數(shù)學(xué)評語(合集十一篇)

在評論和評價中，善于給予贊美和鼓勵可以激發(fā)他人的積極性和動力。評價也可以提供有針對性的正確指導(dǎo)，根據(jù)您的需求，我整理了以下信息：“數(shù)學(xué)評語”。閱讀完這篇文章后，您將擁有全新的思維方式！

數(shù)學(xué)評語 篇1

關(guān)于數(shù)學(xué)備課的檢查評語

數(shù)學(xué)備課作業(yè)檢查小結(jié)

本周我們對數(shù)學(xué)老師的備課、作業(yè)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將教師檢查情況總結(jié)如下。

一、數(shù)學(xué) 備課

1.優(yōu)點：

（1）從檢查情況來看，大多數(shù)教師備課認(rèn)真，課時超前。

（過程具體，都能在教材鉆研上下功夫，書寫工整，能做到備教材、備學(xué)生、備問題設(shè)計和作業(yè)設(shè)置，對學(xué)生的認(rèn)知起點研究得深、對教學(xué)過程中學(xué)生的思維預(yù)見得比較透，注重知識過程性學(xué)習(xí)，能較好的建構(gòu)六模塊生態(tài)課堂。比較優(yōu)秀的有：王從霞、韋有勇、張曉麗、董圓圓、吉現(xiàn)江、盛宏偉等。

2、存在的問題：

（1）部分教師對備課的重視還不夠，特別是老教師只是簡單的教學(xué)過程的羅列，且環(huán)節(jié)不齊。

（2）部分教師的備課過程簡單，缺乏實效性；教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成不夠全面，只是教學(xué)知識技能的.掌握，缺少情感價值觀的體現(xiàn)。教學(xué)資源的運(yùn)用單一，多媒體課件，在課堂教學(xué)中運(yùn)用太少，有的幾乎沒有。有的教師備課的整個教學(xué)過程只是教學(xué)環(huán)節(jié)簡單的羅列，缺乏對教學(xué)過程中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的設(shè)計，對教材鉆研不夠深入，作業(yè)的設(shè)計還是淺層次的。板書設(shè)計有的流于形式，沒有對教材深入鉆研，精心設(shè)計。嚴(yán)重的有的沒有板書。課后筆記還只是對教學(xué)過程的描述，泛泛而談。有的太簡單了，只寫了幾句套話。要有感而發(fā)，要寫出自己教學(xué)體會，最好要有理論的支撐。

（3）個別教師書寫有點潦草，量化不夠，態(tài)度不端正。

3、措施和建議：

（1）要端正工作態(tài)度，務(wù)實工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)建構(gòu)六模塊生態(tài)課堂的教學(xué)模式，領(lǐng)會其內(nèi)涵，創(chuàng)造性地寫出展示自己的亮點教案。

（2）認(rèn)真研究教材，切實做好備課工作。教師吃透教材，提高教師駕馭教材的能力，為備好課打好基礎(chǔ)；教師要深入了解學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，并結(jié)合學(xué)生實際制定切實可行的教案。

（3）個人備課要體現(xiàn)自己的想法，要展示自己的亮點，可以是教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計，也可以是新授過程的設(shè)計或練習(xí)題的設(shè)計，不一定面面俱到。

（4）課后筆記要寫出自己教學(xué)體會，要有理論的支撐。要慎重對待每次課后筆記，要把每一次筆記都當(dāng)做是一次業(yè)務(wù)的提高。

二、作業(yè)

1、優(yōu)點：

（難易適度、都能做到及時批改。

（2）作業(yè)批改有一定的等級評定，有些老師還有評語和激勵性評價。批改嚴(yán)格細(xì)致，從中能反映出學(xué)生作業(yè)中 的錯誤做法及糾正措施。

（3）學(xué)生書寫較上學(xué)期有很大進(jìn)步。從檢查中發(fā)現(xiàn)多數(shù)老師對學(xué)生作業(yè)的書寫有嚴(yán)格要求。

2、不足：

（1）少數(shù)學(xué)生作業(yè)不太認(rèn)真，頁面較臟，學(xué)生圈畫涂改嚴(yán)重整體看不夠整潔.

作業(yè)格式要求不嚴(yán)格，豎式直線有的隨手畫出。

（水性筆交替使用。

（學(xué)生錯題漏訂正現(xiàn)象都存在，批改的符號不規(guī)范，有的過大。

數(shù)學(xué)評語 篇2

1、心要細(xì)!

2、有什么想法，你可以告訴老師!

3、單位的換算是有理有據(jù)的!

4、分?jǐn)?shù)的計算要用心掌握!

5、對出現(xiàn)的錯誤，應(yīng)用心分析與糾正!

6、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

7、形與體要分清!

8、練習(xí)的目的在于加深對相關(guān)知識的理解!

9、請用心把握每一個步驟!

10、記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個勤于思考的人!

11、新的學(xué)期，你肯定會有新的姿態(tài)!

12、相信你今后會注意書寫認(rèn)真的!

13、相信你今后的表現(xiàn)會更出色!

14、打草的時候也不能太潦草!

15、作業(yè)間距是否可以再大一些?

數(shù)學(xué)評語 篇3

數(shù)學(xué)源自生活，運(yùn)用于生活，幼兒生活中就有許多“數(shù)學(xué)問題”存在，如果教師只是用敘述性的語言對幼兒進(jìn)行講解，那些零散、無意識的知識，他們只會感到枯燥、無味，毫無興趣，怎樣引導(dǎo)幼兒簡便自主的學(xué)習(xí)呢？〈〈綱要〉〉指出：“讓幼兒從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和趣味?！北敬位顒右裕郝犫徛晩A夾子——為娃娃夾夾子、貼紅點——開汽車三個環(huán)節(jié)展開認(rèn)識1"5以內(nèi)數(shù)量的活動，讓幼兒在簡便與活潑的氣氛中自主學(xué)習(xí)、探索、并且為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

本次活動設(shè)計新穎，打破了傳統(tǒng)教學(xué)，科學(xué)性、實用性體現(xiàn)的較明顯，幼兒在玩夾夾子游戲是，顯得得心應(yīng)手，因為這是他們?nèi)粘Ｉ畹慕?jīng)驗積累。經(jīng)過這個喲系，讓幼兒發(fā)現(xiàn)，原先數(shù)學(xué)也能夠這樣趣味，孩子們經(jīng)過自我親手操作，獲得了感性經(jīng)驗，且感到奇妙無比，學(xué)習(xí)興趣一下子就提升上來了，為下頭一個游戲做好了鋪墊，在不斷的成功操作中，那種愉快的心境，激起了他們學(xué)習(xí)的欲望，并且教師融入幼兒中間，極富親和里的語言，夸張到位的表情，無一不是使活動生動活潑的元素。

本次活動還遵循了循序漸進(jìn)的原則，從簡單到復(fù)雜，顯示簡單的'聽鈴聲夾夾子，這是對數(shù)字的復(fù)習(xí)，也是為下頭活動的“熱身活動”，之后，用夾夾子把數(shù)字記錄下來的方法，做到了邊做邊說，記說同步的發(fā)展過程。在下頭的環(huán)節(jié)中，該教師適當(dāng)加深了難度，讓幼兒從有提示性的做動作到自我動手操作，自主選擇，這個過程體現(xiàn)了教師設(shè)計活動的科學(xué)性，與《綱要》的要求緊密貼和。

當(dāng)然，也要指出一些不足之處，如：在幼兒間的交流這方面，做的不是很好，教師沒有即使鼓勵幼兒進(jìn)行互相交流，如果及時鼓勵了，那幼兒的操作興趣是否會更濃了呢？還有，在活動中，幼兒似乎不夠大膽，教師在著方面還能夠多加些鼓勵、支持的目光或暗示給他們，得到了教師的鼓勵，幼兒更大膽發(fā)言，這樣的效果不正是我們想要的嗎？另外，水果娃娃為何不涂成彩色的呢？喲而喜歡色彩鮮艷的東西，用上顏色鮮艷的蘋果、梨子，他們的興趣也會會更高漲了。

好的餓教學(xué)活動需要不斷探索和嘗試，期望大家一齊努力，為上一次成功的課而努力，多謝！

數(shù)學(xué)評語 篇4

1. 人往高處走!

2. 天上不會掉餡餅!

3. 少壯不努力，老大徒傷悲!

4. 世上沒有后悔藥!

5. 學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度!

6. 書山有路勤為徑!

7. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識!

8. 天才出自勤奮和靈活的思想方法!

9. 靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!

10. 每天都應(yīng)有新的收獲，都應(yīng)是新的開端!

11. 用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學(xué)是無比精彩的!

12. 會學(xué)比苦學(xué)要高明得多!

13. 數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花!

14. 經(jīng)常反思，可以構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)!

15. 數(shù)學(xué)的神氣魅力就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

數(shù)學(xué)評語 篇5

誠實、體貼的女孩，上進(jìn)心強(qiáng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學(xué)習(xí)上如果你能多些思考，多關(guān)注些細(xì)節(jié)，相信你的成績會進(jìn)步很大。希望你能明白，學(xué)習(xí)是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!

好學(xué)的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處，工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲。

海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學(xué)們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結(jié)果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，又有責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進(jìn)一步。成為一個德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。老師祝你成功!

4. 你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生。

5. 你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認(rèn)真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認(rèn)認(rèn)真真的完成，學(xué)習(xí)有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。

6. 你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。

7. 你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真。回答問題大膽響亮， 你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號。

8. 你天真率直，是個善解人意的孩子。這學(xué)期各方面有很大的進(jìn)步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜!老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進(jìn)步呀!

9. 你是一個有上進(jìn)心的孩子，上課認(rèn)真聽講，課后能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師希望你在學(xué)習(xí)上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進(jìn)步呀!

10. 你是一個聰明的孩子，天真中蘊(yùn)藏著智慧，活潑中透著可愛。說到學(xué)習(xí)以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學(xué)習(xí)有一些熱情卻總是不能持久。態(tài)度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，然后再堅持不解地努力!相信你能做到得!

“天天”嗎?真希望能常?？匆娔闩e起小手。

12. 你是個天真，好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學(xué)生。

13. 你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。 你是個乖巧，好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的`提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。

內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

刻苦，相信你的明天是一片光明的。

17. 你是一個有禮貌，細(xì)心責(zé)任心強(qiáng)的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學(xué)們樹立了榜樣。學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實，老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

數(shù)學(xué)評語 篇6

1. 口算能力是重要的數(shù)學(xué)能力之一!

2. 獨立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!

3. 精益求精是數(shù)學(xué)的一貫追求!

4. 唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力!

5. 書面如人面!

6. 要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思!

7. 學(xué)會反思與回顧，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識體系!

8. 靈活的方法緣自靈活的思維方式!

9. 數(shù)學(xué)日記是進(jìn)行回顧與反思的有效方式!

10. 記?。褐钦邿o畏，智者無敵!

11. 要知道，苦學(xué)不如會學(xué)!

12. 天才出自勤奮!

13. 智者善思!

14. 做數(shù)學(xué)要做到入心入腦!

15. 成績?nèi)Q于態(tài)度!

數(shù)學(xué)評語 篇7

積極地參與，自覺地完成練習(xí)。這些都是非常重要的學(xué)習(xí)過程。希望你在新的學(xué)期中在這些方面有所改觀！

積極思考。數(shù)學(xué)也需要練習(xí)，練習(xí)的目的不是為了完成，是為了加強(qiáng)記憶，加強(qiáng)理解。而訂正的目的是為了糾正錯誤，防止再次的情況發(fā)生。希望你能充分意識到自己的不足，有一份危機(jī)感。努力克服困難，向前沖吧！

3. 耐心細(xì)致是你的優(yōu)點。這是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。但數(shù)學(xué)也需要積極參與，數(shù)學(xué)的表達(dá)能力也是很重要的。你以后就朝這方面努力吧！

4. 做學(xué)問都是需要一絲不茍的。雖然老師也希望你們有更多輕松的時刻。但學(xué)習(xí)階段要想輕松，只能是先多倍的付出，然后才能輕松。你可以試一試，說不定哪天，你會很輕松就能考個滿分。不知道你吃不吃得起這個苦？

5. 不知道你對自己的定位是怎樣的？老師希望你不但是個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，也是個有能力的班干部。好好地考慮一下自己下學(xué)期該從哪些方面努力?！膀湴潦菍W(xué)習(xí)最大的敵人?！薄安恢雷约旱娜秉c，是一個人最大的悲哀。”這兩句話與你共勉！

6. 你是機(jī)靈的，像個一休?？墒菙?shù)學(xué)方面你太不重視了。很快四年級也結(jié)束了，再也沒有機(jī)會讀四年級了。你有點遺憾嗎？珍惜小學(xué)階段的每一個學(xué)年吧，抓住每一個學(xué)期，在每個學(xué)期結(jié)束時，都能感覺到自己學(xué)到了很多東西，那時候你能做個真一休！

7. 機(jī)靈和滑頭是完全不一樣的。你是哪一種呢？數(shù)學(xué)方面你對知識理解得很好。可以說是都掌握了?？墒蔷嚯x110分的差距究竟是什么呢？好好想一想，你一定會明白。想明白了，還需要在以后的學(xué)習(xí)中始終堅持，要做到是很難的，你能堅持嗎？

努力。是你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點！感覺你比以前更喜歡數(shù)學(xué)了。繼續(xù)這么踏踏實實地學(xué)下去，你會發(fā)現(xiàn)有許多東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比110分更有價值！你能成才的！

敢拿第一、真的拿第一！

10. 原來考個110分也這么容易。可再考個110分就不容易了。只有你有考滿分的想法，并且平時學(xué)習(xí)中經(jīng)常想想自己要考滿分，那才能再考滿分。學(xué)習(xí)中“堅持”是最難的！不知道你有沒有決心？拿出你的勇氣和決心！努力向前！

11. 你也是比較踏實的。其實課堂上學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。你有沒有想過多學(xué)點什么？好學(xué)總是能令人進(jìn)步的。魯迅先生說過，“我是把別人喝咖啡的時間都用在學(xué)習(xí)上了！”我想我們也可以的，哪怕不能始終堅持，至少總能堅持一段時間吧？你覺得呢？

12. 古今成大事業(yè)者，必經(jīng)歷一番磨難。經(jīng)歷得越多，才會有非凡的見解。不必為學(xué)習(xí)中的一些小事煩惱。靜下心來，專心學(xué)習(xí)。知識的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)同樣重要。老師覺得你是個可造之才。祝你取得卓越的成績！

怕困難。什么時候你有決心克服它們了。你就會突飛猛進(jìn)！馬上你又要長大一點了，五年級是算“高年級”的哦。下學(xué)期希望能看到一個既懂事又有決心的你。

不怕困難、努力拼搏，才對得起上天賦予自己的一份天資。否則，終將成為遺憾！

15. 數(shù)學(xué)確實很簡單，但學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要的不是算對了。是要掌握其中的道理。知道這個知識點怎么用，才是關(guān)鍵?？荚嚨姆?jǐn)?shù)固然重要，但平時是怎么學(xué)的，才是我們最關(guān)注的。良好的習(xí)慣可以改變一個人的一生！

16. 有一種方法可以令一個人成才，那便是勤奮。你能當(dāng)好一個小組長，但你不知道自己

也是組員嗎？希望你對自己嚴(yán)格要求。凡事比別人先進(jìn)。那樣的話，你就能成為一個既是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又是能力較強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生了。

17. 老師很放心。繼續(xù)努力就行了。

該說的？哪些是不必想的，不必說的？哪些是有意義的？哪些是無聊的？這幾個問題就留給你去想，下個學(xué)期來告訴我答案。

19. 不要總是到了關(guān)鍵時刻再努力。平時要做好充分的準(zhǔn)備。平時的刻苦努力就是為期末作的準(zhǔn)備。平時努力一分等于期末努力十分。希望你明白老師的用意，下個學(xué)期有所改觀才好！

20. 看看自己是不是應(yīng)該找個競爭對手了？好好找個目標(biāo)，下定決定。下個學(xué)期超過他！每天跟他比一比。一個一個超，最后你就是第一！

21. 學(xué)習(xí)比較踏實。記住一點，有問題一定要問。不用怕！問懂了，知識就是你的了。不問懂，知識永遠(yuǎn)是別人的。繼續(xù)努力，爭取每個學(xué)期比上個學(xué)期都進(jìn)步！

22. 知道家長對你的期望嗎？有沒有想過什么時候能達(dá)到？告訴你幾點學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最簡單的方法：上課專心，作業(yè)認(rèn)真。平時多練，不懂多問。很簡單吧？就看你能不能真正做到了！

23. 老師對你也很放心。不過能不能帶動一些同學(xué)跟你一樣呢？

更多。退步就是這樣開始的。學(xué)習(xí)一不留意，也許成績就一落千丈了啊。要小心??！時時努力！

25. 終于嘗到了抄作業(yè)的后果了。怎么辦呢？知識是抄不來的。上課全神貫注，作業(yè)一絲不茍，這樣才能有進(jìn)步。加倍努力，才能彌補(bǔ)這個學(xué)期的倒退??！祝愿你有進(jìn)步！

26. 成功總是眷戀那些努力的人。努力是要平時時時刻刻都注意的。課堂上的廢話是沒有半點價值的?，F(xiàn)在專心的學(xué)生越來越少了。你呢？下學(xué)期有什么打算？希望你有明顯的改變，取得優(yōu)異的成績！

技能、能力”這三個方面對每個人都是很重要的。祝愿你這三個方面都有突破！

28. 你很大氣！繼續(xù)保持，必有想不到的收獲。

29. 學(xué)習(xí)還算踏實。其實每個人都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)方法。好好找一找，什么方法適合你？相信你每個學(xué)期都會有進(jìn)步！

30. 女孩子撒撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣其實沒什么的。不過老師覺得這樣對學(xué)習(xí)沒有任何幫助。這樣要求你是不是合適？我也不知道。你是個聰明的學(xué)生，別驕傲就好！

31. 作業(yè)太多確實沒什么用。你要是這樣覺得，那也應(yīng)該有個計劃。要給自己定目標(biāo)，哪些是必須完成，哪些是盡量完成，哪些是不需去做。這樣老師也好幫助你。確實，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法。適合就好！

32. 平時廢話是不是多了點？數(shù)學(xué)不需要它。憑你的天資，稍微認(rèn)真一點就OK了。但愿你能有所改變。專心聽課，積極思考，認(rèn)真訂正。祝你進(jìn)步！

33. 要學(xué)會鬧中取靜，不要被別人影響。專心學(xué)好自己的，知識只能靠自己去獲得。希望你專心聽課，勤思考，善提問。爭取進(jìn)步！

34. 你也算是能令老師放心的學(xué)生之一。不過總覺得你還能有進(jìn)步。所以希望你用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭取更大的進(jìn)步。

35. 學(xué)習(xí)比較踏實。繼續(xù)保持！不要放過任何一個問題。積極思考，計真做好！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睂W(xué)習(xí)也一樣，忘帶一次作業(yè)確實沒什么大影響，但總是完美一點比較好，對吧？

36. 學(xué)習(xí)是不能怕的，也是不用怕的。有問題多問，有意見敢說，有機(jī)會敢做，這才是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的前提。希望你認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的任何一件事，努力完成，并且能大膽提問，問懂為止。下個學(xué)期就沖這個方面努力吧？

37. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)確實需要跟同學(xué)交流，只要交流的目的是為了弄懂這部分知識，那便是好的。

繼續(xù)努力，你會有大進(jìn)步的。

38. 你也是可以令老師放心的。不過也希望你的聰明能幫老師帶動起一部分同學(xué)來。也許，這也是鍛煉自己能力的一個好方法。

39. 膽子還不夠大。要敢于表現(xiàn)自己。課堂上要敢于發(fā)表自己的'意見，那是對學(xué)習(xí)很有幫助的。繼續(xù)努力，有進(jìn)步就好！

40. 課堂上無需拘束，該問的要問。希望你積極思考，善于提問。繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，爭取有所提升！

41. 覺得你也可以再努力一點的。向優(yōu)秀同學(xué)看齊！希望你能踏實地對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成并訂正對每次作業(yè)。這樣你會有大進(jìn)步的。

42. 踏實不等于沉默，努力也無需沉默。你可以多提提問題的。膽子大一點，多與同學(xué)交流。成績自然會提高。

43. 這個學(xué)期進(jìn)步飛快的。繼續(xù)努力就行了。

44. 花一分鐘學(xué)習(xí)與花一個小時學(xué)習(xí)，你說效果會一樣嗎？“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”多花點時間用在學(xué)習(xí)上，課堂上多專心一點，作業(yè)多認(rèn)真一點，任何一門課都會有進(jìn)步了。

45. 效率很高??！你的學(xué)習(xí)時間也浪費得有點多。不過成績還可以，所以說你效率高。照這么算，把學(xué)習(xí)時間全用在學(xué)習(xí)上，你的成績就呱呱叫了！以后的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重，不許再浪費時間了，明白嗎？

46. 這個學(xué)期總的狀況不錯，不需再為你擔(dān)心。成績也有明顯進(jìn)步。只要繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣。成績還會有進(jìn)步的。

47. 學(xué)習(xí)的時間要分配好，該做什么就做什么?？偸前l(fā)現(xiàn)你上課時做別的事。這樣只會影響學(xué)習(xí)。以后要改哦。作業(yè)方面再改變一下。想個什么辦法，能讓自己的興趣與學(xué)習(xí)兩不耽誤！努力！

48. 數(shù)學(xué)重要的是理解。而理解是要靠思考的。真正的理解就是改變了一種形式，你仍然能解答對。性格不錯，善于觀察細(xì)小的事。如果把這個放在學(xué)習(xí)上，小錯都不會犯。祝進(jìn)步！

老師都對你寄予很大的期望。要意識到肩上的擔(dān)子。努力做個優(yōu)秀的學(xué)生，得力的干部！加油OK？

50. “自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！睂W(xué)習(xí)本來就是件很苦很累的事。沒聽過古人“十年寒窗苦”嗎？你怕苦貪玩，成績怎能理想？長大后再后悔就晚了！上課專心，多練多做，這才是根本！

51. 你也具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上能再積極地回答問題就好了。膽子大一些，多跟同學(xué)交流交流學(xué)習(xí)。

52. 習(xí)慣很好，態(tài)度也很端正，學(xué)習(xí)也很努力。經(jīng)常溫習(xí)一下功課，你會有新的發(fā)現(xiàn)。也就是你新的進(jìn)步！

生活等習(xí)慣有待于進(jìn)一步養(yǎng)成與提高，要學(xué)會獨立思考。老師相信你能行，加油去克服弱點吧！

打氣。希望早一天能看到你的成功！

55.你是一個非常文靜，甚至?xí)屓送浤愕拇嬖诘呐贿^成績還算可以。只是老師想提醒你，別讓自己真的像“空氣”，要像個“太陽”一樣，去找回你的活力和朝氣，課堂上要多參與交流。在和你相處的最后一個學(xué)期里，老師期待看到不一樣的你！

56.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，你在畢業(yè)時一定能取得成功，不留下遺憾！因為你可以，你行。

57.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，作業(yè)不是很認(rèn)真，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點?。∵€有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但只要你能改，你會是個出色的學(xué)生！

58. 你是個挺聰明的孩子，認(rèn)真起來，你不比任何人差。可是，你有時上課和同桌講悄悄話，低頭做小動作，作業(yè)馬虎，做事草率。知道嗎？真正的聰明來自于勤奮，假如你能嚴(yán)格要求自己，多多努力，那該有多好。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力吧，學(xué)好每門功課，留給你只有短暫一個學(xué)期時間了。

59.你是一個很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠出色，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和同學(xué)探討交流，你一定會取得更好成績的！

60.你是聰明的，但卻也是懶惰的，如果你能把更多的時間用在學(xué)習(xí)上，相信定會有更大的進(jìn)步！最后一個學(xué)期了，你的數(shù)學(xué)是否趕上就看你的努力了，想清楚自己的目標(biāo)是什么，努力去把它實現(xiàn)吧！

善良的，戴眼鏡的你。但是對于你的學(xué)習(xí)，卻一直不見起色，老師真替你擔(dān)心??！數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一點一滴的積累，一定要把每一天的知識弄明白，你才能更好的去學(xué)習(xí)新的知識！希望在新學(xué)期里，你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力進(jìn)步！

62.課上睿智的回答，課間幽默的笑話，贏得了同學(xué)們對你的高度評價；積極進(jìn)取的心態(tài)，踏實穩(wěn)重的作風(fēng)，博得了老師們對你的高度欣賞！繼續(xù)努力，不要松懈，老師希望你能像你的名字一樣，有恒心，永遠(yuǎn)爭第一。

63.如果人生是樹，那么理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追求成功，你將取得成功。這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅。我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，用你的智慧和勇敢去實現(xiàn)吧！

數(shù)學(xué)評語 篇8

1. 有一種方法可以令一個人成才，那便是勤奮。你能當(dāng)好一個小組長，但你不知道自己也是組員嗎?希望你對自己嚴(yán)格要求。凡事比別人先進(jìn)。那樣的話，你就能成為一個既是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又是能力較強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生了。

2. 老師很放心。繼續(xù)努力就行了。

3. 很會動腦筋，但動錯了地方。哪些是該想的、該說的?哪些是不必想的，不必說的?哪些是有意義的?哪些是無聊的?這幾個問題就留給你去想，下個學(xué)期來告訴我答案。

4. 不要總是到了關(guān)鍵時刻再努力。平時要做好充分的準(zhǔn)備。平時的刻苦努力就是為期末作的準(zhǔn)備。平時努力一分等于期末努力十分。希望你明白老師的用意，下個學(xué)期有所改觀才好!

5. 看看自己是不是應(yīng)該找個競爭對手了?好好找個目標(biāo)，下定決定。下個學(xué)期超過他!每天跟他比一比。一個一個超，最后你就是第一!

6. 學(xué)習(xí)比較踏實。記住一點，有問題一定要問。不用怕!問懂了，知識就是你的了。不問懂，知識永遠(yuǎn)是別人的。繼續(xù)努力，爭取每個學(xué)期比上個學(xué)期都進(jìn)步!

7. 知道家長對你的期望嗎?有沒有想過什么時候能達(dá)到?告訴你幾點學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最簡單的方法：上課專心，作業(yè)認(rèn)真。平時多練，不懂多問。很簡單吧?就看你能不真正做到了。

8. 要重視起來了，以后的知識會更難、更多。退步就是這樣開始的。學(xué)習(xí)一不留意，也許成績就一落千丈了啊。要小心啊!時時努力

9. ! 終于嘗到了抄作業(yè)的后果了。怎么辦呢?知識是抄不來的。上課全神貫注，作業(yè)一絲不茍，這樣才能有進(jìn)步。加倍努力，才能彌補(bǔ)這個學(xué)期的倒退啊!祝愿你有進(jìn)步!

10. 成功總是眷戀那些努力的人。努力是要平時時時刻刻都注意的。課堂上的廢話是沒有半點價值的?，F(xiàn)在專心的學(xué)生越來越少了。你呢?下學(xué)期有什么打算?希望你有明顯的改變，取得優(yōu)異的成績!

11. “知識、技能、能力”這三個方面對每個人都是很重要的。祝愿你這三個方面都有突破!

12. 你很大氣!繼續(xù)保持，必有想不到的收獲。

13. 學(xué)習(xí)還算踏實。其實每個人都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)方法。好好找一找，什么方法適合你?相信你每個學(xué)期都會有進(jìn)步!

14. 女孩子撒撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣其實沒什么的。不過老師覺得這樣對學(xué)習(xí)沒有任何幫助。這樣要求你是不是合適?我也不知道。你是個聰明的學(xué)生，別驕傲就好!

15. 作業(yè)太多確實沒什么用。你要是這樣覺得，那也應(yīng)該有個計劃。要給自己定目標(biāo)，哪些是必須完成，哪些是盡量完成，哪些是不需去做。這樣老師也好幫助你。確實，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法。適合就好!

16.平時廢話是不是多了點?數(shù)學(xué)不需要它。憑你的天資，稍微認(rèn)真一點就OK了。但愿你能有所改變。專心聽課，積極思考，認(rèn)真訂正。祝你進(jìn)步!

17. 要學(xué)會鬧中取靜，不要被別人影響。專心學(xué)好自己的，知識只能靠自己去獲得。希望你專心聽課，勤思考，善提問。爭取進(jìn)步!

18. 你也算是能令老師放心的學(xué)生之一。不過總覺得你還能有進(jìn)步。所以希望你用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭取更大的進(jìn)步。

19. 學(xué)習(xí)比較踏實。繼續(xù)保持!不要放過任何一個問題。積極思考，計真做好!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睂W(xué)習(xí)也一樣，忘帶一次作業(yè)確實沒什么大影響，但總是完美一點比較好，對吧?

20. 學(xué)習(xí)是不能怕的，也是不用怕的。有問題多問，有意見敢說，有機(jī)會敢做，這才是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的前提。希望你認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的任何一件事，努力完成，并且能大膽提問，問懂為止。下個學(xué)期就沖這個方面努力吧?

數(shù)學(xué)評語 篇9

1.性格開朗，總有開心的笑容，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以人。以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學(xué)、與舍友相處融洽。積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔(dān)的任務(wù)總會努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團(tuán)隊精神強(qiáng)，有全局觀。能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課余時間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛好，全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力。

2.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

3.該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績在班里前列，生活中能嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，樂于幫助同學(xué)，工作踏實負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，能夠出色完成交給的各項任務(wù)，具有一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。

4.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

5.該生性格沉穩(wěn)，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展，自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。

6.擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

7.你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學(xué)習(xí)時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者!

8.你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會自己學(xué)習(xí)了。但有時上課還不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

9.你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

10.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)，大家有目共睹。作文水平也提高很快。可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

數(shù)學(xué)評語 篇10

1. 看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

2. 共同努力，共同進(jìn)步!

3. 你的努力給我力量!

4. 我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我!

5. 從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗!

6. 你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎?

7. 弄清算理，才能列出正確的算式!

8. 運(yùn)用表格法解決問題，也是很不錯的!

9. 你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎?

10. 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

11. 這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

12. 放松要求了吧……

13. 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!

14. 一份耕耘，一份收獲!

15. 你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

數(shù)學(xué)評語 篇11

1. 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

3. 只有打好基礎(chǔ)，才能輕松面對今后的學(xué)習(xí)任務(wù)!

4. 好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)!

5. 體積單位表示的實際意義可以聯(lián)系實物去理解!

6. 你這次沒再隨便涂改，看來是想好了再做的!

7. 對待數(shù)學(xué)，每一個細(xì)節(jié)都不能錯過!

8. 每次作業(yè)，都是一個自我檢查的機(jī)會!

10. 做數(shù)學(xué)要留心觀察、思考與發(fā)現(xiàn)!

11. 數(shù)學(xué)方法要從心中出!

12. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也要有一種熱情!

13. 求知的欲望是學(xué)習(xí)的動力之源!

14. 獨立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力!

15. 從某種意義上，對數(shù)學(xué)知識的掌握，可以說是“理解萬歲”!

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