探索“我的那些事作文”讓我們看到了新的世界接下來請閱讀更多,作文是一種自我認知帶你挖掘真實的自我認識深層次的內(nèi)心,寫作可以讓我們靜下心來,認真的思考。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法,對于寫作文的要素你都掌握了嗎?
一眨眼,小學生活就要過去了。我結識了許多朋友,今天我和他發(fā)生了一件事。
一提起他,誰看見他都有一種恐懼感,他的野蠻,無理取鬧。誰看了,都會對他有許多不滿。他不高不矮,一雙大大的眼睛,粗糙的皮膚,再加上他一雙能說會道的嘴。他就是最調(diào)皮的—劉自豪。
今天下午,我正在埋頭苦干的寫作業(yè),可我又沒找招惹誰,只是在座位上專心致志地寫作業(yè),不料,倒霉的是凈讓我碰上。一個忽如其來的掃把刷子一下子飛過來,準確的打到我了,我昂起頭,怒火朝天尋找著他,心想:誰這樣大妄為,一定要好好教訓??梢妱⒆雍罎M兩通紅嬉笑著,手向對方砸、手相對方在胸前,不停的前后搖擺:"對不起,對不起,對不起……"
劉子豪腸子都悔青了。在眾目睽睽之下,他偏偏打中了我。這可是我有生以來破天荒的一遭??!無論他說多少次"對不起",都沒有澆滅我頭上的怒火。我低著頭邁著極快的步伐朝他走去,沒有言語,我用盡全力用腳踹他,則他你眉毛像一把刀,氣息變得急促起來,像是要爆發(fā)起來。他怒氣沖沖說:我都對你說過對不起了,你還踹我,不要得寸進尺。"
我強忍著馬上要奪眶而出的眼淚,說:"如果我打你一下,帶給你,給你說對不起呢﹖"我的聲音從高到底,漸漸微弱。我回到座位上,雙手互答,額頭貼著手,終于忍不住了,眼淚如斷了線的珍珠落下來。
那時刻,嘴里,心里一邊抽噎著一邊呼喊著爸爸。可是,馨馨他用手擦著我臉上的淚珠。著急的說:"別哭了……"可我忍不住,哭號聲音更大了。
鈴聲無情地響了,我竭盡全力控制自己的眼淚,可剛剛的場面不停地在腦海里浮現(xiàn)。眼淚就在眼眶里打轉,我急忙擦去眼淚。心想:我太沒用了……在混亂的腦海中,突然響起老師的教導……
下課了,我的心十分平靜。想起我的行為,后悔啊,真不因該被憤怒蒙蔽了我的雙眼。他也不是有意的,他也慚愧的對我說了"對不起"我何必要斤斤計較。突然之間,覺得自己是小人所為。
現(xiàn)在想起來叫人怪難為情的,如果世界上有賣后悔藥就好了,時間可以重來就好了。哎……
有一天,我從書架上翻出一本書,里面夾著一張照片。照片里的人看上去很年輕,我拿著照片問爺爺:“照片里的人是誰呀?”爺爺拿起照片,摸著我的頭說:“那就是爺爺我呀!”
照片那是爺爺站在老屋門前的樣子。下面寫了1988年。我問爺爺:“這一年有什么特別嗎?”爺爺告訴我:“這一年村里蓋了樓房,家里有了黑白電視機、縫紉機,用上了煤氣灶?!薄巴?,原來這些東西這么珍貴?”我驚訝地說。“是呀,不是家家戶戶都有呢,幸虧當年爺爺?shù)陌职趾軙N田,收成不錯,才改
善了家里的條件?!?/p>
我好奇地問爺爺:“你們小時候的生活是怎樣的?”爺爺對我說:“以前家里條件不好,只有中午能吃上大米飯。”我又問爺爺:“以前上學的時候有人會送你嗎?”爺爺又說:“以前我們上學要走三四公里的路,而且路坑坑洼洼的,教室很破舊,桌子椅子是木頭做的,用了許多年。哪像你們現(xiàn)在教室的條件那么好!”
我望著爺爺,爺爺摸著我的頭,他繼續(xù)對我說:“你要認真學習,將來用自己學到的知識讓生活更好!”我暗暗下決心,要成為讓爺爺驕傲的孩子!
大年初一早晨,外面一陣陣噼里啪啦的響聲將我吵醒,我伸了個懶腰,穿好了衣服,準備迎接新年的到來。
吃過早飯后,爸爸將鞭炮放在老家的院子里,點燃了導火線,只見導火線噴出了一陣煙霧,頓時發(fā)出震耳欲聾的聲音。那鞭炮如同掛在重機槍上的子彈一樣慢慢變少,聲音也如同那陣陣機槍聲,響徹云天。那一串串火花就像一個個紅色的希望,帶著一股股喜慶的味道,散發(fā)在藍天之中。
夜晚,我們拿出了噴炮,將它們一個個插進泥土里,分別點燃了導火線,只聽“咝咝”幾聲,每個炮里都噴出了火花,火花忽高忽低,跳到半空,“砰”的一聲就變成了成千上萬個小寶寶,慢慢散開,直到墜落??吹竭@里,我還真覺得火花也會生孩子呢!
接著,我們又拿出了一大桶煙火,25個筒如同25個炮筒一樣,點燃導火線后,炮筒里的煙火便向天空發(fā)射,他們劃亮了夜空,連天上的云都清晰可辨。煙火炸成了一朵朵艷麗的花兒,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,色色俱全。煙火聲傳遍九霄云外,好像25門榴彈炮的聲音,回蕩在每個人的耳邊。
下面我們又拿出了一支支鳴炮,點燃了導火線后,拋向天空,它們就像一支支火箭一般,直沖云霄,消失在無邊無涯的天際。
鞭炮聲、盆炮聲、煙火聲、鳴炮聲,聲聲不同,這是過年的聲音,是喜慶的聲音,就像一首交響樂,永遠留在了我們童年的記憶里。
在以前的學校時,總是喜歡在四葉草中尋找四片葉子的幸運,那時候,幼稚的我們總是以為只要找到了它,便會獲得幸運。
那樣的畫面,至今都不曾忘卻,似乎代表了一種別樣的青春,懵懂而又美好,還記得,曾經(jīng)那樣要好的朋友,也就是在不停地失望中,找到了四葉草,便會興奮地叫道,你們看?。∥艺业搅?!其他人便會投去羨慕的目光,在小小成功的喜悅中,對她送去祝福,而后,便會小心翼翼地夾在書頁中,期待著自己的幸運來臨。
那時,竟不曾想過如此一片小小的葉子,有如此大的魔力,可以讓我們那樣失落,那樣期待,得到時,又可以那樣喜悅。
好像從初三開始,就不再那樣熱衷于尋找四葉草,做不完的習題和那些沉重的壓力,讓我們每天麻木地在學校間穿梭,在老師不變的話題與黑板后的倒計時里,開始不知所向地學習,偶爾經(jīng)過花園時,看見那些如我們以前的那些初一的小女生,微微躬下腰,執(zhí)著的尋找。便會回想起當初,幼稚的身影。于是轉身,畢竟已經(jīng)成長,我們不像過去那樣,可以再重來一次。
快到畢業(yè)時,我們在教室里整理書籍,準備第二天的中考,拿到其中一本初一的書時,不小心將書從指尖滑落,里面的四葉草,便全部灑落出來,落滿一地,在我眼中,有說不出的悲哀…
和同學們道別的那一刻,我的心仿佛突然被挖空了一般,想起和寢室的女生在一起打鬧的場面,不禁潸然淚下,不是,是為舍不得的同學之情,還是為,那場明日華麗的戰(zhàn)場……
如今的我,以是高一,新的校園里,沒有像以前學校的那些熟悉的教學樓,更沒有種滿四葉草的花園,走到陌生的環(huán)境里,沒有以前的那些人,那些事,沒有想象中比初三輕松的氛圍,換之是更為緊張的學習環(huán)境,周圍的同學,也看見了跟往日般執(zhí)著的面孔,可那些,卻對著面部表情的習題,仿佛,看不見一些和往日一樣的單純,若為以后那場決定命運的一天,麻木地學習……
其實,我真地很想在回以前的學校一次,就一次,看看那熟悉的四葉草,摸摸那熟悉的花草樹木,走走曾經(jīng)無數(shù)次的樓梯,看一看那記錄我們在一起教室。
我一直以為,自己不會是一個沉湎于過去的人,可是當看到那些與曾經(jīng)相像的食物,一股莫名的傷感便從心中浮起,以前的畫面如電影一般浮現(xiàn)在眼前…
我真的好像再見以前的同學
一次……
寫這篇文章,沒有過于華麗的語言,我只是想描繪出自己的真實感受,悼念逝去的時光。若你正在讀初一,請珍惜那些純真,要知道,隨著年齡的增長,有些東西,失去便不再輕易得到,若你也如我過去那樣,在畢業(yè)的前夕,請珍惜身邊的人,或許,很多年后,才會再見到一次。
不知,高一的同學們,你們是否和我一般,思念過去的感情…………………。
那些天是我的xx過的最昏暗的日子,那些事是我人生中的第一次經(jīng)歷過得事。
那天,天空明媚陽光普找在大地身體很溫暖但是我的心靈一片昏暗,就像那身邊少了些什么,突如其來的陰陽倆隔讓我一下子難以接受,也很難受。但這次經(jīng)歷也讓我了解了生死是世人躲不過的,伯伯的這一生干凈,簡單,單純。很想他,很懷念他。記得小時候,見到他就開我玩笑,牽著我的手去買吃的給我,我也很開心和很喜歡他。
走到家門口時,鞭炮來迎著我們。放著喪歌,那歌放的人心碎,放的人悲傷。走進去后,全是哭聲,看見原本今年年中的時候,雖然進過化療而飽受折磨很瘦很瘦的他,再次相見物是人非,不是站著和我對話的伯伯而是一具要冷氣維持的一具冰冷的尸體,那樣子很恐怖,我很害怕。擺在門口的是張伯伯的遺照??吹竭@里,眼淚終于止不住了,哭了出來。那時,我也看到了爸爸,那樣子的爸爸看起來很蒼老,很疲勞很累,他那蒼白的臉上多了許多的多愁善感,我看到他喊了一聲,爸爸哽咽的對我說:以后再也看不到你伯伯了啊。他說的那句話,看起來輕描淡寫。說的很淡,但是看起來很難過。我那刻徹底的放縱的哭了一次,很大聲。雖然旁邊人也在哭,但那次把這段時間的壓力和對伯伯的思念和害怕都哭了出來,都釋放了。
我不知道我下次參加的是誰的,但我希望的是誰的我都不參加,我也很明白。世人難逃生死劫。每個人都會經(jīng)歷和會遇到這件事,我們能現(xiàn)在做的是愛護,保護好自己的身體和珍惜眼前人,不要等要后悔的時候去珍惜。
我看著伯伯的照片,不禁回憶起了許多。
最近學校開展了福山杯籃球賽,雖然比完了,也鬧了許多的不愉快,在這里必須說清楚:
前幾天和五1班比賽,雖然我們是輸了,雖然我們的情緒是有點激動,但是五1班的某些人你用不著手里拿著兩把桃花折扇來我們班說“神經(jīng)病”“窩囊廢”“SB”這種難聽的話,我們承認實力沒你們好,可是這又能代表什么?代表你們可以絆倒我們班隊員還讓你們罰球?代表你們是最強的?代表你們有女的防守就了不起嗎?不!你們贏了也不用說“我們1班是個不敗的傳說”,我的心里相信,像你們這種驕傲自大的人是肯定贏不了10班的,你看人家10班,下課就刻苦練習,哪些你們有這些閑工夫來嘲笑我們?別高興的太早了,別樂極生悲。最后希望以后能和平相處!
星期五和五6班比賽,最后打成了18:18,但是某些老師硬說是16:18,反正在場的明眼人都看到我們16分后進來2個球,這樣說我們也辦法,反正最后我們還是輸了,但是,你們班的'某些人,不用在廁所里說我們女生吧,我們籃球隊員手臂破了,指甲裂了,還不是你們撞的??!?。?!算了,現(xiàn)在說也沒什么意思了,反正比完了!
那些年、那首歌、那個人
是不是每個人的心里,都有那么一首歌,觸碰青春的脈絡,喚醒塵封的記憶……
只因這么一句話,讓你又跳在了我的世界里。那些關于初二59班,關于《星月神話》那首歌曲,也關于你的所有清晰而又有些模糊的記憶,在腦海中不斷浮現(xiàn),揮之不去。
也許每一次相識,都會是最難忘的回憶。至今還記得,第一堂課上,你的自我介紹,簡短到可憐的兩個字;班里的淘氣孩子用它回答“怎么稱呼你”這個問題,讓你不知道該發(fā)笑,還是應當生氣;下課后你特意問我能不能聽懂,還替我把知識網(wǎng)絡從頭梳理。就這樣,我們開始熟悉……不知道為什么,以后陸陸續(xù)續(xù)認識那么多人,可所有關于初次見面的記憶,都只有你。
為了回應你的特殊待遇,我開始探究那門我從來沒在意的科目,還在月考,破天荒地拿到了84分的成績。我承認有一部分原因和動力,是你長得太美!
也許永遠都會帶著懷念去想那段日子:在所有人為學習拼盡全力時,我清閑地去搶了你的午飯和一小時多的休息,然后我們一邊吃東西,一邊撇天兒,一邊玩游戲;還有一起摘桑葉,喂蠶寶寶,比賽誰的幼蟲先長大、先吐絲;我“傳授”你如何應付學生,你教我如何讓待人處世,雖然我一直還是原來的樣子。記得最深的一次,在你煮紫菜湯時我不請自至你給我盛了一大杯,看著我喝,像看一個孩子——那時的自己,也的確是一個孩子。你問我味道那么樣,我說比餐廳做的好吃,你反問道:“能拿我的手藝和食堂大廚比?”然后我們都笑了,笑得那么開心,那么甜蜜……
有時候我會想,上帝真的很公平,它把越珍貴的東西,變得越容易失去——像我生命里的你——仿佛這樣,才能教會人,怎么珍惜。那三個月很美,卻敵不過時間的沖擊力,終究變成了過去,而我能留下的,只有回憶。忘不掉最后一堂課,你獨唱《星月神話》,哼著“千年之后的你會在哪里,身邊又怎樣風景?我們的故事并不算美麗,卻如此難以忘記……”,眼角的淚水和啜泣的聲音讓我們那么不忍心聽下去;就像忘不了離別的前一天,最后一次看你無辜地被你“轟出去”,回到家卻看到手機上你的三條短信,每一條都讓人那么想流淚:
每天都有機會和你呆一起,快走了想和他們說會話,才讓你回去了……
老師沒有不喜歡你,真的沒有……
愿你擁有這個年齡應有的快樂!
未有千日,我已然尋不到你的蹤跡;我們的故事不很美,卻真的那么難忘記。匆匆來到我的世界里,有匆匆離去,唯一留下的痕跡,是匆匆那年,一首讓人聽到流淚的歌,和一份讓人想到心碎的回憶。
如今的你我,已天各一方,你大學畢業(yè)成為教師,從參加中考到高中當學生;你有你的目標在追求,我有我的夢想要守護;你不再是那個透著童真的小大人,我也不再是懵懂無知的孩子。除了彼此QQ上一個熟悉的備注,你我再無交集。兩個人的距離,像兩條不平行線條的延伸:漸漸靠近,那叫緣分;慢慢遠離,那是命運。一如,我和你!
所有的美麗都會消逝,所有的故事都會有結局,似乎命中注定了會相聚,也就同時注定了分離。比如那時,我要中考,而你只是實習教師。很多人在生命里都會離去,就像你在初中學校里連送你的機會都沒給;可也正因為這個,我們有了孤獨的機會,有了成長的可能。好比你的消失,讓我慢慢學會坦然面對悲歡離合,不再傷心,不再哭泣。
那首歌仍舊在手機里,像你的笑臉,一直在記憶里。感謝那時的你,路過我的青春,讓我成長,讓我擁有了一部分長大了的自己!
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