幼兒春季小班工作計劃精選

為了確保后續(xù)工作不受任何潛在危險因素的阻礙，又到了寫下一階段工作計劃的時候了。所以工作計劃該怎樣寫才能保證計劃有作用呢？這份特別為您準備的“幼兒春季小班工作計劃”一定可以讓您心滿意足，感謝您對本文的關注歡迎閱讀！

幼兒春季小班工作計劃(篇1)

新的一年又開始了，孩子們又大了一歲。開學了，大家高高興興地來到幼兒園，開始了新的學習。本學期，我們將繼續(xù)認真學習，深入貫徹落實《綱要》精神，加強學習研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，多方面滿足兒童發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個體差異，堅持關愛與教育并重，使孩子身心得到全面發(fā)展，促進體、智、德、美的全面發(fā)展。

一、情況分析

本學期有xx個學生，其中xx男生和xx女生。生活方面，孩子們基本適應了集體生活，建立了比較有序的日常生活，也初步養(yǎng)成了生活衛(wèi)生習慣；講故事，喜歡參加音樂、折紙、繪畫等活動；在運動中，孩子喜歡參加集體游戲，可以根據老師的信號進行集散游戲，運動能力大大提高；在游戲方面，孩子喜歡玩角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃屋”，喜歡玩雪花等簡單的搭建活動，喜歡音樂游戲，對規(guī)則有一定的認識。但同時也發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1、有的孩子在家嬌慣、嬌氣、依賴性強、體質差、自理能力差。

2.有的孩子會打人咬人，和同齡人意見不合就會打人。像xx等孩子打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。

3、挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，經常浪費飯菜，飲食習慣不好。大多數(shù)孩子在家吃飯。玩的時候；

4.有的孩子參加各種活動的意識較弱，活動規(guī)律性差，但有的孩子好奇心強，好奇心強，問問題多，但語言不連貫。發(fā)音不清楚，比如xx等。

5、自律性差，無法控制自己的行為，有些孩子比較膽小，需要老師的提醒和監(jiān)督。

2、維護本學期教學工作

（1）認真細致地做好教學工作。

1.加強孩子的自我保健意識，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣。

(1)保持身體清潔，不要咬手指和玩具等，不要趴在地上玩耍。

(2)注意用餐衛(wèi)生，盡量保持桌子和地板的清潔。飯后擦嘴并清潔餐具。

(3)不挑食、不吃剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。

(4)養(yǎng)成飯前飯后洗手的習慣。

(5) 學會穿脫衣服鞋襪，按要求放置物品。

(6) 飯后安靜活動，按規(guī)定收拾放玩具。

2.學習簡單的社交溝通技巧，養(yǎng)成良好的行為習慣。

(1)對人有禮貌，主動打招呼。會使用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。

（2）學會用請求和談判的語氣與伙伴交流，愿意與伙伴分享食物和玩具。

3.加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家庭合作等方式幫助孩子提高語言表達能力。養(yǎng)成良好的聆聽習慣。

(1)經常聽故事，幫助孩子養(yǎng)成認真聽故事的習慣，喜歡聽故事。

(2)及時糾正不正確的發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣。

(2)深入開展教育教學工作。

我們繼續(xù)開展幼稚園課程研究，積極開發(fā)和生成新的幼稚園課程內容，并將大膽嘗試將“學科探究課程”的理念滲透到日常生活和活動中，開展教育教學活動。 ，進一步調動孩子的學習積極性。積極學習新的教育理念，深入探索，大膽實踐，進行課程改革。

在一天的生活中，我們會專注于對孩子的隨機教育，捕捉孩子的學習興趣點，靈活利用每一點時間，用各種知識滲透孩子。積極營造以孩子為中心的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新理念，讓孩子成為此類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想和愿望。

1、積極參與教研，提出自己的疑惑和經驗，供大家討論。

2.認真準備，組織好每一次教學活動。

3.給孩子一個自由玩耍的空間，讓他們在玩耍的過程中感受快樂，學到一些東西。

4.提高孩子的口語表達能力。

(3)開展豐富多彩的活動。

1、組織孩子們開展“學雷鋒”、“植樹節(jié)”、“3月8日節(jié)日”等主題活動。

2、組織孩子們的春游，讓孩子身心愉悅，培養(yǎng)孩子對自然的熱愛。

3.慶?！?月1日”勞動節(jié)，教育孩子熱愛勞動，關愛集體，珍惜勞動成果。

4.開展“我運動，我快樂，我健康”親子模擬奧運。

5、歡迎“6月1日”兒童小鈴鐺音樂會，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日。

（四）科學研究

項目研究將依據“發(fā)展多元化教學促進兒童和諧發(fā)展”的實施方案。一些特點，我們會制定以下目標：

利用科研活動的時間，培養(yǎng)孩子的溝通欲望和溝通能力。比如在運營活動中，我們注重培養(yǎng)孩子的溝通能力。每一件作品完成后，孩子們要學會互相欣賞和評價，談論作品的好壞。

還應采用多種形式吸引孩子參與活動，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混齡班活動等，根據每個孩子的喜好培養(yǎng)孩子的溝通能力和特產?？傊?，這個學期的科研無處不在，滲透到孩子日常活動的方方面面。

（五）課堂安全與保健

1.隨時對孩子進行衛(wèi)生教育

對個別孩子進行重點指導。認真洗手，養(yǎng)成良好的習慣，洗手時不要玩水，擦肥皂，用自己的毛巾擦手；正確使用餐具，文明飲食，細嚼慢咽，不挑食，吃飯有重點；保持桌子和地板以及衣服的清潔；可以安靜的掉進臥室，在老師的幫助下，可以有秩序地脫掉衣服，放在固定的地方，安靜的上床睡覺，以正確的姿勢睡覺。

2.做好班級日常保健工作，讓孩子在日?；顒印⑷粘ｏ嬍澈腿粘Ｉ钪械玫郊毼⒌谋ｐB(yǎng)和呵護，接受科學的健康教育，獲得良好的身心健康。開發(fā)。

3、結合孩子的年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪姾⒆拥淖晕冶Ｗo意識和能力。

4.在把握孩子生活規(guī)律的同時，關注孩子學習的規(guī)律。

3.父母的工作

面對越來越多的高學歷、高學歷的父母，我們只能把握每個孩子的方方面面為了獲得父母的信任和尊重，我們需要詳細而深入地了解孩子的發(fā)展。幼兒園班的工作離不開家長的大力支持和幫助。通過上學期的交流和相處，我覺得這個班的大部分年輕家長已經有了比較科學先進的教育理念和方法。并能積極配合我們的教育工作，使我們的工作能夠順利進行。家長工作的具體形式如下：

1、根據班級的具體情況，有針對性地開設好家庭男女同校欄目，及時向家長宣傳相關學前教育知識，讓家長隨時掌握 及時了解幼兒園孩子的情況。

2、認真填寫孩子的成長檔案，讓他們充分發(fā)揮橋梁的作用。

3、利用早晚接孩子的鏈接，及時與家長溝通。

4.通過家訪、電話采訪、在線家長學校等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時溝通孩子的生活和學習情況。

5.開展家教活動，尋找合適的機會邀請家長走進課堂，通過多種渠道實現(xiàn)家教同步。

幼兒春季小班工作計劃(篇2)

幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：

1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說："你在不聽話就把你送到幼兒園"等話，無形中讓幼兒產生壓力，對幼兒園產生畏懼。

2、幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好，當他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。

3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產生分離焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴重，而父母也會很擔心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們。

4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會了解他的需求。

5、如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。

幼兒春季小班工作計劃(篇3)

健康領域：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領域：

1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。

語言領域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學領域：

1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇四】

一、本月工作重點：

1、加強幼兒的常規(guī)教育。

2、開展《正月里來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節(jié)的傳統(tǒng)活動有了明確的認識。

3、請家長配合，引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的節(jié)日用具，如：花燈、禮炮等。

4、引導幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規(guī)則。

二、常規(guī)教育活動重點：

1、加強幼兒晨間鍛煉的安全教育。

2、引導幼兒感受身邊的節(jié)日氣氛。

3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不能隨便講話。

4、教育幼兒安靜，養(yǎng)成良好的午睡習慣。

三、主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設：

1、主題活動《正月里來鬧新春》。

2、布置主題相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品布置在墻飾里。

3、開展《正月里來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節(jié)有了明確的認識，并知道春節(jié)的傳統(tǒng)活動。

4、開設“做燈籠”的益智區(qū)域游戲，鞏固對春節(jié)的認識。

四、游戲活動及區(qū)角材料投放：

1、游戲活動：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、圖書角等。

2、投放與主題有關的材料在各個區(qū)角中。

五、家長工作及家長園地更換：

1、引導幼兒關注春節(jié)傳統(tǒng)習俗。

2、為幼兒的生活提供感知、表現(xiàn)的機會。

2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇五】

一、教育活動

1、進行主題活動

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂。

主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數(shù)即對應的數(shù)量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。

三、家園聯(lián)系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

3.2022幼兒園月工作計劃表怎么寫

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質量。

二、工作重點

一認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。

二強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質量。

三加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質和服務質量的提高。

四開發(fā)、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。

五加大投入，添置、更換設施設備，強化資源管理，提高使用率。

三、主要措施

一加強學習，轉變觀念

組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。

二開展活動，提高質量

加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內公開課、示范課、研究課、等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。

三創(chuàng)造機會，提高素質

1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動，比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上，選拔出優(yōu)秀的教師參加區(qū)、市級的比賽。

2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽教師自定學科、內容、形式，獨立備課，最后在人人參與的基礎上選拔出一位教師代表參加區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。

3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個節(jié)目參賽。

四規(guī)范管理，注重科研

繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理，堅持以教育科研為基礎和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展，努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發(fā)展，以成果促質量提高。

2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇六】

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務。

二、本學期工作目標

1、加強教師專業(yè)培訓，幫助教師快速成長。

2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。

3、加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育。

4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。

5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。

7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。

三、工作措施

規(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系：

1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質量較高的教學筆記、教案。

2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質化，同時也促使教師更加專業(yè)化。

2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇七】

一、本月工作重點：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準確辨認梯形。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當?shù)谋尘啊?/p>

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所。

2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

2023幼兒園小班一月份工作計劃【篇八】

一、班級工作：

1、做好新學期各類收費工作。

2、幫助幼兒盡快適應幼兒園新的學習環(huán)境和生活，保持良好的情緒。

3、認識自己標記(各色水果)，并能以此幫助認識自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的時候能使用自己的物品;如：星星、月亮等;

4、逐步建立良好的班級常規(guī)，能在老師的帶領下有序地游戲、學習、用餐用廁等，從主動向老師問早開始，培養(yǎng)良好的禮貌行為。

5、學習小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。

6、布置主題墻、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境。

二、家長工作：

1、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來接來恐嚇孩子。

2、每天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長馬上離開。

3、每天為孩子準備小手帕或餐巾紙。

4、幫助孩子建立良好的習慣，自己的事情學者自己做。

三、友情提醒：

1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子，家長可以多問問孩子杯子上的標記等，幫助孩子記住自己的標記。

2、天氣干燥，提醒孩子多喝開水。

3、晚上讓孩子準時休息，養(yǎng)成良好的習慣。

幼兒春季小班工作計劃(篇4)

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小小班的春季班務工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們應該多關注托班孩子，了解托班孩子，開展各類適合于他們的活動，以促進孩子更加健康愉快地成長。新的學期新的開始，為了讓幼兒健康快樂地成長，在成長中不斷進步，本班制定了班務計劃如下：

一、班況分析我班有幼兒28人，全都是剛入園的新生，年齡在20xx年2月"20xx年10月之間。決大多數(shù)幼兒以入園一學期，已適應了幼兒園生活，生活習慣、衛(wèi)生習慣、自理能力等方面比上學期有了很大的進步。通過對幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但本學期新生仍存在哭鬧現(xiàn)象，生活自理和常規(guī)方面較差，加上幼兒經過一個假期的休息，情緒也出現(xiàn)波動，集體意識紀律性較差。二、教學計劃1、教育目標幫助每個幼兒順利地適應托班集體生活，為每位幼兒提供能充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會;觀察每位幼兒各方面的發(fā)展情況，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心的和諧發(fā)展。2、主題目標本學期針對幼兒年齡特點選擇貼近幼兒生活的材料，制定下列主題活動?！洞禾靵砹恕分来禾靵砹?，花兒開放了，小草變綠了，天氣暖和了。在老師的引導下，會用多種感官感知春天的主要自然現(xiàn)象，并從中感受到春天的美，知道愛護花草樹木不亂摘亂踏?！秾殞氄媛斆鳌放囵B(yǎng)和訓練孩子的語言、數(shù)的初步概念、與人交往、生活自理等方面的認知與實踐能力?！秾殞氄婵鞓贰放囵B(yǎng)和發(fā)展孩子與人合作、解決問提、動手動腦、運動等方面的協(xié)調與創(chuàng)造能力。三、保教計劃1、堅持明天對幼兒進行晨檢、午檢，對幼兒細心照顧，根據天氣的變化及時為幼兒增減衣物。2、保教工作從幼兒心理特點出發(fā)集體教育和個別教育相結合，對于個別發(fā)展緩慢的孩子要加強個別指導。四、綠色活動1、召開家長會，宣傳綠色知識請家長配合做到家園共育。2、創(chuàng)設‘自然角’種植綠色植物。3、開展‘春游’活動，增進幼兒對大自然的情感使之萌發(fā)初步的環(huán)保意識。五、節(jié)日計劃1、認識‘五一勞動節(jié)’知道是全國勞動人民的節(jié)日，教育幼兒從小愛勞動。2、認識‘六一國際兒童節(jié)’知道是全世界小朋友的節(jié)日。3、知道‘八一建軍節(jié)’尊敬解放軍叔叔。六、家園合作讓家長了解孩子在幼兒園內各方面的表現(xiàn)，了解教師是如何教孩子，同時支持幼兒園的教育活動。1、家長園地：以文字的'形式定期對家長進行指導。2、家長會：通過家長與教師的交流互換教育經驗。3、接送交流：讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活表現(xiàn)以及讓教師了解幼兒在家庭里的行為表現(xiàn)，加強溝通交流經驗，共同促進幼兒發(fā)展。4、半日活動開放日：邀請家長和幼兒一起來園，使家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的一日教學活動。七、安全工作三位教師齊心協(xié)力，每天對教室、寢室和和活動場地進行檢查杜絕事故的發(fā)生，對幼兒的玩具、用具合理擺放每天進行堅持并定期消毒，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，幼兒戶外活動時不能離開教師視線到不安全的地放活動。

幼兒春季小班工作計劃(篇5)

新的學期開始了，短暫的暑期生活已經結束了，我們又回到熟悉的幼兒園工作中。新的學期新的知識，我將繼續(xù)認真學習不斷提高，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

一、工作目標

依據幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：

1、引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識，培養(yǎng)他們初步的自我保護能力。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質。

2、培養(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。

3、開展主題活動及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。

二、工作措施：

（一）保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、保育方面：

（1）學習使用小勺吃飯，在老師和家長的幫助下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

（2）學習自理大小便（會使用蹲坑）。

（3）懂得贓物、玩具不放進耳、鼻、口，根據季節(jié)變化、運動量大小增減衣服。

2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：

（1）樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣。

（2）加強禮貌教育。教育幼兒來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

（二）開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作。

語言領域：

1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂意表達自己的感受。

社會領域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。

科學領域：

1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

3、親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。

藝術領域

1、喜歡聽音樂和看美術作品，能借助作品表達對藝術作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。

3、學習用正確的姿勢和聲音唱歌。

（三）重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。

三、家園配合：

幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：

1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產生壓力，對幼兒園產生畏懼。

幼兒春季小班工作計劃(篇6)

幼兒園小班春季教研工作計劃

一、引言

春天是大自然的復蘇季節(jié)，也是小朋友們充滿好奇心和活力的季節(jié)。幼兒園小班春季教研工作計劃旨在激發(fā)孩子們的學習興趣，提高他們的綜合能力。通過精心安排的活動，我們將幫助孩子們獲得對春季的認識、理解和體驗，同時培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊合作意識。

二、教學目標

1. 讓孩子們了解春季的特點，認識植物的生長變化。

2. 培養(yǎng)孩子們的觀察力，提高他們的動手能力。

3. 培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和交流能力。

4. 培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情感。

三、教學內容與方法

1. 主題活動：“春暖花開”

通過植物的生長變化，引導孩子們認識春季的特點。我們將創(chuàng)設一個小花園角落，讓孩子們親手種植花草。在整個過程中，我們鼓勵孩子們觀察植物生長的變化，并引導他們用簡單的語言描述這些變化。這樣不僅能讓他們加深對春季的認識，還能培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。

2. 課堂活動：“小小園丁”

在戶外游戲區(qū)域設置一個小花壇，讓孩子們分成小組進行園藝活動。每個小組負責一塊花壇，他們需要一起挖土、埋種子、澆水、松土以及除草。在活動的過程中，老師將引導孩子們合作、互動，并學習如何正確對待和護理小花。這不僅能培養(yǎng)他們的團隊合作意識和交流能力，還能讓他們體驗耕耘收獲的快樂。

3. 手工創(chuàng)作：“春天拓印”

我們將給孩子們準備鮮花、樹葉等春季自然物品，并準備一些淺盤和顏料。孩子們可以將花朵、樹葉等放在淺盤上，輕輕蓋上一張白紙，用手按壓并搓動一會兒，然后拿開紙張，就會得到一個美麗的春天拓印作品。這樣的活動既能培養(yǎng)孩子們的動手能力和觀察力，又能讓他們感受到春天的美麗。

四、評估方式

1. 觀察評估：老師將密切觀察孩子們在活動中的表現(xiàn)，包括對春季的認識、觀察力、動手能力以及團隊合作意識等。

2. 老師評估：通過觀察和與孩子們的交流，老師將進行個別評估，了解孩子們學習的進展和問題。

3. 自我評估：在活動結束后，讓孩子們用簡單的方式描述他們對春季的了解，以及在活動中獲得的收獲和感受。

五、教學資源需求

1. 春季植物種子。

2. 小花壇和工具。

3. 春季自然物品，如花朵、樹葉等。

4. 淺盤和顏料。

5. 紙張和筆。

六、預期效果

通過本次春季教研工作計劃，我們期望孩子們能夠更深入地了解和感受春季的變化，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊合作意識。同時，也希望孩子們能夠培養(yǎng)熱愛大自然的情感，通過與自然親密接觸的經歷，提高他們的綜合能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。

七、結語

幼兒園小班春季教研工作計劃將為孩子們帶來一次充滿樂趣和收獲的學習之旅。通過生動有趣的活動，孩子們將在游戲中學習，培養(yǎng)自己的綜合能力，同時也增強他們對于春天的認知。我們相信，通過這樣的教研工作計劃，孩子們將在快樂的學習中茁壯成長。

幼兒春季小班工作計劃(篇7)

1.進行聽評課活動，讓教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩，取長補短，提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。

2.盡快幫助幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。

3.在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。

4.平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。

5.全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。

幼兒春季小班工作計劃(篇8)

新學期開學小班的主要教育任務是引導孩子盡快適應幼兒園生活。從游戲開始，讓孩子們感受到集體的快樂，幫助孩子們盡快適應幼兒園的集體生活，緩解孩子們因與家人分離而產生的身體焦慮。 ——引導孩子認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，認識自己是哪個幼兒園的小朋友。

1. 一般方面

1. 在老師的指導下，玩大型戶外玩具。

2. 學會和同伴一起玩游戲，用禮貌的表達方式進行交流。

3. 知道器具和材料不應該掉下來，玩具不應該亂扔垃圾。

2.自理方面

熟悉當天的活動，幫助孩子提高自理能力，基本能吃，洗手、上廁所、入睡，培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心，讓孩子感受到成功的喜悅。

3.認知方面

1.引導孩子了解自己的班級、班上的老師和孩子，以及孩子屬于哪個幼兒園。

2.引導孩子掌握一些基本的活動套路，輕輕移動凳子，安靜地聽故事。

3、引導孩子認識杯子、毛巾架等物品的標簽，知道一個人有一個東西，不能隨便使用別人的東西。

四．保育與保健

1、清理、整理各活動場所的衛(wèi)生設施，為兒童營造溫馨舒適的活動環(huán)境。

2.通過老師的講解和聽生活小故事，讓孩子養(yǎng)成自覺接受晨檢的習慣，不帶小物進園。

V.社會發(fā)展

引導孩子熟悉小班教學，樂于接近老師，主動與老師交談，喜歡和伙伴在一起 積極主動在一起，要友好，并且能夠使用禮貌的表達方式：謝謝，對不起，好的，不客氣等。

六。身體發(fā)育

1.引導孩子認識自己的五官和身體部位的名稱，了解它們的用途，知道如何保護它們保護。

2、引導孩子喜歡晨間活動、戶外活動，靈活學習一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

七、具體措施：

1、在日常生活中，注意觀察，及時引導，以兒歌的形式提醒和幫助，故事、游戲等。孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2. 以身作則，經常與孩子使用文明禮貌用語，經常使用雙語交流，幫助孩子養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣。

3、將安全知識融入主題活動，讓孩子在學習過程中提高安全意識。例如，在“如何安全玩耍”的主題中，您可以通過了解手腳的目的來學習保護自己的身體。在其他活動中，通過圖片、兒歌和故事等形式，教育孩子不要玩危險的東西，懂得保護自己。

4.針對孩子的個體情況，要多與家長溝通，形成共識，共同做好育兒和教育工作。

5、注重孩子的個體化引導，對發(fā)現(xiàn)有不良習慣的孩子加強引導和幫助。

以上是我們本學期根據班上孩子的發(fā)展情況制定的計劃。希望在我們的共同努力和家長的配合下，孩子們能夠健康快樂地成長。

幼兒春季小班工作計劃(篇9)

一、指導思想

經過一個學期的學習與鍛煉，小班的孩子們都有了很大的進步與提高，首先他們學會了基本的生活自理能力，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求，并掌握了一些基礎的學習知識與技能?，F(xiàn)在幼兒順利地進入了第二學期，新的學期必須要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能。這個學期小班年級組以園務工作為根本依據，從年級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項要求；提高各位教師的整體素質和進行科研的能力；大力開展教育教學活動，完善小班年級組教研方面的資料；大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源，認真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。

二、主要目標

1、積極開展并實施各項計劃與活動，以要求教師有效開展一日活動為基本。

2、努力創(chuàng)設優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設，布置與主題相結合的墻飾，認真開展區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間及時補充、替換。發(fā)展幼兒的自主性、能動性，促進每個幼兒不同水平的提高。

3、著力于提高本年級組教師的教育教學水平，通過不同途徑研討各類小班教育活動，多反思，勤實踐。

三、具體措施

1、加強理論學習

教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程，新的教育理論在不斷地修正和完善，更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學習、觀念更新的行列中來。要求每位教師認真分析自身情況，更新教育觀念，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，相互學習，相互提高。

2、落實主題教學

加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量。深入開展主題活動課程審議，在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題展開討論，交流思想和經驗，統(tǒng)籌安排主題進程，實現(xiàn)班級間資源共享。以教學活動為案例，營造濃厚的教研氣氛，鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的業(yè)務素質。

3、注重教學反思

為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。認真完成每次活動、每周活動、每個主題的反思記錄，并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

幼兒春季小班工作計劃(篇10)

幼兒園小班春季工作計劃

常規(guī)教育是幼兒園教育最基礎的環(huán)節(jié),是幫助幼兒從家庭生活順利邁入集體生活,學會與別人共同生活的重要途徑。對于剛入園的小班幼兒來說,班級是其人生中加入的第一個正式的社會組織,幫助幼兒在這個個體社會化的初級階段逐步認識、理解和掌握常規(guī)是十分必要的,因為它既能夠幫助幼兒適應幼兒園環(huán)境和集體生活,也能使班級形成良好的秩序。本文是小編為大家整理的幼兒園小班春季工作計劃，僅供參考。

幼兒園小班春季工作計劃篇1：

新的學期開始了，短暫的暑期生活已經結束了，我們又回到熟悉的幼兒園工作中。新的學期新的知識，我將繼續(xù)認真學習不斷提高，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

一、工作目標

依據幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：

1、引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識，培養(yǎng)他們初步的自我保護能力。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質。

2、培養(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。

3、開展主題活動及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。

二、工作措施：

(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、保育方面：

(1)學習使用小勺吃飯，在老師和家長的幫助下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

(2)學習自理大小便(會使用蹲坑)。

(3)懂得贓物、玩具不放進耳、鼻、口，根據季節(jié)變化、運動量大小增減衣服。

2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：

(1)樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣。

(2)加強禮貌教育。教育幼兒來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用"謝謝""請"等禮貌用語。

(二)開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。 健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作。

語言領域：

1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂意表達自己的感受。

社會領域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。

科學領域：

1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

3、親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。

藝術領域

1、喜歡聽音樂和看美術作品，能借助作品表達對藝術作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。

3、學習用正確的姿勢和聲音唱歌。

(三)重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。

三、家園配合：

幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：

1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，

由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說："你在不聽話就把你送到幼兒園"等話，無形中讓幼兒產生壓力，對幼兒園產生畏懼。

2、幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好，當他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。

3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產生分離焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴重，而父母也會很擔心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們。

4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會了解他的需求。

5、如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。

幼兒園小班春季工作計劃篇2：

一、指導思想：

認真貫徹《幼兒園指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，進一步落實上級教育部門的工作精神，始終堅持"一切為了孩子的成長，一切為了孩子的未來"的辦園宗旨，以"務實、勤奮、創(chuàng)新"的工作作風，全身心投入工作，抓實推進師資隊伍的建設，確保幼兒園各項工作再上新臺階。

二、各項工作安排：

1、繼續(xù)做好安全工作："安全重于泰山"。在幼兒園里，如果沒有師生的安全保障，根本就談不上教育，所以，本學期，安全仍然是我園的工作重點。我園將嚴格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，做好外來人員來園登記。確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒，要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。且要加強幼兒園值班工作，強化值班人員的責任意識，特別是剛開學的這段時間，要嚴防孩子獨自外出。我們教師要將安全知識貫穿于孩子的生活學習中，以提高孩子的自我保護意識。

2、繼續(xù)開展幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育："播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運"。經過一個學期的培養(yǎng)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子們講衛(wèi)生了，有禮貌了，喜歡看書了，自信開朗了;家長們看到孩子們懂事了，上學會主動和爸爸媽媽再見了，在家也會幫忙了......所以，本學期，幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育仍然是我們的學習重點。我們將總結上學期的經驗，提出更切實可行的方案，分階段分目標對孩子進行培養(yǎng)，時時刻刻將養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的學習生活中。

3、繼續(xù)做好家長工作："家園共育"，孩子的教育離不開家長的支持與配合，特別是在養(yǎng)成教育，更是需要家長的共同努力。本學期，我園將以多種形式的活動促進家園聯(lián)系：如各級結合主題教學開展各具特色親子活動、家長半日開放日活動、家長學校課、寶寶運動會等。

4、加強師資隊伍建設：本學期，由于班級數(shù)量增加了，所以我們幼兒園又請來了兩名新教師，本學期的工作是讓新老師盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和本園的教學理念，熟悉幼兒園的各項規(guī)章制度。同時，教研組也對新教師提出了要求，通過聽課、公開課的形式以提高老師的教學能力和專業(yè)能力。

5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作：科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針，確保師生健康。

(1)、樹立"安全第一"的意識，做到時時、事事、處處講安全，并努力做到"四勤"眼勤、嘴勤、腳勤、手勤"，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全。

(2)、重視安全、衛(wèi)生保健常識的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識，增強自我保護的意識和能力。

(3)、健全幼兒在園安全常規(guī)，并在日常保育、教育教學活動中進一步落實，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

(4)、認真做好幼兒園良好秩序的維護和財產保護工作。

(5)、根據季節(jié)流行病特點和信息認真做好流行病預防工作。

(6)、堅持認真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具、玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

(7)、結合實際制定好幼兒食譜，合理調配幼兒伙食，保證幼兒吃飽、吃好。

6、積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放半日活動，親子游戲活動，并通過親子手冊，家園聯(lián)系欄目及家長會，電話熱線，等形式，向家長宣傳龍市中心幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標一致。

二月

1、召開開學會議 。

2、迎接幼兒入園、回園穩(wěn)定幼兒情緒。

3、全園正常開展教育教學活動。

4、各種計劃的制定上繳。

5、全園進行安全大檢查。

6、迎接各單位的開學工作檢查。

三月

1、"三 八"節(jié)職工、家長系列主題活動。

2、全園正常開展教育教學活動;園部開展大班教研活動。

3、加強春季疾病預防和控制。

4、送教下村活動。

四月

1、全園正常開展教育教學活動;園部開展中班教研活動。

2、組織清明節(jié)活動。

3、全園幼兒進行朗誦或講故事比賽。

五月

1、幼兒做力所能及的事比賽活動。

2、母親節(jié)系列主題活動。

3、中下旬"六 一"節(jié)目排練。

4、月底進行環(huán)境創(chuàng)設整治迎接"六一"。 六月

1、慶祝兒童節(jié)系列活動。

2、教師"讀書心得"交流

3、園部開展學前班教研活動。

4、父親節(jié)系列主題活動。

七月

1、學前班畢業(yè)典禮。

2、各部門進行學年總結

3、迎接各單位例檢。

4、各部門、各班級進行財產登記匯總上報。

幼兒園小班春季工作計劃篇3：

一、指導思想：

為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二、幼兒基本情況

本班幼兒共 ，女孩 名，男孩 名，

1、身體發(fā)展情況：

大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調，手的精細動作差，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。

2、認知發(fā)展情況：

本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。

3、社會性發(fā)展情況：

在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產生侵犯性行為。

三、班級工作：

1、做好新生入園工作具體措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。

(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習，使他們產生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。

2、做好班級管理工作具體措施：

(1)認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執(zhí)行。

(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。

(3)養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品隨手放回原處。

(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。

(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。

3、做好幼兒大體檢工作具體措施：

(1)加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。

(3)特殊幼兒重點關注。

四、保教工作：

1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》

具體措施：從思想上提高認識，更新觀念，認真學習《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結合《綱要》查找不足。

2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3、積極參與教學研討活動，并將理論與實踐相結解決工作中的困難。

4、環(huán)境創(chuàng)設具體措施：

(1)學習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。

(2)讓幼兒參與創(chuàng)設，體現(xiàn)師幼互動。

(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。

5、家長半日觀摩活動具體措施：

(1)認真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點，選材新穎、適當。

(2)加強保教的配合工作。

(3)環(huán)境創(chuàng)設，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

(4) 組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。

(5) 配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。

(6) 環(huán)境創(chuàng)設，營造新年氣氛。

7、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：

(1)保證活動時間和活動量的基礎上，對個別幼兒進行指導，保證幼兒體格達標100﹪。

(2)組織豐富多彩的戶外活動內容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。

(3)制作多種結合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。

(4)指導幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。

8、按時完成備課內容，認真開展教育活動。

具體措施：

(1)按時、按要求完成備課內容。備課時間不談論與備課無關的話題。

(2)提前準備教具，按計劃完成各項教育活動。

五、家長工作具體措施：

1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。

2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。

3、充分利用"家長園地"向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內容。

4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。

5、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務。

六、衛(wèi)生保健工作：

1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。

具體措施：

(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。

2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質。

2、做好每日的室內及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

3、月底進行一次大掃除。

4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

七、安全工作：

1、提高安全意識，及時檢查班內的不安全隱患。

2、加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。

3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，

4、戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。

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