元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)精選

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元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)(篇1)

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局局長、惠社教副局長等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和贊賞。

這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩，人頭攢動，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍(lán)光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準(zhǔn)備的燈謎，同學(xué)們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?；顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。

這次活動作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動前的一個熱身，不僅讓學(xué)生在開學(xué)初有個快樂美好的開始，也為節(jié)日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍(lán)光中學(xué)師生的風(fēng)采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂，以學(xué)生為本的德育教育理念。

元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)(篇2)

船舶學(xué)院1413101班團(tuán)支部在學(xué)子步行街舉辦了面向全校的猜燈謎活動?；顒又黝}為：“相約答燈謎，歡樂鬧元宵”，活動旨在弘揚中華傳統(tǒng)文化。

一大早，同學(xué)們就開始了活動的準(zhǔn)備。寒風(fēng)凜冽，但阻擋不了同學(xué)們?yōu)榱舜舜位顒涌朔磺欣щy的腳步，經(jīng)過細(xì)心準(zhǔn)備，中午12點整，活動正式開幕。

活動現(xiàn)場設(shè)置了四處謎題箱，每處由四名同學(xué)分別負(fù)責(zé)講解，答案確認(rèn)，秩序維護(hù)及解說提示。剛開始，同學(xué)們單人參與答題，由于題目略有難度，有些同學(xué)只好鎩羽而歸。后來，同學(xué)們召集朋友共同解題，大家互相幫助，接連捧回獎品。

12點半，活動在機械一班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作下進(jìn)行到白熱化階段，步行街上過往同學(xué)絡(luò)繹不絕。抽題的同學(xué)爭先恐后，核對答案的同學(xué)滿心期待，解題的同學(xué)認(rèn)真思考，得獎的同學(xué)歡呼雀躍，未得到獎勵的同學(xué)亦盡興而返。系于紅繩上隨風(fēng)飄飛的紅色謎題，貼于紅色拱門之上的“歡度元宵”無一不洋溢著節(jié)日熱鬧的氛圍，同學(xué)們都紛紛融入其中，盡情的徜徉在猜燈謎的樂趣中。

下午1點，到了活動結(jié)束。同學(xué)們深入踐行 “雷鋒日”服務(wù)精神，全身心地投入到了此次活動中，為離家在外的同學(xué)們送上祝福。此次活動受到了參與者們的廣大好評，在給許多人帶來歡樂的元宵時光的同時，也鍛煉了班內(nèi)同學(xué)們的實踐能力。祝福同學(xué)們在新的一年里一直這樣快樂地走下去!

為迎接元宵佳節(jié)的到來，近日，廣益新村社區(qū)團(tuán)支部組織部分新市民子女在廣新幼兒園舉辦了“鬧元宵，猜燈謎”活動。此次燈謎內(nèi)容豐富，涵蓋了科普知識、生活常識等方面，各種各樣的五彩燈謎吸引了青少年和社區(qū)眾多居民踴躍參加，大家你一條我一條，爭先恐后的競猜?lián)尨?，活動持續(xù)將近一個小時，場面異常熱鬧。此次活動進(jìn)一步弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，又讓廣大青少年在輕松愉快猜燈謎的樂趣中增長了知識。

二、活動時間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30――10：30

四、活動準(zhǔn)備：

1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。

元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)(篇3)

農(nóng)歷正月十五這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、”活動還是如火如荼的舉行。

上午9:00的活動，8：30不到居民和小朋友們都紛紛踏至，社區(qū)門口擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂融融。

整個活動以社區(qū)工作者猜燈謎為中心。元宵燈謎猜猜;吹拉彈唱慶元宵。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的上午

元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民對幸福與安寧的美好希望。讓我們祝愿所有的家庭成員團(tuán)圓，和睦，幸福！

學(xué)校元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)

元宵節(jié)是中國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這是開展革命傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德教育的好時機。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前)，精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。

通過元宵節(jié)，民族文化的根基得以建立，學(xué)生可以體驗到中國文化的魅力。

我們五年級的元宵節(jié)活動分為兩個階段。

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上收集數(shù)據(jù)、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：

1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計一份手抄報。

春節(jié)第二周后，高三至六年級的每個班都交了5本，學(xué)校做了對比。學(xué)校評選出吳凌云、劉宇遙等20位優(yōu)秀制作人。

2.元宵節(jié)學(xué)生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。老師教授燈謎制作的方法和原則，為元宵節(jié)做準(zhǔn)備。

元宵燈謎會開始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)(篇4)

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)-工作總結(jié)

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有××多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。

2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的.傳統(tǒng)佳節(jié)，普賢小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。

經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中，他們有的對著謎語小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享;還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。

在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。

元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)(篇5)

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)風(fēng)采，很多公司都會組織元宵節(jié)活動，以增強凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)。

一、活動主題：《元宵節(jié)活動方案》猜謎語

二、活動時間：農(nóng)歷正月十五上午09：30——10：30

三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

四、活動準(zhǔn)備：

1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。

元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)(篇6)

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

活動期間，對每天進(jìn)店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

活動三: 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!

正月十一----正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀(jì)的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

四、游戲規(guī)則及兌獎辦法:

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

3.憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。

10.條幅:①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!②慶團(tuán)圓吃元宵 開門見禮送紅包③過年七天樂 元宵也快樂④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎?wù)魑拇筚?正月初六始――正月二十止)

謎語解析及答案:破落戶，謎面比喻一個人原本境遇不好，偏偏遭受更大的打擊或不幸，使處境更加困難?！拔萋笨邸捌茟簟?，“雨”指“下雨”，扣“落”。

謎語解析及答案:不明白，該詩句出自李白的《靜夜思》，“疑”扣“不明”，“霜”扣“白”。

謎語解析及答案:小葉增生，該句詩出自唐代詩人賀知章的《詠柳》，“小葉”者，綠之細(xì)條也，得其形似;“增生”者，裁出之柳絲也，見其神韻。此病可能發(fā)生于青春期以后的任何年齡。病變是以腺體小葉和乳腺導(dǎo)管末梢擴(kuò)張、增生和囊性改變?yōu)橹鞯牟±磉^程。

謎語解析及答案:大人可倚，“父母”扣“大人”，“靠”扣“倚”，因此謎底是“大人可倚”。

謎語解析及答案:大氣，怒不可遏指憤怒地難以抑制，形容十分憤怒，因此是大氣大氣是包圍地球的氣體,也泛指包圍其他星球的氣體。

謎語解析及答案:矢志不移，“射箭”扣“矢”，“一心要當(dāng)”可理解為“以...為志”。該成語指發(fā)誓立志，決不改變

謎語解析及答案:暗香，“香”字去掉“日”就變成了“禾”。該歌曲由大陸歌手沙寶亮演唱

謎語解析及答案:山東，“婦”女解放，翻身成了“山”;“主”即“東”。山東，簡稱“魯”，古為齊魯之地，因在太行山之東，故名。山東位于中國東部沿海、黃河下游、京杭大運河中北段，是華東地區(qū)的最北端省份，省會設(shè)于濟(jì)南。

元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)(篇7)

元宵節(jié)，作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是每年農(nóng)歷正月十五日。在這一天，人們一般會猜燈謎、賞花燈、吃湯圓等。其中最受歡迎的活動之一就是猜燈謎了，因為這不僅能增加趣味性，而且還能鍛煉人的智力和判斷能力。因此，為了更好地組織和實施元宵節(jié)燈謎活動，我們總結(jié)了以下方案。

一、活動策劃

在策劃活動之前，首先要明確活動的目標(biāo)和意義。元宵節(jié)猜燈謎的活動目的一般是為了增加節(jié)日氣氛，提高大家的團(tuán)結(jié)和友誼，同時也可以促進(jìn)人們的智力和思維能力。因此，在策劃之前，需要明確活動的主題和形式，包括活動時間、地點、參與者、獎勵方式等。

二、活動主題

為了吸引更多的人參與，活動主題要盡可能符合人們的興趣愛好和需求。一般來說，可以選擇一些與年度熱點相關(guān)的主題，比如科技、環(huán)保、文化、體育等。另外，也可以根據(jù)不同的年齡層次和性別傾向選擇不同的主題，從而更好地引導(dǎo)人們參與。

三、活動形式

活動形式包括場地布置、燈謎制作、猜謎比賽和獎勵方式等。場地布置應(yīng)該精心設(shè)計，營造出濃郁的節(jié)日氣氛，例如可以在活動場地懸掛花燈、掛熱氣球等，同時還可以加入音樂和舞蹈等元素。燈謎制作一般可由主辦機構(gòu)或志愿者負(fù)責(zé)，可選用一些有趣的謎語和詩歌等，以此來增加參與者的猜謎難度。活動中可設(shè)立一定的參與規(guī)則，例如每個人時間猜謎次數(shù)達(dá)到一定數(shù)量才能獲得獎品。

四、獎勵方式

獎勵是活動最吸引人和激勵人最有力的方式之一，可以設(shè)置不同的獎品進(jìn)行激勵，比如首獎、二獎、三獎、優(yōu)秀獎等，此外還可以設(shè)置各類體驗類獎勵，例如旅游、美食等。同時，在頒獎過程中，主辦機構(gòu)可以設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)或主題座談會，以此來增加參與者的參與性和活動的深度。

總體來說，元宵節(jié)猜燈謎活動是一項非常有趣和有意義的活動，它能夠增強人們的智力、熱情和快樂，同時也能夠促進(jìn)社會文化的傳承和發(fā)展。因此，在策劃和實施活動時，要注重活動的質(zhì)量和效果，盡可能讓更多的人了解和參與其中。

元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)(篇8)

社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)

隨著社區(qū)居民對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度不斷提高，元宵節(jié)猜燈謎活動成為了社區(qū)居民最喜愛的文化活動之一。作為社區(qū)工作者，我曾多次參與并組織這一活動，通過多年的工作經(jīng)驗，在此撰寫一篇總結(jié)。

必須注意活動規(guī)劃。合理的活動規(guī)劃是活動成功的關(guān)鍵，需要提前確定好活動的時間、地點和主題。最好將時間安排在元宵節(jié)當(dāng)天或其附近，地點可以選擇社區(qū)廣場或文化活動中心，以便提供足夠的空間給居民們參與活動。主題的選擇要有趣且貼近生活，以提高居民的參與度和興趣。

活動準(zhǔn)備工作是必不可少的。需要提前準(zhǔn)備好足夠數(shù)量的燈謎，確保題目有一定的難度但不過于晦澀，以便吸引各個年齡段的居民參與。還可以聯(lián)系社區(qū)內(nèi)的知識專家，邀請他們進(jìn)行題目的審核和修改，以增加題目的質(zhì)量和趣味性。還需要準(zhǔn)備好空白答題紙和筆，以便讓居民們在活動中自由地寫下他們的答案。

活動的宣傳是非常重要的。只有做好宣傳工作，才能讓更多的居民了解和參與到活動中來。可以通過社區(qū)廣播、社區(qū)微信公眾號、宣傳海報等方式，提前將活動的時間、地點和主題公布給居民們。在宣傳中，可以突出活動的獨特之處和獎品的吸引力，以引起居民們的興趣和注意。

活動現(xiàn)場的布置對于留住居民參與的熱情至關(guān)重要。可以在場地周圍懸掛各式各樣的彩燈，營造出濃厚的元宵節(jié)氛圍。同時，為了吸引更多的居民，可以設(shè)置一些小游戲攤位，例如猜謎游戲、猜燈謎謎底圖片等。這不僅能為居民提供更多的娛樂方式，還可以增加他們參與活動的積極性。

在活動中，組織者應(yīng)該充當(dāng)好活動的引導(dǎo)者和解答者的角色，確保整個活動的秩序和進(jìn)行順利?？梢匝堃晃恢i底專家來現(xiàn)場解答疑問，確保參與者在猜謎游戲中獲得足夠的樂趣。還可以設(shè)置獎品以增加活動的趣味性和競爭性，例如禮品券或小獎品。

在活動結(jié)束后進(jìn)行反饋和總結(jié)。通過居民的反饋，可以及時了解到活動的不足之處，為下次活動的改進(jìn)提供參考。同時，也可以不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，使得每一次的猜燈謎活動都能更加完善。

通過這些年的工作經(jīng)驗，我深切體會到社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動在增強居民文化底蘊、拉近鄰里關(guān)系方面的重要性。通過積極的策劃、準(zhǔn)備和宣傳，能夠吸引更多的居民參與進(jìn)來，提高社區(qū)活動的影響力，為居民們帶來更多的快樂和文化享受。希望我的總結(jié)能夠?qū)ξ磥淼幕顒咏M織者有所幫助，讓更多的社區(qū)居民在元宵節(jié)中品味到傳統(tǒng)文化的魅力。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)精選》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了元宵節(jié)燈謎活動總結(jié)專題，希望您能喜歡！