家長會活動計劃幼兒園匯總

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料是時代的記錄，它是產生于人類實踐活動。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢？以下是小編為大家整理的“家長會活動計劃幼兒園匯總 ”,歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

家長會活動計劃幼兒園 篇1

幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制?；バ欧段木W今天為大家精心準備了2021幼兒園全園家長會活動方案，希望對大家有所幫助!

2021幼兒園全園家長會活動方案

為了增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

活動目標：

1、了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進行家庭教育。

2、更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。

活動準備：

1、場地：

2、照相機

活動地點：

活動過程：

一、介紹班級情況。

二、介紹幼兒園教育的領域。

幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。

三、請各位家長配合的工作：

1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是Xx，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理

幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。

5、根據季節(jié)的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。

6、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

7、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經過孩子努力就能達到的。

8、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。

2021幼兒園全園家長會活動方案

為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發(fā)展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化，特制訂以下家長工作制度。

一、建立健全家長委員會

1、家長委員會由各班一名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。

2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

3、家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

二、做好家園聯(lián)系工作

1、建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。

2、建立家園聯(lián)系手冊，每周在幼兒園網站向家長公布課程活動，學期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發(fā)展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。

3、每星期開展一次家長咨詢活動，為家長解答有關幼兒教育問題，指導家長正確進行家庭教育。⒋每月末為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動

1、每學期初召開一次家長會。

2、每學期開展一次家庭教育講座活動。

3、每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

⒋每學期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運動會、春秋游等。

⒌每學年召開一次家庭教育經驗交流會。

四、家長聯(lián)系制度

1、建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作;

2、各班設立“家園聯(lián)系本”(或聯(lián)系卡)，及時與家長交換意見，同步教育好幼兒;

3、園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識;

4、各班定期向家長開放半日(每學期1—2次)，讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作;

5、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求;

6、保教人員定期有計劃有目的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長意見;

7、園內設立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。

2021幼兒園全園家長會活動方案

《新綱要》指出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把探索家長工作新路子，提高家長工作的實效性，倡導家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒各種能力、素質的提高作為幼兒園家長工作的目標，使家長工作朝著經?；?、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。

根據《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：應建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，幼兒園應成立家長委員會。因此，幼兒園組建了20xx年秋季學期家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計劃如下：

一、家長委員會工作的指導思想：

以深入貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進師幼發(fā)展為宗旨，求真務實，開拓創(chuàng)新，夯實基礎，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質學前教育新品牌。

二、家長委員會工作目標：

1、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系，師生關系，家園關系的親密度、融洽度，共同促進幼兒的身心和諧健康發(fā)展。

2、幫助家長明確家庭教育的目標和內容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學?；顒觾热莺蛥⑴c方式，切實提高家長工作的實效性。

3、加強對家長的培訓，轉變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學性。

三、家長委員會的工作任務和要求：

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項工作。

2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習慣。

3、要關心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議，共同為幼兒創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境。

4、協(xié)助幼兒園組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，充分發(fā)揮好家園共育的作用。

四、家長委員會的具體工作：

1、在園長的指導下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項工作。

2、通過各種形式，促進家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學育兒水平，使家長及時了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

3、協(xié)助各班建立班級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計劃，督促家委會工作計劃的實施，開展豐富多樣的家園同樂活動。

4、協(xié)助班主任開好每學期的家長會，讓家長及時了解幼兒園建構式課程的實施以及班級教育、教學及藝術教育的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和配合，實行家園同步教育。

5、協(xié)助幼兒園辦好家長學校，努力幫助家長提高科學育兒水平。

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12、幼兒園后勤主任年終工作述職報告匯報

家長會活動計劃幼兒園 篇2

班級家長會內容：家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助。

1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。孩子們入園已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。

2.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。

3.分享家長的教育經驗。

4.探討與商議.

親子活動主要安排。

親子活動核心是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手、以期做得更好！在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，學校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？……主要內容：

1.可組織問卷調查。

2.可組織本班同學進行分組表演；

3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點到每個孩子）。

4.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。

5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。

6.可安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。

家長會活動計劃幼兒園 篇3

幼兒園家長會（大班）活動計劃

● 活動時間：x年x月x日

● 活動地點：大一班教室

● 參與教師：*** *** ***

● 尊敬的各位家長：

● 你們好！很高興您能在百忙之中抽出時間參加新學期新生班的家長會，并對您的到來表示熱烈的歡迎！各位家長的到來讓我們明顯感受到了你們對我們工作的理解和支持，更能感受的您對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。

在這里，我真誠地對你說：謝謝你，衷心感謝你的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

● 班級情況

●首先，老師自我介紹，然后介紹班級情況：全班共有34名學生，其中男生13名，女生21名?？偟膩碚f，這個班的孩子智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，愿意參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。

但幼兒之間的個體差異也較大。

● 介紹本學期工作計劃

重視孩子能力的培養(yǎng)

重視孩子素質的全面發(fā)展和提高

在幼兒園，我們更注重孩子的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒獲得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。

特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。我們會認真根據教學計劃內容、主題活動內容對幼兒進行有計劃有步驟的相關知識積累，使幼兒在全面發(fā)展中獲得必要的知識技能。

介紹教學計劃、主題活動等。

重視對孩子的賞識教育

● 我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行鼓勵表揚，激發(fā)幼兒的上進心！在每個月底，選擇本月的明星。

本學期活動的開展

● 本學期我們將陸續(xù)開展生態(tài)體驗式系列活動：如開學典禮、大帶小活動、國慶知識競賽、拔蘿卜、自制月餅、大班幼兒自制雪雕博覽會、繪本分享閱讀、七彩豆豆藝術節(jié)活動等等。班級還會開展家長開放日觀摩課活動、家園聯(lián)歡會活動，幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。

在教室外的“家長園地”中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在“家長園地”中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。

● 家長配合工作

● 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

共同幫孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。

在日常生活中，讓孩子學習更多的溝通技巧。

培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，禮貌待人。

多關心孩子，多和孩子交流，多看看家長園。

在進入幼兒園之前，檢查孩子們的口袋里有沒有危險的東西或食物。

為了讓孩子們參加上午的活動，不耽誤正常的教學活動，希望家長能讓孩子在8點前到幼兒園。如果你因為某些特殊原因遲到了，請和你的孩子說再見，和老師安靜地交談。不要影響其他孩子的正?；顒?。

如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如遇事假、病假，請及時以短信通知我們，以便老師及時準確地掌握每個孩子的日常情況。

在家早晚睡覺穿**服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

為了環(huán)境優(yōu)美，請不要把童鞋放在走廊的暖氣上。

● 學習用品的準備

文具袋（不要文具盒）

鉛筆（四只削好的hb鉛筆，不可以兩頭削，不要給孩子帶小削筆器）

水彩筆（24色盒）、蠟筆（24色盒）

兩支黑色勾筆（一粗一細，有個好名字）

拼音本、田字方格本各一本（包皮、寫名）

固體膠棒1個

***的手工紙一包

一塊橡膠（最好寫上名字，并警告孩子不要損壞橡膠）

八開圖畫紙一袋

● 征求家長意見和要求

為了把我們的工作做的更好，希望您能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）

● 感謝各位家長對我們工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

家長會活動計劃幼兒園 篇4

一、 指導思想

為了加強幼兒園與家庭教育的有機結合，更好的實現(xiàn)家園互動結合，堅持“依法治園，民主管理”的原則，積極構建幼兒園、家庭、社會一體化的主要教育體系，增強家庭和幼兒園之間的有效溝通，形成教育合力，促進幼兒全面發(fā)展，成立家長委員會。

二、 工作目標

以促進幼兒園和諧共建與兒童全面發(fā)展為主要目標

標，進一步與家長增加信息交往，全方位溝通，更是家長更好的支持和參與幼兒園部分管理工作，不斷提高幼兒園家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，構建幼兒園、家庭、社會一體化學校。

三、 入會條件

1熱愛兒童，熱愛幼兒教育，愿意為孩子的成長和發(fā)展做出貢獻。

2具有先進的教育理念和思想進步，能對其他家長起到積極的引導作用。

三。良好的人際關系，有很強的影響力和號召力。

4具有良好的溝通能力和溝通能力，能夠及時有效地與幼兒園和家長溝通。

四、 入會程序

1由班主任推薦，園委會審定。

2. 家長同意簽字。

3. 聘期一般為一年。

五、 家長委員會職責

1. 隨時接受幼兒園的邀請參與研究和制定幼兒教育的有關計劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題，協(xié)調幼兒園與家長、社會的各種關系。

2及時反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的意見和要求。

三。積極配合、帶頭落實幼兒園的決定。

4努力完成幼兒園委托的各項公益事業(yè)。

5在幼兒園和班級開展教師工作，肯定成績，提出問題，提出解決辦法，促進幼兒園工作的順利開展。

六、 退會

1如果孩子進入小學，家長可以退出會議。

2. 轉學的幼兒，家長可退會。

東街幼兒園

2017.10

家長會活動計劃幼兒園 篇5

幼兒園線上家長會活動方案

隨著科技的發(fā)展和社交限制的增加，線上家長會成為幼兒園與家長溝通交流的新方式。線上家長會不僅可以方便家長們參與，還能提供一個便捷的溝通平臺，使家長與幼兒園之間的聯(lián)系更加緊密。今天，我們將為您呈現(xiàn)一種創(chuàng)新的、生動有趣的幼兒園線上家長會活動方案。

第一步：選擇線上平臺

首先，為了保證線上家長會的順利進行，我們需選擇一個穩(wěn)定可靠的線上平臺。最受歡迎和信任的平臺之一是Zoom，它具有高可靠性和適應多方參與的優(yōu)勢。此外，谷歌Meet和微軟Teams也是不錯的選擇。

第二步：宣傳與準備

在線家長會之前，幼兒園需要在提前一周內通過幼兒園通訊渠道，如郵件或微信群，向家長宣傳此次活動。為此，我們可以設計一份精美的海報，將線上家長會的時間、主題和會議鏈接清楚地展示出來。同時，在活動之前，幼兒園還需要通過測試會議室連接，確保一切正常。

第三步：引入互動元素

線上家長會為了吸引家長的參與，我們需要為其增添一些互動元素。比如，我們可以通過在會議前發(fā)送調查問卷，了解家長對于特定話題的興趣和意見，這樣可以幫助幼兒園更好地安排內容。在家長會中，我們可以設計小游戲或趣味抽獎環(huán)節(jié)，以提高家長的參與度。此外，我們還可以組織問答活動，根據家長提問來解答他們的疑慮。這些互動元素將使線上家長會更加生動有趣。

第四步：制作精美的幻燈片

為了讓線上家長會更加有條理和專業(yè)，我們可以制作一份精美的幻燈片來呈現(xiàn)內容。在幻燈片中，我們可以包含幼兒園的介紹、教育理念、老師團隊、學生活動等內容，以便家長們能夠更好地了解幼兒園的工作和發(fā)展。同時，我們還可以加入一些圖片和視頻，使幻燈片更加生動。

第五步：鼓勵家長交流

線上家長會的最大優(yōu)勢之一是能夠讓家長們之間互相交流。我們可以通過在會議中開設討論區(qū)、提供實時聊天功能或分組討論的方式來促進家長們之間的交流。這將有助于家長們分享彼此的經驗、疑慮和建議，同時也能讓他們感受到幼兒園是一個充滿關懷和支持的團體。

第六步：提供錄制與回放

意識到不是所有家長都能在指定時間參與線上家長會，幼兒園可以提供會議的錄制與回放功能。這樣，無論是因為工作時間沖突還是其他原因，未能參加的家長仍然可以在后期觀看。同時，將錄制的會議鏈接和幻燈片發(fā)送給所有參與家長，以便家長們回顧和分享所獲得的信息。

通過以上的活動方案，幼兒園可以創(chuàng)造一個生動有趣的線上家長會，建立起幼兒園與家長之間更緊密的聯(lián)系。這將促進雙方之間的溝通與合作，更好地支持孩子的成長和學習。讓我們向未來邁進，利用科技的力量推動幼兒園家長會的創(chuàng)新發(fā)展！

家長會活動計劃幼兒園 篇6

幼兒園安全主題家長會活動方案

引言：

在幼兒園中，安全問題一直是家長們十分關注的話題。為了進一步增強家長對幼兒園安全工作的了解和參與度，我們計劃開展一場以安全為主題的家長會活動。通過此次活動，我們希望能夠與家長們共同探討如何保障孩子的安全，提高他們的防范意識，并建立起家園合作的良好橋梁。

一、活動背景和目的：

1.背景：由于幼兒園安全問題的日益突出，家長們對孩子在幼兒園中的安全問題非常關注。了解幼兒園的安全管理制度，加強與幼兒園的溝通合作，對于提高孩子的安全意識和避免安全事故具有重要意義。

2.目的：通過此次活動，旨在加強幼兒園與家長之間的溝通和合作，提高家長的安全意識，增強幼兒園安全保障工作的針對性和有效性，共同為孩子的安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、活動內容和形式：

1.主題演講：邀請專業(yè)的安全管理講師對幼兒園的安全管理制度進行詳細講解，包括建筑設施的安全檢查、防火、防盜、防拐等安全工作，并提供相關安全知識和技巧。同時，通過案例分析，引導家長們更深入地理解安全工作的重要性以及孩子們在幼兒園中可能遇到的危險。

2.互動溝通環(huán)節(jié)：舉辦家長沙龍，家長可提前提交問題或困惑，并由幼兒園相關負責人和專業(yè)工作人員進行答疑解惑。同時，鼓勵家長們互相交流，分享自己在幼兒園安全管理方面的經驗和做法，促進彼此之間的交流和學習。

3.演練與實踐環(huán)節(jié)：開展緊急疏散演習，邀請消防員來幼兒園進行實地指導，演示火災緊急疏散的正確流程。家長們也將參與其中，親身體驗急救、逃生等技能，提高應急反應能力。

4.展示與互動環(huán)節(jié)：提供幼兒園安全事故案例展示，介紹幼兒園開展的安全主題教育活動，并準備安全知識問答游戲，以鞏固家長們的學習成果。

三、預期效果：

1.提高家長們的安全意識：通過此次活動，家長們將更加深入地了解幼兒園的安全管理制度，掌握相關安全知識和技巧，提高安全意識，減少安全事故的發(fā)生。

2.加強家園合作：通過家長沙龍和互動溝通環(huán)節(jié)，建立良好的溝通渠道，增進家長與教師之間的溝通，形成家園合作的局面，共同為孩子的安全保駕護航。

3.提高孩子的自我保護意識：家長們傳遞給孩子的安全知識和技巧將起到積極影響，孩子們在家長的教育引導下，能更好地識別危險并采取相應的自我保護措施。

結語：

通過這次以安全為主題的家長會活動，我們得以增強家長的安全意識，加強幼兒園與家長之間的溝通與合作，提高孩子的自我保護能力。我們相信，在家長的共同努力下，孩子們將能夠在一個安全、健康的環(huán)境中快樂成長。

家長會活動計劃幼兒園 篇7

班上的三位老師我想家長已經很了解了吧，我再做下簡單的介紹，我是班長，我在幼教崗位上已經有2019年的工作經驗了，帶走過4批孩子，負責班上的所有事情，任何問題都可以和我來溝通，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師，但她很愛孩子，對工作也很有熱情，孩子們也很喜歡她，這點大家也看的出來。任老師是保育老師，主要負責班上生活方面的事情，可以說算是咱們園的老教師了，已經工作了8年了，工作很細致。所以咱們班上是老中青三代都有。

本班有30名幼兒，其中男孩16名，女孩14名，年齡在xx年2月——xx年8月。經過上半學期的學習，全班的各項能力都有所提高。

1.通過上學期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達能力強，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習慣。與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進步。

2.大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐漸適應了集體生活。

3.早上入園能主動向老師問“早上好”晚上離園說“再見”

當然還有許多提高的方面：這學期的重點也還是一日生活的常規(guī)上，培養(yǎng)好孩子的生活常規(guī)是由為重要的。通過上學期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達能力強在這里我想說的事，家庭是幼兒第一學校，孩子的成長離不開社會的關心，幼兒園的培養(yǎng)，更離不開家庭的熏陶。

真是讓我們哭笑不得，這部分孩子還需進一步加強指導。只有經家長們的支持和配合，家庭教育和幼兒園教育形成合力，使幼兒才能更好更快的發(fā)展。

2)不要對孩子提出的要求完全都答應，讓他們知道有些事是不能做的，有些事情是只能做這么長時間。如：看電視時間，控制在半個小時之內，每天幾點該洗澡，幾點該睡覺，可以一起和幼兒商討一些計劃安排。好動的孩子家長就多給他安排的靜的活動。注意力是一點點培養(yǎng)的，小班15-20分鐘，中班20-25分鐘，大班30-40分鐘。

3)還應多培養(yǎng)孩子的傾聽能力，傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌的好習慣)，別人的談話，學會尊重別人。鼓勵孩子用語言來表達自己的請求與愿望(有的孩子對于老師的提問只是搖頭或點頭。)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。多給孩子說的機會，多鍛煉。為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。

因為咱們現(xiàn)在在大教室，他們的注意力很容易分散，老師在班里說話要用很大的聲音，一般老師叫了三遍還是不動，心不在焉。所以這點真的很需要我們家園配合，在家與幼兒說話時，一定要眼睛對視幼兒，叫一遍就要答應，或培養(yǎng)她重復媽媽之前說的話，都可以幫助他提高注意力和傾聽能力。而且咱們班男孩子好動，愛動手，這家長也知道。男孩子淘氣是很正常的，而且不管在那里越淘氣的孩子就越愛在一起，我們老師在園里已經給他們分桌坐，但有時在洗手，玩玩具時，或上興趣班時，還是會湊在一起，難免會有打鬧的現(xiàn)象，所以我們老師和家長如果發(fā)現(xiàn)有攻擊性的行為，第一時間制止，用多種方法教育幼兒打人，抓人都是不對的?，F(xiàn)在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼兒園安全是第一位的，磕碰這種情況誰也不愿意讓他發(fā)生，出了安全事故老師扣幾百塊錢事情是小，孩子受的痛苦是大。所以還請家長理解我們的工作，并一起教育好我們的孩子。

4)交往活動：

現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉，事事依著他，至使有的孩子不會與同伴交往，有時會發(fā)生爭搶，不謙讓的情況。這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。愿意參加各項集體活動，逐步適應集體生活。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

5)抗挫折能力的培養(yǎng)：

現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數孩子只能聽好話，有些家長也希望老師你多表揚一下自己的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當地給孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調整心態(tài)。

其實每個幼兒都有每個幼兒的長處，優(yōu)點，我們要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，現(xiàn)在的孩子個體差異都很大，不用太過于和其他幼兒比較，自身有進步了就是最棒的，要這樣教育幼兒。

所謂一日生活安排，就是孩子從早入園到晚上離園這一段時間的活動。下面我向大家介紹一下。

1、7：30-7：50是幼兒入園，晨檢，早操時間，以后天氣也暖和了，希望家長在這段時間送幼兒來園。您如果沒有事情和老師說，可以鼓勵幼兒自己走到老師這，或班里。

2、8：00-8：30是早餐時間，如果幼兒來園吃早餐就8點10分之前送孩子來園，8：30以后老師就送碗了，飯也涼了。

4、9：10-9：15喝水，入廁時間。

5、9：15-9：35教育活動時間。

9、11：20-11：50午餐時間，我們的吃飯時間都是半小時，所以希望幼兒在家，家長也能保持讓幼兒半小時的吃飯時間，有的孩子吃飯慢，不是因為不愛吃，而是吃飯時總發(fā)愣，走神，就會影響她的吃飯速度。還有在家吃飯時要給幼兒創(chuàng)造一個良好的吃飯環(huán)境，吃飯就是吃飯，不要一邊吃一邊干別的，看電視，玩玩具，吃飯前吃零食都會影響他們吃飯。在家讓她自己吃飯，不要喂，小班末期孩子應該能獨立進餐了。咱們班有幾個幼兒吃飯時有掉飯粒的現(xiàn)像，在家的時候可以引導她，提醒他吃飯要看著自己的碗吃，不要東張西望等等。

17、17：00離園。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機結合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應的指導。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。

具體措施、目標。

健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學習坐、站、行的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領域：

1、學習注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。

3、繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。

4、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻啊?/p>

(三)社會領域：

1、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學領域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

(五)藝術領域：

1、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

本學期班里的主題活動是《人體的秘密》、《美麗的春天》。

《人體的秘密》是通過活動引導孩子認識自己，如何進行自我保護，我長大了、展示自己——知道我的本領、健康教育——了解怎樣做健康的人(愛護牙齒、不挑食、積極參加體育鍛煉)。

《美麗的春天》是通過科學小實驗、春天的節(jié)日與節(jié)氣、植物的變化、有趣的動物、等結合在一起幫助孩子們認識春天。

除了這兩大主題外，還穿插了一些小的活動，如三八節(jié)感恩活動、幫助有困難的人等等。

在主題活動期間，我們有時會通知家長配合我們搜集一些圖片或文字材料，也請家長們能給予支持。我一直認為，現(xiàn)在給孩子們的知識，他們并不能馬上反應出得到的、接受的效果，而是在孩子以后成長的幾年以致更長的時間里，才逐漸顯現(xiàn)?，F(xiàn)在給他們的感官刺激越多、對孩子們今后的發(fā)展越有利。

小班在保教工作中，除了做好對幼兒的護理外，主要是培養(yǎng)孩子的興趣、引導他們良好的性格。前一段時間，有的家長在博客里提到請老師把每天集體活動的目標、過程告訴家長、當看到類似家長這樣的問題是，我都反思自己家長工作沒有做到位。有些家長認為學兒歌、歌舞才是上課、把課程的內容看的很重。其實像每日的集體活動這些都是顯性內容，只是孩子在幼兒園一日生活的一小部分，大部分是隱性內容，是在一日生活中潛移默化的教育著孩子們的。

如：教孩子怎樣端水杯接水、怎樣如廁洗手、怎樣搬小椅子、午睡的時候怎么拿拖鞋、睡覺上床怎么把拖鞋擺放整齊等這些常規(guī)培養(yǎng)。

社會性中學會分享、我有玩具大家玩、懂得謙讓和專注性的培養(yǎng)等許多都不是1、2次活動就能培養(yǎng)孩子形成的。而是在日常活動中，教師的逐漸引導及受環(huán)境的逐漸影響慢慢形成的，而且在幼兒園評價孩子并不是以學到知識為衡量標準的(到大班才是20以內的加減法)，而是用孩子的性格、個性、能力來衡量的。

這學期我們開始培養(yǎng)幼兒的安全意識，也提醒家長們來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西(口香糖、糖)，危險的物品入園(鈕扣、硬幣等)如有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。服裝盡可能整潔易穿。

(衣服上多余的配飾最好拆掉，帽衫上的小紐扣。。。。)。

隨著孩子的逐漸長大，跑、跳等能力的提高，在玩的時候容易出現(xiàn)危險，像戶外前我們都給他們提要求告訴他們走、跑時要看著別人，不能推、擠、不猛跑。玩滑梯和一些大型玩具一定要遵守游戲規(guī)則，從樓梯上，滑梯下，不推不擠互相謙讓。在體育鍛煉方面，在每年5、6月份都有一個體能測試，平衡木：按時間達標，單腿跳：中途不換腳，按米數達標，雙腳連續(xù)跳：過障礙物，往返跑，立定跳遠，投壘球：按米數。這些我們都會在平時的體育活動時用多種游戲形式完成，您平時帶孩子出去玩時也可以練練。

在這里再強調一下周末在家的情況，，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，避免暴飲暴食。要有良好的作息習慣。保健醫(yī)發(fā)現(xiàn)每周一小粉牌多，有些孩子可能外出喝水少上火多。

每周三下午是分組的班內藝術活動舞蹈、美術。

每周的一、二、四下午3：35---4：05是英語活動，白天上簽名。

其他藝術活動的確認。

這本書是針對幼兒生活健康問題，難題進行的一些好方法，好策略，有咱園老師健康組的老師編寫的。是一本值得我們一起閱讀的書。

1、家長園地：班里的家長園地有班內的活動動態(tài)，育兒小文章我們也會定期更換，每月的活動目標和每日所學的課程在計劃中也有顯現(xiàn)。

2、校訊通互動平臺：班里的通知及需要家長及時配合的內容，我們都會及時的給家長發(fā)送消息。平臺的消息我們上網才能發(fā)送或收到，如果您給孩子請假或其他事情，最好別發(fā)送到平臺是，直接發(fā)送到老師手機上。

3、班內博客：我們班的有些家長在博客上非常的活躍，有些家長把一些育兒困發(fā)上去，家長們一起幫忙解決。有些家長也把對幼兒園不太了解的事情說出來，家長們在上面也互相溝通交流，這些都非常的好，這正是我們開辟博客的目的，我們班還有個神秘網管，定期為班里更換封面，希望我們能繼續(xù)保持!

我一直認為，做老師是一個良心活兒，做老師就要對得起自己的良心，把能做到的都做好，把孩子培養(yǎng)好是我們在一直不斷努力的目標。因為有家長的信任和支持才幫助我有今天的成績。我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，甚至要比教育自己的孩子更有耐心。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家!

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