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讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集10篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-23

幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過反復(fù)研究和收集終于呈現(xiàn)了這篇“讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃”。在文檔處理領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和工具是關(guān)鍵,范文模板為寫作者提供了寫作上的指導(dǎo)和建議,范文構(gòu)思是寫作過程中的導(dǎo)引者。希望我們的建議能夠?yàn)槟峁┮恍╈`感和指導(dǎo)!

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的或作業(yè);每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、計(jì)劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

7月份完成作業(yè)課前預(yù)習(xí),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀、百科大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;假期完成五年級《提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃

和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;假期把以前記得的都記在小本子上,分類匯總;若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

6、每周玩2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天,當(dāng)1—2天;

8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)律,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對一生都有好處。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

為了提高各學(xué)科成績,科學(xué)合理安排時(shí)間,根據(jù)本人的實(shí)際情況,特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、每日早讀課,主要用來背語文、英語,有多余時(shí)間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)

三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、所有資料)。

四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。

五、周末或平時(shí)有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的.錯(cuò)題。

六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會。

學(xué)習(xí)方法

一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收,要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講,并做好重要筆記,課后要總結(jié)性回憶,同時(shí),強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。

二、語文、英語、副科主要靠記憶,當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力,學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,多見識題型和掌握多種解題思路,做到舉一反三,才能得心應(yīng)手。

四、選好參考書,最好是兩本書:一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值,必須學(xué)完,要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題,便于復(fù)習(xí));另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。

五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題,再針對性地加以練習(xí)。

六、高考或中考前5日內(nèi),將所有章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識)復(fù)習(xí)1-2遍。

七、考試時(shí)要做到從容鎮(zhèn)定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時(shí)間。若有剩余時(shí)間,再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。

八、若有時(shí)間,一定要溫習(xí)已學(xué)過的知識(包括1-2年級的知識),起到溫故而知新的效果,直至達(dá)到創(chuàng)新境界。

學(xué)習(xí)要求

一、要虛心向別人學(xué)習(xí),做到不懂就問,問老師或同學(xué)均可。

二、上課要專心致志,思路跟著老師走,能做到不受任何外界的干擾。

三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界,充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

四、解題思路要廣,要多問自己為什么?所學(xué)知識要聯(lián)系生活實(shí)際。

五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時(shí),要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣,有利于分配時(shí)間和精力。

六、切記好的學(xué)習(xí)方法:堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),考前梳理知識、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫法,可以參考本頁面的所有內(nèi)容。

其中可以從一些中學(xué)了解到,有的初中生一到寒假就徹底放松,把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后;有的則把學(xué)習(xí)安排得過于緊湊。其實(shí)這些都是不科學(xué)的。建議初中生做一個(gè)寒假計(jì)劃表,用小本記下自己每天要做的事情,按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師,要通過讀書學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)。激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,根據(jù)學(xué)校的讀書計(jì)劃,我制定以下個(gè)人讀書計(jì)劃:

一、讀書目標(biāo):

1、知識提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

2、意識提高:在讀書中提高自己的思想境界。

3、能力提高:實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

二、在讀書活動中遵循思路:

1、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

2、積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會。

3、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

4、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

三、讀書內(nèi)容:

《幼兒教育》《班主任必讀》、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)做班主任》、《做一個(gè)心理健康的教師》、《優(yōu)秀教師的六種核心品質(zhì)》、《名師名校長教育演講錄》

四、主要措施:

1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。

3、以品讀為主,認(rèn)真書寫讀書心得體會。

4、要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”知識日益更新令人吃驚的今天,死守一桶“死水”遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐。做為學(xué)校教育教學(xué)必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,博采眾長,拓寬教育教學(xué)“活水”渠道,結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展需要,制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一、讀書目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)管理能力,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,塑造自己良好的教師形象及學(xué)校管理者形象。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自身的人文涵養(yǎng),讓自己的生命在閱讀中更精彩。

二、讀書內(nèi)容:

1、研讀校訂各級各類刊物。

2、閱讀有關(guān)學(xué)校管理層面的書籍:《學(xué)校發(fā)展策劃理論方法與實(shí)踐》、《校長時(shí)間管理質(zhì)量與效率的維生素》等。

3、讀經(jīng)典教育著作:《給教師的一百條建議》、《陶行知文集》(其中的.教育名篇)《愛彌爾》等。

三、主要措施

1、每日確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀1—2本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著,每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的讀書心得。

2、充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書,讀一些文學(xué)名著,加強(qiáng)自身的文學(xué)素養(yǎng)。

3、善于將讀書活動中所取得的理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合,在實(shí)踐中加強(qiáng)反思與學(xué)習(xí)。

4、將個(gè)人閱讀與集體閱讀有機(jī)結(jié)合,積極參加各類部門組織的讀書活動。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

讀書對象學(xué)習(xí)書目必讀書目:《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》《關(guān)鍵在于落實(shí)》《責(zé)任比能力更重要》選讀書目:《你在為誰工作》《心態(tài)決定成敗》《低調(diào)做人、高調(diào)做事的智慧》《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必讀經(jīng)典》;《破解幸福密碼》《贏在心態(tài)》《做人與做事寶典》《不抱怨的心態(tài)》《文化苦旅時(shí)間安排相關(guān)內(nèi)容及章節(jié)1月詮釋落實(shí)的真諦;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)2月點(diǎn)擊落實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)3月落實(shí)不力的深刻警示;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)4月探尋落實(shí)不力的根源;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)5月做一個(gè)落實(shí)型的員工;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)6月再造合理的落實(shí)流程;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)7月培養(yǎng)創(chuàng)新的落實(shí)意識;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)8月落實(shí)到位須細(xì)節(jié)到位;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)9月落實(shí)的關(guān)鍵在執(zhí)行力;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)10月管理好時(shí)間保證落實(shí);《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)11月提高工作效率促落實(shí);《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)12月有效落實(shí)的重要方法;《法律基礎(chǔ)知識(稅務(wù)版)》相關(guān)章節(jié);《責(zé)任比能力更重要》相關(guān)章節(jié)

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想:

以我校教師讀書計(jì)劃為行動指南,通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質(zhì),不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加的精彩!

二、我的讀書目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革,言傳身教,為人師表。

3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平。

4、通過學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

5、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

三、讀書宗旨:

讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。

四、我的讀書安排:

經(jīng)典閱讀:《玫瑰與教育》《改變,從閱讀開始》《教師的20項(xiàng)修煉》

選讀書目:《做幸福的老師》《做一個(gè)聰明的教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》

每月必讀:《山東教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》

繼續(xù)教育:以自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間熟讀:《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書籍。

五、我的讀書措施

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思考有機(jī)相結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,及時(shí)寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同的發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個(gè)人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。

讀書吧!在我們?nèi)松钠鹋芫€上,讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的`理由相信,我們的靈魂將會變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會變得明亮而深邃,我們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性!

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想:

樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。

二、我的讀書目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)教育名家的理論來轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升理念,開闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施:

我將積極響應(yīng)學(xué)校的號召,合理利用時(shí)間,爭取完成以上目標(biāo),主要措施如下:

1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自覺行動。

2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

四、讀書學(xué)習(xí)的具體規(guī)劃:

1月份

《班主任工作漫談》(上) 魏書生 漓江出版社

2月份

《班主任工作漫談》(中)(下) 魏書生 漓江出版社

3月份

《千家詩(新編)》 袁行霈 主編 中華書局

4月份

《愛的教育》(意)埃迪蒙托·亞米契斯著夏丏尊 中華工商聯(lián)合出版社

5月份

《萊辛寓言》(德)戈特霍爾德·埃夫萊姆·萊辛

楊武能 譯 二十一世紀(jì)出版社

6月份

《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著 黎昕譯 中國工人出版社

7月份

《去年的樹》(日) 新美南吉 著 同心出版社

《城南舊事》 林海音 同心出版社

8月份

《魯迅全集(第十四卷)·日記》 人民文學(xué)出版社

《野草》 魯迅 譯林出版社

9月份

《絲綢之路》 沈濟(jì)時(shí) 上海古籍出版社

10月份

《敦煌痛史》 馮驥才 文化藝術(shù)出版社

11月份

《我們仨》 楊絳 生活·讀書·新知三聯(lián)書店

12月份

《洗澡之后》楊絳 人民文學(xué)出版社

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

一、制定計(jì)劃

1、領(lǐng)會學(xué)校頒布的“教師讀書活動方案”,參加讀書活動啟動儀式。

2、選定必讀、選讀書目?!秞xxx教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》。

3、制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

二、重點(diǎn)閱讀《xxxx教師培訓(xùn)讀本》

三月份:學(xué)習(xí)第一章、第二章,聯(lián)系實(shí)際思考,上網(wǎng)查找相關(guān)資料。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。

四月份:學(xué)習(xí)第三章,聯(lián)系實(shí)際思考,備注。上網(wǎng)查找相關(guān)資料。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。

五月份:學(xué)習(xí)第四章教育實(shí)踐。小結(jié)自己的案例。學(xué)習(xí)第五章師德楷模。聯(lián)系實(shí)際思考,學(xué)習(xí)身邊的楷模。參加學(xué)校和教研組組織的交流活動。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。

三、重點(diǎn)閱讀《給教師的100條建議》

六月份: 《給教師的100條建議》,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的讀書活動,做好讀書筆記。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。

四、學(xué)期讀書活動總結(jié)

七月份:提交一份讀書心得、一份讀書筆記。閱讀教育雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

五、繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》

八月份:繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的讀書活動,做好讀書筆記。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行反思。

六、重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》

九月份:通讀全書,聯(lián)系實(shí)際思考,做好讀書筆記,參加教研組的讀書活動。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

十月份:重點(diǎn)閱讀有關(guān)“教育即生活”的文章,做好讀書筆記,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的討論。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

十一月份:重點(diǎn)閱讀有關(guān)“教學(xué)合一”的有關(guān)文章,做好讀書筆記,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的討論。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)教學(xué),進(jìn)行教學(xué)反思。

七、學(xué)期讀書活動總結(jié)

十二月份:提交一份讀書心得、一份讀書筆記。參加“教師閱讀年”考試。做好讀書活動總結(jié)。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

根據(jù)?!蛾P(guān)于在全校開展讀書學(xué)習(xí)活動的實(shí)施意見》與院《關(guān)于組織全體學(xué)生深入開展讀書學(xué)習(xí)活動的實(shí)施方案》,結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際情況,特制定我班學(xué)生深入開展讀書學(xué)習(xí)活動計(jì)劃以加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高同學(xué)文化修養(yǎng)為重點(diǎn),以促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)班級凝聚力為目的,深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)興趣,營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)班級學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì),提升就業(yè)競爭力,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為繁榮校園文化,建設(shè)書香校園做貢獻(xiàn)。

1、充分認(rèn)識讀書學(xué)習(xí)活動的重要性,召開班級全體成員大會,認(rèn)真開展宣傳動員工作。

2、成立班級“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)監(jiān)督小組”,由班級班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員組成,重點(diǎn)以“六個(gè)一”,即每周閱讀一小時(shí),每月聽一次講座,寫一篇讀書心得,每學(xué)期精讀一本書,參加一次交流活動,一次實(shí)踐活動為指導(dǎo)思想,負(fù)責(zé)班級讀書學(xué)習(xí)活動的規(guī)劃、組織與協(xié)調(diào)工作。

3、要求班級每位同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要求內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確,貼合實(shí)際,便于操作,且必須高效率保質(zhì)保量完成。

4、班級以宿舍為單位成立讀書學(xué)習(xí)小組,各小組形成一份小組讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。特別大力開展“讀書先鋒”特色宿舍團(tuán)小組創(chuàng)建活動,加強(qiáng)宿舍陣地建設(shè)。

5、“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)監(jiān)督小組”定期向全班同學(xué)推薦一些有意義的書籍,具體包括:

(1)黨的路線、方針與政策。中國特色社會主義理論。國際國內(nèi)形式。

(2)中外歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等經(jīng)典著作與名人傳記。

(3)科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)常識、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共關(guān)系類知識。

(4)勵(lì)志修養(yǎng)、心理健康類知識。

(5)外語、計(jì)算機(jī)等知識。

(6)專業(yè)前沿知識。

6、將讀書學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)相結(jié)合,特別與是英語四六級考試、江蘇省計(jì)算機(jī)二級考試相結(jié)合,要求各讀書學(xué)習(xí)小組定期開展活動,如英語集中學(xué)習(xí)。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

書是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人明智,讀書使人高尚,讀書使人明理,讀書使人善辯。作為一名教師,肩負(fù)著傳道授業(yè)解惑的重任,更應(yīng)該具備豐富的學(xué)識,要把讀書作為頭等的大事。教給學(xué)生一杯水,教師必須先有一桶水。我們要把讀書當(dāng)作促進(jìn)自身專業(yè)成長的主要途徑,不斷充實(shí)自己的才能,更新自己的教育理念,在多次的實(shí)踐與反思中,提高自己的教育教學(xué)能力、創(chuàng)新能力、管理能力。

一、讀書目標(biāo)

1。通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自己的師德修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系。

2。通過閱讀學(xué)習(xí),提高自己的文化涵養(yǎng),與一本好書作伴,就像是與高尚的人交往,在讀書中開拓視野,啟迪智慧,收獲成長。

3。通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,轉(zhuǎn)變教育觀念,與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)新課程教學(xué),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

二、計(jì)劃閱讀書目

時(shí)間 閱讀書目

1月《天才在左,瘋子在右》

2月《美的歷程》

3月《上課記》

4月《給孩子們的詩》

5月《小學(xué)語文名師同課異教實(shí)錄》

6月《班主任專業(yè)成長》

7月《聽王榮生教授評課》

8月《賞識你的學(xué)生》

9月《小學(xué)語文文本解讀》

10月《給教師的一百條新建議》(申請書范文網(wǎng) swy7.com)

11月《百年孤獨(dú)》

12月《閑話中國人》

三、計(jì)劃與安排

1、每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí),培養(yǎng)平和的心態(tài)。閱讀內(nèi)容盡量廣泛,涵蓋教學(xué)教育、文學(xué)、心理等。

2、做好筆記,記好隨筆。只有邊讀邊思考,才能跳出書籍,獲得更多。勤讀、勤思、勤做、勤寫,在實(shí)踐中反思,在反思中成長。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,定期關(guān)注《語文教學(xué)通訊》、《語文建設(shè)》、《名作欣賞》等期刊的更新,觀看《百家講壇》,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

4、課余背誦唐詩宋詞。唐詩宋詞是中華文明中的絢麗篇章,熟記唐詩宋詞,“腹有詩書氣自華”,讓自己身上的浮躁氣息在詩詞中慢慢沉淀,讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤。

幼師資料《讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集10篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃專題,希望您能喜歡!

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