為了企業(yè)內(nèi)部能更好的溝通協(xié)調(diào),我們需要制定好下一階段工作計劃,工作計劃本身可以作為工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),也可以提高自己的工作效率。有哪些好的工作計劃模板值得借鑒呢?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“學(xué)前教育工作計劃幼兒園集錦10篇”,供你參考,希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持統(tǒng)一規(guī)劃、公辦示范、多方參與、規(guī)范管理、安全高質(zhì)、方便群眾的原則,努力構(gòu)建“公辦示范,民辦規(guī)范”的學(xué)前教育發(fā)展格局,保障適齡幼兒接受基本的有質(zhì)量的學(xué)前教育。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)規(guī)范辦學(xué)行為,本年度著手規(guī)范全縣幼兒園教育行為。向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,加大對各園所一日常規(guī)活動科學(xué)合理安排的督促和檢查評估。要求每所園保*幼兒有充足的戶外活動場地和實施活動的器材。全縣開展挖掘本土游戲,傳承民族文化的各教師經(jīng)典游戲設(shè)計大比拼活動,豐富園所園本課程。規(guī)范教材訂購,嚴(yán)禁使用非正規(guī)幼兒教材。
(二)加強園務(wù)管理。建立完備的幼兒園規(guī)章制度,建立保教人員業(yè)務(wù)檔案和在園幼兒檔案,加強幼兒園資料收集、整理。構(gòu)建家園合作伙伴關(guān)系,認(rèn)真聽取家長對幼兒園的意見、建議,積極配合家長做好幼兒家庭教育工作。
(三)提高保教質(zhì)量。以幼兒為本,遵循幼兒身心發(fā)展的客觀規(guī)律,認(rèn)真實施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,倡導(dǎo)“游戲化”教學(xué)方式,杜絕“小學(xué)化”傾向,使幼兒在體、智、德、美諸方面*發(fā)展。
(四)提升教師素質(zhì)。加強幼兒園教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè),加大幼兒園園長、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,保質(zhì)保量完成各級培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵幼兒園自行外派教師到保教水平高的各級托幼機構(gòu)參觀學(xué)習(xí)。鼓勵教師參加高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),提高大專及以上學(xué)歷比例和幼兒教師資格*持有率。
三、工作措施
(一)以普及學(xué)前教育為根本,夯實學(xué)前教育基礎(chǔ)。
1.完善“全縣幼兒園輪回送教”活動,鼓勵公民辦園教學(xué)能手參加送教巡*研活動,提升我縣學(xué)前教學(xué)水平。
2.全面實施市級示范園(縣機關(guān)幼兒園、二小幼兒園、本真幼兒園、童心幼兒園、朱家臺幼兒園等)的領(lǐng)頭作用,全面貫徹實施《指南》,掌握實施方法,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,引導(dǎo)全縣學(xué)前教育走入規(guī)范化進(jìn)程。
(二)以開展等級評估為抓手,全面提升辦園水平。
1.認(rèn)真開展縣級幼兒園等級評估,將評估結(jié)果通過媒體向社會公告,并按評估結(jié)果核定幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)和國家各類項目政策享受額度。
2.督促縣市級示范園所進(jìn)一步改善辦園條件,加強園務(wù)管理,提高保教水平,完善資料建設(shè),為我縣學(xué)前教育示范基地打下基礎(chǔ)。
(三)以提升教師素質(zhì)為中心,全面提高保教質(zhì)量。
1.認(rèn)真組織幼兒教師參加縣級培訓(xùn),根據(jù)我縣幼兒教師的實際情況,安排音樂、舞蹈、游戲、手工、剪紙等實用*培訓(xùn)內(nèi)容。
2.認(rèn)真組織幼兒教師參加“國培計劃”遠(yuǎn)程、集中培訓(xùn),配合縣教師進(jìn)修學(xué)校做好參訓(xùn)教師的管理、考核和結(jié)果運用。
3.鼓勵各幼兒園自行派出教師到辦園先進(jìn)的園所參觀學(xué)習(xí),組織部分園長外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵幼兒教師參加學(xué)歷提高,對教師提升學(xué)歷的實行獎勵政策。
4.努力促進(jìn)幼兒教師*發(fā)展,各幼兒園要加強幼兒教師*考核,給每位幼兒教師發(fā)放《〈3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,使幼兒教師深刻領(lǐng)會《指南》精神實質(zhì),掌握實施方法,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。
幼兒園小班工作計劃示例如下:
1. 目標(biāo):
- 能夠獨立坐直,用積木搭建簡單的結(jié)構(gòu);
- 能夠認(rèn)識常見的動物,嘗試描述它們的特征;
- 能夠認(rèn)識簡單的圖形和顏色,嘗試?yán)L制簡單的圖畫;
- 能夠聽懂簡單的指令,如“請把玩具放回盒子里”;
- 喜歡和同伴玩耍,愿意與其他人交流。
2. 內(nèi)容:
- 語言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)基本的語言詞匯,如“你好”、“再見”、“謝謝”等,并能夠用簡單的語言表達(dá)自己的想法和感受;
- 健康領(lǐng)域:學(xué)習(xí)基本的健康知識,如如何保持身體清潔、如何選擇適當(dāng)?shù)氖澄锏?,并能夠參與簡單的體育活動;
- 社會領(lǐng)域:學(xué)習(xí)基本的社會行為,如如何與同伴交流、如何分享玩具等,并能夠參與簡單的角色扮演游戲;
- 藝術(shù)領(lǐng)域:學(xué)習(xí)簡單的繪畫和手工制作技巧,如畫簡單的圖畫、用積木搭建簡單的結(jié)構(gòu)等。
3. 教育方法:
- 語言領(lǐng)域:通過聽、說、讀、寫等多種方式,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展??梢酝ㄟ^講故事、唱歌、談話等方式,引導(dǎo)幼兒學(xué)會表達(dá)自己的想法和感受;
- 健康領(lǐng)域:通過游戲、活動等方式,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展??梢酝ㄟ^簡單的體育活動、游戲等方式,幫助幼兒保持身體清潔,促進(jìn)身體健康;
- 社會領(lǐng)域:通過觀察、討論、角色扮演等方式,促進(jìn)幼兒的社會發(fā)展??梢酝ㄟ^簡單的社交活動、游戲等方式,幫助幼兒學(xué)會與同伴交流、分享、合作等基本社會行為;
- 藝術(shù)領(lǐng)域:通過繪畫、手工制作等方式,促進(jìn)幼兒的藝術(shù)發(fā)展。可以通過簡單的繪畫、手工制作等方式,幫助幼兒學(xué)會簡單的繪畫和手工制作技巧。
4. 評價:
- 語言領(lǐng)域:通過聽、說、讀、寫等多種方式,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展??梢酝ㄟ^評價幼兒的語言表達(dá)能力、聽故事的能力、唱歌的能力等方式,幫助幼兒不斷提高語言發(fā)展水平;
- 健康領(lǐng)域:通過游戲、活動等方式,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展??梢酝ㄟ^評價幼兒的體育活動能力、游戲能力等方式,幫助幼兒不斷提高健康發(fā)展水平;
- 社會領(lǐng)域:通過觀察、討論、角色扮演等方式,促進(jìn)幼兒的社會發(fā)展??梢酝ㄟ^評價幼兒的社交行為、角色扮演能力等方式,幫助幼兒不斷提高社會發(fā)展水平;
- 藝術(shù)領(lǐng)域:通過繪畫、手工制作等方式,促進(jìn)幼兒的藝術(shù)發(fā)展??梢酝ㄟ^評價幼兒的繪畫、手工制作能力等方式,幫助幼兒不斷提高藝術(shù)發(fā)展水平。
為了全面貫徹本幼兒園暑期學(xué)習(xí)會精神,不斷深化教育改革,扎實推選素質(zhì)教育,嚴(yán)格規(guī)范保教行為,全面提高保教管理水平和保教質(zhì)量,依據(jù)各級工作計劃結(jié)合我園實際現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指針,以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為依據(jù),以《綱要》、《條例》和《規(guī)程》為準(zhǔn)繩,以課改為契機,扎實完成“學(xué)前普三”規(guī)劃和實施方案所制定的年段任務(wù),促進(jìn)幼兒保育、教育工作順利推進(jìn)。二、工作思路以暑期學(xué)習(xí)會精神為指導(dǎo),以爭創(chuàng)示范化幼兒園為奮斗目標(biāo),在繼續(xù)鞏固和提高七項技能水平的基礎(chǔ)上,狠抓保育、教育研究,在活動課堂上下功夫。以“雙語”及幼兒動手能力培養(yǎng)為突破口,以幼兒良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育為重心,再創(chuàng)東小幼兒園快速發(fā)展的新路子。三、工作任務(wù)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論,深刻領(lǐng)會《綱要》、《條例》和《規(guī)程》的深刻含義,提高管理水平,提高開展保育、教育(來源公文有約活動的能力。補充、完善各種制度,細(xì)化各層次職責(zé)及考評方案,制訂計劃,完成三表。
2、科學(xué)管理,加大投入,堅持以人為本,積極創(chuàng)造條件、營造育人氛圍,把所有的設(shè)施都用起來為下學(xué)期進(jìn)入新園做好各方面的準(zhǔn)備。
3、圍繞養(yǎng)成教育這個主題,開展豐富多彩的活動,使學(xué)生一入園就逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣。配合學(xué)校定期檢查評比,使該項工作扎實有效。
4、組織召開一次家長會,一方面繼續(xù)對家長進(jìn)行幼兒教育知識培訓(xùn),讓愛長對學(xué)前教育有一個重新的認(rèn)識,另一方面,讓家長對我園本學(xué)期的設(shè)想和工作思路得到整體了解,以便配合支持開展工作。
5、加大“雙語”實驗力度,鞏固上學(xué)年實驗成果,揚長避短認(rèn)真吸收上學(xué)年實驗的經(jīng)驗,糾正實驗偏差,繼續(xù)做好實驗步驟安排及實驗過程的詳實記載,并定期研究面臨的問題.討論出解決問題的辦法,安排英語口語比賽活動。
6、加強動手能力的培養(yǎng),本學(xué)年在美術(shù)課里專門開設(shè)折紙和,讓學(xué)生積極動手動腦并大膽讓學(xué)生使用工具同時要求教師把在動手過程中,幼兒能力的提高及存在的某些問題及晨記載,認(rèn)真分析、耐心指導(dǎo)、及時糾正,使幼兒手、腦、口、眼并用,綜合能力得到提高。
7、充分發(fā)揮中心教研組示范作用,積極開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),技能競賽,保教研究,活動觀摩活動,園內(nèi)實際互聽互評活動,各學(xué)科均安排一次效果展示。
8、繼續(xù)做好賬務(wù)專戶管理,做到計劃開銷,??顚S?。四、保障措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識,端正思想、更新觀念,以全新的面貌做好本學(xué)期保育教育的各項工作。
2、扎實開展“幫、帶”活動,加強教師協(xié)作,使幫帶顯成效。
3、加強保教研究及各項活動的管理,使“人本”加“制度”的管理模式發(fā)揮作用,嚴(yán)格計劃落實,使每項活動的開展有序有效。
制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)前教育季度工作計劃格式(幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)計劃表),供大家閱讀。
做好一個完整的工作計劃,才能使工作更加有效的快速完成。工作計劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。下面是小編為大家整理有關(guān)學(xué)前教育季度工作計劃的文章,希望對您有所幫助,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
學(xué)前教育季度工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
兒童是人類生存的起點,也是人類發(fā)展的未來,本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程》,著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,提高幼兒的生活質(zhì)量,保障他們的健康成長。
二、工作目標(biāo):
1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責(zé)任事故,做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持伙食[-找文章,到]收支平衡。
3、嚴(yán)格按照《蘇州市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在市婦保所指導(dǎo)下,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,使保健工作上個新臺階。
4、落實衛(wèi)生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。
三、具體措施
一晨檢工作
晨檢是幼兒園的第一關(guān)口,通過晨檢了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生,做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。
1.做好五大官的檢查包括皮膚、精神狀態(tài),
2.詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3.檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4.做好藥物登記,了解班里傳染病情況。
二衛(wèi)生工作
努力抓好幼兒園衛(wèi)生,給幼兒一個整潔、舒適的環(huán)境,對新生加強衛(wèi)生常規(guī)教育。
1.環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈,包干區(qū)責(zé)任到人,每天早中晚各掃除一次,做到任何時間都經(jīng)得起檢查;
2.保健人員定期檢查衛(wèi)生。
3.對新生加強衛(wèi)生常規(guī)教育,做好盥洗、入廁、午餐、午睡、個人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)常規(guī)教育
三消毒防病工作
根據(jù)季節(jié)變化有重點地抓好各類傳染病防治工作,切實做好消毒和預(yù)防服藥;
1.保育員根據(jù)幼兒園消毒工作要求每天完成各項消毒工作,并做好記錄;
2.在各類疾病流行期增加消毒工作的密度;
3.在傳染病流行期間做好全園幼兒的預(yù)防服藥。
4.保證幼兒每天2小時以上的戶外活動時間,提高幼兒免疫能力。
四食堂衛(wèi)生
1.外來人員不能進(jìn)入食堂。
2.食堂人員必須戴帽子,避免頭發(fā)掉入菜中,操作前做好手的消毒工作,工作服勤洗勤換。
3.每天做好餐具的清潔和消毒工作。
4.杜絕吃隔夜飯現(xiàn)象。
5.把好食物采購驗收關(guān)。
6.重點做好滅蚊蠅,保持整潔、干凈的食堂。
五合理安排飲食
1.每季度合理制定菜譜,做到兩季度不重復(fù)。
2.食堂人員經(jīng)常進(jìn)入班級觀察幼兒就餐情況,并根據(jù)各班《餐點意見征詢表》所反映的情況進(jìn)行調(diào)整,制定出符合幼兒需要的菜譜。
3.做好膳管會記錄,平時把反饋的情況傳給家長,提高飯菜的質(zhì)量。
4.進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快,而不是令人緊張、壓抑的。保教人員要耐心對待每一個孩子,努力糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,要注重以飽為先的正面教育。
六安全宣教工作
1、加強門衛(wèi)崗位意識,對外來人員做好詢問登記工作;
2、定期做好安全檢查工作,消除安全隱患;
3、制定《幼兒園安全疏散預(yù)案》,分發(fā)各班,每學(xué)期演練一次,不斷改進(jìn)。
4、利用宣傳櫥窗、《家長園地》、“網(wǎng)上家長學(xué)?!?、“家長會”等平臺向家長宣傳科學(xué),同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中,不斷提高幼兒安全健康認(rèn)識,改善幼兒安全健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。并做好資料積累;
學(xué)前教育季度工作計劃2
一、本季度工作重點:
季度總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流,樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認(rèn)識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并_上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假
語言活動:我們的新教室
社會活動:值日生分工
音樂活動:值日生歌數(shù)學(xué)活動:順數(shù)、倒數(shù)
英語活動:復(fù)習(xí)簡單的問候語
戶外活動:復(fù)習(xí)列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學(xué)會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音:單韻母a
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
學(xué)前教育季度工作計劃3
一、工作重點:
1、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。
2、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理,積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做人,學(xué)會共處。繼續(xù)加強德育教育。
二、管理工作
(一)追求科學(xué)有序管理,促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。
1、加強教育常規(guī)管理。
確立正確的指導(dǎo)思想,在實踐中不斷提升辦學(xué)理念,建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強內(nèi)部管理,規(guī)范教學(xué)行為,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)水準(zhǔn)。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān),不留書面作業(yè),遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點,以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點,建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評價體系;平等對待每一位幼兒和家長。
2、加強制度建設(shè)。
進(jìn)一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度,完善并落實各類人員崗位職責(zé),使各項制度在新的時期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,同時能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
3、進(jìn)一步增強服務(wù)意識,辦人們滿意的學(xué)前教育。
(二)抓實各項學(xué)習(xí)及教研,促使幼兒教師專業(yè)成長。
1、組織教師參加培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容,深刻領(lǐng)會《綱要》精神。
2、制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃,組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交:
(1)學(xué)期初上交工作計劃,
(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。
3、落實教學(xué)研究工作。
(1)制定切實可行的教研方案,并依照方案組織教研活動;
(2)定期開展教學(xué)研究活動。
(3)不定時聽課。
4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動。
5、抓好各項制度管理,各項工作抓落實,抓實施,抓檢查。
6、發(fā)揮組長作用,嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。
7、加強教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。
8、堅持學(xué)前班教研活動,了解教師教育教學(xué)情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施。
9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中,對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,及時討論解決。
(三)改革安全管理制度,促使安全工作的有效開展。
1、建立健全安全工作制度,落實安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,做到責(zé)任明確,層層落實。牢固樹立安全意識,重視并加強安全教育,切實提高師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。
2、高度重視安全工作。著重做好六個方面的安全工作:一是門衛(wèi)、二是設(shè)施,三是消防,四是傳染病防治。開學(xué)前、學(xué)期中要對季度邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修,杜絕安全事故的發(fā)生的可能。
學(xué)前教育季度工作計劃4
一、以教師成長為本,繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊伍。
1、 新入職教師:
新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作。
在8月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,大家取長補短。
3、管理人員:做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進(jìn)行工作部署。
要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,以實實在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,減少量次,提高水準(zhǔn)。
二、以精心、精細(xì)為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。
1、新入學(xué)幼兒:做好8月份的親子班工作,采取分批分時段的方式,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,形成初步檔案。有針對性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點,對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,有針對性措施。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效性。這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境。
1、 暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè):各班要創(chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務(wù):
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。
學(xué)前教育季度工作計劃5
1、利用每季度一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩季度進(jìn)行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市各園的聽課機會,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動,以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。
二加強教科研工作,積極構(gòu)建園本課程
1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分解落實,明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。
三加強衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級,保證幼兒在園的安全。
1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
四樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計班級墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時召開家長會,十一月份向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
學(xué)前教育季度工作計劃格式
幼兒園小班的工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面:
1. 教學(xué)目標(biāo):
- 學(xué)習(xí)基本的身體動作,如爬行、翻身、坐和站;
- 認(rèn)識基本的動物形象和物體;
- 學(xué)習(xí)簡單的語言,如名詞、動詞和形容詞;
- 初步感受物體的質(zhì)地和顏色;
- 培養(yǎng)初步的動手能力和想象力。
2. 教學(xué)內(nèi)容:
- 基本的身體動作練習(xí),如爬行、翻身、坐和站;
- 認(rèn)識基本的動物形象和物體;
- 學(xué)習(xí)簡單的語言,如名詞、動詞和形容詞;
- 初步感受物體的質(zhì)地和顏色;
- 培養(yǎng)初步的動手能力和想象力。
3. 教學(xué)活動:
- 教學(xué)活動可以采用游戲的形式,如“抓尾巴游戲”、“抓泡泡游戲”等,幫助幼兒學(xué)習(xí)身體動作和認(rèn)識物體;
- 教學(xué)活動可以采用唱歌、舞蹈、繪畫等藝術(shù)形式,幫助幼兒學(xué)習(xí)語言和培養(yǎng)想象力;
- 教學(xué)活動可以采用集體教學(xué)活動和個別教學(xué)活動相結(jié)合的方式,幫助幼兒在群體中學(xué)習(xí)和互動。
4. 教育評價:
- 通過對幼兒的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄,及時給予評價,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,制定相應(yīng)的教育計劃和改進(jìn)措施;
- 通過對幼兒的評估,了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,為幼兒提供更好的教育支持和幫助。
以上是幼兒園小班的工作計劃,旨在幫助幼兒學(xué)習(xí)基本的身體動作、認(rèn)識物體、語言和初步的情感體驗,為后續(xù)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園小班的工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面:
1. 教學(xué)內(nèi)容:小班的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該注重情感、認(rèn)知和社交能力的培養(yǎng)??梢酝ㄟ^游戲、繪本、手工等多種方式,讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的樂趣,同時培養(yǎng)幼兒的主動性和自信心。
2. 教學(xué)目標(biāo):小班的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該包括認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和行為目標(biāo)。認(rèn)知目標(biāo)包括認(rèn)識常見的物體和動物,學(xué)習(xí)簡單的數(shù)字和詞匯,了解基本的安全知識和衛(wèi)生保健常識。情感目標(biāo)包括培養(yǎng)幼兒的主動性和自信心,增強幼兒對老師的信任感。行為目標(biāo)包括遵守基本的生活規(guī)則和秩序,學(xué)會簡單的問候和道別。
3. 教學(xué)活動:小班的教學(xué)活動應(yīng)該注重幼兒的興趣和需求,同時注重方法和技巧的掌握??梢酝ㄟ^游戲、繪本、手工等多種方式,讓幼兒積極參與教學(xué)活動,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
4. 家園合作:家園合作是幼兒園教育的重要組成部分。小班的家園合作應(yīng)該包括家長與教師的溝通、家長與幼兒的互動和幼兒與老師的交流。通過家園合作,家長可以幫助教師了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和生活情況,教師可以幫助家長解決幼兒的教育問題和困難。
5. 教育評價:教育評價是幼兒園教育過程中非常重要的環(huán)節(jié)。小班的教育評價應(yīng)該以幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和能力水平為評價目標(biāo),通過評估幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況,了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和能力水平,為幼兒的后續(xù)教育提供參考和指導(dǎo)。
幼兒園教師開學(xué)工作計劃學(xué)前教育
隨著新學(xué)期的開始,幼兒園教師們需要制定一個全面且詳細(xì)的開學(xué)工作計劃,以確保一個有益且富有成效的學(xué)前教育。這篇文章將詳細(xì)介紹一個包含各個方面的工作計劃,幫助教師們更好地準(zhǔn)備和組織學(xué)前教育。
首先,教師們應(yīng)該在開學(xué)前完成幼兒園的布置工作。他們需要確保教室的環(huán)境溫馨、安全有趣,同時反映出主題和目標(biāo)的特點。在這個過程中,教師們可以鼓勵家長幫助他們布置教室,以增進(jìn)家長對幼兒園學(xué)前教育的參與度。此外,教師們還需要檢查和更新教室里的資源和器材,以確保一切準(zhǔn)備就緒。
其次,教師們應(yīng)該準(zhǔn)備一個新的學(xué)前教育計劃,以滿足不同年齡段幼兒的需求。這個計劃應(yīng)該考慮到幼兒的發(fā)展階段和個體差異,并包括各種有趣的學(xué)習(xí)活動和游戲,以促進(jìn)他們的身心發(fā)展。教師們還應(yīng)該建立相應(yīng)的評估方法,以便及時跟蹤和評估幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并根據(jù)需要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第三,教師們應(yīng)該制定一個有效的溝通和合作計劃,以促進(jìn)幼兒園、家長和社區(qū)之間的良好關(guān)系。他們可以利用各種渠道,如家長會、通訊簿、線上平臺等,與家長交流和分享幼兒的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)。此外,教師們還可以組織一些親子活動和社區(qū)參觀,以加強幼兒家庭與幼兒園之間的聯(lián)系和互動。
除此之外,教師們還應(yīng)該注意幼兒的情感和社交發(fā)展。他們可以組織各種社交活動和團隊游戲,以幫助幼兒建立友誼和合作意識。教師們還應(yīng)該給予幼兒充分的關(guān)注和鼓勵,以增強他們的自尊心和自信心,并提供幫助和支持,幫助他們解決問題和克服困難。
最后,教師們還應(yīng)該注重自身的專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)。他們可以參加各種專業(yè)研討會和培訓(xùn)課程,以更新自己的教育理念和教學(xué)技巧。同時,教師之間應(yīng)該加強交流和合作,共同分享經(jīng)驗和資源,提高整個團隊的教育水平和能力。
總之,一個全面且詳細(xì)的開學(xué)工作計劃對于幼兒園教師們來說是至關(guān)重要的。它不僅能幫助教師們準(zhǔn)備和組織學(xué)前教育,還能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。只有通過科學(xué)、細(xì)致和生動的計劃,教師們才能更好地引導(dǎo)和幫助幼兒們在學(xué)前教育中取得成功。
學(xué)前教育工作計劃幼兒園小班
一、引言
學(xué)前教育是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵階段。為了更好地促進(jìn)幼兒的成長,我制定了一個詳細(xì)的學(xué)前教育工作計劃。該計劃針對幼兒園小班進(jìn)行,旨在為每個幼兒提供個性化、全面發(fā)展的教育方案。
二、學(xué)前教育目標(biāo)
1. 促進(jìn)幼兒良好的身體發(fā)展:通過游戲和運動,培養(yǎng)幼兒的大肌肉協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動作能力,提高他們的身體靈活性和協(xié)調(diào)能力。
2. 培養(yǎng)幼兒良好的社交能力:通過小組活動和合作游戲,培養(yǎng)幼兒的溝通能力和與他人合作的能力,建立良好的人際關(guān)系。
3. 培養(yǎng)幼兒良好的認(rèn)知能力:通過豐富多樣的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)幼兒的觀察和思考能力,激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力,提高他們的問題解決能力。
4. 培養(yǎng)幼兒良好的情感能力:通過情感教育和情感交流,幫助幼兒學(xué)會管理自己的情緒,增強自信心與自尊心,培養(yǎng)幼兒樂觀向上、積極向前的生活態(tài)度。
三、學(xué)前教育活動安排
1. 身體發(fā)展活動:
a. 每天安排適當(dāng)時長的戶外活動,如跑步、游戲,幫助幼兒鍛煉身體,增強體能。
b. 定期進(jìn)行大肌肉訓(xùn)練活動,如跳繩、瑜伽,提高幼兒的協(xié)調(diào)和靈活性。
c. 通過塑料積木堆砌、拼圖等活動,培養(yǎng)幼兒的精細(xì)動作能力。
2. 社交能力培養(yǎng)活動:
a. 每周安排小組合作游戲,鼓勵幼兒相互交流、合作完成任務(wù)。
b. 引導(dǎo)幼兒在日常活動中學(xué)會分享和幫助他人,培養(yǎng)團隊合作精神。
c. 定期組織幼兒參觀社區(qū)并與社區(qū)人員進(jìn)行溝通,增強社會適應(yīng)能力。
3. 認(rèn)知能力培養(yǎng)活動:
a. 提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料、聽音樂、讀繪本等活動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
b. 組織幼兒參與探索性的游戲,如找不同、迷宮等,培養(yǎng)觀察和思考能力。
c. 定期進(jìn)行科學(xué)實驗、手工制作等活動,提高幼兒的問題解決能力。
4. 情感能力培養(yǎng)活動:
a. 培養(yǎng)幼兒的良好情感表達(dá)能力和情感認(rèn)知能力,如通過情感故事、角色扮演等。
b. 定期組織幼兒參與公益活動,如參觀養(yǎng)老院、捐助活動等,培養(yǎng)幼兒的愛心與責(zé)任感。
c. 引導(dǎo)幼兒與家長進(jìn)行情感交流,建立良好的家園合作關(guān)系。
四、學(xué)前教育效果評估
1. 每個月舉行一次觀察家長會,將觀察幼兒在各個方面的進(jìn)步和問題分享給家長,與家長交流。
2. 每學(xué)期進(jìn)行一次專題報告會,由幼兒展示他們在學(xué)前教育活動中的成果和收獲。
3. 各項活動結(jié)束后,通過記錄、觀察和問卷調(diào)查等方式對幼兒的發(fā)展和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評估。
五、學(xué)前教育支持
1. 定期培訓(xùn)教師,提高師資隊伍的專業(yè)水平,使其能更好地開展學(xué)前教育工作。
2. 加強與家長的合作與溝通,共同關(guān)注幼兒的發(fā)展情況,共同制定適合幼兒的成長計劃。
3. 提供合適的教材、玩具和教具,為幼兒的學(xué)前教育活動提供必要的支持。
六、結(jié)論
通過制定這份學(xué)前教育工作計劃,我們致力于為幼兒園小班的每個孩子提供優(yōu)質(zhì)的個性化教育。我們將通過身體發(fā)展、社交能力培養(yǎng)、認(rèn)知能力培養(yǎng)和情感能力培養(yǎng)活動來幫助幼兒全面發(fā)展。同時,我們將通過定期評估和與家長的密切合作,不斷優(yōu)化我們的教育計劃,以實現(xiàn)幼兒的最佳成長效果。
一、指導(dǎo)思想:
牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,追求科學(xué)有序管理,發(fā)揮管理與教研效能,強化教研的實效性,促使我校學(xué)前教育工作新跨越。
二、工作重點:
1、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。
2、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理,積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做人,學(xué)會共處。繼續(xù)加強德育教育。
三、管理工作
(一)追求科學(xué)有序管理,促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。
1、加強教育常規(guī)管理。
確立正確的指導(dǎo)思想,在實踐中不斷提升辦學(xué)理念,建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強內(nèi)部管理,規(guī)范教學(xué)行為,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)水準(zhǔn)。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān),不留書面作業(yè),遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點,以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點,建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評價體系;平等對待每一位幼兒和家長。
2、加強制度建設(shè)。
進(jìn)一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度,完善并落實各類人員崗位職責(zé),使各項制度在新的時期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,同時能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
3、進(jìn)一步增強服務(wù)意識,辦人們滿意的學(xué)前教育。
(二)抓實各項學(xué)習(xí)及教研,促使幼兒教師專業(yè)成長。
1、組織教師參加培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容,深刻領(lǐng)會《綱要》精神。
2、制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃,組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交:(1)學(xué)期初上交工作計劃,(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。
3、落實教學(xué)研究工作。(1)制定切實可行的教研方案,并依照方案組織教研活動;(2)定期開展教學(xué)研究活動。(3)不定時聽課。4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動。
5、抓好各項制度管理,各項工作抓落實,抓實施,抓檢查。
6、發(fā)揮組長作用,嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。
7、加強教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。
8、堅持學(xué)前班教研活動,了解教師教育教學(xué)情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施。
9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中,對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,及時討論解決。
(三)改革安全管理制度,促使安全工作的有效開展。
1、建立健全安全工作制度,落實安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,做到責(zé)任明確,層層落實。牢固樹立安全意識,重視并加強安全教育,切實提高師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。
2、高度重視安全工作。著重做好六個方面的安全工作:一是門衛(wèi)、二是設(shè)施,三是消防,四是傳染病防治。開學(xué)前、學(xué)期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修,杜絕安全事故的發(fā)生的可能。
制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)前教育周工作計劃范文(幼兒園學(xué)前教育工作計劃),供大家參考。
工作計劃是提高工作效率的一個前提。我們企業(yè)的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃這些計劃明確了我們這個月要完成什么任務(wù),這個季度要完成什么任務(wù),以及當(dāng)年要完成的任務(wù)下面是小編為大家整理有關(guān)學(xué)前教育周工作計劃的文章,希望對您有所幫助,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
學(xué)前教育周工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教委學(xué)前科和進(jìn)校工作要點為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)前教研室工作總體要求,繼續(xù)堅持“項目管理,任務(wù)驅(qū)動、研訓(xùn)一體”工作模式,進(jìn)一步貫徹、落實《綱要》精神,以市區(qū)級基地園驗收為契機,以“社區(qū)早教基地園建設(shè)”和“早教教研工作”為載體,以系列教研、培訓(xùn)、交流為主要途徑,以提升0—3歲早教師資隊伍專業(yè)化素質(zhì)為重點,全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。
二、重點工作
1、進(jìn)一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
2、加強各類園所早教師資隊伍建設(shè),繼續(xù)完成早教師資培訓(xùn)工作。
3、組織早教工作系列觀摩研討活動。
4、繼續(xù)加強“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究。
5、做好早教示范基地驗收前的視導(dǎo)工作。
三、具體工作及措施
(一)進(jìn)一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
1、結(jié)合11所驗收園的需求,組織中心組成員學(xué)習(xí)、掌握0-3歲幼兒發(fā)展目標(biāo),作好指導(dǎo)、示范準(zhǔn)備工作。(9月15日)
2、中心組骨干教師針對不同年齡段幼兒發(fā)展水平,做教學(xué)設(shè)計展示,按各環(huán)節(jié)活動內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)、材料投放、對幼兒要求、對家長指導(dǎo)等全方面說課指導(dǎo)。(9月22日)
3、做教學(xué)活動觀摩課,發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。(10月13日)
(二)加強早教教研活動,專題引領(lǐng)基層研究。
將教研工作與驗收視導(dǎo)工作有機結(jié)合,發(fā)揮教育的價值。
1、活動時間:每月二次(單周四)
2、研究內(nèi)容:“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”
3、研究形式及目的:以中心組研究、示范為抓手,以專項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和專題觀摩研究為主要途徑,提高教師研究力;通過專題交流提升教師語言表達(dá)能力和理論聯(lián)系實際的能力,逐步提高專業(yè)素質(zhì)。
4、以基地園觀摩研討為途徑,引領(lǐng)、提升早教教師研究水平;
本學(xué)期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進(jìn)行。在市級示范基地園開展區(qū)級早教觀摩研討系列活動,提高幼兒園早教教師組織、指導(dǎo)活動的能力。促進(jìn)房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。
以座談交流形式為抓手,提高教師理論聯(lián)系實際、提升實踐經(jīng)驗的能力。
5、本學(xué)期重點活動:進(jìn)行專任教師親子活動方案設(shè)計評比活動。
活動方法:(1)各園在11月中旬進(jìn)行園內(nèi)評選,按專任教師40%的比例評出優(yōu)秀活動方案;
(2)12月16日前按比例上交學(xué)前教研室。
(三)做好早教示范基地驗收前的視導(dǎo)工作
加強對申報區(qū)級示范基地驗收園的視導(dǎo)與管理,促進(jìn)早教工作的開展。
本學(xué)期對申報示范基地的11所幼兒園進(jìn)行全面視導(dǎo)。
結(jié)合區(qū)級教研,充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢,將說課、做課、反思、交流有機結(jié)合起來,施行全方位引領(lǐng)。
1、組織11所園早教負(fù)責(zé)人、專任教師共同學(xué)習(xí)綱要精神,掌握0-3歲(分段)嬰幼兒發(fā)展水平,使教師有目的的備好每節(jié)活動課方案,使幼兒身心都得到發(fā)展。并能有的放矢的指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。
2、骨干教師根據(jù)教研專題,結(jié)合驗收標(biāo)準(zhǔn),有目的的為驗收園教師以及其他園所教師進(jìn)行說課指導(dǎo)。
3、骨干教師觀摩課展示,與教師一起研討活動課優(yōu)勢與不足,了解并掌握活動策略。
4、觀摩驗收園所教師活動課,研討活動效果,提高教師組織活動課水平。
5、以市級示范基地驗收標(biāo)準(zhǔn)的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準(zhǔn)備進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo),逐步完善,逐步提高,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
14所有意向的園所有
城關(guān)、長溝、琉璃河、霞云嶺、石樓、張坊、長陽、河北、原子能、礦機、
西潞、昊天、小英才、希望之星。
(四)充分利用早期教育網(wǎng),為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺。
本學(xué)期重點活動
將示范基地好的活動方案、案例等在網(wǎng)上與大家交流、研究,實現(xiàn)網(wǎng)上教研。
突出不同年齡段教養(yǎng)重點,要有主管領(lǐng)導(dǎo)(負(fù)責(zé)人)的點評。
(五)根據(jù)需要繼續(xù)組織教師參加市級早教師資培訓(xùn)。
1、統(tǒng)計需要培訓(xùn)人數(shù)。
2、繼續(xù)聯(lián)系幼師培訓(xùn)中心做好教師崗前培訓(xùn)工作。
3、教研員王彩紅準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)。
學(xué)前教育周工作計劃2
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市各園的聽課機會,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動,以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。
二加強教科研工作,積極構(gòu)建園本課程
1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分解落實,明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。
三加強衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級,保證幼兒在園的安全。
1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
四樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計班級墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時召開家長會,十一月份向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
學(xué)前教育周工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的__精神,積極落實市、區(qū)、局教育工作會議精神,緊緊圍繞讓課程改革更深入、讓師生關(guān)系更和諧、讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷更豐富的總目標(biāo),以“夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”為抓手,推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,妥善解決入園高峰的矛盾,滿足人民群眾對學(xué)前教育的多元需求。
二、工作目標(biāo)
以落實《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》為挈機,實現(xiàn)對學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋,推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展;以《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》為抓手,提高園長課程領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)各級各類幼兒園辦園質(zhì)量的均衡發(fā)展;以“五大培訓(xùn)工程”為載體,增強教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識,提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
重點工作:夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)
難點工作:推進(jìn)規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點建設(shè),完成非法學(xué)前兒童看護(hù)點取締
三、主要工作及措施
(一)形成“網(wǎng)格化管理,組團式服務(wù)”的機制
整體提升幼兒園辦園水平。形成“網(wǎng)格化管理,組團式服務(wù)”的機制,通過“學(xué)區(qū)、園際聯(lián)盟、組團發(fā)展、公民結(jié)對、對口支援”等形式,實現(xiàn)對各級各類幼兒園監(jiān)管、服務(wù)的全覆蓋。
1、關(guān)注管理的寬度
(1)學(xué)區(qū)式:全區(qū)分成4個學(xué)區(qū),側(cè)重依法行政、園務(wù)管理。
(2)園際聯(lián)盟式:每所一級園帶教2—3所二級園,側(cè)重保教研究。
(3)“公”“民”結(jié)對式:每一所公辦園帶教1——3所民辦園和看護(hù)點,側(cè)重安全和日常教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo),提升民辦園(看護(hù)點)辦園質(zhì)量。
(4)對口支援式:與市示范園結(jié)對,提升辦園品質(zhì)。
2、關(guān)注管理的深度
(1)城鄉(xiāng)組團:均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源,通過聯(lián)席園務(wù)會制度、教師交流、聯(lián)合教研等方式,實現(xiàn)資源共享,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。
(2)區(qū)外結(jié)對:以市優(yōu)質(zhì)園合作項目為抓手,建立與長寧、徐匯優(yōu)質(zhì)園結(jié)對機制。探索“資源共享式、項目研究式、跟崗學(xué)習(xí)式”的實踐,實現(xiàn)部分幼兒園辦出特色,創(chuàng)出品牌。
(3)關(guān)注團隊建設(shè),構(gòu)建和諧樂園。結(jié)合局黨委提出的“抓住根本,加強和諧校園建設(shè),抓住核心價值根本,積極引領(lǐng)學(xué)校精神文明建設(shè)”。
(二)夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)
1、實施《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》,開展全員培訓(xùn),保障各級各類幼兒園保教質(zhì)量均衡發(fā)展,召開經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。
2、舉辦“老師的故事”——提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展園長論壇。推廣使用“園長工作手冊”。
3、承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇?!昂粚嵒A(chǔ)抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”,總結(jié)已有經(jīng)驗,展望今后發(fā)展。
4、均衡城鄉(xiāng)資源,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建,20__年有2所幼兒園爭創(chuàng)市一級園,1所幼兒園市一級園復(fù)驗。
5、配合督導(dǎo)室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。做好各項準(zhǔn)備工作,完成上海市對金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。
(三)落實《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》硬件保障
落實學(xué)前教育新三年行動計劃,實現(xiàn)對學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。加快羅星幼兒園、A5、E21幼兒園的建造以及臨朝、松隱幼兒園的改擴建工程,滿足幼兒入園需求。
(四)推進(jìn)《金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團發(fā)展》項目
1、總結(jié)組團經(jīng)驗,促進(jìn)城鄉(xiāng)組團項目發(fā)揮更大績效。繼漕涇、朱行、山陽、藝術(shù)幼兒園順利通過一級園驗收的基礎(chǔ)上,本年度廊下、興塔幼兒園創(chuàng)一級園,東風(fēng)幼兒園一級園復(fù)驗,組團園間資源共享,共同發(fā)展。
2、開展對20__年組團項目評估工作。
(五)加強園長課程領(lǐng)導(dǎo)力,提高保教工作的有效性
1、加強園長的課程領(lǐng)導(dǎo)意識,強化課程質(zhì)量,加強區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控,園長每月上交月主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對措施,規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理。
2、規(guī)范園務(wù)管理,實施“園長工作手冊”,園長一日三巡每月要有側(cè)重點,要起到引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。園長每月上交月工作檢核表。
3、繼續(xù)進(jìn)一步增強教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識,提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
4、幼兒園后備干部班跟崗培訓(xùn)工作。
(六)加強監(jiān)管,規(guī)范民辦園(看護(hù)點)管理
1、加強監(jiān)管,規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點
建立監(jiān)管機制,加大看護(hù)點管理力度。推出三項舉措:一是建立專人專管機制;二是建立督查機制。做到:
(1)重點突出(每月定檢查、指導(dǎo)重點);
(2)數(shù)據(jù)翔實(每月幼兒人數(shù)、看護(hù)人員變化、安全、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新、據(jù)實);
(3)反饋及時;三是建立信息通報和反饋制度。
2、加強協(xié)作,取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點
20__年要全面取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點。因此,民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府,取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點。
3、加強指導(dǎo),規(guī)范辦學(xué)行為
繼續(xù)實踐“公辦民辦結(jié)對(看護(hù)點),促進(jìn)均衡發(fā)展”的模式,充分發(fā)揮公辦教育資源的示范輻射作用,規(guī)范民辦園(看護(hù)點)的日常管理,公辦園每兩周一次,在園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面進(jìn)行對口研討、確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。
4、通過開辦三大員等培訓(xùn)班,提高看護(hù)人員上崗持證率
年內(nèi)初級保育員、營養(yǎng)員培訓(xùn)班開班,提高看護(hù)人員上崗持證率。
(七)加強保育隊伍建設(shè),保障幼兒身心健康
1、開展保育負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識競賽,提高保育隊伍管理水平,切實提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。
2、實施《三大員操作手冊》,開展全員培訓(xùn)。
3、成立區(qū)保育工作中心組,開展常態(tài)管理和研究。
(八)其他工作
1、推進(jìn)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研,開展幼兒園網(wǎng)頁制作評比,舉行“電子白板”基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動。
2、組織園長外出參觀學(xué)習(xí),拓展視野。
3、20__年幼兒在園學(xué)籍管理。
4、積極開展早教工作調(diào)研,開展有針對性研究,提高各早教中心教養(yǎng)水平。
學(xué)前教育周工作計劃4
一、工作思路:
20__年學(xué)前教育工作堅持“抓落實、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路,促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃(20__-20__)》為目標(biāo),按計劃完成年度建設(shè)任務(wù),做好各級各類爭創(chuàng)活動,提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)為主線,提高幼兒園保教水平,彰顯辦園特色,促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺階。
二、工作重點
1.落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》,做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動計劃中20__年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作,完成20__年50個班的配備任務(wù)。
3.拓展優(yōu)質(zhì)資源,提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。
4.加強園所管理,提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強幼兒園審批、督查、年檢工作;落實幼兒一日生活常規(guī),做好幼兒園區(qū)域設(shè)計評選活動;繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。
5.加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展業(yè)務(wù)評比和教師基本功比賽工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動,由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
三.具體措施
(一)恪盡主管部門職責(zé),完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)
1、爭取各級政府支持,完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點做好新區(qū)實驗園和陶莊中心園開園工作;通過月上報、月反饋等措施督促臨城、周營、常莊、興城、興仁五個鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作,做好13所幼兒園的新建和改擴建工作,提高整體辦園層次。
2、多措并舉,完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動,營造全社會關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍,提高幼兒入園人數(shù),確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上,完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
3、加強農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作,改善辦園條件。20__年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成,下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn),做好內(nèi)部配備和管理工作。通過檢查督促、爭取資金獎補等措施,完成20__年農(nóng)村公辦幼兒園50個班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。
(二)加強幼兒園管理,規(guī)范幼兒園辦園行為
1、加強督導(dǎo)檢查,促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實到位。
2、做好注冊和年檢工作,引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊程序,配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導(dǎo);按時完成注冊幼兒園年檢工作,繼續(xù)實施公示制度,采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無證辦園,取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續(xù)落實鎮(zhèn)村一體化管理模式,促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作,形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機制,發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用,推動鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(三)加強教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)
1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機,做好園長及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作,提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計劃,分批選派幼兒園園長、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn),逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評比工作,開展幼兒園區(qū)域活動設(shè)計評選活動,加強教師培訓(xùn)和教研工作力度,全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭取落實三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策,增加公辦教師人數(shù),提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度,無教師資格證、無專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊伍,逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),抓好創(chuàng)建工作,提高保教質(zhì)量
1、鼓勵幼兒園以升類活動為載體,提高幼兒園辦園水平,推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭取20__年度周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹立品牌意識,做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展,提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實驗園等園所向特色辦園發(fā)展,以教育活動和科研課題為中心,創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè),通過現(xiàn)場展示、觀摩研討等方式,把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽光戶外活動、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程,提高到更完善的層面,采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施,全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
學(xué)前教育周工作計劃5
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。
二、師生基本情況:
我園共有教師3名,其中大專學(xué)歷2人,中專學(xué)歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人,中年教師二人。我園現(xiàn)有幼兒89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼兒經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,而小班今年人數(shù)多初次進(jìn)入幼兒園,幼兒還不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,還處在家長呵護(hù)的狀態(tài)中,所以我園采取親近幼兒、適當(dāng)給予幼兒活動時間,讓幼兒喜歡我園。
三、工作目標(biāo):
在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念,加強校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四、工作措施:
(一)園務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益
1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費;依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵機制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì);三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
(二)教改科研:立足實際,大力提升
工作重點:全體教師圍繞目標(biāo)加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。
思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識。
(三)后勤管理:優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)
1、依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經(jīng)費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實,嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識,積極做好預(yù)防傳染工作。
學(xué)前教育工作計劃范文
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