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沒有借口作文

發(fā)布時間:2024-02-17

寫作可以展現(xiàn)出作者獨特的個性和思考方式,并且通過寫作來提升文學(xué)創(chuàng)作的質(zhì)量是非常有意義的。關(guān)于“沒有借口作文”,我們特意整理了一些關(guān)鍵信息,希望您能夠?qū)⑦@篇文章與您的朋友分享,一起交流思想!

沒有借口作文(篇1)

《沒有任何借口》當(dāng)時手里捧起這本書的時候就愛上了。沒用!應(yīng)該是最銳利的做事方式,對生活的態(tài)度!

想起十**歲初出茅廬時的那股闖勁,天不怕地不怕的氣勢。每天騎自行車五六十公里只為成就客戶的決心,想起了客戶那欣喜的笑容……

隨著年齡的增長,找借口可以讓我們避免困難和責(zé)任?!巴涎印遍_始普遍蔓延……我要改變,必須改變!

“天賦責(zé)任,不容推卸”一個令我佩服的姐姐這樣來詮釋——本月份一迪姐姐去到青島的某訓(xùn)練營進(jìn)行學(xué)***。營里分配了各項任務(wù),姐姐在晚上發(fā)生了意外,頭磕在地板邊沿……姐姐為了完成任務(wù)帶到天亮后才匆匆趕到醫(yī)院縫合了六針,沒有任何休息姐姐又傲戰(zhàn)了十個晝夜。是的,她堅韌不拔,冒著30度的高溫,堅韌不拔!

姐姐就是我的榜樣!

在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中,我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘,詮釋這份獨一無二的定義。

小貼士:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識,提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察,除了學(xué)***知識外,更應(yīng)該了解外面的世界,細(xì)心的觀察,認(rèn)真的思考,勤快的練習(xí),對作文水平的提高很有幫助。

沒有借口作文(篇2)

責(zé)任對于任何人來說都是一種與生俱來的使命,它存在于我們生命的始終。在這個世界上每一種人都扮演了不同的角色,每一種角色卻具有著不同的使命與責(zé)任。正是責(zé)任讓我們在失敗面前擁有不放棄的勇氣與信念,也正是責(zé)任讓我們在成功時不忘乎所以,保持冷靜。只有一個對自己負(fù)責(zé)的人,才是一個對他人負(fù)責(zé)的人。

一個缺乏責(zé)任心的人,任何事情都做不好;一個缺乏責(zé)任心的人,基本上這個人失去了他人的信任與社會的認(rèn)可;一個缺乏責(zé)任心的人,也可能與大多數(shù)天賜的好機(jī)會擦肩而過,最終留下終生的遺憾。所以說:我們一定“責(zé)任”二字作為自己一生的信仰與操守。

在學(xué)校生活中,許許多多的班主任為了加強(qiáng)班級的建設(shè),創(chuàng)建出良好的班級集體,及時地了解班級的情況。通過選拔的形式來選舉出班干部來配合她的學(xué)習(xí)教育工作。同時也有更多的同學(xué)想要來擔(dān)當(dāng)班干部協(xié)助老師的管理。當(dāng)班主任將信任與“班干部”這一職位交到某一同學(xué)手中時,那么這位同學(xué)身上同時也添加一份責(zé)任與使命。這樣無論權(quán)利的或大或小,都必須要做到盡職盡責(zé)!

記得有一篇新聞報道:有人發(fā)微博說,班干部制度其實是在培養(yǎng)漢奸,認(rèn)為班干部為強(qiáng)權(quán)效力、告密、奴役同胞,并且建議取消班干部制度,讓所有孩子平等地成長。我認(rèn)為班干部應(yīng)該盡好自己應(yīng)盡的責(zé)任,應(yīng)該為同學(xué)與集體效力,用自己的能力與責(zé)任,和平解決同學(xué)之間,集體之間的矛盾與摩擦。弱化“管”和“官”的色彩,與同學(xué)平等的學(xué)習(xí)與成長……這才是合格的班干部所應(yīng)該做到的。

在生活中每個人都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起責(zé)任,消除生活中的容易出現(xiàn)的任何借口,拋棄愛做借口的習(xí)慣,學(xué)習(xí)解決問題的技巧。這樣責(zé)任會使你越來越出色,反而借口會離你越來越遠(yuǎn)!

沒有借口作文(篇3)

記得那是初中二年級,我在班中是英語課代表,每天都要收發(fā)作業(yè)。一次收作業(yè)時,我來的有些晚,匆忙之中放下書包,走到講桌前說收作業(yè)。

這時鄰班課代表正準(zhǔn)備將收了的作業(yè)交到辦公室中,我慌忙之中把一部分作業(yè)本忘在了講桌上,到了辦公室放下就走了。

上課了,英語老師進(jìn)來了,看看她的表情我感覺怪怪的。果然,她放下課本,走向我的課桌,問為什么這么少作業(yè)本,我才發(fā)現(xiàn)原來講桌上已有了一摞作業(yè)本。但那時的我并沒有意識到是我沒搬走,就搪塞說是他們交作業(yè)交得晚。

老師看了看那堆作業(yè),讓他們都站起來,他們站了整整一節(jié)課。下課了,有人給老師說,他們交得很早,不知為什么才在講桌。我隨即被叫到了辦公室,老師看著我的眼睛,我心里已經(jīng)在發(fā)毛了。我不假思索地說因為時間緊,然后沒等我說完,老師就開口說:“不要將這些冠冕堂皇的話,事實就是事實,沒有為什么?!?/p>

之后,我一直在為我的過失而譴責(zé),每每面對老師,我都會想起“沒有借口”。事實已然發(fā)生就不再有為什么,為什么只是懦夫逃避選擇時尋找的借口,我們只能牢記未來不一定會發(fā)生什么,只能牢記現(xiàn)在不能投偷懶,不能讓明天留有遺憾。

沒有借口作文(篇4)

“知識就是力量”,“腹有詩書氣自華”,在企業(yè)大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織時期,工會組織大力倡導(dǎo)女職工要讀書,讀好書,好讀書,為此我又拿起企業(yè)所推薦的《沒有任何借口》勵志書籍,此時的感想又頗有不同。

可以說讀《沒有任何借口》沒有過多的古今慨嘆之感悟,也沒有翩翩之聯(lián)想,卻有一絲感動蒙于心頭,平靜的心境撩起一絲漣漪。讀《沒有任何借口》讓我們的感恩之心更加強(qiáng)烈和濃厚,還懂得了如果感恩就要對人表達(dá)出來。對于我們來說應(yīng)感恩于工作、感恩于幫助過你和批評過你亦或是你的對手和討厭你的人。因為她們對我們成長應(yīng)該說有很大的推動和促進(jìn)作用,使你更快更好的成長、成熟,我們應(yīng)該感恩。用語言表達(dá)、用行動表述。讀《沒有任何借口》知道所謂行動,自然就是要更加投入負(fù)責(zé)的對得起這份來之不易并且可以說讓我們生活很好的工作,我們應(yīng)該珍惜,應(yīng)該投入熱情和心血努力工作,回報工作,這是讀《沒有任何借口》的

沒有借口作文(篇5)

“借口”,印象中是被我看扁的詞。但回想起自己身處于這個復(fù)雜的世界,自己卻早已習(xí)慣了利用借口,一次次地躲過、掩蓋自己最想逃避的現(xiàn)實。

當(dāng)下為自己躲過一劫找借口時,我經(jīng)常會想到這種不和諧的場景。又是一個陰雨天氣,在朦朧的雨中沖出一位被淋得全身濕透的學(xué)生狂奔向教室。但不幸的是在教室門口等的卻是插著腰,怒氣沖天的老師,感覺就像因為某人沒有在一定時間來到而生氣且等不耐煩的表情。

他快到門口時慢慢地停下來,小步地走向老師,在老師,面前時低頭不語,然后遭老師嚴(yán)厲的懲罰,在教室外穿著濕透的衣服,任由變小的細(xì)雨拍打在身上,沒有一句怨言,就這樣站了一早上。想到這里我就總會在心里為這些場景中的同學(xué)憤憤不平,我覺得他可以有非常合理的理由為自己辯護(hù),卻最令人意外的事默默不語。

給我留下這樣場景的人,就是我現(xiàn)實生活中最珍貴的人,他就是我的小學(xué)同學(xué),也是初中同學(xué),我很敬仰他,他總是有非常優(yōu)異的成績,十分良好的為人,與他相處也很愉快,在那時光中從他身上我學(xué)到了很多很多,總有許多事在感觸我,讓我最最深刻的也是那一次沒有借口的懲罰。

記得那天下課后,我急忙地跑了出去,看見了一個全身濕淋淋的他站在門旁,我極力地勸慰他。夠了,去和老師說情吧,別再站了,一身實施的肯定感冒的。而且遲到也是因為雨下的那么大,可以找到很好的理由的?。〔粦?yīng)該遭到老師這樣的懲罰。

正在為他抱不平的時候,他突然打斷了我的話,說了我可能一輩子都不能忘記的話,也讓我能有所改變的話。

他說:“XXX,自己再怎么有理由,也只是用來掩飾自己未曾為此事努力的謊言,一個慌謬的借口,要想真正做到不再別人面前為自己找借口,那我就應(yīng)該用應(yīng)得的懲罰來刺激自己的神經(jīng)讓自己下次再為某件事找借口時,看看自己是否在找借口之前自己是否真真正正的付出過心血,就算再怎么找借口,在別人看來只是面具,所以我的心里沒有借口?!?/p>

這件事后我更加尊敬他,同時也為自己樹立起了沒有借口的,奮發(fā)圖強(qiáng)之心。

沒有借口作文(篇6)

讀《沒有任何借口》讀后感800字:

沒有任何借口”,是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員要想盡辦法完成任何一項任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)尋找借口,哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從誠實的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。秉承這一理念,無數(shù)西點畢業(yè)生在人生的各個領(lǐng)域取得了非凡的成就。秉承這一理念,眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊,創(chuàng)造了千秋大業(yè)。

美國職業(yè)演說家、咨詢專家、美國職業(yè)訓(xùn)練與發(fā)展中心創(chuàng)始人費拉爾·凱普,根據(jù)在西點軍校的親身經(jīng)歷,美國陸軍特種部隊指揮官的親身體會,多家著名公司獨立董事和職業(yè)培訓(xùn)專家的實踐經(jīng)驗,編著的《沒有任何借口》,是對上述理念最完美詮釋,被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本。

作為一名企業(yè)管理人員,通讀該書,感觸頗多?!敖杩谑峭涎拥臏卮病?、“借口的實質(zhì)是推卸責(zé)任”、“不要讓借口成為習(xí)慣”、“找借口,不如說‘我不知道’”......,一篇篇切中要害,語重心長。

曾幾何時,“找借口”、“找理由”,成了許多人完不成任務(wù)的擋箭牌,成了許多人接受任務(wù)時的第一反應(yīng)。遇事先強(qiáng)調(diào)一大堆困難,目的就是為今后完成不好任務(wù)埋下伏筆。什么時間太緊、人手太少、沒有經(jīng)驗、條件不成熟,凡此種種。業(yè)務(wù)拓展不力、工作無成績,會有“政策不好”、“市場疲軟”、“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸、未按時完成任務(wù),仍然借口一大堆;實在難以找到借口的,還有“沒有功勞也有苦勞”的“理由”。

細(xì)細(xì)想來,有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口,歸根結(jié)底是為了敷衍別人、原諒自己,是為了掩飾缺點、推卸責(zé)任;歸根結(jié)底也是因為我們在落實政策、執(zhí)行紀(jì)律時的剛性不足、彈性有余。正如書中說的,“如果打一個極端的比喻,假設(shè)遲到一分鐘,你就要被槍斃,這時你還會讓借口發(fā)生嗎?”

責(zé)任心是干好一切工作的基礎(chǔ),激情是做好所有工作的動力。一個有責(zé)任心的人,一個充滿活力、激情四射的人,是不會尋找借口、編造理由的。讀后感·相反,他只會盡心竭力,千方百計,不達(dá)目的誓不罷休。一個有責(zé)任心的人,一定是一個成熟可靠的人,對自己的言行負(fù)責(zé),能把握自己,做自我的主宰。一個有責(zé)任心的人,一定是一個有激情的人,樂觀生活,積極向上,永不消沉。一個有責(zé)任心的人,一定是一個堅韌不拔的人,意志堅定,百折不撓。在我們的生活中,缺少的就是有責(zé)任心的人!

牢記下面的話吧,付諸實踐,或許會助你成功:

“工作就意味著責(zé)任。工作中無小事。工作是我們要用生命去做的事,帶著熱情去工作,自動自發(fā)地工作,努力工作,優(yōu)劣自有評說。

“負(fù)責(zé)任的人是成熟的人。忠誠是無價之寶。說謊是最大的罪惡。紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ)。懷抱一顆感恩的心。

“視服從為美德,對立情緒要不得。執(zhí)行,不找任何借口,全力以赴,立即行動?!?/p>

沒有借口作文(篇7)

《沒有任何借口》讀后感-拒絕拖延,初中讀后感作文800字

《沒有任何借口》讀后感-拒絕拖延

畢業(yè)于西點軍校的布瑞斯巴勃根據(jù)自己游騎兵的經(jīng)歷,寫了《沒有任何借口》一書。

看完之后,深刻的認(rèn)識到這樣一個事實:每一個人都有成功的夢想,但只有少數(shù)人最后獲得了成功。為什么?因為大多數(shù)人老是拖延,遇到問題就推卸責(zé)任,找借口,圖省事,所以成功永遠(yuǎn)與其失之交臂。想干一件事只需要一個理由,不想干一件事,卻要一千個借口來推脫。為是么不把找借口的時間和精力都用在做事情上呢?

作為公司的一員,我一直在思考:如何提高團(tuán)隊的執(zhí)行力和工作效率,如何提高團(tuán)隊工作的有效性?《沒有任何借口》一書告訴我們:一個人最重要的準(zhǔn)則是自省并自我改善,通過緊張和壓力培養(yǎng)堅持不懈的精神。管理者必須敢擔(dān)當(dāng)、審時度勢、不找任何借口,并養(yǎng)成永不放棄的習(xí)慣。現(xiàn)實生活中,從嬰兒食品到人造衛(wèi)星,都是把一個個想法付諸行動的結(jié)果。如果你想做一件事,那就立刻去做,不要拖延,不要給自己找借口,否則你的一切能力、創(chuàng)意、水平都等于零。

現(xiàn)在的管理人員整天都很忙碌,處理各種問題,上報各類統(tǒng)計,完成各種各樣瑣碎的事情。但當(dāng)被問到:通過一天的工作,你有什么收獲?你學(xué)習(xí)到了什么?很多人都很茫然。我們在完成工作后很少去反省自己一天的工作,都說很忙沒有時間或者太累,總以各種理由推脫。我們真的認(rèn)真想過嗎?拖延和借口不能使問題解決,也不能使問題變得容易,只會使問題更加惡化,給我們的工作和生活造成了嚴(yán)重的危害。我們沒有解決的問題會由小變大,由簡單變復(fù)雜,像滾雪球一樣越滾越大,解決起來也越困難,而且沒有任何人會來承擔(dān)拖延和找借口的損失。布瑞斯巴勃的經(jīng)歷告訴我們?nèi)酥挥胁粩嗟姆词『妥晕彝晟撇拍茼斪「鞣N不利因素,主動找到解決問題的辦法。如果我們只做井底之蛙,只看到頭頂那一小片天空就沾沾自喜,又怎么去實現(xiàn)更高的目標(biāo)呢?

現(xiàn)在立即行動起來,不要被拖延束縛住手腳,不要再給自己找任何借口和理由,想到馬上就去做,這是我們提高工作效率和自省能力的重要一步!

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沒有借口作文(篇8)

在參加此次BTC班培訓(xùn)時知道了“沒有任何借口”是美國西點軍校最重要的行為準(zhǔn)則,隨后又欣然的拜讀了《沒有任何借口》這本書,而在此書中我更喜歡“榮譽(yù)感――團(tuán)隊的靈魂”這一篇,這篇中提到“一個沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊是沒有希望的團(tuán)隊,一個沒有榮譽(yù)感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工”,就像作者費拉爾·凱普一樣對此我也深信不疑。

書中提到“如果一個員工沒有榮譽(yù)感,即使有千萬種規(guī)章制度或要求,他可能也不會把自己的工作做到完美,他可能會對某些要求不理解,或認(rèn)為是多余而覺得厭倦、麻煩”,平常我們更多的是將工作看作謀生的手段,而忘了工作就是我們的生活,因此我們總是將職業(yè)與我們的生活分開,與我們的喜怒哀樂分開,我們不善于在工作中去體會自己的生命滋味,從而使本來是生活一部分的工作成了生活的負(fù)擔(dān)。其實,無論是為了謀生還是為了實現(xiàn)自己的一生,人都需要工作。工作既是我們謀生所必需的手段,也是我們實現(xiàn)自己并進(jìn)入生活的一種方式。也許,有人會說,如果我有一個好的工作,我當(dāng)然會有自豪感,會為榮譽(yù)而工作,可我現(xiàn)在的工作很糟糕,工作環(huán)境很差,我當(dāng)然只能得過且過,敷衍塞責(zé),沒精打采。那么,我要告訴你,你如果不喜歡某個職業(yè),你可以另外選擇,但在你離開這個工作崗位之前,你也要對這個工作負(fù)有責(zé)任。因為,你當(dāng)初選擇這個工作時,就表示你認(rèn)同了它,也就是說你要對自己的選擇作出了承諾,一個真正的人必須信守自己的諾言。

“如果不能認(rèn)識到榮譽(yù)的重要性,不能認(rèn)識到榮譽(yù)對你自己、對你的工作、對你的公司意味著什么,又怎么能指望這樣的員工去爭取榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)呢?” 努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時,也樹立了你自己的榮譽(yù),你就會受到人們的尊敬,同時人們也會把最高的榮譽(yù)給你。對崇高事業(yè)的不懈追求可以激發(fā)人內(nèi)心深處的榮譽(yù)感,這種榮譽(yù)感正是一種永恒而強(qiáng)大的動力。同時它也可以規(guī)范人的行為,使顧客真正成為上帝,使你的工作效率大為提高,使你創(chuàng)造出具有優(yōu)良品質(zhì)的產(chǎn)品和良好的經(jīng)營業(yè)績,此時此刻,榮譽(yù)感就演變成了“創(chuàng)一番事業(yè)”的雄心壯志。

為榮譽(yù)而工作,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任。責(zé)任是一種精神,責(zé)任即榮譽(yù)。責(zé)任來自哪里?責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛,來自于對集體每個成員的負(fù)責(zé),來自于對自我的一種認(rèn)定,來自于生命對自身不斷超越的渴求――責(zé)任是人性的升華。

為榮譽(yù)而工作,就是自動自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。一個接受任務(wù)的人,他最終的目的是要完成任務(wù),而不是找尋各種完不成任務(wù)的理由,無論是作為部隊的軍人還是企業(yè)的員工,任務(wù)象征著榮譽(yù)和尊嚴(yán)。

為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事。為榮譽(yù)而工作,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給老板減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助。

為榮譽(yù)而工作,就是替他人著想,為客戶著想,把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給社會。

為榮譽(yù)而工作,就是展示你的才華,展示你的無私和無畏,展示你迷人的工作形象。

榮譽(yù)感是一個團(tuán)隊的靈魂,如果一個團(tuán)隊的成員都能為自己的團(tuán)隊而自豪,那么這個團(tuán)隊肯定是充滿生機(jī),蓬勃發(fā)展的。

沒有借口作文(篇9)

“沒有任何借口”——是美國游騎兵學(xué)院奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書名,有一種強(qiáng)硬、冷漠、不近人情的感覺,但仔細(xì)品味之后卻深刻體會到它的;沒有任何借口實質(zhì)上就是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,是一種服從、誠實的態(tài)度,是一種完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡已所能去認(rèn)真做好每一項工作,而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,其核心就是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實。

其實,在我們的身邊就有具備這種精神的人:他們想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。他們愛崗敬業(yè),對待工作一絲不茍。他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識,自信、誠實、主動、敬業(yè),從而成為可信賴的和承擔(dān)學(xué)校重任的骨干力量?!?/p>

但同時,在日常工作中,我們也會經(jīng)常聽到各種各樣的借口 “這肯定不行”,“那不可能的”, “我不懂的”,“我做不好的”,“到時候再說吧”。當(dāng)然我也常常給自己找各種各樣的借口。然而,在每個借口的背后,都隱藏著豐富的潛臺詞,只是我們不好意思說出來,這個借口是讓我們暫時逃避了困難和責(zé)任,獲得了一種心理安慰。而這種安慰可能就是致命的,它對你的現(xiàn)存狀態(tài)無動于衷,并且給你一種心理暗示:你克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下,你就更不會去思考克服困難,完成任務(wù)的方法了,哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達(dá)的目的的。 為自己尋找借口所帶來的危害一點都不比其他任何惡習(xí)少,它讓你失去了一次次成長和鍛煉的機(jī)會;它讓你失去別人的信任,包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友,作為教師的我們,這個“別人”自然還包括我們的學(xué)生。

美國的一位成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話,在出示這段話之前,我想問問在座的老師,你認(rèn)為自己有系鞋帶的能力嗎?……格蘭特納說:“如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會!讓我們改變對借口的態(tài)度,把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口,人生中沒有借口,失敗沒有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!”

所以,對待“借口”,我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄。作為一名的教師,應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒有借口”的思想,全身心地投入到工作中,多花時間去尋找解決問題的方案,以平和的心態(tài),認(rèn)真對待每一項工作任務(wù),相信通過大家的努力,伴隨著暫時的失敗帶來的借口會慢慢變少,完成任務(wù)的喜悅也逐漸增加。

在工作中,也許我們總是不自覺的把困難的事情交給別人或不斷的拖延,從而也就造成了被動和工作的平庸,由此也就產(chǎn)生了不被重視的心理,進(jìn)一步影響了工作的效能和積極性。正如書中所說的:拖延的背后是人的惰性在作怪,而借口是你對惰性的縱容。那我們又該怎樣遠(yuǎn)離借口呢?

首先,不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣

也許你會否定這種看法:推卸責(zé)任可以和習(xí)慣聯(lián)系在一塊嗎?有這么嚴(yán)重嗎?是的,正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識,你的潛意識進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動性,并讓主動性與責(zé)任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域。

其次,讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣

首先,讓工作成為你的愛好,這樣,因為有愛,所以你會想方法對所愛之物做出貢獻(xiàn)。其次,工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善,也給予了我們對未來的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動力。所以,我們有必要將它視為珍愛之物,并將它恪守成習(xí)慣。

最后,讓行動與全力以赴,見證我們的優(yōu)良習(xí)慣。

只有立即行動,才能平定心中的惶恐。只有全力以赴,才能見證歷程的輝煌。我們不愿讓時光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月,不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線,更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采!YjS21.cOM

最后,我用本書作者的一句話,與大家共勉:“保持一顆積極,絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面,從中尋找正面的看法,能讓自己有向前走的能力。而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石?!?/p>

沒有借口作文(篇10)

今天已經(jīng)是臘月二十五,再有五天就是春節(jié)了,之前期待的稿費翻倍的事情,再一次即將接近尾聲,可是自己卻好像并沒有堅持太久!

一開始的時候自己還興致勃勃的想著,在一年有且僅有一次的稿費翻倍中,自己一定要每天認(rèn)真地堅持,然后爭取就是給自己多掙一點零花錢,希望自己在過年的時候能夠過得稍微寬裕一點!

一開始的時候也確實堅持的挺好的,可是到了后來就有了越來越多的理由和借口出現(xiàn),因為審核的太慢,因為自己太忙,因為要輔導(dǎo)孩子做作業(yè),總之就是每一件或大或小的事情都能夠成為自己不去寫作文的借口!

然后時間就在一天又一天中荒廢,直到昨天晚上的時候,自己發(fā)現(xiàn)自己卡里僅僅有80多塊錢,甚至不到100塊錢,自己本來心里想的是,等今年正月的時候給上小弟100塊錢,雖然小弟就是比較花錢,大手大腳的,自己也一直就是有在叨叨他,但是畢竟是自己從小看大的親弟弟,所以還是有的時候就是想要盡自己的所能給她一點零花錢!

可是直到昨天晚上的時候,自己才發(fā)現(xiàn),自己這一段時間已經(jīng)荒廢了太多的時間,寫作文的事情變得遙遙無期,拆紅包的事情也沒有認(rèn)真地堅持,刷單的事情也因為有墊付的情況出現(xiàn),最后的結(jié)果就是沒有堅持下來!

今天的日子本來挺忙的,早晨睜開眼睛就計劃著需要洗衣服,因為有一些床單被罩還沒有洗!可是自己有一心想著,不管怎么樣?在年前剩下的這點時間里,自己都應(yīng)該好好的,堅持在寫寫作文了,不然的話,今年過年真的就是沒有自己想象中的那么富裕了!

靜下心來的時候自己也在想,其實人生所謂的那些理由和借口都是自己給自己的,偷懶找的借口罷了,人生實際上是沒有那么多理由和借口的,只要你用心的去想去做,總是能夠成功的,很多人之所以無法成功,就是給自己找的太多的不是理由的理由和不是借口的借口!

人生沒有借口和理由,只有腳踏實地的去努力!

可惜很多時候我們只是明白道理,而不去用心的去做!

沒有借口作文(篇11)

今天已經(jīng)是臘月二十五,再有五天就是春節(jié)了,之前期待的作稿費翻倍的事情,再一次即將接近尾聲,可是自己卻好像并沒有堅持太久!

一開始的時候自己還興致勃勃的想著,在一年有且僅有一次的稿費翻倍中,自己一定要每天認(rèn)真地堅持,然后爭取就是給自己多掙一點零花錢,希望自己在過年的時候能夠過得稍微寬裕一點!

一開始的時候也確實堅持的挺好的,可是到了后來就有了越來越多的理由和借口出現(xiàn),因為審核的太慢,因為自己太忙,因為要輔導(dǎo)孩子做作業(yè),總之就是每一件或大或小的事情都能夠成為自己不去寫作文的借口!

然后時間就在一天又一天中荒廢,直到昨天晚上的時候,自己發(fā)現(xiàn)自己卡里僅僅有80多塊錢,甚至不到100塊錢,自己本來心里想的是,等今年正月的時候給上小弟100塊錢,雖然小弟就是比較花錢,大手大腳的,自己也一直就是有在叨叨他,但是畢竟是自己從小看大的親弟弟,所以還是有的時候就是想要盡自己的所能給她一點零花錢!

可是直到昨天晚上的時候,自己才發(fā)現(xiàn),自己這一段時間已經(jīng)荒廢了太多的時間,寫作文的事情變得遙遙無期,拆紅包的事情也沒有認(rèn)真地堅持,刷單的事情也因為有墊付的情況出現(xiàn),最后的結(jié)果就是沒有堅持下來!

今天的日子本來挺忙的,早晨睜開眼睛就計劃著需要洗衣服,因為有一些床單被罩還沒有洗!可是自己有一心想著,不管怎么樣?在年前剩下的這點時間里,自己都應(yīng)該好好的,堅持在寫寫作文了,不然的話,今年過年真的就是沒有自己想象中的那么富裕了!

靜下心來的時候自己也在想,其實人生所謂的那些理由和借口都是自己給自己的,偷懶找的借口罷了,人生實際上是沒有那么多理由和借口的,只要你用心的去想去做,總是能夠成功的,很多人之所以無法成功,就是給自己找的太多的不是理由的理由和不是借口的借口!

人生沒有借口和理由,只有腳踏實地的去努力!

可惜很多時候我們只是明白道理,而不去用心的去做!

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