引用中文專家精彩談話的文章“學(xué)生社區(qū)活動總結(jié)”,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦給您。本網(wǎng)站提供數(shù)量豐富的有關(guān)文檔處理和信息管理的范文,這些范文模板能夠提升文檔的質(zhì)量和深度。
為深入了解學(xué)生需求,切實解決生活問題,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院多措并舉扎實推進(jìn)“我為群眾辦實事”實踐活動,組織學(xué)院學(xué)生以勞動實踐、志愿服務(wù)等形式,用心用力用情解決同學(xué)們的問題,為同學(xué)服務(wù)。活動形式包括社區(qū)衛(wèi)生清潔義務(wù)勞動、宿舍區(qū)電動車充電安全指引志愿活動、宿舍衛(wèi)生指導(dǎo)等。
一、社區(qū)清潔,勞動先行
學(xué)院組織2020級和2021級本科生開展以班級團(tuán)支部為單位的常態(tài)化社區(qū)衛(wèi)生清潔義務(wù)勞動,活動覆蓋人數(shù)達(dá)1600余人。目前,學(xué)院正組織2021級本科生利用周末時間在泰山區(qū)包干區(qū)域有序開展義務(wù)勞動,對公共區(qū)域內(nèi)的雜物或落葉等垃圾進(jìn)行清理,將亂停放的電動車、自行車重新擺放,改善了區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境,維護(hù)了校園環(huán)境的整潔。
校園社區(qū)清潔活動引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)社區(qū)環(huán)境,增強(qiáng)服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任感的有效舉措?;顒娱_展以來,在經(jīng)管團(tuán)委的組織下,同學(xué)們參與積極性高,勞動態(tài)度好,通過分工合作,以更好更快的方式清理衛(wèi)生死角,保持社區(qū)環(huán)境干凈衛(wèi)生。
二、守護(hù)安全,攜手同行
為預(yù)防和消除學(xué)生宿舍電動車充電安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生宿舍用電安全意識,經(jīng)管學(xué)院組織志愿者在泰山區(qū)宿舍樓棟門口進(jìn)行安全提示和指引。在每日中午、下午及晚上不同時段,志愿者們手持顯眼的提示牌,檢查和監(jiān)督是否存在違規(guī)攜帶電動車電池進(jìn)入宿舍樓的情況,對進(jìn)出宿舍樓的學(xué)生給予提醒,有力防范學(xué)生在宿舍違規(guī)用電現(xiàn)象的發(fā)生。志愿者們規(guī)范站崗、嚴(yán)格監(jiān)督,為校園社區(qū)的安全與秩序、社區(qū)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量,在志愿服務(wù)中增強(qiáng)社會責(zé)任感,有效保障了宿舍安全和同學(xué)們的生命安全。
三、衛(wèi)生宿舍,你我共建
宿舍的衛(wèi)生環(huán)境直接影響到同學(xué)們的休息與健康,整潔有序、衛(wèi)生干凈的宿舍環(huán)境需要大家的共同努力。經(jīng)管學(xué)院堅持每兩周開展一次學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全指導(dǎo),以“樓層代表+志愿者”的形式檢查與指導(dǎo)宿舍的衛(wèi)生狀況,以及排查學(xué)生宿舍是否使用違規(guī)電器等。宿舍衛(wèi)生安全指導(dǎo)活動將根據(jù)檢查情況評選“優(yōu)秀宿舍”,且督促衛(wèi)生不合格的宿舍針對存在的問題及時采取措施加以改進(jìn)。此舉促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,強(qiáng)化勞動觀念,進(jìn)一步推動學(xué)生宿舍文明建設(shè),共同營造文明、整潔、溫馨、和諧的社區(qū)環(huán)境。
在服務(wù)同學(xué)的氛圍感染下,同學(xué)們得以在親身實踐中感悟服務(wù)的意義,在躬行踐履中獲得為同學(xué)辦實事的滿足感。2021級專業(yè)負(fù)責(zé)人王大文同學(xué)表示:“每周末都會有一批同學(xué)認(rèn)真清潔校園,凈化同學(xué)們的生活環(huán)境。在清潔社區(qū)過程中,大家充分發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,彰顯大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識”。2021級工商管理類專業(yè)曾雨欣同學(xué)表示,“吃苦在前,享受在后,參加社區(qū)清潔讓我深刻體會到勞動的光榮感和服務(wù)同學(xué)的滿足感。作為一名共青團(tuán)員,我將積極投身服務(wù)實踐,增強(qiáng)服務(wù)意識,為美化校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量”。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院堅持實踐育人理念,高度重視“我為群眾辦實事”實踐活動,切實把為群眾做實事、解難題作為重要目標(biāo),努力增加學(xué)生幸福感、獲得感、安全感。辦實事、見實效,學(xué)院深入推動各項活動落到實處、得到成效。接下來,學(xué)院將繼續(xù)拓展服務(wù)群眾活動的寬度和深度,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效果,著力培養(yǎng)學(xué)生“我與群眾心連心,我為群眾辦實事”的理念,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代好青年。
我們平時的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了社區(qū)服務(wù)拿學(xué)分這一項。學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣,F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下。
處于這個時代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的.活動讓我覺得自己是好樣的。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。
也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù),就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
參加這類實踐活動,對于現(xiàn)在的初中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代初中生的追求,如今的初中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲傞_始勞動是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興??吹搅顺煽儯部吹搅俗约捍嬖诘牟蛔?。
開展社區(qū)服務(wù)活動是為了促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的交流,增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感,提高社會實踐能力和動手能力,提升志愿服務(wù)他人的意識,豐富學(xué)生的社會經(jīng)驗,以下***x為大家提供社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。
做為一名90后的大學(xué)生,社會實踐可以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì);鍛煉實際工作能力;使大學(xué)生積極的接觸社會、了解社會。同時,加強(qiáng)與社區(qū)居民的溝通,促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的交流,增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感,提高社會實踐能力和動手能力,提升志愿服務(wù)他人的意識,豐富學(xué)生的社會經(jīng)驗,讓更多的人參與到志愿者的行列中來。
具體內(nèi)容報團(tuán)委、學(xué)生會如下:
活動之一:電腦義診服務(wù)區(qū):
對于社區(qū)中出現(xiàn)故障的計算機(jī),請進(jìn)行維修。不能淘汰的,給予幫助和建議;臺式機(jī)的,上門維修;
活動之二:愛心服務(wù)站:
a.清掃工具在街道、墻體處打掃衛(wèi)生;
b、 組織學(xué)生提供義務(wù)輔導(dǎo)服務(wù);
c、 收集與居民日常生活相關(guān)的科普知識,供大家參觀。
d.以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點(diǎn)對象,通過“一助一”、“多助一”、集體結(jié)對等形式,開展送溫暖服務(wù)活動;
活動之三:社區(qū)陽光體育:
組織學(xué)生和社區(qū)居民參加體育活動,主要看社區(qū)情況。
總體而言,這次以“為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量”為口號的團(tuán)日活動,準(zhǔn)備階段,活動階段,總結(jié)階段都很成功。
成功的原因主要有以下幾點(diǎn):
1、準(zhǔn)備充分
策劃階段:根據(jù)各班班級調(diào)查,先由電信1001、1003兩班集體協(xié)商,并積極與玉蘭街社區(qū)主任聯(lián)系征求社區(qū)同意,并商量活動舉辦方式以及內(nèi)容;
準(zhǔn)備階段:利用課余時間,電信1001、1003兩班集體協(xié)商活動的相關(guān)事項,準(zhǔn)備活動必備物品,及時將活動信息通知給全班同學(xué);
活動階段:兩個班長和團(tuán)支部書記共同負(fù)責(zé),其他班級委員會配合組織學(xué)員有序開展活動。
2、密切配合
活動期間,兩班班長和團(tuán)委書記全面負(fù)責(zé)。在其他班委的配合下,積極與班子成員溝通,有序開展備課工作。
3、分工具體安排合理
①活動由兩班班長和團(tuán)支部書記全權(quán)負(fù)責(zé);
②宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳活動;
③ 生活委員會和學(xué)習(xí)委員會的成員負(fù)責(zé)合作;
④攝影人員2名;
對于此次團(tuán)日活動出現(xiàn)的問題,也有待改善:
做好準(zhǔn)備工作,例如集合時間較長。
1、通過這次活動,做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會實踐能力和動手能力,提升志愿服務(wù)他人的意識,豐富學(xué)生的社會經(jīng)驗,使大學(xué)生積極的接觸社會、了解社會。
2促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的溝通,加強(qiáng)與社區(qū)居民的溝通,促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。
3、做為一名參加者,這次活動豐富了我們的人生閱歷,為社會做出自己的貢獻(xiàn),我們希望能感召更多的人參與到志愿者的行列中來。
為了更好地貫徹高校院系與社區(qū)共建的協(xié)調(diào),充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢,使學(xué)生們能夠“走出校園,回報社會,體驗人生”,在社區(qū)居委會的支持與配合下,信工青志協(xié)參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù),幫扶弱勢群體,開展公益活動,圓滿地完成了任務(wù),并且取得了良好的效果。
為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動對大學(xué)生志愿者的教育效果,讓信工志愿者能夠在實踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識,同時,力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務(wù)、解決困難。因此,信息產(chǎn)業(yè)青年協(xié)會安排了一次社區(qū)志愿勞動活動。
活動中,志愿者們都表現(xiàn)出色,大家以“我自愿,我勞動,我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們把垃圾袋、掃帚和工具帶到社區(qū)的小巷和建筑物里。你拿袋子,我掃垃圾,配合得相當(dāng)默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝,穿梭在路邊花壇中,將那深藏其中的臟物一個不漏地“揪”了出來;有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。
隨著時間的推移,居民們紛紛對志愿者們表示贊許。
相信通過此次活動,會為社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境,也會讓志愿者們提高對自己的認(rèn)識,學(xué)會用愛心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境,用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動已圓滿落下了帷幕,我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動給我留下了難忘的回憶,讓我受益匪淺。
25日,我們第六組約談了鎮(zhèn)司法所所長。他很和藹可親,很受人尊敬。他在百忙之中抽出時間熱烈歡迎我們并接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了,與他進(jìn)行了開心而又有意義的談話采訪。
通過這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然我是學(xué)校社團(tuán)的公關(guān)部主任,但在這次面試中,我還是覺得自己的禮儀知是不足。理論知識也要與實習(xí)很好的結(jié)合才是最好的。
今后,我會更加努力地學(xué)習(xí)社交禮儀,豐富自己的知識基礎(chǔ)。其次還要加強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力,對于一些突發(fā)情況要靈活。
27日,在xx鎮(zhèn)峽山散發(fā)了新農(nóng)村養(yǎng)老保險等宣傳資料。每個小組都派了幾個人來分發(fā)信息,并向當(dāng)?shù)鼐用窠忉尅N覀兠總€人都很積極的去分發(fā)資料,雖然大家都互不認(rèn)識,但是我們在活動中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。
我深切感受到的是,每個人都有強(qiáng)烈的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上,當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍模蛯ξ覀冋f,大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會實習(xí)活動,積累經(jīng)驗,祖國的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。
到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識,但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們寄給他們一些慰問品,并與他們合影留念。當(dāng)我們不得不走的時候,一些老人仍然不愿意放棄。
其實,老人的愿望很簡單,就是和孩子們在一起,享受晚年生活。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,是那么艱辛,我們應(yīng)該要懂得感恩。
感恩他們給了我們生命,感恩他們的養(yǎng)育之恩,盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷,讓他們可以享受天倫之樂。
28號,,我們上黨課**了紅色經(jīng)典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座,現(xiàn)在的我們不能在茫目、無計劃、無目標(biāo)的去生活,應(yīng)找到自己人生中切合實際的目標(biāo),并為此付諸自己的努力,并實現(xiàn)它。29號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛(wèi)生。下午3:30,xx鎮(zhèn)將舉行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認(rèn)真踏實。
假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗了才會知道。
自己付出了多少,就得到多少回報。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會有好成績;認(rèn)真工作了,會有成果。
通過自己的努力,無論結(jié)果如何,過程一定會受益。
通過本次社會實習(xí)活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實際問題的能力,增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對自己有了清醒的定位,在實習(xí)中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也暴露出一些問題,如經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟,書本知識與實踐結(jié)合不夠緊密等。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實習(xí)中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)?!皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁, 胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
(一)助人為樂是一種美德,助人也是人格升華的標(biāo)志。 為了體驗“關(guān)懷、奉獻(xiàn)愛心、付出”的快樂, 為了增強(qiáng)我們服務(wù)社會、融入社會的意識,我與同學(xué)來到××育嬰院進(jìn)行社區(qū)活動,育嬰院院長熱情的接待了我們。
剛進(jìn)育嬰院時,我便驚呆了,它與我想象中的育嬰院完全不一樣,我想象中的育嬰院應(yīng)該是干凈,美麗,寬闊的,而眼前的育嬰院卻是擁擠,昏暗,甚至還有些異味。我看到許多孩子共同擠在一間小屋里睡覺,不禁有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾,有的剛出生便被父母遺棄,都有著可憐的身世,他們是靠社會的資助而得以存活。
剛開始,我們接近小寶寶時,他們便會哭鬧,后來,在院長及育嬰院阿姨們的幫助下,我們與小寶寶漸漸熟悉,漸漸玩在了一起,我們幫小寶寶換衣服,帶他們一起玩,我們還幫忙掃地,擦窗,拖地等。在經(jīng)過一天的勞動之后,我們帶著滿身汗水,戀戀不舍的離開了育嬰院。
我想,對于那些小寶寶,我們是幸福的,因為至少我們還有家,還有爸爸媽媽,我們應(yīng)該更感恩生活,更珍惜生命,如果還有機(jī)會,我還想再參加這種活動,因為參加這類實踐活動,對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加我們與外界的交流,使得我們不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓我們學(xué)會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們真正去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的天地。更重要的是,它會培養(yǎng)一顆樂于助人的心,讓我們真正體會到助人為樂的喜悅。
通過社區(qū)服務(wù)活動,整合了社會各方力量,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作,使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸,進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。通過自主**和實踐,培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。
社區(qū)服務(wù)提高了我的社會服務(wù)能力。它引導(dǎo)我接觸和了解社會,增強(qiáng)了社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓我明白學(xué)會獨(dú)立的重要性。
在競爭如此激烈的今天,對我們來說,獨(dú)立訓(xùn)練和社會洗禮是多么重要。在這個超高速更新的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的難題。你越早接觸這個不斷變化的社會,你就越能適應(yīng)它。
還要通過強(qiáng)化勞動觀念,引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價值觀。
我們教師在每一學(xué)年度都要對自己進(jìn)行總結(jié),對自己個人進(jìn)行分析,對年度考核工作進(jìn)行總結(jié),下面是小編搜集整理的中學(xué)語文教師考核個人工作總結(jié),歡迎閱讀。更多信息,請繼續(xù)關(guān)注個人工作總結(jié)欄!
為了更好地貫徹高校院系與社區(qū)共建的協(xié)調(diào),充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢,使學(xué)生們能夠“走出校園,回報社會,體驗人生”,在社區(qū)居委會的支持與配合下,信工青志協(xié)參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù),幫扶弱勢群體,開展公益活動,圓滿地完成了任務(wù),并且取得了良好的效果。
(二)依照學(xué)校要求,我與××、××、××等幾個同學(xué)組成了社區(qū)活動小組,來到了我家居住的××街道社區(qū)服務(wù)站參加社區(qū)服務(wù)活動,以鍛煉自己。以下是我們的社區(qū)活動情況。
通過這幾天的勞動,讓我了解了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動。環(huán)衛(wèi)工人的工資雖然不算高,但這項工作卻是最辛苦的工作之一。他們每天都在曬太陽,在街上幫忙打掃衛(wèi)生,真的不容易,經(jīng)常做完工作,就會渾身是汗。
冬天也不容易,人人都待在家里不出來,但他們依然也要為城市整潔,手凍的發(fā)抖也要打掃,而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后,我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人,支持他們的工作,也要向他們學(xué)習(xí)為人奉獻(xiàn)的精神。為了環(huán)境的整潔,為了社會的干凈,做一個環(huán)境保衛(wèi)者,積極投入于愛國衛(wèi)生教育當(dāng)中。
亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛盡的事情,它不但影響了居民群眾的平常生活,也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)美環(huán)境。
寒假假期期間,由我們幾名中學(xué)生組成的環(huán)保隊伍活躍在社區(qū),對社區(qū)內(nèi)的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清算,遭到了社區(qū)居民的歡迎和贊美。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。
因此,我暗暗下定決心,將來一定要讓父母過上幸福的生活。讓父母以我為驕傲。
二是定期與有關(guān)人事部門聯(lián)系,研究管理辦法,**管理對策。今年我系和步步高、龍暢物流人事部門的主要領(lǐng)導(dǎo)一起共同交流了看法,反饋了學(xué)生的意見,有力的促進(jìn)了學(xué)生社會實踐活動的成效。
在勞動中,同學(xué)們個個干勁十足,不怕臟,不怕累,將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨便拋棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉,用指甲刮起來手指又很疼,我們就開動腦筋,用硬幣來刮,省事又省力。環(huán)保隊去的地方,垃圾和海報都不見了。
經(jīng)過幾個小時的清理,圍墻潔白,道路干凈,小區(qū)環(huán)境得到明顯改善。
勞動讓我覺得很充實,這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心,讓我們曉得勞動的意義和團(tuán)隊合作的重要性。亂丟垃圾、亂貼亂扔垃圾是可恥的,不僅破壞了市容,而且污染了環(huán)境。我們要通過我們的行動,讓每個人都想美化社會,每個人都有責(zé)任。
同時,這也是我們對社區(qū)文明建社的貢獻(xiàn)。
走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
這種活動是一種半主動和半被動的活動。村領(lǐng)導(dǎo)帶頭,通知各戶自愿參加。我和父親一起參加了該活動。我一邊用長竹掃帚掃地,一邊用手機(jī)記錄下其他村民的清掃過程。
有全家出動的,也有一家一個都沒參加的。
人們都說:勞動最光榮。我利用假期體會了勞動的辛苦,也體會了勞動的快樂。 星期二,我獨(dú)自一個人去社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)室進(jìn)行為期4天的服務(wù)?,F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下。
這次社區(qū)服務(wù),阿紅醫(yī)師給我“下達(dá)”了幾個任務(wù)。第一天,我在她的指導(dǎo)下首先認(rèn)識并熟悉了計算機(jī)中的藥品列表里的各種藥品。從中我既看到了我平時熟悉的藥物,也見識了新的藥品,而且我覺得這對我以后的生活很有用處。第二天,她又教我如何在計算機(jī)上操作藥品入庫系統(tǒng),我聽完后就心中有數(shù)了。這一天,我把阿紅醫(yī)師要求的所有藥品都進(jìn)行了入庫,其實輸入了一大串,還是覺得挺煩的,眼睛都快花了。接下來的兩天,我?guī)桶⒓t醫(yī)師經(jīng)常整理藥柜里的藥品,力求做到整整齊齊、干干凈凈。
通過這次社區(qū)服務(wù),它給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在服務(wù)中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。
所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實、完善自己! 參加社區(qū)服務(wù)是初中生很好的鍛煉自己的機(jī)會,它有實際教育意義。我們也可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識。所以我們初中生要多多參加此類活動! 寒假社區(qū)服務(wù)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在社區(qū)服務(wù)中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強(qiáng)了與人交流的能力,真正地走出課堂,去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多地會覺得是自己在成長,在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉以及使國家繁榮富強(qiáng)的途徑。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地?,F(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)變能力,光靠在學(xué)校汲取知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,不斷參加類似的活動,有目的地深入實踐,之后還要進(jìn)行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強(qiáng)人,才能為自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門! 寒假的社區(qū)服務(wù)活動已經(jīng)結(jié)束了,但服務(wù)給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
亂丟垃圾、亂貼亂扔垃圾是可恥的,不僅破壞了市容,而且污染了環(huán)境。我們想通過我們的行動,讓大家意識到美化小區(qū),人人有責(zé)。同時,這也是我們對社區(qū)文明建社的貢獻(xiàn)?!?/p>
大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)(一)
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們具有較高的文化素質(zhì),應(yīng)該積極參與勞動。八榮八恥明確提出:以艱苦奮斗為榮,為人民服務(wù)。
參加××樓的義工服務(wù),就很好地體現(xiàn)了為同學(xué)服務(wù)的精神,因此我和室友都報名參加了××-××秋冬季義工服務(wù)。
作為一名義工,半年多來,我嚴(yán)格遵守義工服務(wù)的要求,堅持履行義工服務(wù)的義務(wù),積極組織并參加多項義工活動,以實際行動來做一名合格的義工。這群志愿者讓我體會到了什么是真正的熱情,什么是真正的奉獻(xiàn)。在管理人員的組織和分配下,我們可以有條不紊地做好相關(guān)志愿服務(wù)工作。
在志愿服務(wù)過程中,我們相互配合,互相配合,以達(dá)到更高的工作效率。看著學(xué)生們熱情的服務(wù)和忙碌的樣子,我也盡力做好每一件事。張瑞敏曾說過一句話:
“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!绷x工服務(wù)雖然很簡單平凡,早間督導(dǎo)、檢查衛(wèi)生、寢室樓值班服務(wù)等都是小事,但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神。
積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認(rèn)識到社會實踐的重要性,支持鼓勵孩子參加社會實踐,從而促進(jìn)了全社會共同育人氛圍的形成。在實踐活動開展之前,結(jié)合學(xué)校具體工作實際,我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義,在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。
義工服務(wù),不僅啟發(fā)了我們在任何集體活動中都要保持良好的心態(tài),與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取最大收益,還幫助我們了解實踐的必要、勞動的價值,同時使我們明白只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。志愿服務(wù)是一種不求回報的活動,它也能激發(fā)我們對公共事業(yè)的熱情。參與志愿服務(wù)的滿足感可以塑造一個人美麗的心靈。
在這個時代,我們大多數(shù)人都是獨(dú)生子女。我們的父母是如此的愛我們,以至于我們對奉獻(xiàn)的概念有一個膚淺的理解。學(xué)校社區(qū)組織的義工服務(wù),使我們體會到了團(tuán)隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢,也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓我們每個人對勞動及奉獻(xiàn)有一個更深入的認(rèn)識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足,讓我們重視實踐,重視自己的勞動成果,同時懂得回報社會。
這不僅加強(qiáng)了我們的勞動觀念,而且有助于我們樹立正確的人生觀和價值觀。通過義工服務(wù),我們不得不深思,在競爭如此激烈的今天,我們這些在校的大學(xué)生們該如何緩沖校園與社會之間的溝渠?在這個更新速度超快的時代,我們又該如何快速的適應(yīng)社會?
我認(rèn)為僅僅掌握理論知識和獨(dú)立思考是不夠的。社會的洗禮同樣重要。因此,我們應(yīng)該主動為他人服務(wù),參與各種志愿服務(wù),提高自己的實踐能力。對我們現(xiàn)在來說,我們應(yīng)該盡我們所能,從小事做起,從我做起,不辜負(fù)社會對大學(xué)生的期望。
通過社區(qū)服務(wù)活動,整合了社會各方力量,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作,使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸,進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。通過自主**和實踐,培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。
我們要擺正自己的立場,永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工,我會繼續(xù)加入到更多校內(nèi)外組織的義工活動中,在今后的日子里,我會用真情和熱情繼續(xù)在義工隊伍中,為學(xué)校社區(qū)獻(xiàn)出一份微薄但堅實的力量。在宿舍樓這個小家庭里,繼續(xù)發(fā)揮自己的作用,為大家服務(wù)。
大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)(二)
從這項工作中,我也明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜別人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、不求回報為宗旨的這樣一個團(tuán)隊的成員之一。作為大學(xué)生,我們不能支持和對待上級,而應(yīng)該履行自己的義務(wù),肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任。即使我們的能力仍有限,但一顆關(guān)愛之心不會磨滅,哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!
通過這幾天的勞動,讓我了解了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動。環(huán)衛(wèi)工人的工資雖然不算高,但這項工作卻是最辛苦的工作之一。他們每天都在曬太陽,在街上幫忙打掃衛(wèi)生,真的不容易,經(jīng)常做完工作,就會渾身是汗。
冬天也不容易,人人都待在家里不出來,但他們依然也要為城市整潔,手凍的發(fā)抖也要打掃,而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后,我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人,支持他們的工作,也要向他們學(xué)習(xí)為人奉獻(xiàn)的精神。為了環(huán)境的整潔,為了社會的干凈,做一個環(huán)境保衛(wèi)者,積極投入于愛國衛(wèi)生教育當(dāng)中。
作為一名服務(wù)社區(qū)志愿者,在服務(wù)與奉獻(xiàn)中,我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚,雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成。但是這些瑣碎的事情會對服務(wù)對象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個拯救者的作用。
當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時候,心里會覺得很幸福,覺得終于為社會做了一點(diǎn)力所能及的事情,在志愿活動中找到了自己的價值,志愿者不是單純的奉獻(xiàn),我們也可以從活動中學(xué)到了很多的東西。我是一個受益者,我懂得很多與人打交道的道理,增強(qiáng)組織能力,鍛煉自己的意志和耐心。我不是有意夸大。當(dāng)你在其中,你會明白你會在奉獻(xiàn)和勞動中成長。
社區(qū)志愿者服務(wù)活動,是近年來各地新興的一項公益事業(yè),要做好這項工作,作為服務(wù)社區(qū)的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題,營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng),建立并完善進(jìn)社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;l(fā)展,從而全面提高我們的綜合素質(zhì)。
(4)為特困家庭提供關(guān)心服務(wù),為待、下崗人員擇業(yè)提供中介服務(wù) ,為七十歲以上老人辦理優(yōu)待證,為青少年提供法律維權(quán)服務(wù)。
奶奶和老伴的身體都不是很好,而且年紀(jì)很大了,當(dāng)兒女上班不在身邊的時候,能夠買藥,到醫(yī)院排隊**,才是他們急切需要的,而這些我們做不到。這些需要社區(qū)給予我們更多的幫助和支持。
作為一名志愿者,在幫助他人的同時,也是自助的。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會與人溝通,學(xué)會關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。此外,志愿者活動也為我提供了一個接觸社會和鍛煉自己的機(jī)會。
讓我們?yōu)檫@個事業(yè)而戰(zhàn)。讓我們作為新時代的年輕人承擔(dān)一些薄弱的社會責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微光。
從這項工作中,我也明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜別人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
近日,由徐州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員、徐州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急救援研究中心教師和第二臨床醫(yī)學(xué)院急救與救援醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生組成的“大愛急救”志愿服務(wù)隊將暑期社會實踐與服務(wù)群眾相結(jié)合,走進(jìn)校園、鄉(xiāng)村、社區(qū),普及急救知識、培訓(xùn)救護(hù)技能,提升民眾自救互救能力。
以合作共建為依托,建立急救科普長效機(jī)制。深化合作共建,推進(jìn)志愿服務(wù)常態(tài)長效、持續(xù)深入,服務(wù)隊走進(jìn)徐州一中云龍實驗學(xué)校,舉行急救科普教育基地共建儀式暨急救知識科普志愿活動,向?qū)W校贈送了心肺復(fù)蘇模擬人、AED教學(xué)模擬器、急救箱等物資,詳細(xì)講解演示了心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克法。徐州醫(yī)科大學(xué)與徐州一中云龍實驗學(xué)校簽訂共建協(xié)議,并為合作基地揭牌。
以急救培訓(xùn)為抓手,提升全民自救互救能力。針對基層急救知識薄弱、救援知識和技能缺乏的現(xiàn)狀,服務(wù)隊來到徐州市睢寧縣沙集鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院,開展送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動,為群眾測量血壓、檢測血糖,開展健康宣教,講解急救知識,倡導(dǎo)養(yǎng)成健康的生活方式。
以社會實踐為導(dǎo)向,提升雙向教育實效水平。志愿服務(wù)隊深入公園、社區(qū)、商場等場所開展了江蘇省居民急救素養(yǎng)專題調(diào)研,圍繞居民急救知識技能掌握程度、學(xué)習(xí)態(tài)度需求、急救行為意愿等方面開展調(diào)查,了解分析居民急救素養(yǎng)基本現(xiàn)況,為居民急救素養(yǎng)的提升提供科學(xué)可靠的參考依據(jù)。
[文章導(dǎo)論]小學(xué)生進(jìn)入社區(qū)的這一活動,在社會和學(xué)校都發(fā)揮了積極作用。活動結(jié)束后,不少家長也對我們的活動給予了表揚(yáng)和支持。以下關(guān)于小學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動總結(jié),希望你會喜歡。
為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào),充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢,使學(xué)生們能夠“走出校園,回報社會,體驗人生”,我系黨總支積極響應(yīng)院黨委的號召,繼***x年之后,于***x年初選拔了第二批大學(xué)生志愿者,到人民社區(qū)繼續(xù)開展進(jìn)社區(qū)活動。在社區(qū)居委會的支持與配合下,大學(xué)生志愿者參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù),幫扶弱勢群體,開展公益活動,圓滿地完成了任務(wù),并且取得了良好的效果。現(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下:
一、我自愿,我勞動,我快樂
為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動對大學(xué)生志愿者的教育效果,讓第二批志愿者能夠在實踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識,同時,力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務(wù)、解決困難。為此,我們的大學(xué)生志愿者進(jìn)入社區(qū)服務(wù)團(tuán)隊安排了志愿者勞動活動進(jìn)入社區(qū)。
活動初期,我們做了大量宣傳動員工作。活動中,志愿者們都表現(xiàn)出色,大家以“我自愿,我勞動,我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者拿著垃圾袋,散落到市第二人民醫(yī)院周邊的道路和人民社區(qū)小巷。
他們你拿袋子,我撿垃圾,配合得相當(dāng)默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝,穿梭在路邊花壇中,將那深藏其中的臟物一個不漏地“揪”了出來;有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了,這次活動引起了居民們的注目,紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動,會為人民社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境,也會讓志愿者們提高對自己的認(rèn)識,學(xué)會用愛心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境,用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。
二、繪低碳生活,建美好家園
在xx年春日融融,萬物復(fù)蘇之際,我系大學(xué)生志愿者與人民社區(qū)牽手,展開新春低碳環(huán)保大宣傳,讓轉(zhuǎn)眼即到的春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力,讓低碳走進(jìn)我們的生活。此次活動不僅給社區(qū)兒童提供一個展示自我、表現(xiàn)自我、體驗自我的空間,從小培養(yǎng)他們的低碳環(huán)境保護(hù)意識,使他們成長為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代,而且通過此次活動,引起社區(qū)居民對碳的關(guān)注,能更好、更自覺地減少碳的使用,做一個享受低碳生活的文明人。
人們都說:勞動最光榮。這學(xué)期,我校于2014年4月15日下午,帶動學(xué)生參加了“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的社區(qū)服務(wù)活動。
四年級班的孩子們在史文娟老師的帶領(lǐng)下在我校門外前后近一公里的道路兩旁,打掃起衛(wèi)生來:清理渠道,撿垃圾,清理附近居民亂扔、亂倒的一冬天的垃圾。
經(jīng)過一番努力,一切都變得干凈整潔了。參加社會實踐是小學(xué)生鍛煉身體的好機(jī)會!
我們可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的有價值的知識!今后,我們將鼓勵學(xué)生參加這樣的活動。
通過社會實踐活動,一方面培養(yǎng)學(xué)生的能力,在實踐中成長;另一方面,他為社會做出了自己的貢獻(xiàn);
霍斯托別寄宿制小學(xué)
2014年6月30日
社區(qū)醫(yī)療服務(wù)個人工作總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們,新年好!
一年的時間很快過去了,在一年里,我在領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)如下:
工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
思想政治表現(xiàn)、道德素質(zhì)和職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。
專業(yè)知識、工作能力和具體工作。他們能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,刻苦嚴(yán)謹(jǐn),視病人為上帝,始終把利益放在首位。能及時準(zhǔn)確地完成病歷和病程記錄的書寫,病能獨(dú)立診斷一些常見病。
較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下,虛心的向上級醫(yī)生請教,自覺的做到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相結(jié)合,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,工作投入熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點(diǎn),保證工作能按時完成。
馬年將至,回顧今年我的收獲很多,首選我有能理解和關(guān)心我的好朋友,我有一份開心如意的工作,在這里有我施展才華的地方,有信任我的同學(xué),有我的好伙伴,在這里我看到了真正的國企,優(yōu)秀人才積聚,每一位職工都是有修養(yǎng)的好同志,他們開朗,豪放,有熱情,有理想,個個都是多才多藝,總之在這里上班不累,而且開心。
我在2014年接待門診病人約2980人,比2014年新增約900人次。我對每位患者都認(rèn)真負(fù)責(zé),我的每一句問候,每一個動作都能解決病人的痛苦,比如一位姓宋的老人因哮喘需要吸氧,我告訴他,吸氧時把嘴閉住,他按我的方法吸氧后感覺很好,另走時對我豎起大拇指,連連叫謝謝。醫(yī)生的天職就是治病,這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步,雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生,不過相信量變積累到一定程度,我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。
我在不斷提高自己的思想素質(zhì)和工作能力,相信只要我做好這一切,我一定會迎來一個更加美好的未來!
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如創(chuàng)作思路不多,個別作品不夠完善,這在今后的工作中需要改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,為社區(qū)的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
在新的一年里,我要讓我們的社區(qū)服務(wù)站業(yè)務(wù)如火如荼地騰飛起來,向更高的層次、越來越高的經(jīng)濟(jì)收入邁進(jìn)。馬到成功, 心想事成,同事們天天開心,快樂,健康!
謝謝!劉-春-梅
2014、12、31
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動計劃
初三、三班
2014.9
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動計劃
一、活動目的:
根據(jù)新課程改革的要求,促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會
學(xué)會做人做事,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)和提高學(xué)生的社會交往能力
以組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力強(qiáng),結(jié)合我校實際情況,我們班開展了
開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動,拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動,整合社會各方面力量,配合學(xué)校做好學(xué)生工作
教育管理工作。
通過自主實踐,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神
流動合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與感、公民責(zé)任感。
二、活動主題:
我們應(yīng)該加深對社會的了解,增強(qiáng)社會責(zé)任感。
三、活動主體:
全班同學(xué)。
四、活動形式和要求:
1分成多個活動小組,選派組長,走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動
動。各活動小組組長帶領(lǐng)團(tuán)隊成員密切配合,獨(dú)立開展社區(qū)服務(wù)活動。
主動聯(lián)系活動單位,簡要制定了活動計劃,在活動中同學(xué)們有意識地
鍛煉了各方面的能力。
2以學(xué)生會為單位,學(xué)生干部獨(dú)立參與社會公益活動
一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動時間:
雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。
六、活動內(nèi)容:
1參與社區(qū)管理和志愿者活動。協(xié)助村、居委會出墻報,
開展協(xié)助社區(qū)管理工作,力所能及地參加社區(qū)勞動,開展綠化工作
綠化保護(hù)、走廊清潔、垃圾收圾等活動。
2、開展綠色環(huán)?;顒?。在社區(qū)開展節(jié)水保水宣傳活動;開展區(qū)域水資源調(diào)查,提出改進(jìn)建議;區(qū)域水環(huán)境污染調(diào)查分析及建議。
3、發(fā)揚(yáng)助人精神,在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動,深入社區(qū)開展“送溫暖,重晚情”活動。
4開展讀書助學(xué)活動,主要是幫助和引導(dǎo)社區(qū)中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
5、開展社會調(diào)查活動。
6、普法宣傳。宣傳《未成年人保**》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,宣傳《勞動法》,宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等。
7參加學(xué)校學(xué)生放假期間的安全保衛(wèi)工作。
8、參加愛心義賣活動。
七、活動要求
1、各班同學(xué)人人參與。
2小組有活動記錄和活動成績。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)
為了培養(yǎng)并提高學(xué)生組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力,讓學(xué)生接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事,增強(qiáng)社會責(zé)任感,我校開展了社區(qū)服務(wù)活動。
每各年級以班級為單位,分為幾個活動小組。選派組長進(jìn)入社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動。
各活動小組組長帶領(lǐng)團(tuán)隊成員密切配合,獨(dú)立開展社區(qū)服務(wù)活動。學(xué)校聯(lián)系活動單位,制定活動計劃。在活動中,學(xué)生有意識地鍛煉各方面的能力。
通過活動,使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸,培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流動合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與感、公民責(zé)任感。掌握服務(wù)社區(qū)的基本能力,形成營造良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)過程中,學(xué)生能夠?qū)W會溝通與合作,理解與尊重,增強(qiáng)服務(wù)意識與責(zé)任感。
富強(qiáng)中心校
緊密圍繞學(xué)校中心工作,切實做好學(xué)生減負(fù)工作。學(xué)校德育處在放暑假前認(rèn)真研究了本校實際情況,聯(lián)系社區(qū),精心制定了暑期學(xué)生進(jìn)社區(qū)實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。統(tǒng)計了我校學(xué)區(qū)內(nèi)四大社區(qū)(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學(xué)生人數(shù)、所在班級、聯(lián)系電話等信息。把每班學(xué)生根據(jù)所屬社區(qū)分成制度和表冊交于社區(qū)干部,受到了社區(qū)干部的歡迎。
暑假期間,學(xué)生在社區(qū)干部和學(xué)校指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,主要舉辦了初一段學(xué)生春假“三人制”籃球比賽,參加了社區(qū)組織的宣傳教育活動,參觀人武部武器展示,聽國防教育講座,幫助社區(qū)干部分發(fā)宣傳傳單,到社區(qū)出黑板報,整理社區(qū)管理檔案,制作電腦宣傳小報,布置社區(qū)活動室,布置社區(qū)宣傳窗,打掃社區(qū)衛(wèi)生死角,參加社區(qū)法制講座,參加“先進(jìn)性”學(xué)習(xí)教育,經(jīng)統(tǒng)計,共有二
(2)班鄭瑤等5位同學(xué)被評為區(qū)級愛心小公民,另有30多位同學(xué)被評為校級愛心小公民。具體活動如下:
活動一:為新街社區(qū)出科技、科普小報表演節(jié)目慰問老人。打掃樓層衛(wèi)生。清理綠化帶,擦拭電話亭。為中昌社區(qū)的部分綠化帶進(jìn)行清理,對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進(jìn)行清理。打掃頤景園樓道。參加寢室,拍照留念。
活動三:為中大社區(qū)打掃大街、出《公民道德規(guī)范》黑板報發(fā)宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。
活動四:組織認(rèn)識各種實物。出電腦小報。參加先進(jìn)性教育活動(聽講座)。為泗灣社區(qū)打掃樓道,擦拭社區(qū)樓下的宣傳窗,拔草。
活動五:在東大社區(qū)學(xué)習(xí)“反*裂國家法”,觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》,學(xué)習(xí)《人民防空防災(zāi)手冊》知識。寫“我愛社區(qū)”文章,幫忙整理社區(qū)檔案,打字、抄寫文本。活動六:在學(xué)校學(xué)區(qū)外的其他社區(qū)和居住地進(jìn)行打掃樓道、分發(fā)傳單,出黑板報,參加社區(qū)組織的一些講座等。
如:在明珠花園撿“白色垃圾”,宣傳環(huán)保意識,保護(hù)綠化帶。家住朱家尖的同學(xué)慰問孤寡老人。
活動七:組織初一21位同學(xué)到桃花中學(xué)進(jìn)行為期10天的少年軍校訓(xùn)練和練習(xí)?;顒影耍航M織普陀二中18位師生到澳大利亞進(jìn)行為期15天的'夏令營活動。
經(jīng)過暑期社區(qū)實踐活動的開展,廣大青年學(xué)生親身體驗基層社區(qū)工作的辛勤,培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立開展工作的能力,鍛煉了學(xué)生一定的社交能力,提高了學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力,本次活動受到了部分社區(qū)干部的好評。
當(dāng)我們不得不走的時候,一些老人仍然不愿意放棄。
其實,老人的愿望很簡單,就是和孩子們在一起,享受晚年生活。
家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。
當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,是那么艱辛,我們應(yīng)該要懂得感恩。
感恩他們給了我們生命,感恩他們的養(yǎng)育之恩,盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷,讓他們可以享受天倫之樂。
28號,,我們上黨課**了紅色經(jīng)典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了大學(xué)生就業(yè)政策及方向的知識講座,現(xiàn)在的我們不能在茫目、無計劃、無目標(biāo)的去生活,應(yīng)找到自己人生中切合實際的目標(biāo),并為此付諸自己的努力,并實現(xiàn)它。
29號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛(wèi)生。
下午3:30鎮(zhèn)上友誼場籃球友誼賽。
張瑞敏曾經(jīng)說過,把一件簡單的事情做好并不簡單,把一件平凡的事情做好是不平凡的。
我最深切的感受是,一切都不那么容易。只有不斷克服困難,我們才能成功。做事要認(rèn)真踏實。
假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。
工作也一樣一分耕耘,一分收獲。
只有自己體驗了才會知道。
自己付出了多少,就得到多少回報。
只有認(rèn)真做了,才能有所得。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會有好成績;認(rèn)真工作了,會有成果。
通過自己的努力,無論結(jié)果如何,過程一定會受益。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實際問題的能力,增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對自己有了清醒的定位,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。
我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基矗機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
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