小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短

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小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇1

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。下面作簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、牢記使命，掌握實(shí)情，為異地順利開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。

肩負(fù)兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長(zhǎng)、一名教育工作者，我以對(duì)全體師生員工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決擁護(hù)兩地教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)教育局的決策，認(rèn)真落實(shí)教育局的會(huì)議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機(jī)，始終把學(xué)校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團(tuán)結(jié)、依靠同志們，堅(jiān)持以人為本，努力調(diào)動(dòng)每一位師生員工的積極性。

我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和六條禁令，遠(yuǎn)離形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，致力于樹立“敬業(yè)愛(ài)崗，作風(fēng)過(guò)硬，嚴(yán)于律己，寬于待人，平等友善，率先垂范，強(qiáng)毅奮進(jìn)”的校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團(tuán)隊(duì)，保持“沉著、穩(wěn)定、博愛(ài)、厚實(shí)”的良好心態(tài)，做到團(tuán)結(jié)同志、精誠(chéng)合作、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到實(shí)事求是、客觀公正、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)。能認(rèn)真思考，大膽創(chuàng)新，著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高育人質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價(jià)值的精神樂(lè)園。

本人堅(jiān)持每天前幾位到校，后幾位離校。從反饋信息來(lái)看，能獲得教職工支持，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

我堅(jiān)信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅(jiān)冰，鞭策可以催人奮進(jìn)，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。用實(shí)際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長(zhǎng)所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感。

二、積極思考，理清思路，以核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。

繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動(dòng)為引領(lǐng)，根據(jù)學(xué)校教育實(shí)情和師生的精神狀態(tài)，學(xué)校提出并踐行“幸福教育”，強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來(lái)詮釋教育，強(qiáng)調(diào)在教育中體驗(yàn)、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個(gè)個(gè)亮。

學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本，誠(chéng)信、和諧、文明、催人奮進(jìn)、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強(qiáng)大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?xùn)，以“誠(chéng)信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng)，以“以學(xué)定教，嚴(yán)謹(jǐn)摯愛(ài)”為教風(fēng)，以“博學(xué)感恩，厚積有恒”為學(xué)風(fēng)?？偨Y(jié)提出了學(xué)?！叭秊椤⑷?、三能”學(xué)校教育精神。明確了好教師、好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。提出學(xué)校評(píng)價(jià)理念，做到全員、全面、全程評(píng)價(jià)，形成比勤奮、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn)、幫同事的良好教育氛圍。管理強(qiáng)調(diào)常規(guī)化、精細(xì)化、信息化、制度化。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)拼搏、全力以赴，鼓勵(lì)每一位師生爭(zhēng)取成績(jī)，爭(zhēng)做秀的自己。

確立了共同愿景，把學(xué)校打造成師資隊(duì)伍素質(zhì)過(guò)硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、校本課程較完備、各項(xiàng)達(dá)標(biāo)率較高的棲霞區(qū)先進(jìn)學(xué)校;一所特色文化品牌學(xué)校;一所外向型、新教育實(shí)驗(yàn)示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價(jià)值的學(xué)校。

學(xué)校提出并實(shí)施用“先進(jìn)的辦學(xué)理念、獨(dú)特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境、精細(xì)的常規(guī)管理、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展兼顧，知識(shí)提升和能力提升同步，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)、思維活、能力強(qiáng)，培養(yǎng)具有世界眼光、中國(guó)情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。

7月31日前，為學(xué)校獨(dú)立后運(yùn)行進(jìn)行了建章立制，編寫了教師和學(xué)生的培訓(xùn)材料各一本，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)正式運(yùn)行后辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、操作規(guī)范及各項(xiàng)制度的校本學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真謀劃，制訂計(jì)劃，以針對(duì)性措施和嚴(yán)格管理保證學(xué)校穩(wěn)步提升。

根據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見(jiàn)和總體辦學(xué)要求，根據(jù)學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境，決定通過(guò)高舉旗幟，如辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景、共同價(jià)值追求等來(lái)引領(lǐng)共同的朝向，凝心聚力，共同踏上學(xué)校快速發(fā)展之路，共同開(kāi)始追求名校之征程。

本人十分強(qiáng)調(diào)工作的條理性，做到超前謀劃、提前規(guī)劃、認(rèn)真計(jì)劃，做好長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，讓全體師生提早準(zhǔn)備，心中有數(shù)。

本人主要做了以下事情：

1、堅(jiān)持每天寫工作日記。從2月23日起，堅(jiān)持寫工作日記，記錄著每天的工作、得失和思考，也為了防止遺忘。

2、本人廣泛聽(tīng)課，確保兩個(gè)校區(qū)每個(gè)教師的課都能聽(tīng)到，從而了解教師。本人經(jīng)常進(jìn)入教室、辦公室內(nèi)，與行政組人員、教師、職工、學(xué)生和家長(zhǎng)交談了解各方面情況，包括人員、課務(wù)，工作、學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生和家長(zhǎng)的愿望等，甚至人與人之間的關(guān)系、主要矛盾，管理的規(guī)范，工作的流程，辦公系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)等等，為后續(xù)工作開(kāi)展掌握第一手資料。

3、認(rèn)真組織好海門專家團(tuán)隊(duì)和區(qū)教研室到學(xué)校來(lái)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研工作，對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行較好地診斷指導(dǎo)，展示認(rèn)真計(jì)劃、精細(xì)安排的工作樣式。向兄弟學(xué)校老師展示，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂。

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇2

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié)通用

親愛(ài)的教職員工、家長(zhǎng)們：

值此歲末年終之際，我作為小學(xué)校長(zhǎng)，懷著無(wú)比崇敬和謙卑的心情，向大家呈上我個(gè)人的年終總結(jié)。在過(guò)去的一年里，一起經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了許多驕人的成績(jī)和進(jìn)步。值此總結(jié)，我愿和大家一起回顧過(guò)去，展望未來(lái)。

回顧過(guò)去的一年，我深感所面臨的任務(wù)異常艱巨，但我看到了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的力量。教職員工不畏艱難，盡職盡責(zé)地履行工作職責(zé)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)懷。通過(guò)舉辦各種教育活動(dòng)和培訓(xùn)，提高了教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。感謝家長(zhǎng)們對(duì)的支持和信任，是你們的理解和合作，讓的工作更加順利和有成效。

在過(guò)去的一年里，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。教育領(lǐng)域的變革和新政策的出臺(tái)，給帶來(lái)了新的壓力和需求。在這些困境中，教職員工保持了積極向上的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神。成立了教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，積極探索教學(xué)方法和課程改革。擴(kuò)大了多種教學(xué)資源的使用，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)下，積極應(yīng)用科技手段，提升了教學(xué)效果和管理效率。還與其他學(xué)校建立了合作伙伴關(guān)系，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的合作效果。

展望未來(lái)，我相信能夠面對(duì)任何挑戰(zhàn)并取得更大的成就。將進(jìn)一步提高教職員工的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，形成更加緊密的教育共同體。將繼續(xù)推進(jìn)科技教育，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用科技手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。還將加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

我要特別感謝全體教職員工的辛勤付出和努力工作，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。我要感謝家長(zhǎng)們的支持和理解，是你們?yōu)樘峁﹫?jiān)實(shí)的后盾。我也要感謝學(xué)生們的努力學(xué)習(xí)和積極參與，是你們的進(jìn)步和成就賦予了無(wú)限驕傲。展望未來(lái)，我堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一心，將學(xué)校發(fā)展得更加美好。

愿在新的一年里取得更大的成就，帶領(lǐng)的學(xué)生們走向更加廣闊的未來(lái)。

校長(zhǎng) 馮建國(guó)

以上是校長(zhǎng)年終總結(jié)的通用樣本，不同學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可以根據(jù)這個(gè)模板進(jìn)行修改和調(diào)整。總結(jié)應(yīng)該具體而生動(dòng)，突出學(xué)校過(guò)去一年的成績(jī)和進(jìn)步，同時(shí)也要展望未來(lái)，指明下一年的工作計(jì)劃和目標(biāo)。最重要的是要感謝教職員工的辛勤付出和努力工作，以及家長(zhǎng)和學(xué)生的支持和合作。只有團(tuán)結(jié)一心，才能共同努力，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇3

近年來(lái)，中國(guó)教育領(lǐng)域持續(xù)深化改革，中小學(xué)校長(zhǎng)的工作壓力也日益加大。為了更好地指導(dǎo)中小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)展工作，教育部門制定了“中小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)”的制度。該制度旨在促進(jìn)校長(zhǎng)的職業(yè)素養(yǎng)和能力提升，促進(jìn)校園文化建設(shè)和教育教學(xué)水平的提高，提升學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)聲譽(yù)。

首先，中小學(xué)校長(zhǎng)需要對(duì)自己過(guò)去一年的工作進(jìn)行全面而深入的總結(jié)。在校園內(nèi)，校長(zhǎng)作為管理者的角色至關(guān)重要，他們需要對(duì)幼兒園、小學(xué)、初中、高中等各個(gè)學(xué)段的教育進(jìn)行全面規(guī)劃和管理。通過(guò)年度工作總結(jié)，校長(zhǎng)可以進(jìn)一步掌握學(xué)校的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，提出合理的發(fā)展規(guī)劃和教育改革方案。其次，中小學(xué)校長(zhǎng)需要認(rèn)真分析自己在執(zhí)掌學(xué)校管理、教育教學(xué)及師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的成果和不足。這樣可以讓校長(zhǎng)進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校和教育行業(yè)的認(rèn)識(shí)，為今后改進(jìn)做好準(zhǔn)備。

其次，中小學(xué)校長(zhǎng)在年度工作總結(jié)中，也需要對(duì)自己的能力進(jìn)行審視。挖掘自我優(yōu)勢(shì)，在工作中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，校長(zhǎng)還應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面存在的不足，積極改進(jìn)。這樣，中小學(xué)校長(zhǎng)才能更加準(zhǔn)確地把握學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)其工作能力和創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)校不斷提升綜合實(shí)力。

第三，中小學(xué)校長(zhǎng)在年度工作總結(jié)中也需要高度重視與家長(zhǎng)的溝通。家校合作不僅僅是為了學(xué)生的身心健康，更是關(guān)系到教育教學(xué)、學(xué)校教育改革以及家庭和諧的發(fā)展。因此，中小學(xué)校長(zhǎng)要善于與每一位家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，增進(jìn)互信，搭建互動(dòng)平臺(tái)，時(shí)刻掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的關(guān)注點(diǎn)和需求。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切合作，中小學(xué)校長(zhǎng)才能促進(jìn)家校共同合作，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方面關(guān)注和發(fā)展。

此外，校園文化建設(shè)是中小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)中必須關(guān)注的重要方面。校園文化是學(xué)校的靈魂和文化軟實(shí)力，它是學(xué)校品牌塑造、師生品德價(jià)值教育、學(xué)校社會(huì)形象建設(shè)等多個(gè)方面的體現(xiàn)。因此，中小學(xué)校長(zhǎng)需要通過(guò)年度工作總結(jié)，評(píng)估學(xué)校的文化建設(shè)現(xiàn)狀和今后的發(fā)展方向，積極深化校園文化建設(shè)，使學(xué)校的文化特色更加鮮明、生動(dòng)、具有感染力。

最后，中小學(xué)校長(zhǎng)的年度工作總結(jié)還需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教育教學(xué)水平的優(yōu)劣不僅取決于校長(zhǎng)的遠(yuǎn)見(jiàn)眼光，還取決于學(xué)校的師資隊(duì)伍。因此，中小學(xué)校長(zhǎng)要對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果及教學(xué)能力進(jìn)一步評(píng)估，進(jìn)一步引導(dǎo)教師注重學(xué)科研究、創(chuàng)新教學(xué)模式，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)，提高教學(xué)水平，全面推進(jìn)現(xiàn)代化教育的進(jìn)程。

總之，中小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)不僅是一項(xiàng)重要的教育管理制度，也是校長(zhǎng)自身職業(yè)素養(yǎng)和能力提升的標(biāo)志。通過(guò)年度工作總結(jié)，中小學(xué)校長(zhǎng)能夠更加準(zhǔn)確地把握學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)其工作能力和創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)校不斷提升綜合實(shí)力。學(xué)校教育事業(yè)的順利發(fā)展還需要中小學(xué)校長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)一心，共同推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇4

一年來(lái)，始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)

我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹“十七大”會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過(guò)形勢(shì)教育以及各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

面對(duì)新的素質(zhì)教育觀，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

作為一個(gè)教育工作管理者，我還通過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長(zhǎng)》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐，使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感，工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。

1、認(rèn)清形勢(shì)，樹立三種意識(shí)

針對(duì)我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢(shì)，正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索試行符合校情的教師績(jī)效考核制，形成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有：

引導(dǎo)教職工依據(jù)上級(jí)要求、國(guó)家政策，民主制定考核細(xì)則、日常工作細(xì)則，及時(shí)進(jìn)行考評(píng)公開(kāi);

監(jiān)督實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度;

通過(guò)每周例會(huì)，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng);

以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。

2、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)

落實(shí)德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)、校園廣播站、國(guó)旗下講話、三期奪標(biāo)評(píng)比等系列活動(dòng)。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，開(kāi)展好校本教研，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對(duì)實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。

以目標(biāo)管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理，加強(qiáng)過(guò)程管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放課堂活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。

3、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防疫知識(shí)競(jìng)賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。

4、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作

加強(qiáng)宣傳，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。

5、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程

完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。

6、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內(nèi)三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(zhǎng)期合作項(xiàng)目，同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈(zèng);年底完成了趙局長(zhǎng)搭橋聯(lián)絡(luò)的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目;暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。

(1)依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度;

(2)嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào)、亂報(bào)，限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)，一切為教學(xué)服務(wù);

(3)為了更好地嚴(yán)于律己，設(shè)立意見(jiàn)箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長(zhǎng)聯(lián)系方式，定期公式收支情況;

(4)堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);

(5)耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。

四、存在的不足及發(fā)展思路

本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

(1)強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。

(2)爭(zhēng)取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇5

根據(jù)省委組織部干部掛職鍛煉工作安排，在各級(jí)組織的關(guān)心關(guān)懷下，我有幸于20__年_月至20__年_月被選派到省_掛職任教育處副處長(zhǎng)。在掛職鍛煉期間，我牢記組織的囑托，常懷感恩、努力學(xué)習(xí)、真掛實(shí)干、廉潔自律，較好地完成了掛職鍛煉任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的掛職鍛煉工作情況總結(jié)如下：

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)新《黨章》《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷、20__年全國(guó)兩會(huì)精神、《中華人民共和國(guó)憲法修正案》相關(guān)內(nèi)容。按時(shí)參加支部學(xué)習(xí)，并在省干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院APP上完成了50學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動(dòng)向身邊的同志學(xué)習(xí)，做到工作踏實(shí)，任勞任怨，為人忠誠(chéng)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志。自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，嚴(yán)格按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，心存敬畏，自覺(jué)遵守和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，做到自重、自警、自省，講黨性，重品行，作表率。

在這一年的時(shí)間里，我不斷提高自身修養(yǎng)和處理解決各方面問(wèn)題的能力，自覺(jué)學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，進(jìn)一步磨煉了自己的意志，增長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

(一)嚴(yán)格要求自己，是做好掛職工作的思想基礎(chǔ)。在__，我真切的體會(huì)到奮斗、努力的目標(biāo)是更好地工作。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。我首先更多地了解了全省教育的總體情況，也了解了教育工作的差距。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，一切服從教育處的安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作。省“高層次骨干人才計(jì)劃”是我們處的一個(gè)主要工作，從考生網(wǎng)上報(bào)名、在線審核、網(wǎng)上公示、考生下載登記表到現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)資格、考生考試、擬錄取狀態(tài)下到簽定定向協(xié)議等，要整整歷時(shí)一年。我省鼓勵(lì)各類人員報(bào)考理、工、農(nóng)、醫(yī)、金融、財(cái)稅等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需專業(yè)，文史類以民族文化藝術(shù)、公共管理等專業(yè)為主。

(二)勤于學(xué)習(xí)思考，是做好掛職工作的基本要求。一到教育處，就熟悉工作環(huán)境、工作對(duì)象。為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺(jué)參加有關(guān)學(xué)習(xí)、會(huì)議，查閱資料、文件，還與__處長(zhǎng)一起整理了近幾年的全區(qū)教育方面的資料，分門別類裝了滿滿_盒，對(duì)全省教育有了進(jìn)一步的了解;參加了省中學(xué)理科骨干教師高端培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，并做了全省教育發(fā)展報(bào)告;參加了省委舉辦的“堅(jiān)持以十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)、全面推進(jìn)新時(shí)代教育工作”培訓(xùn)班。

(三)自我鍛煉進(jìn)步，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，與處里的同志們多交流，學(xué)習(xí)他們的工作思路和工作方法，聽(tīng)取、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，在交談中汲取營(yíng)養(yǎng)，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高個(gè)人工作能力。誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。在教育處還提高了自己的寫作能力，在掛職期間負(fù)責(zé)起草了“全省加快發(fā)展教育督查工作”的自查報(bào)告、“關(guān)于協(xié)助聯(lián)合調(diào)研開(kāi)展人才隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)調(diào)研工作”的發(fā)言材料及教育工作兩個(gè)典型案例。

掛職學(xué)習(xí)鍛煉是組織的一份關(guān)懷、一份培養(yǎng)，也是自我錘煉、自我完善的難得機(jī)遇。一年來(lái)大有收獲，解放了思想、開(kāi)拓了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足。掛職鍛煉期間，充分感受到__機(jī)關(guān)工作的精細(xì)化、程序化、規(guī)范化，親眼目睹了廳機(jī)關(guān)干部對(duì)工作的熱愛(ài)、敬業(yè)、勤政、廉潔，也深深感受到自己的理論功底、文字能力、宏觀思維、辯證思維等方面存在很大的差距。

今后要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的政治理論水平，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。要不斷改進(jìn)和加強(qiáng)工作作風(fēng)，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心接受組織和群眾的監(jiān)督，廉潔自律，為群眾做實(shí)事好事，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞暮酶刹俊?/p>

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇6

我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此，我校XX年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（三）開(kāi)展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過(guò)每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開(kāi)展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。

（五）重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)XX年11月9日在我校成功召開(kāi)了，創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

（六）重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在XX年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。

（七）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。XX年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇7

小學(xué)校長(zhǎng)年度考核總結(jié)

一、前言

作為一所小學(xué)的校長(zhǎng)，我深知自身的工作責(zé)任重大，要為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源，為教職員工提供優(yōu)秀的專業(yè)培訓(xùn)和良好的工作條件。因此，我一直將校長(zhǎng)年度考核作為自我評(píng)估和進(jìn)一步提升的重要機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年中，我不斷努力，并取得了一些突破和成就，也存在一些需要改進(jìn)的方面。

二、學(xué)校管理

在學(xué)校管理方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念。通過(guò)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度的規(guī)范和完善，我努力營(yíng)造了一個(gè)富有創(chuàng)造力和和諧交流的學(xué)習(xí)氛圍。例如，我積極推動(dòng)了學(xué)生自治的發(fā)展，組織了學(xué)生議事會(huì)，讓學(xué)生們有更多主動(dòng)參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)。我還注重與家長(zhǎng)的有效溝通，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，提高學(xué)校與家庭的互動(dòng)和合作。

三、教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)質(zhì)量方面，我注重引導(dǎo)教師們進(jìn)行專業(yè)發(fā)展和共同成長(zhǎng)。我鼓勵(lì)教師參加各類教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，提升他們的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。同時(shí)，我積極支持教師間的合作研究和互助互學(xué)，在教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)改進(jìn)中共同進(jìn)步。我還注意及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行考核和評(píng)估，通過(guò)定期觀課和個(gè)別談話，激勵(lì)他們積極進(jìn)取，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

四、師德建設(shè)

作為校長(zhǎng)，我注重師德建設(shè)的重要性，并將其納入考核的范疇。我始終強(qiáng)調(diào)教師作為學(xué)生成長(zhǎng)的榜樣和引路人的角色。因此，我對(duì)教師進(jìn)行了一系列的師德培訓(xùn)和規(guī)章制度的制定，讓他們自覺(jué)樹立正確的教育觀念和行為準(zhǔn)則。我也著重培養(yǎng)教師們的愛(ài)心和責(zé)任心，通過(guò)組織學(xué)生服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓教師積極參與，并以身作則地引導(dǎo)學(xué)生為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

五、學(xué)校文化建設(shè)

在學(xué)校文化建設(shè)方面，我致力于打造一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)互助的學(xué)校文化。通過(guò)舉辦各式各樣的學(xué)?；顒?dòng)和特色課程，我鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神和自主創(chuàng)新的能力。同時(shí)，我注重校園環(huán)境的整潔美觀和藝術(shù)氛圍的培養(yǎng)，讓學(xué)生們?cè)趦?yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我還積極培養(yǎng)學(xué)校品牌意識(shí)，提升學(xué)校的美譽(yù)度和影響力。

六、改進(jìn)方向

盡管我努力在以上方面取得了一定成績(jī)，但仍有需要改進(jìn)的地方。我應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理，關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展和個(gè)體激勵(lì)。我應(yīng)更加注重學(xué)校校本課程的建設(shè)和完善，提供更多個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和考核，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會(huì)責(zé)任感。

小編認(rèn)為，我在過(guò)去的一年中，致力于學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、師德建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)的各個(gè)方面，取得了一些成績(jī)，但仍存有改進(jìn)的地方。我將繼續(xù)努力不懈，以提高學(xué)校整體水平，為學(xué)生和教職員工提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。希望通過(guò)不斷的努力和改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，培養(yǎng)出更多有責(zé)任感和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇8

3月，我離開(kāi)工作、學(xué)習(xí)、生活了10多年的學(xué)校，被區(qū)委組織部安排到區(qū)城建辦掛職鍛煉，擔(dān)任主任助理，先后在秘書宣傳組和督查督辦組工作。全新的工作內(nèi)容和環(huán)境，不一樣的工作方法和節(jié)奏，在城建大潮中經(jīng)受考驗(yàn)，這是我人生中的一段重要經(jīng)歷，對(duì)我今后的工作必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

一、掛職期間主要工作。

3月1日至4月中旬，我在秘書宣傳組工作，負(fù)責(zé)編發(fā)《城建情況》，與各新聞媒體保持聯(lián)系，撰寫各類稿件，宣傳城建工作，并協(xié)助做好辦公室的各項(xiàng)日常工作。剛開(kāi)始，對(duì)城建辦的各項(xiàng)工作都非常陌生，而且，新的城建辦班子剛剛組建，從各項(xiàng)制度的制定，到工作環(huán)境的布置，一切都需要重新開(kāi)始。我盡快的熟悉了工作內(nèi)容，并學(xué)習(xí)借鑒上屆工作人員的工作內(nèi)容和方法，工作很快上手。至4月17日，我主持編寫《城建情況》計(jì)7期，協(xié)助編發(fā)快訊計(jì)7期。每期簡(jiǎn)報(bào)的編輯工作量非常大，從組稿開(kāi)始，嚴(yán)把文字關(guān)，推敲詞句，認(rèn)真校對(duì)，確保了簡(jiǎn)報(bào)的及時(shí)和高質(zhì)量。在對(duì)外宣傳方面，我負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)社、電視臺(tái)等媒體，做好城建宣傳報(bào)道工作。

4月17日以后，為了充實(shí)督查督辦的力量，我被調(diào)整到督查督辦組，協(xié)助做好督查督辦組的文字工作，包括督查報(bào)告、信息報(bào)表統(tǒng)計(jì)、督查推進(jìn)會(huì)材料準(zhǔn)備等。掛職期間，我正常參加督查督辦組的日常督查活動(dòng)，參加行政強(qiáng)拆、司法交房、綜合整治、矛盾協(xié)調(diào)等各類活動(dòng)30余次，并撰寫信息稿件50余篇，編印《每日督查情況》20期，完成各類報(bào)表250余件，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)工程建設(shè)的情況，并做好分析，供領(lǐng)導(dǎo)研究決策。

二、掛職鍛煉收獲。

1、認(rèn)識(shí)明確，思想轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)到后備干部掛職鍛煉重要意義。

年初，當(dāng)我收到掛職鍛煉的通知時(shí)，心時(shí)很不平靜，當(dāng)時(shí)我首先考慮到這樣幾個(gè)問(wèn)題，區(qū)委組織部為什么要選派我到城建辦進(jìn)行掛職鍛煉？為什么要花費(fèi)如此大的代價(jià)培訓(xùn)后備干部？我去了以后能不能適應(yīng)新的工作環(huán)境？這一連串的問(wèn)題在我腦海里一遍一遍閃過(guò)。到城建辦上班以后，我邊學(xué)習(xí)、邊工作、邊思考，終于認(rèn)識(shí)到，選派優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的必然要求，掛職鍛煉是干部能力素質(zhì)提高的有效載體和平臺(tái)，是干部素質(zhì)提高的捷徑。通過(guò)掛職鍛煉，不但能使掛職干部在更高的層次和更全的方位上拓寬視野、開(kāi)闊思路、提高能力，而且密切了單位部門之間、機(jī)關(guān)基層之間的聯(lián)系，增進(jìn)了黨群干群之間感情，同時(shí)推動(dòng)了全區(qū)中心重點(diǎn)工作的開(kāi)展。

我首先全身心的溶入新的工作崗位。作為一名掛職干部，只認(rèn)真工作是不夠的，只有全身心地溶入新的工作，溶入新的集體，才能真正轉(zhuǎn)換角色，消除“掛職”是“過(guò)客”，是局外人的思想，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性、能動(dòng)性。只有這樣想和這樣做，才可能在掛職中出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，才能在工作中學(xué)習(xí)到新東西，提高自己的本領(lǐng)。于是，我較快地適應(yīng)和實(shí)現(xiàn)了個(gè)人自身的三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問(wèn)題方式的轉(zhuǎn)變。

2、積極參加城市建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，在城建大潮中接受磨練。

今年是我區(qū)實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)“三年出形象”的關(guān)鍵之年，也是區(qū)城建辦調(diào)整重組后的開(kāi)局之年。圍繞“抓城市建設(shè)就是抓經(jīng)濟(jì)工作，抓投資環(huán)境，抓凝聚人心”的城建理念，我們所有工作人員都把做好區(qū)委、區(qū)政府的參謀、助手，為城建事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展作為自己的光榮職責(zé)。

到督查督辦組工作以后，我的工作內(nèi)容從后臺(tái)編寫稿件為主，轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊肭芭_(tái)城建一線為主。我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了全區(qū)城建工程的具體情況，對(duì)自己的工作也有了更為明確的目標(biāo)。每天與督查組的其他同事一起到各工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)去督查工程進(jìn)展情況，檢查城建督查推進(jìn)會(huì)上明確的督辦事項(xiàng)的貫徹落實(shí)情況?；剞k公室后，根據(jù)督查情況，撰寫整理督查報(bào)告，對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行思考，提出工作建議，為領(lǐng)導(dǎo)研究決策提供第一手資料。每天負(fù)責(zé)收集整理拆遷報(bào)表，形成日?qǐng)?bào)，送主任室和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。每周收集各工程進(jìn)展情況周報(bào)表，整理形成《各重點(diǎn)工程建設(shè)進(jìn)展情況周匯總表》。每周督查推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，及時(shí)整理會(huì)議內(nèi)容，形成《城建督查》初稿，送領(lǐng)導(dǎo)審閱后，反復(fù)推敲修改，印刷好了以后報(bào)送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)單位?？梢赃@么說(shuō)，督查督辦組是整個(gè)城建辦的最核心的部門，離開(kāi)了督查督辦組的工作，城建辦的工作就無(wú)從談起。我為能在督查督辦組工作感到自豪，為自己能為城市建設(shè)工作盡一份力量感到驕傲。

掛職鍛煉就是要讓我們得到磨練，挫折只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)，因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不夠，切磋不力，造成對(duì)我的工作的誤解，雖然一開(kāi)始有挫折感，很郁悶，但我很快就擺脫了陰影，全身心投入到工作中去。我信奉一個(gè)理念：“以自己十二分的努力，終會(huì)換得百分百的肯定?！蔽疫@人不善張揚(yáng)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，做好我的本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓同事肯定，是我的追求。過(guò)去在學(xué)校工作期間，我負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教學(xué)工作，在學(xué)校這個(gè)范圍內(nèi)，自認(rèn)為工作還說(shuō)得過(guò)去，待人真誠(chéng)，崇尚和諧發(fā)展，也沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出多少批評(píng)，一切似乎都太順利。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境以后，我才發(fā)現(xiàn)我過(guò)去的天地太小了，學(xué)校工作方法與節(jié)奏在這里顯得那么無(wú)力，我必須盡快適應(yīng)新的工作要求。學(xué)會(huì)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，把準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，按照工作的具體目標(biāo)去做，才能少走彎路，不做無(wú)用功。多次的挫折曾讓我一度消沉，甚至有不想干，回原單位的念頭。但我很快調(diào)適過(guò)來(lái)，以良好的心態(tài)對(duì)待一切。以誠(chéng)待人，踏實(shí)工作，終會(huì)有收獲的，于是，我一路走過(guò)來(lái)了。

3、積極調(diào)研，共謀發(fā)展，為今后工作做好知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。

城市建設(shè)工作與我過(guò)去的教育教學(xué)工作完全不同。為了盡快從門外漢變?yōu)樾袃?nèi)人，我虛心向同事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，翻閱過(guò)去工作人員的工作資料，接觸有關(guān)建設(shè)方面的專家，使自己從對(duì)城建工作一無(wú)所知變?yōu)閷?duì)全區(qū)城建工作有了一盤棋的認(rèn)識(shí)，對(duì)城市建設(shè)也開(kāi)始有了自己的一點(diǎn)思考。審視目前區(qū)城北街區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，我對(duì)城北街區(qū)的交通發(fā)展做了研究，提出了“交通規(guī)劃應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展的要求”、“適當(dāng)建設(shè)城市的步行街”、“合理布設(shè)道路網(wǎng)，提高土地利用率”、“合理布設(shè)街道兩旁的建筑物，減少道路交通對(duì)環(huán)境的影響”、“發(fā)展城市軌道交通為主的電氣化交通”、“要充分注意城市的交通方式的科學(xué)安排，做到相互銜接、互為補(bǔ)充、各展其長(zhǎng)、適應(yīng)多種需要”等建議，對(duì)城北街區(qū)的交通發(fā)展作了初步探討，完成了調(diào)研文章《拉開(kāi)城北地區(qū)交通框架，構(gòu)建城北新城發(fā)展動(dòng)脈》，希望通過(guò)交通發(fā)展，為城市建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作中的不足和今后努力的方向。

在城建辦工作的這半年，我對(duì)自己的不足也有了較為清醒的認(rèn)識(shí)，并開(kāi)始在工作中加以改正。比如，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)不夠，以工作忙為借口，放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí)，大有落后于時(shí)代的危機(jī)感；工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠，容易犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，造成工作被動(dòng)；與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流協(xié)調(diào)不夠，處理矛盾時(shí)書生氣太重，缺少靈活機(jī)動(dòng)的意識(shí)；對(duì)全局的把握不夠，思考問(wèn)題缺少深度和高度。這些都是我在今后的工作中要多注意的。不管在何種工作崗位上，城建辦的掛職經(jīng)歷都將成為我的寶貴財(cái)富，我要把掛職中學(xué)到的一切應(yīng)用到今后的工作中去，創(chuàng)新工作，勤奮進(jìn)取，不辜負(fù)黨和人民的重托。

總之，通過(guò)半年掛職鍛煉，我增強(qiáng)了全局意識(shí)和總體觀念，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了城建知識(shí)、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增強(qiáng)了加快城市建設(shè)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的緊迫感，為我的人生之路樹立了一塊重要的里程碑。

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇9

1、全面推進(jìn)課改。結(jié)合我校特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)，把課堂真正還給學(xué)生，真正以學(xué)生為主體，我校實(shí)施了“五步三查”高效課堂教學(xué)模式，遵循“以學(xué)定教”、“有疑則教”的原則，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的“主人地位”，符合新課程改革的理念。

目前我校在課改方面主要做了以下工作：觀課議課活動(dòng)；“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)；“教學(xué)困惑”專題研究；學(xué)生學(xué)情跟蹤調(diào)研；師生觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)；匯集各教師亮點(diǎn)包裝課堂實(shí)驗(yàn)嘗試活動(dòng)；開(kāi)展了多媒體示范教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)質(zhì)量分析交流活動(dòng)；教研教改反饋交流活動(dòng)等。

2、細(xì)化常規(guī)教學(xué)。結(jié)合績(jī)效考核方案，對(duì)常規(guī)教學(xué)教學(xué)科學(xué)合理的規(guī)定要求。通過(guò)積分評(píng)價(jià)規(guī)范教學(xué)行為。

3、精心組織安排教研教改活動(dòng)。主要針對(duì)教師駕馭課堂的教學(xué)弱點(diǎn)，校內(nèi)組織了20多次專題教研活動(dòng)，組織教師多次到縣市參加了各項(xiàng)教師提高培訓(xùn)，真正起到了以教研促課改的效果。同時(shí)，我校開(kāi)通了網(wǎng)校，教師在網(wǎng)上已進(jìn)行多次學(xué)習(xí)交流，并取得了初步成效。

這樣一來(lái)，我校教學(xué)質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)有了提升，尤其縣統(tǒng)考八年級(jí)的成績(jī)明顯提升了三個(gè)名次，其中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物全縣達(dá)到了中等水平。

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