學(xué)習(xí)檢討書8篇

如果您需要“學(xué)習(xí)檢討書”相關(guān)的推薦請(qǐng)查看下面的內(nèi)容，在大多數(shù)人的成長歷程中，我們會(huì)在做錯(cuò)某些重要事情時(shí)會(huì)寫檢討書。因?yàn)榉稿e(cuò)行為而明確違反了學(xué)習(xí)/單位規(guī)定，?你是否仍然為寫檢討書而苦惱？請(qǐng)將與他人分享的護(hù)膚秘訣告訴您的朋友！

學(xué)習(xí)檢討書 篇1

尊敬的老師：

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與生活，我深刻地意識(shí)到自己還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。我在學(xué)習(xí)和生活上犯了許多錯(cuò)誤，給老師和同學(xué)帶來了不便，對(duì)此我深感抱歉。在此，我寫下這篇《學(xué)習(xí)生活檢討書》，用心地反思自己的表現(xiàn)，并立下新的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，希望老師和同學(xué)能夠多多關(guān)照和幫助我，一起進(jìn)步。

首先，我在學(xué)習(xí)過程中存在著許多問題。例如，我常常對(duì)自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃不夠合理，知識(shí)儲(chǔ)備不足，思維能力及口頭表達(dá)能力較弱，導(dǎo)致在課堂上表現(xiàn)不佳。同時(shí)，我也缺乏自我反思和客觀分析能力，往往過分自信或消極厭學(xué)。這些問題在學(xué)習(xí)成績不達(dá)標(biāo)時(shí)，常常使我產(chǎn)生放棄的念頭。但是，我認(rèn)識(shí)到只有正視問題，認(rèn)真鉆研以及通過實(shí)踐提升技能，才能幫助自己走出迷霧。

為此，我決定從現(xiàn)在開始，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。首先，我要樹立自信心，珍惜時(shí)間，制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。其次，我要養(yǎng)成筆記和整理知識(shí)點(diǎn)的良好習(xí)慣，及時(shí)解決自己的疑惑，并在做題中不斷提高自己的思維能力和口頭表達(dá)能力。最后，我要不斷審視自己，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自身情況及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。

其次，我在生活方面也存在著許多問題。例如，我常常過于舒適，缺乏自我管理和自我約束能力，容易陷入消極情緒中。此外，我也存在交友范圍狹窄、社交表現(xiàn)欠佳等問題。這些問題給我?guī)砹艘欢ǖ呢?fù)面影響，我意識(shí)到必須改善這些問題。（優(yōu)美句子網(wǎng) wWw.111642.COM）

因此，我要采取一些有效的措施解決這些問題。首先，我要調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，注重身體鍛煉及飲食健康，積極參與到校內(nèi)外的社團(tuán)和活動(dòng)中。其次，我要努力提高自己的社交能力，拓寬交友圈，與不同性格特點(diǎn)的人建立平等互助的友誼，學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí)，讓自己的生活更加充實(shí)豐富。

最后，我想再次向老師和同學(xué)表示感謝，感謝老師一直以來的教導(dǎo)和支持，感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。我希望通過這篇《學(xué)習(xí)生活檢討書》的反思和整改，能夠更好地去適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的不同環(huán)境，更加積極地學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)和生活上不斷進(jìn)步。

學(xué)習(xí)檢討書 篇2

《好好學(xué)習(xí)檢討書》

近期，我深感自己在學(xué)習(xí)方面存在著嚴(yán)重的問題。我想通過這篇檢討書，詳細(xì)具體且生動(dòng)地總結(jié)反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足之處，同時(shí)制定合理的計(jì)劃，全力以赴提升自己的學(xué)習(xí)效果。

我要承認(rèn)自己存在的一個(gè)大問題是對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。以往總是拖延學(xué)習(xí)，缺乏自律性和堅(jiān)持性。舉個(gè)例子，我經(jīng)常會(huì)將學(xué)習(xí)任務(wù)推遲到最后一刻，導(dǎo)致準(zhǔn)備不足和效果不佳。這種懶散的態(tài)度不僅浪費(fèi)了時(shí)間，也影響了我的學(xué)業(yè)成績和個(gè)人發(fā)展。

我還存在一個(gè)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膯栴}。以前，我習(xí)慣于大量背誦和死記硬背知識(shí)點(diǎn)，而忽略了對(duì)知識(shí)的理解和掌握。這種機(jī)械式記憶并不能真正提高我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。另外，我也沒有充分利用各種學(xué)習(xí)資源，比如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，對(duì)知識(shí)開展更多的探索和研究。這導(dǎo)致我錯(cuò)失了很多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提升自己的機(jī)會(huì)。

我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)態(tài)度上存在一些問題。我對(duì)學(xué)習(xí)缺乏充分的熱情和動(dòng)力，很難主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中分神、走神，這嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)效果與提升。我意識(shí)到，只有擁有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好地吸收知識(shí)和提高自我。

為了改變這些問題，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其分解為可行的小目標(biāo)，確保每天都有可量化的任務(wù)。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并堅(jiān)持執(zhí)行。在學(xué)習(xí)過程中，我將嘗試采用更多的理解性學(xué)習(xí)方法，比如通過討論和思考來鞏固知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)充分利用各種學(xué)習(xí)資源，提升自己的學(xué)習(xí)廣度和深度。

除此之外，我也會(huì)注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，通過與同學(xué)的討論和交流來加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。我還會(huì)與他人一起組隊(duì)學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督和激勵(lì)。通過這些方式，我相信我能激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的效果與成績。

在檢討的同時(shí)，我也要感謝身邊一直以來給予我鼓勵(lì)和支持的家人、老師和朋友們。是他們的理解和鼓勵(lì)，給予了我追求進(jìn)步的勇氣和動(dòng)力。我相信，在他們的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果一定會(huì)得到顯著的提升。

《好好學(xué)習(xí)檢討書》就此結(jié)束，同時(shí)，我承諾從現(xiàn)在開始，我會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，積極進(jìn)取，不再拖延和懈怠。我相信，只要我堅(jiān)持努力，學(xué)習(xí)態(tài)度得到改變，一定能夠取得優(yōu)異的成績和卓越的表現(xiàn)。讓我們一起期待迸發(fā)出的學(xué)習(xí)的激情和光芒！

學(xué)習(xí)檢討書 篇3

服務(wù)行業(yè)的服務(wù)態(tài)度十分重要，下面小編跟大家分享幾篇服務(wù)態(tài)度不好檢討書，以供參考!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我對(duì)此次事件，因?yàn)槲覍?duì)顧客的怠慢，失禮和漫不經(jīng)心，給公司造成了不良影響，導(dǎo)致?lián)p害公司的利益和美譽(yù)，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的道歉，對(duì)于此次錯(cuò)誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。事情已經(jīng)發(fā)生，道歉已于事無補(bǔ)，但在此，我還是要真誠的對(duì)公司，對(duì)各位檢討我的行為，深刻反思，堅(jiān)決杜絕此類事件的再次發(fā)生。

發(fā)生這樣的事件絕不是偶然的，恰恰清晰的體現(xiàn)出了我之前的工作態(tài)度是多么的不夠敬業(yè)。我作為服務(wù)行業(yè)中的一員，應(yīng)深知對(duì)顧客的服務(wù)態(tài)度是何其重要，尤其是像我這種與客戶接觸一線的崗位，態(tài)度如何在很大程度上影響著本公司在客戶心中的形象，如果我這里出現(xiàn)了失誤，那么之前大家所做的各種形象努力都將因?yàn)槲叶蟠蛘劭邸?/p>

這次事件，充分暴露了我對(duì)工作的重視*不夠。此次被顧客投訴，領(lǐng)導(dǎo)將我的錯(cuò)誤及時(shí)指出，并嚴(yán)厲批評(píng)我。從某種層面上講，我深感痛心的同時(shí)又感到一絲幸運(yùn)，慶幸自己覺醒的及時(shí)，因?yàn)檫@次檢討將我潛在的錯(cuò)誤給爆發(fā)出來了，是在激勵(lì)我改正錯(cuò)誤，為以后更好的工作而努力。這對(duì)于我未來的人生工作道路，無疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

所以，我要深深的檢討，并由衷地對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示誠摯感謝。下一階段，我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)。我要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。再次我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我誠摯的歉意，并在以后監(jiān)督我，糾正我的錯(cuò)誤。對(duì)于此，我將會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，積極配合、吸取經(jīng)驗(yàn)、參考服務(wù)章程、嚴(yán)于規(guī)己、認(rèn)真工作，避免這種情況再次發(fā)生。

最后，我希望廣大員工能以我為反面材料，對(duì)照自己，檢查自己，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)于工作，承擔(dān)起自己的職責(zé)，做一名優(yōu)秀的員工，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

xxx

尊敬的***：

您好!

通過這次季度的績效考核，我深感愧疚。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件尋常的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。如果不是領(lǐng)導(dǎo)的重視，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作欠缺。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的不良影響，可能我有些自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人：xxx

年月日

學(xué)習(xí)檢討書 篇4

今天有人對(duì)我說，說我從來沒有認(rèn)真對(duì)待過任何一件事情。我感覺有那么一點(diǎn)道理，有必要對(duì)我的態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度好好檢討一下。

小學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)態(tài)度不太記得了，那時(shí)候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好學(xué)習(xí)，我就好好學(xué)習(xí)了。升初中的成績挺不錯(cuò)的，不是我們那個(gè)小鎮(zhèn)上第六就是第八，沒有記錯(cuò)的話。

初中，就開始淘氣了，總是不好好學(xué)習(xí)，貪玩，每一次月考，班主任都會(huì)找我談?wù)劇６遗紶桇[出點(diǎn)小麻煩，然后被拖到辦公室。老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你還讀大學(xué)呢，田埂大學(xué)差不多!”果然，后來我就上了跟田埂很密切的農(nóng)業(yè)大學(xué)。

高中的時(shí)候，根本就沒有什么態(tài)度了，或是態(tài)度太堅(jiān)決了―――讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么，現(xiàn)在能記得起來就只有二八杠，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高一的時(shí)候還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個(gè)理想了。對(duì)不起爸爸，爸爸的錢和自己的時(shí)間―――借補(bǔ)數(shù)學(xué)，和牛牛去夢(mèng)想，最后發(fā)展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。

要說小學(xué)沒有理想，那大學(xué)就是太有理想了。以至于理想多到自己都數(shù)不過來，最后都變的不怎么重要了。司考，考研，公務(wù)員，直到現(xiàn)在司考過了，公務(wù)員火熱進(jìn)行中，考研也不遠(yuǎn)了的時(shí)候，還沒有真正擺正自己的位置。但，好歹自己現(xiàn)在長大了，做事不再盲目了，一切都心中都有數(shù)。而且大都在按計(jì)劃進(jìn)行著。

總的來說，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不端正的，至少是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

學(xué)習(xí)檢討書 篇5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我在此向您報(bào)告我自己的學(xué)習(xí)生活檢討。任何一個(gè)成功的人都不可能只有優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我一直努力工作，但是我也有許多不足之處，我要探索和解決這些問題，以便更好地為公司和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

首先，我承認(rèn)我在時(shí)間管理方面有待提高。有時(shí)我會(huì)聽從其他人的想法和聲音，然后分心做事。這導(dǎo)致我耗費(fèi)了很多時(shí)間，影響了我的工作效率。為了改善這個(gè)問題，我已經(jīng)開始制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并設(shè)定了時(shí)間限制以確保任務(wù)的及時(shí)完成。

其次，我發(fā)現(xiàn)在一些特定的任務(wù)上我好像缺乏自信，這可能與我對(duì)于自己能力的評(píng)估有關(guān)。有時(shí)我會(huì)給自己過多的壓力，而且希望以最好的結(jié)果來展現(xiàn)自己的價(jià)值。為了解決這個(gè)問題，我會(huì)盡我所能更加專注于任務(wù)自身，而不是擔(dān)心失敗或懷疑自己能力的問題。

此外，我也意識(shí)到我的人際溝通技巧還有提高的空間。雖然我已經(jīng)積極地向他人溝通問題，但我還需要更多地聆聽和尊重他人意見。我會(huì)多拓展人脈圈子，與其他職場(chǎng)人士交流，并借鑒其他人的思路和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的溝通交流技巧。

最后，我要提高自己的學(xué)習(xí)力度?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我自知自己不能滿足現(xiàn)有的所學(xué)知識(shí)。為了更好地適應(yīng)未來的發(fā)展，我已經(jīng)開始積極學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，從而提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

在以后的工作中，我會(huì)盡我所能不斷地改進(jìn)自己，并致力于為公司和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。最后，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)。

此致

敬禮

XXX

日期：YYYY/MM/DD

學(xué)習(xí)檢討書 篇6

親愛的媽媽：

你好！

天氣逐漸冷起來了，我又要進(jìn)入長胖的季節(jié)了。雖然我不想成為一頭豬，但是惰性使我無法改變這個(gè)事實(shí)。我有時(shí)候就在想我怎么就這么懶，本來沒什么想說的，但是一談到這個(gè)話題我好像就是心中有了素材。

我一直都是在自我解剖和不削改進(jìn)的矛盾中浪費(fèi)時(shí)間過日子！讓我想起了馬概“相互對(duì)立又相互依存”話說這次國考，我好難過，因?yàn)榭隙ㄟ^不了！明知過不了還是不看不進(jìn)去書，明知有愧于良心還是混的理所當(dāng)然。一邊感嘆我的時(shí)間我的金錢，一邊想著我的‘如果’如果當(dāng)初沒有怎么就不會(huì)這樣！不知道是從哪兒看的說‘如果’是這個(gè)世界上最惡心的詞！我覺得說的很對(duì)，一切都發(fā)生了才說如果，太晚了，跟幻想有后悔藥的沒差！什么道理都懂，什么事兒都懂，我也有夢(mèng)想，我有目標(biāo)，也有想法，可是我為什么奮斗不起來，為什么還是這么懶，我不怪外在原因，我一直遷就我自己就是在害我自己。

就像鴉片煙一樣，知道它不好，還是要去抽，抽又抽不盡興，因?yàn)闆]做到完全的沒心沒肺，改過自新又做不到。我到底要怎么辦呢，我好像除了吃飯沒有一件事是在堅(jiān)持的。好失敗?。∵@樣我自己很累，因?yàn)槲冶持謰尩南Ｍ?，心里有時(shí)候壓的喘不過氣，特別是我每天還算著錢過日子，媽媽在家有那么辛苦。說好的明天重新開始，可是明日復(fù)明日，明日何其多？一日復(fù)一日，萬事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，與其哀悼生命，不如重新來過，我想我應(yīng)該睡覺，明天又是新的一天，我要重新來過！XXX，別讓我失望！

此致

敬禮！

檢討人;xxx

20xx.xx.xx

學(xué)習(xí)檢討書 篇7

敬愛的老師：

您好！

我是xx班xxx，對(duì)于我前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，經(jīng)過您的教導(dǎo)和自己的反省，我認(rèn)真做了以下檢討：

一、原因和經(jīng)過

我自認(rèn)為相比班上其他同學(xué)來說對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目算是掌握比較快的，所以我開始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業(yè)，課也沒有認(rèn)真聽，下課后從不復(fù)習(xí)，也不做數(shù)學(xué)作業(yè)，臨交了又匆忙抄襲他人作業(yè)補(bǔ)上，綜上，我實(shí)在是學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正。

二、錯(cuò)誤

根據(jù)我的表現(xiàn)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)錯(cuò)誤。

1、學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。沒有誰是一聽就會(huì)的天才，即使是，空有理論和只是，沒將知識(shí)多次運(yùn)用計(jì)算，也是不能掌握好的。我不認(rèn)真聽課是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)真聽講就不能好好學(xué)到知識(shí)，沒有做數(shù)學(xué)作業(yè)，就不能得到檢驗(yàn)和鞏固，這樣是行不通的，到最后只會(huì)退步。

2、我沒有學(xué)會(huì)尊重。在老師的課堂上我總是做無關(guān)課堂的事。整節(jié)課，老師在講臺(tái)上辛苦授課，可我還要讓老師管理紀(jì)律。這是對(duì)自己的學(xué)業(yè)不重視，也是對(duì)老師不尊重，對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重，影響課堂紀(jì)律，損人又害己。

3、因?yàn)槲易约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，既影響了自己的學(xué)習(xí)，還打擾到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，打擾到了整個(gè)課堂。在老師您的課堂上多次做別的科目的作業(yè)，這樣其實(shí)兩科都沒學(xué)好，沒有聽到老師傳授的知識(shí)，又害怕被老師發(fā)現(xiàn)不能認(rèn)真做另一科目的作業(yè)。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題主要還是我沒有沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，用抄襲別人的作業(yè)來搪塞老師，用珍貴的上課時(shí)間走神，做別的事。

三、糾正

1、絕不再犯上課不認(rèn)真聽講的問題，絕不讓老師再“對(duì)牛彈琴”。

2、什么時(shí)候就干什么事，絕不上甲課做乙事，打擾到老師的講課，打擾到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

3、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不吊兒郎當(dāng)，不驕傲。不因?yàn)橐粫r(shí)的成績而高傲自滿，也不因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就垂頭喪氣，。

4、作業(yè)可以檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)鞏固，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。而不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)，不認(rèn)真完成作業(yè)，還抄襲他人的勞動(dòng)成果。

在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)改正錯(cuò)誤，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)檢討書 篇8

尊敬的XX：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。此刻，我終于體會(huì)到了做老師的艱辛：老師含辛茹苦地教導(dǎo)我們就是為了讓我們以后有一個(gè)好的未來，老師的每一句每一字都滲透了對(duì)我們的關(guān)愛與關(guān)懷，老師的辛苦怎能用言語來形容？每當(dāng)看到老師鬢角的銀絲時(shí)我都心存愧疚：明知如此卻還是吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，每天背著書包在學(xué)校晃悠，實(shí)際上卻真的沒有學(xué)習(xí)到什么真的本事，全學(xué)了一身的壞習(xí)慣，所以從現(xiàn)在開始我深深的感到后悔，老師對(duì)不起，以后我要好好學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)有用的人，無愧于心。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

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