人類進(jìn)步千年的智慧結(jié)晶就是書籍,那么讀后感則是記錄自己成長(zhǎng)的過程,一步一個(gè)腳印的。若沒有總結(jié),沒有反思,閱讀就失去了意義。寫好作品的基本思路是什么呢?希望這篇“格列佛游記讀后感”能夠滿足您的閱讀期望,讓您感到滿意。如果您希望獲取更多深入了解,請(qǐng)關(guān)注我們的主頁(yè)!
《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說,也是一章具有著強(qiáng)烈諷刺意味的哲理文。他諷刺了社會(huì)上的種種丑惡,卻又不明說出來,而是巧妙的將它們安插在書中的故事中,把人類貪婪,為了謀權(quán)牟利的心機(jī)在小人國(guó)的大臣們身上體現(xiàn)出來。把人類妄自尊大,自以為是,掠奪殘忍的本性在與大人國(guó)的交往中體現(xiàn)出來。與學(xué)生共讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書是美國(guó)著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠(chéng)善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國(guó),那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠(chéng)而成為了好朋友,他周游世界,到過慧銦國(guó),經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個(gè)又一個(gè)的困難。
學(xué)生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會(huì),我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。
“人人都能擁有真誠(chéng),公正,克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國(guó)家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)”。
讓我們捫心自問。
最近,我讀了《格列佛游記》,書中講了格列佛因?yàn)楹胶J鹿剩群蟮搅死ζ痔?、布羅卜丁奈格、勒皮他和拉格奈格,最后到了更為奇怪的慧骃國(guó)。其中,我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次,格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格,上島后,船員們被巨人追趕,丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來,被農(nóng)場(chǎng)主抓住,帶給王后玩。在王宮里,他用刀殺死了蒼蠅和老鼠,從猴子的魔抓下逃脫,又一次次遠(yuǎn)離王后的侏儒。而且那里的國(guó)王不要戰(zhàn)爭(zhēng),向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí),他寧愿割出一半國(guó)土,也不要知道火藥的秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來歷,展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)奇特的地方,還有那沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有撒謊,也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>
我希望大家也去看看這本《格列佛游記》,去了解格列佛那奇妙的旅行,去了解那些沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。
《格列佛游記》從前在我的印象中,是一片空白的,甚至連書名都沒有理解,只有真正去讀的時(shí)候,才認(rèn)識(shí)到了什么是“格列佛”,什么是“游記”。
先說說人物吧,主人公格列佛是一個(gè)魯濱遜式的人物。他生活在18世紀(jì)。天生喜歡冒險(xiǎn),不甘寂寞與孤獨(dú),剛毅勇敢,心地善良。但不同于魯濱遜。魯濱遜在漂泊之余,感受原野的荒涼,對(duì)英國(guó)社會(huì)的文明加以肯定,格列佛在游記中,體會(huì)的卻是社會(huì)日益墮落,得出了英國(guó)社會(huì)并不文明的結(jié)論,為此小說增添了政治色彩。布羅卜丁奈格國(guó)王儒雅,聰明,正義,仁慈,并且治國(guó)有方,主張和平。在格列佛的心中,他就是理想君主的形象。還有慧骃國(guó)的主人——慧骃,是一匹充滿了智慧的馬。種種美德和理性,都體現(xiàn)在它身上。
有了這些形形色色的人物的構(gòu)造,我們?cè)賮砜纯创藭a(chǎn)生的.時(shí)代背景?!陡窳蟹鹩斡洝樊a(chǎn)生的年代正是英國(guó)工業(yè)革命的前夕,是封建主義與資本主義交替,更迭的歷史大動(dòng)蕩時(shí)期。17世紀(jì)末英國(guó)還是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó),有4/5的人口從事農(nóng)業(yè),到19世紀(jì),它已變成一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。全國(guó)約半數(shù)人口從事工業(yè),交通,運(yùn)輸和商業(yè)。這個(gè)過程在18世紀(jì)一直持續(xù)著,社會(huì)經(jīng)歷著巨大的人深刻的變革。而產(chǎn)生于這種時(shí)代的《格列佛游記》受到讀者的廣泛歡迎,甚至影響到后來《鏡花緣》、《老殘游記》等作品的創(chuàng)作。
文中的一句經(jīng)典話語,令我獲益匪淺?!懊つ靠梢允鼓阍黾佑職?,因?yàn)槟憧床坏绞裁次kU(xiǎn)?!?。這句話讓我再次領(lǐng)悟,任何事物都是“雙刃劍”。既會(huì)帶來好的一面,也會(huì)有著欠缺的地方。而《格列佛游記》亦是如此,它告訴了我們?cè)S多東西,其中的取舍,可都要靠我們自己。
默默地放下手中的《格列佛游記》,心靈深處劃過一絲無奈的嘆息,世事無常,人事易分,曾經(jīng)的純真,曾經(jīng)的暢望,曾經(jīng)的崇仰,亦不過在丑陋的事實(shí)面前化作可悲,可笑,可嘆的一個(gè)微小的剪影,寥寥落落,孤獨(dú)無依。
在小人國(guó),格列佛作為一個(gè)可以俯瞰千山萬壑的巨人,卻擁有一顆善良,真誠(chéng)的心靈,他會(huì)為了那微不足道的一磚一瓦,放輕腳步,收攏衣袖,微著身子走在林蔭大道上,他明白了一個(gè)國(guó)家與民族壯烈的情懷無法奴役與驅(qū)使,應(yīng)當(dāng)尊敬與崇仰,那般溫和良順的他,卻義正言辭地在不可一世的國(guó)王面前銘刻內(nèi)心不變的堅(jiān)守與對(duì)任何民族的尊重。然而,他不明白,統(tǒng)治者的野心猶如火焰,只會(huì)一日日地?cái)U(kuò)大滋生,終將成燎原之勢(shì),涂炭生靈,使大地慘遭戰(zhàn)亂之痛。無上的權(quán)力與不可侵犯的尊貴,令權(quán)臣王者趨之若鶩,他們掙扎在黑暗的漩渦之中,迷失了自己,亦沾染了無數(shù)無辜之人的鮮血,為名權(quán)祭奠,格列佛震驚于人性的丑陋,如此骯臟,邪惡,墮落的面孔是如此陌生,卻又如此真實(shí)。
法律不過是貴族子弟顛倒黑白的工具,那鮮明的條款仿若邪惡的支柱,玷污了正義,包庇了謊言。欺騙是智慧的象征,放蕩是權(quán)力的標(biāo)志。決定一場(chǎng)官司勝利的并非所謂是非對(duì)錯(cuò),而只是權(quán)位的高低,財(cái)富的多少。法官,法律好似貴族豢養(yǎng)的奴仆,隨時(shí)為其利益篡改,為其私心服務(wù)。而所謂宗教與哲學(xué),也不過是讓那些出身平凡之人學(xué)會(huì)服從,將一切不平視作上天的旨意,最終混混沌沌,虛度一生。
數(shù)次旅行的磨難與陰謀終將格列佛的赤誠(chéng)之心磨礪的布滿瘡痍,他漸漸變得平靜,變得漠然于這爭(zhēng)斗追逐,勾心斗角,對(duì)顛倒黑白司空見慣,獨(dú)余那一聲嘆息,歲月流逝,他只能一次次地麻醉自己,說服自己政治是一門必修的學(xué)科,是理性生物主宰的社會(huì)穩(wěn)定局勢(shì)的必然產(chǎn)物,它合情合理,無可指摘。
自我逃避與放逐的檔口,命運(yùn)卻又讓他見識(shí)到了那神奇的國(guó)度。
慧嘶馬是這個(gè)國(guó)度里處于食物鏈頂端的生物。他們文雅純善,以理性主宰一切行為,以平等公正衡量一切生靈。在他們的字典里,沒有欺騙,沒有夸耀,沒有爭(zhēng)斗。一望無垠的草地上,薄薄的云霧,淡淡的花香,他們?cè)谧约旱耐恋乩锶粘龆鳎章涠?。理性賦予智慧,高尚鑲除他們貪欲。
格列佛在他們面前自慚形穢,那些美好的品質(zhì)令他深深折服,他欽佩他們雄健不羈的身姿,坦率寬容的胸懷,他希冀著能永遠(yuǎn)留在這片土地上,與美德交融,與高尚起舞,洗滌他身上那令人發(fā)嘔的因靈魂潰爛而滋生的腐朽之氣。
然而,命運(yùn)終會(huì)將一切希望打碎成絕望。
格列佛不得不離開,他不屬于這片土地。游輪巨大的轟鳴聲中,他回到了久違的故鄉(xiāng)。曾經(jīng)記憶中的美麗仿若黃粱一夢(mèng),丑陋的屋脊,遮遮掩掩的人們,布滿貪念的眼神,令他無所適從。
他無法忍受妻子的矯揉造作,無法忍受孩子身上散發(fā)的惡臭,他甚至厭惡湖邊靜水中自己與奸邪之人無二的剪影。這漫長(zhǎng)的余生,他終究再不得歡悅,唯能與寂寞為伴,望著院中那挺拔的駿馬,埋葬在逝去歲月的追憶與緬懷中,了此殘生。
他最大的悲哀便是那執(zhí)著與對(duì)真善的追尋所衍生的執(zhí)念,在這渾渾噩噩的時(shí)代中,她的清醒會(huì)喚起更深的病態(tài)的癲狂,最后不免淪落到厭惡自身的悲哀境地。
你可以想象出一個(gè)房子只有10厘米高的小人國(guó)嗎?你相信這世界上有一個(gè)蚊蟲都比普通人大的大人國(guó)嗎?你經(jīng)歷過神奇的飛島國(guó)探險(xiǎn)嗎?如果你的回答是“NO”,那么你可要好好閱讀一下這本有意思的好書了——《格列佛游記》
《格列佛游記》的作者是英國(guó)的作家喬納森?斯威夫特,我個(gè)人認(rèn)為他是一個(gè)極具想象力并且飽含哲理的文學(xué)大家。不信?讓我們來看一下內(nèi)容:
全書分為四個(gè)部分:小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和“慧骃”國(guó)游記。在這之中詳細(xì)敘述了“我”如何進(jìn)入這個(gè)國(guó)家、此國(guó)的王室交際和在這個(gè)國(guó)家的見聞。這真是一部令我愛不釋手的奇書,因?yàn)橹魅斯膫髌娼?jīng)歷每次都讓我興奮不已。
在小人國(guó),人們僅僅只有六英寸那么高,而天鵝還不到麻雀那么大。他們寫字都是對(duì)著角寫,正不正,斜不斜(其實(shí)我很好奇他們?yōu)槭裁催@么寫)。他們也有點(diǎn)兒迷信,如小人兒們認(rèn)為地球是扁平的,一萬一千個(gè)月后地球會(huì)翻轉(zhuǎn),死人會(huì)復(fù)活。
而在大人國(guó),就完全不一樣啦:蒼蠅和牛一樣大,樹高得出奇,準(zhǔn)有20米高。而當(dāng)書中的主人公“我”,一見到全大人國(guó)的最高樓時(shí),下巴差點(diǎn)掉下來:樓延伸到了云霧之中,好像永遠(yuǎn)沒有盡頭似的。
你肯定覺得這些很有趣吧?確實(shí)。但是只要你反復(fù)地讀《格列佛游記》,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不是單純的兒童文學(xué)作品,而是一部飽含諷刺和批判的文學(xué)杰作。
在大人國(guó)時(shí),國(guó)王詢問“我”有關(guān)英國(guó)的事情,沒想到“我”說,高位都是用鮮血、金錢和腐敗得到的。國(guó)王糾正“我”的說法,“我”還是不以為然。我深深地被震撼了,一個(gè)普通的醫(yī)生都認(rèn)為是這樣,那全英國(guó)是有多黑暗、多需要曙光呀!這種勢(shì)利、殘忍的觀念,根深蒂固在廣大群眾的心里,那是一件多么可怕的事情?。‰y道重臣的人選不應(yīng)該是由能力與態(tài)度取決,而是由金子的重量決定的嗎?難道英國(guó)當(dāng)時(shí)已經(jīng)從內(nèi)部腐爛,變成這樣了嗎?看到這里,我想你應(yīng)該明白了本書“諷刺”的含義了。yJS21.COM
讀到“慧骃”國(guó)時(shí),我的眼睛瞪的像核桃那么大:在這個(gè)國(guó)家,馬是擁有智慧的統(tǒng)治者,人類則是一種被稱為“野胡”的野蠻生物。它們自私自利、殘忍無情,與現(xiàn)實(shí)世界某些夸夸其談的人表面上宣稱的那樣大相徑庭。作者巧妙地將馬與人相比。在“慧骃”國(guó),沒有爭(zhēng)吵,更沒有戰(zhàn)爭(zhēng),不管是那個(gè)種類的馬都受到了平等的對(duì)待。他們和睦、幸福、快樂地生活在一起,互相幫助,其樂融融。
反觀人類社會(huì)呢:處處有戰(zhàn)爭(zhēng),天天勾心斗角,種族的歧視,統(tǒng)治者的壓榨,人民苦不堪言……真正和平、美好的國(guó)家鳳毛麟角。作者之所以設(shè)想出一個(gè)并不存在的慧骃國(guó),就是想讓讀者們知道:我們的社會(huì)還有很多不足。
我覺得,馬兒們可以做到的事,人們也可以。讓我們像“慧骃”們學(xué)習(xí)吧!待人友善,是根本。只有我們每一個(gè)人都從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,世界才會(huì)越來越美好。
感謝《格列佛游記》,讓我們懂得了如此之多!感謝喬納森?斯威夫特!如果你還沒有讀過這本奇書,那你可要快點(diǎn)了!難道不是嗎?
故事里的真善美和丑陋人物形象對(duì)比鮮明。就如第一卷中的內(nèi)務(wù)大臣與財(cái)政大臣——一個(gè)是善良、對(duì)友誼負(fù)責(zé)的人;另一個(gè)則是暗地里與人勾心斗角,多疑的“翻版曹操”。游記中慧馬因("馬因"是個(gè)漢字,由于無法打出字來,就用合成)國(guó)的慧馬因所具備的美德似乎是當(dāng)代人民所期盼擁有的——它有著仁慈的心靈,熱愛自己所有的同類,總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。
然而,對(duì)于我來說,還不如一匹馬。事情發(fā)生在我六歲時(shí),那是一個(gè)多好的年齡,天真無邪,童心未泯,然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬劫不復(fù)”的事!我的同桌是一個(gè)貧窮得連筆都買不起的小男孩。上課做練習(xí)總向我借文具。一節(jié)課向我借兩三次文具,煩不煩?。?!他有時(shí)甚至是不問自取,這讓我更惱!就是這樣,一天復(fù)一天,那股難咽的氣終于爆發(fā)!我要玩弄他一把!讓他知道本人也不是好惹的!一天,他拿著一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀。
我想:有什么了不起的!待他走開了,心中萌動(dòng)了歪念:正是耍他的時(shí)候!我悄悄的拿了他的筆——丟進(jìn)垃圾桶里。他回到座位上,發(fā)現(xiàn)他的寶貝不知所蹤,便心急如焚的東翻西覆。他淚汪汪的鬧著:“那可是爸辛苦攢錢買來的。不見了,怎么對(duì)得起爸。"當(dāng)時(shí),我如熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心中鬧著自己,怎么辦,你可誤人子弟哦!我悔疚極了!好同學(xué),我做錯(cuò)了!總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴,呵!我不配!我想彌補(bǔ),但是,能夠嗎?你我再也不是同學(xué)了。離開小學(xué)時(shí)的最后一抹夕陽,告訴我:一切皆盡了!《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡,還在抨擊我的人格!原諒我嗎?
有誰會(huì)相信一個(gè)人在大海上遇到不同的遭遇,九死一生的人會(huì)活下來呢?格列佛就是依靠自己的航海本領(lǐng)。用大膽與勇氣而生存了下來。這雖然是作者虛擬出的情節(jié),但句句引人入勝。作者通過寫格列佛來到小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó)?;蹮焽?guó),更加深刻的讓讀者明白人物的品質(zhì)與智慧。格列佛用自己的真才實(shí)學(xué)度過了一次次的難關(guān),讓他明白了更多的風(fēng)土人情,使我佩服不已!
當(dāng)我首先來到小人國(guó)的場(chǎng)景時(shí),我被小人國(guó)的人民和格列佛的品質(zhì)所折服。通過小人國(guó)國(guó)王知道“我”是一個(gè)好人,但有幾個(gè)小人用箭不小人射到“我”,國(guó)王把他們交給“我”處置的情景,讓我明白了小人國(guó)人民的疾惡如仇,對(duì)人格的高尚向往和主人公格列佛放走那些小人的無私大方,都使我受益非淺。
我沉醉在《格列佛游記》的王國(guó)里,當(dāng)我來到了大人國(guó),我又看出了大人國(guó)人民自私的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)格列佛被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn),他們感到很好奇,又發(fā)現(xiàn)這個(gè)小人有利可圖,便帶著他四處展覽,收取錢。后來,格列佛被買到了王宮,又有一個(gè)小矮子,看到格列佛的到來?yè)屪吡怂娘埻耄谑撬氡M辦法害死格列佛??筛窳蟹鹩米约旱挠赂遗c智慧戰(zhàn)勝了他,并安全的回了家。
通過格列佛的幾經(jīng)歷有讓我明白了人心的險(xiǎn)惡與貪婪。只有用自己的知識(shí)與膽識(shí)才能真正的戰(zhàn)勝它們。當(dāng)我又來到飛島國(guó),飛島國(guó)的人民設(shè)計(jì)出歪七斜八的房子,但他們對(duì)數(shù)學(xué)和天文的熱愛,足可以當(dāng)我為之佩服,佩服他們的堅(jiān)持不懈。當(dāng)我又來到最后一個(gè)慧煙國(guó)時(shí),我被作者大膽的想象所折服,他帶領(lǐng)我們神游了動(dòng)物的王國(guó)。
讀完《格列佛游記》,我恍然大悟。格列佛的勇氣與本領(lǐng)讓我身受感動(dòng),我明白了學(xué)習(xí)的重要,因?yàn)楸绢I(lǐng)是來自于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了本領(lǐng)到哪兒都不會(huì)懼怕什么。智慧與勇氣的結(jié)合,才使格列佛幾次化險(xiǎn)為夷。我還明白了什么叫“適者生存”,到了別的地方,只有適應(yīng)那里的環(huán)境才能生存下來。
格列佛就學(xué)會(huì)了“適者生存”,他來到不同的國(guó)家學(xué)會(huì)了不同的風(fēng)土人情,才堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。我還學(xué)會(huì)了在生活中為人處事,一定要有愛心,還要無私奉獻(xiàn),大方,大度。對(duì)待別人的嘲笑,要有則改之,無則加勉。做人要細(xì)心,認(rèn)真,不能三心二意等等。
一個(gè)人物,我從他身上學(xué)到了許多精神和品質(zhì),這真是一本好書!
假期里我看了一本書,名叫《格列佛游記》。
《格列佛游記》是英國(guó)一位叫斯威夫特寫的一個(gè)作品。
書中敘述了格列佛漂泊在海的經(jīng)歷和遭遇。他去過小人國(guó)、巨人國(guó)和馬國(guó)······我最喜歡是他去小人國(guó)和大人國(guó)。
格列佛從小喜歡航海,一天船長(zhǎng)亞伯拉罕·派納爾請(qǐng)他去船上旅行,第二天迎來了大風(fēng)浪,船裂了船上無一人幸存,而格列佛卻扶著一塊木板漂流到一個(gè)島上,起來后全身被綁住了。旁邊幾百個(gè)要用放大鏡才能看見的小人,在用武器刺他。他一動(dòng)幾十個(gè)小人被他壓死,國(guó)王認(rèn)定是天神來了,趕緊叫小兵松綁,拿最上好的食物給格列佛。它們每個(gè)人各拿一個(gè)小桶,可是格列佛太大了,幾個(gè)食物都不夠塞格列佛的牙縫。國(guó)王馬上向全國(guó)征糧,給格列佛吃,每天如此。后來有一天一艘船遇難,漂流到島上,格列佛就和幸存的船員修好了船,離開了小人國(guó)。
格列佛還是改不了他喜歡航海的志向,一次偶然的機(jī)會(huì)他乘坐幾個(gè)商人的船去買賣,中途又遇到自然災(zāi)難的襲擊,漂流到巨人國(guó)。這次一個(gè)農(nóng)民在稻谷地里發(fā)現(xiàn)了他。農(nóng)民把他帶到了家里,這里一切都比英國(guó)的大。格列佛第一次感覺自己是那么的弱小。農(nóng)民的女兒幫他做了一個(gè)房子,一天他們乘馬車去海邊玩,箱子被突如其來的老鷹啄進(jìn)了海,一艘船發(fā)現(xiàn)了這個(gè)巨大的盒子,把它撈起來,打開居然驚奇的發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)人。格列佛講明了自己的處境,船長(zhǎng)同意把格列佛帶回英國(guó)。回到英國(guó),格列佛又把房子送給船長(zhǎng)作紀(jì)念。
《格列佛游記》這本書書中那些優(yōu)美的詞語和語句讓我感覺自己身臨其境。小人國(guó)的稻穗比人的指甲還要小,而巨人國(guó)的稻穗和城市里30樓的高樓不相上下。格列佛游記讓我學(xué)到在困難中也要自信,堅(jiān)強(qiáng)。
這幾天,讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕?!陡窳蟹鹩斡洝窋⑹龅氖侵魅斯锩窢枴じ窳蟹鸬乃拇魏胶=?jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)吹翻了航船,格列佛飄到了小人國(guó)后來逃出,回到了英國(guó);第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風(fēng),于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸,當(dāng)他呼叫同伴時(shí),同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛,后來格列佛走上小島,被巨人捉住。最后逃出。第三次,格列佛在航行時(shí)遇上了海盜,并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去,在那里,格列佛遇到了飛行島,這里的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。離開該國(guó)后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國(guó)。第四次,格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂,被放逐到慧蠊,這兒馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里,格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”,格列佛的舉止言談在“慧駰”國(guó)的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧蟆憊。然而“慧”國(guó)決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國(guó)打道回府。在這本書里給我印象最深的是:7年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了仁慈、誠(chéng)實(shí)和友善的慧因。在慧因國(guó)的語言中沒有"撒謊"和"欺騙"這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫"懷疑"、什么是"不信任",在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人*賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去"愛"別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的"愛",這難道不是一種悲哀嗎?我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
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