國旗手演講稿(合集12篇)

一個人在執(zhí)行任務(wù)之前，必須經(jīng)過謹慎思考。如果我們想要在演講中充分激發(fā)大家的情緒，就需要充分準備演講稿。那么，哪些主題的演講稿可以給我們的寫作提供建議呢？談到“國旗手演講稿”，這篇文章一定值得閱讀。以下信息僅供參考，請大家仔細閱讀！

國旗手演講稿 篇1

三一圖書館（模范演講/國旗下演講）

國旗下的講話：做一名優(yōu)秀的少先隊員

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生們，

今天我發(fā)言的題目是《做一名優(yōu)秀的少先隊員》。

少先隊員們，你們知道嗎，10月13日是什么特殊日子嗎，1949年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。今年是少先隊成立63周年。中國少先隊的前身是中國少兒隊。

我們每個人都要牢記自己是少先隊員，要嚴格要求自己，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。

我認為作為一個優(yōu)秀的少先隊員，我們應(yīng)該做到以下幾點。

1，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進步。做一名優(yōu)秀的少先隊員，首先要愛學(xué)習(xí)，按時到校，不遲到，不曠課，上課時認真聽講，課后認真完成作業(yè)，認真閱讀課外書籍，拓展自己的知識面，在學(xué)習(xí)上有鉆進，養(yǎng)成學(xué)而不厭的好習(xí)慣，爭取做一名成績優(yōu)秀的學(xué)生。

2.團結(jié)友愛，熱愛集體。跟每一個同學(xué)做好朋友，團結(jié)他人，助人為樂，幫助有困難的學(xué)生，做一名優(yōu)秀的少先隊員，就要熱愛集體，關(guān)心集體，愛護公共財物，看見地上有垃圾及時的撿起來放進垃圾箱，節(jié)約用水用電，看見教室里的燈，電扇沒有關(guān)，及時關(guān)，保持教室，衛(wèi)生區(qū)的干凈，讓生活在校園的我們看的心情舒暢。

3，積極進取，健康成長。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，要積極參加學(xué)校組織的活動，自覺抵制不良風氣。自覺改正自己的缺點，做一個好學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們用自己的行動，讓胸前的紅領(lǐng)巾更紅，讓隊旗更亮。今天我們以少先隊員的名字為榮。明天，我們希望少先隊的光榮組織為我們感到驕傲。

《國旗下的講話：做一名優(yōu)秀的少先隊員》出自：

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國旗手演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《維護我們共同的家園》。

說到家園，大家一定會想到我們的地球、家鄉(xiāng)、校園，一定會想到這些地方的一些美麗景色?？墒峭瑢W(xué)們，我們曾經(jīng)希望停駐的這些美麗正在一點一點的遭到侵蝕：四季變換不再那么明顯了，全球正在變暖；天空不再那么藍了，霧霾總是來襲；河水不斷遭到污染；山不再那么綠了。再說說我們的校園，也總是有些不和諧、不文明的現(xiàn)象：地上的口香糖鏟了又鏟，操場上的垃圾清掃了一遍又一遍。其實，這些都是我們不希望看到的，但這些又都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?，環(huán)境的不斷惡化，正嚴重的影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。那么，我們還要繼續(xù)這樣嗎？我想答案是否定的！

所以，同學(xué)們，趁后果還不是那么嚴重，我們還能貢獻自己的力量，趕快行動吧！從我們力所能及的、身邊的小事做起，呵護我們美麗的家園吧。努力做到無論身處何方，都能不亂丟亂扔，亂踩亂畫，能主動的清臟護綠，保護我們身邊的花草樹木。能節(jié)約每一滴水、每一度電。.

同學(xué)們，讓我們一起努力吧，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，做好一切可以做好的事情，一起讓我們共同的家園更美好。

謝謝大家！

國旗手演講稿 篇3

揚五四旗幟，展青年風采

那場轟轟烈烈反帝愛國群眾運動中，成群熱血青年面對破碎的山河痛徹肝膽，對賣國行徑義憤填膺，終于化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神，從此，一批批優(yōu)秀青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了波瀾壯闊的奮斗征程。

“五四”精神是一種樸素的愛國主義精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個人的需要只有與祖國的需要有機結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。

今天，我們的祖國已經(jīng)徹底告別了積貧積弱的歷史，中華民族正在偉大復(fù)興的征程上闊步前進。我們紀念“五四”運動，除了緬懷“五四”青年的壯舉更應(yīng)該繼承“五四”青年長遠目光和理想，并為不斷追求科學(xué)、追求民主的“五四”精神賦予更多新時代的，唯有這樣我們才能不愧于“五四”精神，更好地服務(wù)祖國、更好地服務(wù)于工作崗位。唯有這樣，“五四”精神才會永不衰竭。

對我們法院的一名青年干警來說，更好地服務(wù)祖國，服務(wù)于工作崗位就要更加自覺地把思想認識統(tǒng)一到中央對形勢的判斷上來，把力量凝聚到貫徹落實中央各項決策部署上來，珍惜來之不易的大好形勢，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的實際行動，創(chuàng)造出無愧于祖國、無愧于人民的光輝業(yè)績。

對我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國，服務(wù)于工作崗位就要有只爭朝夕的精神狀態(tài)，把滿腔的學(xué)習(xí)熱情、創(chuàng)造熱情、奉獻熱情發(fā)揮出來、匯集起來，凝聚成崗位奉獻的滾滾洪流，與時代同呼吸，與祖國共命運，與人民齊奮斗。

對我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國，服務(wù)于工作崗位，就要根據(jù)我國社會發(fā)展的實際情況，在工作中找好立足點和切入口，樹立正確的核心價值觀、端正、提高和諧能動的司法理念，努力化解社會矛盾、提高社會管理創(chuàng)新水平，維護好弱勢群體利益。并在司法實踐中不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界。

對我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國，服務(wù)于工作崗位，就是要根據(jù)院黨組的工作部署，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，秉承院訓(xùn)，按照我院的工作方針和部署，完成我院兩年上水平、三年創(chuàng)一流的工作目標，為我院的進檔升級貢獻自己的青春、智慧和力量。

時逢建團九十周年，作為一名青年法官，聽從組織的召喚，順應(yīng)時代的要求，為維護社會的和諧和穩(wěn)定，維護人民合法權(quán)益不懈奮斗，我認為這就是對“五四”運動最好的紀念。

國旗手演講稿 篇4

今天是5/23第十四周一，學(xué)期進行得很快，還剩下一個月一個星期時間。

今天題目是：溝通，在上周我們講心理健康問題的時候，就講到過要進行交流溝通，就講到過溝通是解決心理問題的一種重要途徑和方法。但是今天的這文章不是我寫的，而是我們的一位學(xué)生寫的，讓我們一起聽聽這位同學(xué)是怎樣與自己的母親進行交流溝通的。當今社會溝通一詞已成為人們生活中最時髦的語言。溝通可以理解為：當人與人之間產(chǎn)生隔閡、發(fā)生矛盾、出現(xiàn)問題后，需要加以解決是一種方式，就像河溝里堆積了淤泥需要疏通一樣。

在日常生活中有父母與孩子的溝通，有大人與大人的溝通，有老師與學(xué)生的溝通，有熟悉的人之間的溝通，有不熟悉人之間的溝通。溝通地點也各有不同，有的在家里的餐桌上，有的在單位的辦公室里，有的在學(xué)校的操場上，有的在教室的課堂上，當然還可以在電視屏幕上。

隨著社會的不斷進步，溝通的方式也已經(jīng)不局限于直面溝通和書信方式的交流了，電話、手機短信、上交談已經(jīng)是最流行的交流方式了。而我與母親之間的交流是最近距離的一種溝通了。在枕頭邊、在車子上、在書桌子旁，有時候母親還會像抱著小時候的我那樣，讓我住在她的膝蓋上進行溝通，住在母親的膝蓋上進行溝通真是一種美好的享受。但是我和母親之間的交流也發(fā)生過一次意外。記得有一次的溝通是很特別的，也是終生所難忘的。那是在一次爭吵之后，我把自己反鎖在衛(wèi)生間里，久久不肯出來，情急之下的母親踢壞了新裝修的門，如今那扇門還是壞的。每當看到它，我和我的母親就會想起那次不愉快的爭吵。但是在以后的日子里，我和我的母親都開始改變了。不知為什么母親開始學(xué)電腦、學(xué)上、學(xué)發(fā)手機短信、學(xué)她以前從來沒有學(xué)過的東西了。也因為是在家里，非常自然的我就成為了母親的老師了。

因為母親經(jīng)常的問我這問我那，但是母親沒有長性，沒有記性，每當在這個時候，總有一份得意涌上我的心頭，我真的感覺到了：我離不開母親了，母親也離不開我了。就這樣，久而久之，我和我母親的溝通越來越暢通了、越來越輕松了、越來越快樂了。母親會常常把單位里的事情講給我聽，也會把不快樂的事情告訴給我聽。

在母親改變的.過程中，我也在不斷的改變著自己。母親的堅強、母親的豁達、母親的寬容，讓我看到了自己的壞脾氣和壞習(xí)慣，特別是看到擱在母親鼻梁上的那老光眼鏡和那黑發(fā)里一天天多里起來的白發(fā)，真的，我真的感覺到了自己的責任，感覺到了自己將要或者應(yīng)當去面對的困難和未來。從此我也常常與母親講講自己在想些什么，想做些什么，想考怎樣的大學(xué)，想做怎樣的工作。母親看著我會不時的進行指導(dǎo)和幫助，尤其會常常露出幸福的、滿意的、高興的笑容。我想，這大概就是一種溝通了，達到的是一種心靈上的默契，一種心靈上的認可。溝通不再僅僅是解決問題的一種方式，而應(yīng)當是日常生活中的一種凝聚劑。

真的，溝通無處不在，它可以是睡覺前的一個親吻，可以是臨別前的一次擁抱，可以是病塌前的一杯清水，還可以是發(fā)生爭吵以后的那一句對不起。

真的，溝通無所不在，它存在于我們生活的不經(jīng)意之間，但它是永恒的、是強大的，是我們大家共同需要的、不可缺少的，同學(xué)們你們說呢？讓我們在交流溝通中健康成長，讓我們在交流溝通中茁壯成長。

國旗手演講稿 篇5

各位老師，同學(xué)：

早上好！

寒假即將來臨，我們怎樣才能過一個快樂，充實的假期呢？

一，做好計劃，合理學(xué)習(xí)

請各位銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀幾本書，做好讀書筆記，寫點讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會熱點的本質(zhì)和精髓，提高自己的'知識水平。

二，增進談心交流——做父母貼心人

寒假期間，同學(xué)們的更多的時間是在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進交流的好機會。要坐下

來和親人談?wù)勑慕涣鞲星?，匯報學(xué)習(xí)與成長等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事，做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中，要做到尊老愛幼。

三，加強自我保護——安全牢記心中

提高自我保護意識，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長同意不得在外住宿。

以上就是我今天對同學(xué)們的寒假生活提出幾點建議。

最后，祝老師們、同學(xué)們寒假快樂！

謝謝！

國旗手演講稿 篇6

快快樂樂過個節(jié)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我演講的題目是《快快樂樂過個節(jié)》。

"池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天.草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……"期盼了許久,等待了許久,我們即將迎來了屬于祖國花兒的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

六月一日,是"紅領(lǐng)巾"的節(jié)日;六月一日,是全世界少年兒童共同期待的日子!同學(xué)們,讓我們拋開所有的煩惱與憂愁,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里,盡情地舞蹈,盡情地歌唱,盡情地品味童年的美好。

在爽朗的笑聲中，承載著長輩們的親切關(guān)懷、老師們的認真教導(dǎo)和家長們的辛勤耕耘。

中國維新派領(lǐng)袖梁啟超曾在《少年中國說》中慷慨激昂地寫道:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。"

同學(xué)們，作為21世紀的新一代,你們要倍加珍惜今天的美好生活,不辜負黨和人民的囑托,不辜負父母的期望,樹立遠大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過硬本領(lǐng),歷練健康身心,在家做一個好孩子,在校做一名好學(xué)生,在社會上做一名好公民,把握正確的人生航向,用實際行動體驗"我是少先隊員","我生活在少先隊組織中","我為少先隊添光彩"這些鏗鏘誓言背后蘊藏著的無限的光榮感和責任感。

本周五就是六一兒童節(jié)了,我們學(xué)校要舉行"慶六一文藝演出暨一年級新生入隊儀式",同學(xué)們,你們準備好了嗎讓我們以飽滿的熱情來迎接屬于我們自己的節(jié)日吧!

國旗手演講稿 篇7

時間：3.29 周次：第5周主講者：王旭芳講話主題：安全才能快樂同學(xué)們：“全國中小學(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個星期的星期一。

今天是3月29日，是2010年3月份最后一個星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個全面： 1)做好春季防病。春天是多種傳染病的季節(jié)。學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不要暴飲暴食。

堅決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止攜帶鞭炮、火柴、打火機等易燃易爆物品進校園，禁止攜帶刀具、彈弓、反真玩具等危險玩具進校園。 (3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。

嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象4)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。盡管我們看到許多學(xué)生在校園的角落里撿果皮和紙屑；但是，我們還有一部分同學(xué)并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人。我們應(yīng)該有責任感。彎腰撿起皮和紙屑。不要到處亂扔；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實而有意義。最后，讓我們共同創(chuàng)造一個安全、健康、文明、陽光的校園時間：4

第12周：第7周燕講人：付海燕燕講主題：

讓我們一起建設(shè)文明校園師生：您好！ 今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。

那么，怎樣才能讓小學(xué)生的文明滲透到美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這是文明與血液的國旗，在禮節(jié)周圍更加豐富多彩。

此時此刻，我們在國旗下應(yīng)該嚴肅、精力充沛、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。還要愛護花草樹木和各項設(shè)施，不跨越綠化帶，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評和勸說。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學(xué)們想過嗎？

學(xué)校發(fā)展，形象要高，靠老師的努力遠遠不夠，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔負起自己的責任。

你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。讓我們一起行動起來，互相監(jiān)督，共同促進。讓我們的校園更加文明美麗！

謝謝大家！

今天是3月29日，是2010年3月份最后一個星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個全面： 1)做好春季防病。春天是多種傳染病的季節(jié)。學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不要暴飲暴食。

堅決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止攜帶鞭炮、火柴、打火機等易燃易爆物品進校園，禁止攜帶刀具、彈弓、反真玩具等危險玩具進校園。 (3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。

嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象4)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。盡管我們看到許多學(xué)生在校園的角落里撿果皮和紙屑；但是，我們還有一部分同學(xué)并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人。我們應(yīng)該有責任感。彎腰撿起皮和紙屑。不要到處亂扔；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實而有意義。最后，讓我們共同創(chuàng)造一個安全、健康、文明、陽光的校園時間：4

第12周：第7周燕講人：付海燕燕講主題：

讓我們一起建設(shè)文明校園師生：您好！ 今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。

那么，怎樣才能讓小學(xué)生的文明滲透到美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這是文明與血液的國旗，在禮節(jié)周圍更加豐富多彩。

此時此刻，我們在國旗下應(yīng)該嚴肅、精力充沛、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。還要愛護花草樹木和各項設(shè)施，不跨越綠化帶，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評和勸說。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學(xué)們想過嗎？

學(xué)校發(fā)展，形象要高，靠老師的努力遠遠不夠，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔負起自己的責任。

你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。讓我們一起行動起來，互相監(jiān)督，共同促進。讓我們的校園更加文明美麗！

謝謝大家！

國旗手演講稿 篇8

老師們同學(xué)們，大家好。

光陰荏苒，歲月如歌，雞年的鐘聲即將敲響。在接下來的xx年里，師生們共同努力，在學(xué)習(xí)、文學(xué)、體育等方面取得了驕人的成績。xx年，隨著北校區(qū)教學(xué)樓被推倒，許多回憶和遺憾化作灰燼，但大家都很高興。

我常?？匆娫谛陆虒W(xué)樓效果圖前駐足**的同學(xué)，興奮地對身邊人說：“未來的一中真美啊?！?/p>

想必大家對嶄新的2017年也懷著類似的心情，無限憧憬著。高一的同學(xué)們經(jīng)歷了四個月的時間已經(jīng)完全適應(yīng)了高中生活，高二的同學(xué)們正卯足了勁備戰(zhàn)小高考，而和我同年走進一中的各位，此刻也許正想著等會兒還要默寫小綠本上的古文或者詞匯手冊上的單詞，巴不得我早些講完。所有這些都表明，2017年對我們來說是寶貴而關(guān)鍵的一年。

幾周前的班會上，班主任給我們看了一部高考勵志片。這是一部關(guān)于甘肅會寧一名高中生學(xué)習(xí)和生活的紀錄片。電影里一個女孩的話至今還記得，這能引起我的冷汗。

她說：“我也許不如城市的孩子富有，地位也不如他們高，但是我相信通過我的努力可以和他們拼未來。”這是多么有力量的一句話，我們每一個人都應(yīng)該意識到高考的競爭性和殘酷性。

新年伊始，我想模仿一位大有智慧的老人，給學(xué)生們發(fā)三個不新鮮的字。這三個字是“不要怕”，當我們發(fā)現(xiàn)自己以一種混沌的狀態(tài)度過了xx年，而別人卻拼盡全力，挑燈夜戰(zhàn)。我們之間似乎有一個無法跨越的鴻溝。

難道我們要忍受現(xiàn)實，繼續(xù)沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀，在此一搏，我們拼上了青春，拼上了整個家庭的希望，難道就甘于輸給別人!?學(xué)習(xí)的動力來自于對夢想的渴求。

如果你不把夢想輸給別人，你就永遠不會輸給別人！

大智慧的老者不但送出了“不要怕”，還送出了另外三個字“不要悔”。而我不愿意將“不要悔”送給大家。因為在2017年里，我們做的每一件事，都一定不會讓自己后悔。

有了這樣的覺悟，蘇州市第一中學(xué)一定會荊棘叢生，奮勇出擊，繼續(xù)我們的輝煌！

國旗手演講稿 篇9

國旗下演講演講人：帥時間：2013年4月8日

安全警鐘長鳴，生命之花常開

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！今天我國旗下演講的題目是“安全警鐘長鳴，生命之花常開。”

校園是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的天堂，是另一個大家庭。但危險的陷阱卻一直隱藏在每個角落。擁擠的樓梯可能會上演悲??；歡樂地奔跑中，又何必不是如此？

生命中最寶貴的是生命。只有生命的存在才能實現(xiàn)生命得更**值，才能創(chuàng)造財富，才能使世界更美好。只有學(xué)生的校聲和活潑的身影，才能使我們的校園充滿陽光和活力。但是人的生命又是非常脆弱的，2月27日，在湖北省襄陽老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生了一件悲劇，在樓梯出口擁堵后發(fā)***事件，11名學(xué)生受傷，4名同學(xué)因搶救無效死亡。

一件件血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。

同學(xué)們，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命只有一次，不能再生，再不會重來，一旦逝去，便無法追回。

雖然校園里鳥語花香，但總是快樂的；但安全之隱患卻無處不在。對此，我提出以下建議：

1、 學(xué)生要團結(jié)相處，合理解決矛盾，努力做到文明教育；

2、 不要在課間追逐奔跑，不要上下樓梯擁擠，不要滑倒欄桿，不要攀爬攀爬，不要觸摸施工現(xiàn)場；

3、 遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

四、 強化“防火災(zāi)、防觸電”意識，對自己負責。

生命是多么美好，安全是多么重要。同學(xué)們！校園是我們最溫暖的家！

為了這個文明校園，為了我們的幸福成長，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，嚴格要求自己，糾正不良行為。學(xué)習(xí)上我們要刻苦認真，不虛度年華；在做事上，要勤勤懇懇，講究誠信，才能讓我們的生命更有價值。愿生命之花永遠綻放，讓我們的安全警鐘長鳴！

國旗手演講稿 篇10

“國旗下講話”學(xué)生發(fā)言稿試作

作為個體的人類，我們渺小而微茫，如19世紀法國思想家帕斯卡爾所說：“人，只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西… …用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅；一口氣、一滴水就足以致他死命”，然而，作為個體的人類，我們又高貴而偉大，因為造物主賦予我們自由意志，以及追求夢想的勇力。我想說的是，理想讓人偉大，讓人成為大寫的人。若沒有理想的眷顧，人不過是大自然一件卑微的造物。理想成就了我們生命的榮光，即使我們受困于生命的果殼之內(nèi)，也可自詡為無限疆域之王。

蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說過：“不要被其他人喧囂的觀點掩蓋你真正內(nèi)心的聲音… …你要有勇氣去聽從你直覺和心靈的指示――它們在某種程度上知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的?！报D―聽從你理想的召喚，它知道你要怎么走。這是最便捷的.一條道路，聽從你內(nèi)心的聲音，讓理想的榮光照耀你前進，它指明了方向，讓你成為你真正想要成為的人，讓你的生命從此與眾不同。

但是生命維艱，現(xiàn)實太過喧囂，所以喬布斯說不要被其他人的喧囂所挾持。生活太過繁雜，所以我說：“守衛(wèi)理想，就是守衛(wèi)自身疆土?！比擞性S多可以讓渡的屬性，比如權(quán)利，金錢，聲名，但人的心靈卻經(jīng)常被這些身外之物所侵蝕，本末倒置，自以為這些才是人人成功的標志。人之為人，自有不可讓渡的屬性，比如生命，尊嚴，夢想，正是這些屬性，構(gòu)成了生命的本質(zhì)。生命無價，而夢想讓生命增值；尊嚴可貴，而夢想讓尊嚴更可敬畏。堅守夢想，守衛(wèi)自身疆土，即使夢想如何渺小，如何微茫，我們都將是一個最為頂天立地的人。

理想，如燈塔，如燭火，指引我們前進，讓我們擁有穿越生活迷津的能力。但是理想的實現(xiàn)并不能一蹴而就，要做好直面困難的準備，這是一個長期的抗戰(zhàn)。堅定一個信念：行動比話語更有力。高臥于理想床榻之岸的是一類夸夸其談?wù)摺Ｎ覀円詫嶋H行動捍衛(wèi)夢想，把自己的一生當成遠大前程，如《左傳》所言，“篳路藍縷，以啟山林”，做自己諾言最忠誠的守望者，當自己人生事業(yè)最偉大的開創(chuàng)者。

堅守夢想的人，讓我們共同信守一個信念：“我是即將到來的日子?！眻允匦闹械幕鹧?，彼岸便可泅渡。堅守理想的人，無論理想如何渺小、微茫，不要怕，要相信“吾道不孤”。擁有理想，放飛夢想，我們的生活將精彩無限，我們的生命將擲地有聲。同學(xué)們，同乘理想之舟，讓我們在學(xué)海中千帆競渡，攜手共達理想彼岸。

國旗手演講稿 篇11

各位尊敬的家長：

你們好!在此我代表初1(5)班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。

今天約請大家來，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長而共同努力?，F(xiàn)在是這學(xué)期的最后三周，是學(xué)生心理和行為的調(diào)整期。我們需要注意和引導(dǎo)很多事情。所以我認為今天的會議更重要，我為那些缺席的父母感到遺憾。

首先我為各位家長說一說本班的情況。為了帶好這個班，我從開學(xué)起就做了以下工作。

一。樹立信心，樹立良好的課風和學(xué)風。良好的班級作風和學(xué)風對班集集體建設(shè)至關(guān)重要。

我經(jīng)常對他們說：“我們每一位同學(xué)都是班級的主人，天下無難事，只怕有心人。我相信只要大家一起努力把每件事做好，我們的班級就會成為一個非常好的班級。

” 本學(xué)期，我重在塑造學(xué)生完美人格。鼓勵學(xué)生從大里出發(fā)，努勵學(xué)習(xí)，建設(shè)家鄉(xiāng)，報效祖國；從童年起，光榮家庭，報答父母。三個月來，在全體師生的共同努力下，班風、學(xué)風取得了明顯的進步

2. 嚴格管理，依法治班。嚴是愛，松是害。

嚴師出高徒。沒有嚴格的紀律，一個班是不可能取得好成績的。為此，我著重加強紀律和時間觀念。

同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和健康習(xí)慣。我告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一段時間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。.

3. 既要全面抓，又要重點抓。一個班級55人，就每一個學(xué)生而言，在班中占55分之1，是微不足道的。

但對每個家庭來說，這是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄每個學(xué)生，關(guān)心和鼓勵每個人的健康成長。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又盡量不讓學(xué)生掉隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，他們在學(xué)習(xí)上一有進步就表揚他們。

許多學(xué)生已基本確定了學(xué)習(xí)目標，獲得了學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)成績有所提高。

各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙，當了幾年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。

我自己沒讀過多少書，什么也不懂。我的孩子將交給你的老師。”其實這種說法是不對的。在河北省一個偏僻的山村，一位農(nóng)婦把她的五個孩子培養(yǎng)成大學(xué)生和博士生。

北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些報刊雜志上的真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。

我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須要有家庭、社會的配合，這樣由學(xué)校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個有利于他成長的環(huán)境。為此，我真誠地向在座的各位家長提出了一些建議：

一。每個孩子都有家。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境質(zhì)量直接影響兒童的健康成長。好的并不意味著豐富的家庭環(huán)境，而是好的家庭作風。心理學(xué)家講：

(1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責;

(2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;

(3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;

(4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;

(5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

孟母三遷的故事相必大家都知道。因此，我們必須為兒童創(chuàng)造一個和平的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們和平學(xué)習(xí)。孩子做作業(yè)時，不要大聲說話、爭吵、看電視等。不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。

2。家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。比如說，我們在學(xué)校教育學(xué)生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應(yīng)該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到一致性。

再如，學(xué)校要求學(xué)生不進“三室一廳”和網(wǎng)吧，但據(jù)我所知，周末還是有一些學(xué)生會進游戲廳，甚至跟一些社會青年走得比較近。親愛的父母，如果你不放棄教育，每個孩子都可以成長。但是，現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、**等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。

實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。家里有家庭法，學(xué)校有校規(guī)，還有班級紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。

如果風箏要飛得很高，則必須用下面的線將其拉動。 沒有約束線，風箏只能掉在地上。人類也是如此。不要想象絕對的自由。絕對的自由帶來絕對的放縱，沒有好的結(jié)果。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

希望各位家長能理解學(xué)校的要求，配合學(xué)校的工作。

三。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生每天完成作業(yè)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。到現(xiàn)在為止，還有極個別的學(xué)生平時的家庭作業(yè)能完成，可星期六和星期天的作業(yè)卻偷工減料，甚至不完成，希望家長能在工作之余，耐心的坐下來，對孩子進行適當?shù)妮o導(dǎo)，并且能堅持。

最簡單和必要的方法是讓學(xué)生每天將他們的作業(yè)記錄在一本小書中，并且由家長在完成作業(yè)后為他們簽名。這樣，一些頑皮或懶惰的學(xué)生就會起到有效的催促作用。另一種情況是，有些孩子回家后沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

其實，他可能知識完成了文字工作，沒有完成對當時知識的鞏固和消化。根據(jù)要求，學(xué)生回家時應(yīng)聽錄音，或說英語，讀英語至少20分鐘。并將語文中該背的內(nèi)容讀熟。

因此，我希望我們的父母能督促你的孩子每天回家時有大約半小時的閱讀時間。當然，我們有些學(xué)生很有意識。有些女孩早上5點左右起床看書。在這種情況下，家長也應(yīng)該好好照顧孩子的健康。

我想在這里談?wù)勱P(guān)于學(xué)生思想轉(zhuǎn)變的一些問題。實際上初中講授的知識并不多，只要認真去學(xué)沒有哪個學(xué)生跟不上，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的學(xué)生心理狀態(tài)問題。一位教育家說，一個智力正常的中學(xué)生可以學(xué)習(xí)14種語言，因此潛力巨大。

初一下學(xué)期是一個心理平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時對新鮮環(huán)境的新奇和暫時壓力，也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，情緒上處于一個相對低潮的時期，而這一時期正是潛心努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。[勵志的句子 djz525.com]

這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點： 12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。家長要高度重視對這一關(guān)鍵危險期的監(jiān)管。

這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著**的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《紹興晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走。

最近，學(xué)校還發(fā)現(xiàn)一些男女學(xué)生互相發(fā)送信息以分散他們的學(xué)習(xí)精力，這是一種發(fā)泄他們的心理感受的方式。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是**之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。

沖動是他們這個時代最大的特點，好奇心是他們?nèi)松膸p峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。因此，父母和老師必須加強教育和指導(dǎo)。

5個。根據(jù)學(xué)生情況及時與老師聯(lián)系溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。

家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞(家校聯(lián)系單總拿不到)，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。

(公布教師**)

接下來，就本月的考試成績談幾點體會。相信大家看到了“光榮榜”，各位家長對自己的子女目前的成績狀況會更加清楚。從總分來看，學(xué)生之間存在著一些差異，這些都是我們應(yīng)該注意的問題。

先說說一些值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)吧。(見成績單)他們是班級的驕傲，也是班級精神文明建設(shè)和班風、學(xué)風建設(shè)的主力。(各單科成績名次和班級名次。

)在肯定成績的同時，我們也不無憂慮的地看到存在的一些問題：有些同學(xué)的成績進步雖大，但不夠穩(wěn)定;有些同學(xué)的學(xué)科成績不平衡，影響到以后的提高;還有些同學(xué)的成績出現(xiàn)了退步。要知道競爭是殘酷的。

如果你被扔到100，那就意味著你進不了大門。五百名以后的連輕紡城高級中學(xué)也進不了。而現(xiàn)在在500名以后的更要發(fā)奮進取，否則將要被淘汰的啊!

有些人若再不努力進取，那恐怕連職業(yè)高中也考不上的。那真的會讓我們感到遺憾的。要知道我們付出的不只是在錢的事情上，更是投入了我們一生乃至一個家庭的殷切期望啊!

我們輸不起的!

在這里我想和家長實話實說這些900名之后的學(xué)生可能連職業(yè)高中也難進了，咱們家長要想想辦法，補課對這些孩子已經(jīng)不起作用了，現(xiàn)在咱們學(xué)校不讓留級，如果你想讓孩子再打一年基礎(chǔ)的話，就要想點方法了。所以我們家長雖然不滿意現(xiàn)在孩子這個成績，但是我們不能放棄孩子，更不能和孩子說，你不行了，連職業(yè)高中也考不上了。有一分希望也要為孩子付出我們一百分的熱情和努力。

在這里我想說的是，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行。試想，當一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，當他主動要求要好好學(xué)習(xí)時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?

事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個信任的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

今天耽誤了大家很多時間，我很抱歉。最后，請允許我代表全班教師，感謝各位家長對我們工作的大力支持。

國旗手演講稿 篇12

謝謝大家！

國旗下講話：　《讓感恩成為一種習(xí)慣》

老師們、同學(xué)們，早上好！

今天我演講的題目是《讓感恩成為一種習(xí)慣》。

中華民族有許多傳統(tǒng)美德：忠誠報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、知書達理，但我覺得感恩也是一種美德?！罢l言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。

滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，中華民族綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。

“感恩”何以為美德？我想：懂得感恩的人內(nèi)心一定很純潔，純潔是一種美德；懂得感恩的人，內(nèi)心一定很善良，善良是一種美德；懂得感恩的人，內(nèi)心一定要寬容，寬宏大量是美德；懂得感恩的人，心中一定有責任感，信守承諾是一種美德。

“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。帶著感恩，你可以感受到平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感激，你將永遠充滿信信和活力，讓幸福偶然而來；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情、和諧勾勒的美好情愫。

美國前**羅斯福就常懷感恩之心。據(jù)說有一次他的家人被偷了，很多東西被偷了。一個朋友聽到這個消息后寫信安慰他。羅斯福**在回信中寫道：

“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，小偷只偷我的一部分東西，不是全部；第三，最幸運的是他是小偷，不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福**卻找出了感恩的三條理由。

曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創(chuàng)作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。我母親靠打零工養(yǎng)家。她每天早退晚歸。

小女孩每天都盼望著媽媽在門口久久地回來，因為見到她，吃媽媽帶回給她的年糕，是他最大的幸福。一個雨天，我媽媽終于在回家的路上累了，永遠地離開了她?？粗鴭寢尡犞碾p眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。

于是，她擦干眼淚，一遍又一遍用手語唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”多么感人的故事，多么偉大的母愛，多么懂事的小女孩！正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷！

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，世界上最大的悲劇是，一個人遇到恩典時會心存感激。同學(xué)們，學(xué)會感恩吧！感謝學(xué)校，感謝老師，感謝學(xué)生；感謝父母，感謝生命，感謝所有我們感激的人和事！

讓我們都有一顆感恩的心！讓感恩成為我們生活的習(xí)慣！

國旗下講話：　《讓感恩成為一種習(xí)慣》

老師們、同學(xué)們，早上好！今天我演講的題目是《讓感恩成為一種習(xí)慣》。

中國有許多節(jié)日，這些年從國外也舶來了些節(jié)日，但沒有感恩節(jié)。在美國，11月的第四個星期四是感恩節(jié)。那一天，全世界的孩子都得回家；在這一天，人們應(yīng)該感謝他們的父母、老師、社會和生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。

其實，感恩節(jié)對我們來說并不重要，重要的是我們要有一顆感恩的心。讓感恩成為我們的一個習(xí)慣。

擁有優(yōu)雅和愛是人類生活中最燦爛、最絢麗的文明之花。滴水之恩，噴泉互報，是人類廣泛傳播的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。

不感恩，在某種程度上，就是褻瀆人的神圣情感。

領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語說的一句話是：“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。”“2004感動中國人物”徐本禹這樣說：

“雖然我的行動過程非?？啵浅＠?，但我會用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差。所以，我覺得我是一個快樂的人，一個快樂的人。我也希望每一個朋友都能成為一個懂得感恩的人，盡自己最大的努力幫助社會上需要幫助的一群人。

”臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養(yǎng)活他。當他9歲的時候，他進了學(xué)校。學(xué)習(xí)期間，他乞討并照顧殘疾的父母和弟弟妹妹。每次乞討回來，他都會跪下來喂父母。

當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說：“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母。他們雖然瞎了眼，卻給了我生命；我也感謝命運的折磨。是苦難磨練了我。

”艱難和困苦，讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活，掌握了頑強的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。

有一個傳說，在一個村子里，一家人圍坐在一張餐桌旁，而母親卻端起一盆稻草。全家都很驚訝，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！

”連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的語言和行動。那不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

對于“幸福是什么”的命題，一千個人也許有一千種回答。有位哲人說過：幸福就是感恩。

是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸?？鞓返娜恕?/p>

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)知識的樂趣；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會上所有關(guān)心我們的人。

在生活中，感恩是無限的。一句話、一個行動、一點情感，都能表達和解釋感恩的本質(zhì)；感恩無痕，努力一點點，進步一點點，才能傳達出真情和心愿。學(xué)會感恩，享受它，讓它成為我們的習(xí)慣，讓我們的生活更貼心，充滿真情，充滿溫馨！