng)天的概念當(dāng)天背熟記牢。難題也是不怎樣會(huì)做,丟失了許多分?jǐn)?shù)。這提醒我,化學(xué)拓展也必須要跟上。但最重要的還是提高課堂效率,認(rèn)真記錄筆記,仔細(xì)聆聽知識(shí)點(diǎn),多加思考。
之后是數(shù)學(xué)。分析原因,不該犯的錯(cuò)誤還是太多,概念也不是很清楚,難題還需要多加提高。上課聽講還需要更加認(rèn)真,記好教師所說的各種題型,多加歸納總結(jié),作業(yè)的正確率也需要更加關(guān)注。
這次英語的難度較大,但我比上次退步太多,還需要掌握更多的語法點(diǎn)與詞匯量,這都需要注重平時(shí)每一天的積累。上課要進(jìn)取思考、踴躍發(fā)言,作業(yè)不要光注意速度,更要關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量。
小四門主要是沒有足夠的時(shí)間背誦,在考試的時(shí)候還記得不熟。異常是地理地圖在腦中還沒有記熟,歷史的講義還沒有背得很順。以后需要多花時(shí)間去背誦,把背誦移到平時(shí)中來,在課上就把概念記熟,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天背出,不能等考試了再臨時(shí)抱佛腳。
這次的考試,為我敲響了警鐘。期望能經(jīng)過下一階段的努力,在全科競(jìng)賽中考回原先的水平!
伴隨著中考與期末考試的步伐20xx年度上學(xué)期的工作已悄然結(jié)束,感謝老板對(duì)我的信任與廣大同事對(duì)我的支持,我一定會(huì)在今后的工作中堅(jiān)持以身作則,做好本職工作,提高自己的管理水平。以服務(wù)師生為宗旨,進(jìn)一步增強(qiáng)廚師團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)技能,加強(qiáng)衛(wèi)生工作的執(zhí)行力。
課堂和食堂是我們學(xué)校管理的兩大陣營(yíng)。食堂辦得好不好,直接關(guān)系到師生的身體健康,尤其是學(xué)生的健康成長(zhǎng),因此我們不僅僅是把食堂工作做好,我們做的更是一項(xiàng)民心工程。作為食堂的一員,我深知這個(gè)崗位的重要性,現(xiàn)將一學(xué)期來的具體工作總結(jié)如下:
一、安全方面
1.食品安全是廚房工作的頭等大事,把好食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié),保證安全生產(chǎn)。配合主任做好采購原料驗(yàn)收,根據(jù)原有的衛(wèi)生責(zé)任區(qū),要求廚師對(duì)各自的衛(wèi)生.調(diào)料.存放容器等負(fù)責(zé)。
2.加強(qiáng)食品原料的存放,在細(xì)菌活躍季節(jié),督促切配間保證蔬菜原料的新鮮度做到當(dāng)餐切當(dāng)餐燒;冷凍食品的冰箱定期清理,確保溫度在合理范圍內(nèi);烹調(diào)過程中要求煮熟燒透,出菜過程中保證打荷臺(tái)的清潔,避免交叉污染;每餐有多余菜肴時(shí),售賣中把紅燒.能反復(fù)加熱的菜肴做為剩菜留下,再次加熱時(shí)要做到專人負(fù)責(zé),加熱到位;
3.鑒于我們食堂廚師團(tuán)隊(duì)多是年齡較大的老師傅,在個(gè)人安全上要求大家工作中注意地面的油漬及時(shí)清理,搬抬重物時(shí)盡量幾個(gè)人一起操作,避免高空作業(yè),做到平安是福。
4.食堂是炒菜的工作場(chǎng)合,自然消防也是需要我們警鐘長(zhǎng)鳴,天然氣做到每餐結(jié)束要檢查,每天結(jié)束要關(guān)閥,配合燃?xì)夤镜睦袡z查;
二、菜肴出品
1.根據(jù)季節(jié)性原料的特點(diǎn),及時(shí)更新菜單,通過跑市場(chǎng)挖掘新品種,及時(shí)了解原料的價(jià)格走勢(shì),經(jīng)常與供應(yīng)商交流掌握行業(yè)動(dòng)態(tài),通過與廚師團(tuán)隊(duì)的溝通確保每道菜的投料標(biāo)準(zhǔn)以及制作程序,使每道菜肴穩(wěn)定性提高。
2.我們學(xué)校的老師來自全國各地,為了更好的服務(wù)大家,在平時(shí)的菜肴中加入了各個(gè)地方的不同菜肴,雖然我們沒有做的那么地道,至少也在努力的向全方面發(fā)展。
三、分享心得
來到學(xué)校這一年半的工作中,讓我增長(zhǎng)了很多工作經(jīng)驗(yàn),特別是衛(wèi)生方面,以身作則,常抓不懈,每天一小搞,每周一大搞,讓我切身體會(huì)到工作中的種種管理技巧,上半年也通過了省級(jí)餐飲服務(wù)食品安全示范食堂,這是對(duì)我們的肯定,也是新起點(diǎn)的開始。在平時(shí)的工作中自己也出現(xiàn)了很多的不足,對(duì)工作分工不夠明確,存在著一定的死角,在下學(xué)期的工作中一定要把現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的問題落實(shí)到人,更加明確責(zé)任分配,做到精益求精。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂廚師長(zhǎng)
1.開展“學(xué)江和 暖人心”系列活動(dòng)。
陳江和先生為學(xué)校援建了“江和圖書館”,他的“為國、為民、為事業(yè)”的“三為精神”是個(gè)人最具魅力的元素,我們將把“江和情”與“利群小學(xué)五講四美三熱愛”與學(xué)生德育活動(dòng)相結(jié)合起來,繼續(xù)開展教師人生觀的大討論。讓全體師生了解“江和”善舉,讓師生有一顆“感恩“的心,通過辦好“江和讀書節(jié)”,開展系列“江和志愿者”活動(dòng),使我校師生人人懷有一顆感恩的心,情暖他人、情暖社會(huì),做到熱愛集體,熱愛學(xué)習(xí),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛他人,回報(bào)社會(huì),切切實(shí)實(shí)提高學(xué)校的精神文明建設(shè)水平。
2.加強(qiáng)青年教師研修組建設(shè)。
本學(xué)期將繼續(xù)組織青年教師集體觀摩課堂教學(xué)、開展基本功訓(xùn)練和讀書活動(dòng),全體成員做到“五個(gè)一”:一周一篇名人課例學(xué)習(xí)體會(huì),一周一篇教學(xué)反思,擁有一個(gè)教育博客,參加一項(xiàng)課題研究,每學(xué)期寫出一篇高質(zhì)量論文,并以“精彩“我的新教育”(全員參與如東新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng))這“三大平臺(tái)”,展示老師們的研修成果。
課堂觀摩、模仿上課、對(duì)比評(píng)課、尋找差距、異地對(duì)話、總結(jié)提升等活動(dòng),借鑒名師的教育技巧,揣摩名師的教學(xué)意圖,學(xué)習(xí)名師的教育智慧,提高個(gè)人的教學(xué)能力。具體做法是:
(風(fēng)格,根據(jù)自身實(shí)際制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(最后分塊點(diǎn)評(píng)。
(3).模仿上課。學(xué)習(xí)從模仿開展,我們要求各位老師每?jī)芍芤7旅麕熞还?jié)課。課后自覺進(jìn)行對(duì)比式評(píng)課,尋找差距,有條件的可以對(duì)話交流,尋求名師的直接點(diǎn)撥。
(“名師課堂演繹”等匯報(bào)活動(dòng),上交學(xué)習(xí)日志。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間的“精彩5分鐘”繼續(xù)通過對(duì)教育教學(xué)熱點(diǎn)問題的闡述討論,引領(lǐng)廣大教師樹立正確的教育教學(xué)觀。
4.“快樂周周賽”,周周都精彩
為了促使興趣組活動(dòng)能深入有效開展下去,學(xué)校繼續(xù)開展 “利群小學(xué)快樂周周賽”活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)每月活動(dòng)重點(diǎn),每周開展一項(xiàng)全校性的比賽。比賽內(nèi)容有“跳繩、長(zhǎng)跑,“讀書節(jié)系列”之演講、讀書小報(bào)、文學(xué)經(jīng)典閱讀比賽等,“科技節(jié)系列”之小實(shí)驗(yàn)、小制作,“藝術(shù)節(jié)系列”之獨(dú)唱、獨(dú)舞等活動(dòng)組織、結(jié)果公布、資料上傳等工作,而各個(gè)班級(jí)則結(jié)合班級(jí)興趣組活動(dòng)預(yù)先選拔,評(píng)選班級(jí)先進(jìn),選出大家公認(rèn)的優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。
一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。通過這學(xué)期的課堂教學(xué),我意識(shí)到作為美術(shù)教師應(yīng)該用欣賞者的眼光來看待學(xué)生,體現(xiàn)出人文關(guān)懷的精神。其實(shí)孩子因家庭,社會(huì)環(huán)境及自身的遺傳因素,都會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)性差異。在知識(shí)的理解與行為表現(xiàn)及操作中會(huì)參差不齊。比如畫簡(jiǎn)筆畫,學(xué)生能正確畫出事物的結(jié)構(gòu)與動(dòng)作關(guān)系,并能擴(kuò)展這就是很有創(chuàng)造力的作業(yè)。因此在利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
一、 教學(xué)情況:
1)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少,這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2)利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),利用星期四下午的課外活動(dòng)時(shí)間給他們上課,通過色彩的學(xué)習(xí),學(xué)生購買了水粉色和水粉筆在四開的畫紙上進(jìn)行創(chuàng)作,得到較好的效果。在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步的很大。
3)在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。
4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
二、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
3.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
在工作上本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,從未曠工、遲到、早退現(xiàn)象,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,還有許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同行的指導(dǎo)下,經(jīng)過努力取得更好成績(jī)。
伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期又在緊張有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》和《指南》的精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,結(jié)合幼兒園在“玩中學(xué)”的工作要求,認(rèn)真做好自己的本職工作。現(xiàn)根據(jù)我班的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn),特制訂班級(jí)工作如下:
一、班級(jí)情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒26名,其中男孩14名,女孩12名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí),同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但有些幼兒還存在動(dòng)手能力差,依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,語言表達(dá)能力弱等不足。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1.本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合起來,并融入到一日課程中去。
2.根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)制定好教學(xué)計(jì)劃,合理利用各種資源,有目的地組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,在日常生活中,引導(dǎo)幼兒積極觀察和思考,培養(yǎng)幼兒的求知欲望。
3.在活動(dòng)中注重幼兒各方面的發(fā)展,多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,努力做到不讓一個(gè)幼兒掉隊(duì)。
三、安全工作。
安全工作是幼兒園工作的首位。
1.強(qiáng)化幼兒入離園的第一道屏障,堅(jiān)持以卡換人的原則。如有持卡的陌生人,一定要和家長(zhǎng)聯(lián)系核實(shí)身份后才能放孩子。
2.加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理,重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間、午間安全檢查、戶外游戲的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
3.在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
4.經(jīng)常進(jìn)行防震、防火、防溺水事件的消防安全演習(xí)。
5.開展陌生人進(jìn)課堂演習(xí),提高幼兒的安全意識(shí)。
提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長(zhǎng)。
四、家園共育。
1.向家長(zhǎng)推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng),為教育活動(dòng)提供資源。
2.請(qǐng)長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料。
3.利用接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4.通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
五、針對(duì)我班的具體情況,現(xiàn)將每月具體安排如下:
1.班級(jí)園地布置。
2.開展安全教育開學(xué)第一課活動(dòng)。
1.開展“三八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)。
2.開展植樹節(jié)環(huán)?;顒?dòng)(3月12日)。
3.開展全國安全日活動(dòng)(3月25)日。
4.以“春天的發(fā)現(xiàn)”為主題,布置墻飾。
1.傳染病的預(yù)防知識(shí)講座。
2.開展“全國交通安全日”活動(dòng)。
3.結(jié)合“地球日”開展科技環(huán)?;顒?dòng)。
4.加強(qiáng)幼兒折紙技能,為折紙比賽做準(zhǔn)備。
5.做好體操表演的籌備工作。
1.開展“5.12”安全演習(xí)活動(dòng)。
2.體操表演。
3.做好慶祝六一的籌備工作。
1.舉行“慶六一”活動(dòng)。
2.參加大班畢業(yè)典禮。
3.開展防溺水安全教育活動(dòng)。
4.折紙比賽。
1.開展防溺水安全宣傳教育。
2.做好放假前準(zhǔn)備“致家長(zhǎng)一封信”
3.認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》。
今后我一定以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,“以幼兒發(fā)展為本”的理念,注重知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性和實(shí)用性,促進(jìn)幼兒全面的、和諧的、富有個(gè)性的發(fā)展,為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
緊張而忙碌的半期教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這半期,感覺特別充實(shí)。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我。
本學(xué)期我擔(dān)任八二班的數(shù)學(xué),七、八年級(jí)音樂,以及女生宿舍管理工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,首先:我提前備課,力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,認(rèn)真鉆研教材;了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量,以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次:我嚴(yán)格做好課后輔導(dǎo),針對(duì)初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)問題,努力做好學(xué)生的思想教育工作,使其認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后,我積極聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)站博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。音樂課我也盡我所能讓學(xué)生有所收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。在今后教學(xué)中,我要做到
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
2、爭(zhēng)取讓自己所帶的38個(gè)孩子都順利完成下半期的學(xué)習(xí),讓每個(gè)孩子在期末時(shí)能在各方面都有提高,讓學(xué)生成材,家長(zhǎng)滿意。
精選下學(xué)期期末總結(jié)報(bào)告
其實(shí),剛剛的我已經(jīng)在醞釀睡意了,但是,滿腦子都是這一年所發(fā)生的種種。對(duì),沒錯(cuò),就是這一年。
一年前的現(xiàn)在,我還樂呵樂呵地過著暑假,那個(gè)時(shí)候有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐問過我“你想留部嗎”,我的回答是“應(yīng)該會(huì)的吧”。說句大實(shí)話,我心里的答案是“我會(huì)”。所以,我留下了,帶著不知道哪來的勇氣和一腔熱血。
到了招新宣講,我真的是拒絕的。我不知道要說什么,怎么樣介紹宣傳我們的部門,也不知道要向熟悉又陌生的大一的孩子們展現(xiàn)一個(gè)怎么樣的我。但是,到了營(yíng)銷的班級(jí)就跟回到大本營(yíng)一樣,感覺自己不管怎么樣都會(huì)被你們所接納。晚上去寢室給女生這邊宣傳學(xué)生會(huì)的時(shí)候,覺得時(shí)間過得真的是太快,恨不得把自己經(jīng)歷過得知道得通通告訴你們,滿足你們對(duì)大學(xué)的種種好奇和小小幻想。
嗯,上學(xué)期,總結(jié)一下,就是“煎熬”。我是一個(gè)心里承受能力極低卻又是個(gè)極力追求完美的.人。所以,剛開始,對(duì)于部門的工作,我是瀕臨崩潰的??记诘母鞣N前期準(zhǔn)備工作、教學(xué)情況反饋表讓我無從下手,對(duì)帶下一屆的干事我也毫無頭緒,老師和學(xué)委之間的交流我也不知道如何去恰當(dāng)?shù)靥幚?,?duì)于大一學(xué)委反映的各種問題不知如何回答……那段時(shí)間,經(jīng)常給小朝打電話問,問到我都不太好意思開口問。那段時(shí)間,也是我抱怨最嚴(yán)重的時(shí)候,抱怨完了之后,又繼續(xù)在電腦上改考勤的流程和注意事項(xiàng)。所以,沒有太多的時(shí)間去讓我想一些事情。等到孩子們都來部門了,都進(jìn)入工作狀態(tài)了,都開始出現(xiàn)一些這樣或那樣的問題的時(shí)候,我們恨鐵不成鋼,我們急著在每一次例會(huì)上“認(rèn)真嚴(yán)肅地”糾正大家的錯(cuò)誤,最后,讓大家覺得每周的例會(huì)都是批斗大會(huì),不想去,太壓抑……在此期間,我們勸退了兩名童鞋。這當(dāng)中的原因不用再多說,方式時(shí)機(jī)是否妥當(dāng)也不必再來討論。然后,所有的工作都按部就班,慢慢步入正軌。對(duì)于與學(xué)委之間的關(guān)系,有人問過,為什么你對(duì)待學(xué)委那么得“低聲下氣”。首先真的要糾正一下,那不叫低聲下氣,我那是用一種特別平靜和客觀的語氣在和學(xué)委溝通。其次,我們要明確,我們和各班的學(xué)委之間不是上下級(jí)關(guān)系,而是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——更好地服務(wù)于老師和同學(xué)。所以不要把自己看得有多么得了不起,更不要把自己凌駕于任何人之上。(個(gè)人小小的觀點(diǎn),僅供參考。每個(gè)人對(duì)待工作都有自己的態(tài)度。)
下學(xué)期,總結(jié)一下,進(jìn)入工作狀態(tài)慢,懶散。我不知道下學(xué)期剛開始的時(shí)候自己是一種什么樣的心態(tài),也不知道應(yīng)該用怎么樣的態(tài)度去對(duì)待部門的工作和這一群孩子們。在之后的工作中,我甚至不知道自己在堅(jiān)持什么所謂的原則性問題。我在部門和身邊的人之間失去了那個(gè)平衡點(diǎn)。好在,沒有丟掉。
時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄流逝,轉(zhuǎn)眼間又臨近期末了,——下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)。在本學(xué)期經(jīng)過競(jìng)選、審核,我擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)副主席。有幸懷著“為同學(xué)們服務(wù)”的核心理念和以“校系聯(lián)動(dòng)”的工作方法協(xié)助校學(xué)工處展開了一系列工作,經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉讓我學(xué)習(xí)到了很多,提升了自己的發(fā)展空間。以下便是我個(gè)人對(duì)本期工作的總結(jié),具體如下:
一、 會(huì)議方面
1、 參加了校學(xué)生會(huì)第七屆團(tuán)學(xué)干部成立大會(huì),宣讀了第七屆團(tuán)學(xué)干部名單。
食品安全宣傳活動(dòng)、寢室文化藝術(shù)節(jié)等工作。
3、 召開了6次部長(zhǎng)會(huì)議,在各時(shí)期總結(jié)匯報(bào)了工作,反映了部門發(fā)現(xiàn)的問題并及時(shí)討論解決措施。
4、 召開了2次全體大會(huì)對(duì)各月進(jìn)行總結(jié)及對(duì)校運(yùn)會(huì)共進(jìn)行表彰。
5、 召開了期末全體總結(jié)大會(huì),對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)及表彰。
6、 其他小會(huì)不定期不定時(shí)開,及時(shí)進(jìn)行交流,保持信息暢達(dá)度。
二、 活動(dòng)方面
內(nèi)部:
1、 開學(xué)初進(jìn)行了迎新工作,我被安排在汽車南站迎接新生,為報(bào)到新生服務(wù)。
2、 同時(shí)在開學(xué)前幾周開展了招新工作,在此次招新中招納了一些賢才,為校學(xué)生會(huì)注入了新鮮血液。
3、 開學(xué)之初同時(shí)進(jìn)行了食堂排隊(duì)督導(dǎo)工作,讓新生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
衛(wèi)生、安全等方面的一系列檢查和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)評(píng)比,工作總結(jié)《——下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)》。
5、 組織全校開展了“食品安全宣傳活動(dòng)日”啟動(dòng)儀式,加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)食品安全的警惕。
團(tuán)結(jié)。
7、 協(xié)助宿管科開展了“寢室文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),其中組織各系進(jìn)行了金岸裙樓清掃和涂鴉活動(dòng)。
8、 協(xié)助參加了其他活動(dòng)?xùn)|召開:周末文化藝術(shù)節(jié)等等。
外部:
1、 十月中旬,受長(zhǎng)沙女子大學(xué)邀請(qǐng)參加了他們的第三屆“她時(shí)代”女生節(jié)開幕式晚會(huì)。
2、 十月中旬,受中南林業(yè)科技大學(xué)邀請(qǐng)參加了他們的“學(xué)生骨干培養(yǎng)班”開班儀式。
主席團(tuán)等進(jìn)行了一次友好聯(lián)誼,加強(qiáng)了與臨校的友好交往。
4、 十二月中旬,邀請(qǐng)長(zhǎng)沙衛(wèi)生學(xué)院主席團(tuán)觀看了外語系戲劇大賽決賽晚會(huì)。
三、 制度方面
協(xié)助辦公室。補(bǔ)充確立了新的會(huì)議制度、考勤制度和考核制度,使校學(xué)生會(huì)的管理實(shí)現(xiàn)有序管理。
四、總結(jié)不足及改善
1、 在工作中魄力不夠,應(yīng)樹立個(gè)人威信。該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅該嘻樂是嘻樂。
2、 在工作中職責(zé)分工不到位,導(dǎo)致工作推脫。明確工作職責(zé),一件事情負(fù)責(zé)到底,而不能因?yàn)閭€(gè)人原因推卸責(zé)任,交與他人時(shí)應(yīng)確定是否有專人負(fù)責(zé),及確定是否正常開展。
有母的、有效率。
五、 下學(xué)期展望
內(nèi)部:
1、 開展內(nèi)部有益的活動(dòng),例如:演講比賽,詩朗誦比賽。提高全體干部綜合素質(zhì)。
2、 進(jìn)行一次晚會(huì)活動(dòng),同時(shí)邀請(qǐng)各兄弟院校參加。
3、 加強(qiáng)內(nèi)部交流,不定時(shí)不定期進(jìn)行交流活動(dòng)。
4、加強(qiáng)系部間合作,定期召開主席團(tuán)會(huì)議。
個(gè)人:
1、 加強(qiáng)個(gè)人能力鍛煉,提高語言表達(dá)能力。
2、 了解各部門各干部情況,能夠清楚各部門的工作。
本學(xué)期對(duì)整個(gè)學(xué)生會(huì)來說是一個(gè)非常忙碌的學(xué)期,主要有學(xué)風(fēng)建設(shè)月,文藝展演和運(yùn)動(dòng)會(huì)三個(gè)重要的活動(dòng)。生活部在負(fù)責(zé)日常查寢的同時(shí),也積極的參與到各個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,為國商貢獻(xiàn)出了一份力量。
一、日常工作
1.查寢
查寢關(guān)乎每個(gè)學(xué)生的生命安全,也是生活部最重要的一項(xiàng)日常工作。生活部秉持積極認(rèn)真的工作態(tài)度,堅(jiān)持每周兩次查寢,同時(shí),及時(shí)上報(bào)查寢情況。但是,查寢工作仍存在不足之處,比如不能徹底的清查違章電器,查寢時(shí)仍自習(xí)未歸的同學(xué)沒能全部在當(dāng)晚得到確認(rèn)。
二、本學(xué)期的活動(dòng)
1.組織獻(xiàn)血活動(dòng)
生活部工作任務(wù)分為三個(gè)時(shí)間段。
獻(xiàn)血前:與團(tuán)委宣傳部合作制作了宣傳海報(bào),向同學(xué)普及獻(xiàn)血的小常識(shí)。
獻(xiàn)血當(dāng)天:維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序,使獻(xiàn)血活動(dòng)能夠有條不紊的'進(jìn)行。
獻(xiàn)血后:協(xié)助導(dǎo)員購買并分發(fā)慰問品。
2.創(chuàng)業(yè)大賽
在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)第三屆創(chuàng)業(yè)大賽的活動(dòng)中,生活部主要的工作是陪同參賽選手,記錄比賽細(xì)節(jié),并為國商選手留下影像資料。
3.文藝展演
在文藝展演中,生活部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛使國商具備一種積極向上的精神風(fēng)貌。此外,生活部還主要負(fù)責(zé)文藝對(duì)抗賽中的觀眾所用的道具的采買工作。生活部的一名干事在話劇中擔(dān)任演員。
4.乒乓球比賽
在乒乓球比賽中,生活部部長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)觀眾的氣氛。
5.運(yùn)動(dòng)會(huì)
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,生活部主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)部分用品的采買工作。生活部部長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)觀眾氣氛,組織觀眾為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油,生活部干事分布在各個(gè)角落,其中兩個(gè)人是排長(zhǎng),一個(gè)人是運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)人是拉拉隊(duì)員。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
在本學(xué)期的工作中,生活部的每個(gè)人都努力做到了恪守職責(zé),積極向上。不論是日常的查寢工作,還是在文藝展演和運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們都能認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,在完成自己的工作之余還積極協(xié)助其他部門。這充分體現(xiàn)了國商是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。希望今后,生活部可以做的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做到更好更全面,為國商學(xué)生會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教育工作更上一層樓?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一、政治思想
我熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
我喜愛并關(guān)心我的學(xué)生,不但在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心愛護(hù)他們,還教育他們懂得做人的道理,形成正確的是非觀。班級(jí)規(guī)章制度明確,獎(jiǎng)懲措施到位,呈現(xiàn)出樂于助人、勇挑重?fù)?dān)、互幫互助的良好班風(fēng)。
二、教育工作
我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:在課堂上及時(shí)結(jié)合學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題糾正解決,并建立以表揚(yáng)為主的獎(jiǎng)懲機(jī)制,樹立學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成良好的道德品質(zhì)、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
三、教學(xué)工作
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,本學(xué)期,自己在多位有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校進(jìn)行了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的展示,從這個(gè)活動(dòng)中我積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該教什么和怎么教。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對(duì)于學(xué)困生能做到面批并及時(shí)耐心的指導(dǎo)。
時(shí)光如白駒過隙,不覺間一學(xué)期又過去了?;厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來,本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè),教育教學(xué)中不斷探索,緊跟課改步伐,在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、增強(qiáng)管理意識(shí),使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
通過上學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級(jí)情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),鞏固上學(xué)期的管理成果,將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。
1、開學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。
《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng),獎(jiǎng)懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì)課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,組織了學(xué)生開展“面對(duì)國旗,我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng)。
“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學(xué)校做好工作,帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期,在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗。此外,諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會(huì)公德,等等方面,我處處注意言傳身教,時(shí)刻注意自己的言行,為人師表,嚴(yán)以律己,寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕N矣靡活w赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。
1、管理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個(gè)小對(duì)手,樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí),自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。
1、定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,開展批評(píng)與自我批評(píng),促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。
指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實(shí)行民主管理,逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力,調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操,我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動(dòng)中,在捐款中,在報(bào)紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定,對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán),幫助其完成任務(wù)。
四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,效果明顯。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。
配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。
五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。
初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,也可以稱為“心理斷乳期”,他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),但他們其實(shí)還很稚氣,做事往往走向沖動(dòng)。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,及時(shí)解決他們的心理問題,引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期,如果不能正確的引導(dǎo)他們,有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,失去學(xué)習(xí)的興趣,針對(duì)這些方面,我班專門開了主題班會(huì),讓同學(xué)們自己討論,自己得結(jié)論,我適時(shí)的引導(dǎo),告訴孩子們感情確實(shí)是美好的,但是如果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美好。
本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路,教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,學(xué)生自己能解決的問題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決,老師決不大包大攬,在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,首先,我把謎語、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語文課堂,把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語、對(duì)聯(lián)中去,學(xué)生的興趣上來了,知識(shí)既容易記住,也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記。其次,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂,經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽,男女生之間的競(jìng)賽,住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng),在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次,注意對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo),幫助他們提高,還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子,收到了良好的效果。教學(xué)之余,本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己,自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志,堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,慢慢完善自己。做好本職工作的同時(shí)協(xié)助團(tuán)委做好校報(bào)的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。
主要成績(jī):
張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)干部,只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心。
2、 本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)比中月月都拿到了流動(dòng)紅旗。
韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎(jiǎng),褚金金在讀書大賽中獲市銅獎(jiǎng)等。
4、 本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件,同學(xué)們做到文明有禮貌,自律能力強(qiáng)。
5、 學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期略有進(jìn)步。
6、 學(xué)生的鞏固律高,沒有一位學(xué)生流失,還進(jìn)了一名同學(xué)。
存在不足:
1、 有不少成績(jī)差的學(xué)生有待提高。
2、 部分科目成績(jī)一直難以提高。
3、 需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理,提高學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
本人任教六年制小學(xué)語文四年級(jí)的教學(xué)工作,在短短的一學(xué)期里,我嘗試了很多、收獲了很多、努力了很多,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)小結(jié)如下:
一、在班級(jí)管理方面
本學(xué)期針對(duì)學(xué)生班風(fēng)班紀(jì)不佳的情況,制定了一系列改善措施:百分競(jìng)賽制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制等,每項(xiàng)制度在建立后都有實(shí)施細(xì)則,且步步實(shí)行,不斷查漏補(bǔ)缺。其中具體通過“班級(jí)百分制”的周表、月表、學(xué)期表、月評(píng)卡的量化評(píng)分來管理監(jiān)督每個(gè)學(xué)生的品行,評(píng)分環(huán)節(jié)由富有較強(qiáng)工作能力的班干部分工負(fù)責(zé)。(附班級(jí)百分制細(xì)則)
這樣的話,學(xué)生的在校表現(xiàn),就能在表上有個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn),班主任在進(jìn)行“校行規(guī)模學(xué)生”、“校優(yōu)秀少先隊(duì)員”“校學(xué)習(xí)榜樣”、“校誠信學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生名單的評(píng)獎(jiǎng)時(shí)也可以此為憑。這樣的制度使班級(jí)的管理評(píng)優(yōu)工作走向民主,使評(píng)優(yōu)工作不再是“老師一手掌握”,讓師生更和諧、默契,為長(zhǎng)期的艱辛的教學(xué)工作奠定牢固的基礎(chǔ)。
二、在教學(xué)教育方面
本學(xué)期,本人認(rèn)真各課(備詳案)、用心上課,仔細(xì)地批改每個(gè)學(xué)生的《作業(yè)本》、《每課一練》、作文本批改面達(dá)98%、批改量達(dá)99%,積極地從各類測(cè)試中了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)計(jì)劃。但因本人身兼教務(wù)工作,所以有時(shí)不能以更好、更多地精力投入每次教學(xué),不能設(shè)計(jì)較理想的教學(xué)方案。
在中年級(jí)語文教學(xué)中,我狠抓閱讀、作文兩個(gè)知識(shí)板塊,不斷在課堂上加強(qiáng)練習(xí),重視指導(dǎo)。如果哪一次作文,學(xué)生練得比較透徹,比較優(yōu)秀的,本人就建議學(xué)生抄在作文紙上擱在老師那兒留檔,以備單元或階段回顧(復(fù)習(xí)回憶),并積極將優(yōu)秀作文上送到《七彩校園》、《小學(xué)生世界報(bào)》刊登提高學(xué)生的寫作樂趣、寫作激情,其中有黃豆豆、孫文亭、魏麗娜三位同學(xué)的6篇優(yōu)秀文章發(fā)表于報(bào)刊《七彩校園》。同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生多寫日記、多寫隨筆,多在?!都t領(lǐng)巾廣播站》投稿。
在緊張的復(fù)習(xí)階段,本人不濫印資料給學(xué)生,有目的,有計(jì)劃,有針對(duì)性地出練習(xí)題。尤其在單元復(fù)習(xí)或綜合復(fù)習(xí)后,(根據(jù)單元學(xué)習(xí)提示)加強(qiáng)閱讀、作文的指導(dǎo);在復(fù)習(xí)方法上,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己復(fù)習(xí),(看語文書結(jié)合筆記本)
三、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
本人在踏踏實(shí)實(shí)地做好班級(jí)工作(班主任工作)、教學(xué)工作的同時(shí),認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)
2細(xì)地做好各項(xiàng)教務(wù)工作,且組織同事參加案例、論文的撰寫,其中有三篇論文在縣、鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)。本人在充實(shí)地過好每個(gè)工作日后,還參加計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn),漢語言本科進(jìn)修,“溫嶺新流派觀摩會(huì)、全國小語會(huì)老中青名師課堂展示會(huì)”等學(xué)習(xí)。
四、本學(xué)期教學(xué)不足之處:
1、在百分制評(píng)分中由于疏忽或落實(shí)不及時(shí)、不到位,造成不夠公正,不夠民主。
2、學(xué)生在《七彩校園》中發(fā)表達(dá)六篇之多,但積極投稿欠少;在《校紅領(lǐng)巾廣播站》中投稿積極,錄用只有五篇。
五、下學(xué)期的努力方向:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀、作文。
●可以在課堂上多組織學(xué)生范讀自己的文章,或老師多品讀各類優(yōu)秀文章,
●還可以讓學(xué)生多寫寫想象作文、日記(隨筆),寫在獎(jiǎng)的筆記本上,同時(shí)將分大作文和小作文。
●建立圖書角,落實(shí)圖書管理員。
●建立小銀行,節(jié)約零錢。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生愛護(hù)本子、書籍。(先從自己貼身的作業(yè)本做起)
3、學(xué)生發(fā)言,學(xué)生朗讀
4、課堂紀(jì)律(先舉手后發(fā)言,等老師說完再發(fā)言。)
本學(xué)期,我們?cè)诰€上參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),在線上的學(xué)習(xí)中,我們重溫了體育課程、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《新時(shí)代全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《心理健康的意義,讓班主任更易走進(jìn)孩子內(nèi)心世界》、《學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)___關(guān)于教育的重要論述》、《讓“制度”為校園安全保駕護(hù)航》等課程,收獲很多,感觸很多。
首先,要感謝教育局、學(xué)校為我們提供了一個(gè)共享的平臺(tái),讓我們學(xué)習(xí)理論知識(shí),提高自己素質(zhì),這是學(xué)校組織對(duì)我們基層教師的關(guān)懷,也是對(duì)我們以后工作的鞭策。
其二,給我們提供了一個(gè)交流,共享的機(jī)會(huì)。平時(shí)我們基層教師各忙各的,集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,更缺少一個(gè)交流共享工作的平臺(tái),在這些天的學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的教育理念與方法和其它學(xué)校的教師交流了工作中的心得和體會(huì),這對(duì)我以后的工作幫助很大。
其三,讓我們更加熱愛我們的教育事業(yè),熱愛我們的工作?!半x校不離教,停課不停學(xué)”。新冠疫情正在全世界蔓延尤其是在人口集中的學(xué)校,處于靜態(tài)管控狀態(tài)。由此教育局和學(xué)校迅速反應(yīng),教育者始終牢記初心和使命,扛起特殊責(zé)任,迅速集結(jié),主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),成為教育系統(tǒng) 戰(zhàn)“疫”中的“先鋒隊(duì)”,以及“舍小家為大家”的默默奉獻(xiàn),在平凡中鑄就不平凡的團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持人民至上,生命至上,把保護(hù)人民生命安全擺在首位,迅速控制了疫情。病毒沒有打亂學(xué)子們汲取知識(shí)的腳步,學(xué)校在疫情期間,做出了線上輔導(dǎo)的安排,堅(jiān)決做到不讓疫情影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序,盡量不讓疫情影響教學(xué)質(zhì)量。這一切,教育者都看在眼里,記在心里。我們很榮幸生活在這樣一個(gè)偉大的祖國,很榮幸有偉大的組織帶領(lǐng)我們向更加美好的生活繼續(xù)前行,對(duì)此,我們感恩在心,倍感自豪。
其四,立足學(xué)校教育無小事,扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作。展望未來,我們的國家日益強(qiáng)大,欣欣向榮。立足現(xiàn)在,就要我們基層的教師扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,讓學(xué)生滿意,讓國家組織放心。
最后,衷心感謝教育部門及學(xué)校各位老師對(duì)我們辛勤的付出,也祝愿各位同仁在各自的工作崗位中工作順利,取得更好的工作業(yè)績(jī)。
反思:
我深知,現(xiàn)在社會(huì)需要的是科學(xué)與藝術(shù)雙翼的人才,美能啟智,美能育德。培養(yǎng)創(chuàng)造力,是美術(shù)的優(yōu)勢(shì)所在,而沒有想象力與創(chuàng)造力,就沒有科學(xué)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。在課堂上,我采取多種教學(xué)方法,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維能力著手,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)與探究的積極性,讓學(xué)生在得到美的熏陶的同時(shí),開拓了他們的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)了實(shí)踐能力。整改過程中,在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),做到學(xué)以致用,以理論來指導(dǎo)自己工作的實(shí)際,并認(rèn)真對(duì)照自己的言行,進(jìn)行深入的自查自糾,從根本上杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重?fù)p害師德師風(fēng)的行為、樹立良好的師表形象和教育形象。
今后改進(jìn)的方向:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想:提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
2、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。對(duì)學(xué)生的人格的尊重上,平等地看待每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展,更要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。
3、注重心靈的溝通,讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。我們教師應(yīng)該注重人文關(guān)懷和精神建構(gòu),我們不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升,知識(shí)結(jié)構(gòu)的改善,還應(yīng)充分重視人文精神的充實(shí),建筑起精神文明的長(zhǎng)城。
4、在教書與人方面,注重學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展。注重課堂教學(xué)效果。注重自身綜合素質(zhì)的提升,開闊眼界,廣納博收,以豐富的文化藝術(shù)為滋養(yǎng),孕育豐厚的學(xué)庫翠琴的人文底蘊(yùn)。
5、不斷學(xué)習(xí),改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,敢于創(chuàng)新,敢于超越前人,敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,始終站在教改的前沿。
6、樂于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我。教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo),不斷追求功。建立平等的思想,建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè),為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切,在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的,我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己,堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己,堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我,我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計(jì),教師為本,教師素質(zhì),師德為本。我會(huì)努力成為“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。
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