2024經(jīng)典感恩的演講稿實(shí)用

有興趣了解“經(jīng)典感恩的演講稿”的人，不妨繼續(xù)閱讀下文。在公眾場合演講時(shí)，準(zhǔn)備一份演講稿對(duì)于確保演講內(nèi)容的有條理和連貫非常重要。明確的語言表達(dá)是寫演講稿的關(guān)鍵所在，那么我們?nèi)绾蝸碜珜懸粋€(gè)富有感染力的主題演講稿呢？如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值，請(qǐng)分享給您的好友們。

經(jīng)典感恩的演講稿(篇1)

大家早上好!

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……

有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久……

努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑?/p>

寒冬已去、溫暖的春天悄然而至，在這個(gè)洋溢著濃濃春意的季節(jié)，我們今天在這里隆重集會(huì)，舉行20xx年大型感恩教育活動(dòng)及學(xué)期表彰大會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向百忙之中前來參加我校這次活動(dòng)表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，感謝他們對(duì)我校教育事業(yè)的關(guān)愛和大力支持!同時(shí)也對(duì)精心籌劃組織本次活動(dòng)的工作者表示感謝!向辛勤耕耘的教師和刻苦勤奮的同學(xué)們表示真誠的問候!——你們都辛苦了!

過去的一學(xué)期，是辦學(xué)歷史上不平凡的一學(xué)期，在縣委縣政府對(duì)教育的高度重視下，我們告別了遷移、沒家的歷史，8月底，我們搬進(jìn)了這個(gè)寬敞明亮的嶄新的教學(xué)大樓，搬進(jìn)了屬于自己的家園，我們奔走相告：我們終于有了自己的家園了!回顧我校的辦學(xué)歷程，我們經(jīng)歷了動(dòng)蕩、遷移;經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治;經(jīng)歷了白手起家、篳路藍(lán)縷;經(jīng)歷了從無到有、從小到大的的過程，如今我們有了這么優(yōu)越的天時(shí)地利人和的條件，知恩圖報(bào)的培中人，感恩黨，感恩政府，感恩社會(huì)，感恩施恩于我們的每一個(gè)人，奮發(fā)圖強(qiáng)的我們?nèi)〉昧艘淮未悟溔说某煽?，給了施恩于我們的所有人最大最美好的回報(bào)。今天，我們繼續(xù)深入持久地開展我校感恩教育這一亮麗的品牌活動(dòng)，就是讓我們培中的師生將我們這種深厚的文化底蘊(yùn)發(fā)揚(yáng)光大，讓大家繼續(xù)做一個(gè)有責(zé)任心的人，繼續(xù)打造一個(gè)和諧的培中小社會(huì)!

飲水思源，知恩圖報(bào)感恩不僅是培中的文化積淀，更是具有五千年文明歷史中華民族這個(gè)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)楦卸魇且环N文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

每個(gè)人的成長，都離不開國家、社會(huì)、他人的關(guān)懷和幫助，做一個(gè)有良知的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人，才能過的踏踏實(shí)實(shí)，才能活得無怨無悔，我們要常懷感恩之情，常為感恩之事，我們首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;我們要感謝老師，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水;我們應(yīng)該感恩同學(xué)，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝我們的學(xué)校，學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺(tái);我們應(yīng)該感恩大自然，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感恩是我們培中優(yōu)良的傳統(tǒng)，感恩的種子在這里已生根發(fā)芽，自辦學(xué)以來，我們用自己感恩的心救助了一大批同學(xué)、老師，你們的屆校友王以澤同學(xué)，在初三第一學(xué)期身患強(qiáng)直性脊椎炎，不能到校上課，學(xué)校知道后，和同學(xué)們一道愛心捐助，王以澤同學(xué)感激萬分，在一學(xué)期沒上課的情況下，第二學(xué)期依然返校上課，并取得了全縣中考前10名的好成績，我們?yōu)橘R家文同學(xué)做過捐助、為趙xx老師做過捐助，除此外，社會(huì)上的好心人也不斷地施恩于我們，2由我校辦公室主任任光華，從他的同學(xué)何先生那先后募捐來9000元錢，用于救助貧困學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步特別快的同學(xué)。

屆王曉蕊的家長捐來元，讓這份愛哺育更多的同學(xué)，完成學(xué)業(yè)，迅速進(jìn)步。山丹縣環(huán)保局陳東星局長也準(zhǔn)備愛心捐助，等等等等，施恩和感恩成了培中高尚的永恒的主題，高尚的心靈文化。

同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，那么我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕，我們培校初中部就永遠(yuǎn)充滿生機(jī)……

謝謝大家!

經(jīng)典感恩的演講稿(篇2)

，明年8月份投入使用。加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督調(diào)度，對(duì)開工項(xiàng)目嚴(yán)格實(shí)行月度進(jìn)度通知制度，確保各項(xiàng)工程順利進(jìn)行。對(duì)尚未開工的項(xiàng)目，要倒排工期，盡快開工。

要牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的思想，進(jìn)一步明確各級(jí)各部門職責(zé)，嚴(yán)格按照施工要求辦理各項(xiàng)建設(shè)手續(xù)，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，實(shí)行質(zhì)量終身制，確保工程建設(shè)安全。同時(shí)，各學(xué)校要采取多種措施，對(duì)學(xué)校校舍、校園環(huán)境、校園文化以及信息化等方面進(jìn)行維修修繕和建設(shè)，不斷改善我市辦學(xué)條件。

（4） 全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平。教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。校長和教師的素質(zhì)關(guān)系到整個(gè)教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)校長隊(duì)伍和一支德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。從當(dāng)前全市中小學(xué)教學(xué)工作的情況看，還存在著諸多制約教學(xué)質(zhì)量提高的問題，產(chǎn)生這些問題的原因很多，但最重要的是部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，這既是核心問題，也是主要矛盾。提高教學(xué)質(zhì)量，根本在教師，關(guān)鍵在教師。只有真正提高教師水平，才能提高教育質(zhì)量。

今年，我們將從培養(yǎng)、培訓(xùn)和培訓(xùn)名師名校長入手，全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

首先要加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和校長的基礎(chǔ)。為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，校長首先要有崇高的職業(yè)精神。

作為學(xué)校管理的帶頭人，校長要在領(lǐng)導(dǎo)崗位上盡力而為，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。校長要自覺加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，要坐得住，靜得下，少一點(diǎn)應(yīng)酬，多一點(diǎn)研究，把主要精力集中到抓教學(xué)上來。要從繁瑣事務(wù)的圈子中跳出來，深入一線，指揮教學(xué)，參與教研，對(duì)學(xué)校的各個(gè)年級(jí)、每一位教師的情況要做到了如指掌。

要真正地潛心研究教學(xué)管理工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，改進(jìn)管理策略和方法，努力使自己成為教育上的行家、業(yè)務(wù)上的專家。要善于學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際靈活運(yùn)用，逐步形成自己的辦學(xué)特色。教師管理要體現(xiàn)以人為本，以教師為本，以教師為本，以教師為本，以解決教師實(shí)際問題為己任。

今后我們要加大對(duì)校長的培養(yǎng)力度，把那些想干事、能干事、干成事、不出事的優(yōu)秀人才選拔到校長崗位上來，著力打造一支忠誠教育事業(yè)、富有開拓精神、全面把握教育理論、有效實(shí)施科學(xué)管理、具有人格魅力的校長隊(duì)伍。

其次，要繼續(xù)加強(qiáng)師德工作，打造一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和基礎(chǔ)，要從小事抓起，從教師身邊抓起，從規(guī)范教師的言談舉止、衣著行為抓起，逐步提升教師的人格修養(yǎng)，引導(dǎo)他們走向愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的崇高境界。要通過系統(tǒng)的師德培訓(xùn)和經(jīng)常性的師德教育活動(dòng)，開展師德標(biāo)兵評(píng)選和敬業(yè)愛崗主體教育活動(dòng)等來進(jìn)一步倡導(dǎo)教師學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)精神。

繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施學(xué)期末教師師德師風(fēng)考核考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的提升。

三是繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。教師隊(duì)伍建設(shè)要按照“四個(gè)層面”的要求：一是積極爭取100%的合格教師，這個(gè)層面的教師能夠完成基本的教育教學(xué)工作；二是有30%和60%的骨干教師能夠勝任各階段的教育教學(xué)工作；三是5%—10%以上的市、地級(jí)以上教學(xué)名師、特級(jí)教師，除了能出色的完成教學(xué)任務(wù)以外，還要在教學(xué)科研、學(xué)術(shù)研究等方面有一定造詣；四是積極培養(yǎng)更高層次的教育“專家”、“名家”、“大家”。

因此我們要在做好全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，圍繞骨干教師、教學(xué)名師、農(nóng)村教師、薄弱學(xué)科教師開展針對(duì)性強(qiáng)、符合實(shí)際的重點(diǎn)培訓(xùn)。骨干教師和名師不僅要加強(qiáng)培訓(xùn)力度，還要善于在校本培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中發(fā)揮帶頭和示范作用。繼續(xù)推進(jìn)名師、骨干教師聘任和考核制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

四是繼續(xù)推進(jìn)教育人事制度改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍。以全面實(shí)施教師績效工資為契機(jī)，完善教師考核評(píng)價(jià)體系，建立按需設(shè)崗、重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的利益分配機(jī)制，真正使教師隊(duì)伍既有壓力，又有動(dòng)力，并充滿生機(jī)和活力。

（5） 深化星級(jí)部門考核，創(chuàng)建以人民滿意為載體的學(xué)校，全面提高教育管理水平。開展星級(jí)科室和滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)去年已在局機(jī)關(guān)各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)、中心學(xué)校及各中小學(xué)校進(jìn)行。今年，按照xx市教育局的統(tǒng)一部署，繼續(xù)深化星級(jí)部門遴選。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是：一要整體素質(zhì)好?？剖页蓡T服務(wù)教育發(fā)展大局意識(shí)強(qiáng)，在各項(xiàng)中心任務(wù)和階段性重點(diǎn)工作中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)；二要履行職責(zé)好。

愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)

，牢固樹立“創(chuàng)先爭優(yōu)”意識(shí)；作風(fēng)務(wù)實(shí)，思路清晰，圓滿完成部門的重點(diǎn)工作和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)；三要科室管理好。制度健全，示范實(shí)施效率建設(shè)和機(jī)關(guān)規(guī)章制度的具體要求嚴(yán)格，工作運(yùn)行有序無誤；科學(xué)管理，民主作風(fēng)，能充分調(diào)動(dòng)部門工作人員的積極性和主動(dòng)性。四要團(tuán)結(jié)協(xié)作好。

各部門成員團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧、積極、配合，能夠正確處理全局和局部關(guān)系。五要廉潔自律好。經(jīng)常接受黨紀(jì)政紀(jì)教育，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落到實(shí)處，不以權(quán)謀私，不為情面左右，秉公辦事，光明磊落，勤政廉政，科室成員無違法違紀(jì)行為發(fā)生。

通過星級(jí)科室的創(chuàng)建，努力把局機(jī)關(guān)和各二級(jí)機(jī)構(gòu)建設(shè)成為符合時(shí)代要求、適應(yīng)教育現(xiàn)代化建設(shè)需要、人民群眾滿意的新型機(jī)關(guān)，各學(xué)校也要結(jié)合各自實(shí)際，在學(xué)校內(nèi)部開展星級(jí)處室評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)，開展中小學(xué)、幼兒園群眾滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。如果說，我們開展精細(xì)管理、科學(xué)管理是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，那么滿意學(xué)校創(chuàng)建則是我們抓管理的最終目的。

反之，學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，則是對(duì)我國教育管理水平的考驗(yàn)。所以，各級(jí)各類學(xué)校都要始終把學(xué)生是否滿意、家長是否認(rèn)可、社會(huì)各界是否認(rèn)同擺在更加突出的位置，作為最高追求。滿意學(xué)校創(chuàng)建要把目標(biāo)放在全面提高教學(xué)質(zhì)量上，重點(diǎn)放在管理上，著力點(diǎn)放在教職工隊(duì)伍上，關(guān)鍵點(diǎn)放在創(chuàng)建過程上。

要把創(chuàng)建滿意學(xué)校作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員年度績效考核和任用的重要內(nèi)容。滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)長期的工作，各級(jí)各類學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，并始終把創(chuàng)建滿意學(xué)校作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)過程。

（6） 努力優(yōu)化體育，創(chuàng)造體育特色，提升體育工作水平。一是加大體育設(shè)施建設(shè)力度。加強(qiáng)社區(qū)體育健身設(shè)施配置，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村健身路徑。

加強(qiáng)各級(jí)傳統(tǒng)體育學(xué)校建設(shè)，所有學(xué)校配備全套常規(guī)體育器材。二是加強(qiáng)社區(qū)和農(nóng)村體育工作。廣泛開展具有群眾基礎(chǔ)的傳統(tǒng)體育休閑活動(dòng)，以“希望田野”系列體育活動(dòng)為切入點(diǎn)，提高農(nóng)民健身意識(shí)和健身水平，提高全民身體素質(zhì)。

三是加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。廣泛深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”、中學(xué)生“晨光”體育夏令營，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，上好體育課，確保青少年學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。全面推行25-30分鐘大型課外活動(dòng)制度。

加強(qiáng)健康教育，建立健全體檢制度、學(xué)生體質(zhì)檔案、分析評(píng)價(jià)制度、告制制度。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生管理。做好初中畢業(yè)生體育考試工作。

建立健全中小學(xué)體育**美教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，確保中小學(xué)體育**美開放率達(dá)到100%。

3、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)全市教育體育持續(xù)快速發(fā)展

（1） 進(jìn)一步形成凝聚創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。近幾年，我市教育體育工作風(fēng)氣正、質(zhì)量高、發(fā)展快、形象好，主要得益于有一支“團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、博學(xué)創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍。對(duì)工作群策群力、齊心協(xié)力是確保事業(yè)成功的一條基本準(zhǔn)則。

你幫臺(tái)我?guī)团_(tái)，好戲連臺(tái)；你拆臺(tái)我拆臺(tái)，大家都垮臺(tái)。校長是學(xué)校教育的第一責(zé)任人，中層干部和廣大教師是具體責(zé)任人。學(xué)校校長要把主要精力和時(shí)間投入到學(xué)校管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，圍繞全市教育體育中心工作，思想上同步，目標(biāo)上同向，工作上合拍，共同完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

（2） 要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求實(shí)、務(wù)實(shí)、嫻熟的工作作風(fēng)。教育工作注重實(shí)際，提供實(shí)際招聘，做實(shí)際工作，力求實(shí)效，以實(shí)際成績贏得教職員工的支持、家長的認(rèn)可和社會(huì)的信任。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把爭創(chuàng)一流的目標(biāo)貫穿到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。

廣大教師要立足崗位特點(diǎn)，注重科學(xué)管理，定準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)差距，自我加壓，比成績，比奉獻(xiàn)，想干、會(huì)干、干好。

（3） 要進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)加快發(fā)展、爭創(chuàng)領(lǐng)先的意識(shí)。沒有發(fā)展，就沒有出路。發(fā)展緩慢意味著落后。工作要進(jìn)步，要有大發(fā)展，必須在調(diào)動(dòng)教職工積極性上下功夫，既要自己和自己比，又要和別人比，要敢比會(huì)比，奮力趕超，瞄準(zhǔn)全市爭一流，面向地區(qū)找位次，始終保持良好的精神狀態(tài)，始終保持充足的干勁，始終保持不甘落后、你追我趕的爭先意識(shí)。

（4） 我們要進(jìn)一步樹立公平正義的良好形象。要進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，樹正氣，正行風(fēng)，強(qiáng)作風(fēng)，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師以及師生關(guān)系的和諧。要完善公示制度，對(duì)教職工及社會(huì)上關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題及時(shí)公開、公示，自覺

接受監(jiān)督，并形成長效機(jī)制。

（5） 要進(jìn)一步落實(shí)認(rèn)真做好、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的責(zé)任制。全市廣大教師要牢固樹立崗位意識(shí)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，對(duì)安排的工作要按時(shí)完成，對(duì)自己的工作不能按時(shí)完成或者完成質(zhì)量不高，要抱著吃不下飯、睡不好覺的心態(tài)去對(duì)待，要只爭朝夕地去做好工作。對(duì)工作不認(rèn)真、落實(shí)不好的，要實(shí)行責(zé)任追究制，跟蹤問效，落實(shí)見底，做到布置的工作件件抓落實(shí)，事事有回音。

真正體現(xiàn)出“干與不干不一樣，干孬干好不一樣，干快干慢不一樣”。局機(jī)關(guān)工作人員要進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一”的思想，服務(wù)基層，服務(wù)學(xué)校，幫助指導(dǎo)基層解決實(shí)際問題。

謝謝大家

經(jīng)典感恩的演講稿(篇3)

各位教師、同學(xué)們：

大家早上好！

今日6月5日，是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國環(huán)境署確定的口號(hào)為：莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don”t Desert Drylands！中國世界環(huán)境日主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。

前幾天在校園的中心廣場上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到20xx年“六。五”世界環(huán)境日中國主題標(biāo)識(shí)是綠色的葉子捧起的藍(lán)色地球。同學(xué)們?cè)谟^看時(shí)，都已經(jīng)理解了它的寓意：藍(lán)色的地球象征著純潔、美妙的自然環(huán)境，是人類賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù)，維護(hù)地球的生態(tài)安全。標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，彰顯著人類社會(huì)與自然環(huán)境和諧共生、友好進(jìn)展的`理念，表達(dá)了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”的主題概念。

創(chuàng)立環(huán)境友好型社會(huì)對(duì)學(xué)校而就是要?jiǎng)?chuàng)立綠色校園。校園是培育環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。美麗的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作，還有助于陶冶性情，培育情操。十多年來，我校以綠化、美化、凈化校園為目標(biāo)，在改擴(kuò)建的規(guī)劃建立過程中，注意建筑布局的對(duì)稱美，建筑全面造型的時(shí)代美，水電地下管道化的干凈美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建立。同時(shí)大抓校園的治理工作，為師生營造一個(gè)幽靜、秀雅的校園。

然而，在我們溫馨、高雅、和諧、美麗的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：包裝袋、廢紙順手從窗口丟下，早餐時(shí)各種便利食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫，粉筆頭亂扔亂砸，進(jìn)校門仍有個(gè)別同學(xué)不下車推行，而是橫沖直撞，一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球，把球印打到潔白的頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨便把殘?jiān)略谑覂?nèi)地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無法去除……凡此種種，都說明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí)，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

環(huán)境愛護(hù)追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。`愛惜環(huán)境既是愛惜萬物，敬重生命，也是愛惜我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng)，一種文明，一種良知?！拔覀円獝巯ЬG色”、“我們要挽救地球”、“我們要愛護(hù)環(huán)境”“我們要喜愛學(xué)?！边@些不應(yīng)當(dāng)是口號(hào)，我們應(yīng)當(dāng)將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個(gè)塑料袋；我們更應(yīng)當(dāng)約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我盼望全體師生，心存綠色意識(shí)，爭做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛我們共同的家，讓潭中校園滿目綠色，春意融融，讓“安康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮勉向上的綠色校園。

感謝大家！

經(jīng)典感恩的演講稿(篇4)

今天，能夠獲得國家助學(xué)金我感到十分高興,助學(xué)金對(duì)于家庭貧困的我來說,可以說是莫大幫助.我全家都為此表示感謝.這不但減輕家里的負(fù)擔(dān),同時(shí)也激烈了我的學(xué)習(xí)勁頭. 仔細(xì)想想,國家助學(xué)金是國家對(duì)我們這些貧困學(xué)生的幫助和關(guān)愛.我有幸能夠獲得此次的助學(xué)金,真是備感榮幸!

我家里爺爺和奶奶都以年邁不能勞動(dòng),還有個(gè)弟弟在讀高中,爸爸、媽媽為了能讓我和弟弟上學(xué)常年在外打工.古人云:“受人之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”.因?yàn)槲业玫搅撕芏嗳说膸椭?受人恩惠,心中除了感激之外,就只能是報(bào)答了.需要報(bào)答的人有自己曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師,有淳樸熱情的方親,更有自己的父母和兄弟,盡管他們不是別人.一路走來,我認(rèn)定自己的人生是這樣的人生,發(fā)展自己報(bào)答別人,發(fā)展自己更是為好好的報(bào)答別人,人是為延續(xù)那世間的真情所帶給人的,不只是安慰,不只是幸福,更是希望,生的希望,生活的希望,好好與他人一起生活的希望.

如果說人活著快樂才有意義,我覺得自己是快樂的,因?yàn)槲夷芙邮軇e人的快樂，放下自己的煩惱;如果說人活著有追求才有意義,我覺得自己的存在是有意義的,因?yàn)槲易非蟮牟皇前l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的不公,而是通過奮斗讓之變得公平.初中、高中到大學(xué),我一步步走來,其間有些迷茫,但從未迷失向前的方向.人有兩只腳,我想那是為了走動(dòng)以便尋找;人有兩只手,我想那是為了擁抱以便報(bào)答.

入學(xué)以來,曾經(jīng)不相識(shí)的同學(xué)現(xiàn)在成了朋友,從前以為只能打聲招呼或見上幾面的老師現(xiàn)在變成了可以傾訴的對(duì)象。不要不相信,只要肯交流,只要愿溝通,人性中對(duì)真善美的肯定與追求讓人們注定成為一個(gè)群體,我也是這個(gè)群體中的一員,風(fēng)雨中有他們扶持我,黑夜里有他們引領(lǐng)我,在他們的視線中有一個(gè)我,這已足夠. 不僅我得到國家助學(xué)金,還有很多像我這樣的同學(xué),也受到了國家助學(xué)金的資助.我想他們的心情也和我一樣興奮.

國家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學(xué)生,與此同時(shí),也體現(xiàn)了國家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注.對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和投入. 由此可見,黨和國家是無時(shí)無刻不在關(guān)注我們這些弱事群體,而且我們相信我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的教育事業(yè)工作,和助學(xué)工作都會(huì)越來越好的.

總之,我們這次獲得國家助學(xué)金,除了要感謝黨和國家以外,還要特別感謝,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們,是他們給了我這次機(jī)會(huì),感謝我們老師,是他們教育學(xué)會(huì)感恩，傳授我們科學(xué)知識(shí)。

成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時(shí)說一聲‘謝謝’，只有讓學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境及周圍的人心存感激，才會(huì)幸福愉快，才能主動(dòng)幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。

本學(xué)期，學(xué)校為我校的貧困生爭取到了國家助學(xué)金的名額，給像我這樣的貧困生帶來了希望和關(guān)懷。我也成為其中的幸運(yùn)兒，申請(qǐng)到了國家三等助學(xué)金。讓我很感動(dòng)，真的很謝謝國家、學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛和幫助，使我在這個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。拿到助學(xué)金的時(shí)候我的心里沉甸甸的，仿佛看到了國家領(lǐng)導(dǎo)人為了我們這些普通的學(xué)生東奔西走的樣子，好像又看到了每一

個(gè)過程中工作的老師們，同時(shí)更多的是覺得自己有責(zé)任了。黨的恩情我們不能忘，各個(gè)老師們的幫助我們不能忘，為了這份恩情、這份知育我要更加努力學(xué)習(xí)各方面更要提高自己，讓自己更好的回報(bào)社會(huì)!我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望。

國家的政策讓我們農(nóng)村的窮苦孩子的大學(xué)夢不再是夢，這讓我們更堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念。在此非常感謝黨和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們圓夢的機(jī)會(huì)。

經(jīng)典感恩的演講稿(篇5)

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情意，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 。

當(dāng)我們從嬰兒的“哇哇”墜地到長大成人，父母們?yōu)槲覀兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，為了我們度過了多少個(gè)不眠的日日夜夜;為我們的成長他們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著，用自己的生命點(diǎn)亮了我們的人生。

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海?！欠衲阍诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰?

記憶的花園里有一片綠荷，一朵紅蓮，散發(fā)著淡淡的香，媽媽啊，我要讓您的心里也彌漫著香，您的荷葉正向我走來。

有一回，姨媽帶來罕見的南方水果，媽媽抱著箱子徑直往廚房跑，過了好半天，才拿出一些來，我一看，怎么剩這么小的水果了?心里還直抱怨，我邊吃邊想，肯定是媽媽把大的吃了。吃完后，去洗手時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)垃圾簍里并沒有吃剩的果殼，壞了的全放在案板上了，原來媽媽一個(gè)也沒有吃，可媽媽為啥對(duì)我說：“南方的水果就是好，媽媽吃過了，你把這些都吃了吧!”想想，心里很不是滋味

懷著對(duì)母親的內(nèi)疚，我早早做完作業(yè)，想為媽媽做點(diǎn)事情。傍晚時(shí)，當(dāng)媽媽拖著疲憊的身子從地里干活回家時(shí)，我早已做好熱騰騰的飯菜，雖然并不可口，但這頓飯菜包含著一個(gè)女兒對(duì)母親的愛。飯后，我又端來一大盆熱水，給母親洗腳，母親還有些不好意思，我脫下母親的襪子，發(fā)現(xiàn)母親的腳變得不再光滑，腳跟處結(jié)著厚厚的繭，沾滿了泥土，看到這個(gè)，我眼睛潮濕了。

過去，媽媽您是荷葉，我是紅蓮，使您在無遮攔的天空下，為我遮擋一切。現(xiàn)在，女兒已經(jīng)漸漸長大，讓我也來做您的荷葉吧!

出于成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂爸爸的心，嘗試著為他做些什么。爸爸是家中的“天 ”，有“天”在，則闔家清風(fēng)朗月，幸福安逸。

暑假，我獨(dú)自一人去西安看爸爸;一路上，我很膽怯這畢竟是我長這么大第一次獨(dú)自出門，總是忐忑不安，兩個(gè)多小時(shí)過去了，我下了車，走進(jìn)候車室，發(fā)現(xiàn)爸爸早已經(jīng)站在那兒翹首以待了，拉著爸爸的手，我知道無論孩兒走到哪里，您關(guān)切的目光會(huì)伴我身邊，照亮我的人生旅途。

那天，望著他頭上黑發(fā)中夾雜的縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是當(dāng)天便寫下《我的爸爸》。

一天爸爸無意間看到了我的本子，便習(xí)慣地拿起來。我的心高懸著，我不敢再望著爸爸，看到本子里描繪著的爸爸。他會(huì)有什么感觸呢?

果然，在紙一頁一頁的翻換中，爸爸的目光定格在“爸爸”上。他的神情變得嚴(yán)肅了，他的目光如饑似渴地掃射在字里行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。

一遍，兩遍，三遍他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)慣有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。

歪扭的感恩字在爸爸眼里是佳文;生硬的感恩語在爸爸眼里樂章。那里僅有的女兒一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊!因?yàn)榘职謧兊男氖侨绱说暮唵危鼉H需兒女的一句感恩語，一片孝心。

成長的歲月，需要感恩的心。感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開花落也一樣會(huì)珍惜。在在成長中，我懂得了感恩，我學(xué)會(huì)了感恩。

經(jīng)典感恩的演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《銘記感恩》。

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘??今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)?這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。朋友們，感恩我們的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！謝謝大家！

經(jīng)典感恩的演講稿(篇7)

我在經(jīng)典的風(fēng)中自由飛翔，在智慧的空氣中深深呼吸，衷心感謝心中的經(jīng)典。

“史家之絕唱”

《史記》，你無愧于所有的榮耀。千年以后的我，更是對(duì)你頂禮膜拜。那睿智的聲音，打開了我思考的大門，讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長。

你告訴了我“忠言逆耳利于行”的良訓(xùn)，讓我看清了真與假；你喊出了“王侯將相寧有種乎”的強(qiáng)音，讓我向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為理想奮斗；你教會(huì)了我“桃李不言，下自成蹊”的道理，讓我在物欲橫流的世界里沉下了心……

你傳遞給我的智慧又何止于此？那無盡的智慧讓我的感恩顯得微不足道，可我仍然無法抑制心底的謝意，無法抑制沖動(dòng)的感情，無法抑制奔涌的話語——我把感恩化作動(dòng)力，讓智慧，風(fēng)中傳揚(yáng)！

“投向封建的利器”

不知是誰這樣給你定位，我覺得它很合適你——《家》。你用一個(gè)家庭的成功或失敗，用一個(gè)長長的故事，來為我解釋一句話——春天不能關(guān)閉，一堵紅杏墻！（wWW.968OK.cOM OK語錄網(wǎng)）

在我的生活中，我總是喜歡用這句話來看待歷史：新的力量是無法抗拒的，時(shí)代的車輪永遠(yuǎn)向前，一切都必須向前看。當(dāng)我受到不公平的對(duì)待和壓制時(shí)，我也喜歡用這句話告訴自己：

如果是人才，那就一定會(huì)跳出來。 沒有人能阻止它！每當(dāng)我遇到障礙的時(shí)候，我仍會(huì)想起這句話，想起高覺民抗婚的成功，勇氣立即升溫膨脹，占據(jù)了整個(gè)我，給我力量，一躍而起！

我擁有一個(gè)和睦幸福的家，所以讀巴金筆下的《家》時(shí)，既覺得義憤填膺，又暗自慶幸。

真的要謝謝你——《家》，你給我力量，給我勇氣，讓我倍加珍惜幸福的生活。

“零碎思想的升華”

你是名副其實(shí)的《繁星？春水》。你用一顆星照亮我的天空，用綿綿的泉水凈化我的靈魂。

在滿是墨水的書里徘徊，讀著一首精致的世，仿佛詩人在我的天空綴上星星，使我的世界明亮；又如置身于江水中，感受愛的溫暖，接受詩人冷靜的思考和真誠的建議。

你就像父母或老師。 你的話就像流水，滲入我的腦海。我感恩老師，感恩父母，更要感恩你，你的絲絲話語融化了我的冰封的心，讓暖流陣陣激蕩。

經(jīng)典感恩的演講稿(篇8)

六年級(jí)感恩之心經(jīng)典演講：親愛的xx：

媽媽在我心目中是一位平凡的母親，同時(shí)也是令我十分敬佩的母親，她像“母雞呵護(hù)小雞”那樣關(guān)懷和愛護(hù)著我。

我記得有一天晚上下著傾盆大雨，爸爸上夜班，只有我和我親愛的媽媽在家。夜里，我突然感到身體不舒服躺在床上呻吟著，媽媽聞聲趕來，用手摸了一下我的額頭說道：“怎么熱得這么燙手啊!

是不是發(fā)燒了!”媽媽當(dāng)時(shí)十分鎮(zhèn)靜，二話沒說就心疼地抱起我到醫(yī)院去。由于天黑而且下著大雨，連出租車都等不到，媽媽披了件雨披把我貼在胸懷兩步并著一步“飛”到醫(yī)院里。

一邊喘著粗氣，一邊對(duì)醫(yī)生說：“我女兒生病了......?！贬t(yī)生檢查后說我著涼得了重感冒，要掛吊針。

當(dāng)針頭扎進(jìn)我的血管里我是又怕又疼，渾身發(fā)抖，嚇得直往媽媽懷里鉆;媽媽一邊用嘴對(duì)著我扎針的地方輕輕吹著，一邊用手輕輕拍著我身體，一會(huì)兒我就不知不覺睡著了。第二天，我醒來，沖到媽媽懷里。。。我媽媽不僅關(guān)心我的體溫，而且更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

有一次，我有一個(gè)中國文題，我做不到。當(dāng)我問我媽媽時(shí)，她不知道。她會(huì)幫我找到信息，檢查電腦，找到最準(zhǔn)確的答案。時(shí)間一分一秒很快就過去了，我等不及就睡覺去了......

第二天當(dāng)我起床時(shí)爸爸小聲地對(duì)我說：“輕一點(diǎn)，你媽媽昨晚幫你查資料到深夜12點(diǎn)多，讓她多睡一會(huì)兒吧?！蔽衣牶笮闹惺旨?dòng)，久久不能平靜!

正因?yàn)閶寢尩淖巫尾痪氲慕逃业拿看慰荚嚮旧隙荚?0分以上，成績?cè)诎嗌峡偸敲星懊?/p>

在媽媽的關(guān)心和愛護(hù)下，我快樂健康地成長?？傆幸惶?，我會(huì)用我學(xué)到的知識(shí)和本來報(bào)答我母親的愛！

謝謝大家!

六年級(jí)感恩的心經(jīng)典演講稿篇二大家好!我今天演講的題目是《感恩的心》。

當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒我們要有一顆感恩的心。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：

“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。

”懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命。你聽說過一個(gè)男人向樹道歉的故事嗎？

你聽說過所有汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事被人們對(duì)生命的尊重所感動(dòng)。如果你懂得感恩，你將以平等的方式看待每一個(gè)生命。

有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐和承受，更不是阿q，而是以慷慨的態(tài)度勇敢、積極地面對(duì)生活。我相信最溫暖的一天來自寒冷，我相信最溫暖的其實(shí)是一種對(duì)寒冷的理解，一種感恩的感覺?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈;感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得學(xué)習(xí)之道;感謝你，我至真至愛的親人朋友，歲月途中，快樂共享，悲傷共勉，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。

感謝你的生命，感謝你得到和失去的一切，感謝你得到和失去的一切，感謝你在草長鶯飛的季節(jié)里生活的美麗！

讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與冷漠。我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕

今天我的演講到此結(jié)束。謝謝您！

六年級(jí)感恩的心經(jīng)典演講稿篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!我是來自高二(1)班的李秀堅(jiān)。首先，我要感謝今天讓我站在這里參加這次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說，感恩是人的天性。中華名族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作......但我感到，感恩也是一種美德。

感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理;感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。

感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出溫暖的手，讓我們?cè)讵q豫中堅(jiān)定，在思考中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。

感恩父母，父母的愛是最無私的，讓母親的乳汁離開襁褓，緊握父母的心，踏上人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。

感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。近年來，雖然只有短短的一刻，我們可以一起唱友誼、希望、奮斗和愛情。

朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡......多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感謝我的父母，我的老師，我的同學(xué)，我周圍的所有人，他們使我有一個(gè)溫暖和感激的心。

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