作文訓(xùn)練是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。平時(shí),我們應(yīng)該加強(qiáng)寫作技巧的訓(xùn)練,如仿寫、續(xù)寫、改寫、縮寫和擴(kuò)寫等。那么,如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為,這篇關(guān)于“描寫櫻花作文”的文章非常出色,強(qiáng)烈推薦給大家。我們將為您提供專業(yè)的建議和意見(jiàn),以滿足您的問(wèn)題和需求。
我姐姐在南京林業(yè)大學(xué)就讀。聽(tīng)她說(shuō),今年的櫻花開(kāi)得很漂亮,于是,我和媽媽就去賞櫻花。
一來(lái)到南林大,就看見(jiàn)姐姐在大門口等我們了。我看見(jiàn)人群陸陸續(xù)續(xù)地向里走,我和媽媽就跟了過(guò)去,姐姐因?yàn)閷?duì)花粉過(guò)敏,所以和我們說(shuō)拜拜了。我走著走著就納悶了,南林大和雞鳴寺是賞櫻花的好地方,可我看見(jiàn)來(lái)的人并不多啊。
不過(guò),接下來(lái)的景象讓我徹底打消了我的這個(gè)念頭,只見(jiàn)櫻花樹(shù)下人山人海,好多人都在搶照相的好地方。不是吧?這么多人!
聽(tīng)姐姐介紹說(shuō),櫻花樹(shù)是薔薇科,落葉喬木,樹(shù)皮紫褐色,平滑有光澤,有橫紋。花葉互生,橢圓形或倒卵狀橢圓形,邊緣有芒齒,先端尖而有腺體,表面深綠色,有光澤,背面稍淡。托葉披針狀線形,邊緣細(xì)裂呈鋸齒狀,裂端有腺。花每支三五朵,成傘狀花序,萼片水平開(kāi)展,花瓣先端有缺刻,白色、紅色。花于3月與葉同放或葉后開(kāi)花。核球形,初呈紅色,后變紫褐色,7月成熟,花期短。在日本有一民諺說(shuō):“櫻花7日”,就是一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝大約為7天,整棵櫻花樹(shù)從開(kāi)花到全謝大約16天左右,形成櫻花邊開(kāi)邊落的特點(diǎn)。
仔細(xì)觀察一番,發(fā)現(xiàn)南林大的櫻花樹(shù)樹(shù)形偉岸,樹(shù)冠大,花朵密。多數(shù)的樹(shù)的花色為白色或白中帶粉,由于櫻花是邊開(kāi)邊落,所以就不斷有花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下,景色似乎別有一番風(fēng)趣。
這次的南林大賞櫻行非常愉快,并且我還知道了有關(guān)櫻花的一些知識(shí)。真好!
陽(yáng)春三月,櫻花綻開(kāi)了她那美麗的笑臉,在枝頭輕輕地?fù)u曳。漫山遍野的櫻花吸引了許多游客駐足游玩,我便是其中一個(gè)。
爸爸剛停下車,我就迫不及待地跑進(jìn)櫻花園里。櫻花已經(jīng)開(kāi)了不少,在陽(yáng)光下擺著各種各樣的姿勢(shì):有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,就像一群亭亭玉立的少女,蒙著輕紗,害羞地不敢露面;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊,就像一個(gè)個(gè)穿著華服的舞蹈演員,隨風(fēng)舞動(dòng);有的還是花骨朵兒,好像隨時(shí)都要綻開(kāi),向人們展示自己的美麗。
我和妹妹看到這么多粉嫩的櫻花,高興地蹦來(lái)跳去。尤其是頑皮的妹妹,她一會(huì)兒拉著媽媽,擺出各種各樣的造型拍照;一會(huì)兒躲在櫻花樹(shù)后面,大聲地喊著“哥哥,哥哥……”一會(huì)兒在樹(shù)下的草坪上滾來(lái)滾去,可愛(ài)極了。
玩了一會(huì)兒,媽媽提議到公園的山頂上去看櫻花。我們都愉快地答應(yīng)了。我和妹妹你追我跑著爬上了山,居然不覺(jué)得累。站在山頂上,往下一看,滿山的櫻花就像一塊巨大的地毯,上面不規(guī)則得繡著許多的粉色的花朵,美麗極了。我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,明年櫻花再開(kāi)的時(shí)候,我還要到這兒來(lái)玩。”媽媽開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好呀!”
愉快的時(shí)光總是那么短暫,我依依不舍地離開(kāi)了櫻花園。我真期待明年與櫻花園的再次相遇啊!
陽(yáng)光明媚,草長(zhǎng)鶯飛,正是桃紅柳綠的時(shí)節(jié)。早就聽(tīng)說(shuō)石峰公園舉辦了一個(gè)“櫻花節(jié)”,咱馬上動(dòng)身前去賞花吧!
一進(jìn)公園大門,那真是人山人海。往日銀灰色的幾百級(jí)石階上,今日只看見(jiàn)人頭攢動(dòng)。那情景如同成群結(jié)隊(duì)的螞蟻大軍朝糧食進(jìn)發(fā)!來(lái)看櫻花的有精神矍鑠的老人,有健康強(qiáng)壯的叔叔伯伯,年輕漂亮的阿姨姐姐,當(dāng)然也有很多活潑可愛(ài)的小孩子。人人臉上都洋溢著幸福和喜悅。我像飛出籠子的小鳥(niǎo),一個(gè)勁兒向上攀爬,一個(gè)勁兒朝前奔去。經(jīng)過(guò)大約二十分鐘的辛苦前進(jìn),我終于來(lái)到了目的地——櫻花林。
首先眼簾的是十多株并不起眼的小櫻花樹(shù),樹(shù)干短短小小的,樹(shù)枝上挑著幾朵稀稀拉拉的花兒。此時(shí),我失望地想:難道今年的櫻花開(kāi)得這么遲嗎?
“哇,這邊好美?。 边h(yuǎn)處傳來(lái)一聲驚嘆。原本和我一樣失望的人們連忙加快步伐趕了過(guò)去。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小山角,眼前的景象讓我們驚呆了!幾十株,不,幾百株又高又大的櫻花樹(shù)連成了一片花的海洋。每一棵樹(shù)上都開(kāi)滿了小巧玲瓏的櫻花。顏色各不相同,晶瑩剔透,紅的似火,粉的似霞……地上落了許多花瓣,微風(fēng)輕輕吹來(lái),樹(shù)上的花瓣還在飄飄灑灑,落到人們的肩上,落到濕潤(rùn)的泥土里。即使花瓣上浸滿了泥水,卻仍然不失清雅。這時(shí),我不禁想起了這樣一句話:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
我閉上雙眼,張開(kāi)雙臂。帶著清香的花瓣飄落到我的掌上、臉上,我仿佛聞到了春天的氣息,感覺(jué)如此柔美,我忘卻了一切,全心全意陶醉在櫻花雨中……
美麗的櫻花,明年再會(huì)吧!
20xx年3月29日,媽媽打電話問(wèn)我去不去武大看櫻花,我毫不猶豫地答應(yīng)了。4月2日凌晨五點(diǎn)四十分,我們一行十人順利進(jìn)入了武大校園內(nèi)。
沿著武大正門直走來(lái)到櫻園,只見(jiàn)這里的櫻花已經(jīng)完全盛開(kāi)。櫻花,一朵有一朵的姿勢(shì),一朵比一朵更迷人。它有五片花瓣,稚嫩的花瓣像少女粉嫩的容顏嬌艷欲滴。迎著陣陣微風(fēng),有些櫻花輕輕灑落,在空中飄旋,像美麗的蝴蝶。櫻花開(kāi)得爛漫,開(kāi)得熱烈?;ò曛丿B地落到了地上,像一張粉色的地毯,讓人不忍心踩上去。春天的空氣十分滋潤(rùn),混著櫻花的芬芳讓人沉醉。
漸漸地人多了起來(lái),樹(shù)的品種也有些變化。這里的櫻花不是前面的粉紅色,而是大紅色,像火焰一樣將我包圍在中間。我忍不住在花下拍了許多照片。
我喜歡櫻花,美麗的櫻花象征著純真,象征著希望,象征著美好生活的開(kāi)始。我們千里迢迢趕去賞櫻花,雖然也遭遇了無(wú)法打的,公汽太擁擠的困難,但是我們都充滿了成就感。武大的櫻花很美,但更美的是我們一顆童真的心。
長(zhǎng)白山的.夏日是鮮花盛開(kāi)的時(shí)候。
回到家打開(kāi)微信,淑穎回來(lái)了。群里太熱鬧了。我不能移動(dòng)這一頁(yè),但我必須瀏覽它。沒(méi)看的時(shí)候,我高興的跳起來(lái)。藏花在樂(lè)顏的家里。這種興奮讓我又成了新娘。難怪古人把在外地見(jiàn)老朋友當(dāng)成人生一大樂(lè)事!
這是繼汪芫之后的又一次情感聚會(huì)。臧傳華這個(gè)病蝎,上學(xué)的時(shí)候身體不好。她釣了三天,曬了兩天網(wǎng)。她不能堅(jiān)持正常上學(xué)。最后,她離開(kāi)了家,拿到了飯票?;氐侥z南后,她呆了25年。這25年,她的身體還是在走下坡路。同學(xué)魏、張?jiān)龇?、你想想,她住在沿海城市是多么痛苦的一件事。她那樣一雙腿走不了多少路,但今年5月,她帶著同學(xué)去珠穆朗瑪峰看了兩周詹妮弗,又去海灘體驗(yàn)生活。看著她忙碌的背影,我為她感到疲憊,但沒(méi)有人能代替她。她是同學(xué)中的老膠南,也只有她能做這樣的向?qū)А?/p>
7月的某一天,因?yàn)閰⒓佑H戚的婚禮,不能讓兩個(gè)老師請(qǐng)假監(jiān)考。我不得不乘公共汽車去膠南。我還記得博一老婆的作品。她不得不出來(lái)掙些錢來(lái)養(yǎng)家。自己養(yǎng)兩個(gè)孩子比兩個(gè)人養(yǎng)一個(gè)孩子累。我還必須看望趙波的妻子和孩子。那些所謂的小老板,老婆孩子的等待真的很不容易,孫子孫女那么大。我還是要在11:30趕到婚禮現(xiàn)場(chǎng)。我也想去石油大學(xué)看看高中生的老婆。我只能在她的指導(dǎo)下做好這一切。在她的指導(dǎo)下,我完成了前三個(gè)計(jì)劃,沒(méi)有時(shí)間去石油大學(xué),我們倆都累得氣喘吁吁。
在今天炎熱的夏日,雖然是在長(zhǎng)白山下的延邊市,但也是在北溫帶。我們都可以理解那種熱氣騰騰的感覺(jué)。這位柔弱嬌小的15歲女子來(lái)到闊別30年的同學(xué)顏的家中,帶給家鄉(xiāng)親人同學(xué)們的問(wèn)候和安慰,真的很感人。只有獨(dú)自漂泊多年的流浪者才能體會(huì)到思念人的滋味,只有病了很久的人才能體會(huì)到生命的價(jià)值。
顏樂(lè)盈,我的寶貝,我在20xx年春天遇見(jiàn)了淑穎。因?yàn)槭翘厥獾囊惶?,她媽媽快死了,心情真的很瘋狂。我們山女在那段時(shí)間成為人才的時(shí)候,她媽媽要付出多少?這時(shí)候她媽媽快不行了,她掙扎著,無(wú)助著。為了讓她開(kāi)心,淑英帶她去日照海邊觀賞。本來(lái)她打算和我們?nèi)齻€(gè)一起去。淑英已經(jīng)安排好了所有的食物、住所和交通??上覜](méi)有去,因?yàn)槊磕甑哪且惶於家寢尩膲炃?。淑英帶她去了,玩得很開(kāi)心。她回來(lái)的時(shí)候,是我們看到她回來(lái)的最開(kāi)心的時(shí)刻。后來(lái)她媽媽去世了,我們就分開(kāi)了。手機(jī)雖然用過(guò),但是功能太低不能拍照,也沒(méi)有微信。我知道建英在日照,但是我聯(lián)系不上她,也管不了那么多。四年過(guò)去了。今年春天,淑英把她拉進(jìn)了人群,可見(jiàn)她對(duì)同學(xué)的依戀。
今天,她穿著黃色的薄紗衣服,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),一張長(zhǎng)長(zhǎng)的肉肉的臉,就像一個(gè)中年少婦,依偎在臧川華身邊,大眼睛,卷發(fā)。此時(shí)此刻,它們是最美麗最吸引眼球的。
同學(xué)們:他們不就是那個(gè)盛開(kāi)著燦爛的英文(櫻桃)花嗎?
還記得小時(shí)候看的動(dòng)畫片,雖說(shuō)幼稚,但是在我腦海里印象最深的是那天女披發(fā)花漫天飄動(dòng)般的櫻花。固然說(shuō)櫻花在日本是國(guó)花,但是,卻沒(méi)有由于中日之間的恩怨而使我對(duì)櫻花的印象產(chǎn)生變化。
小時(shí)候,我對(duì)著那怒放的錦繡櫻花布滿向往,對(duì)著有種神話般的花兒布滿期盼,對(duì)著小小的國(guó)家布滿好奇。我曾經(jīng)纏著小提琴老師為我吹奏著異常哀婉異常好聽(tīng)的日本歌曲—---《櫻花》。老師告訴我:“日本的文化有著悠久的歷史,許多的作家,音樂(lè)家,詩(shī)人,藝術(shù)家都用他們的錦繡想象與聰明表達(dá)對(duì)櫻花的獨(dú)特情感,使人們對(duì)于櫻花更為好奇,使人們?nèi)滩蛔∽哌M(jìn)它,了解它,接受它,感慨它。”老師的話永遠(yuǎn)地保留在我心中,它讓我更為有情感的,去感觸感染,去賞識(shí),熱情的吹奏……
從那時(shí)候開(kāi)始,櫻花在我的心中扎下了根,我便尋找櫻花的足跡,尋找關(guān)于它的一切。或許是老師看出我對(duì)櫻花的追求,特意把我們樂(lè)隊(duì)吹奏的音樂(lè)改為了《櫻花》,這使我十分高興與感謝感動(dòng)??墒牵谛腋5乃查g總有一些不如意的事情會(huì)發(fā)生。在隊(duì)里,有些同學(xué)以為,櫻花不是屬于我們國(guó)家的,而是屬于罪惡深重的日本,不應(yīng)該將異國(guó)曲子來(lái)吹奏。我聽(tīng)到這些話時(shí),我的腦海里一片空缺;怎么會(huì)呢?櫻花怎么會(huì)是罪惡的代表呢?日本的軍國(guó)主義的罪惡怎么聯(lián)系到櫻花了呢?可是,或許由于舊中國(guó)的一切恥辱也使我的心開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)。我走到老師眼前,說(shuō):“老師,不要吹奏這首曲子了,我覺(jué)得同學(xué)們說(shuō)得很對(duì),應(yīng)該吹奏些愛(ài)國(guó)的歌曲?!?/p>
可是,出乎意料的是,老師竟然沒(méi)有罵我出爾反爾,而是用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛親切地望著我,暖和的手放在我的頭上,對(duì)我說(shuō)了我覺(jué)得一生受益的話:“孩子,喜歡的東西是執(zhí)著的,不要由于別人的零言碎語(yǔ)而讓自己的心動(dòng)搖;櫻花,它并不會(huì)由于日軍侵略他國(guó)的原因而變得罪惡,而是自己的心對(duì)它的一切影響才會(huì)感慨到它的錦繡與精神?!崩蠋煹脑捥嵝阎遥菏前。恳粋€(gè)人都會(huì)有自己的鐘愛(ài),不能讓別人來(lái)決定,而是讓自己的心去體會(huì),去擁有,去保護(hù)。對(duì)著同學(xué)們眼里的不解,我說(shuō)出了自己的話:“櫻花,它令我最為震撼的,莫過(guò)于它那超脫于世俗的操行潔身自好的精神,所以,但愿你們能夠很好的吹奏它,感觸感染它?!蓖瑢W(xué)們徐徐平息了爭(zhēng)議,全心練習(xí),在真正演出時(shí),我感觸感染到大家的專心與投入。
櫻花,它讓我學(xué)會(huì)了良多,讓我感慨了良多,也讓我體會(huì)了良多。使我幻想在漫長(zhǎng)道路上,兩邊長(zhǎng)著排排的櫻花樹(shù),開(kāi)滿了怒放的浪漫的漂亮的櫻花,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝搖動(dòng)起來(lái),櫻花瓣也跟著風(fēng)飄舞,使樹(shù)下的人感到身心痛快,如在夢(mèng)境。
櫻花,永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn)在我的腦海里,我愛(ài)你,櫻花!
容川中學(xué),暮春時(shí)節(jié),所有櫻花在天地間綻放,微風(fēng)吹過(guò),花瓣漫天飛舞,那微涼的觸感,令人分不清是櫻花還是雪花。
一字一句看完櫻空之雪,結(jié)局卻讓我不知如何是好。總會(huì)有一種愛(ài),超越了時(shí)間、空間,總會(huì)有一個(gè)世界,沒(méi)有心痛,只有溫暖與幸福,洺翼與雪櫻一定會(huì)抵達(dá)那個(gè)世界,從此,生命中只有滿滿的幸福,像所有童話故事里王子公主那般幸福。一生,如果真的能遇到櫻空之雪,即使撕心裂肺,即使唯美到心痛,也讓人滿懷期待與希望的櫻空之雪。愛(ài)上櫻花,冰涼溫暖,每一片花瓣記載著每一個(gè)完美到殘缺的童話,每一朵櫻花綻放著戀人曾在一起的快樂(lè)。悲傷或許也是一種快樂(lè),如果世界上真的有洺翼雪櫻,會(huì)有多少人羨慕、向往,可惜,只因?yàn)樘篮茫圆粫?huì)有。感動(dòng),每一次心痛呢喃,落淚,可以感受到那些無(wú)奈與絕望,每一次洺翼對(duì)雪櫻冷漠卻溫暖的守護(hù),愛(ài)恨糾結(jié)間,洺翼憤怒平靜后,對(duì)雪櫻低喃“似乎我總是讓你受傷”。多幸運(yùn),還可以幻想,那些情節(jié),成為一份最美好的信念。那些情節(jié),一直在心海縈繞、“花接受凋零,風(fēng)接受追尋,心的傷還有一些不要緊,我接受你的決定你將會(huì)被誰(shuí)抱緊,唱什么歌哄她開(kāi)心。我想著天空什么時(shí)候會(huì)放晴,地球不曾為誰(shuí)停一停,你的明天有多快樂(lè),不是我的。我們的愛(ài)是唱一半的歌,時(shí)間把習(xí)慣換了傷口,愈合也撤銷我再想你的資格,最最教人殘念的總是未完成的。我只能唱著一半的歌”靜靜伴著歌曲的輕輕的起伏,結(jié)局也這樣到來(lái),眼前仿佛于是一場(chǎng)盛大的櫻空之雪,讓人忘記心痛,忘記悲傷。旋律還循環(huán)著,靜靜回味著那些情節(jié)……
秋天來(lái)了,在鳳舞的銀杏雨中走來(lái)了。我望著漫天紛飛的銀杏葉——呆了。伸出手想要去摸那碧藍(lán)的天空,卻又覺(jué)得可望而不可及。這時(shí),一陣風(fēng)飄過(guò),一片裁剪如扇子般精致的銀杏葉遮住了我的視線,我思緒緩緩飄向遠(yuǎn)方,腦海里浮現(xiàn)出來(lái)櫻花那柔弱的面容。每一年的春天,我都會(huì)像這樣仰望櫻花,一直到現(xiàn)在。
如果說(shuō)銀杏葉是秋天的翅膀,帶來(lái)秋季的涼爽,那么櫻花就是春天的精靈,引出春季的盎然。櫻花是愛(ài)情的象征。她代表著高雅,質(zhì)樸純潔的愛(ài)情。她宛如懵懂的少女,安靜的在寂靜的春天里注視著每一對(duì)情侶。
春風(fēng)微微拂過(guò),片片櫻花在空中翩翩起舞,仿佛一只只粉嫩的蝴蝶在風(fēng)中舞蹈,引人陶醉。我蹲下身去拾起一片嬌弱的櫻花瓣,緩緩撫摸她粉嫩的肌膚,放在鼻下輕輕一嗅,一種不易察覺(jué)到淡淡的清香撲鼻漂來(lái)。當(dāng)櫻花最旺盛的時(shí)候,我都會(huì)拾起幾片櫻花夾進(jìn)我的書里,不想讓時(shí)光奪去她是美麗,她本應(yīng)有的光彩。
——我從大人的口中得知櫻花樹(shù)傳說(shuō):櫻花本是白色的,但是有些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結(jié)自己的生命,鮮紅的血緩緩的染紅了土地,染紅了花瓣。當(dāng)我聽(tīng)到這些時(shí),我并不認(rèn)為她很可怕,反而更加喜歡這些俏皮的精靈。櫻花的生命只有短短的七天,就如曇花一現(xiàn)。她的美麗是瞬即逝的,她的浪漫是讓我癡迷的,她的花瓣是只為那些壯志未酬的武士鋪成一條英雄路的。
思緒慢慢的隨著風(fēng)飄來(lái)了,我低下頭將那片銀杏葉撿起,像獲得珍寶一樣小心翼翼地放在兜里。我要將銀杏葉和櫻花放在一起,讓她們一起交流。
今天,陽(yáng)光燦爛。我一個(gè)人懷著愉快的心情走出家門,進(jìn)行實(shí)地考察。一路上,微風(fēng)吹過(guò),小草向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,仿佛在歡迎我。不知不覺(jué),我來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
啊,田野的風(fēng)景真美。首先映入你眼簾的是一大朵金黃色的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是遍地堆砌的黃金。金色的花瓣一片一片環(huán)繞,滿是枝干,連站立的枝條都彎曲了。嫩綠的葉子在黃花的襯托下更加美麗。邊上的蘿卜菜花也不甘示弱,綠色的枝條向四面八方展開(kāi),白色的花朵上滿是枝條。豆豆花不服氣,枝葉中間有小白花。有些蝴蝶般的花瓣,像是歇在枝頭;其他的就像采集花蜜和展開(kāi)翅膀。微風(fēng)吹來(lái),麥苗翩翩起舞。苗條的身材,穿著綠色的連衣裙,細(xì)長(zhǎng)的枝葉在微風(fēng)中搖曳,真的像個(gè)舞者。
春天有黃色、白色、紫色和綠色的田野。像一個(gè)彩色的畫卷。我喜歡春天的田野。
描寫櫻花作文
春天的腳步悄然而至,大地開(kāi)始展現(xiàn)新的生機(jī)和活力。一片片柔嫩的綠葉從枯枝上掙脫出來(lái),小草也悄悄地從土地中鉆了出來(lái)。在這繽紛絢麗的春日里,總有一種花兒能夠?qū)⑷藗兊哪抗馔耆?,那就是櫻花。一朵朵粉嫩嬌艷的櫻花在空中輕輕飄舞,為大地披上了一層美麗的春裝。
櫻花是日本的國(guó)花,也是東亞地區(qū)最受歡迎的花之一。它生長(zhǎng)在小樹(shù)上,枝繁葉茂,花朵的顏色有紅、白兩種,宛如粉嫩的云朵,輕柔而嬌媚。櫻花開(kāi)得最早的是白色櫻花,它的花瓣潔白如雪,仿佛是天使來(lái)到人間。當(dāng)白色櫻花含苞待放時(shí),看上去就像是一個(gè)個(gè)小公主穿著潔白的蓬裙。當(dāng)它們盛開(kāi)時(shí),整個(gè)櫻花樹(shù)上一片雪白的絢爛,美不勝收。而紅色的櫻花則更加鮮艷奪目,仿佛是紅紗般婀娜多姿。紅色櫻花的花瓣顏色飽滿,光澤明亮,如火如血。無(wú)論是白色櫻花還是紅色櫻花,都給人以美麗和溫馨的感覺(jué)。
櫻花并非只有在春天才開(kāi)放,而是一年中只有短短的幾周時(shí)間才會(huì)綻放。每一年的三、四月,當(dāng)大地回暖之際,櫻花就迫不及待地綻放出來(lái)。有的人說(shuō),櫻花是春天的車票,但我卻覺(jué)得櫻花更像是春天的使者,到處傳遞對(duì)春天的期待和熱愛(ài)。正因?yàn)槿绱?,每年?dāng)櫻花開(kāi)放時(shí),人們總會(huì)不約而同地聚集到櫻花林下,品味這春天的饋贈(zèng)。
到了櫻花盛開(kāi)的季節(jié),整個(gè)大自然仿佛變成了一個(gè)巨大的花壇。成千上萬(wàn)的櫻花樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著,花瓣輕輕飄落,仿佛是天使婀娜的舞姿。微風(fēng)輕拂著人們的臉龐,帶來(lái)陣陣清新的芬芳。站在櫻花樹(shù)下,仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界,未來(lái)和希望都如繁花綻放一般,讓人感到心曠神怡。望著櫻花,我的心情也變得寧?kù)o而柔軟,仿佛一切煩惱都隨著花瓣的飄落而消散。
櫻花的美麗瞬間令人心醉神迷,但同時(shí)也使人感慨萬(wàn)千。每年櫻花盛開(kāi)時(shí),花朵綻放的時(shí)間只有幾天,一旦過(guò)去,便再難擁有。櫻花的短暫壽命在一瞬間將人生的短暫性呈現(xiàn)得淋漓盡致,讓人深刻思考生命之脆弱和珍貴。正因?yàn)闄鸦ǖ亩虝?,才更加值得我們?nèi)フ湎А?/p>
櫻花,無(wú)論是其美麗的外表還是其短暫的盛開(kāi),都深深吸引著人們。它們代表著春天的希望、愛(ài)情的浪漫以及生命的脆弱。櫻花綻放的時(shí)間可能短暫,但是櫻花的美麗卻會(huì)一直留存在人們的心中。櫻花不僅僅是一種花,更是一種情感、一種韻味,一種生活的樂(lè)趣。在櫻花的陪伴下,讓我們共同享受春天帶給我們的美好吧!
櫻花是錦繡的、高尚的、貞潔的,我愛(ài)櫻花。
櫻花生長(zhǎng)在極為耐寒、耐署的地區(qū),喜愛(ài)陽(yáng)光。它的枝條向周圍生長(zhǎng),沒(méi)有定律,沒(méi)有原則,所以它從不束縛自己,也不會(huì)限制自己,而恰是由于它的枝條隨意生長(zhǎng),所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同,它的葉子也就各有不同,有的翠綠而又光滑,有的火紅而又粗拙,有的則是內(nèi)部呈綠色,而邊上卻呈紅色……櫻花樹(shù)皮是暗褐色的,也恰是這樣,用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它,盡管如斯,卻無(wú)論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵,成傘狀花序,萼片水平開(kāi)展,披發(fā)發(fā)出淡淡的花香……
櫻花象征著強(qiáng)烈熱鬧、高尚、貞潔,它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣味帶給人們,而自己卻靜靜地逝去,無(wú)聲無(wú)息。櫻花開(kāi)的燦爛、貞潔、錦繡,即使是死,也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí),不會(huì)污染泥土,很干脆、爽利,死的堅(jiān)決!而櫻花的凋零卻是錦繡的,它的離去給人以美的感覺(jué),它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。
恰是由于這樣,櫻花象征著那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的提高的人們。
櫻花象征著那些捍衛(wèi)祖國(guó),不怕?tīng)奚?,與敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國(guó)的土地上,對(duì)于那些侵略者,他們絕不心軟,頑強(qiáng)地抗?fàn)帲葱l(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土的完整。他們不怕死,即使是死了,也是死得其所,死得光榮,死得壯烈!櫻花也象征著那些辛勤勞碌,默默無(wú)聞,給孩子們教授知識(shí)的老師。他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生,為了能讓他們學(xué)到更多的知識(shí),他們從未覺(jué)得累,從未覺(jué)得苦,而是樂(lè)此不疲地解答學(xué)生們的迷惑,告訴他們做人的道理。老師就像櫻花,犧牲了自己的青春,將知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征著那些不最求名利,不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公,活得光明磊落,坦坦蕩蕩,他們對(duì)那些貪生怕死,只在乎名利與地位的人持鄙棄的立場(chǎng),由于他們的品質(zhì)是高尚的,他們的靈魂是貞潔的。
我喜歡櫻花,不僅僅只是由于它錦繡的外表,也不僅僅是由于它獨(dú)特的話語(yǔ),更是由于它象征的意義,由于它象征的是那些不怕難題,不怕?tīng)奚?,?lè)于奉獻(xiàn),品質(zhì)高尚的人……
在草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)和日麗的陽(yáng)春三月,汪老師帶領(lǐng)我們觀賞了校園中的櫻花。美麗的櫻花使同學(xué)們流連忘返,我也沉醉在它芬芳的氣息中。
走在校園寬闊的大道上,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了盛開(kāi)的各色櫻花?!澳憧?,那白色、粉色、桃色的櫻花交雜在一起,多美啊!”同學(xué)的贊美聲一直伴隨我們來(lái)到了櫻花園。同學(xué)們有的在閱讀櫻花的種種資料,時(shí)不時(shí)拿起筆記錄幾句;有的在觀察櫻花的形狀、花瓣,細(xì)數(shù)它精致的黃蕊;有的則穿插在各色櫻花之間,嬉戲玩鬧,好不快活!我也在一棵開(kāi)滿粉色櫻花的樹(shù)下觀察著。櫻花的顏色嬌艷欲滴,發(fā)出沁人心脾的香味。輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝,散落的花瓣如一片片晶瑩而無(wú)暇的雪花。輕輕撫摸它,仿佛摸在幼兒的臉上,柔嫩無(wú)比。
美麗的櫻花不僅讓我想起老舍寫的“佛光塔影凈無(wú)塵,幾點(diǎn)櫻花早迎春”的感嘆,還看到了可愛(ài)的蝴蝶。那雙飛的蝴蝶圍繞著櫻花樹(shù)翩翩起舞,有的`還停留在嬌嫩的花瓣上,又讓我想起了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的詩(shī)句。我們仔細(xì)觀察櫻花的姿態(tài),那金黃的花蕊宛若一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩童,正在不停地張望著這美妙的世界,而外面的層層花瓣便是他們的搖籃,呵護(hù)著它們小小的身軀,哺育著它們茁壯成長(zhǎng),滋養(yǎng)著它們高貴的品格。這不禁讓我聯(lián)想到了我們辛勤的老師。他們不正像櫻花瓣滋養(yǎng)花蕊一樣用心澆灌著我們嗎?
再近距離的觀察,櫻花不僅有紅白之分,就是紅顏色還有深淺之分呢!紫紅色的給人穩(wěn)重端莊、高貴優(yōu)雅的視覺(jué)享受;桃紅色的給人朝氣蓬勃、積極向上的精神氣質(zhì);粉紅色的則有晶瑩剔透的質(zhì)感,宛如一顆顆飽滿的露珠,為人們帶來(lái)心靈的洗禮;還有……
這次觀賞櫻花的活動(dòng),不僅讓我感受到了櫻花的艷麗,還到了老師的魅力,更看到了校園生活的美麗!
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