為了更好的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),在自己崗位上快速做出成績(jī),我們要精心鉆研一份工作計(jì)劃出來(lái)。工作計(jì)劃可以使整個(gè)組織的運(yùn)營(yíng)更加有效,以便發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),有沒(méi)有好的工作計(jì)劃模板提供?考慮到你的需要,小編特地編輯了“小學(xué)教師年度工作計(jì)劃系列八篇”,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
以小學(xué)生德育教育綱要重要思想為指導(dǎo),密切結(jié)合學(xué)校其他工作,加強(qiáng)德育滲透,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,不斷提高學(xué)生的.道德素養(yǎng),培養(yǎng)四有新人,特定如下的德育科研計(jì)劃:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、注重開(kāi)展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
4、結(jié)合九、十、十一、十二月份班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
針對(duì)即將畢業(yè)的六年級(jí)的學(xué)生以及本班學(xué)生的實(shí)際,確立以學(xué)生為主體的意識(shí),注重學(xué)科德育滲透意識(shí),緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線,正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系,努力使本學(xué)期的德育科研工作再上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)班集體建設(shè)。
加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí),充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。常與任課教師交流溝通。
2、培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞男「刹筷?duì)伍,樹(shù)立榜樣,用榜樣的力量帶動(dòng)全班。
加強(qiáng)校園與班級(jí)環(huán)境建設(shè),做到凈化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所,文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好班刊、板報(bào),使其成為班級(jí)里亮麗的風(fēng)景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家?;ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo),本學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次。同時(shí)結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào),了解孩子在校內(nèi)、校外的表現(xiàn)。做好小學(xué)向初中的過(guò)度。
1、關(guān)于行為規(guī)范。
根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,以行為規(guī)范作為切入口,從身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,通過(guò)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生繼續(xù)保持楊樹(shù)林中心小學(xué)特色的常規(guī)要求。
2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。
以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。
1、新生入學(xué)
2、針對(duì)九月份的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題,總結(jié)假期生活,收心教育。
3、制定班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)生養(yǎng)成教育計(jì)劃。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)犯》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》。
1、清明節(jié)追憶歷史緬懷先烈演講比賽。
2、辦好班刊與板報(bào)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
2、搞好期末復(fù)習(xí)。
3、假期前安全教育工作
在本學(xué)期我擔(dān)任三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。教小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ),始終要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;谖野鄬W(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)我從以下幾個(gè)方面做起:
1、設(shè)計(jì)一個(gè)富有儀式感的班級(jí)內(nèi)部“復(fù)課禮”。班級(jí)以小組進(jìn)行展開(kāi)研討會(huì),總結(jié)這段時(shí)間的所學(xué)情況,構(gòu)建知識(shí)體系。
2、分模塊制定問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)學(xué)生的反饋結(jié)果有針對(duì)性的梳理復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。學(xué)生掌握好的內(nèi)容開(kāi)學(xué)后先讓學(xué)生講,我最后總結(jié)。掌握不好的內(nèi)容,師生共同建立知識(shí)圖譜,獨(dú)立安排課時(shí)突破重難點(diǎn)。落實(shí)好學(xué)生對(duì)課文的聽(tīng)說(shuō)讀背,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,做好學(xué)習(xí)之友的講練。
3、本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。采用集體、個(gè)人、同伴、小組等多種活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生參與,進(jìn)行有效的課堂教學(xué),提高效率。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位,并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄,起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用。
4、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度。利用微信群,加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的提高。作業(yè)做到人人面批,及時(shí)改正,以比賽的形式提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。
5、課堂上照顧好“兩頭”,采用“一幫一”的方式,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,使每個(gè)學(xué)生都有所提高。
當(dāng)前,我們的教育工作肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任。教育應(yīng)盡可能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)各類人才的基本要求。為適應(yīng)新形式的需要,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高我校辦學(xué)水平。在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,從我校實(shí)際出發(fā),特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:
1.學(xué)校制度管理
加強(qiáng)管理,向管理要質(zhì)量,是做好教學(xué)工作的主要內(nèi)容,提前制定各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照制度辦事。鼓勵(lì)教師敬業(yè)、敬業(yè)、敬業(yè),努力培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才。
二、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師素質(zhì)
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓教師能夠樹(shù)立先進(jìn)的教育理念、學(xué)生觀念和素質(zhì) 本學(xué)期,學(xué)校將采取正規(guī)學(xué)校組織與教師自學(xué)相結(jié)合的形式,學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)教育課程改革”等先進(jìn)教育理論和教育經(jīng)驗(yàn),從而提高教師的教育教學(xué)理論水平,更好地實(shí)施教學(xué)實(shí)踐。
2、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提高每位教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能。積極參加各級(jí)部門(mén)組織的教師培訓(xùn),組織校內(nèi)培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)課程改革教師素質(zhì)培訓(xùn)。每位課改教師要不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐智慧,勇于探索新的教學(xué)理念,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的典型案例。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)課程改革教師進(jìn)行講座和檢查。
4.倡導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代教學(xué)方法,并在使用前向教務(wù)處登記。
5、各教研組、同一學(xué)科互相聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6.加強(qiáng)普通話培訓(xùn)。
3.做好常規(guī)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
全面的要靠老師的認(rèn)真工作,所以每位老師對(duì)教材的學(xué)習(xí)要深入,課堂教學(xué)要實(shí)用,作業(yè)練習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn),個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)致,考試方法要靈活。具體要求如下:
1、加強(qiáng)教研活動(dòng),制定教研活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容要充實(shí)。可操作性強(qiáng),活動(dòng)嚴(yán)格按照教研計(jì)劃進(jìn)行。
2.加強(qiáng)素質(zhì)教學(xué),鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生素質(zhì),不僅注重智力開(kāi)發(fā),更注重能力培養(yǎng)。
3. 備課時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教師需提前一周備課。兼職教師以一門(mén)學(xué)科為主,掌握大綱要求,明確教學(xué)目的,反復(fù)熟悉教材,把握難點(diǎn)。不僅是內(nèi)容,還有方法和學(xué)生。同學(xué)科多研究,遇到問(wèn)題多討論,創(chuàng)新集體備課思路,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況編寫(xiě)規(guī)范、詳細(xì)、實(shí)用的教案。教務(wù)處將隨時(shí)檢查教案。
4. 以改革創(chuàng)新為基礎(chǔ),各學(xué)科的教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng),兼顧各類學(xué)生。每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,讓他們盡其所能。嚴(yán)禁國(guó)際學(xué)生遲到、拖班或搭其他班。請(qǐng)?jiān)谏险n前一分鐘關(guān)掉手機(jī)。
5. 作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。每個(gè)科目的作業(yè)應(yīng)該是適當(dāng)?shù)暮妥罴训?。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合護(hù)理要相互照顧,不能相互排斥,作業(yè)量要符合規(guī)定,不留下重復(fù)作業(yè)、家長(zhǎng)作業(yè)、懲罰性作業(yè),作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細(xì)致準(zhǔn)確,一般是在課堂上,稍欠先進(jìn)的就當(dāng)面批改。
6、新學(xué)期伊始,要認(rèn)真觀察、了解和分析學(xué)生在本班學(xué)習(xí)和思考的能力,找出表現(xiàn)不佳的原因。欣賞和教育他們,通過(guò)激勵(lì)和表?yè)P(yáng)肯定學(xué)生的優(yōu)勢(shì),善于發(fā)現(xiàn)和充分利用每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),并以多種形式與家長(zhǎng)溝通。
天下風(fēng)光在讀書(shū)。讀書(shū)讓我們懂得古今中外,讀書(shū)讓我們看到天上人間。我們無(wú)需逾越千里,便可問(wèn)巴爾扎克,從人間喜劇里聽(tīng)出悲意。我們無(wú)需跋山涉水,便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)采?教師為傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。蘇霍姆林斯基說(shuō):“要天天看書(shū),終生以書(shū)為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想。”通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富我的思想及人生。
具體措施:
1、根據(jù)自身情況,制定適合自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,明確讀書(shū)的目的和意義。
2、每日主動(dòng)學(xué)習(xí),根據(jù)自身情況進(jìn)行閱讀。
3、讀寫(xiě)結(jié)合,有所思就記錄下來(lái),旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,養(yǎng)成固定時(shí)間讀書(shū)的習(xí)慣,從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟,提出思考性問(wèn)題,
4、泛讀與精讀相結(jié)合。
5、利用學(xué)校教研組活動(dòng)進(jìn)行交流、網(wǎng)絡(luò)交流,積極和其他老師交流好書(shū),感悟讀書(shū)心得。
6、利用雙休日、假期,誦經(jīng)典、品名著,充實(shí)自我。
時(shí)間安排:
一、二月份:
1、制定個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)方案。
2、利用寒假初讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)。
三月份:
1、領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的“教師讀書(shū)活動(dòng)方案”。
2、參加讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、結(jié)合校本教研制定1份《“教師閱讀年”個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
四月份:
1.重點(diǎn)閱讀:《柳州教師培訓(xùn)讀本》,學(xué)習(xí)新時(shí)期教師應(yīng)知道的教育政策法規(guī)和教育理論。
2.以參加集中學(xué)習(xí)、教研組學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)《柳州教師培訓(xùn)讀本》。
3.充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),圍繞《柳州教師培訓(xùn)讀本》中的專題、選擇教師閱讀心得、思考性問(wèn)題和學(xué)校實(shí)際為活動(dòng)切入口深入,不斷提高學(xué)習(xí)水平。
中小學(xué)教師三年總體培訓(xùn)工作計(jì)劃
教師是教育事業(yè)中的重要力量,中小學(xué)教師的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)。為了提高中小學(xué)教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,以適應(yīng)教育改革的需要,制定一份綜合性的三年總體培訓(xùn)工作計(jì)劃是非常必要的。本文將圍繞這一主題,詳細(xì)具體且生動(dòng)地進(jìn)行闡述。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
該三年總體培訓(xùn)工作計(jì)劃的目標(biāo)是提升中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)教育改革的認(rèn)識(shí),具體包括以下幾個(gè)方面:
1.提高教師的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能水平,增強(qiáng)教師的教學(xué)能力;
2.培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,增強(qiáng)教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的創(chuàng)新能力;
3.加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ),提高教師的教育教學(xué)科學(xué)素養(yǎng);
4.培養(yǎng)教師的教育科研精神,提高教師的科研能力和創(chuàng)新思維。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo),三年總體培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1.學(xué)科知識(shí)專題培訓(xùn):每年組織一次學(xué)科知識(shí)專題培訓(xùn),邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)科教師或?qū)W科專家進(jìn)行專題講座,提高教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握。
2.教學(xué)方法培訓(xùn):組織教學(xué)方法研討會(huì),邀請(qǐng)教育理論專家和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和培訓(xùn),提高教師的教學(xué)技能水平。
3.課程設(shè)計(jì)培訓(xùn):每年組織一次課程設(shè)計(jì)培訓(xùn),引導(dǎo)教師在課堂中進(jìn)行靈活多樣的課程設(shè)計(jì),提高教師的課程規(guī)劃和設(shè)計(jì)能力。
4.教育理論基礎(chǔ)培訓(xùn):定期組織教育理論基礎(chǔ)培訓(xùn),提高教師的教育教學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。
5.科研創(chuàng)新培訓(xùn):組織科研創(chuàng)新培訓(xùn),激發(fā)教師的科研熱情,并提供科研經(jīng)費(fèi)和資源支持,培養(yǎng)教師的科研能力和創(chuàng)新思維。
三、培訓(xùn)形式
三年總體培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)形式包括以下幾個(gè)方面:
1.專題講座:邀請(qǐng)學(xué)科教師或?qū)<疫M(jìn)行講座,通過(guò)講解學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法來(lái)提高教師的專業(yè)水平。
2.研討交流:組織教師研討會(huì),設(shè)立小組討論,讓教師之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改見(jiàn)解。
3.集中學(xué)習(xí):組織教師集中學(xué)習(xí),將教育教學(xué)理論進(jìn)行深入研討。
4.實(shí)踐探究:鼓勵(lì)教師進(jìn)行實(shí)踐探究,提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和支持,讓教師通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。
四、培訓(xùn)評(píng)估
三年總體培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)過(guò)程中,應(yīng)建立完善的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。通過(guò)教師的自我評(píng)估、同行評(píng)估和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估等多種評(píng)價(jià)方法,對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和方法。
中小學(xué)教師三年總體培訓(xùn)工作計(jì)劃的制定是為了提高中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,特定的培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式以及培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制的建立將為教師的發(fā)展提供有力的支持。通過(guò)不斷的培訓(xùn),中小學(xué)教師將不斷提升自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)更多的力量。
工作計(jì)劃主要寫(xiě)一下工作內(nèi)容,取得的成績(jī),以及不足,最后提出合理化的建議或者新的努力方向。下面給大家分享一些關(guān)于2023小學(xué)教師3年工作計(jì)劃5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
2023小學(xué)教師3年工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想1、以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),不斷提高保育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、把安全衛(wèi)生工作放在首位,強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全。2、抓好食品衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理工作,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),加強(qiáng)安全健康教育,提高幼兒對(duì)安全健康的認(rèn)識(shí),把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。三、具體措施1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。2、良好進(jìn)餐習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。3、有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫 衣服,鞋襪及所放的固定位置。4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。6、做好家長(zhǎng)工作及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。7、團(tuán)結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。8、提高自我素質(zhì)多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識(shí)更新,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。2023小學(xué)教師3年工作計(jì)劃篇2一、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。2.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的相關(guān)規(guī)程,做好本職工作。3.認(rèn)真協(xié)助教師組織課堂。4.認(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。5.認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。6.加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。二、具體措施1.加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(1)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。(2)指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。(3)鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。(4)培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿_服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。(5)精心照顧好幼兒午睡,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。2.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的每一條規(guī)程。用“五常法”來(lái)管理班上的設(shè)備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。3.在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。并幫助教師有效的組織課堂。4.認(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多在接送孩子的時(shí)候當(dāng)面跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,也可利用電話、校信通等方式多些詢問(wèn)幼兒在家的情況。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。5.認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大小便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí),不追逐、不隨意離開(kāi)集體,要注意安全。幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。6.加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力??傊?,認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)尋問(wèn)。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。2023小學(xué)教師3年工作計(jì)劃篇3一、衛(wèi)生方面衛(wèi)生方面這學(xué)期必須要嚴(yán)格重視起來(lái),不僅是要做好疾病的預(yù)防工作,還要保證室內(nèi)的干燥通風(fēng)。1、每天在幼兒們上學(xué)之前,務(wù)必是要把教室的窗戶、寢室的窗戶都打開(kāi)通風(fēng),讓新鮮的空氣灌輸進(jìn)來(lái),室內(nèi)保持通風(fēng),是斷絕季節(jié)性感冒的手段之一。2、保證教室、外面走廊等等所有的地方,沒(méi)有任何的衛(wèi)生死角,任何一個(gè)角落都要打掃干凈,我所帶的是小班,所以他們是對(duì)安全衛(wèi)生方面的意識(shí)還不是特別清晰的,東西掉地方撿起來(lái)吃,玩具撿起來(lái)就放嘴巴里咬的情況時(shí)有發(fā)生,雖然說(shuō)只要我們老師在場(chǎng)就可以及時(shí)的制止,但是總有我們不在的時(shí)候,那么就需要保證沒(méi)有任何的病毒,不讓孩子們病從口入。3、嚴(yán)格對(duì)所有自己負(fù)責(zé)的場(chǎng)所進(jìn)行消毒。二、生活方面1、他們也是小班下學(xué)期了,需要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一點(diǎn)生活技能了,比如說(shuō)自己獨(dú)立的開(kāi)始吃飯,自己開(kāi)始穿鞋子等等,不是說(shuō)讓他們完全的學(xué)會(huì),知識(shí)要讓他們有這個(gè)意識(shí),自己要開(kāi)始想“我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該要開(kāi)始自己學(xué)習(xí)吃飯了,不能老是讓老師或者媽媽喂了”。這就是一個(gè)非常好的表現(xiàn),這會(huì)非常有助于幼兒的成長(zhǎng)。2、怎么去教也是一門(mén)學(xué)問(wèn),我可以多去學(xué)習(xí)其他保育員的教學(xué)方式,就比如我上次看到中班的一個(gè)保育員,在教孩子們上完廁所用衛(wèi)生紙的時(shí)候,就是用兩個(gè)氣球幫在自己腰后面的位置,模擬部位,一遍一遍的示范給他們看,他們就非常認(rèn)真的看,這就是教學(xué)的技巧,我需要多請(qǐng)教多學(xué)習(xí)。3、還要保證他們良好的個(gè)人習(xí)性,很多幼兒不知道是不是受到家長(zhǎng)們的影響,一言不合就會(huì)動(dòng)手。還有些人屬于那種軟硬不吃,怎么說(shuō)他都沒(méi)用的。我作為保育員都要做到把他們的壞毛病糾正過(guò)來(lái)。三、配合好班主任的工作我的工作計(jì)劃的一個(gè)大前提,就是要不跟班主任的工作沖突,首先我還是得聽(tīng)從班主任的工作安排,大致的工作方面不會(huì)有所變動(dòng),但是一定要保證毫無(wú)疑問(wèn)的配合班主任的工作,這樣才能程度的給孩子們的教育。我有任何的建議我也會(huì)提出來(lái),互相共勉。2023小學(xué)教師3年工作計(jì)劃篇4一、疾病預(yù)防本學(xué)期氣候慢慢變冷了,是孩子易感冒、咳嗽、發(fā)熱的易發(fā)期,為了使我園幼兒身體健康,防止疾病的侵害,做好防寒及傳染病的預(yù)防工作。1、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢工作各班必須加強(qiáng)晨檢力度,做到“一摸、二看、三查、四問(wèn)”注意低熱或發(fā)熱幼兒,認(rèn)真觀察幼兒的動(dòng)向,做到及早發(fā)現(xiàn)及早解決的問(wèn)題。2、執(zhí)行全天觀察與午檢工作班主任及保育員應(yīng)多注意觀察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等,及時(shí)把幼兒在園情況反映給家長(zhǎng)。二、日常工作1、起床:由于本學(xué)期氣候涼,幼兒起床時(shí)應(yīng)把窗戶關(guān)好,等幼兒穿好衣服再把門(mén)窗打開(kāi),不要讓幼兒光著腳在地上走動(dòng),以免寒從腳起。2、早、午、晚餐幼兒正處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期,對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要量很大,保證營(yíng)養(yǎng)均衡,注意飲食的色、香、味,從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。①培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,如:不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細(xì)嚼慢咽、吃飯時(shí)不打鬧、不大聲說(shuō)話;②教會(huì)孩子正確的使用餐具,養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣;③培養(yǎng)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)和為他人服務(wù)的習(xí)慣,教育孩子有良好的生活技能,如:擺放餐具、椅子等;④利用進(jìn)餐的機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育和品德教育,如:每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過(guò)程,使孩子知道它們是來(lái)之不易的,懂得農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦,知道愛(ài)惜糧食和尊重別人的勞動(dòng)成果。3、睡眠良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復(fù)身體各器官的工作能力,重新以充沛的體力和精力投入到活動(dòng)中云,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):①保證幼兒有充足的睡眠時(shí)間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛,空氣要保持新鮮,注意開(kāi)窗通風(fēng);②培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,要教孩子正確的睡姿(右側(cè)臥或仰臥)養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。三、衛(wèi)生消毒工作1、搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,注意清除死角,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,定期或不定期地對(duì)全園進(jìn)行檢查,營(yíng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境讓幼兒在我園健康成長(zhǎng)。2、檢查各班對(duì)枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄,對(duì)幼兒帶藥來(lái)的,喂藥情況及記錄。3、加強(qiáng)對(duì)新人的培訓(xùn)??傊?,做好幼兒園的各項(xiàng)工作最需要的是教師及保育員的愛(ài)心、耐心和對(duì)幼兒真實(shí)情況的了解和把握在此基礎(chǔ)上做好家園配合,支持園領(lǐng)導(dǎo)的工作,共同組織好幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。2023小學(xué)教師3年工作計(jì)劃篇5一、提高思想政治素質(zhì)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),堅(jiān)持把理論與實(shí)際相結(jié)合。從我做起,從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)本職工作。配合本班老師認(rèn)真完成各項(xiàng)班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生,我會(huì)用細(xì)心、耐心地公平對(duì)待每位幼兒,讓他們喜歡上幼兒園,盡快適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣。1、在健康方面,鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng)。注意關(guān)注天氣變化,隨時(shí)給孩子增減衣物,對(duì)愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理。注意孩子飲水量,提醒孩子多喝水,減少孩子生病機(jī)率。2、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如:喝水、飯前便后洗手,說(shuō)話輕,輕拿輕放椅子、玩具,看書(shū)、禮貌等習(xí)慣。3、教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫 衣服,鞋子,學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識(shí),教育幼兒知道保護(hù)自己的五官,愛(ài)護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)漱口刷牙,不吃不衛(wèi)生的食物。三、認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,巡視進(jìn)餐情況,指導(dǎo)幫助體弱幼兒,保證幼兒吃飽、吃好。3、加強(qiáng)幼兒午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證幼兒午睡質(zhì)量。4、保管好本班物品及幼兒衣物,避免遺失現(xiàn)象,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),管理有方。四、安全工作1、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)到培養(yǎng),不做危險(xiǎn)的游戲,不踩桌椅,不到危險(xiǎn)的地方去,杜絕安全事故的發(fā)生。2、教育幼兒友好相處,知道遇到危險(xiǎn)要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。3、加強(qiáng)早晚接送幼兒工作,不將幼兒交陌生人,防止錯(cuò)接。4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。5、組織幼兒活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,幼兒活動(dòng)范圍須在老師的視線內(nèi)。6、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。五、家長(zhǎng)工作1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),針對(duì)幼兒發(fā)展情況,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,在教育上達(dá)到一致性,促使兒童、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展。2、堅(jiān)持做好家訪電訪工作,幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,要電話訪問(wèn)或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。本學(xué)期我會(huì)努力做好保育工作,讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒健康活潑的成長(zhǎng)。
為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我所任二三班和二四班學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,還應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施,制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中,培優(yōu)補(bǔ)差工作有著十分重要的必要性。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),了解到班上學(xué)生的情況,針對(duì)這些情況我定出了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃:
一、基本情況分析:
1、學(xué)生情況分析
二三班和二四班共有學(xué)生xxx人,從學(xué)習(xí)情況、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來(lái)看,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,數(shù)學(xué)課上興趣濃厚、動(dòng)手能力強(qiáng),作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴(yán)格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí),仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,紀(jì)律方面比較懶散,自我控制力不強(qiáng),出現(xiàn)上課講話、搞小動(dòng)作、不做作業(yè)等現(xiàn)象。
2、培優(yōu)輔差對(duì)象
①培優(yōu)對(duì)象
二三班:
二四班:
②輔差對(duì)象
二三班:
二四班:
二、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差:
1、做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛(ài)他們,讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2、定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
三、有效培優(yōu)補(bǔ)差措施:
利用課余時(shí)間,對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對(duì)癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:
1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。
2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“一帶一”。
3、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次:第一層“必做題”——基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”——中等題,第三層“思考題”——拓展題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4、培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),才能上好課,才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題,習(xí)題設(shè)計(jì)有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),面向大多數(shù)學(xué)生,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學(xué)生思維。
四、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn):
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。首先我做到真誠(chéng),做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對(duì)不對(duì)。
2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
4、對(duì)于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問(wèn)題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。
5、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評(píng)價(jià)。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做好的情況,教師應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如①學(xué)生自己不會(huì)做。②不敢向同學(xué)或老師請(qǐng)教。③不認(rèn)真,馬虎等等。教師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因,才能“對(duì)癥下藥”的幫助學(xué)生,學(xué)生才會(huì)感受到老師的關(guān)愛(ài),才會(huì)努力去學(xué)習(xí)。
6、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè),及時(shí)反饋矯正,耐心輔導(dǎo)。
在教學(xué)中,本人努力把培優(yōu)輔差工作落到實(shí)處,充分發(fā)揮各種積極因素,爭(zhēng)取做出好的成績(jī)。
陽(yáng)春三月,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,乘著和煦的春風(fēng),喜迎來(lái)了教育生涯的第25個(gè)春秋。在20xx學(xué)年下學(xué)期,我服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,擔(dān)任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員,承擔(dān)振太鎮(zhèn)中心完小六二班班語(yǔ)文、書(shū)法教學(xué)工作,擔(dān)任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮活動(dòng)中學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)。為使工作有條不紊的順利開(kāi)展,擬此計(jì)劃。
作為人民教師,我要遵紀(jì)守法,熱愛(ài)教育事業(yè),踐行祖國(guó)的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
教育教學(xué)及教研上,以學(xué)生為本,為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展著想;認(rèn)真解讀和運(yùn)用教育教學(xué)新理念及方法,系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考書(shū)和教材,構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對(duì)教育問(wèn)心無(wú)愧,面對(duì)昨天今更勝。
教育二字年年同,教學(xué)對(duì)象時(shí)時(shí)新。無(wú)論接手的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)如何,我要坦然面對(duì),傾注愛(ài)心,盡其可能地站在原有成績(jī)上,打造一個(gè)理想的臺(tái)階。我相信,站在巨人肩膀上會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,也崇拜從山腳拾級(jí)而上的奮斗者,因?yàn)閷?shí)績(jī)是英雄靈魂。
人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)》,在力求全面落實(shí)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)悟和字詞句段篇、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上,凸顯以篇的教學(xué)為重心的特點(diǎn),注重了學(xué)以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍(lán)本體現(xiàn)于個(gè)專題組織單元中。我會(huì)以走進(jìn)教材學(xué)本領(lǐng)、走出教材教本事的理念,盡可能地做到胸有成竹的實(shí)施素質(zhì)教育。
1.二月,對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科備課任務(wù)作出安排;參加全鎮(zhèn)校長(zhǎng)、主任會(huì)議及中心完小開(kāi)學(xué)會(huì)議,分發(fā)全鎮(zhèn)教科書(shū)。
2.三月,開(kāi)展常規(guī)教育教學(xué);繼續(xù)收集、整理少年宮習(xí)作,為??偟谖迤诳l(fā)作準(zhǔn)備;負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師集體備課及六年級(jí)語(yǔ)文教師分塊備課和試卷競(jìng)賽。
3.四月,預(yù)計(jì)參加全縣六年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析》。執(zhí)行主編??缎『伞房偟?期。
4.五月,主持好省級(jí)立項(xiàng)課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫(xiě)能力研究》,準(zhǔn)備結(jié)題。
5.六月,全面組織班級(jí)學(xué)生總復(fù)習(xí)。
6.七月,學(xué)期收尾工作。
總之,有限的文字書(shū)寫(xiě)不了教育教學(xué)工作的全部,而寫(xiě)出了的或許會(huì)有做不到和做不好的地方,但我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下,竭盡心力搞好工作,爭(zhēng)做一個(gè)好老師,以不辜負(fù)人類靈魂工程師的光榮美譽(yù)。
為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué),我特將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下:
以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨,以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感,始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志,搞好協(xié)作,顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系,維護(hù)集體榮譽(yù),熱心公益活動(dòng)。作為青年教師,要虛心拜師,誠(chéng)懇請(qǐng)教,互相學(xué)習(xí),互相支持,心往一處想,勁往一處使,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)了解課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前語(yǔ)言重復(fù)且口頭禪多的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(3)及時(shí)寫(xiě)好課后小結(jié),為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心接受和學(xué)習(xí)各位老師的建議和方法,博采眾長(zhǎng),提高自己的教學(xué)水平。
以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,希望自己能夠順利而圓滿的完成。
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