大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷,寫作文是我們表達思想、整理自己思路的一個過程,一篇好的作文起碼字數(shù)先需要達到要求,我們可以從哪些方面著手寫作文呢?小編推薦你不妨讀一下2024《走遍天下書為侶》讀后感(范本十一篇),希望對大家有所幫助。
如果我獨自坐船周游世界的話,如果我只能帶一樣東西的話,那么,我會毫不猶豫的選擇一個本。
一個本,有人感嘆了,一個本既不能解愁,也不能陪你說話,帶它有什么用?
對此,我的回答是:雖然它不能令我解愁,它也不能陪我說話,可是,帶上它的話,我就能夠把美的地方記錄下來,用我自我平時積累下來的好詞好句好段寫的,就算這個地方已經(jīng)去過了,可是,當我第二次去的時候,還會發(fā)現(xiàn)不一樣的東西,把它記錄下來,以后肯定會有用的。
我總能從一個地方發(fā)現(xiàn)美,不管去過多少次。
一個記錄能夠令我長大后拿來作為一個回憶,令我回想小的時候,是多么歡樂,多么幸福,一本本子它能令我想去哪就去哪兒,從某種意義上說,它是你自我的東西,因為每個人和每個人旅游的方式是不一樣的。
以前,我對書沒什么了解,只覺得它很無趣。因為不常讀書,這才使我的成績大大下降。一次偶然地學習,看見了一篇課文,才使我漸漸開始喜歡上了閱讀。
這篇課文的主要內容是作者帶著一本書在世界各地旅游,再寫了為什么帶書旅游,然后寫怎么讀書,最后寫書是朋友,是故地,是自己的東西。作者所述也讓我想起了第一次旅游接觸書的故事。
那一次,我和媽媽來到大連游玩。白天,媽媽帶我游玩大連的名勝古跡。晚上,我只看電視看到深夜甚至凌晨,接連幾天。媽媽都忍了。終于有一天,媽媽實在是忍不住了,媽媽把她帶的書拿給我看,可我就是不聽,還故意鉆進被窩里,裝作十分舒服的樣子,媽媽見我這樣,氣不打一處來,把書朝我屁股上一扔就走了。
等媽媽走了,我悄悄地拿起這本書。書真的隱藏著這么多的學問嗎?真有同學們說的那么刺激、驚險嗎?好奇心驅使我打開了書本,書名是《查理九世》系列,這是一本充滿極其冒險的書,果真是這樣,我越看越來勁兒,當他們在沙漠探險時,遇到了頭顱只有嬰兒大小,而身體卻有成人般大的怪物,扭動著身體,張牙舞爪向他們撲來,他們被這面目猙獰的怪物嚇得不知所措,四處逃竄,而虎鯊則嚇得瑟瑟發(fā)抖,動不了,我真為她的安全擔心;而當他們取得古佛被盜案件偵破勝利的時候,我又為他們感到無比高興﹍﹍。也許是我看得太過入迷,連睡覺都快忘記了。
正如書中所說:如果你能多補充點課外知識,在未來的冒險活動中也能發(fā)揮更多的作用。
其實,讀書有時候就是這樣,與其去抱怨,去不開心,不如去探究探究,說不定有意想不到開心、收獲等著你呢!
我漸漸地理解了《走遍天下為侶》書中作者為何在世界各地旅游時總是帶著一本書。慢慢地,我也喜歡上了閱讀,也漸漸養(yǎng)成了出門帶本書,以書為侶的好習慣。
讀完第三課,《走遍天下書為侶》這篇課文后,我非常震撼,作者如果真能做到,那就太厲害了,因為一本書既有大知識也有小知識,先把書讀懂,在細細的品味著那些好詞好句,也就是語文書中的你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)一些新東西,不管你看了多少遍。
在那么多的好句中我最喜歡的那句是對此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。和一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。這兩句話體現(xiàn)了作者愛書的程度,如果是我,我也會跟作者說的一樣的。
有一次,我在家里覺得很悶,就找了好幾本看過書來讀,有:《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜餅小人與愿望樹》,我翻了翻,覺得有收獲了許多,上面還有很多好詞好句,比如:亮晶晶、炫目、云開見日、沉悶、迷離、恍惚都很好。還有一些我以前從不注意的小標題,現(xiàn)在,再翻出來一看,覺得非常生動,比如:剛才那美麗的水晶球,以碎裂成了尸體;隨著夏天的身影越來越近,我已將愿望樹淡忘;讓我輕輕的說聲你好;小王子馴養(yǎng)了狐貍,可還是離開了狐貍;黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中,拊掌在心口。
讀書是一件快樂的事情,首先,一定要選好書。
《走遍天下書為侶》作者周游世界務必要帶一本書,可見書在作者心里的位置之深,好似
朋友,就像家人,是一個很好的比喻,
朋友家人,人人皆有,而且感情深摯。充分表達了作者對書的喜愛。我也喜歡書,但是如果我環(huán)游世界,我不能只用一本書!
作者那么喜愛書,可以讀上百遍,可以讀到能背誦的程度。而現(xiàn)在我們讀兩三遍就厭煩了,我們和作者比,簡直是天壤之別。如果我們現(xiàn)在就開始利用業(yè)余時間,例如:
下課了,完飯結束了,作業(yè)做完了,你可以看一會兒書。我們如果人手一本書,世界就會減少一點污言穢語,多一片刻的寧靜。
我看到作者的讀書方法,再想想我自己,我不是囫圇吞棗,就是一目十行,可讀過《走遍天下書為侶》后,慢慢學會讀書時不但要細嚼慢咽,而且到精彩處打住之處,及時記下好詞好句。
我覺得作者的眼光很高,作者的學***很好,而我非常喜歡讀書,就是記不了整體,也許就是因為學***不對,讀了《走遍天下書為侶》后,我從中得到了學***,收獲很多,我一定會學***的讀書方法,讀好書,多讀書!早日成為祖國棟梁!
《走遍天下書為侶》讀后感300字
自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時,我被深深吸引住了,我不得不相信書籍是人類進步的階梯。
我連續(xù)讀了幾遍,眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動的畫面:一個小女孩把一本書抱在手上,坐在小船上,藍藍的天空,海鷗在藍天飛翔,多美?。?/p>
作者將書喻為朋友和家,的確是一種妙喻,朋友和家,人人都有,天天相見,但感受卻不同,每天都有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲;如果沒有朋友和家人,我們將會迷失生活的方向,不知道怎樣面對生活。
作者反復列舉了“一遍遍地讀一本書”的感嘆,也是教我們讀書的方法,讀書應該從不同的角度去讀,細細品味,用心的琢磨,才能有所收獲,才能讀得津津有味。
作者說世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書,我們班有四十個同學,也就有四十種讀書方式,我相信我們班的同學讀了這篇課文,每個人肯定會有不同的感受。
書是一個人最好的朋友,我要多讀書,讀好書,好讀書,讓書陪伴我一生,我相信自己,一定行!
《走遍天下書為侶》讀后感300字
書,可以給你帶來智慧;書,可以告訴你說不完的知識。讀完一本書就像挖掘了一片財富,它是我們生活中的“營養(yǎng)品”。
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,我受益無窮。這篇文章主要講了:如果作者要環(huán)繞世界旅行,他會帶上一本書,并做讀書筆記。因為他覺得,每讀完一次書都會獲得新知識。
說到這里,我不禁想起今年發(fā)射成功的“神七”載人航天飛船。在發(fā)射之前,科學家花了多少精力去設計“神七”啊,他們只有天天讀書,獲得知識,才能設計出這樣完美的飛船。如果沒有書籍,我國的航天事業(yè)能更進一步嗎?
這時,我臉紅了,情不自禁地想起自己平日的表現(xiàn):在家中只顧著看電視、玩電腦,爸爸媽媽叫我去看書,我不聽,他們就批評我。我無可奈何地來到房間,不耐煩的打開書,恨不得把它撕成兩半??勺詮目戳诉@篇課文,看了“神七”完美升降以后,我才知道書是多么的寶貴,是多么的重要,生活中不能少了它。
俗語說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神?!笔前。x書只要肯去發(fā)現(xiàn),肯去探索,一定能從中獲得知識的。
《走遍天下書為侶》讀后感300字
今天語文課上,楊老師帶我們學習了《走遍天下書為侶》這一課。同學們都深有感觸,那么,我就來說一說我的感觸吧!
首先我覺得讀一本好書,可以凈化人們的心靈;讀一本好書,可以放寬人們的視野;讀一本好書,可以讓人們放松自己的身體;讀一本好書,可以陶冶人們的情操;讀一本好書,可以讓人們獲得許多在課上沒有學到的東西。所以,如果出門游玩,帶上一本書,還可以在適當?shù)臅r候給你解解悶兒呢!
其次,我認為一本好書就像一位老師,細心的對你講述無限量的知識情感。只要你細心地去感受它,你就一定會吸收到很多大智慧的。所以,世界上的成功人士,沒有一個是不愛看書的??傊?,作為小學生的我們,是不可能不看書的。
最后我想說一說選書的重要性!如果選不好書,你什么知識也得不到,有時候,反倒還丑化了你的智慧,也會影響我們的身心健康!
總而言之,言而總之,讀書是人生的一大樂趣,也是人生中一件十分重要的寶物。所以,我們要好好珍惜這件寶物,不要讓這件寶物因為我們的不珍惜,而白白的流失掉吧!
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書,是我們一切知識的來源。多看書,就是利用這個來源,促進我們精神的血液循環(huán)。
讀完《走遍天下書為侶》這篇課文,我深深地體會到:書是一塊口香糖,一塊嚼來灂去總會嚼出新味道的口香糖。這塊口香糖體現(xiàn)了多元素匯聚而成的天然口味酸(內疚、尷尬等)、甜(高興、得意等)、苦(難過、痛苦等)、辣(刺激、興奮等)。以四種味道為代表看出文中作者也與很多人一樣喜歡嚼這種口香糖。對于作者的選擇和文中那些感嘆的人,我表示奇怪,要是對現(xiàn)在的人來說,無疑會有百分之九十九點九會大力支持作者的選擇?,F(xiàn)在有幾個不是每天拿本書愛不釋手的,要說那些感嘆的人此時又要被劃為兩類了:一類是不愛看書的那零點零零一;一類是對此產(chǎn)生懷疑并會問作者你不會對于一本書要背誦(或讀上一百遍)而產(chǎn)生厭惡的感覺嗎?的零點零零九。為什么這樣分?因為第一類感嘆的原因是因為他們本不愛看書,自然就會對作者的選擇產(chǎn)生感嘆;而這第二類呢,則是給人一種多疑的感覺,但他多半是喜歡看書的,而他的那小部分則是被看文字書的艱難感給侵占了,就是因為如此,才會問出那對于現(xiàn)在人感覺無聊的問題。
真的是如書上所說的:從某種意義上說,讀書是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
在我的課本里,有這樣一篇課文——《走遍天下書為侶》。學習了這篇由英國作家尤安艾肯的作品后,我學到了很多。
本文主要寫獨自環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣東西娛樂的假設;然后寫你每一次讀書都會有不一樣的發(fā)現(xiàn),不一樣的收獲;最后寫書如朋友,如家,老友重逢,每日回家,總會有不一樣的驚喜。
說真的,如果問我在獨自環(huán)游世界時會帶什么東西供自己娛樂,我會有所遲疑。因為任何東西,只要你細心觀察,都會發(fā)現(xiàn)驚喜。我真的很難選擇:書,是我的好朋友,我很難離開它;塔羅牌,總會讓我很好奇,我很難放棄疑問;百音盒,我喜歡那種百思不得其解的感覺,我很能對音樂說再見、、、、、、這個問題,我可能永遠都不會回答。因為我已經(jīng)感覺到,身邊的、生活中的每一個事物,我都離不開了。我敬佩尤安肯,我相信,每個人喜歡的不止一個,但尤安肯能夠做到毫不猶豫地選擇書,可見,書對他很重要,書已經(jīng)成了他生命中的一部分。我敬佩他放棄其它東西的勇氣,敬佩他對書的無限熱愛,我敬佩他。說到對書,我也可以做到尤安肯那樣,但是,我不知道我應該選什么書,〈論語〉、〈三字經(jīng)〉還是〈三十六計〉我無從選擇。如果選擇塔羅牌,是重新買一副更好的?還是拿現(xiàn)在買好的?或者選擇買一副動漫的?我再一次無奈地搖頭。選擇好難,放棄更難。文中有這么一句話:你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,無論你看過多少遍。我肯定這句話,的確,當我再一次看同一本書時,總會發(fā)現(xiàn)我未留意過的東西。
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。的確,一本好書給我們帶來的不只是快樂,還有慰藉,不僅能給予我們更多的知識,還能給我們心靈的啟示。熱愛讀書吧,你將會受益無窮!
我輕輕地合上功英國作家尤安·艾肯的文章——《走遍天下書為侶》。慢慢地閉上眼睛,書中作者讀書的那一幕飄飄悠悠地浮現(xiàn)在我的腦海之中……
你看,尤安獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,居然會帶一樣東西供自己娛樂,而出乎人的意料,它是一本書,雖然是一本書,但是作者把書當作伴侶、當作家,一遍又一遍地讀,百讀不厭。因為作者非常喜歡讀書,把書當作自己的朋友,自己的家,每次都有新發(fā)現(xiàn),新收獲,所以選擇一本書供自己娛樂。
在文章里作者尤安告訴我們讀書的方法,首先要會思考,故事中的人為什么要這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去,回過頭來品味最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。最后再讀其它部分,找到以前忽略的東西,做完這些再把從書中學到的東西列個單子。
謝謝你尤安,是你讓我學會了如何讀書,以及對寫作的好處。所以課下我們要多讀書,讀好書。
結尾: 《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中,告訴我們要與書為伴,以書為侶,其樂無窮;提出善于讀書,要常讀常新,百讀不厭,必有所獲。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要,也讓我覺得讀書是一種快樂。、
書是一個人最好的朋友,我相多讀書,讀好書,讀好書,讓書陪伴我的一生,我相信我能做到
我覺得把一本自己喜愛的書比喻成“朋友”和“故地”,顯得特別親切、形象。讓我理解作者寫這篇文章的真正意圖——讓我們都成為書的朋友。
我想成為書的朋友,在知識的海洋中旅行。
本來,我很討厭讀書的,但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從那時起,我也把書當作我最好的朋友。
作者將書喻為朋友和家,的確是一種妙喻,朋友和家,人人都有,天天相見,但感受卻不同,每天都有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲;如果我們沒有朋友和家人,我們將失去生活的方向,不知道如何面對它。
想到這個我很慚愧,但我決心學習作者的閱讀方法。我永遠不會厭倦閱讀,細細品味,更有效地吸收書中的營養(yǎng)。
這時,你可以讀這本最喜歡的書,和書的作者交談,吸收精神營養(yǎng),建立信心,趕走孤獨;你也可以和書中的偉大人物交談,進入他們的內心世界,與他們交朋友,尋求幫助。我想:世界上最寂寞的娛樂一定是你喜歡的一本好書。
因為,一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友,讀這本書,就像同一位高尚的朋友談心。
讀《走遍天下書為侶》有感
書籍是人類進步的階梯,自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時,我被深深吸引住了,我連續(xù)讀了幾遍,眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動的畫面:一個小女孩把一本書抱在手上,坐在小船上,藍藍的天空,海鷗在藍天飛翔,多美啊﹗
作者將書喻為朋友和家,的確是一種妙喻,朋友和家,人人都有,天天相見,但感受卻不同,每天都有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲;如果我們沒有朋友和家人,我們將失去生活的方向,不知道如何面對它。
作者反復列舉了“一遍遍地讀一本書”的感嘆,也是教我們讀書的方法,讀書應該從不同的角度去讀,細細品味,用心的琢磨,才能有所收獲,才能讀得津津有味。
作者說世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書,我們班有四十個同學,也就有四十種讀書方式,我相信我們班的同學讀了這篇課文,每個人肯定會有不同的感受。
書是一個人最好的朋友,我相多讀書,讀好書,讀好書,讓書陪伴我的一生,我相信我能做到
讀《走遍天下書為侶》有感
讀完《走遍天下書為侶》這篇課文,我久久不能平靜。
文章開篇就提出一個有趣的問題:當你獨自一人駕舟環(huán)繞世界旅行,只能選擇一樣供自己娛樂的東西,這似乎很難,很難選擇,而文章的作者——尤安。艾肯毫不猶豫地選了一本最喜歡的書。
為什么呢?我想:作者是獨自一人乘船周游世界,在茫茫大海中一個人難免寂寞、寂寞、無助。
這時,你可以讀這本最喜歡的書,和書的作者交談,吸收精神營養(yǎng),建立信心,趕走孤獨;你也可以和書中的偉大人物交談,進入他們的內心世界,與他們交朋友,尋求幫助。我想:世界上最寂寞的娛樂一定是你喜歡的一本好書。
因為,一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友,讀這本書,就像同一位高尚的朋友談心。
讀完課文,耳畔時時回蕩著作者那鏗鏘有力的話語:“我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度?!蔽蚁胂蟮贸觯髡邔侨琊囁瓶实南矏壑?,對書那執(zhí)著追求的癡迷樣。
為什么作者愿意讀同一本書幾百遍?作者的理解能力有問題嗎?還是真的“書讀百遍,其義自見”?我不明白。事實證明,無論你讀了多少遍同一件事或同一本書,總會有新的發(fā)現(xiàn)和新的收獲。
我不禁慚愧起來,我也是個書迷,但倘若要我讀同一本書,別說讀上百遍,就是重新多讀一遍,我都不愿意,更何況去讀上百遍,那根本辦不到。想到這個我很慚愧,但我決心學習作者的閱讀方法。我永遠不會厭倦閱讀,細細品味,更有效地吸收書中的營養(yǎng)。
文章中有很多漂亮的句子,這些句子總時感染我。我最忘不了這句:“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時隨地想去就去的故地。
”我覺得把一本自己喜愛的書比喻成“朋友”和“故地”,顯得特別親切、形象。讓我理解作者寫這篇文章的真正意圖——讓我們都成為書的朋友。
我想成為書的朋友,在知識的海洋中旅行。
讀了《走遍天下書為侶》我知道了如果讓作者選擇一樣東西供自己娛樂,作者的的觀點是選擇一本書,因為作者認為在讀書的時候如在見到老朋友,讀到這個地方我覺得書會給作者很多樂趣,作者還說一本書不管你看多少遍,你總能從中發(fā)現(xiàn)新的知識。作者這種讀書方式以后我也要試一試。全文讓我懂得了讀書應該逐字逐句的讀,而不應該囫圇吞棗。
《走遍天下書為侶》中有許多句子我就得寫的很好,例如:你喜愛的書就像你的朋友,就像你的家。還有你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西,不管你看多少遍。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。我覺得這故地用得特別好,因為故地是指家鄉(xiāng),作者把書比喻成了家鄉(xiāng),所以我姐的寫的很好。
《走遍天下書為侶》這篇文章告訴我許多道理,我一定要向這個作者好好學學習。
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,使我深受感動。
《走遍天下書為侶》里面作者把書當作自己的伴侶,當作自己的家。作者的閱讀方法是一遍又一遍地閱讀這本書,思考各種問題,閱讀其它部分,找出以前被忽略的東西,把從書中學到的東西列一個單子,最后想象。
本來,我很討厭讀書的,但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此,我也把書當作我最好的朋友。
有一次,在星期六晚上,我提前完成了作業(yè)。我覺得無聊,所以我去看電視。拿著遙控器,我不停地按。如果沒什么好看的,我就關掉電視。但突然間我覺得老師每天都有另一個作業(yè)——閱讀。我走進房間,輕輕地關了門,在書架上讀了一本課外書,坐在椅子上,慢慢地嘗到了閱讀的樂趣。過了好久,媽媽進來給我打了幾次電話,但我還是沉浸在讀書的樂趣中。
可是,媽媽把我正看得津津有味的書合上去,并說:“很晚了,先睡覺,明天要看還有時間的。”我隨口就答應了。
但是,我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后,我繼續(xù)看。又過了很久,我覺得很困,想去睡,就把書合上。
看著鐘,我很震驚——十二點了,現(xiàn)在真的很晚了。我把燈關掉,躺到床上,進入夢鄉(xiāng)。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要,也讓我覺得讀書是一種快樂。
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