《假如給我三天光明》讀后感實用九篇

在哪里可以找到作品的讀后感范文呢？優(yōu)秀的書籍能夠給我們帶來愉悅的閱讀體驗。在讀完一本作品之后，為了讓我們的思考更加深入，不妨動動手寫下自己的讀后感。我推薦閱讀“《假如給我三天光明》讀后感”，這本書或許可以幫助你更好地理解這個問題，對你的職業(yè)發(fā)展會有所助益！

《假如給我三天光明》讀后感 篇1

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：《假如給我三天光明》讀書筆記

篇1：《假如給我三天光明》讀書筆記[400]

以前聽說過《假如給我三天光明》這本書，只是有了大概的印象，具體說的什么事不清楚。在這段時間里，我在網(wǎng)上讀這本書，但是我還沒有讀完，

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篇一：《假如給我三天光明》讀書筆記

篇1：《假如給我三天光明》讀書筆記[400]

以前聽說過《假如給我三天光明》這本書，只是有了大概的印象，具體說的什么事不清楚。在這段時間里，我在網(wǎng)上讀這本書，但是我還沒有讀完，

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：《假如給我三天光明》讀書筆記

篇1：《假如給我三天光明》讀書筆記[400]

以前聽說過《假如給我三天光明》這本書，只是有了大概的印象，具體說的什么事不清楚。在這段時間里，我在網(wǎng)上讀這本書，但是我還沒有讀完，但是也有了自己的一點感悟。讀開始的那部分內(nèi)容時，說實話我的心情無比的沉重，尤其是當(dāng)我看到小海倫在19個月的時候因為一場高燒失去了聽力和視力時，心中有種說不出的難受，也許是自己也有一個女兒的緣故吧，更能體會到那種心情。

在經(jīng)歷了長期的消極悲觀的生活后，小海倫通過發(fā)脾氣來表達(dá)自己的情緒，這很正常。在她寂靜黑暗的世界里，也許這是唯一的表達(dá)方式。

看著看著，我的心情開始明朗起來，因為我看到了小海倫的改變，她遇到了改變她一生的老師，真的好佩服她和她的老師，學(xué)***程中她經(jīng)歷了怎樣的困難也許只有她們自己知道，身體健康正常的孩子學(xué)***都要經(jīng)過一個漫長的過程，更何況是她呢。正是這樣的不屈不撓的堅持讓她有了不凡的成績。我想這種精神也鼓舞了很多人，也給了很多陷入低谷的人信心和勇氣。

當(dāng)我再畏來的生活中遇到困難時，我想我也會想到她，這樣我才不怕困難。

在接下來的日子里，我將繼續(xù)閱讀這本書，并在其中爭取更大的靈感和幫助。篇2：《假如給我三天光明》讀書筆記[400]

最近，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫，她是一個盲聾啞的小女孩。這本書系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實、偉大的一生。她19個月大的時候，因為重病成了一名盲人和聾啞殘疾人。

但憑借驚人的毅力，她創(chuàng)造了許多奇跡。她不僅學(xué)習(xí)了多種語言，還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話一點也不假，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。

三天的光對普通人來說只是生命中短暫的一刻。對于失明的海倫來說，這是她無法企及的。第一天，她想見人。人們的善良、溫暖和友誼使她的生活變得有價值。

她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞! 。

我相信，只要我們學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨不屈不撓的精神，我們就會為子孫后代做更多的事情。即使你的路被絆腳石堵住了，當(dāng)我相信我們可以穿越過去，找到自己的路。

篇二：《假如給我三天光明》讀書筆記大全三篇

《假如給我三天光明》讀書筆記我們這些健康的人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我讀了很多本書，有《三國演義》、《西游記》還有《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。不過，其中我最喜歡讀的一本書就是《假如給我三天光明》了，它讓我受益匪淺。

這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳。它講述了海倫作為一個盲人和聾人的非凡生活。她與命運抗?fàn)幍木窠o了我很大的啟迪。小荷作文網(wǎng)這本書講述了海倫僅僅在享受著十九個月的幸福時光之后，一場病魔卷入了她的生活，她喪失了視力和聽力，完全失去了活著的信心。后來，她的老師莎莉文的出現(xiàn)給海倫帶來了光明和希望。

蘇莉文小姐給了她愛和關(guān)心，并教會了她很多知識。并且在許多朋友的幫助下，海倫發(fā)奮要掃除心理障礙，她以超乎常人的毅力，發(fā)奮圖強，最后順利考上了美國哈佛大學(xué)，之后當(dāng)上了美國著名作家。這真是“人間奇跡”啊!

再想想，我在生活中經(jīng)常遇到一些困難。我應(yīng)該學(xué)會勇敢地面對他們，戰(zhàn)勝他們。在學(xué)葫蘆絲時，有個“雙吐”練習(xí)，我怎么練也練不好，一遇到帶有“雙吐”的曲子，我便是個縮頭烏龜。因此，我非常灰心喪氣，很想放棄。

后來在老師的指導(dǎo)下與爸爸、媽媽的鼓勵下，我漸漸有勇氣面對了，天天練，反復(fù)練，雖然練得不太完美，但是我相信遲早有一天我會吹好的，我不會放棄的，因為我想到了海倫，海倫的精神時刻打動著我。我作為一個正常人，更要懂得克服困難，不畏艱難，爭取把把“雙吐”練好。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常遇到一些小挫折。一遇到學(xué)習(xí)的問題，我就急得流眼淚。以后我會擺脫這個壞問題，向海倫學(xué)習(xí)，努力克服一切困難。

海倫說過，假如給她三天光明，她第一天要看看莎莉文老師，并感謝他;第二頁，她要在黎明前起身，去看看將黑夜變成白晝的動人奇跡;第三天，她要仔細(xì)體會一下普通人的簡單生活。對我們這些健康的人來說，實現(xiàn)這些愿望是多么容易！但是對于一個又瞎又聾的海倫來說，她是多么想看到外面的世界，不愿意生活在黑暗和寂靜中。

讀完這本書，我不禁驚呼：??！作為一個殘疾人，海倫為殘疾人創(chuàng)造了一個不可思議的奇跡。

而我們這些身體健康的人，更應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，以海倫為我們的學(xué)***，做一個不怕困難，勇往直前的好少年!希望大家有時間去讀讀這本書，一定會有收獲的。《假如給我三天光明》讀書筆記在假期中，我閱讀了由美國女作家海倫·凱勒所寫的一本書—

在這本書中，她寫下了自己的成長史和夢想。由于她剛出生，既看不見也聽不見，連說話都是后來經(jīng)過不懈努力才學(xué)會的。但是，在她的成長中也是由許多人去幫助她。

為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明，去看看這個世界。第一天，她會去看望對她很重要的人和她喜歡的各種事物。第二天，她將去看人類和自然創(chuàng)造的偉大奇跡。

第三天，他會去看看周圍人的正常生活。雖然她是個殘疾人，但她從不向命運低頭。她一直在學(xué)習(xí)和閱讀各種各樣的書，所以她會在成長的過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力工作。

她就是這樣一個人，無論發(fā)生什么事，她都不會放棄。如果一個殘疾人都可以這樣，那我們這些這些正常人難道就不行嗎?所以一定要學(xué)***堅持不懈和永不言棄的精神，不然這連殘疾人都不如了。

這本書的句子很美，作者最后告訴我們一個事實?！耙衙恳惶於籍?dāng)成生命中的最后一天來過?！笔墙形覀円_開心心的度過每一天，這樣每個人所渡過的每一天都會過的十分精彩，再每天學(xué)***知識，這樣人每天才會感到充實。

大家都說:“知識就是力量”，所以人們只有在活著時不斷地學(xué)習(xí)、去擴充自己的學(xué)識，那樣才不會覺得那是在虛度光陰。人活在世上，只有通過不斷擴充自己的學(xué)識以及有著永不放棄的精神去學(xué)習(xí)，才不算浪費時間。

《假如給我三天光明》讀書筆記“苦難是人生最好的試金石”

這個無聲無影的世界曾經(jīng)帶給她無盡的彷徨和無助。正是沙莉文老師的到來改變了這個女孩的命運。海倫。

凱勒在沙利文老師

的教導(dǎo)下·在朋友的鼓勵中，一步一步走向成功。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆前進，她用頑強的執(zhí)著創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。讀完此書，我們從海倫、凱勒的生上看到很多，學(xué)到了很多，感觸也很多，她的生命奮斗歷程使我眼前看不見的屏障似乎在瞬間消失了，迷茫的目標(biāo)也似乎在瞬間清晰了，對生命的感悟也在瞬間有了新的認(rèn)識、新的了解。

“苦難對于天才來說是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)自己對知識的渴望，對人類的友愛對生命的熱愛。

她用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。

老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》，我一拿到這書就如饑似渴地看起來。

我看了一半，就已經(jīng)被這本書的內(nèi)容深深**撼了。故事的主人公海倫凱勒十九個月時不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽力和視力，變成了啞巴，但她并沒有被困難壓垮，而是用心來享受生命，用心來感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳，甚至用心去領(lǐng)略世界的美景

海倫凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫凱勒克服了溝通的障礙。1900年秋，海倫凱勒順利進入了美國哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異的成績榮譽畢業(yè)，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。

她還是一個大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。

海倫凱勒頑強拼搏、身殘意志堅的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在生活在幸福的時代，條件如此優(yōu)越，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?

《假如給我三天光明讀后感》[標(biāo)簽:標(biāo)題]

《假如給我三天光明》讀后感 篇2

(1)最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：

十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要描述海倫凱勒的生活和她的神奇的生活。她的不幸，她不屈不撓，堅強，奮斗，樂觀和勇敢以及她的愛都是我感動的原因。海倫·凱勒曾經(jīng)是一個健康、可愛、聰明的小女孩，但當(dāng)她19個月大的時候，一場可怕的急病降臨到她身上，導(dǎo)致她失明、耳聾和失語癥。

可愛活潑的小海倫凱勒不見了。相反，她脾氣暴躁，任性，孤獨。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：第一天：我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我將在黎明時醒來，看到夜晚變成白天的動人奇跡。我將敬畏地仰望黎明的壯麗全景，同時，太陽喚醒沉睡的大地。

第三天，我將在當(dāng)下的日常世界里度過，忙碌的人們經(jīng)常去體驗他們的快樂、悲傷、情感和善良。

如果我們不能向海倫·凱勒那樣偉大，為什么我們不試著幫助像莎莉文小姐這樣的人呢？雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：如果你是一滴水，你會滋潤一寸土地嗎？

如果你是一縷陽光，你能照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷物，你是否培育了一個有用的生命？那我們?yōu)槭裁床荒芟窈悺P勒和蘇莉文小姐那樣為社會做出貢獻呢？

我們是健康的人，但面對困難和磨難，為什么不能向海倫凱勒那樣堅強樂觀地面對和挑戰(zhàn)呢？生活中有很多無奈，但我們可以盡力改變我們的生活，把握我們的生活。像海倫凱勒一樣，勇敢、堅強、樂觀地面對各種困難！

生活，由我們自己來主宰!

(2)20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛擁抱世界，用驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后向世界伸出了愛的雙手。

苦難是天才的墊腳石。痛苦使海倫·凱勒變得堅強。作為一個盲人、聾啞殘疾人，她有著超越普通人的健康心理。

她用自己的感受和想象表達(dá)了對知識的渴望和對人類的真摯愛。她以自己的親身經(jīng)歷告誡別人，健康的心態(tài)是人類成功的最基本條件。一個身體健康、精神不健康的人不太可能獲得事業(yè)。心理健康的人，即是身患?xì)埣?，也不會埋怨命運的安排，不會接受和向往他人的憐憫，會用堅強的毅志力達(dá)到理想的彼岸。

要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。

在現(xiàn)實生活中，總有一些人感嘆命運對自己的不公，責(zé)怪上天沒有給他們聰明才智和超人智慧，讓他們名揚四海。我們不知道真正的社會靠知識生存。沒有知識的人不能在社會上占有一席之地！

要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。

(3)今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫凱勒寫的。我曾在一本書中看到馬克吐溫說過：19世紀(jì)有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫凱勒。

于是我打算買下回家看。

海倫·凱勒一生只有19個月的光陰和聲音，剩下的87年是沒有笑聲和聲音的孤獨歲月。她是一位偉大的聾啞女作家，也是一位需要人們在黑暗中給予她光明的弱者?！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊!

海倫凱勒雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因為在這本書中優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動，一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦拥膱鼍?，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區(qū)別，讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時間，游手好閑，一點都不沒有認(rèn)識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復(fù)返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認(rèn)識到時間的寶貴該多好啊!

海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父女，回報祖國。

《假如給我三天光明》讀后感 篇3

《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫.凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她希望有三天的光來感受這個世界，讓她熟悉周圍的一切，海倫

凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢?！翱嚯y對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勤堅強的性格。

作為一個盲人、聾啞殘疾人，她有著超越普通人的健康心理。她用自己的感受和想象表達(dá)了對知識的渴望和對人類的真摯愛。她以自己的親身經(jīng)歷告誡別人，健康的心態(tài)是人類成功的最基本條件。一個身體健康、精神不健康的人不太可能獲得事業(yè)。

心理健康的人，即是身患?xì)埣?，也不會埋怨命運的安排，不會接受和向往他人的憐憫，會用堅強的毅志力達(dá)到理想的彼岸。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。

海倫有一顆堅強的心，最終在逆境中站了起來。她身體和精神都有殘疾。而我這個體格健全的大學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好?！?/p>

二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點。

兩個成績相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財。

于是后者考中了狀元。但前者不在名單上。這個故事可以說明樂觀向上的態(tài)度是成功的重要因素之一。

9372陳克喆

《假如給我三天光明》讀后感 篇4

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！焙悺P勒的書《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理，她的生命中也出現(xiàn)過失望，但取而代之的是一個個新的希望。

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手掌“聽話”，并掌握了五種文字;24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。

此后，她畢生致力于為世界盲人和聾啞人服務(wù)的事業(yè)，受到許多國家、人民和高等學(xué)校的贊揚和贊揚。

讀完這本書，我深深地體會到，一個人能否成功，不在于條件的好壞，而在于奮斗的精神。平時，有些人總是把條件差、困難多作為失敗的原因。

但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎?

海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，用愛擁抱世界，終于在黑暗中找到了生命之光，最后向世界伸出了愛的雙手。既然殘疾人能取得如此巨大的成就，我們健康的人還能做些什么呢？

這幾天，我讀了一本書，這本書的書名叫：《假如給我三天光明》。

這個故事主要講述了故事中的女主角海倫·凱勒，她的一生，以及她給我三天光明時所做的一切。海倫·凱勒小時候，一場殘酷的疾病無情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著，在那時，海倫的脾氣很不好，常常發(fā)脾氣。

直到海倫凱勒6歲9個月大，一個人走進了她的生活，這個人讓海倫凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。

莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。最后，海倫·凱勒在蘇莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)和父母的指導(dǎo)下，通過不懈的努力，成功地進入了哈佛大學(xué)這所著名的大學(xué)。盡管繁重的功作使她非常努力，在老師的幫助和努力下，海倫凱勒最終以優(yōu)異的大學(xué)成績畢業(yè)。

還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫凱勒將先看日出，然后她將參觀著名的藝術(shù)博物館。

直到最后一天——第三天，海倫·凱勒將再次看到美麗的日出，她將像普通人一樣過著幸福的生活，就像一只快樂的小鳥。

海倫·凱勒的堅持、堅定、樂觀和積極的信念深深地打動了我。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造這些奇跡，就在于她堅韌不拔的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。

在夜深人靜的時候，我的房間依然開關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫凱勒的《假如給我三天光明》，津津有味的讀著……

海倫出生在一個幸福的家庭，但她很不幸。她出生19個月后，一場意外的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。無論黑夜還是早晨，無論白天還是黑夜，她現(xiàn)在只剩下黑暗了。她再也看不到五彩繽紛的世界，再也聽不到美麗的聲音。

沉浸在一個沒有光和聲音的世界里，唯一美好的感覺就是寧靜。

就在海倫6歲零9個月的時候，安妮。莎莉走進了她的生命又見到了一縷陽光，從此使海倫的一生徹底改變。

知識的力量如此之大，海倫已經(jīng)從一個殘疾人變成了一個對社會有益的人。所以我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，做一個對國家有用的人。

海倫非同尋常，她每天都有和微笑相見，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創(chuàng)造了輝煌的篇章。

人生總會有挫折，一切都會好起來的。就像海倫一樣，他仍然樂觀向上。雖然她看不見天空，他仍然勇敢地抬起頭，向著新的生活，向著幸福，向著美好的明天生活。

毛主席曾說過“一萬年太久，只爭朝夕”。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我要面對所有的失望，我堅信只有不放棄，自強不息，平凡的生活才會綻放出不平凡的生命之花。

《假如給我三天光明》讀后感 篇5

自從我讀了海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵著我。

海倫·凱勒19個月前出生，因病失明，不久就影響了她的聽力。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。

長期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像普通人一樣感受生活的快樂，也不能欣賞這個充滿美麗和樂趣的世界。她只能用纖細(xì)的手撫摸悔恨和無助。但她是那么堅強，那么執(zhí)著，就像暴風(fēng)雪中頑強生長的小草，可以洞察別人的內(nèi)心世界，而我們這些眼睛明亮的人總是對此視而不見，所以眼睛明亮的人看得很少。

海倫?凱勒曾說：“只有聾子才會珍惜聽力，只有瞎子才能體會到看見事物的巨大幸福。

”如果通過三天，你就要變成瞎子了，那么你也許會特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認(rèn)為最重要的東西。如果你三天內(nèi)就要死了，你會做多少了不起的事情！

老師常說：“抓緊時間，好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。

因為每個人都知道有一天他們會永遠(yuǎn)離開這個世界，但我們通常認(rèn)為那一天太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做，其時是我們看輕了生命的價值，不知道自己為了什么而活著，直到死去的那一刻才明白了，但卻已經(jīng)晚了。

海倫·凱勒不屈不撓、堅忍不拔的精神鼓舞了一代又一代人。讓我們珍惜生命，就像盲人珍惜視力一樣。讓我們讓生活更有意義和價值。

這本書看完好幾天了，那感覺就像是有一團說不清是什么的東西一直堵在心里，很想找人和自己探討，很想讓它澄清。書里面的經(jīng)典情節(jié)很多很多，那里面展示的很多，我不能一一的重復(fù)，就這樣借著幾個點，簡單的說幾句好了，

馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫?

凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。

識使上，知識的力量是無窮的。是知識讓海倫創(chuàng)造了這些奇跡！

海倫很不幸，但她很幸運。正是因為她的知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨

感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。海倫意接觸到知識，就一識到只有知識才能為光明鋪平道路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。

她對知識的渴求，使她在難以想象的單調(diào)枯燥中學(xué)習(xí)德語、拉丁語、法語等語言，閱讀了許多文學(xué)和哲學(xué)名著，吸收了那些偉大而睿智的人的思想精華。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識像彩虹一樣，照亮了海倫心中的光芒，照亮了她的內(nèi)心世界，在海倫和世界之間架起了一座橋梁！

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌?。蚁嘈潘欢ㄊ怯眯膩砀惺苓@個世界，用心來享受生命。她生活得比我們正常人幸福、充實、有意義得多！是知識給了她生存的勇氣，是知識給了她接受生活挑戰(zhàn)的力量，讓她以驚人的毅力面對困難，最終在黑暗中找到生命的光明。

是知識讓她相信真實的環(huán)境是可怕的，但人類應(yīng)該抱持希望和戰(zhàn)斗。生命的意義何在，人生的價值何在？

人的生命是短暫的。我們似乎從來沒有想過或不敢想象未來的世界。我們每天都懶洋洋地生活和工作。當(dāng)我們遇到困難時，我們抱怨上天的不公。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，時光如流水般飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得回憶？是否值得紀(jì)念？

如果我們每個人都用知識點亮我們心中的光，我相信世界將會光明！

海倫，用她艱辛而快樂的生活，解釋了生活的一義。她的生命是人類的奇跡。她的自傳使我臉紅，醒來。

在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失去的和恢復(fù)得聽力？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生活中的每一天，充實生活，享受生活！

海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量?！?/p>

知識有多強大？它可以使殘疾人成為一個有利于人和社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每

有了這樣的追求、善良、朝氣和渴望，我們的生活將增添多少歡樂和幸福！

海倫的生活是一種生活在黑暗中卻給人類帶來光明的生活。她的行為證明了人類戰(zhàn)勝生明的勇氣，給世人留下了一首永遠(yuǎn)不會忘記的生命之歌！

《假如給我三天光明》讀后感 篇6

篇一這不僅僅是《假如給我三天光明》，而是一部意志的永恒、生命更堅強的寫照，一部闡述了人生光明需閱讀的偉大注釋。

海倫。凱勒用她的關(guān)鍵符號，她的勇氣，她的力量，她的生命創(chuàng)造了一個震撼世界的強大的生音。這強烈的生音震撼著生命之光，震撼著每個角落的生命之光。

同樣，海倫。凱勒帶著她的勇敢、堅強，光明，在78年里，在陽光下，開辟著我的天地，憧憬我生活中的世界，沖出黑暗，感寫著我的一生，直至為世間不可征服的人，殊榮與她哈佛大學(xué)榮譽學(xué)位、榮獲美國海外盲人**會頒布的海倫。凱勒獎金、**自由勛章。

在她一生只有十九個月與光明聲音同輝時，她用細(xì)膩的手法，就描寫了大自然景物繽飛世界的變化，后，而之相信光明是屬于我們的，光明中的繽飛世界都是屬于我們的。相比之下，我的童年太幸福了，在這個世界上太幸福了！

童年的她失去了光明和聲音，她同樣頑皮，曾經(jīng)就把媽媽和老師鎖在儲藏室和屋里，自己卻座在走道上偷笑，此時，也領(lǐng)略到了又啞又聾，感到異常的孤獨。

光從這里開始，愛從這里開始，從那時起，海倫。凱勒的一生從黑暗走向光明，逐漸擺脫了孤獨無友的陰影，找到了開啟知識之門的鑰匙，開始學(xué)會愛別人。我童年也很頑皮，光搗亂家里的東西，不過我是能看到的，我幸福!

一種靈感深深**撼了海倫·凱勒的心，同時也震撼了我。海倫。凱勒的眼前一片光明，海倫。凱勒從圣山深處聽到這樣的聲音。知識教會人們?nèi)?，給予人們光明和智慧。

是啊，在我童年，我是一片光明，爸爸和媽媽也準(zhǔn)備著讓我去上小學(xué)了。同樣，在一片光明下，感受著那一堂堂課的愛，老師教我知識，教我怎樣去愛，讓我在光明中求以知識和智慧，我太幸福!

篇二《假如給我三天光明》是一本很好的書，這本書的作者就是聾、啞、瞎俱全的美國著名作家海倫凱勒，就讓我來跟你講一講關(guān)于海倫凱勒的故事吧!

海倫凱勒在出生的時候，原本是一個健全、活潑的孩子，但是在他兩歲的時候，一場突如其來的大病讓他失去了光明，失去了聽力，失去了說話的能力，但是，他的爸爸和媽媽并沒有因此而放棄他，即使海倫凱勒的家里非常有錢，但是他的爸爸媽媽仍然對他非常好，還給她請來了最好、最負(fù)責(zé)任、最有耐心的老師莎莉文老師，他是海倫凱勒的家庭女教師，他經(jīng)常帶海倫凱勒去旅游，然后把她自己想說話的寫在海倫凱勒的手上，讓海倫凱勒理解，漸漸地，莎莉文老師就慢慢的教海倫凱勒說話，而海倫凱勒非常聰明，一學(xué)就會，很快，海倫凱勒就上了初中，在初中的時期，他一直非常的想上哈弗大學(xué)，所以，每次老師上課的時候，他都認(rèn)真理解著莎莉文老師在他手上寫的英文，海倫凱勒非常刻苦，非常用心，到了考試的那一天 ，他用盲人打字機，迅速的做完了試卷，最終考上了名揚天下的哈弗大學(xué)。

在大學(xué)生活中，海倫凱勒很忙，因為他是盲人，而其他學(xué)生都是健康人，加上學(xué)校沒有為盲人提供專門的教材，但海倫凱勒還是順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。

通過這本書，我學(xué)到了一個道理：好好利用你的眼睛，就想你明天會失去光明一樣，珍惜你的眼睛所看到的。同理，也請珍視其它器官，用心去聆聽美妙的**、鳥鳴蟲吟，就像明天你將失去聽力一樣;仔細(xì)觸摸每一樣?xùn)|西，就像明天即將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花、青草的味道，就像明天你將失去嗅覺一樣。

充分利用你的每一種器官，敞開你的心扉，去接納世界、探索世界吧!當(dāng)你以美的眼光去看待周圍的一切時，這個世界也以美來回報你。

《假如給我三天光明》讀后感 篇7

讀完這本書，我深深地感到海倫是一個社會奉獻者。像我們這些健全者，應(yīng)該向她這位榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅強樂觀，學(xué)習(xí)她為民奉獻更要學(xué)習(xí)她不屈不撓的心和頑強堅毅的品格。

最近，我讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的改變。在莎利等老師的幫助下，在家人和朋友的幫助下，海倫克服了常人難以想象的困難，完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了碩士學(xué)位。

她一直致力于殘疾人事業(yè)，募集善款改善殘疾人的生活環(huán)境，為他們創(chuàng)造接受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最后，他成為一位杰出的慈善家、演說家和教育家。

海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。

假如，我們每一個人，都能像海倫一樣，在健康的時候把對知識的渴求，看作對人生的目標(biāo)，每天都抱著這種目標(biāo)，懷著這種目標(biāo)去生活，我們的人生將會多么幸福?。?/p>

海倫的生活是一種生活在黑暗中卻給人類帶來光明的生活。她用自己的行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一首難忘的生命之歌！

《假如給我三天光明》的內(nèi)容，時常使我心頭溫暖，不同于其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這足以告訴我們，這個世界充滿了愛。

全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。

海倫堅強樂觀的形象清晰地出現(xiàn)在我眼前。在她書中描寫的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。

不難想象有多難。例如，為了讓小海倫知到水，沙利文老師只把她帶到水龍頭旁，讓她用年輕的手去摸。在嚴(yán)寒的冬天，如此反復(fù)的訓(xùn)練怎能不讓人心痛？

也就是說，海倫從小就有一顆堅強的心，她也得到了哈佛的通知。

《假如給我三天光明》讀后感 篇8

我不能放棄，我要堅持，我要給生活一個更低的馬力！我要你們都知道，我可以做到！你，是否也這樣經(jīng)常告訴自己？

當(dāng)海倫凱勒跌入人生的低谷時，我真的很佩服她的樂觀。在這樣的環(huán)境下，保持這樣樂觀的態(tài)度是不容易的。急性胃炎的魔鬼被她打敗了。她應(yīng)該有多強大！再困難面前的她從不退縮，從不畏懼，我難以想象她內(nèi)心的強大，我常常在想：究竟是什么力量支撐著海倫·凱勒的呢？

帶著這個問題，我問了很多人，他們的答案都不一樣，五花八門，有人說：她可能是為了家人，有人說：為了莎莉文小姐？

... 聽了他們的回答后，我又為海倫凱勒感到難過。在她小時候脆弱的心靈中，真的只有在別人的鼓勵下生活嗎？

我的心靈已經(jīng)被這強大的力量震撼，我不知該如何評價海倫·凱勒，不知道能用怎樣語句才能評價這樣一位“巨人”，她的行動已經(jīng)讓我無法想象，她的心態(tài)更使我無法擬想。我的心只能流露出這句話：珍惜！

奮斗！堅持！

多么簡單的六個字，可又有幾個人能做到的呢？我想沒有幾個。

在黑暗中奔跑，在深淵中前進，在無盡中超越。我是海倫凱勒。她生命中寶貴的精神就是一個不朽的傳奇！我一直認(rèn)為，黑暗的盡頭只有深淵，可海倫·凱勒讓我明白光明的意義，她在黑暗中抓住了光明，抓住了希望，更抓住了那一片生機勃勃的“綠”！

《假如給我三天光明》讀后感 篇9

在這本書中，莎莉文老師是我敬佩和喜歡的老師。通過自己的實踐，她為海倫探索了獨特的教育方式，經(jīng)常帶海倫到野外走近大自然，邊玩耍邊學(xué)習(xí)。

一次莎莉文老師在教海倫“water”這個單詞時，她把海倫的手放在出水口下，讓清涼的水流過海倫的指間，然后在海倫手上慢慢寫單詞，一遍遍地教，不厭其煩，讓海倫在那一刻的求知欲油然而生;還有一次當(dāng)教海倫“doll”這個單詞時，她拿一個洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺。

她用這種活生生的觸感教育來打開和啟發(fā)海倫的心靈，讓海倫擺脫心靈的枷鎖，睜開眼睛，點燃蠟燭，最終使海倫成功。

莎莉文老師對海倫傾注了畢生精力，而且無怨無悔，她是一位令人尊敬的好老師，沒有莎莉文老師，就不可能有成功的海倫，莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學(xué)習(xí)的。

讀了這本書，我明白了學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，有了好的方法，我可以事半功倍；也明白了面對挫折，我不應(yīng)該抱怨和惋惜，而應(yīng)該有信心迎接挑戰(zhàn)，微笑面對

篇二看完書，我的內(nèi)心被深深**撼了，這樣的巨著竟然是被海倫·凱勒這樣又聾又啞又盲的殘疾人寫出來的，她用不屈不撓的精神寫下了這篇巨著，令我感動萬分。

海倫·凱勒不平凡的一生使我陷入沉思，這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人，能夠做出如此多的貢獻，而我們生活在幸福的環(huán)境中，為什么不能像海倫·凱勒一樣堅持不懈積極向上呢?她的這種精神是我們沒有的，也是我們需要的。

就拿我來說，在我初次學(xué)***時，總是覺得那么苦、那么累、總是想放棄，結(jié)果造成了好久都沒學(xué)會的后果，但與海倫·凱勒相比，這些都顯得太微不足道了，如果我們也有像海倫·凱勒一樣的精神，我們還有什么事情做不成呢?

合上書本，我的心不能平靜很久。這樣一個聾啞盲人殘疾人能做出這么多貢獻。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

篇三這個寒假，我讀了一本感人肺腑的書：《假如給我三天光明》

海倫·凱勒堅信，她會有三天的光明，第一天：我想見到的人，他們的善良，值得我一天。

第二天：我想看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天：我想在平凡的世界里度過每一個每好的日子。

我們不能生在福中不知福，海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦，可今天的我們多么幸福，衣來伸手，飯來張口。

讀完這本書，我的心很長一段時間都不能平靜。海倫·凱勒是個殘疾人，但她什么也沒抱怨。她不屈不撓的精神打動了我。她不向**勢力低頭，更值得學(xué)習(xí)樂觀積極地面對生活！海倫·凱勒抱著希望，繼續(xù)戰(zhàn)斗。她過著比別人更充實、更幸福的生活。

像海倫凱勒一樣，讓我們不放棄，不抱怨，努力學(xué)習(xí)，微笑面對生活，用頑強的毅力創(chuàng)造奇跡！