學(xué)校新年晚會(huì)主持稿(5篇)

一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。為了表示對(duì)演講比賽的重視那么應(yīng)該寫一篇演講稿。令人印象深刻的演講一般都是事先準(zhǔn)備好演講稿的。怎樣才能寫出來一份好的演講稿呢？為此，小編花時(shí)間整理了學(xué)校新年晚會(huì)主持稿(5篇)，僅供參考，我們來看看吧！

學(xué)校新年晚會(huì)主持稿【篇1】

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!

同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

(點(diǎn)燭)(歌聲背景)吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒，資料共享平臺(tái)《學(xué)校新年晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白》。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

(迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何)娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

(立于吳旁，話筒與芳)何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。(話筒遞與吳……

1.(開場(chǎng)舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場(chǎng))

(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來

(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”

(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻

(男1)xx學(xué)院20xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出

(合)現(xiàn)在開始!

學(xué)校新年晚會(huì)主持稿【篇2】

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

B：親愛的老師們、同學(xué)們，

合：大家新年好!

A：風(fēng)吹落木蕭蕭下，春潮奔涌滾滾來，

B：沙河盛滿笑聲，澧水淙淙吟歌.

C：三百萬__兒女，辭舊迎新，英姿挺拔!

D：__職業(yè)學(xué)院的師生，迎著新年第一輪朝陽，又要從新的起點(diǎn)出發(fā)!

A：此時(shí)的__，花燈閃爍，交相輝映，璀璨耀眼的燈火閃亮了__名城最清澈的眼眸!

B：今天的__學(xué)院，樓宇林立，相互映襯，艷麗靈動(dòng)的線條，絢爛了一座城市最自然的表情!

C：此時(shí)的__，沙河如鏡，穿城而過，奔流入海的河水打開了__名城最包容的胸懷!

D：今天的__學(xué)院，環(huán)境靚麗，師生奮發(fā)，日新月異的發(fā)展，挺拔了一座城市最堅(jiān)硬的脊梁!

A：這是一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，從今天開始，美麗的__學(xué)院將向新的明天出發(fā)!

B：這是一個(gè)值得珍藏的時(shí)刻，從現(xiàn)在開始，發(fā)展的__學(xué)院要把歡騰的訊息向全社會(huì)傳遞!

C：現(xiàn)在的科教藝術(shù)中心，盛滿了歡樂與祥和，此時(shí)此刻，__學(xué)院師生在這美麗的地方再次團(tuán)聚，傾訴向往!

D：現(xiàn)在的沙澧大地，承載了激情與夢(mèng)想，未來的日子里，__學(xué)院將在這片生機(jī)盎然的土地上拼搏努力，再創(chuàng)奇跡和輝煌!

AB：20__，__，歡迎你!

CD：20__，__學(xué)院，歡迎你!

AB：和諧發(fā)展!

CD：全面提升!

A：__職業(yè)學(xué)院20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

(節(jié)目串詞)

1、開場(chǎng)舞蹈《我們是鮮花》

A：今夜星光燦爛，__到處都洋溢著如火的熱情。

B：今夜禮花滿天，__學(xué)院綻放著燦爛的心情，見證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。

A：現(xiàn)在，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的心房都融入今天歡樂的海洋!請(qǐng)欣賞街舞表演——《天空之城》!

2、街舞表演《天空之城》

C：一個(gè)微笑能讓彼此心意相通，情誼相融。

D：翻卷著遐想，奔騰著喜悅，我們向往和諧不曾改變。請(qǐng)欣賞英文歌曲《alusic three》

5、現(xiàn)代舞《music three》

A：生活猶如一片沉靜的大海。

B：有陽春白雪更有下里巴人，現(xiàn)在讓我們笑一笑，請(qǐng)欣賞相聲《報(bào)菜名》

6、相聲《報(bào)菜名》

C：太陽掛在這個(gè)地方，月亮寫在這個(gè)地方。

D：男生想著這段歲月，女生夢(mèng)著這段歲月。

C：青春啊!我們?cè)鯓釉俅问斋@追求的希望!

D：請(qǐng)欣賞搖滾樂隊(duì)帶來的《老男孩》。

7、搖滾樂隊(duì)《老男孩》

A：和諧發(fā)展的社會(huì)里，全民創(chuàng)業(yè)的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個(gè)行業(yè)，還是農(nóng)村的各個(gè)角落，到處都是創(chuàng)業(yè)的精彩故事。

B：養(yǎng)雞專業(yè)戶高峰，自從創(chuàng)業(yè)成功后，他也開始考慮個(gè)人感情問題了。在這寒冷的冬天，他有一個(gè)溫暖的約會(huì)。

A：創(chuàng)業(yè)故事，無限精彩。高峰到了河邊，又有怎樣的故事呢?

B：請(qǐng)欣賞小品《過河》。

8、小品《過河》

C：我們的莘莘學(xué)子，沐浴著和諧的春風(fēng)，表達(dá)著對(duì)未來的愛!

D：不斷發(fā)展，努力提升，奔放的舞步表達(dá)了__學(xué)院最豁達(dá)的感情。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《SHOCK》

9、現(xiàn)代舞《SHOCK》

A：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法表達(dá)，在我心中啊，再也盛不下!

B：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最好表達(dá)，在我心中啊，一生都有她!

A：什么是親情，什么是樸素的愛，誰能不愛他的家!

B：什么是感恩，什么是最然的情懷，誰能忘掉咱的爸和媽!請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩父母》

10、詩朗誦《感恩父母》

A：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。這是一群普普通通的__學(xué)院學(xué)子，她們沒有任何藝術(shù)基礎(chǔ)。

B：但是她們有對(duì)生活的摯愛，她們?cè)谄椒怖飳?shí)現(xiàn)了新提升。醉意山水間，你我擁未來!

A：沒有基礎(chǔ)不可怕，沒有風(fēng)景不可怕，沒有條件不可怕!

B：我們有愛，有請(qǐng)，有信心。我們能化平淡為神奇。因?yàn)槲覀円恢保?/p>

合：走在山水間!

11、壯族舞《走在山水間》

C：是一場(chǎng)夢(mèng)使我無法醒，我渴望生活的風(fēng)景。

D：是一種情令我無法醒，我熱愛這歲月的朦朧。

C：同學(xué)之間的和諧生活別具一番詩意情懷。

D：請(qǐng)欣賞男女二重唱——《屋頂》

12、歌曲《屋頂》

A：__學(xué)院校園文化生活豐富，同學(xué)們各有各的絕技。

B：無論在什么地方，我們都能表達(dá)對(duì)生活的理解和熱愛。請(qǐng)欣賞街舞表演

13、街舞

A：和諧發(fā)展的__學(xué)院里，師生有摯愛，讓我們不斷成長(zhǎng);同學(xué)有真情，讓我們終生難忘。

B：無論在哪里，青春的熱度都不會(huì)消減;無論到哪里，我們都記住我們的青春在這里閃光!

A：我的大學(xué)生活，因?yàn)橛袗?，所以有著別樣的精彩。

B：我的大學(xué)生活，因?yàn)橛袗郏晕腋袘岩簧?

14、校園生活劇《我的大學(xué)生活》

C：生活是一部留聲機(jī)，其中有我們太多的記憶。

D：生活是一部放映機(jī)，其中飄逸著太多的美麗。

C：一些經(jīng)典老歌能留下我們的記憶。__6元旦晚會(huì)主持詞__6元旦晚會(huì)主持詞。

D：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請(qǐng)欣賞——《天意》

15、歌曲《天意》

A：__學(xué)院為廣大師生搭建了沒有天花板的舞臺(tái)。

B：是啊，近年來我院師生不斷脫穎而出。

A：下面，要為大家呈現(xiàn)的是展現(xiàn)了__學(xué)院師生良好形象的禮儀表演，她體現(xiàn)了我院大學(xué)生素質(zhì)教育的優(yōu)良成果。

B：由團(tuán)委李昂老師帶領(lǐng)的學(xué)院禮儀隊(duì)在河南省禮儀大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，為__學(xué)院又增添一張金光閃閃的名片。請(qǐng)欣賞

A：俗話說的好，獅子滾繡球，好戲在后頭!

B：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞時(shí)裝——SHOW

16、禮儀展示 時(shí)裝SHOW

C：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。

D：此刻的__很安靜，可愛的家園充滿著和諧。

C：__學(xué)院奔向了歡樂的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。

D：__學(xué)院奔向了歡樂的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌!

17、藏族舞蹈《歡樂的海洋》

C：大家都知道劉謙吧。

D：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家!

C：請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演!

18、魔術(shù)表演

C：__的神話有許多，而今天__學(xué)院人要唱響歲月的歌。

D：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。

C：請(qǐng)欣賞《星月神話》!

19、歌曲《星月神話》

A：自由自在的青春在理想大地上飛揚(yáng)。

B：繽紛燦爛的夢(mèng)想在和諧__綻放。

A：動(dòng)感，時(shí)尚，活力四射。

B：奔放，熱情，魅力無限。

A：請(qǐng)欣賞搏擊操表演!

20、搏擊操表演

C：風(fēng)追著白云飄，你到哪里了?

D：想你的時(shí)候，你知道不知道?

C：我們的老師也有自我的精彩。

D：請(qǐng)欣賞《知道不知道》。

21、歌曲《知道不知道》

A：我們的老師今天也走下講臺(tái)，走上舞臺(tái)，撣去粉塵，用堅(jiān)定的歌聲表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛。

B：下面，劉剛老師為大家?guī)硪皇资帤饣啬c的《中國(guó)龍》。

22、《中國(guó)龍》

C：拉丁舞最具動(dòng)感、最能展現(xiàn)女子柔媚風(fēng)情的是桑巴。

D：結(jié)合了阿拉伯異域風(fēng)情的藝術(shù)再創(chuàng)造是今天的《薩拉瑪》

C：掌聲有請(qǐng)舞蹈《薩拉瑪》

23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》

A：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。

B：火熱的情懷激動(dòng)的心，我們自豪

合：踏歌起舞!

24、歌伴舞《踏歌起舞》

(結(jié)束語)

A：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的場(chǎng)景特別值得珍藏!

B：今天，我們歡歌笑語，明天我們成長(zhǎng)茁壯!

C：這一刻，妍麗的鮮花傾力綻放，慶賀今日__與明天再次相擁!

D：這一刻，璀璨的煙花盡情燦爛，祝福__學(xué)院的莘莘學(xué)子為夢(mèng)想永遠(yuǎn)向前!

A：煙花燦爛，讓我們共同銘記歡騰的__!

B：禮花漫天，讓我們共同銘記喜悅的__學(xué)院!

C：此刻，屬于__的騰飛才剛剛起步!

D：此刻，屬于__學(xué)院的騰飛才剛剛起航!

A：__已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向世界呈現(xiàn)一個(gè)魅力無限的__，一個(gè)欣欣向榮的__!

B：__學(xué)院已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向全社會(huì)展現(xiàn)一個(gè)拼搏進(jìn)取的__學(xué)院，一個(gè)特色鮮明的高職學(xué)府!

C：親愛的朋友們!元旦聯(lián)歡會(huì)到此就要和大家說再見了!

D：祝大家新年快樂!心想事成，萬事如意!

合：朋友們，我們明年見!再見!

學(xué)校新年晚會(huì)主持稿【篇3】

男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：五月的鮮花開遍中華大地，鮮艷的團(tuán)旗映紅青春笑臉。今天我們齊聚一堂，隆重紀(jì)念五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)92周年。

男：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。

女：在這段歷史的時(shí)空里，一群熱血的青年兒男，為了國(guó)家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。

男：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。

女：回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

男：92年的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)今的中國(guó)已經(jīng)舊貌換新顏

女：92年的浮浮沉沉，當(dāng)今的中國(guó)早就醒獅成巨人

男：聽，歷史的鐘聲仍在長(zhǎng)鳴，當(dāng)今中國(guó)當(dāng)自強(qiáng)不息

女：看，時(shí)代的宏圖已經(jīng)繪就，我輩少年應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)

男：所以我們紀(jì)念五四，提醒我們不忘歷史，繼往開來

女：所以我們紀(jì)念五四，催促我們發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志前行

男：xx中學(xué)師生同慶五四文藝演出

合：現(xiàn)在開始!

1、女：有請(qǐng)九1班xx同學(xué)給大家?guī)砀枨?---《傳奇》

2、男：下面請(qǐng)欣賞《說好的幸福呢》演唱：九2班xx

3、女：歡樂的節(jié)日，歡樂的心情，我們心中都有一首歡樂的歌，這歡樂來自哪里?來自我們的幸福生活，來自我們的文化校園，來自我們的xx老師，他會(huì)用歌聲告訴我們歡樂的源頭，伸出大家熱情的雙手，歡迎黃老師為我們帶來《浪花里飛出歡樂的歌》，有請(qǐng)黃老師!

4、男：下面有請(qǐng)八3班xx、xx-----《愛的供養(yǎng)》

5、女：青春是一幅畫，青春是一首詩，青春是珍貴而又短暫的美好時(shí)光!請(qǐng)聽詩朗誦《青春寄語》，表演者，九2班xx

6、男：中華傳統(tǒng)文化精彩紛呈，中國(guó)戲劇藝術(shù)精妙絕倫。今天我們有幸請(qǐng)到了xx老師，為我們表演黃梅戲《女駙馬》的`精彩片段《誰料皇榜中狀元》，大家歡迎!

7、女：下面為大家演唱的是八二班方小翠，《愛情重點(diǎn)》

8、男：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞娘的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。朱自清先生的著名散文《荷塘月色》至今仍散發(fā)者優(yōu)雅清香，七一班的xx的《荷塘月色》又會(huì)給我們什么樣的感覺呢?有請(qǐng)xx。

9、女：青春的滋味是青澀的，青春的回憶是彩色的。xx老師的青春記憶是否別有一般情愫，有請(qǐng)xx老師用《敖包相會(huì)》，為我們講述他青春的故事!大家歡迎!

10、男：有請(qǐng)八一班xx、xx為大家?guī)怼段业男暮美洹?/p>

11、女：下面為大家演唱的是七二班xx，《櫻花草》

12、男：下面為大家?guī)怼短鹈勖邸返氖莤x老師，她有一雙慧眼發(fā)現(xiàn)美，并用畫筆在尺幅之間描繪美，今天我們卻要?dú)g迎張老師用音韻之美表現(xiàn)美的多才多藝。有請(qǐng)!

13、女：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。請(qǐng)欣賞七一班xx等詩朗誦《中華少年》

14、男：美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!青春是美麗的，因?yàn)樗杏奶m的清雅，青春是不退色的，因?yàn)樗谢ㄖΦ挠喝?下面有請(qǐng)xx老師為大家?guī)怼断Ｍ?/p>

15、女：《西游記》是我們喜歡的名著，沙僧和他的三位弟子的形象早已深入人心。九一班xx等同學(xué)的《大話西游》一定會(huì)給大家?guī)黹_心的笑，有請(qǐng)!

16、男：籃球場(chǎng)上的驍勇大將，今天卻要用《中國(guó)人》告訴我們中國(guó)人的特質(zhì)，有請(qǐng)趙峰老師----《中國(guó)人》

17、女：歡迎九三班xx為大家?guī)怼禸aby》

18、男：兵哥哥啊兵哥哥，妹妹心中的星一顆!邊關(guān)的冷暖托付你，家中的事兒交給我。xx老師優(yōu)美的歌聲是我們校園美麗的視覺風(fēng)光，因?yàn)樗母杪曅@多了幾許文化氣息，因?yàn)樗母杪暎c(diǎn)燃了我們對(duì)美好事物追求的激情。熱烈的掌聲，有請(qǐng)xx老師為我們帶來《兵哥哥》

19、女：因?yàn)橄Ｍ?，我們不?huì)停止追求的腳步，因?yàn)閻?，我們不?huì)放棄進(jìn)取的信念。下面請(qǐng)大家欣賞九一班xx同學(xué)的《夢(mèng)里花》

20、男：青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的!讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長(zhǎng)河中，寫下光輝的一頁。

女：讓我們一起用雙肩擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心撐起中華民族時(shí)代的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族新的偉大復(fù)興努力奮斗。

合：xx中學(xué)慶五四文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)校新年晚會(huì)主持稿【篇4】

魯：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，

珍：親愛的同學(xué)們，

合：大家新年好!

魯：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年元旦如約而至。

魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛，

珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪，

珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

魯：20_年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

1、首先，請(qǐng)大家欣賞史__、徐__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。

2、當(dāng)年，__飛赴重慶舉行國(guó)共談判時(shí)，發(fā)表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢(shì)上精神上首先就壓倒了蔣介石，打敗了國(guó)民黨。請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》，

2、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞史__、徐__等同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。

3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

7、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

8、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。

9、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

11、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

12、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

15、跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__、__等。

結(jié)束語：

珍：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，

魯：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

珍：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

魯：新的一年開啟新的篇章，

珍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望

魯：__校20_年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

學(xué)校新年晚會(huì)主持稿【篇5】

女：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，也請(qǐng)各位同事注意紀(jì)律和衛(wèi)生，不要亂丟紙屑，垃圾及時(shí)放入垃圾桶，手機(jī)調(diào)成靜音，謝謝大家的配合。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師們

合：大家好!女：在這個(gè)陽光和煦的冬日，在這片閃爍的燈光下，我們馬上就要迎來新的一年，也迎來了城區(qū)三小元旦教師聯(lián)歡會(huì)。

男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至……

女:是的，喜慶的紅色將隨著新年而到來，歡樂的舞蹈也將帶來新的歡樂。

男：為了公平起見，在前三個(gè)節(jié)目表演完畢之后，請(qǐng)?jiān)u委老師再開始打分。

女：首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《開門紅》。掌聲有請(qǐng)

男:在欣賞完一段歡快的舞蹈之后，下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來的歌曲串燒。大家掌聲歡迎

女：哎，巖清，你喜歡相聲嗎?

男：當(dāng)然喜歡啊!女：那你今天有耳福了，今天我們二年級(jí)的劉慶珍老師為大家?guī)砹艘欢尉实膯慰谙嗦暋墩f健康》，掌聲有請(qǐng)。男：在劉老師精彩的相聲之后，讓我們繼續(xù)歡樂之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由三年級(jí)高菲老師帶來的歌伴舞《歡天喜地》。大家掌聲歡迎。

女：三句半詼諧搞笑，是我們喜聞樂見的說唱曲藝。下面我們一起來欣賞由四年級(jí)老師為大家?guī)淼木使?jié)目《三句半》，掌聲有請(qǐng)。女：聽完四年級(jí)精彩的三句半之后我也忍不住想說兩句。熱熱鬧鬧三句半，風(fēng)風(fēng)火火來聯(lián)歡，有樣學(xué)樣說不好，見笑!精彩的三句半之后請(qǐng)欣賞由五年級(jí)全體老師為大家?guī)淼母枨疅坡曈姓?qǐng)。男：江風(fēng)漁火，弦歌悠揚(yáng)，古曲《漁舟唱晚》展現(xiàn)在人們面前的，無疑是一段深情并茂的聲樂散文。接下來，就讓我們一起欣賞由六年級(jí)陳曉瑋老師帶來的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，掌聲有請(qǐng)。女：在欣賞完優(yōu)美動(dòng)聽的`古箏獨(dú)奏奏《漁舟唱晚》之后，下面請(qǐng)大家欣賞由學(xué)前班全體教師為大家?guī)淼慕∶啦佟吨袊?guó)范》，掌聲有請(qǐng)。男：一段充滿青春活力的健美操之后，讓我們共同欣賞由一年級(jí)帶來的舞蹈《日不落》，掌聲有請(qǐng)。晚會(huì)主持人串詞男：、接下來請(qǐng)欣賞由二年級(jí)田良老師帶來的一首經(jīng)典歌曲《女人花》，掌聲有請(qǐng)。男：一首民族歌曲傳遍了中國(guó)大江南北，接下來讓我們欣賞三年級(jí)師生帶來的歌伴舞表演《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)。

女：感謝三年級(jí)老師帶來的《最炫民族風(fēng)》，唱出了我們中華民族的風(fēng)采，接下來有請(qǐng)四年級(jí)老師的小合唱《眾人劃槳開大船》，掌聲有請(qǐng)。女：一曲《眾人劃槳開大船》唱出了我們?nèi)∪朔瞰I(xiàn)教育事業(yè)的精神面貌，也唱出了我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)輝煌的決心。下面有請(qǐng)五年級(jí)老師為大家?guī)淼脑姼枥收b《這，就是三小》，掌聲有請(qǐng)。

男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)老師帶來的集體舞《快樂一家人》，掌聲有請(qǐng)。

男：孩子們天真的話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福也是純潔的!二年級(jí)老師帶著他們的孩子借此機(jī)會(huì)也給大家拜個(gè)早年，下面有請(qǐng)二年級(jí)的老師和他們的寶寶們帶來的親子操《myohmy》，掌聲有請(qǐng)。

女：古有英雄人物，三分天下。今有三小教師獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。下面有請(qǐng)三年級(jí)老師為大家?guī)砀枨B唱《真心英雄》等，掌聲有請(qǐng)。

男：下面有請(qǐng)六年級(jí)老師為大家?guī)硇∑贰洞蚬て嬗觥罚?qǐng)大家欣賞，掌聲有請(qǐng)。

女：想必大家對(duì)剛剛四年級(jí)老師的《三句半》還意猶未盡吧!這不，現(xiàn)在咱們當(dāng)中就有人想要挑戰(zhàn)一下!讓我們請(qǐng)欣賞六年級(jí)老師為大家?guī)淼摹度浒搿?/p>

男：追求與夢(mèng)想并存

女：奮斗與拼搏共進(jìn)

男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

合：我們城區(qū)三小再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!

男：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

女：朋友們

合：再見女：老師們，今天的節(jié)目已經(jīng)全部表演完畢。記分員正在進(jìn)行最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家在原位稍事休息。聽上一段輕松的音樂之后，我們馬上就公布最后的比賽結(jié)果。

男：下面有請(qǐng)公布比賽結(jié)果。