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關(guān)于老師風(fēng)格的作文700字(模板3篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-24

老師的作文。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光,寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于老師風(fēng)格的作文700字(模板3篇),更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于老師風(fēng)格的作文【篇1】

呀!哎呀!擠不下了!我細(xì)聲細(xì)氣地自言自語著,生怕被這位胖嘟嘟的老師聽見了。每次老師從過道走過去,我的身體會(huì)主動(dòng)地往旁邊傾斜,主要是為了給他讓道兒,要不然我會(huì)被擠成人形面餅。

上課鈴響了,哦買嘎!又是他的課?我似乎感覺到有一種悲傷籠罩在教室上空。

他來了,他甩著肥肥的屁股,走到講臺(tái)前靠在了講桌上,雙腿往前傾斜并交叉著,我感覺到老師的屁股重得連講桌也無法承受,要是一不小心落到地上準(zhǔn)會(huì)摔個(gè)稀巴爛。

然而,胖并不是他唯一的特點(diǎn),他在我們班還有個(gè)啰嗦大王的稱號(hào)。

他說的每句話都會(huì)加上好!誒!對(duì)了讓人聽了很不舒服。他上課的速度堪比蝸牛,比如:有一次他講課:好,然后就是翻到15頁,對(duì)了,我們上一次講到了光,講了影子的長(zhǎng)短說了好一半天,也不知道是在預(yù)習(xí)還是在復(fù)習(xí)。好好好,我們今天講食物鏈,首先拿出本子和筆我們開講。

講著講著,老師看了看窗外,突然,他坐在講臺(tái)的凳子上,整個(gè)人彎了下去,把自己藏在了講桌后邊,悄悄地,他脫下鞋子,抓了抓那只腳,然后又若無其事地穿上鞋,拿上書繼續(xù)講:

啊!老師,您的風(fēng)格我實(shí)在不能習(xí)慣啊!

關(guān)于老師風(fēng)格的作文【篇2】

新的初中生活開始了,也避免不了會(huì)有新的老師,我們的老師具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,而我卻恰恰喜歡這種風(fēng)格。

這獨(dú)特的風(fēng)格,構(gòu)成了一個(gè)優(yōu)秀的老師,具體體現(xiàn)在剛開始的那次晚教育?!巴斫逃F(xiàn)在正式”只見班長(zhǎng)在講臺(tái)上方大喊一聲,話音未落,老師走了進(jìn)來,身后緊緊跟著兩名同學(xué),頭聳拉著,不敢直視前方,似乎犯了什么大錯(cuò),我們也不知其故,但去不敢吭聲,全班被一種緊張的氣氛所渲染。

這時(shí),老師開口了:“請(qǐng)兩位同學(xué)為唐靚軒道歉?!崩蠋焽?yán)肅地說。那兩位同學(xué)早已面紅耳赤,他們慚愧地收:“唐靚軒,對(duì)不起,我們我們不應(yīng)該用這樣的話來侮辱你,希望你能原諒。”兩人的話語中有陣陣哭腔。

就在這時(shí),從外面走進(jìn)一位六班的男生,只見他手中端著一盤蛋糕,說是送給老師的,我們?yōu)樗耸咨崭瑁銓⑺突亍?/p>

老師收中端起了那盤蛋糕,語氣沒有那么嚴(yán)肅了,走到那兩位同學(xué)面前,溫和地說:“看在你們剛才誠懇的表現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)你們一盤蛋糕?!蹦莾晌煌瑢W(xué),再也忍不住了,眼淚似雨點(diǎn)般地落下,連我也被帶動(dòng)了,我也潸然淚下。【Yjs21.cOM 幼兒教師教育網(wǎng)】

老師的獨(dú)特的教育風(fēng)格勝過了嚴(yán)厲批評(píng),老師那獨(dú)特的風(fēng)格令我明白:犯錯(cuò)乃常事,知錯(cuò)就改,為時(shí)不晚。

關(guān)于老師風(fēng)格的作文【篇3】

不同風(fēng)格的代課老師

語文老師生病了,今天的晚自習(xí)又是這位老師幫我們語文老師上課,他就是我們語文老師的老公,叫王永奎。

這位老師可謂才華橫溢,而且也很幽默,給人一種親切感,我們的語文老師還為他寫過一篇文章,肯定自有心意。上一次晚自習(xí)這位老師就與我們共同度過了一個(gè)不一樣的夜晚,而這一次又給我們帶來了驚喜。

老師一來,我們只要安靜地坐著就行。因?yàn)檫@位老師不喜歡拘束,這就是語文老師說他喜歡在家亂亂的、自由的樣子,不拘小節(jié)。老師這一晚是來給我們講周記的,并讓我和李亞輝向大家讀一下我們的周記,并給我倆各自指點(diǎn)了一下,真的讓我們大徹大悟呀!接著老師又說:“要想學(xué)好語文,光寫日記肯定是不行的,那樣只是在積累廢話,還不如寫好一篇作文,你們語文老師一周寫一篇作文是對(duì)的……現(xiàn)在請(qǐng)你們來以“他罵他是混蛋”為主題,簡(jiǎn)單構(gòu)思一下,說一個(gè)片段,待會(huì)兒上黑板講?!蓖瑢W(xué)們聽后個(gè)個(gè)動(dòng)起了筆,可老師立馬把我們叫停了,“不要寫,在頭腦中構(gòu)思,給你們五分鐘時(shí)間?!庇谑峭瑢W(xué)們呼了一口氣,趕緊進(jìn)入想象的狀態(tài)。我在想:“這個(gè)該怎么構(gòu)思,真是聞所未聞的作文話題?!钡乙琅f在使勁的想。

“滴答滴答”不知不覺中五分鐘夢(mèng)似的過去了。王老師先找江山上去講,江山講了一個(gè)很普通的現(xiàn)象,就是一個(gè)人踩了別人的腳,兩人爭(zhēng)執(zhí)了起來,罵起了混蛋。老師說:“三年級(jí)的時(shí)候我們就寫類似的作文,選材有點(diǎn)老套?!庇谑牵趵蠋熡终?qǐng)了王安潔上去講,事列完整一些,新穎一些。最后是江麗同學(xué)上去講的,江麗先有點(diǎn)害羞地笑了,然后開始面帶微笑地講述:“在一個(gè)陽光明媚的早晨,一個(gè)小女孩和一個(gè)乞丐在公園相遇了……”她講的津津有味,我們好像在聽故事一樣投入,說明她成功了。王老師說:“這就是一篇好文章,有環(huán)境、地點(diǎn)、人物、故事情節(jié),江麗同學(xué)用生動(dòng)的語言講述清楚了來龍去脈,很好,請(qǐng)坐下?!蓖瑢W(xué)們都笑了。王老師緊接著就上面話題中同學(xué)們的表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了周記寫作的注意事項(xiàng)就是對(duì)生活的還原,表達(dá)真實(shí)的情感等。

聽了這位王老師的課,給我很大的啟發(fā),他循循善誘的講述周記的寫作方式,讓我燃起了對(duì)語文的喜愛之火。我很喜歡聽這位老師講課,我要努力把語文學(xué)好!

延伸閱讀

關(guān)于龍山的作文700字模板


作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”,寫作的目的,是讓我們有地方揮灑感情,一篇好的作文,除了文筆好,還要思路清晰。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢?為此,你可能需要看看“關(guān)于龍山的作文”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

關(guān)于龍山的作文 篇1

我去過的地方良多,可我最喜歡的仍是家鄉(xiāng)的會(huì)龍山。

春天,樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉,小鳥在枝頭唱著歡快的歌,花兒綻開了笑容,小草也探出了小腦袋向我們打招呼。一大清早,人們就會(huì)爬上山來披發(fā)步,脫掉鞋子走在鵝卵石上,感覺多么舒服啊!

夏天,樹木蔥蔥蘢蘢,密密麻麻的樹葉把太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就像一把把綠色的大傘。人們來到樹下乘涼,知了在樹上不停地叫,像一首歡快的樂曲。會(huì)龍山就成了一座自然氧吧。

秋天,黃黃的樹葉像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽。你若是站在山頂上,就會(huì)感覺天高氣爽。果子也成熟了,人們拿著籃子到山上摘果子吃,那果子香甜可口,厚味極了。

冬天,雪花在空中飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)白色的雪精靈,給會(huì)龍山鋪上了一層白色的棉被。一棵棵大樹都枯萎了,只有松樹不怕寒冷,仍舊傲立山頭。孩子們?cè)谘┒饫锒蜒┤?、打雪仗,其樂融融,不知有多快活?/p>

錦繡的會(huì)龍山,我為它著迷,它是我們益陽人民的驕傲!

關(guān)于龍山的作文 篇2

在我家鄉(xiāng)綿竹的東北角有一座山,那就是被譽(yù)為國(guó)家AAAA級(jí)旅游地—九龍山了。那里繁花似錦,風(fēng)景如畫,是遠(yuǎn)近著名的花果山。

一走進(jìn)九龍山,就會(huì)看到連綿起伏的青山,山上的樹木、芳草染綠了九龍山。遠(yuǎn)處山間的樓閣就像是在綠樹之間冒出來的一樣。

沿著山間石子小路前行,突然看見一片梨花林,梨花一朵有一朵錦繡的面收留。有的綻放著令人陶醉的笑臉。有的才展開一兩片花瓣。還有的仍是花骨朵兒,看起來像一朵朵雪白的棉花球。一陣輕風(fēng)吹來,一片片的梨花就在林間飄動(dòng),像一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。淡淡的梨花吸引來了無數(shù)的小蜜蜂、彩蝶,我也忍不住爬上枝頭聞了聞梨花的暗香。

走出梨花林,來到了熱鬧不凡的滑草場(chǎng),一輛輛滑草車從山坡上沖下來,在玩的過程中,有點(diǎn)由于駕駛得不好,很沮喪。有的由于駕駛得好,表現(xiàn)出勝利者的喜悅。有的由于長(zhǎng)時(shí)間的等待,心里很焦慮,他們多么想快快體驗(yàn)滑草車的樂趣呀!

這就是錦繡的九龍山,通過綿竹人民勤勞的雙手,九龍山必將變得更加錦繡!

關(guān)于龍山的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)上虞是個(gè)山凈水秀、風(fēng)景柔美的地方,比較有名的有龍山、祝家莊、曹娥江、孝女廟等,其中我最喜歡的就要數(shù)龍山了。

清晨的龍山腳下,是個(gè)晨練的好去處,天天那里老是吸引良多人來晨練,有的在玩空竹,空竹在他的手中上竄下跳,灑脫自如;有的在練太級(jí),一招一式練的有板有眼;有的在打門球,門球在他的手中百發(fā)百中;還有的在練嗓子,啊啊呀呀的聲音響徹山間;還有的在談天,一聲聲開朗的笑聲不中斷地在天空中回響。早春的龍爪潭里,幾只野鴨游來游去,快活極了。此情此景讓我聯(lián)想到了蘇軾寫的惠崇《春江暮景暮年》“竹外的桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!?/p>

半山腰有一個(gè)涼亭,許多人都喜歡在那里乘涼。朝南的山坡上,幾棵桃樹已經(jīng)開花了,輕風(fēng)吹來,一陳清香撲鼻而來,一只只蜜蜂采著蜂蜜,樹葉發(fā)出沙沙聲,似乎在說:“歡迎,歡迎?!?/p>

山頂?shù)目諝夂芮逍拢钊诵臅缟疋?,假如從山頂眺望,好像是自己變大了,一輛輛汽車猶如一只只螞蟻,曹娥江像彩帶一樣穿梭而過,一幢幢高樓大廈,猶如一塊塊方方正正的小玩具。

啊,龍山真美!我愛我的家鄉(xiāng)!

關(guān)于龍山的作文 篇4

暑假的一天,爸爸媽媽帶我去了全南的天龍山,一進(jìn)入景區(qū)便看見一座高聳入云又五彩繽紛的大山,我們興奮地買了門票準(zhǔn)備上山。

上山可以選擇走路和乘坐纜車,我和爸爸媽媽選擇了我和妹妹還沒坐過的纜車,纜車有紅色的、黃色的、藍(lán)色的和綠色的,四個(gè)不同顏色的纜車并在一起向上行駛,每個(gè)纜車大概能坐六個(gè)人,坐在高高的纜車上,往下一看,大山變小了,一座座山峰盡收眼底,人也像小螞蟻似的往后退去。這種一覽眾山小的感覺非常刺激,很快我們就到達(dá)了山頂。

山上有一個(gè)玻璃橋,玻璃橋懸掛在空中,它的材料是透明的玻璃,走在橋上感覺自己是在天空中行走,很神奇,橋的對(duì)面還有一個(gè)寺廟,寺廟很雄偉,紅黃相間的墻壁和紅色的屋頂構(gòu)成了高大雄偉又美麗漂亮的寺廟。

在半山腰還有好玩的恐龍谷,這里有各種各樣的恐龍,有吃草的三角龍,有可怕的霸王龍,有威風(fēng)凜凜的劍龍,還有兇猛的翼龍每個(gè)恐龍的旁邊還有一個(gè)音箱給他們配音,妹妹走到一只霸王龍的旁邊,把手放在霸王龍的嘴巴里,沒想到霸王龍發(fā)出怒吼聲,同時(shí)嘴巴也慢慢合上,嚇得妹妹趕緊把手抽了出來,否則她的手就要變成霸王龍的美食了,妹妹驚魂未定,我卻在旁邊哈哈大笑,真是太好玩了!

我們還玩了玻璃滑滑梯、吶喊泉、林蔭旋道,玩著玩著天快黑了,我和爸爸媽媽還有妹妹只好依依不舍地離開景區(qū)回家了。這么驚險(xiǎn)刺激又樂趣無窮的天龍山你有沒有想去玩呢?

關(guān)于龍山的作文 篇5

去年的國(guó)慶黃金周,我和爸爸媽媽去金龍山游玩,那里的美景給我留下了深刻的印象。

遠(yuǎn)眺望去,秋天的金龍山十分錦繡,山上不少樹木仍是綠的,但也有一些樹是“急性子”,早早地脫去了綠色的衣服,換上紅色或黃色的外套。

到了金龍山腳下,爸爸媽媽去買票,我登上了金龍山前的大門。大門前有二十幾磴的臺(tái)階,臺(tái)階上是用一根根原木交織搭起來的大門,上面掛滿了紅燈籠,看上去非常雄偉壯觀。

買完票后,我們踏進(jìn)了那道大門。剛一進(jìn)來,我們立即感到了空氣的清新??粗宀实臉淠荆鐾趟{(lán)的天空,會(huì)讓人立即感到身體放松,氣量氣度開闊。就是患有抑郁癥的人,到了這里也會(huì)覺得神清氣爽,忘掉一切煩惱。

在這里的林間小路上,偶爾會(huì)看到正在儲(chǔ)存糧食的小松鼠,這些松鼠都彬彬有禮,看見有人走過就主動(dòng)讓道。

這里還有縱橫交錯(cuò)的小溪,這里的小溪都很淺,小溪里還有許許多多的石頭,水流打在石頭上發(fā)出清脆的響聲,就像美妙的音樂,令人陶醉。

這里還有各種野果,我固然沒有品嘗,但看到小動(dòng)物們吃得那么香,我想也一定很好吃。

我們一直玩到入夜才依依不舍地離開。秋天的金龍山真美啊,令我記憶深刻。

關(guān)于龍山的作文 篇6

春天來了,山上的冰雪融化了,萬物蘇醒了,小草偷偷地從土里鉆出來,春姑娘從春天的王國(guó)里翩翩走來,在一個(gè)明朗的禮拜天,我們帶著愉悅的心情去踏青。

在我期盼的心情中,一路追風(fēng)逐電般的到達(dá)了崇山峻嶺的天龍山景區(qū),我在山腳下望著高高的天龍山和蜿蜒盤曲的山道,我整理時(shí)布滿了對(duì)山頂景色的憧憬,我高興的拉著哥哥往山道跑去,看見無數(shù)的臺(tái)階讓我目??潄y。在歡聲笑語中我們爬到了山頂,氣喘吁吁中看著山頂?shù)木吧屛疑硇姆潘桑礁叩乃坪跻簧焓志涂梢悦皆撇实母杏X,在山頂上看見有良多游玩的人,有的人再放鷂子,有的人在拿著手機(jī)互相拍照,還有的在往石頭上爬,看起來很危險(xiǎn)。天龍山的景美不勝收

我看著遠(yuǎn)處的將軍山的身上有一層層的石頭,像穿戴盔甲似的、真希奇,還有那些奇形怪狀的石頭。那些奇形怪狀的石頭有的看起來像金蟬望著月亮所以叫金蟬望月石,有的像蘑菇所以叫蘑菇石,還有一個(gè)像海螺的石頭叫海螺石,這可真是奇石。

固然這次游玩很短暫可我知道了這些奇石和山的樣子和名字。

關(guān)于龍山的作文 篇7

在我的心里,小欖最美的公園就是龍山公園,當(dāng)我第一次來到龍山公園的時(shí)候,我就被它宏偉的建筑吸引住了。你看:“它的大門兩邊,立著九根大柱子,幾條飛龍便騰空出生避世,工匠們的雕刻真的是栩栩如生。

柱子的兩旁還有兩幅壁畫,這兩幅畫都是平面畫??梢杂螟P舞龍翔來形收留它的美,這些龍都是環(huán)繞在一起的,中間有一顆“神珠”傳說中這叫“雙龍搶珠”。

進(jìn)去一看,有好幾叢小草在襯托著五顏六色的鮮花,黃的、紅的、粉的、白的??這些花建造了一片花的海洋,每年的菊花展覽都會(huì)在龍山公園這里設(shè)展,那時(shí)候的龍山更是美不勝收,花便成為了這里最錦繡的一道風(fēng)景線。

沿著走道一直走,你會(huì)看見一個(gè)清澈見底的人工湖,這個(gè)人工湖固然不大,但是卻可以成為公園最美的點(diǎn)綴,這湖上有腳踏船供人們游覽嬉戲,眾多的游人都喜歡踩著腳踏船,聽著音樂,聞著花香,讓身心有一個(gè)最高限度的放松。

這里從早上到晚上,從春天到冬天,從花開到花落,都會(huì)有絡(luò)繹不絕的人流,這里是白叟小孩披發(fā)步的勝地,是年青人健身鍛煉的寶地,是芊芊學(xué)子開釋壓力的天地。

錦繡的龍山公園,您是如斯的美,愿您跟花兒一樣永遠(yuǎn)綻放出屬于您的色彩!

關(guān)于龍山的作文 篇8

四季如春,景色秀麗宜人的海南島是祖國(guó)的第二寶島,現(xiàn)在是國(guó)際旅游島。海南島的中部有一顆明珠--屯昌。它有八大景點(diǎn),在這八大景點(diǎn)中,最讓我喜歡的是臥龍山。

臥龍山位于海南省屯昌縣城北約8公里的大同鄉(xiāng)境內(nèi),海榆中線西側(cè),是座久負(fù)盛名的石山。它四峰蜿蜒相連,狀如臥龍,其山勢(shì)峭拔,重巒迭翠,奇石幽洞,千姿百態(tài),巧奪天工。臥龍山由四個(gè)山峰和10個(gè)高低不等的小嶺連接而成,狀如臥龍,故名臥龍山。一峰最高,為龍頭,二峰,為龍頸,三峰四峰為龍身,其余山為龍尾。遠(yuǎn)看恰似一條龍?jiān)谀媳睓M臥扭頭向東望日。相傳遠(yuǎn)古時(shí)候,一神龍受天皇之命,降臨此地,為人間消除災(zāi)難,鄉(xiāng)民們方得安居樂業(yè)。為了千秋萬代不再糟有災(zāi)難,鄉(xiāng)民們便乞求仙龍永遠(yuǎn)鎮(zhèn)守此地,以保太平,仙龍見到鄉(xiāng)民們一片誠心,便化為臥龍山,永駐于此。

如駐腳大陸坡一帶而望此山,其貌甚似臥佛,面目清楚,鼻口可見,有人稱為臥佛嶺。臥龍山林多石眾,有龍口石、龍腦蓋、金磚石、鳥石、仙人點(diǎn)燈、仙齋石、綁牛欄、補(bǔ)天石、仙女巷、仙女洞、石屋清泉和石床等奇景。以四峰為最,林中有石,石上有林,石大而奇,高而怪,石疊石,石壘石,石抱石,實(shí)在是座奇石山,大的有四五十米,高的有四十多米,挺立在山中,令人嘆為觀止。其間流傳的民間傳說金磚石和仙人點(diǎn)燈更是為臥龍山抹上了幾筆神奇的色彩:金磚石長(zhǎng)約四米,寬約二米,厚約一米半。它一腳落地,三腳懸空。相傳有一仙人,見此地村民如此貧窮,便捎來一塊金磚,欲周濟(jì)村民。不料一村霸得知后帶著一幫人來搶金磚,想把金磚據(jù)為己有。仙人見狀大怒,舉手一擲,金磚隨即嵌入地里,任人怎么搬動(dòng)也奈何不得,后來金磚便化成了大石。仙人點(diǎn)燈是一組高約十米的巨石,頂部一石為黑色。傳說石上有一對(duì)看不見、摸不著的神燈,常在夜間山上的石鑼敲響時(shí)發(fā)出紅光,照亮臥龍半邊山,據(jù)說這種神奇的自然景觀至今仍是不解之迷。

臥龍山東南側(cè)的山腳下有一水庫,水庫灌溉著臥龍山東部山腳數(shù)千畝水稻,那一片片水稻都結(jié)滿了沉甸甸的谷子。遠(yuǎn)望那一片金燦燦的稻田,每一棵稻穗都波動(dòng)著、跳躍著,真像調(diào)皮的孩子似的歡笑、嬉戲,呼呼一陣風(fēng)吹過,就像走進(jìn)了一片金色一股股芬芳的海洋。那種芬芳,是混合了稻香和土地的味道。聞著這芬芳,總能讓我心靜下來,就好像被奶奶抱在懷里的感覺--溫暖幸福。那波瀾壯闊的景色總能令人流連忘返。

農(nóng)田旁有一條坑坑洼洼的小路向前伸延著。走在小路上,迎面吹來風(fēng),衣服隨風(fēng)飄揚(yáng),讓人心情舒暢。小路旁,有一條小水溝,溝里的水叮叮咚咚地流淌,好像多情的少女哼著婉轉(zhuǎn)美妙的歌兒。清澈見底的小水溝中,條條魚兒悠閑自得地游來游去,令人不禁要停下來瞧瞧。還有幾只青蛙在水里蹦蹦跳跳,像孩子們?cè)谧分鹬?,有趣極了。

不遠(yuǎn)處有幾棵高大挺拔的椰子樹。一陣風(fēng)吹過,椰子葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在說:小朋友們,歡迎來到臥龍山。在葉子下面,藏著可愛的椰子寶寶,它們依靠著大樹媽媽,懶洋洋地睡大覺呢!椰子樹旁有一棵荔枝樹,樹上的葉子密密麻麻。隨著椰子樹的揮手歡呼,它也發(fā)出了沙沙的聲音,像一首動(dòng)人的樂曲。

在群山環(huán)繞、綠樹翠竹中,有幾戶人家。房屋頂上不時(shí)冒出縷縷青煙,蓋滿整間房子。我輕輕地吟起了一首詩遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白煙深處有人家。房屋旁不時(shí)飛過幾只白鷺。白鷺雪白的蓑毛,青色的腳,在天空中劃出了一道白色的弧線。它們邊飛邊叫著呱呱的聲音,給寧靜的大山又增添了幾分生趣。

臥龍山的景色真是雄偉壯觀啊!如果你走進(jìn)了臥龍山,就像走進(jìn)人間仙境一樣??!

關(guān)于山林的作文700字模板


學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧,寫作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎?以下是由欄目小編為你整理的《關(guān)于山林的作文》,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!

關(guān)于山林的作文【篇1】

吉林白山市有一座十分漂亮的山林和一座雄壯的吉林長(zhǎng)白山,去山林參觀考察的游人,都是由于愛看漂亮的山林和吉林長(zhǎng)白山。這兒漫山遍野全是翠綠的樹木,來這兒的人十分多,人潮人海的。

這兒的樹十分高,抬著頭看,那樹桿直插云霄,都需要追上屋頂一樣高了,給大家擋風(fēng)遮雨。色調(diào)也尤其綠,風(fēng)吹過的情況下,樹技上的落葉還會(huì)沙沙作響,響聲十分悅耳。這種樹不但很高,還很直,如同小戰(zhàn)士一樣,挺直地立在那邊。這兒的樹種類許多,有榆樹、垂柳、白楊樹、杏樹這些,也是有許多的花,例如:水塘里的蓮花,月季花這些,美麗極了。很多鳥兒、燕子,麻雀鳥,都是會(huì)在這里片既粗大又又高又大的樹枝來構(gòu)建他們的家,由于那邊的樹技牢固,構(gòu)建的家要更堅(jiān)固些。

這兒的水十分清激,如同在上面輔了一層全透明的夾層玻璃一樣,非常容易見到水下的細(xì)砂、碎石子和這些在水下邊低聲細(xì)語的魚兒,也有在水中的其他動(dòng)物,例如:河蝦、螃蟹都能夠很清楚的見到,水也有一點(diǎn)點(diǎn)的淡藍(lán)色,但是這類深藍(lán)色使我們難以認(rèn)清,僅有在太陽的映照下才可以略微認(rèn)清一點(diǎn)點(diǎn),即便那樣,也是十分美麗的。水面還十分寧靜,經(jīng)過的燕子有時(shí)候還會(huì)用它那像剪子一樣小尾巴點(diǎn)一下水面,水面便會(huì)泛起一層層波浪紋。這兒也有一些小溪和溪流,里邊的水不但十分多,并且足有好幾米深,仿佛比2個(gè)成年人都高了,微風(fēng)吹過,這兒邊上百花叢里的花朵有時(shí)候還會(huì)傳出一陣陣芳香。

這兒的山也十分高,都需要與天相符合,好像要與天上來一次親密無間的觸碰,山頂有小草,一陣風(fēng)吹過來,還會(huì)飄過來小草的香味。這種山不但很高,還很陡,傾斜度覺得歪斜的非常大,馬路邊統(tǒng)統(tǒng)是小石子,這種小石子就好像大家有意放置的,由于小石子由灰、黑、白三種顏色交疊排序,其他的空閑地和花圃的護(hù)欄全是灰白的,十分漂亮,小道窄小,兩側(cè)全是草叢里,正中間只有站得了一個(gè)人,就算是一個(gè)人得話,有時(shí)候還非常容易遇到邊上的草從里的小草。小草都弓著腰,好像是太累了一樣,有的小草上邊有時(shí)候還會(huì)有一些晶瑩透亮的小露珠。

山確實(shí)是太美了,我都沒有看夠就該離開了,時(shí)間過得太快,一眨眼,該下山了。臨走時(shí),我戀戀不舍地回過頭來再看了一眼漂亮的山林和山頂繁茂的小竹林。

關(guān)于山林的作文【篇2】

春天的山林郁郁蔥蔥,夏天的山林綠樹成蔭,冬天的山林白雪皚皚。今天,就讓我們乘上開往秋天的列車,一起去看看疊翠流金的秋天吧!

秋天的山林,如同夢(mèng)境般美麗。樹上的楓葉被風(fēng)一吹,滿樹的葉子齊齊飄落,有的像醉漢一樣搖搖晃晃,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞。我曾幻想,是不是秋伯伯把樹枝當(dāng)筆,把樹葉作紙,讓風(fēng)當(dāng)作信使,把信分散到世界各地,提醒小花小草,不要睡懶覺了,該工作了。

觀賞了山林,只剩下廣闊的天空能和它相提并論了。大雁收到了秋伯伯的來信,立刻啟程,從漸漸變冷的北方,飛向了遙遠(yuǎn)的南方,但雁子們還是一飛三回頭,留戀著美麗的北方,盼著明年,再回到這來。

秋天,一個(gè)熟悉的名字,熟悉的顏色,我們一年四季只有三個(gè)月能夠享受秋天的美好,所以,請(qǐng)我們珍惜每一天,還要多看看美麗的秋天,多看看秋天的花朵,我們要像秋天一樣真實(shí)地活著,每天都要快樂,秋天也就是這樣,性格爽朗,我們也不能輸給秋天,也要積極地對(duì)待生活,加油!

關(guān)于山林的作文【篇3】

夜幕降臨,星星慢慢地爬上了深藍(lán)的夜幕,就像深藍(lán)的天幕上綴滿了一顆顆耀眼奪目的寶石,撒下晶瑩柔和的光輝,使大地一切變得那么雅致、幽靜。

看著滿天的星星,漸漸的,我的眼睛變得模糊了。不知不覺中,天空中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子,他們有的在說悄悄話,有的在向我傻傻地笑,有的在玩“丟手絹”,還有的圍著月亮姑娘不停地問問題,“月亮姐姐,牛郎和織女什么時(shí)候還能再相遇???”“月亮姐姐……?”月亮姑娘一邊笑一邊耐心地回答它們的問題,星星們聽完月亮姐姐的回答,都滿意地笑了。

晴朗的夏夜,星空下的山林總是美得讓人陶醉。皎潔的月光灑向大地,灑到葉子上,就像一個(gè)大舞臺(tái)!這不,大伙兒都聚起來了,草地頓時(shí)變熱鬧了,蟋蟀先生拿著它那大大的手提琴,邊拉邊唱著歌:“皎白的月光,真呀真漂亮……”

青蛙夫妻一齊唱到:“呱,真呀真美麗……”小溪也來伴奏了,聽,“叮咚叮咚”多么像一支樂曲??!一陣微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙—沙”的響聲。

風(fēng)兒輕輕拂過,就像一只無形的大手,溫柔地?fù)崦业哪橆a。

我不禁張開了嘴,伸出舌頭,一絲絲涼氣滲入我的心間,涼爽極了!

夜晚的山林,美極了!

關(guān)于山林的作文【篇4】

海鷗臺(tái)風(fēng)給麗水帶來了一次大雨,給炎熱的麗水增添了幾分涼意,真是久旱逢甘霖啊!

中午我們一家吃完飯,走在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見白云山一片朦朧,因此爸爸和媽媽拉著我去感受一下雨后的白云山。

來到白云山,首先映入我的眼簾是那綠得發(fā)亮,綠得透明的大樹,那滿山的綠意伴隨著泥土的芳香在我的記憶中蔓延,這就是雨后的山林

這就是雨后的山林:山頂云霧迷蒙,山與霧互相交織在一起,好似眾多的神仙在聚會(huì),更如一位害羞的姑娘蒙上了一層淡淡的輕沙。

突然,從遠(yuǎn)處傳來嘩嘩的流水聲,我們下車抬頭望,只見遠(yuǎn)處一陣陣水霧升起,我們趕了過去,天啊!一個(gè)大瀑布展現(xiàn)在我們眼前,那架勢(shì)如同萬馬奔騰,那聲音就像一聲巨吼,一直繚繞在你耳邊,正所謂飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

啊!白云山被這場(chǎng)大雨點(diǎn)綴成了一幅美麗的山水畫。Ilikeit!

關(guān)于山林的作文【篇5】

山林幽幽,時(shí)不時(shí)縈繞在我的思念中。故鄉(xiāng)的大樹,不知你們?nèi)缃襁€安好嗎?

思緒飄回過去,我打開了記憶的收藏夾。小時(shí)候,我總是喜歡跑到家鄉(xiāng)的山林中。樹木常青,流水潺潺,漫山遍野是盛開的野花和新鮮的空氣。跑到最高的那座山丘上,仿佛離藍(lán)天白云更近了一些。那時(shí)夢(mèng)里才會(huì)有的場(chǎng)景吧?那么美,又那么遙遠(yuǎn)。拾起一朵野花,輕輕放在鼻尖嗅一嗅,清淡的香氣時(shí)時(shí)環(huán)繞,如雪般溫存,如心般真誠。

山丘旁的那條小溪,也是難得的美景。湖水澄澈透亮,就像仙女路過這兒,灑下了潔白的熒粉一樣。可以看得見在水中撲騰的魚兒,彌縫著眼兒,四周仿佛都能聽見它們的歡聲笑語。這是在夢(mèng)里都不曾有過的場(chǎng)景,此時(shí)此刻,我卻感受到了。

我又跑下了山丘,累得氣喘吁吁,躺在了青草鋪成的天然毛毯上。一聲聲問候聲旁的大樹,它們每一個(gè)都是與我交心的知己,即使如今與我相隔萬里,但當(dāng)時(shí)的感受和回憶,我永遠(yuǎn)也忘不了,只要一閉上眼睛,那美好的場(chǎng)景就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。

竹影如風(fēng)聲般搖曳,將我的滿腔思念帶回了遠(yuǎn)方,我最愛的心靈凈土,那片深遠(yuǎn)的山林……

關(guān)于山林的作文【篇6】

來的突然,輕盈的云霧,神奇地從四面八方聚集過來,像一曲無字的歌謠,像一片薄薄的輕紗,雨邁著它那輕快的步子靜悄悄地來了。

沙沙沙,沙沙沙……

雨打在小樹上“沙沙沙”,雨打在巖石上,“啪啪啪”,雨打在鐵皮屋的屋頂上“叮咚叮咚”,這一切交織在一起,構(gòu)成了一曲美妙的歌謠。

山,霧蒙蒙的,像一幅漂亮的水墨畫。山雨,猶如千萬根細(xì)密的白色絲線,從天空中飄落下來,遮蓋了遠(yuǎn)處的山,近處的山,若隱若現(xiàn),最后也消失在茫茫的云霧之中。

此時(shí)的山,好似仙境般的世界。鳥兒在枝頭歌唱,青蛙在水中鼓噪,蜻蜓停在碧綠的荷葉上,欣賞著大自然的美景。

漸漸地,雨,越來越大;天空,烏云密布;雷聲,震耳欲聾。“轟隆隆”、“嘩嘩嘩”,此時(shí),云變的像一只暴躁的野獸,小鳥嚇得不再歌唱,小青蛙嚇得不再鼓噪,蟬嚇得不再大喊,仿佛一切都斷絕了生機(jī),天公繼續(xù)怒吼,一切都臣服在它那威猛的氣勢(shì)之下。天,黑沉沉的,連對(duì)面的房子和樹都看不見了。風(fēng),也繼續(xù)吹著大地,好像要把一切摧毀。構(gòu)成了一幅可怕的畫面,仿佛世界末日來臨。

不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,雨停了,風(fēng)也屏住了呼吸,大地又重新回到光明的世界,門前的小水溝變成了一條小河,樹上的小鳥開始啼鳴,仿佛在傾吐雨后的歡悅,小草喝足了水,變得更綠;小樹洗夠了澡,變得更強(qiáng)壯;雨過天晴時(shí)的山峰經(jīng)過山雨的洗禮,變得更青翠,真是“新晴盡放峰巒出,萬瀑齊飛又一奇”。

這仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

關(guān)于山林的作文【篇7】

星期天,我和家人去郊游。

站在路邊,我看見山上千樹萬樹的紅葉,愈到深秋愈加紅艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像火焰在滾動(dòng)。山下棋盤似的田野,金黃的谷穗沉甸甸的,在艷陽下閃著金光,風(fēng)一吹,掀起了金色的波浪。江里的水也變清了,天上的大雁正著急地趕往南方去過冬。爬山時(shí),我看見一片楓葉飄落下來,一陣風(fēng)又把它吹上了天空,置身在紅紅的楓林中,讓我情不自禁地想到一首詩“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,楓葉紅于二月花?!边@首詩描繪了詩人對(duì)楓林的喜愛。這時(shí),我也被這片楓林陶醉了。

登上山頂放眼望去,“哇!好美的景色??!”藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,遠(yuǎn)處有連綿不絕的山峰,一陣陣山風(fēng)吹來,輕拂我的面頰,不冷也不熱,真是個(gè)涼爽宜人的季節(jié)!山下的農(nóng)民伯伯正在緊張地收割晚稻,打谷機(jī)奏出歡快的豐收凱歌。要五點(diǎn)了,我們登上回程的旅游車。在車上我感到秋天的黃昏也很美,夕照西山,點(diǎn)點(diǎn)歸鴉,大雁引頸高飛,令人感動(dòng)。夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴也叫人心曠神怡。山里的秋天是快樂的,我愛秋天!

關(guān)于山林的作文【篇8】

夏夜來了,螢火蟲正在舉行舞會(huì),還有蟋蟀的琴聲與夜鶯動(dòng)人的歌聲伴奏。

月亮升起來了,把銀白色的月光灑在大地上好似一股清泉,月光下,正有3個(gè)小妖精用月光洗手呢!他們分別是:山神、樹精與小鬼。

山神一揮手,一張圓形木桌便出現(xiàn)了,緊接著,3把雕花椅子也出現(xiàn)了,他又抖抖袖子,許多山珍海味便掉在桌子上,包括咬一口就流出花蜜的花蜜餅?!斑@是我從廟里拿來的?!鄙缴裾f。

“月光晚宴可以開始了嗎?”小鬼問。

“當(dāng)然?!鄙缴窕卮?。

“讓我給你們跳個(gè)舞吧!”樹精說,并搖身一變,披上金閃閃的銀杏樹葉,仿佛她成了一棵銀杏樹,不過,她真的變成了銀杏樹,山神還把美味的糖果掛在了樹枝上。

“鬼火,鬼火,快快出來!”小鬼叫道。一簇簇的鬼火出現(xiàn)了,圍著桌子,閃爍。但是,有幾簇鬼火逃走了,去參加螢火蟲的舞會(huì)了,去聽蟋蟀的琴聲和夜鶯動(dòng)人的歌聲了。這可急壞了小鬼,他正要去追趕,只聽“砰、砰、砰”大棕熊來了,“它會(huì)把我們的食物吃掉的!”山神叫道。

于是,山神變成一座森林小屋,把好吃的裝進(jìn)了煙筒里,樹精和小鬼則分別變成兩扇門,把森林小屋關(guān)得緊緊的?!芭椤⑴?、砰”聲音越來越近,終于,大棕熊來了。

它說:“咦?這里還有一座森林小屋?我怎么不知道?”一邊伸手去敲小鬼變的門,小鬼只好發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音,心里一直嘀咕:這個(gè)大笨熊,怎么不去敲樹精變的門?那才是真正的門呢!

大棕熊真的走到樹精變的門前了,他沒敲門,而是取下了門把手上的糖果——匆忙中,山神忘記取下樹精身上的糖果了。

接著,大棕熊又走到小鬼變的門前敲門,肥大的熊掌將小鬼打得很痛,小鬼一生氣,“砰”緊閉的門打開了,“好奇怪的小屋呀,屋里還有花粉餅的清香呢!”大棕熊說。它在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,發(fā)現(xiàn)了藏在煙筒里的美味。

大棕熊怎么也夠不著,但它急中生智,拆下了小鬼變的那扇門,踩著門,夠到了美味?!皦氖略趺炊悸涞轿翌^上了?”小鬼嘆了口氣,“哎——”“閉嘴!門哪有會(huì)嘆氣的?”樹精沒安好心的提醒小鬼,自己也忍不住“撲哧”一聲笑了出來,小鬼也沒好氣地說:“說我閉嘴?你才閉嘴,門哪有會(huì)笑的?”

這時(shí),大棕熊吃完山珍海味,在濃郁的花粉餅的香味中呼呼大睡。

山神,樹精,小鬼,現(xiàn)了真身,山神說:“哎,月光晚宴辦不成了?!薄澳俏覀?nèi)ゴ笞匦艿膲?mèng)里玩一玩吧!”樹精提議?!昂醚?!”山神和小鬼異口同聲的說。然后,他們搖身一變,變成一縷縷輕煙,最后消失了。

螢火蟲的舞會(huì)還沒結(jié)束,但是大棕熊已經(jīng)夢(mèng)到了山神的美味,樹精的舞蹈,還有那神秘的鬼火……

2023關(guān)于尊師重道好風(fēng)氣的作文模板


人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文,為了讓我們的思維更加活躍,優(yōu)秀的尊師重道作文應(yīng)該如何書寫呢?我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。你知道寫好一篇尊師重道作文需要從哪些方面入手嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《2023關(guān)于尊師重道好風(fēng)氣的作文模板》,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

2023關(guān)于尊師重道好風(fēng)氣的作文模板【篇一】

從上學(xué)期期中開始,許多同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了班主任是一位仁慈、和藹的好老師,他從不動(dòng)用“武力”來懲罰同學(xué)。

正因?yàn)檫@樣,本學(xué)期開學(xué)以來,一直到前段時(shí)間,班上極少數(shù)人有恃無恐,肆無忌憚地給老師取外號(hào),故意破壞學(xué)校的規(guī)章制度來嘩眾取寵,擾亂課堂?!安痪磶熥?,天誅地滅”是老師最常用來開導(dǎo)我們的。個(gè)別同學(xué)利用老師的仁慈、和藹的特點(diǎn),放縱自己,我行我素,真是太不能理解老師的苦心了!

《荀子》里說道:“國(guó)將興,必貴師而重傅。”意思說的是,連一個(gè)國(guó)家的興旺都要靠老師所教導(dǎo)的知識(shí),那我們又怎么能對(duì)精心培養(yǎng)自己的老師不敬呢?

去上了“樹人”培訓(xùn)的同學(xué)都深有感觸。通過比較,他們都覺得英語老師Ms Lee才是最棒的,我們班的其他老師也是非常優(yōu)秀和負(fù)責(zé)任的。有這么好的老師來教我們,我們應(yīng)該懂得感恩和珍惜才對(duì),怎么能無禮怠慢呢?

陳老師,一個(gè)退休反聘回來的高級(jí)教師,在個(gè)別同學(xué)一次次“緊逼”之下,不得不用嘶啞的喉嚨維持“安靜”,一句“你滾出去”難道讓一些同學(xué)聽起來會(huì)覺得舒服嗎?老師年紀(jì)大了,有時(shí)還會(huì)被標(biāo)準(zhǔn)班的同學(xué)氣得面紅耳赤。提高班竟然也有一些不尊師的同學(xué)。我不知道,這些人來這里“提高”些什么?連起碼的待人敬師都沒做到,其他數(shù)學(xué)和英語的“提高”還有什么實(shí)際意義?

如今,陳老師剛來學(xué)校時(shí)動(dòng)聽的嗓音沒有了,現(xiàn)在,多的是嘶啞的喊聲;原來臉色自然的紅潤(rùn)沒有了,有的只是氣得滿臉的紫紅。一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)算得了什么呢,沒有人能不犯錯(cuò)??僧吘估蠋熅褪抢蠋?,更何況論年齡來說,可算是吾輩奶奶級(jí)的人物了,暫不說神圣的吧,如今對(duì)于她,我們是連起碼的憐惜都沒有了。怎么能用“老師瘋了”一類的話來傷害老師呢?依我看來,瘋狂的不是老師,而正是這些忤逆的“弟子們”!

《傷仲永》一課我們?cè)缇蛯W(xué)過了:“今夫不受之天,固眾人;又不受之人,得為眾人而已耶?”如今,我們大多數(shù)人并沒有什么天賦,本來就是平常人,本應(yīng)該好好跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們倒好,不但不肯上進(jìn)學(xué)好,反而來捉弄老師,這樣下去,不是搬起石頭砸自己的腳嗎?老師教我們幾年還會(huì)有下一撥新的學(xué)生,我們要學(xué)不好,學(xué)歪了,那可是一輩子的事情啊!

“尊師重道”向來是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況,老師他們是與我們朝夕相處,對(duì)我們悉心關(guān)愛的良師益友,尊重感激還來不及,我們千萬不能再來傷害他們的了。

學(xué)生尊重老師,其實(shí)就是尊重自己;學(xué)生愛戴老師,才能更好的成就自己。

2023關(guān)于尊師重道好風(fēng)氣的作文模板【篇二】

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人強(qiáng)調(diào)尊師重道,常說:一日為師,終身為父。更有“程門立雪”“子貢結(jié)廬”這樣家喻戶曉的故事,代代相傳。

“人非生而知之者,孰能無惑?”,而“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

當(dāng)我學(xué)習(xí)《少年中國(guó)說》,不明白少年和中國(guó)的關(guān)系時(shí)。您教育我:“中國(guó)少年承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的重任,而強(qiáng)大富庶的中國(guó)為少年的成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的保障。少年中國(guó)和中國(guó)少年兩者相輔相成?!?/p>

當(dāng)我追星而忘了學(xué)習(xí)時(shí),您引導(dǎo)我:“一顆星星,你不能只看閃耀的外表,更要注重他內(nèi)在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能讓你更積極向上、努力奮進(jìn),從而自己也成為一顆發(fā)光發(fā)亮的星星。”

當(dāng)我問您“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”值不值得時(shí),您輕聲但鄭重地說:“生命的形式有很多種,有的濃墨重彩,有的平平淡淡,只要你熱愛便是有意義的。老師把知識(shí)一代代傳承,讓它在各行各業(yè)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,科教興國(guó),這無疑是非常值得的一件事。我很驕傲!”

親愛的老師,您不但教會(huì)我書本上的知識(shí),還用實(shí)際行動(dòng)影響我怎樣讓生命更有意義;您不但教我要愛護(hù)自己,還要愛我們的祖國(guó)。

“百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本?!睘榱藝?guó)之大計(jì),更應(yīng)“尊師重道薪火相傳”!

2023關(guān)于尊師重道好風(fēng)氣的作文模板【篇三】

教師節(jié)快到了,我和我的小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鹈孛懿邉澲患拢@件事讓我們想起來就激動(dòng)不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花!雖然我們小學(xué)畢業(yè)了,上初中還被分得七零八落的,每個(gè)班都有,但是我們對(duì)老師感恩的心還是一樣的。這次,我們要一起去看老師,而且還要買最最漂亮的花,讓老師永遠(yuǎn)幸福、美麗、快樂!

終于放學(xué)了(我敢保證自己上課認(rèn)真聽講了,并沒有把心思都花在等待上),我們?nèi)齼蓚€(gè)地湊在一起,最后全部都集合以后,便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來,把別人都擠在了外面,這樣就方便我們挑花了。我們每個(gè)人最少買了三束花,打算一起送給我們的可兒老師。花店的服務(wù)員都樂得合不攏嘴了,因?yàn)檠b花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花,一個(gè)龐大的隊(duì)伍就這樣又來到了我們的母?!吞锏谝恍W(xué),我們熟門熟路,直奔老師的辦公室。因?yàn)樵缬蓄A(yù)謀,所以我們兩個(gè)兩個(gè)地進(jìn),讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當(dāng)可兒老師接過花時(shí),已經(jīng)是熱淚盈眶了,大家都激動(dòng)得不知說什么好了。師生們用眼睛對(duì)視著,所有的話語都盡在不言中了……最后同學(xué)們一起喊道:“祝老師節(jié)日快樂!”老師抱著花,幸福的笑著:“孩子們,上初中了,一定要好好學(xué)習(xí),將來做對(duì)社會(huì)有用的人!”

和老師告別前,我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級(jí)一班的教室,坐在教室里,我們仿佛又回到了小學(xué)時(shí)光,大家一激動(dòng)得唱著:“……感恩的心,感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的,看著這熟悉的物品,我們真心希望,這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管,直到下一屆……

今年的教師節(jié),真是令人難忘的一天啊!

2023關(guān)于尊師重道好風(fēng)氣的作文模板【篇四】

尊師重道才是做人之根本!如果一個(gè)人連尊重教導(dǎo)他的老師這事兒都做不到,那這人以后還能做什么呢?

——題記

“一日為師,終身為父。”老師就像是我們的父母一般需要我們尊重、愛戴。不尊重老師,看似自己好像不吃虧,但其實(shí)是吃了大虧了!而且這種不尊重老師的行為就如同傻子做的事一樣傻。況且人家還會(huì)尊重人呢,你怎么就不會(huì)呢?不尊師重道,到了以后還怎么做人呢?

今天下午,七班的體育課換成了歷史課??赡苁怯幸粌蓚€(gè)七班的同學(xué)對(duì)此表示不滿吧??傊牙蠋熃o氣哭了。我的老天!究竟是“何方神圣”,竟然把歷史老師給氣哭了!不管怎么樣,老師做什么事都是有一定道理的!作為學(xué)生,怎么可以,又怎么能夠氣老師呢?

有可能是老師第二天有事兒,需要提前把歷史課給講了;也有可能是你們班進(jìn)度太慢了,老師心里著急給你們加加課;還有可能是老師對(duì)你們好,想要多給你們講點(diǎn)知識(shí)。總之,老師的做法一定是有理由的,且絕對(duì)是正確的!作為一中學(xué)子,我們要真心實(shí)意地服從老師的安排。

把一位老師給氣哭,這無疑是很不應(yīng)該的!因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)習(xí),教我們做人,教我們成人!他們是樸素而又神圣的,是不容侵犯的!

2023關(guān)于尊師重道好風(fēng)氣的作文模板【篇五】

今天,我們?nèi)嗳硕季窗菔T一孔子。

我們先唱了行文教育理念之歌敬拜了孔子,敬拜了老師。讀了宣誓聽主任講話。

我印象較產(chǎn)深的環(huán)節(jié)是聽主任講話。黃主任說,在古代就有許多尊師點(diǎn)故,比如:程門立雪的楊時(shí),孔子的弟子子路。而且嚴(yán)師出高徒中的嚴(yán)并不是嚴(yán)歷的老師,而是尊敬老師的學(xué)生。意思就是尊敬老師的學(xué)生一定有很大的成就。比如孔子的弟子子路與顏回,就有很大的成就。

尊敬老師其實(shí)沒有那么難,對(duì)老師的問好,對(duì)老師說再見,認(rèn)真聽老師講話只是小小的一個(gè)舉動(dòng)就是一種尊師。尊重老師的人一定不會(huì)比任何一個(gè)人差,因?yàn)楫?dāng)你開始尊重老師,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)變好了,因?yàn)槟阍谡J(rèn)真聽老師講。

你的每一舉動(dòng)老師都看在眼里,成績(jī)上升,變聽話了,犯了錯(cuò)。老師都知道,表揚(yáng)是鼓勵(lì),下一次做得要更好,不是炫耀的資本,批評(píng)是關(guān)心,不是討厭。

俗話說:再一再二不再三。就是同一件事情可以犯兩次錯(cuò),第三次就不能容忍,就是同一個(gè)坑不能摔三次。三次過后你不聽,老師也就不再管你了。因?yàn)槔蠋熅陀X得你沒救了。所以要聽老師的話。

我喜歡的老師有很多,但在我心中我更喜歡苗老師,其次是閆老師,然后是馬老師。我想對(duì)老師說:老師您辛苦了,您要注重身體,不要因?yàn)槲覀?,把身子氣媽壞了。老師祝您身體健康,平平安安。

2023關(guān)于尊師重道好風(fēng)氣的作文模板【篇六】

一年一度的教師節(jié)快們開始討論送什么禮物,有人說送鋼筆,有人說送花,還有人說送賀卡……

經(jīng)過一段時(shí)間考慮后,同學(xué)們又聚在一起開始了行動(dòng)了,他們紛紛去不同的商場(chǎng)買東西,買完后他們又是聚在一起,集中一齊向老師的辦公始 了,小紅先進(jìn)去送水杯,她說:老師,你講課口干了,小幸送鋼筆,小明輪到他的時(shí)候,卻很害羞的說:老師這是我送給你的電子手表,然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。

最后我們一起喊:"老師節(jié)日快樂",老師慈祥的笑著說:"謝謝!"。

關(guān)于隊(duì)員的作文700字(模板5篇)


幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“隊(duì)員的作文”。

關(guān)于隊(duì)員的作文 篇1

桃花開了,柳樹發(fā)芽了,我校第二屆“元泰杯”綠超足球聯(lián)賽也開始了。場(chǎng)上,同學(xué)們努力拼搏,熱火朝天;場(chǎng)下,還有一群特殊的“隊(duì)員”——家長(zhǎng)義工。

說起我們班的家長(zhǎng)義工,那可是一個(gè)龐大的隊(duì)伍。每年足球賽時(shí),各位爸爸媽媽們都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名當(dāng)義工。攝影師有陽陽媽媽和何卓軼爸爸等;足球教練有浩宇爸爸和陽陽爸爸等;后勤隊(duì)伍就更龐大了,有毛毛媽媽、蕓蕓外婆、凱晴媽媽……大家還得排隊(duì)輪流來“上班”呢!

我印象最深刻的還是咱們班的家長(zhǎng)足球教練啦!還記得第二場(chǎng)足球賽我們將面對(duì)上屆年級(jí)冠軍308班。大家心里都有點(diǎn)忐忑不安,教練們卻泰然自若。他們制定了詳細(xì)而又針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃,安排了大家抽出周末兩天分別進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。陽陽爸爸對(duì)常規(guī)賽隊(duì)伍進(jìn)行了詳細(xì)的攻防策略安排。浩宇爸爸帶領(lǐng)點(diǎn)球隊(duì)伍進(jìn)行了技術(shù)性的指導(dǎo),他不斷的提醒我們:“要有力度!角度!速度!”我的點(diǎn)球力道總是很弱,浩宇爸爸就拉著我的手一遍又一遍的跟我一起練動(dòng)作,后來我終于找到了腳感。比賽那天,大家的訓(xùn)練效果都很明顯,“一分耕耘一分收獲”,經(jīng)過緊張的角逐,我們終于贏得了比賽。

我喜歡我們班這群特殊的“隊(duì)員”,在我們輸時(shí)給我們安慰和擁抱,在我們贏時(shí)為我們歡呼和吶喊,他們也是我們足球隊(duì)不可缺少的“隊(duì)員”!

關(guān)于隊(duì)員的作文 篇2

在四月的一天,太陽公公躲進(jìn)了云層。小紅一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上,鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)。走著走著,小紅忽然看見了一個(gè)一手提著手提包,一手拿著一張紙條的叔叔,在著急地東張西望。于是,小紅走上前去,有禮貌地問道:“叔叔,你怎么了?”那個(gè)叔叔著急地對(duì)小紅說:“哦,我是福州人,聽說莆田工藝美術(shù)城很美,就特意過來看看,可不知道該怎么去那里?”小紅聽了,熱情地對(duì)叔叔說:“我知道,坐6路公交車就可以到達(dá)那里了?!闭f完,小紅帶著叔叔到附近的??空镜溶?。

過了一會(huì)兒,一輛6路車開來了,小紅送叔叔上了車。叔叔對(duì)小紅一邊擺手,一邊感激地說:“謝謝你!再見?!毙〖t也對(duì)叔叔揮揮手,笑著說:“不用謝!這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。祝你在莆田玩得開心,再見!”

很快,工藝美術(shù)城到了,叔叔下了車??墒沁@時(shí),天公不做媒,“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒帶傘,正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看,原來是一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小男孩——小明正高舉著雨傘,為他擋雨呢。叔叔感激地對(duì)小明說:“謝謝你,小同學(xué)。”小明熱情地對(duì)叔叔說:“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”這時(shí),他胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂下微微飄動(dòng),顯得更加鮮艷奪目。

關(guān)于隊(duì)員的作文 篇3

我已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽為了培養(yǎng)我的生栝能力,時(shí)常叫我 干些買蔬菜之類的事。

一天放學(xué)后,我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買毛豆。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的人很 多。在專蔬萊的地方,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年齡和我差不多的女孩, 她面前放著幾筐毛豆。聽別人說,她是趁放學(xué)后的時(shí)間幫助 大人頂一會(huì)兒攤。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睹,梳著兩條羊 角辮,穿一條黃色的連衣裙,更引人注目的是那條戴在胸著 的鮮艷的紅領(lǐng)巾。這位女孩的毛豆,既新鮮又飽滿,因此招 來了不少的顧客。她盡管忙不迭,可臉上總是笑嘻嘻的廣老 奶奶,您走好!”“叔叔,您點(diǎn)好錢!”那甜甜的話語,叫人聽了 很舒服。我走上前,問好價(jià)錢稱好毛豆后,就從皮夾里拿出 錢來。忽然,半張一角錢映人了我的眼簾。這時(shí)我猶豫了, 這半張錢給不給她呢?這半張一角錢也是上次賣豆腐干的 人找給我的呀。對(duì),別人能給我,我為什么不能給她呢?我 不管三七二十一,就把半張一角錢夾在別外幾張錢里給了 她,那個(gè)女孩好像沒發(fā)現(xiàn)似的,竟把錢收下了。

我松了 一口氣,拔腿就走了。還沒走幾步,那個(gè)女孩就 叫住了我,我那放下的心又懸了起來。糟糕,她準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)了 那半張一角錢,找我箅帳來了,在大庭廣眾下出丑,這可是一 件極不光彩的事。我不由睹暗埋怨自己,不該做那種缺德的 事。這時(shí)的我,真想找一個(gè)地洞,鉆進(jìn)去。出乎我的意料,她 很有禮貌地說廣對(duì)不起,剛才我箅錯(cuò)了,你多給了我一角 錢?!闭f完,她特地從口袋里拿出一張新的一角錢塞在我的手 里。這時(shí),我的心里好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、澀,什 么滋味都有。

我不知如何是好,呆呆地望了她一0艮,忽然,她胸前那鮮 艷的紅領(lǐng)巾,直刺我的雙眼,那火焰般的紅領(lǐng)巾,那么鮮艷, 那么耀眼,面對(duì)那一團(tuán)火,我的臉紅了,我的心顫抖了。我猛 地沖上幾步,把她給我的錢扔進(jìn)她的籮筐,不顧她那焦急的 叫喊聲,轉(zhuǎn)身穿過人群向外跑去……。

關(guān)于隊(duì)員的作文 篇4

從我加入少先隊(duì)那一刻起,紅領(lǐng)巾就賦予我一種責(zé)任。因?yàn)樯傧汝?duì)員都知道,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是由烈士們的鮮血“染成”的。我們只能為它爭(zhēng)光,不能給它抹黑。

我們能做些什么呢?我們還太小只能做好準(zhǔn)備,比如;上課認(rèn)真聽,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),以后才能研究飛船、火箭讓中國(guó)人登上月球、火星或?qū)崿F(xiàn)自己的理想為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。不光要提高科技,還要提高精神文明,多幫助長(zhǎng)輩,關(guān)愛周圍的人,不隨地吐痰,不亂扔費(fèi)電池,愛護(hù)大自然,從身邊的點(diǎn)滴小事開始做。使中國(guó)無愧于文明古國(guó)的稱號(hào)當(dāng)然我們還要具備強(qiáng)健的體魄,才能多做貢獻(xiàn)。我準(zhǔn)備每天都去練習(xí)打籃球,爭(zhēng)取成為一名NBA球星,讓外國(guó)人看看中國(guó)也有強(qiáng)人,為中國(guó)籃球增光,為中國(guó)爭(zhēng)光。

每個(gè)少先隊(duì)員都有理想,我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)自己的理想為祖國(guó)做出應(yīng)做的貢獻(xiàn),為成為一名合格的少先隊(duì)員而努力!

關(guān)于隊(duì)員的作文 篇5

三下鄉(xiāng)中犯傻的中二的事貌似比較多,不過我不打算說那么多了。其實(shí)我感覺我比較像個(gè)段子手。嘿嘿,此處手動(dòng)捂臉。我比較想說的是我的隊(duì)友,他們都是非常有趣的人。俗話說好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一,不過我的隊(duì)友那不僅是有趣,而且是非常有趣。

我的隊(duì)友金大廚金玲寶寶。在此之前雖然我和金玲是同班同學(xué),但我對(duì)她并不了解。但是金玲寶寶人真的超級(jí)超級(jí)好的!好到我都看不下去了。我手上的水泡沒好時(shí),下水會(huì)讓傷口發(fā)膿,她便讓我盡量不要碰水。我來姨媽不舒服時(shí)她也是叫我回去休息。每次我們組洗碗的時(shí)候,她為了省一點(diǎn)洗潔精,都會(huì)幫別人一起洗。我開玩笑說一次十塊錢,那么她絕對(duì)是小富婆了,光陳永漢就欠了45塊錢了。哈哈。不過我們下鄉(xiāng)十天,她煮飯就煮了七八天,肩膀那里痛得不行。即使不是我們組的任務(wù),她有空都會(huì)去幫忙。我只想說金玲寶寶思想道德修養(yǎng)好高啊。寶寶我是能偷懶就偷懶。那是別人的責(zé)任,偶爾去幫忙可以,好心慣了,要他們干嘛。后來,玲寶寶被理所當(dāng)然的喊去洗碗炒菜,累到了自己不說,還惹人嫌。我其實(shí)挺心疼的。我很喜歡玲寶貝這種善良溫柔的女孩子,但是人啊,總得為自己想想。

再說我們猴哥吧。我一直不知道猴哥為什么叫猴哥,而且之前我經(jīng)常把猴哥和英飛搞混。不過我想以后我都不會(huì)搞混了。猴哥喜歡籃球,還穿著球衣出去采購。還記得那次回來后我就去幫忙切菜了,突然一個(gè)足球飛過來砸在我臉上。身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷這句話沒聽過嗎?氣頭上的我就這樣不顧一切地沖進(jìn)了猴哥正在洗澡的房間,洗臉。我把猴哥嚇到了。然而我卻沒說聲抱歉,過了好久也沒講過一句對(duì)不起。嗯,怎么說呢,說不出口,死要面子。在這,我想跟猴哥說聲對(duì)不起。因?yàn)檫@事在我心里好久了,再不了解都快結(jié)果子了。

好吧,好像我寫得并不是特別有趣。三下鄉(xiāng)結(jié)束后不求大家能有多好,其實(shí)我也挺薄情的,不過如果在路上遇見,給個(gè)眼神也行啦。嘻嘻。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文800字模板


幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“風(fēng)景作文”。

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候,我們經(jīng)常寫作文,文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺,每天多試著寫寫作文,思維見解都會(huì)有所提升。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的?也許下面的“關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文”正合你意!僅供參考,歡迎閱讀。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇1

每當(dāng)人們提到風(fēng)景,總是會(huì)以為它是那么遙不可及,在你的身邊又何嘗沒有那些奇幻而又美麗的風(fēng)景?讓我們用一雙畫家一般善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去感受你身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的地方,那片我喜歡的風(fēng)景其實(shí)就在身邊。

我喜歡家鄉(xiāng)的黑土地,是那么的遼闊,那么生機(jī)勃勃就是這片土地養(yǎng)育了我們,也養(yǎng)育生活在它上邊多姿多彩的生命,站在田間,那清涼的風(fēng)一陣接一陣的拍在你的身上,兩旁茂盛的莊家,密密麻麻的,隨著風(fēng)一浪接著一浪撫摸著你,不一會(huì)兒便把你淹沒在這綠色的海洋中,人們?cè)诟妥约阂话愀叩那f稼中穿梭,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像夏日里被風(fēng)拍打搖晃的柳樹下那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)倒映的影子,抬頭望去是那蔚藍(lán)藍(lán)的天,低頭便是那綠油油的地,不知不覺間天和地被誰縫到了一塊,形成了一道亮麗的地平線。

我喜愛家鄉(xiāng)里的人的淳樸與善良。在校園中閉上眼睛靜靜側(cè)耳傾聽同學(xué)們的郎朗書聲,聽那些充滿稚氣的笑聲,回憶一張又一張歡快的笑臉,感受他們的純真與樸實(shí)。我也喜歡家鄉(xiāng)的那幾棵老樹,在歲月的洗禮下顯得更加蒼勁有力,我想可能歲月在偷走我們光陰的同時(shí),也留下了歷史的滄桑,那幾棵老樹總是能讓我沉靜下來,帶給人們無盡的安寧與平靜。

時(shí)光匆匆而逝,人們都在與時(shí)間賽跑,沒有人停下來靜靜地思考,可每當(dāng)?shù)竭_(dá)生命盡頭時(shí)都留下無盡悔恨,何必匆匆度過時(shí)光,讓我們感受那些身邊的美景,感受大自然無盡的滄桑之美。

我最喜歡的美景其實(shí)就在身邊。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇2

“人生是一次旅行,在旅程中遇到的每一個(gè)人、每一件事與每一個(gè)美麗景色,都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。我們無法猜測(cè)即將迎接什么樣的風(fēng)景、目的地在哪兒,可是前進(jìn)的腳步卻始終不能停下,因?yàn)闀r(shí)間不允許我們?cè)谌魏蔚胤酵A?,只有在前進(jìn)中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)體會(huì),學(xué)會(huì)欣賞。”每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的不一樣的風(fēng)景……

眨眼,“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)接近尾聲,面對(duì)激勵(lì)的角逐,留下來的只有三個(gè)人——追逐科學(xué)的小李,愛崗敬業(yè)的老王,酷愛攝影的小劉。

這三人每個(gè)人都擁有自己不一樣的特點(diǎn),面對(duì)這樣的情境,每個(gè)人的意見也是不同的,支持的對(duì)象也會(huì)有所不同,正因如此,雖然“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,但是同時(shí)也成為了一個(gè)有點(diǎn)兒微僵的局面。

有人支持小李追逐科學(xué)的精神,有人敬佩老王愛崗敬業(yè)的品行,而我卻單單支持小劉的那份執(zhí)著……

走過不同的大街小巷,觀賞著不一樣的風(fēng)景,他做的并非是獨(dú)自欣賞,而是將其完美的記錄下來與他人分享。

這份堅(jiān)持難能可貴,這份無私惹人敬佩。

在人生的道路上沒個(gè)人都想做最好的自己,但是并沒有一個(gè)想過自己能夠給別人帶來些什么,而是一味的想跟著自己的興趣愛好走,或是根據(jù)自己所擅長(zhǎng)的地方走,可是在小劉的身上,讓我看到了一抹不易察覺的東西。

那是一顆精神上的種子,剛剛發(fā)芽或許幼小,但是當(dāng)他花開葉茂之時(shí),便會(huì)有無數(shù)的人前來觀賞。

二十一世紀(jì),很多人認(rèn)為最重要的是錢,其實(shí)并不是因?yàn)殄X很重要,而是因?yàn)闊o論干什么事情都需要錢,所以大家會(huì)認(rèn)識(shí)錢很重要。于是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng),一年回一次家?三年回一次家?甚至是五年回一次家!

家鄉(xiāng)的風(fēng)景好懷念??!

家鄉(xiāng)的變化如何了?

家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們和家人過得還好么?

這些問題我想很多背井

離鄉(xiāng)的打工者都十分的熟悉,因?yàn)樗麄円欢o時(shí)無刻都在想念著。

不要問我為什么知道的這些,因?yàn)槲业母赣H也是一名在外工作者,幾個(gè)月回家一次,雖然幾個(gè)月和那些幾年未歸家的人比起來或許不算什么,但是只有家人才理解那種感受,身處異地,不得不體驗(yàn)?zāi)欠荨蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”的苦,不一樣的水會(huì)澀,不一樣的食物會(huì)失去原本的香甜,不一樣的地方會(huì)睹物思人,所以我很感謝小劉,也很支持他。

因?yàn)樗臄z影,是一種愛好,是一種執(zhí)著,更是一種溫暖。

他將各地走過的風(fēng)景拍下,他將各地的風(fēng)土人情記錄,他帶給我們不一樣的美,充滿了溫暖,充滿了人們對(duì)那些風(fēng)景的留戀。帶給了很多需要那些風(fēng)景的人。

若是在這三者中必須挑選出支持的對(duì)象,那么我想大聲的喊出“小劉,我支持你!

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇3

天慢慢涼了,太陽漸漸遠(yuǎn),秋天到了。

小草似乎不服秋霜的威逼,仍然綠綠的,草尖上只有一點(diǎn)兒黃色,就像一頂小帽兒,在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著,似乎在向人們報(bào)告:冬天還沒到呢。

再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷,相繼開放,瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的金燦燦的,有的紅艷艷的,一朵朵、一簇簇、大的、小的,含苞的、初開的、怒放的,都像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間。是的,它真的把蝴蝶也吸引來了,它們?cè)诰栈ㄖ型嫠f覒?,給秋菊?qǐng)@增添了無限的活力。

人們都說紅楓是最濃最濃的秋色,是的,假若你漫步在紅楓林中,那就像落入紅色的海洋:黃紅、桔紅、深紅,還有半透明的晶紅,再配上一株株淺綠的嫩葉,簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫意畫了。

最使人高興的,莫過于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹了???,秋風(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗,翻起一排排金浪,這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實(shí)里,橘子紅了,像小燈籠似地掛著,柿子熟了,沉甸甸的,逗著小孩渴望的目光,一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜,帶著稻香,帶著果味啊!秋色真美??!美在秋菊,美在紅楓,而最美的秋色,是那一片豐收的景象,是那汗水澆出的累累碩果??!

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇4

陽春三月,火車站,旅客熙熙攘攘。我正坐在候車大廳里悠閑地看著一份《半島都市報(bào)》。這時(shí),一位年輕的母親領(lǐng)著孩子坐到了我對(duì)面的排椅上,孩子大約六七歲,穿一身洗得干凈的小學(xué)生校服,留著一條馬尾巴辮,臉上有兩個(gè)小酒窩,一笑起來,一雙大眼睛好象會(huì)說話。孩子的名字叫?;ǎ?yàn)橄矚g大海,她就跟隨外出打工的父母來到了這座海濱城市。一會(huì)兒,又來了一對(duì)年輕夫婦,也帶著一個(gè)同樣大小的女孩,聽口音是本地人,女孩的名字叫陽光,原來是他們一家三口正準(zhǔn)備利用周末時(shí)間乘火車去泰山旅游。孩子穿一身運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋,戴著太陽帽,氣質(zhì)文雅大方,一笑起來,整個(gè)人就象她的名字一樣燦爛!兩位媽媽挨坐在了一起,懷里都抱著自己的孩子,在候車的間隙里大人們都迷著眼休息,可兩個(gè)孩子倒是蠻有精神頭的,在各自媽媽的懷里搖頭晃腦,一會(huì)兒跳下去,一霎兒又爬上來??磥硎墙K于耐不住性子啦,兩個(gè)孩子相視一下,不好意思地都笑了,陽光主動(dòng)握了一下對(duì)方的手,馬上又松開來,海花把胳膊一伸,也去拉了一下對(duì)方的手,羞得很快又縮了回來。?;ǖ膵寢尶匆娏耍皇俏⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,?;ê孟笫堑玫搅斯膭?lì)和勇氣,接著又去摸陽光的衣裳,她一邊摸一邊抬頭看對(duì)方的眼睛。就這樣你來我往,兩個(gè)陌生的孩子,很快就熟悉起來,一次偶然的相遇,僅僅是幾分鐘無聲的交流,那股親熱勁簡(jiǎn)直就象是相識(shí)多年的朋友。

這時(shí)城里的媽媽看見了,忙把自己的孩子拉到懷里,對(duì)著耳朵嘀咕了幾句,陽光顯得有點(diǎn)不高興的樣子,嘴巴噘得老高,可一轉(zhuǎn)過身去,她又對(duì)著海花笑了,并主動(dòng)把一枚彩色的貝殼拿給?;ㄐ蕾p,海花也大方地把自己好吃的東西送給陽光品嘗?看見糖紙掉在了地面上,陽光就主動(dòng)揀起來放到對(duì)面墻角處的垃圾桶里,?;ㄒ哺苓^去把果皮放進(jìn)垃圾袋里,一人一個(gè)來回,忙完了,陽光就從背包里拿出一沓粉紅色紙巾擦擦手,接著順手也遞給了?;◣讖?,?;ǜ杏X既新鮮又驚訝,手捧著散發(fā)著玫瑰香味的紙巾舉過頭頂,并做了一個(gè)輕盈的白鶴亮翅式的舞蹈動(dòng)作,逗得兩個(gè)孩子又發(fā)出一串銀鈴般的甜蜜笑聲?。兩個(gè)女孩沒說一句話,卻會(huì)用那么默契的動(dòng)作以及微笑來相互表達(dá)著自己的友好,這是一副多么美好溫馨的畫面啊,我迅速打開心靈的快門,攝下這組鏡頭。?;ㄒ宪?yán)玻粗阶咴竭h(yuǎn),陽光急著就舉起了雙手:“再——見”!

?;ㄒ颜镜搅顺隹谔?,回過頭來也使勁地招手:“再——見”!兩個(gè)年輕的孩子,同一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚,仿佛響徹了整個(gè)候車大廳,再次夯實(shí)了兩顆心靈里那份純真尚美的情感!也喚醒了我以及那兩位年輕的媽媽,我們都不約而同地舉起了手,相互致意,表示再見!

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇5

家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是所有人心中的天堂,家鄉(xiāng)的一草一木,一花一果,都是那樣的迷人,那樣的動(dòng)人心弦。

家鄉(xiāng)的北區(qū)公園里有一條蜿蜒曲折的“綢帶”,在陽光的照耀下似仙女的衣擺般緩緩起伏。咦,北區(qū)公園里什么時(shí)候遺落了這樣一匹絲綢?走近一看,??!原來是一條明亮閃著藍(lán)光的小溪。

正午的陽光灑向小溪,天上萬里無云,湛藍(lán)的天空中時(shí)而飛過幾只可愛的鳥雀,像一塊藍(lán)色地毯上繡著幾朵褐色小花。小溪倒映著一片天空,鏡子似的嵌在光滑的鵝卵石上,一陣微冷的秋風(fēng)吹過,鏡子瞬間碎成無數(shù)塊,連帶著那山水畫般的倒影也扭曲變化。像是有一只調(diào)皮的小精靈隱匿在畫中。我走到溪邊,蹲下來伸手想撫摸那只小精靈,指尖觸到冰涼的水面,頓時(shí)漾開一圈圈漣漪。我閉上眼,將手探入溪水,溪水獨(dú)有的腥甜味溢滿我的鼻腔,聽著溪水嘩啦啦的聲音,感受著手掌上的涼,我仿佛看到一只呆萌可愛宛若孩童的小精靈費(fèi)盡九牛二虎之力爬上我的手,躺在我的手心里,親昵地蹭了蹭我的掌心,我不禁笑出了聲。等這小精靈徹底從我指縫間消失不見我才戀戀不舍地睜開眼。

夕陽西下,半輪日落臥在華麗的晚霞上。我站在遠(yuǎn)處朝小溪觀望。一兩只蝴蝶翩翩起舞,三四個(gè)孩童笑捉蝌蚪,五六聲嬉笑縈繞耳邊,七八個(gè)老人圍觀下棋。此時(shí)的小溪仿佛披上了一層薄如蟬翼的金紗,由亭亭玉立的少女搖身一變成為端莊沉穩(wěn)的婦人。仔細(xì)一看,幾片微紅的楓葉行駛在小溪上,樹上又落下一兩片,連蹦帶跳的為小溪織起秋衣,又像舞累的蝴蝶落在水面上飲幾口這瓊漿玉液。落葉紛飛,小溪載著這些旅客緩緩向前行去……

晚上的小溪?jiǎng)e有一番趣味。天穹上的月亮只剩下鐮刀大小,但是星星很亮,一抬頭就能看到繁星如同鉆石一般明亮。小溪緩緩流動(dòng)著,夜空中璀璨的繁星像是墜落其間,在小溪里顫巍巍地閃著光,織就了一條華麗明亮的彩帶。夜幕是它的底色,璀璨繁星是它的點(diǎn)綴,輕顫的水波是它的紋理。我一腳踏進(jìn)彩帶里,頓時(shí)攪亂了一片繁星。小腳劃著水波,像條小魚似的,剪開那漂亮的星光織成的綢帶,翻攪起閃著亮光的水花。

這條小溪像一個(gè)精致的婦人。春天,她換上一層翠綠。夏天,她變回粉嫩的少女。秋天,她披上件火紅的風(fēng)衣。冬天,她又身著藍(lán)白相間的冬裝。

小溪記錄了多少孩童的嬉笑,記錄了多少老人下棋的面孔,又記錄了多少家鄉(xiāng)的變化。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇6

春天,原來如此美好,風(fēng)景依舊。光,也跟在我身后,發(fā)現(xiàn)它,當(dāng)我從城市中抬起頭,在春天里看風(fēng)景的時(shí)候……

漫步在城市的高樓之中,我越走越心生煩悶。城市里的光總是這般刺眼,城市里的味道總是這樣復(fù)雜而讓人生厭,城市里的生活總是這般枯燥而讓人疲倦。我抬頭望望灰白的天,現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?我皺著眉頭思考。

在終于厭倦了城市里的生活后,我來到了一片綠意盎然的鄉(xiāng)村。一下車,長(zhǎng)期被疲乏籠罩的我一下子精神抖擻。我不禁感嘆:這是一種何等的境界啊!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,樹木都充盈著一片治愈系的淺綠,萌發(fā)出春天般的生機(jī)。我的心為之一震:春天。

多久沒在春天中感受到生氣了?城市里的景象永遠(yuǎn)一成不變。為了真正用心去享受春天,我決定去散散步。

獨(dú)自一人徜徉在春天里,我的心情格外愜意。鄉(xiāng)間的小路雖然布滿灰塵,但路兩旁那一排排五彩繽紛的鮮花,洋溢著春的活力;腳下是一片農(nóng)田,整整齊齊地躺著,用身體保護(hù)著那些還未萌芽的幼嫩種子;放眼望去,梯田一層層往下,在田的最低處,一條蜿蜒曲折的小河,靜靜地,靜靜地睡著,似乎陶醉在這春天的美好里。

我繼續(xù)向前走,一片幽深的竹林立在我面前。我欣然啟步,一頭扎進(jìn)林子,竹林幽靜而看不到盡頭。抬頭一看,密密麻麻的竹葉遮住了天空,星星點(diǎn)點(diǎn)的光從縫隙中灑落下來,落在布滿枯葉的地上,亮,也很暖。一陣陣清脆的鳥鳴掠過,我驚喜地抬起頭,啊,多么美麗的鳥兒!這聲音,這身影,已經(jīng)許久沒有出現(xiàn)在我身邊了,都早已湮沒在城市嘈雜的人聲車?guó)Q里。今天一見,看著它們來往跳動(dòng)的影子,我竟產(chǎn)生了一種熟悉而陌生的感覺。

鄉(xiāng)村的美麗早已打動(dòng)了我的心,欣喜之余,我又有一些遺憾與愧疚。多久了,我沉迷在電視的虛幻中,卻不肯抬頭看看翠綠的山?多少次,我寧愿窩在家里通過看小說來打發(fā)假日,也絕不回到鄉(xiāng)下去感受自然?我不禁為我的愚昧而感到自責(zé),同時(shí)也為自己終于發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村的美好而慶幸。城市的繁華終究是虛幻的,只有用心去享受自然的魅力,人心才會(huì)感到充實(shí),我們才會(huì)明白:走出城市,鄉(xiāng)間的春天里,有無限美麗的風(fēng)景……

回到鄉(xiāng)村,我在春天里看風(fēng)景。

美好,而充實(shí)。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇7

雨落煙繚,留下一腔被打濕了的心緒,花落成泥,憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風(fēng)景。

“成績(jī)出來了,快來看!”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績(jī)單,相互傳遞著,已寄希很久的——成績(jī),我呢?已不忍再看了,本來國(guó)慶假期準(zhǔn)備已久的月考卻是個(gè)這樣的結(jié)果。我頓時(shí)不再相信“付出必然有回報(bào)”這樣的話了,心仿佛一座死火山,死灰遍地,毫無生氣,灰沉沉的。

“你怎么回事,依你的水平,不該是這樣?!币浑p犀利的眼神仿佛尖刃的刀刺過來,猝不及防,而我也只是草草認(rèn)錯(cuò),敷衍了事。我真得覺得我絕不該是這樣,老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動(dòng),那本來死氣沉沉的火山,突然噴射出了一團(tuán)火焰,赤紅,鮮明,有力!

語文課上,“作文48分,全班最高?!卑橹Z文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容,贊許的目光,心中增加幾分信心。我一定行,風(fēng)有風(fēng)的自由,我有我的追求,我要奔向那最美的前方,收獲屬于我的,獨(dú)有的風(fēng)景。

一間書房,一杯溫水,幾卷書,秋風(fēng)涼涼與我作伴,我心中更加篤定,我要向那前方不懈地努力,才對(duì)得起這青春年華。

期中考試的鈴聲打響,一場(chǎng)為期兩天無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角,迎來了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次大考,心中有幾分遲疑不定,但更多的是堅(jiān)定,堅(jiān)信我一定行,那時(shí)我心中似乎春暖花開,萬木吐綠,一派盎然。

“全年級(jí)第二”直掛在成績(jī)單上的第一行數(shù)上,我的名字后面……

有時(shí),成功不等于成長(zhǎng),成長(zhǎng)了不一定能成功。除了外在,我們的心靈在不斷受挫后成長(zhǎng),就像樹苗,只有經(jīng)過風(fēng)雨才可參天;鳥兒只有經(jīng)過摔打才可翱翔,人只有經(jīng)過挫折才可成長(zhǎng)。

那時(shí),心中生機(jī)盎然,才是屬于自已的——最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇8

在酷熱的暑假,烈日當(dāng)空,大家除了找清涼避暑的好地方,還要找休閑娛樂的好去處。我喜歡吃葡萄,但從來沒見過葡萄是怎么生長(zhǎng)的,為了滿足我的好奇心,我們來到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。

還未進(jìn)園,先聞葡萄香,停車場(chǎng)就設(shè)在葡萄架下面,下了車,頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄,令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄,興奮的尖叫,好期待進(jìn)園??!

從前臺(tái)領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處,映入眼簾的是一條“綠色長(zhǎng)廊”林蔭道,陽光穿過茂密的綠葉灑下來,形成千萬個(gè)晶瑩閃爍的光斑,就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧,原來這條林蔭道是由葡萄藤組成的,藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄,像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗,酸酸的不太好吃,原來這些是用來釀酒的。再往里走,才是真正的甜葡萄園子。

來到甜葡萄園,好像走近了翡翠的世界,仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄,像一層層低垂的綠云,綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣:醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂,一顆顆可愛的小葡萄在陽光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長(zhǎng)在低矮的.葡萄樹上,一串串的垂在腰部以下,像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰,猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”,味道酸酸甜甜,果汁極多,就像喝了一大口蜂蜜!我又挑了一串又大又漂亮的葡萄,剪了下來,慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧,有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來飛去,有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上,一定是葡萄的香味吸引了它們吧。

看到這些晶瑩剔透的葡萄,我想到了香醇的葡萄酒,想起了唐代詩人王翰的《涼州詞》:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催......

雖然這里景色優(yōu)美,但天氣悶熱,我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了,再加上蚊蟲叮咬,不得不一邊用帽子扇風(fēng),一邊驅(qū)趕蚊子,但仍然被叮了十幾處,又癢又疼,這是進(jìn)葡萄園最美中不足的一點(diǎn),但什么事又是完美無缺的呢?

我們一直玩到熱的實(shí)在受不了,才出了園子,今天感受是又熱、又美,這真是一次難忘的旅行呀!

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇9

我熱愛這種渾然天成的泥濘,泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景,這是我心中最美的風(fēng)景。

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時(shí)候媽媽告訴我,我不會(huì)走路時(shí),常讓她抱我到棗樹玩耍,她說我喜歡玩泥土,喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土,旁邊是一些野花野草,走在這樣的小路,心情不一樣,視野也變得寬廣起來,總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景??墒牵豪飾棙湎碌哪酀粜÷肥俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。

小時(shí)候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會(huì)的,我總是偷懶,想讓媽媽抱抱我,可媽媽卻對(duì)我說:“什么時(shí)候,把這條小路走得泥平了,土少了,你就學(xué)會(huì)走路了,你自己試試吧!”我嘟起小嘴,費(fèi)力的向前走路,庭院里,只有泥濘的小路是我最忠誠的陪伴。

一次一次的失敗,一次又一次與泥濘相擁,最終,我既沒有踏平泥土,它也沒有消失。但我卻學(xué)會(huì)了走路,我高傲地?fù)P著頭,邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅,可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起,為什么泥濘不會(huì)消失呢?雨不能將它沖刷干凈,它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香;陽光不能將它蒸干,它卻仍然保守著這一方土地;我不能將它踏平,它卻教我堅(jiān)持,賦予我力量。我問媽媽時(shí),她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神,它會(huì)磨礪我的青春,讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風(fēng)景,是泥濘,是它教會(huì)我咬牙堅(jiān)持;最美的風(fēng)景,是泥濘,是它磨礪了我的意志,教會(huì)我努力;最美的風(fēng)景,是泥濘,是它讓我站起,學(xué)會(huì)攀登人生巔峰的技巧;最美的風(fēng)景,還是泥濘,它讓我品嘗成功,成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風(fēng)景不過是泥濘,是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線,永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前行的最美的風(fēng)景。

關(guān)于蝌蚪的作文700字(模板7篇)


幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“蝌蚪的作文”。

學(xué)習(xí)工作中,大家都跟作文打過交道吧,作文使我們冷靜,使我們客觀,使我們平靜。寫作前先選擇適合自己的作文類型,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我們特別編輯了“關(guān)于蝌蚪的作文”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!

關(guān)于蝌蚪的作文(篇1)

我是一只小蝌蚪,我本來生活在北京密云清涼谷的勺泉里,那里有很多伙伴和我玩耍,每天傾聽著水流的嘩嘩聲,生活得無憂無慮。

有一天,清涼谷的寧靜被一群孩子的喧鬧聲打破了,他們拿著大網(wǎng)撲向我們,還叫著:“哇!蝌蚪,蝌蚪!”我以為他們要跟我做游戲,連忙游了過去,對(duì)他們搖頭擺尾??墒?,我看見好多蝌蚪都落入了他們的網(wǎng)中。他們歡笑著,我覺得大事不好,掉頭就跑,游到了我認(rèn)為最安全的隱蔽場(chǎng)所——石縫中。這時(shí),有一個(gè)女孩大叫道:“哇噻!這么大的蝌蚪!”于是,她向我撲來,她的臉紅撲撲的,漂亮得讓我感覺有點(diǎn)暈,于是落入了她的網(wǎng)中。她把我放進(jìn)了一個(gè)很小很小的瓶子里,在瓶子里,我看見了許多我的好朋友,我安心了許多。

瓶子里好悶呀!我?guī)缀醵即涣藲饬恕N規(guī)状蜗胩銎孔?,可是不行呀,瓶子太高了,而我太小了。那個(gè)小女孩還不停地?fù)u晃瓶子,弄得我頭暈眼花。有一次,我的頭太暈了,撞上了瓶壁,搞得我兩眼冒金星。她把我?guī)狭塑?,?jīng)過一路顛簸,終于到她的家了。她把我放進(jìn)了魚缸,魚缸好美呀!魚缸上面雕著綠色的樹、紅色的花,居然還雕著我的媽媽—--青蛙!“我想媽媽……”我的伙伴們說。這時(shí),我看見有許多金色的、有大黑眼睛的東西朝我游來。我的朋友告訴我,那金色的東西叫“魚”。有一條大魚張著大嘴巴,向我撲來,幾乎碰到了我,我嚇得一機(jī)靈,用自己的尾巴對(duì)它的大嘴巴猛抽一下,魚顧不得我了,轉(zhuǎn)頭就跑。我喊起了伙伴的名字,可是沒有回音,我突然發(fā)現(xiàn)我的伙伴沒了,我四處尋找,心急如焚,這時(shí)我看見一條最大的魚鼓著肚子對(duì)同伴驕傲地說:“剛才我吃好多黑點(diǎn)點(diǎn)?!蔽翌D時(shí)明白了,我的伙伴們已經(jīng)成了魚的盤中餐,我很害怕,怕魚吃掉我,于是我躲在魚缸的角落看著青蛙的雕像,心中平靜了許多,我想:“如果我媽媽在這里,她會(huì)用大嘴巴把那些魚都吃掉。我一定要活下去,長(zhǎng)成大嘴巴青蛙,為我的同伴報(bào)仇?!边@時(shí),那只大魚又向我撲來……

我的尾巴被一股強(qiáng)大的力量吸得幾乎站不住了,我拼命地向前游,但我還是不停地后退,我堅(jiān)持不住了,我眼前一片黑暗,我知道我沒有機(jī)會(huì)變成青蛙了……

關(guān)于蝌蚪的作文(篇2)

周末來到外婆家,聽見雞鴨鵝的叫聲,看到凹凸不平的路,看到驅(qū)趕牛的農(nóng)民,望見一片綠色,還有望而生畏的山,感覺周圍一切都是那么熟悉,什么都沒有變。

從屋里跑來熟悉無比的人,挨個(gè)打招呼后,比我大一歲的姐姐說:“你想捉蝌蚪嗎?我知道哪里有,前兩天你還沒來的時(shí)候我捉了好多?!薄跋氚?!我只看過蝌蚪,可從來沒捉過?!蔽伊⒖叹透信d趣了。她找了個(gè)瓶子,“這里沒什么捕魚網(wǎng)之類的東西,我們徒手撈,再裝進(jìn)瓶子里吧!”我答應(yīng)了。于是,她在前面帶路,我跟在后面,對(duì)蝌蚪生活環(huán)境一概不知的我看見一個(gè)有水的比較偏大的坑便說:“我們?cè)谶@捉吧,這里也有水?!薄斑@里水太深,可都是不會(huì)在這里生活的,你還是跟我到上次我捉蝌蚪的地方去吧,那里蝌蚪好多的,捉都捉不完?!彼仡^解釋。我看著那一尺高的水很疑惑:這也深嗎?

終于到了目的地,這里的水又清又亮,襯托了蝌蚪的“黑”。我迫不及待地把瓶子放到水里,隨著“咕嚕?!钡穆曧?,冒出了亮晶晶的小泡泡。裝到差不多的水后,我們開始捉蝌蚪,姐姐告訴我要輕輕地把手伸進(jìn)水里“守株待兔”,我照做,就在這時(shí),一群“小逗號(hào)”慢悠悠地游來,我猛的一撈,哈!撈到了!可是我看到了幾只長(zhǎng)得有點(diǎn)不一樣的小蝌蚪,那幾只的顏更接近棕色,而且頭沒有那么圓。我茫然地問姐姐,她說:“這幾只長(zhǎng)大后不是青蛙,而是蛤蟆,我們還是不要這幾只了吧!”我說:“好,說真的,想起蛤蟆我就不想要這幾只了?!彬蝌接蔚谜婵欤抑蠛脦状味紦淇樟?。看到一堆爛草,我覺得它妨礙到我們捉蝌蚪,就把它拔了??蓻]想到,拔掉爛草后,我看見了二十來只小蝌蚪,原來它們藏在了草下面,真聰明!

蝌蚪捉得差不多了,我們打算去給這些小家伙們換水。一個(gè)不小心,我的右腳踩進(jìn)了田地里,黏糊糊的泥土淹沒了我的鞋。哦,完了,要讓媽媽知道可就糟了,不過有這瓶小家伙,我覺得也不算太糟。

關(guān)于蝌蚪的作文(篇3)

我的爸爸在懷柔工作,那里山清水秀,還有一條清澈的小溪。每年夏天,我都要去那兒玩上幾天。去年,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小弟弟,他很調(diào)皮,也很可愛,他很會(huì)玩,尤其是抓蝌蚪,在我的苦苦哀求下,他終于肯教我抓蝌蚪了。

第二天早上,我很跟著他來到了小溪旁邊,往小水桶里灌了三分之二的湖水,然后就蹲在地上等著。

一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了,可小弟弟卻還是沒有要行動(dòng)的樣子,我不耐煩了,大喊道:“還抓不抓了我……”沒等我說完,小弟弟就把食指放在了嘴唇上“噓!別把小蝌蚪嚇跑了?!蔽夷盟麤]辦法,只好接著等。不一會(huì)兒,弟弟大叫一聲:“抓!“我被嚇了一跳,忙把手伸入水中,結(jié)果我只抓了兩只,小弟弟抓了四只,我把小蝌蚪握在手心里,感覺癢極了,弟弟笑我笨。我不甘心,非要和他再比一次。

我們換了一個(gè)地方,在一棵大樹下,弟弟把我叫到了那條小溪邊,讓我看一塊石頭,我過去一瞧,“嗬,這是什么呀?”黑壓壓的一大片。我再一看,原來是小蝌蚪,我剛要伸手去抓,卻被小弟弟攔住了:“再等等?!蔽艺f:“人不大,鬼點(diǎn)子倒挺多的?!钡艿軗蠐虾竽X勺說道:“嘻嘻,小孩都愛玩。”“嗯,那倒也是?!?/p>

不一會(huì)兒,小弟弟沖我使了個(gè)眼色,然后倒計(jì)時(shí):“5、4、3、2、1!”兩雙手同時(shí)伸進(jìn)水中,我抓了8條,比小弟弟多兩條,我樂的又蹦又跳,。這時(shí),小李叔叔拍了我們一下:“回家吃中午飯了?!蔽乙虑笫迨逭f:“再讓我們玩一會(huì)吧。”“不行?!笔迨鍒?jiān)定地說:“爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的!”這句話倒是啟發(fā)了我,我對(duì)小弟弟說:“咱們放了小蝌蚪吧!”弟弟不解地問:“為什么?好不容易才抓到的,我不放!”“不可以?!蔽医o小弟弟做起了思想工作,“小蝌蚪的父母會(huì)擔(dān)心的,如果你被抓走了,那你一定很著急,對(duì)不對(duì)?”“那好吧!”

被放走了的小蝌蚪搖頭搖尾,好象在說:“再見!”我們也向小蝌蚪招招手說:“再見!”

與其說小弟弟教我抓蝌蚪,不如說我們與小蝌蚪做了場(chǎng)游戲,雖然它們受到了驚嚇,但我們并不是有意的。

關(guān)于蝌蚪的作文(篇4)

一身烏黑光亮皮膚,一條俊俏輕盈的尾巴,加上一個(gè)圓圓的腦袋,組成了一條活潑、可愛的小蝌蚪,小蝌蚪可是春天可愛的使者哦!

才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨,青蛙感覺到了春天的氣息,青蛙媽媽把蛋下到湖邊,讓小蝌蚪快快長(zhǎng)大,到了陽光明媚的晴天,許多小蝌蚪就像趕集似的聚攏在一起,像一盤黑色的顏料,它們挨挨擠擠、密密麻麻的在一起,要是你不仔細(xì)看,還以為小蝌蚪們是一堆堆泥土呢!

在微風(fēng)中,在陽光下,小蝌蚪在水草里穿梭,多么像一群頑皮的小孩子在水中嬉戲??!你們快瞧:可愛的小蝌蚪為春天增添了許多生機(jī)?。∮械男◎蝌皆诤托』锇橐黄鹱分鸫螋[,有的小蝌蚪在玩做迷藏呢,這里躲哪里藏,像是在奔跑,還有一些小蝌蚪趴在石頭上睡覺呢,她們抖動(dòng)著可愛的小尾巴,好像在和同伴們不停的大招呼問好呢!幾只蝌蚪游倦了,會(huì)停在水草上或者水草下,清澈見底的湖水,水草之間好似連著幾個(gè)細(xì)線,多么像五線譜啊,那可愛的小蝌蚪不正像那一個(gè)個(gè)美妙的音符,在五線譜中上線跳動(dòng)著,正在譜寫著一首春天的贊歌!

關(guān)于蝌蚪的作文(篇5)

11月24日星期六晴我家有一群小蝌蚪,它們?nèi)砗诤鹾醯?,只有圓圓的頭和細(xì)細(xì)的尾巴,沒有腿和腳,真是奇怪。小蝌蚪們都非常貪吃,記得有一次,我剛把它們抓回來,就想起它們吃什么,急得我直撓頭。這時(shí)我看到了知識(shí)淵博的“電腦大哥”,通過“大哥”的“指點(diǎn)”,我知道了蝌蚪吃青菜。正巧我家也有青菜,我胡亂地抓了把青菜,放到魚缸里。小蝌蚪像幾個(gè)月沒吃飯的乞丐撿了一個(gè)熱氣騰騰的肉包子一樣,以最快的速度游到青菜旁,狼吞虎咽地吃起來。不出十分鐘,“青菜國(guó)”就被“蝌蚪大軍”給消滅地一干二凈了。它們可真能吃?。∵^了幾天,我去喂小蝌蚪,發(fā)現(xiàn)有幾只小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿,它們這兒游游,那兒跑跑,似乎在向伙伴炫耀:“快看快看,我長(zhǎng)出后腿了!厲害吧?”我興奮極了,立刻放了比平時(shí)多好幾片的青菜葉子,巴不得它們都長(zhǎng)出前后腿來。小蝌蚪果然不辜負(fù)我的希望,幾天后,它們都長(zhǎng)出腿,尾巴短了許多,顏色也變淡了。想知道小蝌蚪們最后怎么樣了嗎?嘿嘿,下次再告訴你吧!

關(guān)于蝌蚪的作文(篇6)

陽光明媚的冬日午后,伴隨著陽光,冬天變得一點(diǎn)都不冷了,我和哥哥在館外午后散步,之間眼前的景色就像是書里寫的小橋,流水.,橋邊,圍著幾位小朋友抓蝌蚪呢!我一看,嚇了一大跳。小河底下能清楚地看到許多小蝌蚪,成千上萬,一個(gè)挨著一個(gè)。可小河卻那么綠,綠得像一塊無瑕的翡翠,小河有那么靜靜得像一面鏡子。這時(shí)我忍不住去抓一只,接著,我捥起袖子,悄悄地伸進(jìn)水里,看見一只小蝌蚪游起來,結(jié)果沒撈中。第二次、第三次還沒中。它們像一群頑皮的小孩在水中自由自在地游來游去,實(shí)在是太可愛了!我失望地說:算了,反正這么難抓。哥哥走來說:抓蝌蚪要有耐心,不能急于求成。我便慢慢地伸進(jìn)水里,慢慢地?fù)破饋?,終于成功了。

我似乎模模糊糊得懂了:我們不能像寓言故事中得《拔苗助長(zhǎng)》里的農(nóng)民一樣急于求成,反而壞事。

關(guān)于蝌蚪的作文(篇7)

星期六,我和爸爸一起去小河邊玩,看到河里有成群的小蝌蚪,我覺得好新奇,于是便要求爸爸幫我撈了幾只回來。

回到家,我數(shù)了數(shù),1、2、3…正好10條。我和爸爸上網(wǎng)查了查蝌蚪的習(xí)性,原來它們吃草、大米和同伴的尸體。我把它們放進(jìn)瓶子里,它們爭(zhēng)先恐后地?fù)尩乇P,有的被擠出去,有的在“房間”里睡覺,還有的正專心致志地吃食。

第二天,我看到有的蝌蚪長(zhǎng)了“腳”,是兩個(gè)小肉團(tuán),我高興極了,心想:它們離長(zhǎng)成青蛙不遠(yuǎn)了。

第三天,我想起它們長(zhǎng)大了,便喂了些魚食給它們加餐,我把魚食撒在每個(gè)“房間”,它們吃得可歡了。

第四天,我看到有的蝌蚪還沒長(zhǎng)“腳”,便想起網(wǎng)上說的,蝌蚪在同伴的情況下,也會(huì)發(fā)生“弱肉強(qiáng)食”,于是我重新?lián)u晃瓶子,讓它們重新分“房間”。

第五天,我看它們整天睡覺,便吹了一口氣,它們連忙東逃西竄,幾秒后又無精打采地睡去。我懷疑它們是不是感染了禽流感生病了,好難過,就去問爸爸,爸爸告訴我:是小蝌蚪想媽媽了。

第六天,我和爸爸又來到小河邊,把小蝌蚪放回它們的家,小蝌蚪一回到家,撒腿就跑,游得可歡了。我雖然心里有點(diǎn)不舍,不過還是在心里默默地祝福:小蝌蚪,你們一定要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成青蛙,幫農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼。

關(guān)于山的風(fēng)景作文700字


每次學(xué)生放假回家,老師都會(huì)要一篇作文,寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理,令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。寫好作文到底有多難?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為你精心整理的“關(guān)于山的風(fēng)景作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

關(guān)于山的風(fēng)景作文【篇1】

人們喜歡外出旅游,為的就是那令人回味,念念不忘的美麗風(fēng)景。名勝古跡,山水美地,異國(guó)風(fēng)情……但這些都離我們很遠(yuǎn)。在我們身邊,有一道風(fēng)景,每一處景觀都有所不同。這些風(fēng)景,就是老師的愛。每一位老師愛的表現(xiàn)方式都不同,但這些愛組成的風(fēng)景,都令人感到心靈的震撼與感動(dòng)。

語文藍(lán)老師,說話很辛辣,喜歡“諷刺”我們,并有一些奇葩的舉動(dòng),比如說發(fā)出一些詭異的聲音來嚇人。這些事兒,發(fā)生在別人身上,我便會(huì)噴笑不已??勺罱?,我卻成了被“搞怪”的對(duì)象,這時(shí)我才明白,被藍(lán)老師諷來刺去是令人非常不愉快的事。而這些“痛苦”的源泉,就是因?yàn)槲移谥锌荚嚊]考好。這時(shí),藍(lán)老師笑了一下,說:“孫正啊,你怎么越來越往下掉呢?掉到兩三百名來很好玩嗎?”我剛聽到時(shí)還有點(diǎn)笑容,越到后來,臉就越紅,羞憤交加。這也說得太令人羞愧了!就像一把大錘錘在我的心頭。我收好了書包,就灰溜溜的跑了。走在回家的路上,我心中像有一團(tuán)熾熱的烈火在燒灼著我的斗志,下定決心要努力學(xué)習(xí)。就在這次考試,我終取得了自上初中起第一次100分。看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我終于明白了藍(lán)老師的話,實(shí)則為“激將法”。若不是藍(lán)老師的用心良苦,我如今可能仍在70分徘徊吧!藍(lán)老師愛的風(fēng)景,就像一座險(xiǎn)峻高山,只要在爬山過程中經(jīng)得起一次次的跌下,就能在頂峰看見壯闊風(fēng)景。

英語任老師是一位勤奮的女老師。一開學(xué)我就喜歡她。但任老師有一種做法,使同學(xué)們很不滿,就是拖堂,占課。雖然這也是為我們好,但我仍就覺得自習(xí)課被占后回家任務(wù)又多了一些,有點(diǎn)兒不滿。但我們班上的某些同學(xué)卻不只一點(diǎn)兒不滿了。為了表示“抗議”,還在課堂上打起架來,并口出狂言:“不就是一節(jié)英語課!”我在這時(shí)都不知道如何評(píng)論這個(gè)同學(xué)了。只能用“無語”來表達(dá)我對(duì)這個(gè)同學(xué)的不解。我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)任老師漲紅著臉,眼淚在打兒,卻沒落下。過了一會(huì),又繼續(xù)講課。我看著任老師,突然有一種同病相憐的感覺,因?yàn)槲耶?dāng)值日班長(zhǎng)時(shí)也被這個(gè)同學(xué)罵得很難受。下課之后,有同學(xué)感嘆道,老師真不容易,天天辛苦改作業(yè),努力準(zhǔn)備課件,想上一節(jié)好課,卻被學(xué)生擊碎了夢(mèng)想。任老師的愛的風(fēng)景,就像溫暖的湖水,能慢慢融化堅(jiān)冰。

每一位老師對(duì)學(xué)生的愛都是不同的風(fēng)景,是在眼里心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的深深的感動(dòng)。

關(guān)于山的風(fēng)景作文【篇2】

在成長(zhǎng)的路上,處處有風(fēng)景,日出日落、一草一木都能成為一個(gè)永恒的風(fēng)景。我所愛的風(fēng)景,平平凡凡,但在我的眼中,卻是最美的。

那是一道帶著親情的風(fēng)景。

六月的天,孩子的臉,說變就變。伴著雨聲的嘈雜汽笛不斷刺痛著耳膜,我站在文具店門口,埋怨地看向雨水在屋角斜織?!胺?”這時(shí),我眼前一亮——“媽!”,病中的媽媽撐開大傘,我頑皮地鉆進(jìn)她的懷里。雨中,傘下,一對(duì)擁抱的母女,在微微寒冷中散發(fā)著溫暖的光芒。瞧,多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著師生情的風(fēng)景。

走廊盡頭,老師朝我揮揮手,示意我過去。辦公桌前,老師把幾縷發(fā)絲撩到耳后,指著那道不該錯(cuò)的題目,說:“這道題的思路你完全不理解,你看……”“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”正是如此,老師用她的語言帶領(lǐng)著知識(shí)潛入我們的大腦,而我們,除了優(yōu)異的成績(jī),已經(jīng)沒有什么足以回報(bào)的了。窗外,陽光輕盈地透過樹葉的余隙,碎花花的撒在老師身上,一旁,我靜靜地聽著,聽著……看,多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著友情的風(fēng)景。

已經(jīng)記不清是第幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì),女子400米跑步總決賽馬上就要開始了,第一號(hào)選手機(jī)的不可開交,正找旁邊的同學(xué)借運(yùn)動(dòng)鞋,我一看,真是粗心,忘穿運(yùn)動(dòng)鞋了。這時(shí),她朝我這邊走來,我習(xí)慣性的瑟縮后退了一下,看著媽媽新給我買的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋,似乎正用嚴(yán)肅的神情望著我。這樣,她繼續(xù)尋求幫助,可在這大熱天,有誰能穿雙運(yùn)動(dòng)鞋呢?再加上像我這樣吝嗇,要借到鞋更是難上加難。還沒開跑,她的額頭就冒出了一顆顆汗珠?!罢?qǐng)選手就位!”她慌忙轉(zhuǎn)過身——“等一下!”我走出來,“同學(xué),我有!”她展露出了我未見過的笑容,那笑紋仿佛要擠出眼淚來:“謝謝,謝謝!”即使我們并不相識(shí)。發(fā)令槍響,那自信的身姿從我面前閃過,飄起的長(zhǎng)發(fā)緊跟其后,一聲聲“加油”沖破喉嚨沖出云霄,在純藍(lán)的天空中擴(kuò)散、擴(kuò)散……瞧,多美麗的風(fēng)景!

普普通通,平平凡凡,不秀麗,不雄偉,我愛的,是這樣的風(fēng)景。

關(guān)于山的風(fēng)景作文【篇3】

我是一位在校的學(xué)生,大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)教科本上的知識(shí),但時(shí)常在課外尋求知識(shí)的源泉,攝取古今文學(xué)的精華,使自己的心充盈激情。在古詩文中尋覓迷人的風(fēng)景,欣賞祖國(guó)的大好河山。

“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是一道風(fēng)景。生活在江南東白湖的一個(gè)小鎮(zhèn),無法親臨那沙漠無邊的地方,而詩卻為我展開了一段程旅。在廣闊無垠的大沙漠上,黃沙漫天,一縷孤煙直直地升起;一輪紅日即將隱退在沙漠的盡頭;一行行淺淺的足跡在黃沙之中卻清晰可見。一群盡管已是筋疲力盡的探險(xiǎn)家們?yōu)榱思缟夏瞧D巨的使命,一步一步向前挪動(dòng)著鐵般沉重的腳步。多堅(jiān)強(qiáng)的身影,多艱辛的歷程!面對(duì)這一幅蒼涼的風(fēng)景圖,我偷偷地落下了淚,但一切風(fēng)景又隨著大漠、孤煙、落日而落下了帷幕。

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是一道風(fēng)景。生長(zhǎng)在柔情般的南國(guó),似乎便與北方的漫天飛雪無緣,只知道點(diǎn)點(diǎn)梨花在枝頭微笑的怡人,永遠(yuǎn)也無法親自領(lǐng)略那北方雪的凜冽孤獨(dú)。

對(duì)于我來說,書就像一位博學(xué)多才的恩師,隨時(shí)都可以為你把歷史英雄,成王敗寇的故事娓娓說上一籮筐。我可以細(xì)細(xì)品味“若無閑事掛心頭,便是人生好時(shí)節(jié)?!钡暮N(yùn),在對(duì)生命的感悟中,側(cè)耳傾聽四季花開花落的聲音。我可以細(xì)細(xì)體會(huì)“采菊東籬下,悠然見南山?!钡膬?nèi)涵,在賞心悅目的美景中,淡泊世間浮華。我可以緩緩閱讀“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知?!钡那楦小?/p>

我的生命中缺少不了書,它帶給我無窮的歡樂,教給了我做人的道理,讓我讀出了社會(huì)和人生。讀《三國(guó)演義》,我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《繁星·春水》,我感受到了作者童心和愛心,懂得了要以一顆愛心來回報(bào)社會(huì)他人;讀《格列佛游記》,我看到了英國(guó)資產(chǎn)階段的腐朽和罪惡,從而增強(qiáng)了我們更愛我們的祖國(guó),愛我們的社會(huì)的情感;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我如同走進(jìn)燦爛的人生,與英雄親切交談,懂得了人生的真諦和生命的意義……

讀書,如清風(fēng)般打開我的心窗,似流水洗滌我的靈魂;讀書,讓我漫步于歷史的繁華街道,穿梭在歷史的長(zhǎng)河之中。歷史早已逝去了刀光劍影,唯一抹不去的,是古人那錚錚鐵骨的愛國(guó)情懷和書中那一道道烙在讀者心中的風(fēng)景……

關(guān)于山的風(fēng)景作文【篇4】

每當(dāng)人們提到風(fēng)景,總是會(huì)以為它是那么遙不可及,在你的身邊又何嘗沒有那些奇幻而又美麗的風(fēng)景?讓我們用一雙畫家一般善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去感受你身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的地方,那片我喜歡的風(fēng)景其實(shí)就在身邊。

我喜歡家鄉(xiāng)的黑土地,是那么的遼闊,那么生機(jī)勃勃就是這片土地養(yǎng)育了我們,也養(yǎng)育生活在它上邊多姿多彩的生命,站在田間,那清涼的風(fēng)一陣接一陣的拍在你的身上,兩旁茂盛的莊家,密密麻麻的,隨著風(fēng)一浪接著一浪撫摸著你,不一會(huì)兒便把你淹沒在這綠色的海洋中,人們?cè)诟妥约阂话愀叩那f稼中穿梭,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像夏日里被風(fēng)拍打搖晃的柳樹下那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)倒映的影子,抬頭望去是那蔚藍(lán)藍(lán)的天,低頭便是那綠油油的地,不知不覺間天和地被誰縫到了一塊,形成了一道亮麗的地平線。

我喜愛家鄉(xiāng)里的人的淳樸與善良。在校園中閉上眼睛靜靜側(cè)耳傾聽同學(xué)們的郎朗書聲,聽那些充滿稚氣的笑聲,回憶一張又一張歡快的笑臉,感受他們的純真與樸實(shí)。我也喜歡家鄉(xiāng)的那幾棵老樹,在歲月的洗禮下顯得更加蒼勁有力,我想可能歲月在偷走我們光陰的同時(shí),也留下了歷史的滄桑,那幾棵老樹總是能讓我沉靜下來,帶給人們無盡的安寧與平靜。

時(shí)光匆匆而逝,人們都在與時(shí)間賽跑,沒有人停下來靜靜地思考,可每當(dāng)?shù)竭_(dá)生命盡頭時(shí)都留下無盡悔恨,何必匆匆度過時(shí)光,讓我們感受那些身邊的美景,感受大自然無盡的滄桑之美。

我最喜歡的美景其實(shí)就在身邊。

關(guān)于山的風(fēng)景作文【篇5】

我喜歡白晝,但我看更喜歡那夢(mèng)幻的傍晚。

傍晚時(shí)分,不少大人小孩陸陸續(xù)續(xù)地下班放學(xué),街上行人多了,車輛也多了,喇叭聲此起彼伏,家家戶戶的燈一盞接一盞地亮起來了;鄉(xiāng)村里也許已升起裊裊炊煙,婦人們正忙著為家人準(zhǔn)備飯菜,老人與小孩邊等待邊聊天,田里工作的農(nóng)夫拿著耕具回家。城市的傍晚是熱鬧非凡的,鄉(xiāng)村的傍晚則是安靜和平的。

再抬頭看看天,落日像喝多了的紅臉醉漢,跌倒在波光粼粼的海平面上,把水和天映得一會(huì)兒通紅,一會(huì)兒金黃。傍晚仿佛是畫功了得的大師畫家,將天空描繪成一幅絢麗多彩的藝術(shù)作品,云兒在它的畫筆下變得千姿百態(tài),有的像一只威武兇猛的雄獅,有的像一只溫順可愛的貓咪,還有的像翩翩起舞的蝴蝶,金色的陽光輝映在云朵上,云朵有的橘紅,有的金黃,有的依舊是白色,其中最為漂亮的就是那“火燒云”了,它披著火紅的衣裳,在天空好似一條火紅的帶子,它那火紅的余暉把整個(gè)天空映得更漂亮了。云朵在如金黃色的大圓盤的落日旁襯著它,而落日在海面上映照著,綻放著光芒,此情此景,真是美不勝收。

公園里的花呀、草呀,都因徐徐晚風(fēng)送來的邀請(qǐng)函而精神十足地梳妝打扮,準(zhǔn)備參加“黃昏音樂會(huì)”。它們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金色的陽光做長(zhǎng)裙,套在柔軟的腰肢上;向小河哥哥要一朵小浪花,插在自己五彩的秀發(fā)上?河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻,取下美麗的蝴蝶結(jié),俯下身去,讓長(zhǎng)發(fā)在潺潺的河流中梳洗著。

“黃昏音樂會(huì)”漸漸結(jié)束了,頑皮的小河不再跳躍,安靜地流淌著,河里的睡蓮閉上了眼睛,彎彎的睫毛上還掛著水珠兒,小花小草也安靜地休息著,小魚也回家了。

太陽緩緩地落下,一輪明月高高地掛在空中,周圍籠著一層皎潔的月光,夜晚來臨了?

關(guān)于山的風(fēng)景作文【篇6】

雨落煙繚,留下一腔被打濕了的心緒,花落成泥,憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風(fēng)景。

“成績(jī)出來了,快來看!”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績(jī)單,相互傳遞著,已寄希很久的——成績(jī),我呢?已不忍再看了,本來國(guó)慶假期準(zhǔn)備已久的月考卻是個(gè)這樣的結(jié)果。我頓時(shí)不再相信“付出必然有回報(bào)”這樣的話了,心仿佛一座死火山,死灰遍地,毫無生氣,灰沉沉的。

“你怎么回事,依你的水平,不該是這樣?!币浑p犀利的眼神仿佛尖刃的刀刺過來,猝不及防,而我也只是草草認(rèn)錯(cuò),敷衍了事。我真得覺得我絕不該是這樣,老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動(dòng),那本來死氣沉沉的火山,突然噴射出了一團(tuán)火焰,赤紅,鮮明,有力!

語文課上,“作文48分,全班最高。”伴著語文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容,贊許的目光,心中增加幾分信心。我一定行,風(fēng)有風(fēng)的自由,我有我的追求,我要奔向那最美的前方,收獲屬于我的,獨(dú)有的風(fēng)景。

一間書房,一杯溫水,幾卷書,秋風(fēng)涼涼與我作伴,我心中更加篤定,我要向那前方不懈地努力,才對(duì)得起這青春年華。

期中考試的鈴聲打響,一場(chǎng)為期兩天無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角,迎來了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次大考,心中有幾分遲疑不定,但更多的是堅(jiān)定,堅(jiān)信我一定行,那時(shí)我心中似乎春暖花開,萬木吐綠,一派盎然。

“全年級(jí)第二”直掛在成績(jī)單上的第一行數(shù)上,我的名字后面……

有時(shí),成功不等于成長(zhǎng),成長(zhǎng)了不一定能成功。除了外在,我們的心靈在不斷受挫后成長(zhǎng),就像樹苗,只有經(jīng)過風(fēng)雨才可參天;鳥兒只有經(jīng)過摔打才可翱翔,人只有經(jīng)過挫折才可成長(zhǎng)。

那時(shí),心中生機(jī)盎然,才是屬于自已的——最美的風(fēng)景。

關(guān)于山的風(fēng)景作文【篇7】

輕輕地,我叩響了青春的大門。寒窗苦讀,朝氣蓬勃,心事重重的花樣年華,猶如一個(gè)個(gè)站點(diǎn),留下了一道道人生風(fēng)景。

聽!教室里瑯瑯的讀書聲,那是一道風(fēng)景。不錯(cuò),正值青春的我寒窗苦讀,加倍努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來能大展宏圖打下牢固的基礎(chǔ)。我努力奮斗,用心珍惜,珍惜我所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理;珍惜我萌生的夢(mèng)想,珍惜我苦讀的青春!

看!田徑場(chǎng)上跳動(dòng)的身影,那是一道風(fēng)景。奔跑吧,少年!生命如八九點(diǎn)的太陽煥發(fā)著蓬勃的朝氣。青春的我活力四射,天不怕地不怕,對(duì)什么都有著強(qiáng)烈的好奇心,保持著一顆勇敢無畏,執(zhí)著追求的心。我堅(jiān)信,前方有我的一片天地,我知道我將會(huì)堅(jiān)持不懈,努力奔跑到我想要去的地方。是的,我珍惜現(xiàn)在這種斗志昂揚(yáng)的生活,并為之陶醉。我知道我會(huì)努力陽光地過好每一天,奮斗每一天。

咦!為什么此時(shí)的我卻趴在走廊的陽臺(tái)上躊躇凝望,心中無比的惆悵?我不是應(yīng)該活蹦亂跳嗎?不過,這并不矛盾,青春期的孩子總會(huì)有一些不為人知的心事。我開始思考我的人生,譬如我今天過得怎么樣,比如我應(yīng)該如何創(chuàng)造未來,比如人活著到底有什么意義等等。我也會(huì)想我的煩心事,當(dāng)然,我珍惜青春時(shí)代的這種心事密布,惆悵傷感的情緒,我深知我的誠實(shí)會(huì)幫助我更好地追求人生,何況,這些直面人生的經(jīng)歷不也是一道風(fēng)景嗎?

朋友,在成長(zhǎng)的青春期,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好??椿ɑㄆG,看水水清,看天天藍(lán),看云云秀。當(dāng)你長(zhǎng)大之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成長(zhǎng)中的每一個(gè)站點(diǎn),都曾是一道道美麗的風(fēng)景線!

關(guān)于山的風(fēng)景作文【篇8】

“綠色遍布山原白滿川,子規(guī)聲中雨如煙,鄉(xiāng)村4月閑人少,蠶桑又插田?!蔽逶碌牡谝惶?,我、陳子涵、黃子睿等同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),去烏村欣賞田園風(fēng)景。

進(jìn)入大門,迎面來的是大油菜花田。金黃色的油菜花謝了,結(jié)出了嫩綠的莢。剝開外皮,里面是還未成熟的種子,這些種子排成兩行,中間隔了一層膜。每行8人,如一家8口,緊緊團(tuán)聚,等待彈出。在農(nóng)田里,冬瓜和南瓜爬上了土地,露出了綠色的笑容,真是充滿活力的景象!

烏村不僅田園風(fēng)光好,還有可愛的小動(dòng)物。捏鼻子有臭豬,可愛溫順的小羊,還有強(qiáng)壯的?!覀儼尾菸寡颍騻兂缘煤芷?,好像說:“草很好吃!”

烏村的農(nóng)民也是客人,他們把自己的房子改裝成民宿,讓游客住。民宿外觀樸素,但其中有現(xiàn)代化設(shè)備。從游客們的笑容可以看出,他們?cè)谀抢镞^著輕松愉快的生活。

烏村不僅安靜,而且充滿活力。這里有很多活動(dòng),我和同學(xué)們眼花繚亂。我們體驗(yàn)射箭,學(xué)會(huì)做迷你面包,去兒童游戲館玩游戲。同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)烏村,像快樂的曲子一樣流動(dòng)著。

烏村有美麗的景色,有喜悅,有快樂的娛樂項(xiàng)目,有熱情的客人農(nóng)民,你來的話,一定會(huì)和我一樣忘記。

關(guān)于山的風(fēng)景作文【篇9】

陽春三月,火車站,旅客熙熙攘攘。我正坐在候車大廳里悠閑地看著一份《半島都市報(bào)》。這時(shí),一位年輕的母親領(lǐng)著孩子坐到了我對(duì)面的排椅上,孩子大約六七歲,穿一身洗得干凈的小學(xué)生校服,留著一條馬尾巴辮,臉上有兩個(gè)小酒窩,一笑起來,一雙大眼睛好象會(huì)說話。孩子的名字叫?;?,因?yàn)橄矚g大海,她就跟隨外出打工的父母來到了這座海濱城市。一會(huì)兒,又來了一對(duì)年輕夫婦,也帶著一個(gè)同樣大小的女孩,聽口音是本地人,女孩的名字叫陽光,原來是他們一家三口正準(zhǔn)備利用周末時(shí)間乘火車去泰山旅游。孩子穿一身運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋,戴著太陽帽,氣質(zhì)文雅大方,一笑起來,整個(gè)人就象她的名字一樣燦爛!兩位媽媽挨坐在了一起,懷里都抱著自己的孩子,在候車的間隙里大人們都迷著眼休息,可兩個(gè)孩子倒是蠻有精神頭的,在各自媽媽的懷里搖頭晃腦,一會(huì)兒跳下去,一霎兒又爬上來。看來是終于耐不住性子啦,兩個(gè)孩子相視一下,不好意思地都笑了,陽光主動(dòng)握了一下對(duì)方的手,馬上又松開來,海花把胳膊一伸,也去拉了一下對(duì)方的手,羞得很快又縮了回來。?;ǖ膵寢尶匆娏?,只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,?;ê孟笫堑玫搅斯膭?lì)和勇氣,接著又去摸陽光的衣裳,她一邊摸一邊抬頭看對(duì)方的眼睛。就這樣你來我往,兩個(gè)陌生的孩子,很快就熟悉起來,一次偶然的相遇,僅僅是幾分鐘無聲的交流,那股親熱勁簡(jiǎn)直就象是相識(shí)多年的朋友。

這時(shí)城里的媽媽看見了,忙把自己的孩子拉到懷里,對(duì)著耳朵嘀咕了幾句,陽光顯得有點(diǎn)不高興的樣子,嘴巴噘得老高,可一轉(zhuǎn)過身去,她又對(duì)著?;ㄐα?,并主動(dòng)把一枚彩色的貝殼拿給?;ㄐ蕾p,?;ㄒ泊蠓降匕炎约汉贸缘臇|西送給陽光品嘗?看見糖紙掉在了地面上,陽光就主動(dòng)揀起來放到對(duì)面墻角處的垃圾桶里,?;ㄒ哺苓^去把果皮放進(jìn)垃圾袋里,一人一個(gè)來回,忙完了,陽光就從背包里拿出一沓粉紅色紙巾擦擦手,接著順手也遞給了?;◣讖垼;ǜ杏X既新鮮又驚訝,手捧著散發(fā)著玫瑰香味的紙巾舉過頭頂,并做了一個(gè)輕盈的白鶴亮翅式的舞蹈動(dòng)作,逗得兩個(gè)孩子又發(fā)出一串銀鈴般的甜蜜笑聲?。兩個(gè)女孩沒說一句話,卻會(huì)用那么默契的動(dòng)作以及微笑來相互表達(dá)著自己的友好,這是一副多么美好溫馨的畫面啊,我迅速打開心靈的快門,攝下這組鏡頭。?;ㄒ宪?yán)?,看著她越走越遠(yuǎn),陽光急著就舉起了雙手:“再——見”!

?;ㄒ颜镜搅顺隹谔?,回過頭來也使勁地招手:“再——見”!兩個(gè)年輕的孩子,同一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚,仿佛響徹了整個(gè)候車大廳,再次夯實(shí)了兩顆心靈里那份純真尚美的情感!也喚醒了我以及那兩位年輕的媽媽,我們都不約而同地舉起了手,相互致意,表示再見!

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  • 關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文800字模板 幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“風(fēng)景作文”。當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候,我們經(jīng)常寫作文,文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺,每天多試著寫寫作文,思維見解都會(huì)有所提升。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的?也許下面的“關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文”正合你意!僅供參考,歡迎閱讀。...
    2023-06-12 閱讀全文

作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”,寫作的目的,是讓我們有地方揮灑感情,一篇好的作文,除了文筆好,還要思路清晰。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢?為此,你可能需要看看“關(guān)于龍山的作文”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...

2023-01-17 閱讀全文

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧,寫作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎?以下是由欄目小編為你整理的《關(guān)于山林的作文》,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!...

2023-01-03 閱讀全文

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文,為了讓我們的思維更加活躍,優(yōu)秀的尊師重道作文應(yīng)該如何書寫呢?我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。你知道寫好一篇尊師重道作文需要從哪些方面入手嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《2023關(guān)于尊師重道好風(fēng)氣的作文模板》,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。...

2022-08-11 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“隊(duì)員的作文”。...

2023-08-02 閱讀全文

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2023-06-12 閱讀全文