初中優(yōu)秀日記(精選七篇)

您可以看看“初中優(yōu)秀日記”或許能夠為您提供一些幫助，您是否對寫范文感到煩惱呢？很多人寫了不少文檔，寫作能力卻原地踏步，即使在技術(shù)發(fā)達的時代范文仍然在教育中具有不可替代的地位。

初中優(yōu)秀日記 篇1

今天，語文考試成績下來了，我看了一下試卷是66.5分。我又看了下作文，被扣了10分，看著這可憐的分數(shù)我的心已經(jīng)碎成了千萬片。我傷心地回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了試卷分數(shù)，又看了作文分數(shù)大聲呵斥道：“你每周都在補習(xí)作文，為什么你的作文被扣了10分?”

我傷心地躲到房間打開電視機解悶。電視上正放著歌曲——《隱形的翅膀》：“每一次，都在徘徊孤獨中堅強。每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！边@首歌旋律優(yōu)美，歌詞有力，像一陣號角，給了我前進的動力;又像一縷陽光，掃去了我心頭的烏云。頓時，我心頭又有了一股力量。

《隱形的翅膀》使我從挫折中學(xué)會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過不懈努力，我的語文成績也名列前茅了，我也變得比以前更快樂、更自信。

初中優(yōu)秀日記 篇2

我的生日-初中優(yōu)秀作文

第七次把手機丟到床上后，我停了一下，把自己也丟了上去。

做一個二月過生日的人類，是一種什么樣的體驗？是不用上學(xué)，可是從來沒有收到過同學(xué)的禮物，還要不斷地回復(fù)各種用模板設(shè)計好了發(fā)過來，以親愛的朋友打頭的祝福語，屏幕上各色蛋糕鮮活小巧呼之欲出，刷多了也覺得假假的。

我在等一個人。

快要來不及啦。廚房里白霧裊裊，最后一個菜要上桌了，媽媽大聲喊著你過生日還不快來吃飯啊。我還等著屏幕上會突然彈起一句話來自那個笑起來眉眼分外好看的少年，即使是句嘿，今天你過生日是嗎。

屏幕還在往外刷蛋糕，看得人有點煩。

我知道不會有那么多人記得我的生日，這只是因為系統(tǒng)自動提示的您的好友生日將至，請選擇祝福模板而已可是他怎么會不記得呢，要知道幾乎他什么重要的事情，我都會記住的啊。

媽媽在叫：吃飯了吃飯了。

媽媽在叫：快來有驚喜晚了就沒有了哦。

飯桌上的雞翅香菇什么的竟然被別出心裁地擺成了一個心形，而且都是我喜歡吃的菜這還不是重點重點是我看到眼前的兩個人笑得眉舒目展甚至有點少年時的狡黠，熱乎乎的白氣中仿佛有鴿子撲啦啦飛起，竟一下子愣在那里。

你以為還會有誰對你這么好嗎。

你以為刷在屏幕上的一百個蛋糕抵一道菜嗎。

你以為過生日時，幸福的只有你一個人嗎。

還有，你發(fā)現(xiàn)有人一直捧著沒人要的愛等你嗎。

一片模糊視線的白氣中我舉杯：生日快樂。

爸媽都笑：不是你過生日嗎？

我也笑。

初中優(yōu)秀日記 篇3

狂風(fēng)呼嘯著，雪花漫天飛舞著，有的被風(fēng)從屋頂吹起，有的緩緩落下，有的則在空中一直打著旋兒，向窗外一看就像進入了冰雪世界，正如毛澤東說的“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”那樣的氣勢磅礴，壯觀。

我早早洗漱完，冒著大雪往學(xué)校走，凜冽的寒風(fēng)把我的臉凍得像蘋果一樣紅，到了校園一看，學(xué)校已經(jīng)換了新模樣，萬物已穿上了潔白無暇的“雪服”。

初中優(yōu)秀日記 篇4

與美相遇-初中優(yōu)秀作文

時光倥傯，轉(zhuǎn)眼千年

人們都說時光是無往不利的，可是我卻堅信，縱然千年時光已逝，但中華民族的民族魂美德必定依舊熠熠生輝

于是我看見了

我看見一撥行人在紅燈面前昂首闊步地向前，視若無睹汽車的鳴笛；我看見古建筑上縱橫交錯的xxx到此一游，仿佛在中國人的臉上重重劃了幾筆；我看見一只手優(yōu)雅地伸出車窗，一顆果核打著滾兒飛起，落在馬路上原來美德竟也被時光一點點削成了飄散的粉塵了嗎？似乎想起人們代代傳頌的故事：譬如孔融，小小年紀便知尊敬師長；譬如雷鋒，一句人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去依舊回蕩在人們心中。

然而人們崇敬著他們，可是人們的行為呢？莫非是現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展將美德消弭了嗎？抑或是人性本惡，所謂美德僅僅是人類為了聊慰自己而創(chuàng)設(shè)出的虛名？

仿佛心靈便要就此墮入失望的深淵。

忽然，一聲驚呼吸引了人們的目光。一個老爺爺驀地倒在地上，痛苦地蜷起身子，緊皺眉頭，大口吸著氣。人們迅速圍攏起來，每個人都張望著，可是有人幫忙嗎？

呵，人性果然是如此冷漠嗎？

一個年輕人忽然沖了進來，扶起老人，翻找著老人的口袋，終于掏出一瓶藥來，給老人喂了下去。老人喘著氣，氣色好了些許，呵出的霧氣飄散開來，暖了人們的心。他顫巍巍地握住年輕人的手，人們鼓起掌來，發(fā)自內(nèi)心的笑容在每個人的臉上綻放，溫暖了整個冬天。

又見到一群孩子，正提著純白的刷子，漆著小區(qū)仍未漆上白色的大樹。他們的小臉凍得通紅，興奮之情卻洋溢出來。蹦蹦跳跳的身影為這世界添上了一抹溫暖的色彩。風(fēng)中隱約有話語聲飄來：這樣大樹就不會冷了吧！是呀是呀，這樣來年燕子也有地方筑巢了！那我們加油吧！不禁笑了起來，原來世界上最為純凈的美德，竟在孩子身上呢。一轉(zhuǎn)身，便會與美德不期而遇吧。

原來美德從未消逝，只是我們總被世界的陰暗面所遮蔽，忽略了在每個角落綻放的，最美麗的花。

窗外依舊是陽光燦爛的晴朗世界。

初中優(yōu)秀日記 篇5

聽話

從不聽話到學(xué)會聽話，這個過程就叫成長。

題記

聽話？什么是聽話？我從小就是一個不聽老師話的調(diào)皮鬼，下面我要和大家分享我不聽話的故事。（，詩語同學(xué)自己又對開頭做了修改，這是主動學(xué)習(xí)，非常可貴。只是老師認為這樣一加，雖然開頭點題，但是語意不夠連貫，不如用前面的開頭。你可以把加的句子當(dāng)做題記。）

記得小學(xué)一年級上冊的時候，天真無邪的我從無憂無慮的幼兒園剛進入學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的小學(xué)，雖然我們很小，但老師依然嚴格要求我們?？晌揖褪遣宦犂蠋煹脑挘虼私?jīng)常引來老師一頓訓(xùn)斥，而且老師還經(jīng)常說：你說這個小女生怎么這么不聽話，這么頑皮啊，其他人都挺乖的??！唉！即便聽到老師的這些話，我依然擺出一副滿不在乎地樣子離開了。

記得一次書法課，調(diào)皮的我一上課就開始嘰嘰喳喳地在下面一直說個不停，老師一個勁兒在給我使眼色，暗示我保持安靜，無意間看到老師在給我使眼色，我立馬乖乖地（地）安靜下來?？蛇^了一會，我又開始覺得心里難受，總數(shù)控制不住自己，最終實在忍無可忍又在桌子底下開始自娛自樂了起來。正玩的（得）高興的時候，老師帶著怒氣向我的座位迎面沖來，而我還沉迷于自己的世界里。同桌用胳膊使勁捅了我兩下，我很厭煩地準備抬起頭來瞪他時，卻見老師兇巴巴地對我說：張詩語，窗外的風(fēng)景好看嗎？跟別人說小話舒服嗎？桌子底下的小玩意好玩嗎？我被這一連串的問題驚呆了！老師真是火眼金睛??！我做的這一切盡在老師的掌控之中。于是，我做出一副知錯就改，可憐兮兮的樣子對老師說：老師，我錯了，我上課再也不說話、再也不搞小動作了。請原諒我吧，我一定聽你的話！

聽完我真誠而又發(fā)自內(nèi)心地話，老師轉(zhuǎn)身走向講臺繼續(xù)講課?？墒蔷驮诶蠋焺傄晦D(zhuǎn)身，我又控制不住自己繼續(xù)說小話了！老師怒氣沖天地朝我吼道：張詩語，給我站到后面去！此時地我，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的（地）離開座位，向教室背后走去。最終，選了一個角落站在那里。滿臉通紅的我站在角落里心想：我真不應(yīng)該這樣做啊，以后要管好自己的紀律，不要在做這么丟人的事情了！這大概是我不聽話而受到的最嚴重的懲罰了。其實，說心里話，這個懲罰還是很輕的，不過自從這件事發(fā)生以后，（我開始聽話了。而）調(diào)皮大王這個稱號就被我的同學(xué)李林峰所替代了。

我不聽話的故事還有很多很多，但是每次老師批評完我，很快就原諒我了。直到現(xiàn)在，我才明白，原來，老師對我的原諒中，包含著老師對我的理解與愛。就是在這個愛的包容下，我慢慢長大。

你說，從不聽話到學(xué)會聽話，這個過程是不是就叫成長呢？

簡評：

張詩語同學(xué)，這篇作文你的選材很好，只是少了把內(nèi)容和題目聯(lián)系起來的句子。你看，經(jīng)過修改，你的內(nèi)容是不是就和題目聯(lián)系到了一起呢？以后可要記著不要忘記在文中反復(fù)出現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞喲。

恭喜你，本次作文獲得了優(yōu)秀。相信你還會有更多優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

初中優(yōu)秀日記 篇6

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊……”

我們的開學(xué)典禮就在東坡先生的這首《念奴嬌·赤壁懷古》中拉開了帷幕。

我們附中的開學(xué)典禮有一點特別，它是由我們學(xué)校的一位老師打扮成“東坡先生”來與主持人互動，從而引出我們開學(xué)典禮里所有的內(nèi)容。

其中給我留下深刻印象的是初三的學(xué)長和老師們一起帶來的一段慷慨激昂的演講。內(nèi)容大概是表達了他們?yōu)橹锌级床珚^斗的決心。雖然去年也有這種類似的節(jié)目，但是那時候才初一，覺得中考離自己很遠。但是一年過去了，我現(xiàn)在的成績在班上實在算不上優(yōu)秀。再加上又已經(jīng)初二了，中考似乎也不是那么遙遠了，有時候想起要中考，我的心中都是沒有底的。但是這個節(jié)目又讓我想起了“亡羊補牢，為時不晚?！蔽椰F(xiàn)在開始努力拼搏也是來得及的。

還有一件事情也讓我印象深刻，那就是我們川附的校長胡校長在講話的時候，有一個初一的小孩子一直在隊伍外面亂晃，他晃著晃著竟然直接躥上了主席臺，從正在演講的胡校長面前慢悠悠地晃了過去，又從主席臺的另一邊跳了下來。

我們這些下面的人都在交頭接耳，對那個小孩議論紛紛。我心里也對他有些鄙夷，“這個初一的小孩怎么這么不懂事，一點禮貌都沒有?！焙ｉL倒是沒有受他的影響，繼續(xù)把自己的演講講完以后，她合上稿子，語重心長地對我們說“相信你們現(xiàn)在的目光都集中在一個孩子身上，我希望在今后的三年里，你們能夠關(guān)懷、友好地對待他，讓他在我們師大附中也能感到快樂!”

這次的開學(xué)典禮首先教會了我要拼搏和奮斗，一個中學(xué)生的首要目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，像我這樣需要“亡羊補牢”的，就更要努力了。其次也教會了我要友愛，要友好地對待每一個同學(xué)，哪怕是那個“特殊”的同學(xué)也一樣。

初中優(yōu)秀日記 篇7

誰與我同行-初中優(yōu)秀作文

在我經(jīng)歷的十四個春秋里，有歡笑、也有失落，有陰晦的風(fēng)雨、也有燦爛的陽光。歡笑時，有朋友陪伴，而媽媽總是我失落時的伴侶。

快考試了，怎么辦？我心急如焚，情緒低落。這段時間沒有好好學(xué)習(xí)，成績一定不會考好。成績不好老師會嚴厲批評甚至謾罵，同學(xué)們會嘲笑----這種滋味真的讓自尊心很強的我，難以面對，也無法面對。

媽媽看出了我的心思，那段時間一直陪伴在我的身邊，一邊鼓勵著我，一邊陪著我學(xué)習(xí)。她關(guān)切地對我說，孩子，你的基礎(chǔ)不好，這也怪我過去沒有關(guān)心你，只要你面對現(xiàn)實，盡力學(xué)好考好，有一點進步，我就感到高興。聽到媽媽的話，我的心情忽然變得明朗起來，學(xué)習(xí)也有了信心和動力。

不久，要考試了，我信心百倍，努力盡自己的所能，答好每一道試題。成績出來后，盡管只進步了一點，媽媽的臉上便露出了燦爛的笑容。她拿著試卷，鼓勵我道，這次考得不錯，進步了，只要你繼續(xù)努力，一定會成功的。

幾年過去了，媽媽一直這樣陪伴著我、鼓勵著我，使我樹立了自信。我也沒有辜負她的期望，成績比原來好多了。

如今，我成長的腳步?jīng)]有停止。在人生路上，有媽媽的陪伴，與媽媽同行，我感到溫暖，相信我一定會成功的。