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轉(zhuǎn)眼間,08級交接社團(tuán),我們09級成為了社團(tuán)里的中間力量,當(dāng)時有激動,有緊張,更有的是為社團(tuán)今后發(fā)展規(guī)劃的一個個等待我們?nèi)ソ鉀Q的難題的決心。然而時間總在不經(jīng)意間悄然流逝,我們迎來了高三,這便意味著自己使命終將要告一段落了,此時內(nèi)心充滿的更多是不舍與對今后社團(tuán)發(fā)展的期許。是的,轉(zhuǎn)眼間09級離任10級的學(xué)弟學(xué)妹們也從現(xiàn)在要擔(dān)負(fù)起社團(tuán)的責(zé)任了。
回想高二這一年社團(tuán)里所舉辦的一些大型活動和參與的活動,有進(jìn)步也有缺失。
在上學(xué)期六月,領(lǐng)銜乒乓球社按照以往的慣例舉行了一年一度的乒乓球聯(lián)賽。相比去年而言,我們在賽制方面進(jìn)行了調(diào)整,也講一直以來的個人賽改為一班為單位的團(tuán)體對抗賽,即大大增強(qiáng)了同學(xué)們參與的積極性,報名參加的班級人數(shù)相比去年而言有了很大的提高的,整個比賽過程競爭激烈,同學(xué)們的求勝欲望都很足,同時由于是班級比賽,前來觀看的同學(xué)們也絡(luò)繹不絕,對于樹立社團(tuán)的形象大有幫助,也得到了同學(xué)們比較滿意的評價。
當(dāng)然不足之處也任然存在,首先是由于參賽人數(shù)眾多,在賽程的安排上有了疏漏,所以在比賽過程中就造成了一些不必要的麻煩,也給參賽者造成了不便,在此我們也表示歉意并且也會在交接事項中對下一屆社團(tuán)成員進(jìn)行工作經(jīng)驗的總結(jié),避免以后再次出現(xiàn)相同的疏漏。
其次是領(lǐng)銜乒乓球社在六月底參加學(xué)校舉辦的我的盛典社團(tuán)展示活動。此次活動在一定程度上提高的社團(tuán)的同學(xué)們中的熟悉度,并且也有利于向外界展現(xiàn)是球員們在打球之外的別樣風(fēng)采。整體上來說演出得到了同學(xué)的.好評與認(rèn)可,我們的努力與付出也總算沒有白費。
每一次的活動都是一次汲取經(jīng)驗教訓(xùn)的過程,領(lǐng)銜乒乓球社也正是秉著這樣一個創(chuàng)設(shè)的精神理念取得一次次的進(jìn)步,也不免經(jīng)受一次次的挫折與失敗,但是我們不會放棄,因為國球的精神就是敢打敢拼,永不言棄。
所以在受到外界的一些非議時,我們學(xué)會了理解與包容接納他人對我們的評價,努力做到更好,在今后的發(fā)展規(guī)劃中,球舍里的每一個人也都會貫穿這一些球舍的根本,保持樹立好易個乒乓球社該做的職責(zé)與本分,讓每一個熱愛國球與期待參與其中的同學(xué)們有一個揮灑汗水的交流平臺,發(fā)揚(yáng)國球魅力。在做好自己內(nèi)部工作的同時,積極參與到與其他社團(tuán)的合作與創(chuàng)新中,將社團(tuán)經(jīng)營的更壯大。
一、基本情況:
本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由初中、小學(xué)的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的活動開展,隊員的運(yùn)動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法:
1、加強(qiáng)對隊員的組織紀(jì)律管理工作,搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育,讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,周內(nèi)每天課外活動時間組織學(xué)生進(jìn)行隊會,及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
有計劃的輔導(dǎo),發(fā)揮他們的特長,提高身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平。3、比賽方面工作,通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問題:
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,不能夠堅持鍛煉。
2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅持訓(xùn)練,遲到早退現(xiàn)象較多。
3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,學(xué)生訓(xùn)練時間較少。
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實。
5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠,這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,怕吃苦而造成的。
四、改進(jìn)和措施:
1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
思想等實際問題,免除學(xué)生的后顧之憂,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、加強(qiáng)梯隊建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運(yùn)動有長足發(fā)展。
教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運(yùn)動中,創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,弘揚(yáng)國球精神,使乒乓球運(yùn)動有效推動我校各項工作的順利開展。
一、理論指路,科學(xué)訓(xùn)練。
由于是學(xué)校少年宮的小學(xué)生乒乓球訓(xùn)練,因此針對性、科學(xué)性訓(xùn)練就顯得尤為重要,我們在訓(xùn)練時始終遵循乒乓球運(yùn)動的,發(fā)展規(guī)律,使工作者有章可循、有“法”可依,我們注意從小抓起,在全校對乒乓球感興趣的同學(xué)當(dāng)中選一部分比較機(jī)靈的學(xué)生學(xué)打乒乓,通過一段時間,從中選幾個較好的作重點輔導(dǎo),這樣即為他們個人乒乓球技術(shù)的提高,也為學(xué)校儲備一份乒乓球隊員的力量。
在每周有限的時段訓(xùn)練中,安排適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強(qiáng)度對學(xué)生的起步訓(xùn)練,特別重視基本步法和手法的訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,打好基礎(chǔ),同時與身體全面素質(zhì)的訓(xùn)練穿插結(jié)合,齊頭并進(jìn)。
二、育人為本,全面發(fā)展。
學(xué)校以德智體全面發(fā)展的乒乓隊員為“表率”,在全校學(xué)生進(jìn)行典型的示范、宣傳,激發(fā)乒乓隊員,學(xué)習(xí)先進(jìn)趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂,積極訓(xùn)練”,球藝不斷提高。一年來,我校的乒乓隊員在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在乒乓球輔導(dǎo)員的辛勤培育下,在各級各類的比賽中獲得了優(yōu)異成績。
乒乓運(yùn)動充滿著無窮的魅力。小小的銀球連著你、我、他??國球,這項運(yùn)動相信也會在我校的這方土地點如沃野小花,雖不濃艷,卻也會持久彌香,淡雅動人。
三、訓(xùn)練要點:
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。
2、球感的訓(xùn)練。
3、攻球的訓(xùn)練。
4、推擋的訓(xùn)練。
5、發(fā)球的訓(xùn)練。
6、接發(fā)球的訓(xùn)練。
7、搓球的訓(xùn)練。
8、拉球的訓(xùn)練。
9、腳步動作的訓(xùn)練。
在活動過程中以課堂教學(xué)為主,本學(xué)期通過每周周六五下午少年宮活動的訓(xùn)練,取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練,以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣
在學(xué)習(xí)過程中,我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是,學(xué)生接觸乒乓球的時間不是很長,他們的水平較低、不是很平均,所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處,以后教學(xué)中我會從實際出發(fā),講解更詳細(xì)、更透切。
一、基本情況:
本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由初中、小學(xué)的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的活動開展,隊員的運(yùn)動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法:
1、加強(qiáng)對隊員的組織紀(jì)律管理工作,搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育,讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,周內(nèi)每天課外活動時間組織學(xué)生進(jìn)行隊會,及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、加強(qiáng)對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,突出對體育特長生的培養(yǎng),利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,思想?yún)R報專題對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo),發(fā)揮他們的特長,提高身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平。3、比賽方面工作,通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問題:
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,不能夠堅持鍛煉。
2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅持訓(xùn)練,遲到早退現(xiàn)象較多。
3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,學(xué)生訓(xùn)練時間較少。
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實。
5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠,這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,怕吃苦而造成的。
四、改進(jìn)和措施:
1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
2、積極和班主任配合,實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題,免除學(xué)生的后顧之憂,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、加強(qiáng)梯隊建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運(yùn)動有長足發(fā)展。
6、營造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運(yùn)動中,創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,弘揚(yáng)國球精神,使乒乓球運(yùn)動有效推動我校各項工作的順利開展。
時間過得真快,來不及細(xì)想,一學(xué)期又這樣過去了,回顧這一學(xué)期乒乓球興趣小組的活動情況,真是又喜又有憂,現(xiàn)在總結(jié)如下:
乒乓球運(yùn)動是一項學(xué)生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。
一、興趣班中老師和學(xué)生的表現(xiàn):
1、老師的表現(xiàn):在想辦法增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高興趣班項目的技術(shù)水平。具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,工作踏實肯干,任勞任怨。
2、學(xué)生的表現(xiàn):在平時的訓(xùn)練中,大多數(shù)學(xué)生的積極性都比較高,訓(xùn)練很刻苦,當(dāng)然他們也會有很大的收獲,乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少!
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容:
2、基本技術(shù):球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術(shù)等。
三、基本情況:
乒乓球興趣小組是四年級兩個班的8名學(xué)生參加了這項活動。每周活動兩次,通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。
由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大,所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué),我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù);對于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。
四、改進(jìn)和措施:
1、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長的理解支持,實際解決學(xué)生上課與訓(xùn)練的問題,這個我認(rèn)為是最重要的。
2、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
3、在訓(xùn)練中,要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在今后的比賽中取得好的成績。
4、加強(qiáng)梯隊建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓運(yùn)動有長足發(fā)展。
5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實際,認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項目訓(xùn)練。在活動中堅持依法治教,以德治教,加大教學(xué)力度,按計劃,有目的,有內(nèi)容,有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
這是我上大學(xué)以來第二次選乒乓球課了,面對老師、同學(xué)和乒乓球桌,一切都很熟悉。
由于這是大學(xué)時期的最后一個上體育課的學(xué)期了,我格外珍惜本學(xué)期乒乓球課的時光。我從小就是一個體育很差的學(xué)生,對于體育課一直都有揮之不去的陰影。從小學(xué)起,我的體育成績就總在六十分的邊緣徘徊,即便及格了也是岌岌可危。上了大學(xué),我用一個恥辱的成績結(jié)束了大一上學(xué)期的體育課,那個“1.3”一直讓我咬牙切齒。在眾多運(yùn)動項目中,乒乓球相對而言是“不差得那么徹底”的一項,所以我對之也一直頗有熱情。
我大一的下學(xué)期就已經(jīng)選過張巖老師的乒乓球課,因為覺得上乒乓球課很開心,也因為想繼續(xù)提高乒乓球水平最終,所以選課的時候我故伎重演,第一第二志愿都報了乒乓球課。
這個學(xué)期,不像之前那個學(xué)期那樣,全班都是女生,大家的乒乓球水平相對而言接近一些,不會由于擔(dān)心拖累“高手”而有心理負(fù)擔(dān),而且通過這個體育班,我和我們院的很多女生熟悉了不少,也交到了其他學(xué)院的朋友,每一節(jié)體育課都過得很愉快,充滿笑聲。
這個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多乒乓球的技巧,正反手、上下旋等等,內(nèi)容非常豐富,老師和同學(xué)的示范極其到位,所授知識也很成系統(tǒng),不像以前揮舞著球拍就只知道亂打一氣。雖說這些內(nèi)容在第一個學(xué)期上乒乓球課的時候老師同樣教過,但我離掌握這些技術(shù)的水平還差了十萬八千里。老師在課上教到了很多打乒乓球的技巧,我卻疏于練習(xí),除了在每周一次的九十分鐘體育課上打乒乓球外,我都沒有像第一個學(xué)期那樣抽出課余時間來進(jìn)行練習(xí),所以自覺球技有所下降。
平時沒有打球,除了水平下滑以外,另外一個后果就是體質(zhì)變差了,整個學(xué)期一直處于亞健康狀態(tài),低燒、腹瀉總是斷斷續(xù)續(xù)。記得去獻(xiàn)血的時候,我的血管太細(xì),抽血費了很大的勁,醫(yī)生說這是由于我平時缺乏鍛煉的緣故。在這個體育班里,我也看到了很多乒乓球很厲害的女生,在課余時間都有進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,或打球或跑步或游泳,我應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)我,以后就算沒有體育課,就算沒有乒乓球考試,也要堅持鍛煉,生命在于運(yùn)動,體育鍛煉是一輩子的事情,對于運(yùn)動應(yīng)該保持著積極的精神態(tài)度。
一個學(xué)期的乒乓球課眼看就要結(jié)束了,心里很是不舍。過了這個學(xué)期,我想“體育課”這個詞是真的從此在我生命中消失了,這么多年來我對之又愛又恨、百感交集的詞即將離我而去,內(nèi)心還是有點惆悵的。還有乒乓球課上那些讓我獲益良多的人,如球藝精湛、耐心風(fēng)趣的張老師,如我的舍友兼“球伴”樊雪燕,如我的雙打搭檔徐霞,還有很多那些在技術(shù)上給過我指導(dǎo)和幫助的高手們,我從你們身上學(xué)到了很多東西,得到了很多快樂,這門乒乓球課是我大學(xué)時代里一抹亮麗的記憶。
我應(yīng)該要改變我的想法,運(yùn)動不應(yīng)該是一件苦差事,不應(yīng)該是讓人皺眉的任務(wù)。運(yùn)動應(yīng)該是讓人在大汗淋漓、氣喘吁吁的同時感覺心曠神怡,它同時也是保持身心健康,釋放壓力的最好方法。即將與體育課闊別,最炎熱的七月也即將來臨,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,運(yùn)動吧。
一、理論指路,科學(xué)訓(xùn)練。
由于是初中學(xué)生乒乓球訓(xùn)練,因此針對性、科學(xué)性訓(xùn)練就顯得尤為重要,我們在訓(xùn)練時始終遵循乒乓球運(yùn)動的發(fā)展規(guī)律,使工作者有章可循、有“法”可依,我們注意從小抓起,在全校對乒乓球感興趣的同學(xué)都參與學(xué)打乒乓,通過一段時間,從中選幾個較好的作重點輔導(dǎo),這樣即為他們個人乒乓球技術(shù)的提高,也為學(xué)校儲備一份乒乓球隊員的力量。
在每周三有限的時段訓(xùn)練中,安排適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強(qiáng)度對學(xué)生的起步訓(xùn)練,特別重視基本步法和手法的訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,打好基礎(chǔ),同時與身體全面素質(zhì)的訓(xùn)練穿插結(jié)合,齊頭并進(jìn)。
二、育人為本,全面發(fā)展。
學(xué)校以德智體全面發(fā)展的乒乓隊員為“表率”,在全校學(xué)生進(jìn)行典型的示范、宣傳,激發(fā)乒乓隊員,學(xué)習(xí)先進(jìn)趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂,積極訓(xùn)練”,球藝不斷提高。一年來,我校的乒乓隊員在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在乒乓球輔導(dǎo)員的辛勤培育下,在各級各類的比賽中獲得了優(yōu)異成績。
本學(xué)期共進(jìn)行校本課程七節(jié),每節(jié)課40分鐘。上課內(nèi)容為乒乓球基本知識講解,乒乓球正手進(jìn)攻動作要領(lǐng)講解。一般練習(xí)球發(fā)球動作講解及訓(xùn)練,正手定點訓(xùn)練等。
在上課過程中,大部分學(xué)生都能準(zhǔn)時上課,不遲到不早退,并保證上課的積極性與主動性。全部學(xué)生共分為四個小隊,每個隊根據(jù)隊員球技水平情況任命一名隊長,隊員都能在隊長帶領(lǐng)下按照老師要求有秩序有紀(jì)律的完成每次課堂任務(wù)。因為學(xué)生之前乒乓球基本水平不一樣,加上訓(xùn)練時間少以及人數(shù)多等多項原因制約,導(dǎo)致課程在進(jìn)行時存在一些問題。現(xiàn)分析如下:
一、學(xué)生人數(shù)過多,球臺有限,每個學(xué)生每次上課的訓(xùn)練時間過少,教師對學(xué)生的指導(dǎo)也有限。
二、部分學(xué)生之前有一些培訓(xùn)經(jīng)驗,教師指導(dǎo)時可以很快理解并及時改正不正規(guī)的打法。但大部分學(xué)生是零基礎(chǔ),加上超過乒乓球訓(xùn)練最佳年齡,上課時很難領(lǐng)悟及應(yīng)用到教師所教授的知識。
三、個別學(xué)生上課態(tài)度不夠端正,有忘帶球拍、球的事件,并在訓(xùn)練過程中不按教師指示訓(xùn)練,自己亂打一氣,擾亂課堂正常秩序。
以上是本學(xué)期乒乓球校本課程進(jìn)行中存在的三個大問題,針對這三個大問題,我在總結(jié)與反思的同時提出以下解決方法。
一、嚴(yán)格控制球隊人數(shù),確保每個隊員都能有足夠的時間與機(jī)會,好好利用上課時間完成訓(xùn)練內(nèi)容,提高個人球技。
二、教師加大對基本功動作要領(lǐng)的指導(dǎo),讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)中掌握好基本動作的應(yīng)用,提高定點對攻的質(zhì)量與數(shù)量。
三、向?qū)W生灌輸課堂秩序的重要性,嚴(yán)懲破壞紀(jì)律的學(xué)生。
四、根據(jù)學(xué)生不同情況因材施教,分層次訓(xùn)練,確保每個學(xué)生通過這門課程都能有所收獲。
五、創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛,讓學(xué)生感受到體育運(yùn)動的樂趣與國球的魅力,調(diào)動學(xué)生上課積極性,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
乒乓球的訓(xùn)練是長期的也是潛移默化的,教師需要有足夠的耐心與毅力一點一點的提高學(xué)生的打球技能,讓學(xué)生最好的理解與掌握所學(xué)知識。希望在以后的工作中,我能更好利用本課程傳授學(xué)生乒乓球的相關(guān)知識與技能,旨在提高學(xué)生的身體心理素質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活。
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