作文是很重要的一項基本的能力,作文沒有固定的格式,可以靠自己的創(chuàng)造力。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢,情感表達要真摯,高質量的作文是什么樣子的呢?為滿足你的需求,小編特地編輯了“小鴨日記收藏”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。
今天是星期四我、同學們、還有老師一起去看免費的演出《丑小鴨》。
演出開始了,我們先是看到了鴨媽媽。鴨媽媽生了許多蛋,有紅的、藍的、綠的、黃的、白的、美麗極了。五光十色的蛋終于裂開了,小鴨子都破殼而出了。它們歡快地跳起舞來,五彩繽紛的舞裙徐徐張開,就像一朵朵鮮艷奪目的花朵。咦?怎么還剩下一個白色的蛋?鴨媽媽又坐在草窩里孵蛋了。一天,兩天,三天,終于孵出來了。
這是一只丑陋的小鴨子,所以大家都叫它“丑小鴨”。丑小鴨灰蒙蒙的,像一塊灰抹布,做起事情來也笨手笨腳的??墒牵男暮苌屏?。小伙伴都不愿意和它玩,經常欺負它。
丑小鴨很傷心,最后,它決定離家出走。它走過了許多地方,經常受到別人的欺負和白眼,但它克服了這些困難,一直保持著它的一顆善良的心。最后,它變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
演出結束了,我戀戀不舍地望著舞臺上,仿佛還沉浸有劇情之中。
一身黃黃的絨毛,一張扁扁的小嘴,一雙紅色的腳掌,加上黑寶石似的眼睛組成了可愛的小鴨子。
小鴨子一搖一擺地下水了,嘎嘎地叫著,它們有的一頭撲進水里去尋找,有的悠然自得地游著,有的在嬉戲、打鬧著,還有的抖抖尾巴,抖抖身子,似乎在痛痛快快地洗澡。它們玩得多開心??!
水中游玩結束了,它們一個個地跟著鴨 媽媽,一起去林間散步,它們有的追著蝴蝶,有的左看看,右看看,好像有什么新奇的東西。你看,它們對世界多么好奇??!
這就是惹人喜愛的小鴨子,你喜歡它嗎?
丑小鴨教學反思日記
今天是我作為教師參與了一堂關于安徒生童話《丑小鴨》的教學課,而我在這堂課中得到了很多啟示與反思。這個故事并不陌生,但是通過這堂課,我重新審視了這個經典故事,并且發(fā)現(xiàn)了它所蘊含的更多深層的教育意義。
課堂上,我首先為學生介紹了安徒生這位偉大的童話大師,以及他的作品對世界文學做出的重要貢獻。隨后,我開始講解《丑小鴨》這個故事的主題以及其中蘊含的道理。我們一起深入分析鴨媽媽對小鴨的態(tài)度,以及小鴨面對種種挫折中所展現(xiàn)出的堅強和勇氣。
這堂課最讓我深思的是,人們常常會根據外貌來評判一個人的價值和能力。在小鴨剛出生的時候,大家都認為它丑陋無比,對它不屑一顧。這種情況在現(xiàn)實生活中也時有發(fā)生,而我們應該正視并改變這種錯誤的價值觀。每個人會有自己的特點和優(yōu)勢,而這些無需用外貌來衡量。我們應該教會孩子們用包容和寬容的心態(tài)去看待他人,不斷強調內在品質的重要性。
故事中的小鴨在面對種種困境時,從未放棄過對自我的認同。無論是在池塘里最初的種種不適應,還是遭到白天鵝排斥的時候,小鴨都沒有選擇退縮或者哭泣。相反,它始終保持著自己夢想成為一只美麗的天鵝的信念。這種樂觀積極的態(tài)度,對我們每個人而言都具有重要的啟示意義。無論我們在生活中遇到什么樣的困境,都需要保持一個積極向上的心態(tài),堅持自我,相信自己的價值和能力。
同時,這個故事也給我?guī)砹藢逃乃伎?。在教學中,我們要努力培養(yǎng)學生對自己的認同感,鼓勵他們接受自己的獨特之處,并且敢于追逐自己的夢想。不要將學生按照一個統(tǒng)一的標準來要求,而是要關注每個學生的成長和發(fā)展,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。
通過這堂課,我一次又一次地理解到教育的使命和責任。作為一名教師,我們不僅僅需要傳授知識,更重要的是要培養(yǎng)學生的思考能力、自信心和勇氣。我們要引導他們樹立正確的價值觀,并且教會他們如何應對生活中的困境與挑戰(zhàn)。
《丑小鴨》這個故事用簡潔卻深刻的語言,講述了一個溫暖而鼓舞人心的故事。通過這堂課,我重新認識到自己的教育使命,也加深了對教育的理解。我相信,只有通過不斷地反思和改進,我們才能更好地引導學生走向美好的未來。
今天,爺爺從城關給我買了三只小鴨,它們全身毛絨絨的,胖嘟嘟的肚子,扁扁長長的嘴巴,叫起來象小雞一樣,“嘰嘰嘰嘰”地,真是可愛,媽媽說它們離開了鴨媽媽,肯定會很傷心的,我就說:“小鴨子,現(xiàn)在我是你們的朋友,我會照顧你們的?!笨吹剿鼈兩砩厦念伾灰粯樱徒o它們取了名字,“小黃、小黑、小懶”,因為有一只小鴨子身子太胖了,很懶,所以我叫它小懶。帶它們到院子里散步,它們看上去這么小,可是很靈活的,跑來跑去,爺爺在院子里掃地,那只小黃竟然跑到爺爺?shù)膾甙训紫拢铧c當成垃圾掃掉,我還在水池里讓它們游泳,它們可開心了。
一天,小象、小鴨子、小猴子和小熊正在玩,忽然,小鴨子掉進了一個有泥土的大坑里。小猴說:“我有辦法?!彼岩桓L竹竿放在坑里說小鴨子,,快爬上來可是小鴨子沒有手,不能爬上來。小熊說我有辦法,小熊把一桶水倒進坑里,可是不一會兒就被泥土吸干了。小象說我有辦法。小象用長鼻子將小鴨子卷了出來。小鴨子得救了。
《丑小鴨》續(xù)寫
丑小鴨高興極了,它張開豐滿有力的翅膀,揚起又長又軟的脖子,飛了起來。丑小鴨邊飛邊低頭往下看,啊!多么美麗的世界呀!綠色的森林里飛翔著幾只小鳥,它們唱啊跳啊,可開心啦!藍色的大海風平浪靜,海燕們在海面快活地飛翔著,魚兒們在水中嬉戲、玩耍
忽然,它看見一位老爺爺,老爺爺?shù)暮氂职子珠L,還拿著拐杖,手里提著水桶,水桶里裝滿了水,老爺爺提著沉甸甸地水桶,深一腳、淺一腳地走著,胳膊都痛了,腰也酸了。額頭上的汗珠像一個個淘氣的小雨點一樣直往下溜。丑小鴨懷著一顆善良的心,飛到了老爺爺面前,撲了撲翅膀,對老爺爺說:老爺爺,您先坐會兒,我?guī)湍崴脝幔坷蠣敔斈四^上的汗水說:我怎能讓小動物來提水呢?丑小鴨回答道:人類和動物是好朋友嘛,好朋友就要互相幫助,沒關系的。老爺爺笑瞇瞇地說:那就辛苦你了。丑小鴨把水桶提回去后,又幫助了迷路的小雞、受傷的鹿、哭泣的小鳥它的那顆火熱的心、溫暖了所有人。但丑小鴨沒有驕傲,一直滿懷信心飛向了大地。
它飛到了以前那個小牧場,去看它的爸爸、媽媽、哥哥和姐姐。丑小鴨來到媽媽面前,含著淚水說:媽媽,我回來了。鴨媽媽聽見是丑小鴨的聲音,就和丑小鴨緊緊地抱在了一起,放聲哭了起來。鴨媽媽摸了摸丑小鴨說:孩子,這幾年,你去哪兒了,媽媽都為你擔心呢?丑小鴨把自己的經歷說了一遍,鴨媽媽聽了,抹去了丑小鴨的淚水,心疼地說:孩子,你受苦了。丑四鴨轉了話題說:竟然是過去的事,就別心痛了,我不是回來了嗎?好不容易回來了一次,就應該開心開心。就這樣丑小鴨度過了快樂的一天。
一天,丑小鴨對鴨媽媽說:媽媽,我想自由地生活,飛向廣闊的藍天。在丑小鴨的再三請求下,鴨媽媽答應了,它戀戀不舍地對丑小鴨說:記住?;丶铱纯础3笮▲嘃c了點頭,撲撲翅膀,向廣闊的藍天飛去。
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