數(shù)學小日記收藏

數(shù)學小日記。

周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，我們會將難忘的事寫進自己的周記本。優(yōu)秀的周記是怎么樣寫的？想要了解“數(shù)學小日記”的完整信息快來看看欄目小編的整理吧，請注意本文中的參考內(nèi)容！

數(shù)學小日記 篇1

偶然，在一本書上看見有人說：“其實每一天大家都長高，只是沒發(fā)現(xiàn)，因為每天人只長0。1——0。2毫米。

”我看完后受到啟發(fā)，心想：我今年（20xx）才11歲，那我17歲的身高是多少呢？讓我來算一算：17-11=6年（我到17歲只相差6年），20xx+6=20xx（今年過6年是20xx）；其實，20xx和20xx是閏年，應該要加2，因為每年有365，所以365×6年=2190天，2190+2天=2192天，2192×0。2=438.4毫米，438.

4毫米=43.84厘米，現(xiàn)在我的身高是148厘米。20歲，我的身高是148厘米+43.

84厘米=191.84厘米，如果去掉小數(shù)，我的身高是192厘米了！耶！等我20歲我就能夠摸得著爸爸的頭了！耶！

數(shù)學小日記 篇2

6月6日 星期三 晴

今天，我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學》，我看著看著，看到一個春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學方面的趣味數(shù)學題。里面的內(nèi)容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數(shù)王國的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長老祝壽。到了以后，魔女小星看到長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。

啃啃獸精靈長比較調(diào)皮，他對魔數(shù)王國的臣民的數(shù)學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。

于是，他出了一道題是用對聯(lián)的形勢寫的：

上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。

下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。

開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲和古稀是什么意思，后來，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現(xiàn)在，我終于有頭緒了，上聯(lián)“重開”就是，下聯(lián)兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282(歲)。

啊!原來數(shù)學是那么的有趣。

數(shù)學小日記 篇3

巧算日期

過年的時候，我們?nèi)彝獬雎糜瘟?天，家里的日歷沒有撕?；丶覌寢屗喝諝v的時候問了我這樣一個問題：這3張撕下來的日歷上的日期數(shù)之和為60，那么我們回家是幾號（因為媽媽知道我從來不看也不問日期的）？于是我動起了小腦筋想：這3天是連續(xù)的，那么它們的日期數(shù)應該是3個相鄰的數(shù)，于是，我先把它平均分，即得603=20，再用加（減）1的方法，即得19、20、21，那么我們回家不就是21號，媽媽看了看，把那3張日歷給了我，我一看，笑了。

巧推奶奶的生日

今天，爺爺拿出來一張弄臟了的日歷，有些日期看不清了，讓我?guī)退阋幌拢?7號是星期幾，因為那天是奶奶的生日。我看了一眼那張日歷，太簡單了，22號是星期六，那么27-22=5，27號不就是星期四，這時爸爸說對了，讓我再用其它的方法試試。于是我又動起了小腦筋想：2號是星期天，與27號相差了27-2=25天，而一個星期是7天，257=3（周）4（天），這樣也能得出27號是星期四，對了，爸爸笑了笑說：你真棒！用任何一個能看清的數(shù)字都能推算得出來，生活中的數(shù)學隨處可見。

數(shù)學小日記 篇4

過年了，叔叔嬸嬸到我們家來，我可高興了，可以和哥哥姐姐一起玩了。

大人們在廚房里熱火朝天地干著，可我們這些小孩卻躲在房間里瘋玩。我們正聊得高興，突然，哥哥指著礦泉水瓶，像發(fā)現(xiàn)了新大陸，說：哇塞，你有這么多的硬幣呀！姐姐也跑過去，拿起礦泉水瓶，驚奇地說：天啊，這么重，起碼也有五斤，里面至少有100元我們數(shù)數(shù)這里有多少錢，怎么樣？好啊好啊。姐姐立刻拍手叫好。我沒好氣地說：要數(shù)你們數(shù)，我可沒這閑工夫。你不數(shù)，這些硬幣我們可就瓜分了。哥哥威脅道。這瓶硬幣可是我日積月累才裝滿的，我還是數(shù)吧。我馬上說。我到出一堆硬幣，算起來：1+0.1+0.5+0.1+1+0.5可真煩呀，我不禁埋怨起來，哥哥姐姐卻在那兒若無其事地看我笑話。哼，我鼓足勁繼續(xù)數(shù)了起來。滴嗒嘀嗒時間一分一秒得過去了，我才數(shù)了一半，我正要休息一下。耳畔傳來哥哥的嘲笑聲：真是個笨蛋，難道你不會分類嗎？我拍了一下腦袋，隨機分了起來：5角80個，1角83個，1元107個。開始計算了，80個5角是40元，83個1角是8.3元，107個1元是107元，40+8.3+107=155.3(元)我高興得將答案告訴了哥哥，他欣慰的笑了。

看來數(shù)學不能只用算，我們要用其他（例如分類）方法，令階梯更加簡單有趣。

數(shù)學小日記 篇5

我國著名數(shù)學家華羅庚曾這樣說過：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學。”是啊，特別是二十一世紀的今天,數(shù)學的應用更是無處不在。隨著六年的數(shù)學學習，我對數(shù)學的的熱愛可謂是日增月漲，對數(shù)學的感悟也是越來越深了。

在乾隆年間，紀曉嵐就巧妙運用了“數(shù)學”來博得乾隆的歡心。乾隆說出了上聯(lián)“花甲重逢，增加三七歲月”，什么意思呢?中國人以60為一花甲，一個花甲就是60歲，花甲重逢，60×2=120歲，增加三七歲月，三七二十一，120+21正好是141歲。 紀曉嵐馬上對出了下聯(lián)“古稀雙慶，更多一度春秋”。我們中國有一句古話“人活七十古來稀”，七十便是古稀之年，古稀雙慶，70×2=140歲，更多一度春秋，也就是140+1=141歲。

再聯(lián)系到今年的上海世博會中的數(shù)學，世博會的場館多么宏偉壯觀，才華橫溢的建筑設計師們需要精確計算建筑的高度，寬度，長度，還要計算它的角度，需要運用到幾何等。這如果沒有了數(shù)學，能建造出來嗎?

數(shù)學是神奇的，數(shù)學知識是無窮無盡的，數(shù)學公式是非常奇妙的，而數(shù)學思考題則可以挖掘出我們的智慧?！皵?shù)學是科學的皇后”，她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數(shù)學的奧妙。數(shù)學就像一陣清風吹進了我的心扉，它將引領(lǐng)著我在數(shù)學的海洋里遨游。

數(shù)學中一個個奇妙的數(shù)字，那一個個有趣的符號，都是幫助我開啟數(shù)學大門的鑰匙。只有擁有扎實的基礎(chǔ)，才能讓數(shù)學之花慢慢開放?？谒恪⑦f等式、速算和巧算就像是地基，只有把“地基”建牢固了，才能對數(shù)學越來越有興趣;反之，如果“地基”不牢固，久而久之就會對數(shù)學產(chǎn)生一種厭惡的心理。在做計算題時，只有細心加上耐心，只有這樣，才能得到百分之百的正確。

因為我曾無數(shù)次與數(shù)學難題較量，每次我都堅持攻克數(shù)學難關(guān)，所以我從解數(shù)學題中也學到了不少：堅持就是勝利，只有永不言敗、堅持不懈才能迎來成功，在困難中堅持不懈，笑對生活，最終困難就會被折服，成功也就會向你微笑。

有人說：“數(shù)學是深奧的，變化摸測的，讓人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，數(shù)學至多是一套打滿結(jié)的繩索，你必須耐心地解開一個又一個的死結(jié)，終有一天你一定能解開所有的結(jié)。 數(shù)學是利用學過的知識來解決未知的問題。學習數(shù)學要有毅力、有耐心、有恒心。正如一個挖井的人，挖了很深，就快接近水源時，卻放棄了，先前做的就都白費了，功虧一簣。 解答數(shù)學題時，細心也是很重要的。計算中只要有一丁點兒的疏忽，就可能整題錯誤。正如下棋，只要走錯一步，可能導致全盤皆輸。

數(shù)學，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時，讓人感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時候，只有真正喜愛數(shù)學的人才會有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學的。記住，站在峰腳的人是

望不到峰頂?shù)?。?shù)學是神秘的，同學們，讓我們攜手暢游在數(shù)學的海洋里，去揭開數(shù)學神秘的面紗，共同探索數(shù)學的奧妙吧!

數(shù)學小日記 篇6

文淵小學四班沈欣童

撲克游戲算24點想必大家也經(jīng)常玩吧！今天我就來說說如何快速運算24點吧！

最基本的就是看到8，想到3；有了6就要找4；算到12快找2；找到了1，就看能否湊成24.

記得禮拜一那天我和同學算24點，抽出了四張牌，是2、3、4、9.看了一下牌，有個4，2、3、9要怎樣湊成24呢？啊！9*3=3，3×2=6，哈哈，4×6=24.算出了，我告訴了他們。過了一會兒，又有一個同學說：“9*3=3，3×4=12，12×”我們都拍手叫好。過了一會兒，兩個同學都想到了，“2×4=8，9*3=3，3×8=24！”“2×4=8，8×9=72，72*3=24！”

我們又抽出了4張牌：9、5、6、1.答案我們算出了兩種，9-5/4，4×6/24，24×1/24和5×1/5，9-5/4，6×4/24.同學們算得津津有味，不亦樂乎。

聽到這，我知道了，24點有好幾種算法，可不止一種，要認真去算，以一個數(shù)為乘數(shù)，用另外三個數(shù)去乘那個數(shù)，湊出24點。這樣比硬湊好算多了，這樣就能快速算出24點。

最重要的還是開動腦筋，靈活使用運算符號，這是快速算24點的方法，你們記住了嗎

數(shù)學小日記 篇7

今天下午，我閑著沒事干，就對媽媽說：我們?nèi)ツ膬和嫱姘?！媽媽說：好啊，上次給你買的籃球好久沒玩了，要不去籃球場活動活動？我說：好??！于是，我興高采烈地拿出籃球，和媽媽奔向小區(qū)的籃球場。

到了籃球場，我和媽媽一起搶球投籃，可是不知道是不是因為我力氣小還是眼鋒實在不準，老也投不進筐里，雖然媽媽的技術(shù)也不好，不過比我好多了，還能偶爾投進一兩個球。

玩了會兒，我累了，就坐在地上休息起來。我看著空曠的籃球場覺得它好大?。⊥蝗恍睦镆粍?，這個籃球場的邊有多長呢？我問媽媽，媽媽說你可以自己想想辦法算出來的啊。對啊，我一想，如果我沿著籃球場的邊走，看看它的長我走多少步，寬走多少步，記住了步數(shù)，回去用尺量一下我每步的長度，不但可以算出邊長，還可以算出來這個籃球場的周長了呀。說干就干，我呼地一下站起來，邁開步子數(shù)起來，1、2、3，長數(shù)到56步，寬數(shù)到30步。媽媽回到家拿來尺子量了一下我一步的長度大概是50厘米，所以，籃球場的長就是56*50=2800厘米=28米，寬是30*50=1500厘米=15米，周長是（28+15）*2=86米。媽媽說，你現(xiàn)在還沒學面積的算法，不然根據(jù)長和寬還能算出這個籃球場有多大呢！

我又和媽媽玩了一會籃球，回到家我又將周長驗算了一下，然后心想，今天又玩到又思考了又運動了，真是太合算了，看來生活中的很多事都有不小的學問，只要善于思考，就能想出很多解決問題的方法。

數(shù)學小日記 篇8

xx年1月29日星期四晴

讓我來給你們講一個數(shù)學小故事：阿拉伯數(shù)學家花拉子密的遺囑，當時他的妻子正懷著他們的第一胎小孩。如果我親愛的妻子幫我生個兒子，我的兒子將繼承三分之二的遺產(chǎn)，我的妻子將得三分之一；如果是生女的，我的妻子將繼承三分之二的遺產(chǎn)，我的女兒將得三分之一?！范恍业氖?，在孩子出生前，這位數(shù)學家就去世了。之后，發(fā)生的事更困擾大家，他的妻子幫他生了一對龍鳳胎,而問題就發(fā)生在他的遺囑內(nèi)容。怎么分呢？答案是這樣的：我們把所有的財產(chǎn)比做一個大圓，把大圓平均分成六份。妻子男女都生了，所以應該占有財產(chǎn)的六分之三。兒子分得剩下的三分之二，女兒分得三分之一。

數(shù)學小日記 篇9

今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜?！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務?！蔽易孕诺卣f。于就是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于就是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤?！蔽蚁耄?除

2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。

當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學會買菜了！”debasrideb.com

通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學奧秘，學會數(shù)學的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數(shù)學本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

數(shù)學小日記 篇10

“溫故而知新，可以為師矣”。復習是一種很好的學習方法，為別人講題則是很有效的復習方式。這不，為了推薦一人進入學校數(shù)學科目講課比賽，我們班舉辦了一次數(shù)學小講師比賽。

經(jīng)過深思熟慮，我決定報名小講師。這可又是一次展現(xiàn)自我的機會，而且還可以鍛煉自己，真可謂一舉多得，干嘛不參加呢？萬一一不小心去學校參賽了，豈不是更好？所以，報名活動一開始，我就踴躍報上了名。

周末，認真尋找要講的題目。我選的是“線三垂直”模形，這個題型簡單，有手就會，根本不用擔心在臺上萬一卡殼怎么辦。而且，每個人都能聽懂，不會出現(xiàn)你講完了臺下還一臉蒙的情況。于是乎，我一直在練習講，把每一次都當成評選現(xiàn)場。

即使躺在床上，腦中也一直在思考如何才能把題講得生動有趣?？傊?，我時時刻刻都在想著講題這件事。

到了周二，即將要評選了。盡管練習了無數(shù)次，但比賽前我的內(nèi)心還是無比緊張，可謂是度日如年，度秒如日。我是第五個講題人，算是靠前的了，但總感覺時間仿佛不夠用。

第一個是張盛涵同學，他講的是一道自創(chuàng)題，三言兩語就講完了，而且還帶起了全班的積極性，時不時與同學互動，將氣勢推向了高潮。我覺得壓力大了許多。

輪到我了，我調(diào)整了自己的心態(tài)，緩步走上講臺，平心靜氣開始講，按我練習了一遍又一遍的流程順利進行。下臺時，聽到了雷鳴般的掌聲，頓時我放下了肩上的擔子，頗具成就感。

最終，我以48票獲得第二名，繼續(xù)晉級。明天的決賽，我來了！

數(shù)學小日記 篇11

星期天，我和爸爸、媽媽還有姐姐去外婆家。

到了外婆家，發(fā)現(xiàn)有很多蒼蠅。爸爸說，我們來比賽拍蒼蠅吧。于是我們分成2組，爸爸當然和媽媽一組了，而我就和姐姐一組。比賽的規(guī)則很簡單，那就是在規(guī)定時間里哪組拍的蒼蠅多，哪組就贏。

只聽爸爸一聲令下，我們就開始了。我看爸爸一下就拍到三只蒼蠅，真是老將上場，一個頂倆，看來我和姐姐真是“武大郎服毒——橫豎都是死”。我拍啦拍，好不容易才拍了五只，姐姐也在一旁努力拍著。爸爸和媽媽象真的比賽一樣努力著，我想可不能輸給爸爸媽媽，于是我又加了把力。半個小時過去了，比賽結(jié)束。

按要求我來數(shù)蒼蠅，我拍滿8個放到一邊，一共放了5次，姐姐拍滿5個放到一邊，一共放了3次，那我們就一共拍了：8×5+5×3=55個，爸爸媽媽一共拍了40個，55>40。我和姐姐贏了，我一蹦三丈高，姐姐也在一邊笑了。