最新轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié)(匯總十四篇)

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轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼間，我在大學參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年試用期的工作做一總結(jié)。

學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名大學教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。

在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自己和提高自己，越做越好的。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇2

教師三年轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

自從步入教育事業(yè)三年以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地投身于教學工作之中。如今，我有幸向大家匯報我教師三年轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)。在這三年中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和辛勤努力，但也取得了一定的成績。

我意識到在教育工作中，重要的是給予學生足夠的關懷和關注。我盡力與學生建立良好的師生關系，關心他們的學習和生活，充分體現(xiàn)了教育的人本主義理念。我經(jīng)常與學生進行面對面的交流，傾聽他們的想法和困擾，給予積極的反饋和建議。通過這種互動，我?guī)椭鷮W生樹立了正確的學習態(tài)度和價值觀，有效地促進了他們的個人成長和學業(yè)發(fā)展。

我注重創(chuàng)新教學方法，提高學生的學習興趣和主動性。我嘗試使用多媒體教具、小組合作學習和實踐活動等方式來豐富課堂內(nèi)容，增加互動性和趣味性。我還在課堂上引入了案例教學和項目制學習，培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。通過這些創(chuàng)新教學方法的應用，學生在課堂上積極參與，學習成效顯著提升。

我積極參與學校的教育研究和教研活動，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我參加了學校組織的各類教育培訓，學習了先進的教學理論和方法。我還積極參與課題研究，開展教育實踐，積累了寶貴的教學經(jīng)驗。同時，我也積極參與教研活動，和同事分享教學心得和經(jīng)驗，相互交流和學習。這些舉措讓我能夠不斷完善自己，提高自身的教育教學水平。

在工作中我始終堅持以身作則，注重規(guī)范自己的教育教學行為。我時刻牢記教師的職責和使命，熱愛教育事業(yè)，盡心盡責地履行自己的工作職責。我要求自己嚴謹認真，不斷學習和反思，不斷提高職業(yè)道德和教學能力。我細致入微地制定教學計劃，嚴格執(zhí)行課堂紀律，確保教學過程的規(guī)范和有序。我也積極與家長保持溝通和交流，及時了解學生的學習情況和問題，與家庭共同關心學生的成長。

這三年的教育工作對我來說是一次重要的歷練和成長之旅。通過我的努力和付出，我取得了一定的教育成果，也感受到了學生的成長與進步給我?guī)淼南矏偤蜐M足感。但是，我清楚地認識到自己在教育教學工作中還存在許多不足和需要改進的地方，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，為學生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇3

教師個人申請轉(zhuǎn)正總結(jié)

教師個人申請轉(zhuǎn)正總結(jié)

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我是 XX 學校一年級二班的班主任 XX。經(jīng)過一年的努力和實踐，我感到非常榮幸并自豪地在這里申請教師轉(zhuǎn)正。

作為一名教師，我始終懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和教書育人的夢想，努力奮斗、積極實踐?，F(xiàn)將我的一年來的工作總結(jié)如下：

我將工作定位于“教書育人，德育為先”。在教學方面，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和主動性。通過精心準備完善的教案，我能夠根據(jù)學生的實際情況和特點，設計出富有趣味性和互動性的課堂，從而激發(fā)學生的學習熱情。同時，我也注重師生之間的交流與溝通，尊重學生的個性，引導他們良好的學習方法和思想觀念。在德育方面，我注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感。通過班級活動和課堂教育，我積極培養(yǎng)學生的積極向上的品格，提高他們的自信心和自立能力。

我積極參與學校的各項工作和研究。我熱心參與班級的各項活動籌備工作，組織學生們參加社會實踐活動，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和社會責任感。為了增強自身的專業(yè)素養(yǎng)，我參加了多次師資培訓和學科研討，不斷學習和更新教育理念和教學技能。通過這些學習和實踐，不僅提高了自己的教育教學水平，也讓我能夠更好地指導和引導學生。

我始終堅持督促并幫助學生們實現(xiàn)個人目標。在課外輔導時間里，我主動與學生交流，了解他們的困惑和問題，并耐心幫助解決。我也密切關注學生的學習和生活情況，與家長保持良好的溝通，共同關心和管理好學生的成長。通過這些努力，我能夠幫助學生們樹立正確的生活觀和人生觀，同時也增進了與家長之間的信任和合作。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更好的個人發(fā)展和班級管理工作。通過不斷學習和提升自身能力，我將為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。

感謝領導和同事們一直以來的支持和信任，在我的工作中給予了我寶貴的意見和建議。同時，我也要感謝學生們和家長的理解和支持，有了你們的陪伴和幫助，我才能更好地成長和進步。

我再次衷心申請教師轉(zhuǎn)正，希望能夠獲得領導和同事們的認可和支持，我將不負眾望，不斷完善自己，為學校的發(fā)展和學生的成長作出更大的貢獻。

小編感謝您的閱讀！

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇4

各位領導：大家好！

本人***，20xx年8月進入**中學。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)對工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學校組織的各類學習培訓，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的`學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。面對新課改的形勢，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。

三年來，我一直擔任高一、高二（某）學科教學。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位領導對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心思。”因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

三、在班主任工作上，關心學生，真情投入

關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花。

加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，抓好”養(yǎng)成教育”。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。積極搞好”抓差扶優(yōu)”，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

四、存在問題以及努力方向

不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃較少。

管理方法、科研能力等諸多方面還有欠缺，需要更加努力的學習和更多的實踐。

針對自己存在的著一系列不足，我更深刻認識到教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后要努力做到以下幾個方面：

段段清。

2.積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。

陳述人：***

20xx年6月xx日

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇5

作為一名事業(yè)編教師，我的工作經(jīng)驗已經(jīng)有多年。在這段時間里，我一直在努力工作，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，最近我終于轉(zhuǎn)正了，感覺十分高興和充實。在這里，我想分享一下我的工作經(jīng)驗和學習心得，希望對其他教師和備考事業(yè)編的同學有所幫助。

一、學習與提升專業(yè)素質(zhì)

作為一名教師，我們的工作就是教育。因此，我們必須不斷學習，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。我一直堅持學習，不僅參加了各種培訓班和研討會，還系統(tǒng)地學習了教育學、心理學、教育技術(shù)學等相關學科，不斷更新自己的教學理念和方法，以提高教學能力。

在實際工作中，我也注重不斷積累經(jīng)驗和總結(jié)教學經(jīng)驗。我認為教育工作需要沉淀，需要不斷整理思路，總結(jié)經(jīng)驗。每當我完成一次教學任務后，我都會認真回顧教學過程，分析教學效果，并進行反思和總結(jié)。

二、注重和學生的溝通和關系

教師和學生之間的關系是教育工作非常重要的一環(huán)。我深知這一點，因此在工作中也一直注重和學生的溝通和關系。我希望能以平等、友好、理解的態(tài)度與每一位學生相處，尊重學生的個性和需求，了解學生的興趣愛好和學習習慣，從而更好地進行教學工作。

在教育過程中，我通過與學生的對話和討論，不斷激發(fā)學生的興趣和思考，使他們在學習中不斷成長和進步。更重要的是，我鼓勵學生思考和發(fā)表不同意見和看法，促進學生的學習交流和互動，從而更好地實現(xiàn)教育目標。

三、關注學生個體差異和情感教育

作為一名教師，我們的工作不僅是傳授知識，更要注重對學生個體差異和情感的關注。每個學生都是獨特的，他們有不同的背景、性格和需求，因此我們必須針對不同的學生情況，量身定制教育方案，注重個體差異。

同時，我們也需要注重情感教育，幫助學生掌握情感管理的技能，培養(yǎng)積極健康、成熟穩(wěn)重的情感狀態(tài)。在教育過程中，我們要注重引導學生正確處理情感問題，以發(fā)揮積極能動作用。

四、持續(xù)推進創(chuàng)新教育

在教育行業(yè)，創(chuàng)新是不可或缺的一個核心要素。我們必須不斷推進創(chuàng)新教育，抓住時代機遇，面向未來，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。在我工作中，我一直注重創(chuàng)新，在教學內(nèi)容、教學方法和教育技術(shù)應用等方面不斷開拓創(chuàng)新，提高教育工作的質(zhì)量和效率。

除此之外，也應當緊跟時代步伐，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，并為學生營造良好的創(chuàng)新氛圍和創(chuàng)新環(huán)境，以激發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造力。

總結(jié)：

轉(zhuǎn)正是我的一個重要里程碑，也是對我所做努力的肯定。我深知，作為一名教師，我們必須不斷提升自己的素質(zhì)和能力，注重個體差異和情感教育，不斷推進創(chuàng)新教育。只有這樣才能更好地實現(xiàn)教育目標，讓學生快樂學習，茁壯成長。當然，在此，我也祝愿備考事業(yè)編的同學能夠順利通過考試，成為一名優(yōu)秀的教師。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇6

老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

一、

轉(zhuǎn)正是每個教師都希望能夠達到的目標，它不僅是對教師本人的肯定，更是對其教育教學質(zhì)量和能力的認可。在過去一年的工作中，我認真履行教育教學任務，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，經(jīng)過努力，終于實現(xiàn)了自己的轉(zhuǎn)正夢想。在此，我將對過去一年的工作進行總結(jié)，既是對自己的反思，也是對未來工作的展望。

二、教學工作總結(jié)

在過去一年的教學工作中，我積極投入、認真負責，努力做到每一個環(huán)節(jié)都能夠精益求精、不斷提升。我注重教學內(nèi)容的更新及知識儲備的充實，通過不斷的自學和查閱相關教育資料，我努力保持自己的教學內(nèi)容與時俱進，確保學生能夠受益于最新的教育理念和知識。同時，我也注重教學方法和手段的創(chuàng)新，努力尋找適合學生的教學方式，通過多媒體教學、小組合作學習等活動，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。

三、班級管理總結(jié)

作為一名教師，良好的班級管理是教學工作成功的關鍵之一。在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學生的自主管理意識，提升他們的自我約束能力和團隊合作精神。我鼓勵學生參與班級活動的策劃和組織，培養(yǎng)他們的團隊合作意識。我還注重學生的情感管理，設立心理疏導機制，及時關注學生的心理需求，幫助他們建立自信心和積極的情緒狀態(tài)。通過這些努力，我成功地創(chuàng)建了和諧的班級氛圍，學生們在積極向上的氛圍中茁壯成長。

四、家校溝通總結(jié)

家校溝通是保持家庭教育和學校教育的良好連接的重要環(huán)節(jié)，對于學生的成長發(fā)展非常重要。我通過多種途徑加強家校溝通，包括定期與家長進行面談、電話溝通，以及利用網(wǎng)絡平臺建立家校聯(lián)系群，及時了解學生在家庭環(huán)境中的情況，更好地指導學生的學習和成長。同時，我也積極參加家長會、教育講座等活動，向家長傳遞教育理念，共同合作促進學生的全面發(fā)展。

五、反思與展望

回顧過去一年的轉(zhuǎn)正工作，我深感自己的不足之處，比如在教學中有時過于注重理論知識的傳授，稍有忽視學生的實際需要；班級管理中，有時對學生的紀律要求過于寬松，導致學生的學習積極性不高等等。在今后的工作中，我會更加注重實踐教學的有效性，關注學生的個體差異，根據(jù)不同學生的需求量身定制教學計劃。同時，我還將加強自身的專業(yè)知識儲備，努力提升教學水平，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。

小編認為，過去一年的工作對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和教訓，通過總結(jié)與反思，我明確了未來的發(fā)展方向和目標。我將繼續(xù)不斷學習和成長，為學生提供更好的教育教學服務，以更高的標準要求自己，為教育事業(yè)的進步貢獻自己的力量。相信在未來的工作中，我一定能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為一名合格、優(yōu)秀的教師。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇7

20xx年，我從x學院數(shù)學系畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的追求，通過努力，終于踏上了向往的三尺講臺。光陰似箭，走上工作崗位已一年有余?，F(xiàn)就德、能、績、勤四個方面對這一年的工作進行如下小結(jié)：

一、德

學高為師，德高為范，這一年本人始終堅持黨的思想路線，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育教學方針，嚴格遵循《教育法》、《教師法》等規(guī)定。端正思想和作風，服從學校的工作安排，積極參加各種活動。熱愛教育事業(yè)，認真負責，全心全意地搞好教學。主動參與教學研究，互動學習，配合默契，教學水平得了到不斷提高。工作中能顧全大局，團結(jié)協(xié)作，保質(zhì)保量完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

二、能

本學年我主要擔任八年級數(shù)學教學和班主任工作。在工作中我力求準備充分，胸有成竹。因此對于教學我總是課前仔細鉆研教材，分析血清，認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，使生學的輕松，生活的愉快。

三、績

在工作上，注重專業(yè)知識的沉淀和教學基本功的提高，對板書、教案等要求嚴格，課后及時反思，認真批改作業(yè)，經(jīng)常征集學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，一學期下來，學生學習興趣得到了提高，成績也取得了進步。

四、勤

作為一名新老師，提高自身綜合素質(zhì)是重中之重，因此我積極參加業(yè)務學習、教學研究，成為了我工作中重要的一部分。按時出勤到崗，積極參加各種會議。此外，還協(xié)助有關領導做好多項工作。

教育工作是一項常做常新的工作。今后，我將繼續(xù)著自己的理想，更嚴格要求自己，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇8

轉(zhuǎn)眼間，三年的特崗教師馬上結(jié)束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的三年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的三年。我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到寧陜中學這個大家庭中。三年來，在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將三年以來的工作總結(jié)如下：

一、德：

作為一名黨員，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的.綜合素質(zhì)和能力。

二、能：

參加工作的這三年來，我擔任初中的美術(shù)教學工作，在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結(jié)、反思。課堂上力求貼近學生生活，一切以“學生”為中心，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。自覺參加了新教師培訓、安康市教師繼續(xù)教育學習、省中小學藝術(shù)教育培訓會等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學能力。我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校安排的各項任務。由于美術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校的部室管理，還完成了學校的各種畫冊設計工作。

三、勤：

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔任初中美術(shù)教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

四、績

在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學生都逐漸由會學向?qū)W會轉(zhuǎn)變;三年來，學生對美術(shù)的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好美術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇9

轉(zhuǎn)正教師工作總結(jié)

一、入職背景與初期適應

作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的教師，我的職責和使命更加明確與重大。自從XXXX年X月正式入職以來，我已經(jīng)在學校的大家庭中待了整整一年。這一年，對我來說既是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是收獲頗豐的一年。

初入職場的我不免有些緊張，面對一群群活潑好動的學生，我必須快速適應教師角色，掌握教育的藝術(shù)。在入職初期，我通過參與學校組織的教師培訓，了解了學校的教育理念、教學流程和評價機制。通過學習教育學、心理學及學科教學方法等內(nèi)容，我在教育理念和教學技巧方面都有了顯著的提高。

二、教學工作展開

在教學工作方面，我承擔了初一（X）班和初二（X）班的英語教學任務。在教學過程中，我始終堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的英語實際運用能力。為了提高學生的學習興趣，我采用了情境教學、小組合作、角色扮演等多種教學方法。

例如，在教授“購物”這一主題時，我組織學生進行角色扮演，模擬真實的購物場景進行英語對話。通過這種方式，學生不僅能夠掌握基本的句型和詞匯，還能在實際運用中提高英語交際能力。

我還注重與家長的合作與溝通。通過定期的家長會和家訪活動，我及時了解學生在家的學習狀況，同時也讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)。這種雙向反饋機制使得我能更全面地了解學生，為后續(xù)的教學工作提供依據(jù)。

三、個人專業(yè)成長

作為新晉教師，我深知個人專業(yè)成長的重要性。在過去的一年里，我積極參與學校組織的各種教研活動，與同事們分享教學心得，共同探討教育問題。我還利用課余時間閱讀教育類書籍和期刊，不斷更新自己的教育觀念和教學方法。

在工作中，我也不斷反思自己的教學實踐。通過對每一次課堂的錄像或錄音進行回放分析，我發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在的問題與不足之處。例如，在某次教學中，我發(fā)現(xiàn)自己在引導學生方面稍顯不足，于是在接下來的教學中我有意識地加強了這方面的訓練。

四、展望未來

轉(zhuǎn)正之后，我更加明確了自己肩負的責任與使命。在未來的工作中，我將繼續(xù)深入研究教材和教法，努力提高自己的教學水平；同時，我也將更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

具體來說，我會做到以下幾點：一是持續(xù)關注學科前沿動態(tài)，不斷更新教學內(nèi)容和方法；二是加強與其他教師的合作與交流，共同提高學校整體教學質(zhì)量；三是注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵他們積極參與各類課外活動和社會實踐。

轉(zhuǎn)正不僅意味著我將在教師崗位上長期服務，更意味著我將以更加成熟和專業(yè)的心態(tài)來面對未來的教育工作。我將始終牢記自己的教育初心和使命，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇10

托管老師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

作為一名托管老師，我有幸能夠參與孩子們的成長和教育。經(jīng)過一段時間的努力和學習，我最終成功轉(zhuǎn)正。回顧這段經(jīng)歷，我深深感到自豪和滿足。下面，我將詳細介紹我在工作中遇到的挑戰(zhàn)、取得的成就以及對未來的規(guī)劃。

作為一名托管老師，我面臨著許多挑戰(zhàn)。在最初的時候，我發(fā)現(xiàn)與孩子們互動并不容易。他們都有自己獨特的性格和需求，有時候會無法預料地出現(xiàn)問題。我通過觀察和了解每個孩子，努力與他們建立聯(lián)系和溝通。我希望他們能夠信任我，并且我也努力成為他們的良師益友。作為一個托管老師，我還要與家長進行溝通和合作，確保孩子的需求得到滿足。在處理各種挑戰(zhàn)時，我學會了沉著冷靜，并且應用各種有效的教育方法。

然后，通過不斷的努力和學習，我獲得了一些重要的成就。我成功地提高了孩子們的學習成績。通過精心設計的學習計劃和個別輔導，我?guī)椭⒆觽兝斫獠⒄莆樟烁鞣N學科知識。他們的成績不斷提高，并且展現(xiàn)出了對學習的熱情。我也注重培養(yǎng)孩子們的品德和社交能力。我組織了各種團隊活動和課外輔導項目，幫助他們培養(yǎng)團隊合作和溝通技巧。通過這些活動，孩子們學會了互相尊重和合作。我也感到自豪的是，我與家長之間建立了良好的關系。我及時與他們分享孩子的表現(xiàn)和進展，并提供針對性的建議。與家長的密切合作不僅使孩子的學習獲得了更大的支持，也增強了他們對我的信任感和滿意度。

面對未來，我有一些明確的規(guī)劃和目標。我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力。我會參加各種教育研討會和培訓課程，緊跟時代的潮流和教育發(fā)展的最新動態(tài)。通過不斷學習，我希望能夠運用更多創(chuàng)新的教學方法和策略，以更好地幫助孩子們實現(xiàn)他們的潛力。我將加強與家長之間的溝通和合作。家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)，我希望與家長密切合作，為孩子提供一切必要的關懷和支持。我計劃深入了解每個孩子的個性和需求，并為他們量身定制個人化的學習計劃。我相信，只有與孩子建立起互信和溝通的良好關系，他們才能得到最好的教育和成長。

小編認為，作為一名托管老師，我轉(zhuǎn)正的過程中不斷面對挑戰(zhàn)，但通過努力和學習，我取得了一定的成績。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，并與家長緊密合作，為每個孩子量身打造適合他們的教育計劃。我相信，在不斷學習和成長的道路上，我會成為一名更好的托管老師，并給每個孩子帶來更多的成就和快樂。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇11

托管老師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

作為一名托管老師，回顧這段轉(zhuǎn)正期的經(jīng)歷，我深深感受到了自己的成長與進步。通過這篇個人總結(jié)，我將詳細、具體且生動地回顧過去一年來的工作經(jīng)歷、從中汲取的經(jīng)驗教訓，以及我對未來的展望和規(guī)劃。

回顧一年來的工作經(jīng)歷，我首先要感謝學校給予我這個機會，成為一名托管老師。一開始，我對這個崗位還有些擔心和不確定，因為這是我第一次擔任這樣的工作。但是，通過與同事們密切合作，并進行充分的準備和培訓，我逐漸克服了自己的不安和困惑。

在托管老師這個崗位上，我主要負責照顧和管理幼兒的生活和學習。我從一開始就意識到，作為一名托管老師，我不能只關注孩子們的基本生活需求，如飲食、衛(wèi)生等，還要注重培養(yǎng)他們的生活技能和社交能力。因此，我努力從細微之處關注每一個孩子，并與他們建立了深厚的信任關系。我制定了一套科學、有趣的教育計劃，通過游戲、故事和互動等形式，激發(fā)孩子們的興趣和想象力。我還經(jīng)常與孩子們的家長進行有效的溝通，了解孩子在家的表現(xiàn)和需求，并給予合適的建議和幫助。

在這段轉(zhuǎn)正期間，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)因為一時疏忽而導致某個孩子受傷，這讓我感到非常內(nèi)疚和自責。但是，我立即向孩子家長和學校領導道歉，并進行了深刻反思和總結(jié)。我認識到，作為一名托管老師，我要時刻保持警惕和專注，嚴格遵守安全規(guī)章制度，確保孩子的安全。

除了遇到的困難和挑戰(zhàn)，我也取得了一些成就和進步。通過與同事們的積極合作，我意識到團隊合作的重要性。我們一起分享經(jīng)驗和教材，互相支持和協(xié)助，提高了工作效率，也增進了與孩子們的親近感。我學到了許多教育知識和技巧，并運用到實際工作中，取得了良好的效果。我的觀察力和溝通能力也有了顯著的提升，我能夠更準確地判斷孩子的需求和情緒，并與他們建立成為良好的溝通。

展望未來，我充滿了信心和期待。我希望通過持續(xù)學習和不斷提高自己的專業(yè)能力，成為一名更出色的托管老師。我計劃參加更多的培訓和學習機會，不斷更新教育理念和教學方法。同時，我也希望加強與家長的溝通和合作，共同為孩子們的發(fā)展和成長盡一份力量。

在今后的工作中，我將更加注重孩子的個別差異，采用個性化的教育方式來培養(yǎng)和引導他們的特長和個性。我還將積極參與學校組織的各項活動，為孩子們提供更多的展示和交流的機會，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

我的轉(zhuǎn)正期經(jīng)歷充滿了荊棘和收獲。通過這段時間的工作，我提高了自己的專業(yè)能力，增強了對托管工作的熱愛，也感受到了孩子們的快樂和成長。我相信，未來的路上仍然會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我會勇往直前，不斷努力，成為一名更好的托管老師。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇12

在職教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

作為在職教師，我經(jīng)歷了一段轉(zhuǎn)正的過程，這是一個不斷學習和成長的階段。在這篇個人總結(jié)中，我將分享我在轉(zhuǎn)正期間所面臨的挑戰(zhàn)、我在教學和職業(yè)發(fā)展方面取得的成就以及我對未來的規(guī)劃和目標。

在轉(zhuǎn)正階段，我面臨了許多挑戰(zhàn)。作為一個新教師，我需要適應新的工作環(huán)境和教學方式。我參加了學校舉辦的各種培訓和專業(yè)發(fā)展課程，通過與同事的交流和討論，我逐漸理解了學校的教學理念和教育目標，并學會了如何更好地應用到我的教學實踐中。

我在課堂管理上也面臨了一些困難。剛開始時，我發(fā)現(xiàn)自己在學生們的紀律管理上不夠果斷。經(jīng)過一段時間的努力和不斷嘗試，我學會了更好地掌控課堂秩序，并與學生建立了積極的師生關系。這不僅使得課堂氛圍更加和諧，也有助于學生們更好地參與到教學中來。

在教學方面，我在轉(zhuǎn)正期間也取得了一些成就。我根據(jù)學生的興趣和能力差異，調(diào)整了教學策略和方法。我通過多媒體技術(shù)和互動教學等手段，提高了授課效果。同時，我注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，不僅關注他們的學科知識，還注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和學習能力。在考試中，我發(fā)現(xiàn)學生成績的整體提升，不少學生取得了優(yōu)異的成績，這讓我感到非常欣慰和鼓舞。

除了教學上的成就，我還積極參與了學校和社區(qū)的各種活動。我組織了一次社區(qū)公益活動，讓學生們更好地理解社會、關心他人，并培養(yǎng)了他們的公民責任感。我還參加了學校組織的教研活動和學科競賽，與同事們分享和交流了教學經(jīng)驗。這些經(jīng)歷不僅擴展了我的視野，還加深了我對教育事業(yè)的熱愛和責任感。

在職教師轉(zhuǎn)正的過程中，我也充分認識到自己的不足之處。我意識到自己還需不斷提升自己的專業(yè)能力和教育理論知識，以更好地適應教育改革和發(fā)展的需求。我計劃在接下來的一段時間內(nèi)，繼續(xù)參加各類培訓和學習，提高自己的教學水平并跟上教育的變革。

我還計劃進行一些小型的研究項目，深入研究一些與學生學習相關的問題，并將研究成果與同行們進行分享。同時，我還計劃申請進修研究生課程，系統(tǒng)學習教育學的理論知識，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

小編認為，我很慶幸自己能經(jīng)歷這段在職教師轉(zhuǎn)正的過程。這段時間讓我不斷成長和進步，從中我學會了如何更好地教學、如何管理課堂、如何與學生和同事建立良好的關系。我相信通過不斷的學習和努力，我將成為一名更加優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。我期待著未來，在教育事業(yè)的道路上繼續(xù)前行，為學生們創(chuàng)造更好的教學環(huán)境和更好的學習體驗。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇13

帶課老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

一、

帶課老師是學校教育事業(yè)中非常重要的一環(huán)，他們承擔著培養(yǎng)學生的責任。而轉(zhuǎn)正工作總結(jié)則是對帶課老師在試用期內(nèi)表現(xiàn)的一個評估和總結(jié)。本文將圍繞這一主題，詳細、具體和生動地闡述帶課老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。

二、試用期表現(xiàn)

在試用期內(nèi)，帶課老師需要展現(xiàn)出良好的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。他們應該熟悉所教授科目的教學大綱和重點，制定恰當?shù)慕虒W計劃，合理安排課堂時間。帶課老師應遵循科學的教學方法和教學原則，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。帶課老師應能夠靈活運用不同的教學手段和工具，以滿足學生的學習需求。在課堂管理方面，帶課老師應建立一種積極的教育氛圍，尊重學生并及時了解學生的學習情況。

三、個人成長和反思

帶課老師在試用期間也需要通過不斷的學習與反思來提升自己的教學水平。帶課老師可以通過參加各類教育培訓和學術(shù)交流活動來擴展自己的知識面和教學技能。帶課老師應不斷總結(jié)和反思自己的教學方式和方法，尋求改進和創(chuàng)新的途徑。同時，帶課老師還應增強自己的教育背景和專業(yè)素養(yǎng)，提升自己的綜合實力。

四、師德師風表現(xiàn)

作為教育工作者，帶課老師需要具備良好的師德師風，成為學生學習和生活的榜樣。在試用期內(nèi)，帶課老師應將學生的全面發(fā)展放在首位，關心和愛護每一個學生，積極投入到學生的培養(yǎng)和教育中。帶課老師需要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極配合學校的各項工作。帶課老師還應加強與同事之間的合作與交流，形成良好的教師團隊，共同為學生的發(fā)展貢獻力量。

五、未來發(fā)展思考

帶課老師轉(zhuǎn)正并不意味著教學工作就會停滯不前，相反，帶課老師應擁有更高的追求和更廣闊的發(fā)展空間。帶課老師可以參與教材編寫和教學研究等工作，提升自己的學術(shù)影響力和專業(yè)地位。同時，帶課老師還可以積極申請各類教育項目和研究課題，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

六、結(jié)語

通過以上對帶課老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的詳細、具體和生動的闡述，我們對帶課老師在試用期內(nèi)的表現(xiàn)和個人成長有了更加深入和全面的理解。帶課老師是學校教育事業(yè)中不可或缺的重要力量，他們的發(fā)展和成長對于學生的培養(yǎng)和教育有著至關重要的作用。我們期待著帶課老師能夠以更高的標準要求自己，在接下來的工作中繼續(xù)努力，為學生的發(fā)展貢獻更多的力量。

轉(zhuǎn)正教師的工作總結(jié) 篇14

托管老師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

作為一名托管老師，在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，鍛煉了自己的能力，并取得了不錯的成績。在這篇個人總結(jié)中，我將詳細回顧過去的工作經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并闡述個人成長和發(fā)展的計劃。

作為一名托管老師，我深感教育是一項充滿責任和挑戰(zhàn)的工作。每天面對一群活潑好動的孩子，需要有耐心、有愛心，并具備良好的組織能力和教學技巧。在過去的一年中，我始終努力加深自己對孩子們的了解，注重觀察他們的興趣和特長，以便能更好地指導和幫助他們實現(xiàn)個人成長。

為了更好地開展工作，我意識到與家長的良好溝通至關重要。每周我與家長進行一次面談，定期向他們反饋孩子的學習進展以及需要改進的地方。通過與家長的合作，我能夠更好地幫助孩子們克服問題，在學習上取得更好的成績。

對于教學方法和任務的安排，我一直在不斷探索和嘗試新的方法。比如，我采用了多媒體教學手段，讓孩子們更加直觀地理解課程內(nèi)容。我還通過組織各類課外活動，豐富孩子們的學習體驗和知識面。在教學方面，我深感滿足感和成就感，看到孩子們臉上的笑容，知道他們的進步和成長離不開我的貢獻。

值得一提的是，我堅信自我學習和不斷提升是教育工作者的必備素質(zhì)。在過去的一年里，我積極參加各類培訓課程和專業(yè)講座，提升自己的專業(yè)知識和教學技能。我也積極關注教育領域的最新動態(tài)，不斷更新自己的教育理念和觀念。

回顧這一年的工作經(jīng)歷，我認為我在托管教育領域中取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，我在某些時候可能沒有處理好孩子們之間的關系問題，也可能沒有充分發(fā)揮自己的潛力。這些問題固然存在，但我相信只要我繼續(xù)努力，繼續(xù)學習和成長，我能夠克服這些困難，取得更大的突破和進步。

對于未來的發(fā)展，我計劃繼續(xù)深耕托管教育領域，提升自己的專業(yè)水平和教學能力。我希望能夠深入挖掘孩子們的潛力，通過個性化的教學方法和服務，幫助他們更好地實現(xiàn)自我價值。同時，我也希望能夠與更多的教育工作者進行交流和合作，共同推動托管教育的發(fā)展，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

作為一名托管老師，我深知教育工作的意義和重要性，也體會到其中的困難和挑戰(zhàn)。通過不斷學習和積累經(jīng)驗，我在過去的一年里取得了一些成就，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。面對未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，為孩子們帶去更好的教育服務和體驗。同時，我也希望通過與其他教育工作者的交流和合作，共同推動托管教育事業(yè)的發(fā)展，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻一份力量。

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