《假如給我三天光明》讀后感。
假如給我天光明讀后感。
作文在日常中使用日益廣泛，寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手。哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的《假如給我三天光明》讀后感，希望能幫助到你，請收藏。
暑假里我又一次認(rèn)真的讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫.凱勒是一個雙目失明的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個又一個的困難，和老師一步一步向前走，她硬是從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。
海倫.凱勒說：忘我就是快樂。
因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的**當(dāng)作我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂。海倫·凱勒并不害怕殘酷的命運。她的生活充滿活力、信心和希望。
就是這樣她通過堅持不懈的努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進(jìn)了從小夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫.凱勒說：
我努力學(xué)習(xí)知識，希望將來能靈活運用，為社會和人類做出一點貢獻(xiàn)。
海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將帶著敬畏之心去看看我住的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天，我要去看看整個城市，過去和現(xiàn)在。這也是海倫.
凱勒的最后一天是本書的結(jié)尾。
讀完這本書，我被海倫·凱勒的精神深深打動了。她獨自生活在一個沒有光和聲音的世界里。她用一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了這個奇跡。
海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫.
凱勒的身心殘疾精神值得學(xué)習(xí)。
我非常敬佩海倫凱勒，最近幾天我讀了它寫得《假如給我三天光明》這本書。
海倫·凱勒以前是個健康的人，但天氣變化無常，人注定要失敗。因為小時候的了重病，她失去了眼睛和耳朵。這對她打擊很大，但在老師的幫助下，他克服了許多困難，終于考上了哈佛大學(xué)，這讓我佩服他。我有健全的四肢；我有一雙明亮的眼睛；我有一個聰明的大腦，我覺得我很幸運，知足常樂。
有了這些我已經(jīng)很滿足了。有時身體上的缺陷并不意味著失敗。你的缺點會使你在另一個方向上更加努力并取得成功。
不要把生命看成十五的月亮那么圓，它是由陰晴缺組成的，生命中只有經(jīng)歷過喜怒哀樂才是完美的人生。人生道路上沒有燭光照亮你的未來。前面得路總是黑的。讓我們用一雙筷子來品味生活的起伏。我們的四肢很健康。讓我們更努力學(xué)習(xí)！
海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的親身經(jīng)歷讓我知道了，有健全的身體更應(yīng)該去珍惜生命。
都數(shù)不清這是我的幾次讀這本書了，每每翻閱它時總有一種莫名的悸動。雖然讀的次數(shù)很多，但我對它還是愛不釋手。我喜歡它——《假如給我三天光明》。
還記得第一次接觸這本書的作者海倫嗎。凱勒，是在小學(xué)的課文中。那是一篇關(guān)于她成長的*，雖然當(dāng)時我還小，但卻深深地被她身上那種堅強(qiáng)與朝氣所折服。
她——海倫。凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年的無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞哦世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這個奇跡，有賴于一顆不屈不撓的心。海倫。凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈善的雙手伸向全世界。
馬克。吐溫說過“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。
”我覺得也是。記得海倫。凱勒曾說過“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。
”是的，她的心是自由的。正如他在書中所寫的那樣——在第一天，我想看到那些善良、溫暖和友誼讓我的生活有價值得人。第二天，我想看到人類進(jìn)步的奇跡，千變?nèi)f化的千年。
第三天，我將在日常世界中度過，所以城市成了我的目的地……一個身體殘缺的人尚能如此，更何況我們這些正常人呢？我們，雖然沒有海倫。凱勒那般博大的、充滿愛心的心，但是我們卻和她一樣，同樣對生活和生命擁有一顆感恩的心，一顆平凡而感恩的心！
我們感謝大自然，因為是大自然給了我們生存的空間；我們感謝樹木，因為它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨；我們感謝花兒為我們的世界帶來芬芳；我們也要感謝動物，因為它們和我們一起建立了一個多彩的地球村。在我們的生活中，無論何時、何地、什么樣的狀態(tài)，都無時無刻不在上演。然而，我們應(yīng)該感謝每一個在我們生活中的人。
不論我們與他們是近是遠(yuǎn)，不論我們與他們是親是疏，不論我們與他們是經(jīng)歷的是歡樂還是離愁，不論我們與他們是朋友還是冤家還是對手亦或是仇敵，我們都應(yīng)該為他們抱有感恩之心。因為是他們豐富了我們枯燥的人生旅程，因為是他們裝飾了我們美麗的人生畫卷。感恩的心，你有，我有，他有，他有。
讓我們在感恩中成長，學(xué)會如何在感恩中去愛，什么是感恩中的承諾和責(zé)任。其實，感恩不是紙上談兵，而是應(yīng)該付諸行動。任何計劃和聲明都不如實際行動快！
感恩其實很簡單！當(dāng)父母累了，就端一杯茶，這是一種感恩；當(dāng)老師用手塞滿東西不能開門時，就上前去開門，這是一種感恩；當(dāng)朋友遇到困難時，給予幫助和啟發(fā)也是一種感恩。感恩，無處不在，感恩融入我們的生活，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)。
感恩的心，感謝有你。讓我們在感恩中成長。
暑假一到，我就興高采烈地來到瑤海圖書城，看到書架上一排排的圖書時，總是令我欣喜若狂。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書架時，一個書名深深地吸引了我——《假如給我三天光明》，心想：作者肯定是一個盲人，我非常好奇，這本書是怎樣寫出來的呢?作者如果有三天光明，她想干些什么呢?于是，我毫不猶豫地把這本書借回了家。
這本書的作者是海倫?凱勒，她是美國著名的女作家、教育家。海倫在十九個月時得了急性腦溢血，雖然幸運的活了下來，但卻因此失去了視力，也變成了聾啞人，這時她的情緒非常暴躁。讀到這里，想起這學(xué)期視力篩查時，可能我的左眼也有近視時，我每天心情都不好，很擔(dān)憂，我明白為什么海倫會煩躁不安的摔東西，發(fā)脾氣，她生活在黑暗與寂寞的世界里肯定非常痛苦，她是多么希望能夠得到光明。
后來在安妮?莎利文老師的指導(dǎo)下，海倫一直自強(qiáng)不息的努力著，她用頑強(qiáng)的毅力熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到了知識，學(xué)會了讀書和說話，也開始和其他人溝通。我十分敬佩，因為海倫可以克服那么多困難，用一顆純真的心來感受世界，此刻她心中充滿了光明，沒有一點抱怨，這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
讀到這里，我想到了自己很多的缺點：我擁有靈活的四肢、清脆的嗓音，應(yīng)該好好珍惜這些優(yōu)越的條件，然而每天寫作業(yè)卻磨磨蹭蹭的，沒有時間觀念，自己的事情總要爸爸媽媽不停地提醒，甚至還會覺得他們太嘮叨而不想聽。如果能積極主動一些，每天自覺完成作業(yè)，端正態(tài)度好好學(xué)習(xí)，我也一定會變得越來越好!
海倫沒有被命運嚇倒，她充滿了活力，信心和希望，走遍了美國和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，她贏得了世界各國人民的贊揚?？戳诉@本書，我的心情平靜了很多，我們要學(xué)習(xí)海倫堅持不懈，努力上進(jìn)的精神，學(xué)會克服內(nèi)心的焦躁，熱愛生活，努力向上，相信自己也可以實現(xiàn)夢想!
教師評語：《假如給我三天光明》這是一本家喻戶曉的經(jīng)典作品。小作者能從“努力是前進(jìn)的力量”這樣全新的視角，抒發(fā)讀后感受十分難得。簡明扼要地介紹了書中打動自己的故事情節(jié)，并能“以己度人”，從自身角度和主人公海倫產(chǎn)生共鳴，文章有層次、有深度、有情感，引人深思。
童年，向往幸福，向往自由，我有這樣的童年。每一個人在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了一個美好的回憶，就如每一個人的命運一樣，都有所不同。海倫·凱勒的命運就是很凄慘的，但是她不埋怨自己的命運，因為她有著和正常人同樣的快樂的童年，同樣也有著正常人沒有的那種堅強(qiáng)的意志與堅定不移的精神。
我想在六年級的時候，我們也曾經(jīng)學(xué)過有關(guān)這本的相關(guān)內(nèi)容。我想讀過這本書的學(xué)生會對海倫·凱勒的堅強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣感到欽佩！如果你不認(rèn)識海倫·凱勒，我就把她介紹給你。
海倫·凱勒原來是一位健康、活潑的小女孩，就在十九個月大的時候，因一場疾病，而導(dǎo)致失明、失聰和失語的悲劇。從此，小小的海倫·凱勒變得很暴躁、任性和孤獨的一位可憐的小女孩，直到7歲的時候，她在充滿愛心與耐心的條件教育下，曾經(jīng)接近失明當(dāng)時只有20歲的薩利文老師費盡心思的指導(dǎo)下是她走出了黑暗與孤獨的世界，讓她感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知苦渴，憑著自己那種驚人的毅力，在薩利文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈弗大學(xué)4年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)士的盲人，真是令人佩服目瞪口呆了。
海倫凱勒，我真的希望如果她有三個光明的日子，她會怎么度過？她會想去森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛：到博物館，對世界歷史與未來人類進(jìn)一步奇觀做充忙得一幕，看看黎明時由黑夜變成白晝的動人的奇跡，到電影院享受美麗的色彩，游覽城市令人敬畏的建筑藝術(shù)，漫步在公園里，欣賞各種五光十色的花朵的迷人景色……由此看來他的眼睛不想放棄任何一切景物。
這三天對她來說真的很奢望。而我們?nèi)魏螘r間的光明而且我們都可以利用五官和四肢去感受大自然的美麗和享受美好的生活，所以我們現(xiàn)在要更加堅信自己的眼睛，抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度時才懂得珍惜。和她比起來我的命運真是太幸運了，因為我有一個健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師……而她不埋怨自己的命運，不放棄自己的理想不斷地奮發(fā)學(xué)習(xí)，以杰出的成績獲取的成功。
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今天，我讀了由美國盲聾啞女作家海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》，獲得了許多感悟，學(xué)到了很多道理，受益匪淺。
本文主要講的事，我們不應(yīng)該浪費時間，而應(yīng)該把生命的每一天作為生命的最后一天去做有價值和意義的事情。我看完這篇文章后的第一感覺是，海倫雖然是一個盲、聾、啞的殘疾人，但她仍然不屈服于命運，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷戰(zhàn)勝自己，
在付出了常人所不能想象的努力之后，終于成為了全國著名的作家，取得了常人所不能想象的成功。就凱勒的事跡而言，我明白“天才不是天生的天才，而是經(jīng)過巨大的努力和不懈的努力才變成天才的?！边@篇文章讓我感到很慚愧，因為我們是身體健全的正常人，我們有良好的先天條件，可是卻不知道好好利用自己的健全的器官去做有意義有價值的事，而是整天貪圖享樂，不愿勞動，不去做有意義有價值的事。
甚至做違法違紀(jì)、危害他人和社會的事情。而作者雖然是一個殘疾人，但是海倫還是以正常人所難擁有的樂觀的生活態(tài)度微笑的面對生活，堅持不懈，百折不撓，最終取得成功。我們這些健康人隨便做的事對海倫來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。為什么我們不能取得海倫的成功？
我認(rèn)為這是因為海倫明白生命的價值在于為人民、為國家、為社會做有意義的事情。海倫有意個明確的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)努力奮斗，最終取得了成功。
海倫最后還寫到，如果上帝給她三天的光，她會用眼睛用美麗的眼睛欣賞一切，發(fā)現(xiàn)一切的美，做一些對他人和社會有意義和價值的事情，不會讓時間流逝。
作者的這種生活態(tài)度是非常值得肯定的。既然像作者這樣的殘疾人能夠取得如此巨大的成功，我們作為一個正常人，怎么能說我們作不到呢？所以我們要像作者那樣，克服困難，付出汗水和努力，那么一定能獲得成功！
一個陽光明媚的上午，我閱讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
這本書主要告訴我們，年僅一歲半的海倫，重病后又聾又瞎，生活在無盡的黑暗和痛苦中。她的父母為她請來了莎利文老師，海倫.凱勒在沙利文老師的精心指導(dǎo)，漸漸的學(xué)會了摸盲文﹑拼寫單詞﹑用手指“說話”，海倫十歲的時候，父母又為她請來了薩勒老師，薩勒教海倫怎樣發(fā)音，就這樣海倫學(xué)會了說話，并以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。
讀到這里，我想：海倫·凱勒從小就是一個盲人、聾啞人和殘疾人，她為什么能以極大的毅力取得如此輝煌的成就？
再想想自己，平時我一碰到一點困難，不是想打退堂鼓，就是怨天憂人的。有一次，體育老師讓我們200米的操場跑四圈，我剛跑了一圈，就累得腰酸背痛，兩腿發(fā)抖，彎腰駝背，大口喘著粗氣，心想:這位體育老師怎么這么嚴(yán)，跑4圈，誰能受得了，這節(jié)課過得實在是太漫長了。
慢慢的我就堅持不住了，然后腳步也抬不起來了；練數(shù)學(xué)題的時候，遇到有難度的題目總是想馬虎對待，草草收兵，或者讀不會就干脆空在那里；做語文題總是記不住生字﹑課文，不是積極地找原因，而是嫌自己太笨，天生腦子就沒別人靈活，所以才心安理得去偷懶，不背也不寫……不光是我，不少同學(xué)都會以條件差呀！困難多呀！自己笨呀！
題太難為不能取得成功的借口。如果我們把我們的理由和海倫的困難相比較，那似乎是多么微不足道！正所謂“世上無難事，只怕有心人。
”讓我記憶有新的故事是：海倫凱勒不分晝夜，像一塊干燥的海綿吸允著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是那樣的如饑似渴，一只小小的手指都磨出了血，沙利文老師心疼的把她的手指一一包扎起來，但功夫不負(fù)有心人，海倫終于學(xué)會了書寫和算術(shù)。
海倫．凱勒是活在我心中的英雄，在80年無光﹑無聲的孤獨歲月里，她憑著不屈不撓的學(xué)***和奮斗精神，為我們留下了寶貴的著作，是我們明白了愛回報愛的道理，是我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
同學(xué)們，讓我們告別“小皇帝”﹑“小公主”，一起來學(xué)***．凱勒吧！
有時一本書就是一縷清風(fēng)，能讓你的心瞬間變得澄凈。有時它會改變，成為你的老師來引導(dǎo)你，給你希望。而今夏我讀的《假如給我三天光明》就給了我良多感觸。
這本書，讓我第一次明白了健康是多么的重要，也讓我第一次感受到了女性的堅強(qiáng)和堅毅。
一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的弱女子，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博的著名作家和教育家。她是20世紀(jì)美國十大英雄之一。她是海倫·凱勒，一生致力于盲人的福利和教育。她的名字震驚了世界，她的智慧和毅力令我深感驚訝。
每天的日升日落對于我們來說是何其的平凡，可是對于她，一個永遠(yuǎn)生活在黑暗世界里的人卻是一種不可企及的奢望。她多么渴望光明，哪怕只有三天！“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”。
總有人感嘆命運對自己的不公，責(zé)怪上天沒有給他們聰明才智和超人智慧?？纯春?，你們是不是慶幸自自己尚可四肢健全，是否為自己的不夠努力而汗顏呢？海倫很不幸。她一歲時，突然發(fā)高燒奪去了她的聽力和視力。
她變得暴躁、叛逆而偏激。她也很幸運，因為有了莎莉文，我想成為一個像她一樣有學(xué)問的人。用知識給黑暗世界帶來光明，給絕望的世界帶來希望。
當(dāng)我合上這本書時，我又一次被海倫·凱勒的精神感染了。她告訴我們你可以依賴別人的幫助，但不能永遠(yuǎn)依賴。所以我們應(yīng)該自立更生，用信念點亮未來的希望！
每讀完一本書，我就會有新的收獲和體驗；每讀完一本書，我總會有無數(shù)的思緒；每讀完一本書，我的心靈總會接受新的洗禮?？傊?，書籍是我日常生活中不可缺少的精神食糧。正如朱熹所說“一日無書，百事荒蕪。
”她，是十九世紀(jì)最了不起的人物之一，她，一生度過了88個春秋，卻有87個春秋是生活在無聲、無語、無光的世界里；她是曾經(jīng)多么惶恐，多么無助，多么絕望，但最終走出陰影，憑著堅強(qiáng)的意識，成為全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生：她創(chuàng)辦慈是善機(jī)構(gòu)，呼吁保護(hù)婦女權(quán)益，一生堅持寫作，用行動譜寫出精神的生命樂章，她的經(jīng)歷是一個奇跡！——她，就是海倫·凱勒！
海倫·凱勒用自己堅強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前行，在逆境中獲得新生。她用自己的感受和想象表達(dá)了對知識的渴望和對人類的真摯愛。
她以自己的親身感受告誡他人；健康的心態(tài)是人類成功的最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和不渴望他人的憐憫，他們會憑著自我堅強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
讀完這本書，我感悟及其深刻?；剡^頭來，想想自己。海倫。
凱勒是聽不見，看不見，說不出的人，而我是一個健全的人。但是把我和海倫·凱勒相比，我很慚愧和無恥。她有著堅強(qiáng)的毅力，而我卻沒有。
甚至有時候一道難題都會使我想到放棄，而海倫·凱勒的生命中卻沒有“放棄”這兩個字。從今以后，我決定，我也要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，并把“放棄”這一系列的詞語從我的“字典”中永遠(yuǎn)刪除。
我相信只要我們努力，每個人都能演奏出生命中最美妙的**！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。
偶然的一天，我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒，寫的巨作《假如給我三天光明》，我才徹底領(lǐng)悟了這句詩的含義。
海倫的一生，也許注定要坎坷曲折。
她出生19個月后，由于猩紅熱失去了聽力和視力，成了聾啞人。但她卻沒有向命運屈服，而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛，并用她頑強(qiáng)的毅力，克服了這些困難，還以自己的真實經(jīng)歷，寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書真實地記錄了她艱苦的生活，表達(dá)了她對光明、幸福和生明的渴望。
我依稀記得文中寫著這樣一句話：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊，那樣就能更加體現(xiàn)出生命的價值……”
回顧我的學(xué)***活，不也該如此嗎？時間看起來是無限的，猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會想，不管怎樣，人的一生是那么的漫長，那么多的時間，為什么要浪費一點點？
呵呵，但是你錯了。人生雖長，但可以利用的時間卻不多，要知道，人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。
因此，我們應(yīng)該好好利用這有限的時間做一些有意義的事情，而不是坐在電腦桌前，敲擊鍵盤，點擊鼠標(biāo)，玩游戲，玩電腦。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前?，時間如流水，稍縱即逝，我們應(yīng)當(dāng)合理地利用每一分，每一秒，千萬不要任時間悄悄溜走。
這本書令我深有感觸的，還是這樣一句話：“我多么渴望看看這一切，如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好?？善婀值氖敲餮廴藢@一切都如此淡漠！……”
是啊，人們何嘗不是這樣呢？
許多事情只有在失去后才會知道那有多么可貴，那有多么值得珍惜。
當(dāng)你生病時，才會留戀健康時的歡聲笑語；當(dāng)你考試失敗時，才會覺得當(dāng)時講過的知識多么重要；當(dāng)你視力下降后，才會愛惜曾經(jīng)那雙明亮的眼睛；當(dāng)你離開父母時，才會認(rèn)為他們的叮嚀又多么溫馨………
當(dāng)你失去后，才懂得珍惜，你擁有它時，卻從沒想過要珍惜。
沐浴在幸福之中，人們總是無法感受到自己所擁有的珍貴而來之不易的幸福。正所謂：身在福中不知福。
我永遠(yuǎn)記得：不要等到失去，只要懂得珍惜。
讀了這本《假如給我三天光明》，我受益匪淺，感觸頗深。
我有一個光明的世界13年了，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了我心中真正的光明
二十世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。
要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。對于普通人來說，三天的光只是生活的一小部分，但對于失明的海倫來說，卻遙不可及。在現(xiàn)實生活中，總有一部分人哀嘆命運對他們的不公，責(zé)怨上天沒賦予他們超人的才智、富裕的家庭可現(xiàn)實就是如此的殘酷，若想改變命運，就讓你的一生在知識中度過，方能在社會上生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干；若不學(xué)習(xí)，就不能在社會中有一席之地，你將會跟不上時代日新月異的步伐，從此被社會遺棄、沒落。
而有一種力量能使人不斷向山頂攀登，不斷勇往直前，那就是不屈不饒。一場高燒帶走了海倫的光明和聲音，從小，她就一直被封閉在那個黑暗的世界里，大人們因為她是殘疾人而處處讓著她，這使得海倫的脾氣越來越暴躁，就像一顆即將要**的定時炸彈，誰也惹不起。但是當(dāng)安妮·莎莉文老師來的世候，那個要改變海倫一生的老師出現(xiàn)了。她把海倫從不屬于她的世界里救了出來，伸出一雙溫暖而陽光明媚的手給她。
海倫牽著她的手，感到了什么是愛，有愛是多么的幸福、快樂；她用手去觸摸世間萬物中各種奇妙的東西，從而對整個世界充滿了好奇心，就像一個饑餓的人面對一桌永遠(yuǎn)也吃不完的佳肴而狼吞虎咽一樣。
十幾年過去了，海倫在老師的輔助下，終于成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這中間，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，任何事情都沒有一帆風(fēng)順的。海倫也快堅持不住了，她也快想放棄了，但有了家人親切的鼓勵和老師一直孜孜不倦的教導(dǎo)和關(guān)心，才使她一次又一次得更加堅定了信念，他那顆堅持不懈的心和永不言敗的精神使她一次又一次地逃離了黑暗，步入那個真正屬于她的殿堂。
她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。從那以后，命運把它的驕傲之頭降到了她身上。她是命運的主宰。她永遠(yuǎn)是人類的驕傲！
讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦。
文章說：海倫亞當(dāng)斯是個盲童，但由于海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的艱苦教育，我不知道她經(jīng)歷了多少苦難，她成了一個著名的作家。這使我深受感動，從中受益匪淺。
時間是無限的。像長江一樣，總是滔滔不絕。然而，每個人都能利用和享受的時間是有限的，也是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的要把有限的生命投入到無窮的為人民服務(wù)中去，教育我們利用時間多做一些有利于人們、社會的事情，是多么的愉快啊!
篇末,閱讀開機(jī)提出了一個引人深思的問題：假如給你三天光明，你會將目光投向**?三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。
然后，如果給我三天的光，我會在第一天給我的親戚買最好的東西，盡我的孝心。第二天和第三天，我將努力學(xué)習(xí)，使自己在三天后盲文失明。
家長和老師經(jīng)常教我們：一寸光陰，一寸**難買。是呀，只有珍惜時間的人，才不會留戀時間;而那些虛度光陰的人，到頭來必然要后悔。直到現(xiàn)在，我才懂得了這句話的真正含義。
點評：本文結(jié)合原文，抓住珍惜時間的感覺，有具體內(nèi)容。在引用原文時，注意精辟的語句。能聯(lián)系自己的生活來發(fā)表感想，這點做得不錯。聯(lián)系生活時，內(nèi)容更豐富一些，會更好。
最近幾天我讀完了一本課外書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國《時代周刊》評出的十大英雄偶像之一——海倫·凱勒，在20世紀(jì)，她用其勇敢震撼了世界——度過了88個無光、無聲、無語的歲月。海倫凱勒是美國著名的作家、教育家、慈善家。在她出生19個月后便因一場重病雙目失明、雙耳失聰，她僅僅享受了19個月的幸福生活。
但是在如此惡劣的情況下，她創(chuàng)造出了人間奇跡。安妮·莎莉文老師的到來，改變了海倫的生活，甚至可以說影響了海倫的一生。安妮·沙利文老師用獨特的教學(xué)方式，使海倫看到了生活的希望。從此，海倫幾乎把所有的時間都傾注在了學(xué)習(xí)上。在海倫的不懈努力下，她不僅可以用手勢說話，還可以寫作了。
海倫雖然過著充實快樂的生活，可是她覺得這還不夠，她要讓成千上萬的聾人、盲人過上幸福的生活。所以她開始為聾人、盲人奔走呼號。她四處奔走、發(fā)表演說，向人們證明聾人、盲人也有思想，也有權(quán)利接受教育。
生活都是路，有崎嶇的，也有平坦的。如果你問我，我會選擇哪一條路，我會回答你，我會選崎嶇的，你可能會問我為什么？因為崎嶇的路可以磨練自己、鍛煉自己。這本書讓我懂得了我們應(yīng)該學(xué)會勇敢、堅強(qiáng)、獨立。
海倫是一個奇跡。命運給予她一系列不幸，但她沒有因此而屈服于命運。她憑著不屈不撓的斗爭精神與命運奮勇抗?fàn)?，最終沖破人生的黑暗和孤寂，贏得了光明與歡笑。
是??！讓我們像海倫·凱勒那樣學(xué)會感恩，走出困難，迎接挑戰(zhàn)，對未來世界懷著美好的希望與憧憬！
六二班：鄧熙琳
最近我讀了《假如給我三天光明》這本書。這是美國殘疾人士海倫·凱勒的自傳回憶錄。
在20世紀(jì)的美國，有一位意志堅強(qiáng)的女性給人類帶來了光明。她，就是偉大的海倫·凱勒。她以自己獨特的生命體，來震撼世界。
她享年八十八歲，卻在無光、無聲、無語中度過了八十七個春秋。她很不幸，但她以頑強(qiáng)的毅力克服了許多困難。在偉大教師安妮·莎莉文的幫助下，她終于從世界聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
海倫·凱勒是一個名副其實的女中豪杰，她看不見，但是她渴望見到光明，雖然不可能，但假如能給她三天光明，那么她一定會珍惜，她希望看到人們的善良、溫厚；她很想通過博物館，觀望變化無窮的大千世界；她更想去迎接黎明，像正常人一樣開始新一天的生活和工作。
由此可見，她只是想過正常人的生活，而不是過分奢侈?？晌覀冋Ｈ?，卻不能珍惜這樣看似一般，其實是非?？少F的每一天，真是慚愧啊！
海倫·凱勒是一個身體有困難的人，但她以驚人的毅力克服了困難，取得了輝煌的成就，為人們樹立了榜樣。而我們呢？擁有一個健康的身體和一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜這樣的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識，做一個對社會有用的人。
讓我們珍惜生命中的每一天，充實和享受生命！海倫·凱勒說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量。
”假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣可以為社會貢獻(xiàn)力量，哪怕只有一點點，這么多人的力量加起來。那么，社會會更和諧，未來會更美好！
“對于世界上充盈五顏六色，千姿百態(tài)萬花筒般的景象，他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。也許這就是為什么人類很少珍惜我們所擁有的?！边@是《假如給我三天光明》中的一段話。
這讓我反思，在當(dāng)今生活節(jié)奏越來越快的今天，我們是否漠視身邊人和事的幸福和快樂？一個女孩，在她19個月大的時候，因為高燒而看不見或聽不見。她開始利用其他感官來探查這個世界。
她學(xué)會了用盲文讀和寫，用手指觸摸說話者的嘴唇來感受動作。從而學(xué)會了講話。并最終成長為享譽(yù)世界的作家和演說家。
就是這樣一位擁有著坎坷的經(jīng)歷，不屈的精神的女孩最大的愿望僅僅是“給我三天光明?！彼释苡H眼觀察一下房間里簡單的小東西，渴望看看緊靠著土地過活的悠游自得的人們；渴望仰望壯麗的曙光全景；渴望觀賞無數(shù)精美的陳列品；渴望睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象；渴望。。。。。。。我們并不感激我們的生活，我們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
我們并不意識到健康的價值，直到我們生了病。我們并不珍惜光明，直到走到生命的盡頭。我們并不在呼花開鳥鳴，直到我們耳聾失鳴。。。。。。
感謝父母給了我們生命，感謝老師教我們知識，感謝朋友讓我們在這個世界上感到溫暖，感謝太陽讓我們溫暖。。。。。。感恩是一種心態(tài)、一種品質(zhì)、一種藝術(shù)。感恩是來自內(nèi)心的。
作為一位著名的科學(xué)家，居里夫人曾經(jīng)兩次獲得紐布爾獎，但當(dāng)她在會上看到她的小學(xué)老師時，她用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情。自古以來的偉人無不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地。
感恩是有意義的。愛使球旋轉(zhuǎn)。父母的愛比山高，比海深。而作為孩子的我們忘記了父母曾經(jīng)的付出。
感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從心靈里的認(rèn)同。我們生活在天空中，大自然給了我們太多的禮物。我們對大海的感激是我們傾聽這兩個。。。。。。。
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然的沒寫，使人難以想象出自一位盲人之筆。她去騎馬、劃船、滑雪，甚至一人月夜下泛舟，用心去領(lǐng)略月夜下荷塘的美景。人生的價值何在？
人的生命是短暫的，我們似乎從來沒有想過或不敢想象未來的世界。在這個世界上，為什么看起來只有聾啞人才對她所擁有的東西心存感激——僅管這與普通人相比有點不完整。
的確，我們非常幸運，我們擁有所有的好東西——健康的身體、良好的生活環(huán)境、豐富多彩的生活。。。不要讓時間浪費在感恩上，去揚起生命的帆。
這幾天，我一直在讀《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫-凱勒，自幼患了嚴(yán)重的發(fā)燒，導(dǎo)致她兩耳失聰，雙目失明。就在這時，家庭教師安妮·莎莉文來到海倫身邊，為她打開了一個光明的世界，這改變了她的生活。
剛開始海倫不怎么喜歡她，甚至還把莎莉文老師鎖在屋里，恨不得她爸爸找來梯子去救老師。在蘇莉文女師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會拼娃娃和水杯等單詞時，她充滿了喜悅。她逐漸開始喜歡上莎莉文女士。在蘇莉文老師的幫助下，海倫開始喜歡大自然的美和世界上所有的動物。
漸漸地海倫最終學(xué)會了說話。海倫經(jīng)過不懈的努力終于考上了哈佛大學(xué)。
我從她不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神中想起了自己。我記得有一次，因為跑的太快，我不小心摔倒了，沒注意腳下。當(dāng)時，我的手和膝蓋有點擦傷，不經(jīng)意間我就哭了起來。后來我想了想，受點小傷就這么悲觀，長大以后我該怎么面對挫折，克服困難呢？
讀了《假如給我三天光明》這本書后，我懂得天下無難事只怕有心人的道理，以后在面對困難時就不再悲觀與消沉。
海倫·凱勒的精神一直激勵著我每天勇敢而快樂地前進(jìn)。為自己奮斗的目標(biāo)邁進(jìn)。
讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我的心靈感受到前所未有過的震撼?；叵霑泻惖姆N種磨難與克服磨難的勇氣，我思緒萬千。有一種感動，對于海倫的自強(qiáng)不息的精神；有一種震撼，那是殘疾人不屈不撓意志的背后。
我理解海倫身后成千上萬殘疾人的艱辛，也理解追求光熱的生命之愛。
海倫·凱勒在不到兩歲的時候失去了聽覺和視力，失去了光和聲音。在一個黑暗而寂靜的世界里，就像在濃霧籠罩的深海中，沒有指路明燈，也沒有港灣可以停靠。年輕的海倫就像海上的一艘船。她感到無助和害怕。
對光明的渴望和對黑暗的抵抗是徒勞的。直到海倫七歲，安妮·薩莉老師走進(jìn)了她的生活，海倫的生活發(fā)生了很大的變化。老師猶如燈塔，帶給她光明與方向。
最終，海倫·凱勒憑著頑強(qiáng)的意志和對于生命的熱愛，成為了一名帶有傳奇色彩的女性。她的著作也使她贏得了全世界的尊崇。
海倫說過：“像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”也許我們視力正常的人很難理解這句話的含義。
它包含著和海倫對光的渴望和渴望一樣的殘疾人。的確，視力，這一豐富我們生活的天賦才能只被作為一種便利，這當(dāng)然是失明的人所不能理解的。人類就是這樣。他們不知道如何珍惜自己所擁有的，卻去追求無法實現(xiàn)的幻覺。
這也使我感到慚愧。過去，我總是抱怨這抱怨那，羨慕別人的收獲，嘆息自己的損失，遇到困難就抱怨家人，遇到挫折就退縮，但為什么要這樣做呢？一個從小就失去視力和聽力的人，沒有拋棄自己，沒有感嘆上天的不公，有了堅強(qiáng)的意志，就變得卓越。我為什么要抱怨生活？
答案是：沒有理由。事實上，我有很多很多，每個人都有很多很多。
我們應(yīng)該滿足于我們所擁有的，最重要的是追求精神的高度。聰明的人不會沒有什么而感慨，而會為自己有什么而欣慰。比起那些身體有缺陷的人，我們是不是應(yīng)該更為現(xiàn)在的生活感到知足呢？
海倫凱勒教導(dǎo)人們：只有我擁有的，而不是我沒有的。
馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。
”是的，海倫是位奇女子，是位令人尊敬的奇女子。她用她的一生所綻放出的一朵名叫“生命”的花，是燦爛的、永恒的。
至今，我仍能夠依稀記得那場病，尤其是母親在我高燒不退、昏沉沉痛苦難耐的時候，溫柔的撫慰我，讓我在恐懼中勇敢地度過。我還記得在高燒退后，眼睛因干枯熾熱、疼痛怕光，必須避開自己以前所喜愛的陽光，我面向著墻壁，或讓自己在墻角蜷伏著。后來，視力一天比一天差，陽光的感覺漸漸模糊。
“十九個月后，她失去了視覺、聽覺和語言表達(dá)能力，置身于一片黑暗，沒有聲音的世界，她不能說話，無法同別人交流。小她害怕、生氣、傷心、失望的生活，用消極的思想面對生活，脾氣越來越暴躁。
“上帝關(guān)閉你的那扇門，卻會打開一扇窗?！睘樗蜷_那扇窗的人，正是她的老師——安妮。莎莉文。
蘇莉文小姐教她讀書，使她睜開了眼睛，平息了怒氣，學(xué)會了用心看世界。老師是多么寬容，忍受海倫一次次的暴怒；老師是多么堅強(qiáng)，因為她要讓這個孩子看到光明！后來，海**成名就，揚名世界。
安妮的蠟燭照亮了其他人，但由于過度用眼，最后還是瞎了。她默默無聞地隱身背后，從不抱怨。當(dāng)有記者想寫她的時候，她不屑地回答：
“我的生活是我自己的私事，不必大家費心。”這種甘為人梯的精神，是多么的偉大呀！海倫是莎莉文老師一生第一個學(xué)生，也是唯一一個學(xué)生，在她身上傾注了老師大半生所有的精力。
沒有蘇莉文小姐的關(guān)心，海倫不可能取得巨大的成功。海倫是她的驕傲，是世界文學(xué)史上的奇跡。蘇莉文小姐是創(chuàng)造奇跡的人！
“我早就知道，四周的人都用與我不同的方式在交流。甚至在我知道聾人可以學(xué)會說話之前，我就開始對我的交流方式感到不滿。當(dāng)一個人完全用手語與他人交流時，總有一種克制感。
這種感覺越來越讓我難以忍受，試圖擺脫束縛?！笨墒菑男∮置@又瞎的海倫一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，盡管她可以發(fā)聲，也沒有辦法說話。為了克服這個困難，莎莉文女師為海倫找到了郝醫(yī)生。郝醫(yī)生教她用手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣和呼氣的不同。
這對海倫來說是件很困難的事，但她做到了。她不僅學(xué)會了說話，還學(xué)會了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語。這是多么令人震驚的事情??！
但是，這是海倫付出汗水和眼淚的回報！我們不應(yīng)該為她的艱辛而哭泣，為她的力量而歡呼嗎？
“知識給人以愛，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！”是的，知識的力量是無窮的，正是知識，創(chuàng)造了奇跡！當(dāng)莎莉文老師用手，將海倫的手放入流水之中，使她感悟到“水”這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界的強(qiáng)烈渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會了五種語言，閱讀多部文學(xué)和哲學(xué)名著，逐漸看到了更為廣闊的世界。
“我努力求取知識，目的在于希望日后能使用，為社會貢獻(xiàn)一點力量?！焙愑?924年組成海倫。凱勒將作為國家和國際關(guān)系顧問加入美國盲人協(xié)會。
她周游世界，與殘疾人分享她的經(jīng)歷，給他們生存的意愿。這位著名的作家和慈善家已成為全世界人類的楷模。我心滿意足的合上書，靜靜的思考著。
誰說，命運多么不公平，生活多么平凡，遇到困難又感到無助？朋友，請你看看海倫凱勒吧！她所經(jīng)受的痛苦是我們平常人不能忍受的，可她并沒有抱怨，而是頑強(qiáng)地與命運作斗爭，就像貝多芬的《命運交響曲》：
“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服！”相比之下，我們可以聽、可以看、可以說話的，比海倫不知幸福了多少倍，卻總是因為一些小事而抱怨，甚至輕生。每個人都要經(jīng)歷海倫·凱勒命運的起伏，才能理解生命的價值，珍惜重要的東西嗎？
“人??！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢？為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望我們所沒有的東西！
”《假如給我三天光明》就是要說給全人類聽：“請珍惜擁有的事物，珍惜生命！”
這是綻放在綠草中的一朵花，雖不及其它花朵那樣美麗，甚至有些殘缺，但它留下的，是永恒的信念：“我不會向這種命運屈服！命運是要自己去創(chuàng)造的！
”這朵花的名字，叫做海倫。凱勒。我們不僅贊美它，還要學(xué)會從它的身上明白一種道理：
珍惜生命，享受生命！
廣東省茂名市茂名市第十七中學(xué)
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王子涵
“如果由于某種奇跡，給予了我三天看得見東西的日子，然后重新陷入黑暗之中，我會把他分成三個部分?！?/p>
海倫凱勒在她的《假如給我三天光明》一書中如是說，對于我們正常人而言，看得見東西可能是再尋常不過了，可作者卻把這歸為“奇跡”。只因作者在幼年被病魔奪去了視覺、聽覺，緊接著又失去了表達(dá)能力，如此沉重之打擊，她沒有屈服，仍然堅強(qiáng)地活了下來。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，她漸漸學(xué)會讀書說話，后來居然成為了著名作家和教育家。成名后的她為盲人募集資金，把一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，堪稱影響世界的偉大女性之一。
作者海倫凱勒用自己的真實案例告誡我們要珍惜生命！然而，現(xiàn)實中幸福健康的我們卻不以為然。當(dāng)我再次讀了這本書后，才猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些我認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，在一些特殊的人群中看來是那么難。換言之并不是所有人都生活在陽光下，并不是所有人都能感受到溫暖。這個世界很美麗，誰不想去看看呢？這種特殊的“星星”同我們一樣向往光明的世界，但是他們看到的卻只有一片漆黑。不過，我相信，他們會感受到這個世界的美，會對未來充滿希望！
記得以前看見盲人走在大街上，我心里會想：看不見路還出來，萬一被車撞了怎么辦？這不是無形中給交通增加壓力嗎？既然看不見，就應(yīng)該老老實實待在家里不要出來。但是，讀了《假如給我三天光明》我懂得了：這群特殊的“星星”用自己的努力證明了自己和其他人并沒有不一樣，他們甚至可以超越常人，海倫凱勒就是其中之一。還有“無臂飛魚”——何軍權(quán)，他在雅典殘奧會上一人獨攬四枚游泳金牌；“田徑蘇神”——蘇樺偉參加過四屆殘奧會，獲得過6枚奧運金牌；“乒乓女子”——張變在東京殘奧會上逆轉(zhuǎn)，喜收女單三連冠。當(dāng)“盲道”不再是“忙道”，這些特殊的“星星”也會閃耀出耀眼的光芒。
人人都向往光明，我相信只要我們眼里有光，心中有愛，腳下就有遠(yuǎn)方，再大的困難也能戰(zhàn)勝，再長的噩夢也會蘇醒，再濃的黑暗也總有被晨曦撕碎的那一天！
《假如給我三天光明愛的啟迪》讀后感
《假如給我三天光明愛的啟迪》是一本啟迪人心的書籍，它以故事的形式呈現(xiàn)了一個關(guān)于光明愛的奇妙旅程。讀完這本書，我受益匪淺，對于愛與光明的力量有了更深刻的認(rèn)識。
全書由三個部分組成，每一部分代表著主人公在光明愛的引導(dǎo)下所經(jīng)歷的三個不同的日子。通過這個設(shè)定，書籍不僅傳遞了關(guān)于愛和光的重要信息，也展現(xiàn)出主人公在三天的旅程中逐漸領(lǐng)悟到的智慧和成長。
第一天，“啟程”，主人公首次踏上這個神秘的旅程，他并不知道自己即將面對什么。然而在這一天里，他與不同的人相遇，經(jīng)歷了各種故事。尤其令我印象深刻的是那個賣花的小女孩，她用自己微薄的力量，用愛和關(guān)懷溫暖他人的心。正是通過這一天的經(jīng)歷，主人公逐漸明白了愛的力量所在，他也開始思考自己是否能夠像小女孩一樣，給予他人無私的愛和幫助。
第二天，“發(fā)現(xiàn)”，主人公進(jìn)一步探索光明愛的魅力和意義。他遇到了一位盲人藝術(shù)家，這位藝術(shù)家雖然無法看到光明，但他卻用自己的藝術(shù)和靈魂去感受它。通過與盲人藝術(shù)家的交流，主人公明白了愛是一種內(nèi)在的感知和體驗，它不僅僅依賴于外在的條件，更重要的是我們對愛的態(tài)度和內(nèi)心的感受。這段經(jīng)歷讓我深思，在現(xiàn)實生活中，我們往往被物質(zhì)欲望所牽制，卻忽略了內(nèi)心的光明和愛的存在。
第三天，“獻(xiàn)身”，主人公來到了一個孤兒院，并與那里的孩子們度過了一段時光。這一天，主人公真正體會到了奉獻(xiàn)和無私的愛。他和孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)，用自己的愛和光明為這些孩子帶來了溫暖和快樂。在這一天的經(jīng)歷中，主人公深刻地體會到，通過付出我們的愛和關(guān)懷，我們能夠改變他人的命運，讓他們感受到光明的存在。每個人都有自己的光明，只要我們發(fā)掘并分享，無論是對自己還是對他人，都會有巨大的益處。
通過讀完《假如給我三天光明愛的啟迪》，我意識到愛和光明是我們生活中最重要和最寶貴的財富。在這個快節(jié)奏和物質(zhì)主義盛行的社會，我們常常迷失了自己，忽略了愛和光明的存在。這本書通過故事的形式，讓我重新審視自己的內(nèi)心世界，并深深地感受到愛和光明的力量。它讓我明白，只有我們將自己和他人的利益放在首位，用愛去感知和傳播光明，我們才能找到真正屬于自己的幸福和快樂。
在今后的生活中，我將時刻銘記光明愛的啟迪，用愛的眼光看待世界，用心去感受光明，無論身處何地，無論對方是誰，都要以愛來對待。這本書給了我龐大的觸動和引導(dǎo)，激發(fā)了我探索和實踐愛與光明的決心。這是一本有關(guān)生活哲學(xué)和人性的書籍，值得每一個人去讀一讀。無論是年輕人還是中年人，都能從中獲得思考和啟示，讓我們的世界更加美好和光明。
關(guān)于讀后感的作文400字《假如給我三天光明》讀后感在寒假里的一個星期中，我從早上、中午、晚上一直在看一本名叫：《假如給我三天光明》這本書，它的作者是海倫·凱勒。這本書使我懂得了許多道理。海倫·凱勒年僅十九個月時，患了一種奇怪的病，導(dǎo)致她完全成了盲、聾、啞人，一個叫安妮·莎莉文的老師，幫她重拾了信心，她當(dāng)然沒有放棄這個好機(jī)會。在老師的幫助下，她克服了重重困難，努力學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。讀完這個故事，我深有感觸，心里久久不能平靜下來。對于我們來說，能考上哈佛大學(xué)的人已經(jīng)是一個很了不起的天才。況且，還是一個盲、聾、啞人。海倫·凱勒考上了哈佛大學(xué)，必是來之不易，她一定要比正常人多付出，多努力。我認(rèn)為海倫·凱勒是一個勇敢的、不怕困難的人，我們要好好的學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅持不懈、永不放棄的精神。記得有一天，那時我還小，跟小伙伴玩，一不小心摔倒了，皮被擦傷了，鮮紅鮮紅的血流了出來，我不禁大哭了起來，小伙伴安慰我。現(xiàn)在想起來，我當(dāng)時其實也用不著那么悲觀，我們做人要經(jīng)得起挫折，要有樂觀的心態(tài)。海倫·凱勒你是做棒的！
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本著作。海倫·凱勒勇敢頑強(qiáng)、樂觀向上的品質(zhì)深深的打動了我、感染了我。海倫之所以寫成這部名著，是因為她無比向往光明。
海倫在書中說：“不要等到失去了才學(xué)會珍惜。要把明天就當(dāng)作末日，珍惜每一天，做有意義的事?！惫饷?，對于我們來說并不陌生。每天清晨，我們睜開雙眼，就能看見光明的世界；而海倫看不到。她是多么的向往看見美好的景色??！有一天，她的朋友去森林里打獵。朋友回來后，海倫問她：“在森林里有什么美麗的景色呢？”那位朋友回答說：“沒什么?！弊x到這里，我想了很多。如果我是海倫的朋友，也許也會這么回答的。因為我們對眼前的自然景觀早已習(xí)以為常，沒有什么特別之處。但這世上總有不公平的的地方，我們認(rèn)為非常平常的東西，海倫卻感知不到，只能用心靈感受。疾病奪走了海倫的視覺，但無法抹去她對光明的渴望。我們有些小學(xué)生，平時不注意用眼衛(wèi)生，不注意保護(hù)視力。他們上課坐姿不端正，經(jīng)?？措娔X甚至打游戲，導(dǎo)致近視等系列眼病，帶來了一些不良的、嚴(yán)重的后果：給身體、生活和學(xué)習(xí)等方面的影響。因此，我們要珍惜自己的雙眼，珍惜每一天的平凡而充實的學(xué)習(xí)與生活。我們看到的事物看似平常，可當(dāng)我們失去它們時，往往會覺得萬分珍貴。
海倫·凱勒面對厄運，有著堅強(qiáng)不屈、勇于克服的精神。盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。為了克服這個困難，莎莉文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。讀到這里，我異常驚訝，佩服她這種不屈不撓的精神。想起以前我做奧數(shù)題，一遇到困難，遇到難解環(huán)節(jié)時，我就不去努力思考了，“攔路虎”始終得不到解決。
海倫·凱勒除了突破功能障礙學(xué)會說話，更奉獻(xiàn)了自己的一生。她四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國有識之士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，輔助他們健康快樂地過生活。1968年，海倫87歲去世，而她終生致力于服務(wù)殘障人士的偉大事跡，傳遍了全世界。她的這種堅強(qiáng)意志和卓越貢獻(xiàn)感動了全人類，永遠(yuǎn)值得我們敬佩和傳頌。
《假如給我三天光明》這部作品中，處處折射出海倫·凱勒對美好光明的無限向往和憧憬。眼前沒有光明的海倫內(nèi)心無比的光明，做出了如此璀璨的業(yè)績。海倫的一生，是光明的一生，輝煌的一生。讀完此書，我得到了深刻的啟發(fā)：我要學(xué)習(xí)她的勇于進(jìn)取的過人品格、積極豁達(dá)的人生態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的寬廣胸懷。我要百倍珍惜自己擁有的美好的一切。面對困難和挫折，我要有克服它們的萬分勇氣、信心和行動。我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，將來為社會、為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
美國著名作家馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個偉大的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒?！倍@兩個人物也是我所崇拜的！眾所周知，拿破侖是戰(zhàn)場上浴血拼殺的戰(zhàn)士，海倫凱勒是生活中永不妥協(xié)的強(qiáng)者。海倫凱勒將她拼搏的一生用《假如給我三天光明》呈現(xiàn)出來，通讀她的文章，我們熱血沸騰、激情澎湃，仿佛生活中沒有克服不了的困難，其中我印象最深刻的就是《艱難的入學(xué)考試》這個篇章。
在她中學(xué)二年級后她遇到了一系列的問題：沒有學(xué)習(xí)工具、退學(xué)、考試題目不理解等等問題，但這些問題都沒有使她退縮，面對問題，她積極樂觀的準(zhǔn)備，想方設(shè)法解決問題，當(dāng)然，皇天不負(fù)苦心人，她最終順利考入大學(xué)。這情況和現(xiàn)在的我們多么相像啊，因為疫情教學(xué)模式突然改變，很多同學(xué)不適應(yīng)，但有辦法解決嗎？沒有！我們改變不了疫情，我們唯一能改變的就是自己，改變心態(tài)，改變狀態(tài)，改變行為。
人的一生總會遇到一些挫折，有些人選擇避而不見，有些人選擇正面交鋒，而我，也曾有過這樣的時候：那是我第一次在大會堂表演古箏獨奏。為了能在這次演出上表現(xiàn)出最佳水平，每天晚上放學(xué)到家我都刻骨訓(xùn)練，一遍遍的彈奏，生怕哪里會有微小差錯。就這樣我以為萬無一失的時候，演奏當(dāng)天我卻緊張的忘記了曲譜。還有三個人就要到我上臺了，怎么辦，怎么辦？難道我要打退堂鼓，難道我要承認(rèn)自己不行，我的手抓著我的書包越來越緊。這時候媽媽發(fā)現(xiàn)了我的焦慮不安，她握著我的手，讓我想想我的偶像海倫凱勒，她遇到問題時她怎么處理的，慢慢的我的心靜了下來，而那些譜子也一點點跳回到我的頭腦里。終于，我找回了自信，給大家彈奏了我有史以來最高水平的曲目，全場也給予了我最熱烈的掌聲。在這一刻，我更加感謝海倫凱勒，沒有她，就沒有這些掌聲。
的確啊，做一件事，放棄很容易，但堅持很難，做好更難！我們改變不了事情本身，但我們可以讓自己自信一點，再自信一點，更自信一點，用自信去迎接一切挑戰(zhàn)！我相信：自信的人生更美麗！
幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了一篇名為“假如給我三天光明讀后感”的文章，滿足您的需求。書籍是人類進(jìn)步的指南，無論讀多少遍作者的作品，都會有新的感悟。透過記筆記，我們可以記錄并探究書中的人生道理。敬請閱讀本文！
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和此刻的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類提高的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每一天的黎明必須是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最終一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今日，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
”苦難對于天才是一塊墊腳石……“正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自我的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自我對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自我的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不理解和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強(qiáng)的毅力到達(dá)夢想的彼岸。
有位哲學(xué)家以往說過：”勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！斑@正是對海倫的真實寫照。看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)當(dāng)都明白她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，并且一生中寫了14部著作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不必須辦得到的事。珍惜現(xiàn)實，才能擁有未來。這就是”珍惜“的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種”有視覺卻看得少“的錯誤?；驗椤币咽ァ暗臇|西痛苦不堪，或為”得不到“的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在”擁有“的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。所以，這篇文章給我最大的啟示是：盡力地完成每一件事;要有樂觀向上的良好心態(tài)。
周六，我表哥來了我們家。爸爸說他會帶我們?nèi)D書中心看書。我看到一本叫《假如給我三天光明》的書。我覺得應(yīng)該很好，就買回家了。
這本書講述了美國聾啞女作家和教育家海倫凱勒的一生。海倫在一歲半的時候因病失去了視力和聽力，但她沒有屈服于命運。在老師教育的幫助下，她戰(zhàn)勝了疾病，學(xué)會了說話，用手指“聽”，以頑強(qiáng)的毅力掌握了五種語言。14歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。從此，她投身于世界盲聾事業(yè)。他以驚人的毅力和不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，完成了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了一個受人尊敬的有知識的人。
一個人能否取得成功，不再與條件的好壞有關(guān)，而是與奮斗的精神有關(guān)。通常，有些人總是用條件差、困難多作為不成功的借口，但與海倫相比，這些困難是如此微不足道！
人應(yīng)該如何對待生活？生命的價值是什么？海倫凱勒輝煌的一生給了我們一個響亮的回答。她的人生道路是我們應(yīng)該走的。
曾經(jīng)我讀了一本書叫《假如我有三天光明》，這節(jié)是著名作家海倫凱勒寫的，這本書深深的感動了我。
這本書講述了一個只有19個月的孩子得了一種叫猩紅熱的病，她就是海倫·凱勒。本來海倫生下來是一個健康的人，得病后海倫被病魔折磨得生不如死，海倫漸漸的失去了聽覺和視覺，就在海倫悲觀的時候，她遇到了一位叫莎莉文的老師，莎莉文每天鼓勵海倫，使她重拾信心，慢慢的海倫學(xué)會了認(rèn)字、學(xué)會了閱讀、學(xué)會了說話……可是在海倫畢業(yè)的時候，她的慈母去世了，讓她又再一次受到磨難，可是她很堅強(qiáng)，這件事沒有影響到她的信心，海倫說這一生的愿望就是可以有三天光明。
海倫與其他人不一樣，她不能看也不能聽，她是個聾盲人，可是她和其他聾啞人又不一樣，她在這樣劣勢的情況下她考上了哈佛并且成功畢業(yè)，結(jié)識了很多偉人，她甚至還學(xué)會了多門外語。她的毅力是一般人沒有的。還有莎莉文，她也是一個值得人學(xué)習(xí)的榜樣，她幫助了海倫，也是因為有她才有了海倫，她是偉人的基石，我們社會上需要這樣的人。
還記得在沒看這本書之前，我學(xué)過鋼琴。每天重復(fù)的練習(xí)讓我覺得十分的煩躁，手指不停的在鍵盤上按動，但我的心早已飛出了窗外。后來，我并沒有堅持下來，我半途而廢了，現(xiàn)在看來覺得好可惜，我比海倫的條件好很多，怎么可以連這么點事也堅持不下去呢？
最近我正在讀傳世經(jīng)典名著《假如給我三天光明》，書的主人公叫海倫.凱勒，在她十九個月大時因為一次高燒使她成為盲聾啞的殘疾人，所幸的是家人并沒有遺棄她，但是她的脾氣也日益漸長，像個火藥筒，誰都碰不得，家人都稱她小暴君。
直到海倫生命中光和愛的使者莎莉文老師的出現(xiàn)才扭轉(zhuǎn)了她的一生，她在老師的幫助下，成功的識字了，漸漸地自己能讀書了，她始終堅信書是人類進(jìn)步的階梯，憑著驚人的毅力，她不但實現(xiàn)了大學(xué)夢，而且寫出了曾經(jīng)轟動美國文壇的《我的生活》等十四部著作。
書中寫到假如給我三天光明，第一天她要好好看人，第二天她要在黎明起床觀察大地的蘇醒，第三天她將用來體會溫馨迷人的生活，字里行間都流露出海倫對光明的渴望和熱愛，想想我們這些健全人的幸福生活，我們擁有光明，但是又有多少人擁有海倫那樣刻苦學(xué)習(xí)的精神呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們用健全的體魄去讀更多書，創(chuàng)造更美好的精神世界吧！
19世紀(jì)有兩個傳遍世界的名字，一個是拿破侖，
另一個就是海倫凱勒。這個堅強(qiáng)勇敢，勇于挑戰(zhàn)命運的充滿傳奇色彩的女性感動了每一個人，她不斷探索，追求光明的精神，令我佩服不已。
海倫凱勒走過了８８個春夏秋冬，卻有87個年頭是生活在無聲無色的單調(diào)世界里，那對于我們來說是多么痛苦的事??！可她卻堅強(qiáng)地熬了過來，并取得了很大的成就，將海倫凱勒這個名字永遠(yuǎn)留在世人心中。這需要多大的毅力??！她付出的努力是我們難以想象的，受挫折了，受委屈了，她無處訴說；取得成績后別人的贊賞，她也聽不到……
海倫凱勒畢業(yè)于世界上最有名的大學(xué)哈佛大學(xué)，在那里完成了學(xué)業(yè)。她還是一個教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務(wù)。要知道，對于一個又失明又失聰?shù)娜藖碚f，想學(xué)說話簡直就是天方夜譚，更別說完成學(xué)業(yè)并考上高等學(xué)府。但是，海倫凱勒她靠著頑強(qiáng)的毅力，每天都堅持艱苦的練習(xí)，一次不行第二次，第二次不行第三次……這樣，她不僅學(xué)會了和正常人一樣說話，還實現(xiàn)了自己的夢想。
海倫凱勒之所以能成功，3成是天賦，7成是靠堅持不懈和勇敢面對困難的精神，是她讓我明白堅強(qiáng)
勇敢＋努力奮斗＝成功！
從前光明對于我就像空氣和陽光一樣可以隨便揮霍。只要我活著便可享用，不值得珍惜。但是看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后。我感受到光明的珍貴。
又忙又照的海倫一生坎坷。她一生中，只有十九個月的光明，光明對于她真是太珍貴了。
她的世界無光，無聲，無語。在這漫長孤獨的歲月中，她幸福的憧憬著三天光明。第一天：她要透過“心靈的窗戶”看到那些鼓勵她勇敢面對生活的善良、溫厚、與心懷感動的人們。她要去向鼓勵她勇敢面對生活的人報恩。第二天：她要在黎明起身，去親眼看見黑夜變成黎明的動人奇跡，她想看見太陽升起的情景。第三天：她想和正常人一樣在日常生活中度過，和正常人一樣體驗奔波的快樂?？梢娝嵌嗝纯释⒍嗝凑湎Ч饷?。
其實光明已經(jīng)在她心里了，她憑借她自己的毅力、恒心做到了我這些正常人都難以做到的事。光明雖然拋棄了她，她卻把光明留在了心里。她的驚人成，使她成為了無數(shù)人的光明。
我想到自己天天享受光明，卻不知珍惜。我應(yīng)該盡力的完成每一件事。一天做到了容易，天天做到就不容易了！我應(yīng)該讓自己充滿信心，并把自信的種子撒向世界。如果我能做到這些，那我的每一天也將是光明的一天。
時光匆匆，帶不走的時光可以用文字記錄，寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。怎么樣才能寫出好的文章呢？因此，欄目特意整理了假如給我三天光明讀后感四篇，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
主要內(nèi)容：
這是美國作家海倫凱勒的自傳體。此書講述了海倫凱勒是個盲女，幼時的她，因為一位老師的出現(xiàn)，從而改變了她的人生。海倫一直都堅信在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。
片段回顧：
第一章《張開心靈的眼睛》（第1頁）
豁然間我恍然大悟，有股神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了水這個字就是從我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
第二章《信心與希望》）（第33頁）
上大學(xué)的念頭已經(jīng)在我心中根深地固，而且成為我最熱切的愿望。我不顧許多真誠而又聰明的朋友們支對，想跟隨正常的女孩子們一爭高低。我決定進(jìn)入劍橋中，這是通往哈佛，實現(xiàn)我童年夢想的一條捷徑。
閱讀感想：
海倫凱勒從小就生活在無聲而黑暗的世界里，但卻帶給了全人類的光明。她度過了生命中的88個春秋，卻熬過了87年無聲、無肖、無語的弱女子。她能擔(dān)負(fù)起帶給人類光明的重任嗎？在翻開書前，我不經(jīng)暗暗害怕。
然而，海倫在莎莉文老師的開導(dǎo)和教育下，成為一名有功人士。海倫從小脾氣倔犟，而導(dǎo)師卻是個溫柔善良的女子。海倫第一次認(rèn)識水，我也暗暗興奮。
我從?；瘎P勒身上得到無論在什么樣的時代，愛和勇氣是我們生存的基礎(chǔ)。
在我讀過的所有書中，最感動最有收獲的書是海倫·凱勒的《如果給我三天光明》。
當(dāng)她只有一歲多的時候，她失去了視覺和聽覺。從此，海倫·凱勒生活在一個無光、無聲、無語的世界里。但是，海倫卻能夠在痛苦中找到屬于自己的`幸福和快樂，特別是在莎莉文老師的幫助下，這個在痛苦中掙扎的女孩是驚人的。
毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，步入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為一名著名的演說家、一名震撼世界的慈善家這些正常人都很難達(dá)到的成就，對于一個盲聾啞人，實在是不可思議!海倫的世界似乎應(yīng)該是沒有任何色彩，沒有任何光芒，沒有任何美妙的音樂的，可是，從她的書里我看見，她的世界卻是色彩最豐富，光芒最燦爛，跳動著最歡快的音符。
我最喜歡的是她的那句話：假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。正因為她有這樣的想法，所以她珍惜周圍的一切，她的心中只有對別人的愛與感激，她通過努力，達(dá)到自己所能做的最好。
以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，抱怨老師太嚴(yán)格、媽媽太嘮叨?？墒牵x了海倫的這本書，我覺得，我是幸福的。因為我有一個健全的生命，我可以自由地閱讀，可以暢快地上網(wǎng)，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。跟海倫比比，這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀!還有什么資格去抱怨呢?
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動，也賜予了我無窮的力量。我想，我既然擁有一個健全的身體，就應(yīng)該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。
寒假里，我讀完了很多本書，其中我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它大概講了：海倫凱勒不到兩歲就失去了聽力和實力，進(jìn)而喪失了說話能力，她悲觀失望過，煩躁停滯過，但在老師安妮沙利文的幫助下，她學(xué)會了寫字，讀書和說話，甚至考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾啞人。
我很喜歡海倫。她的一生都在黑暗中度過，但在她的筆下，我們可以感受到她對生活的熱愛，她用心感受大自然，感受文學(xué)和藝術(shù)，感受友情和家人的愛。她用筆征服了世界，用自己的故事印證了如何在絕望中尋找希望，如何在心靈上作一個永不言敗的強(qiáng)者。
我還很喜歡安妮小姐。當(dāng)初她知道自己要去海倫家當(dāng)老師時，沒有一句怨言。到了海倫家后，她也一直對海倫倍加關(guān)心和照顧，十分善良。
我們要學(xué)習(xí)海倫那種堅持不懈，鍥而不舍的`優(yōu)秀品質(zhì)，我們要知道，無論一個人多么為難無奈，永遠(yuǎn)不要放棄希望，哪怕只有一絲。因為成功永遠(yuǎn)只對那些付出了努力并且持之以恒地追求的人青睞。
《假如給我三天光明》的作者是一個又聾又啞又盲的殘疾人——海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒果真是個奇人！她一生度過了88個春秋，其中87個是在無聲無語無光的漫長歲月中度過的。
每當(dāng)我翻開這本書時，我就會深深陷入海倫的世界：年僅一歲多的她，被一場大病奪走了光明與美好取而代之的是黑暗與恐懼，然而這時她人生的轉(zhuǎn)折點——莎莉文老師出現(xiàn)了，她的到來使海倫愛上了學(xué)習(xí)，但是海倫又聾又啞又盲，所以學(xué)起來十分吃力。記得有一次莎莉文老師教海倫英文單詞“water”時，她在海倫手心中寫了一遍又一遍，海倫卻怎么也學(xué)不會，老師便讓海倫去接觸水，海倫意識到水是涼涼的，會流動的，就明白了什么是“water”。海倫通過堅持不懈的努力終于可以在老師的幫助下閱讀各種書籍了……
海倫破蛹成蝶，站上夢寐以求的哈弗大學(xué)領(lǐng)獎臺，得到了全世界人民的認(rèn)可。對于海倫來說三天光明都是一種奢望，對我們而言每天都是光明的，但是我們?nèi)绻ト旃饷鲗趺礃?，說不定會自暴自棄，甚至，還會結(jié)束自己的生命。
多少年來，海倫·凱勒的精神在人與人之間傳遞開來，她是熱愛生活，熱愛生命的女神化身，她耀眼的靈魂永駐人間。
女神——海倫·凱勒我向你致敬！
寫作品讀后感可以幫助我們鍛煉哪些方面的能力？品味完作者寫的作品，大家都會有各自的感受，我們從讀后感中可以體會到作品的深意。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“《假如給我三天光明》簡短讀后感”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
《假如給我三天光明》這本書不僅讓我了解海倫·凱勒充滿滄桑的經(jīng)歷，更帶給了我震撼。讓我對人生的了解更深。
《假如給我三天光明》講的是一個不幸的女孩，在一場疾病，失去了能觀察世界的雙眼，能傾聽大自然的耳朵，能表達(dá)意思的語言功能，如果沒有這場疾病，她的童年一定會更快樂、幸福。這場災(zāi)難曾讓她成為了一個對生活沒有希望的孩子，可是后來堅韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師，帶著她一步一步地走到溫暖的地方，一步一步地走向成功。這個女孩就是的海倫·凱勒。
看完這本書后，我不禁想：為什么一個又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下，獲得成功?？蔀槭裁从行┙∪藚s知難而退呢？海倫·凱勒的視力和聽力上的問題給她的學(xué)習(xí)上帶來了巨大的困難。她在劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)時，當(dāng)時，許多需要讀的書本都沒有盲文書籍，老師也知道她的困難，可是因為學(xué)生過多，沒法為她單獨輔導(dǎo)，所以每節(jié)課老師講的知識，只能讓莎莉文老師一個字一個字地寫在海倫·凱勒的手里，就這樣她憑著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難上完了大學(xué)。
讀了這本書，我明白了：有了困難不能害怕，要勇敢地面對，挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它，做人不可以做弱者，而要強(qiáng)者，相信您的朋友們會全力幫你的，記住，干什么事都不能知難而退，而要迎難而上。不是有句話叫：“不見風(fēng)雨，怎能看見彩紅？”
《我的一生》
七月十四日星期四陰天
《假如給我三天光明》是美國作家海倫.亞當(dāng)斯.凱勒著作！我讀的是其中的一篇《我的一生》。
自從海倫凱勒被猩紅奪去視力和聽力以后，就只會幾個簡簡單單的手勢，更聽不懂那些充滿天真童趣的語言。自從沙利文地到來，使海倫的發(fā)生了截然不同的變化：給海倫帶來了“光明”。海倫在知識方面有不少長進(jìn):學(xué)會了簡單的單詞，了很多做人做事的。在短短幾個星期之內(nèi)，海倫學(xué)會了好多單詞。
暑假期間，莎莉文陪海倫去參觀了博覽會，了解到尼亞加拉瀑布的雄偉輝煌，觸摸到了人類的智慧結(jié)晶。在燈光絢爛的和噴泉之間乘船航行，了解了大海巨浪咆哮。
海倫越來越大，知識越來越濃厚。海倫初中畢業(yè)以后，精通了：德語，，英國歷史，法語，拉丁文，希臘文五種文字和一國的歷史。她想上一個好大學(xué)，她奮力，刻苦，終于到了劍橋女子中學(xué)，這是為了邁入理想中的哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備！經(jīng)過了種種磨難，面臨最后一次期末考試，（這次考試決定能不能進(jìn)入哈佛）?？偡质?6分。因為海倫是聾啞人，她得用一臺聾啞人的打字機(jī)，所以校長親自為她安排了一個單獨的房間考試，有專門的監(jiān)考員和拼寫員。海倫如愿以償?shù)剡M(jìn)入了哈佛！
這是海倫的們成就了她的和人生。他們想方設(shè)法地把她的缺陷轉(zhuǎn)成一種榮譽(yù)的特權(quán)，使海倫在厄運投下的陰影里，依然能夠坦然而地前進(jìn)！
海倫在生下來不到十九個月，就變成了一個殘疾人。但是海倫身殘志堅，通過的不懈努力和人生中遇到的貴人相助。體現(xiàn)了她人生的價值！何況我們是一個正常人，都很難做到像海倫這樣擁有堅定的意志。所以我們要向海倫！
媽媽后記：海倫的一生是艱難的，也是幸運的！她的一生是值得讓我們的！
書就像一艘小船，帶我遨游知識的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個震撼人心的故事。
這本書的作者是美國作家海倫凱勒。她從小就是一個盲、聾、啞的人，當(dāng)然也是一個值得欽佩的人，是20世紀(jì)轟動全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因為她獲得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上，她證實了自己人生的價值。
對于我們正常人，似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的；我們的耳朵很好，卻總是不聽逆耳忠言；我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達(dá)愛。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺，而時間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點點，也許我就有很多時間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的，此后，我越來越覺得時間的重要一個感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個世界接觸的機(jī)會，我怎么能浪費時間呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每個人的生命都是有限的，假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時間該多好?。∽屗米约旱难劬τH眼看看時間。如果也能像變形記一樣，正常人和盲人們交換感官體驗，一定會有更多的人珍惜時間。
我相信，海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書，更多的是她創(chuàng)造的奇跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
暑假里，我讀了一本對我影響很深的書，海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
書里講的是一個名叫海倫凱勒的女孩，她在很小的時候，就因為一場發(fā)燒導(dǎo)致變成了個耳聾的盲人。為此她變得很狂躁。后來愛麗絲老師到她的家里，專門幫助她，慢慢她學(xué)會了了解外部世界，學(xué)會了用語言，最終，海倫考上了劍橋，造就了這個奇跡。
讀完這本書，讓我感到很慚愧。海倫只求給她三天光明，而我們健健康康地生活在這樣的幸福中，卻仍然不知足。再看看那些貧困山區(qū)的小朋友們，和父母親相聚在一起的日子屈指可數(shù)。我們雖然天天和親人們在一起，但有誰沒和父母頂嘴吵過架，或背地里生過父母親的悶氣？但我們哪個不是父母親辛辛苦苦投入了很大的心血帶大的呀。
海倫可以說是個殘疾人了，但她很知足。我們有視力，可以看見外面的大千世界，我們有聽力，可以聽到那美妙的大自然的聲音。我們可以暢快地和他人交流，我們有許多許多，但有一樣?xùn)|西沒有，滿足。
從海倫的身上我還看到了更令我敬佩的兩種精神。 一種叫信心，另一種叫努力。信心是建立在努力之上的。你努力了，信心就是對自己的認(rèn)可，但你必須做到不要把信心變成了驕傲，因為一旦驕傲了，你就會一落千丈。
再說努力，努力不是嘴上說的， 有些人倒是很“努力”地在說自己就是不行之類的話。我碰到過這么一個人，說自己每天都熬夜就是學(xué)習(xí)不好，但我看到他有一大疊上課畫的畫，上課不聽，努力從何談起。所以努力不是口頭的，要從平時做起。
我真的很佩服海倫，佩服她的毅力，努力和信心。我要向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》是由美國的海倫凱勒所寫。這是一部催人奮進(jìn)、讓人感動落淚的名著。合上書，似乎還有些淡淡的書香。閉著眼，細(xì)細(xì)回想，眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫面
1880年6月27日，一個活潑可愛的女孩出生了，她叫海倫凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時，她發(fā)了高燒，導(dǎo)致失明，不能與人交流，也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的一切，沖掉了海倫凱勒對未來的美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無力，如此蒼白，如此悲涼她變了，變得暴躁、任性?；蛟S，上帝被她感動了，給她關(guān)了一扇門，又給她開了一扇窗。她六歲時，一個充滿愛心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點燃了希望之燭。她的到來，讓海倫充滿了期待于是，海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下，博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒有放棄，也沒有退縮，依舊如故，閱盡千書萬卷。終于，功夫不負(fù)有心人，她成功了!她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德里克夫?qū)W院，實現(xiàn)了自己的夢想。
海倫，用她的行動向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開花結(jié)果的真理。海倫，用她的行動書寫了奇跡。一個殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡，何況我們?與她相比，我們或許會自嘆不如，羞愧她面對困難，是多么地樂觀、堅強(qiáng)、積極進(jìn)取啊!她熱愛生命，珍惜時間，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勇往直前?；剡^頭來，我們也不必自憐自哀，其實，我們還有很多潛力可挖呢!只要我們懂得拼搏。Fighting!Comeon!此外，我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來后悔，世上沒有后悔藥!珍惜生命，珍惜時間，不要讓時間從你的指縫間流過。
讓我們打開書的世界，用心靈與它們面對面交流吧!
人的一生總會經(jīng)歷許多坎坷、磨難和挫折。磨難對于一些人來說是絆腳石，在困難面前退縮不前。然而，對于另外一些人來說，他們用荊棘來鋪設(shè)攀登人生高峰的階梯，坎坷使他們的生命變得豐滿。海倫凱勒就是一位跨越坎坷，尋找光明的偉大女性，她身殘志不殘，通過自己的不懈努力，最終成為一名慈善家、演講家和教育家，她的人生歷程和奮斗精神激勵著一代又一代人，為著理想和信念奮然而前行。
最近，我讀了海倫 凱勒的自傳《假如給我三天光明》，書中描述了這樣一個故事：當(dāng)海倫出生后不久，便得了一場怪病，醫(yī)生判定她活不了多久?？墒牵愑脠詮?qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔。可不幸的是，從此以后，海倫便失去了聽力和視力，生活在沒有聲音和光明的世界里，這時的海倫只有19個月大。海倫因此而不能上學(xué)，不能過正常人的生活。當(dāng)海倫7歲的時候，安妮莎莉文小姐來到海倫家里，從此，便把失望中的海倫帶到充滿自信的世界里。剛來到海倫家時，因為身體的緣故，海倫的脾氣很不好。但是，在莎莉文銜小姐的幫助下，海倫學(xué)會了盲文，學(xué)會用觸覺學(xué)習(xí)知識，感受大自然的快樂，海倫期待著新一天的到來。在莎莉文小姐的耐心輔導(dǎo)下，海倫很快就學(xué)會用嘴說話了。雖然說得不清楚，但這是經(jīng)過千百次學(xué)習(xí)和磨練才學(xué)會的人類發(fā)音啊，這對于不能聽見聲音，不能看到別人口形的海倫來說有多難啊。莎莉文小姐還經(jīng)常把一些有趣的文章拼寫在海倫的手心上，這樣念給她聽。就這樣，海倫度過了苦難但也歡樂的童年。當(dāng)父母要讓海倫上盲人學(xué)校時，海倫拒絕了。她說：她要上正常人的學(xué)校，將來考上美國哈佛大學(xué)。在海倫和莎莉文小姐的共同努力下，海倫終于考上了哈佛大學(xué)?？墒牵诠鹕蠈W(xué)非常辛苦，不僅要學(xué)英語，還要學(xué)法語、德語、歷史和英文寫作。每次寫作業(yè)時，海倫都要花比別人多幾倍的時間和精力。因為課本并不能用盲文來寫，所以只能請莎莉文小姐將課本內(nèi)容翻譯到她的手心上才能學(xué)習(xí)內(nèi)容?？墒牵惒]有放棄，一直努力。在讀大學(xué)期間，她閱讀了大量的書籍。有一次考試，試卷并不是盲文，也沒有人將內(nèi)容人翻譯到海倫手心上，所以海倫只能用盲文打字機(jī)來閱讀。雖然閱讀十分困難，做題速度也比別人慢很多，可是海倫并不著急，十分耐心地做著每一題，最后，公布考試結(jié)果時，法語和德語還得了優(yōu)秀。她一生還傾心幫助殘疾人，讓他們生活得更好。最后，作者海倫說：假如給我三天光明，我一定會珍惜每一天。第一天，她會把所有的親朋好友都聚集在一起，好好看看大家的長相，并且好好看看莎莉文小姐，這些人給了她那么多的愛和關(guān)懷。第二天，她要看看黑夜是如何變成白晝的。那天，還要出去看看外面的世界，參觀博物館。第三天，她要畫一幅畫，并且去觀看演出。
通過這個故事，我明白了這樣一個道理，命運掌握在我們自己手中，我們要做命運的強(qiáng)者，不畏艱險，百折不撓。海倫是盲人，她能做得那么好，考上哈佛大學(xué)，幫助許多殘疾人。而我們這些正常人，也沒有做出那么優(yōu)異的成績，沒有為社會做出那么多的貢獻(xiàn)。我知道，海倫輝煌的人生成就，是付出了多于正常人幾倍的努力才實現(xiàn)的。面對人生磨難，命運不公，她永不放棄、堅持不懈、自強(qiáng)不息。生命不息，奮斗不止。她有一個愿望，希望能有三天光明，僅僅希望有三天光明?。《覀冇心敲炊嗟臅r間可以看世界、聽音樂，但我們并不珍惜這大好時光，有時候，讓時間和生命在無所謂的事情上白白浪費。我覺得，我們都要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜時間和生命，讓生命活得更有意義，綻放出光彩。
人的一生難免會遇到挫折和困難。我們只有用百折不撓的精神戰(zhàn)勝困難，志存高遠(yuǎn)，生命才能變得美麗和豐滿。跨越坎坷，永不言敗，在失望中尋找希望，在黑暗中尋找光明，光明就一定會屬于我們。
在《假如給我三天光明》里，我看到了你海倫凱勒。你雖然有生理缺陷，但你勇敢堅強(qiáng)，以積極樂觀的態(tài)度面對生活。你樂觀堅強(qiáng)、學(xué)識淵博、仁愛善良，是長期行走在漫漫黑夜里的人的一盞燭光，是在生活中低頭嘆氣的人的鼓勵者，是我心底的那一抹柔軟。
你是我心底的那一抹柔軟，即使你曾陷入過迷茫。嬰兒如天使般降臨到這世界，本對這個多彩的世界充滿了好奇?？赡悖?9個月大時便因一場大病成了聾啞人，這猶如一重重烏云一般籠罩在你的周圍，使天真無邪的你陷入黑暗與焦慮不安當(dāng)中。這一時期你是迷茫的，但生活并不會因此而止步，你陷入了迷茫當(dāng)中，但你走出來了，尋求到了自己心中那份光明。即使你曾陷入過迷茫，可你那份堅強(qiáng)樂觀的心觸碰到了我的心底，你成為了我心底的那一抹柔軟。
你是我心底的那一抹柔軟，在我陷入困境時不斷鼓勵我向上。猶記得，在我讀這本書時，正處于惆悵時期，理科那慘不忍睹的成績使我失落、失落再失落。當(dāng)我讀到你寫的那句：既然人生的道路上沒有任何捷徑，我就得走屬于自己的崎嶇小路。我猶如剛被驚醒的夢中人一般，懂得了其中的道理。是的，既然人生道路上沒有捷徑，走屬于自己的崎嶇小路，小路上的腳印終究會閃閃發(fā)光;既然奮斗路上有困難險阻，就勇敢去闖，終會柳暗花明又一村;既然遠(yuǎn)航路上有風(fēng)浪，就勇于去搏擊風(fēng)浪，終會直掛云帆濟(jì)滄海。只要我像魚兒般在知識的海洋中遨游，不畏侵蝕，便可擁抱海洋。你是我心底的那一抹柔軟，不斷撥動我的心弦，成為我生命中不可或缺的存在。
你是我心底的那一抹柔軟，因為你為迷失方向的人們指明方向。你是哈佛大學(xué)的莘莘學(xué)子，這是多少人心中所想要到達(dá)的高度!你與許多人一樣，可你又與許多人不同。你作為一名有生理缺陷的人，擁有著非常健康高潔的靈魂以及超強(qiáng)的意志力，這與許多四肢健全的人不同，他們也許還沒有很強(qiáng)的意志力，遇到一點兒困難便會打退堂鼓，半途而廢。而你沒有，因為有著生理上的缺陷使你學(xué)習(xí)比平常人要吃力得多，你不畏艱難，用自己的智慧與汗水實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。你說：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會人類貢獻(xiàn)一點力量。從你努力拼搏時，這便是起點;當(dāng)你進(jìn)入哈佛大學(xué)的時，這離你心中所想靠近了一步;一個一個慈善活動的開展時，你就已經(jīng)做到了你當(dāng)初所說的。你用自己的一生告訴人們：身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。你為迷失方向的人們指明了方向，你是我心底的那一抹柔軟。
你永遠(yuǎn)是海倫凱勒，永遠(yuǎn)是家喻戶曉的著名女作家，永遠(yuǎn)是這個美好世界的貢獻(xiàn)者。時光如小偷般帶走了許多東西，但卻帶不走你賦予我以及千千萬萬個讀者的精神力量。你以自己獨特的方式告訴我們：請不要害怕風(fēng)雨，勇敢地走下去，總有一天我們會收獲自己所期待的東西，實現(xiàn)自己的人生價值。感謝你，我心底的那一抹柔軟海倫凱勒。
長生不老就一定快樂嗎?
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