寫(xiě)報(bào)告時(shí),要明確最終的目標(biāo)是什么,工作匯報(bào)的對(duì)象是誰(shuí),當(dāng)我們結(jié)束一個(gè)任務(wù)時(shí)。一般都會(huì)接觸到寫(xiě)報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告時(shí)需要考慮哪些?欄目小編在大量閱讀中選出一篇極為有用的“中心校長(zhǎng)述職報(bào)告”,這些資料和信息供你參考和使用愿它們對(duì)你有所幫助!
我叫xx,男,漢族,1974年5月出生,大學(xué)文化,現(xiàn)任xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長(zhǎng),主持xx中心小學(xué)工作。
在過(guò)去的一年度里,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干,宣傳教育大好形勢(shì),為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題,以“全面育人”為宗旨,以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容,以“創(chuàng)示范?!焙徒逃虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果,得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和肯定。
xx年度,帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請(qǐng)XX縣教研室組成專家組,對(duì)我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中,位列第一。
xx年度,帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,繼續(xù)加強(qiáng)與鞏固教師師德建設(shè),繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行師德教育,以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們?cè)趶V大教師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注重改變教師的道德價(jià)值觀念,提高教師素質(zhì)和師德水平。
一年來(lái),緊緊抓安全,時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細(xì)安全管理目標(biāo),落實(shí)安全責(zé)任制,與各班主任和任課教師簽訂安全責(zé)任狀,分級(jí)管理,實(shí)施目標(biāo)管理,為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)安全課教育,春季疾病傳播安全課教育,夏季防溺水教育,秋冬季防火、防凍防寒教育,道路交通安全教育,校園內(nèi)安全教育,食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用安全知識(shí)保護(hù)自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練,教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)害來(lái)臨是學(xué)會(huì)逃生和自救。
創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建,實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度,使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況,得到明顯提升。緊緊抓住班主任,對(duì)各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比,實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),豐富校園文化生活。配合節(jié)假日和重要活動(dòng),辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化,組織演講比賽,征文比賽,歌曲比賽,文藝匯演等多種形式對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育。
xx年我們學(xué)校,實(shí)施收費(fèi)公示制度,財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度,并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公,恪盡職守,執(zhí)教為民。
日前我縣作風(fēng)大整頓,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”,扎實(shí)開(kāi)展工作,形成“講責(zé)任、樹(shù)正氣、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣。
歲月的長(zhǎng)河在奔流不息,歷史的洪鐘在耳邊回響。又到了工作述職的時(shí)間,回想起這一年的中心學(xué)校工作,有以下幾個(gè)方面的工作值得總結(jié)和發(fā)揚(yáng):
1、以良好的品質(zhì)感染人
一個(gè)人能否得到同志們的擁護(hù),不僅要看他的能力和水平,更為重要的是道德品質(zhì),所以我一直用遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針政策,切實(shí)遵守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持與縣委、縣政府、縣教育局保持一致,從不做與國(guó)家法律、法規(guī)相違背的事情,堅(jiān)決做到政令暢通。
“說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,說(shuō)了就做,做就做好”——這是我對(duì)自己的另一要求。我一直要求自己講實(shí)話,辦實(shí)事,做好事,不辜負(fù)同志們對(duì)我的期望。定期召開(kāi)例會(huì),反思言行舉止中的不足,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。用誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人,用真心做好每一件事。不惟親、不避疏;不惟上、不避下;不惟己,不避錯(cuò);從不拉幫結(jié)派,自以為是。在生活中,經(jīng)得起誘惑,頂?shù)米∪饲?,管得住小?jié)。
2、以終身學(xué)習(xí)的理念引導(dǎo)人
良好的素質(zhì)和淵博的知識(shí)是治理好全鎮(zhèn)教育的前提條件和決定因素。所以,我時(shí)刻提醒自己,督學(xué)的崗位對(duì)自己是新的,要想早日進(jìn)入角色,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先是向書(shū)本學(xué)。一年來(lái),我讀過(guò)的書(shū)有《新課程理論與研究》、《名校管理制度集》、《教師的10個(gè)怎么辦》等教育專著10冊(cè)。此外,《人民教育》、《湖北教育》、《襄樊教育》、《南漳教育》每?jī)?cè)必讀。其間描述校長(zhǎng)的胸懷坦蕩,為人公道;校長(zhǎng)的深謀遠(yuǎn)慮,高瞻遠(yuǎn)矚;校長(zhǎng)的才華橫溢、治校精湛;校長(zhǎng)的為人師表,處事巧妙無(wú)一不使我陶醉其中。其次是向他人學(xué)。盤(pán)錦的魏書(shū)生、上海的鄭杰一直是我崇拜的偶像,其視頻講座都一一聆聽(tīng);他們獨(dú)特的習(xí)慣,瀟灑的外表,幽默的語(yǔ)言,靈敏的反應(yīng),淵博的知識(shí),豐厚的積累,無(wú)一人不說(shuō)獨(dú)具匠心、精彩絕倫。再次,就是在實(shí)踐中學(xué)。進(jìn)課堂聽(tīng)課是我的喜愛(ài),課前獨(dú)自思考,課中與學(xué)生合作,課后與教師探究是我下校聽(tīng)課的三步曲,教師們精準(zhǔn)的講解、學(xué)生稚嫩的回答、知識(shí)的升華等也無(wú)一不是最好的學(xué)本。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,對(duì)自己的要求是有益于自己的東西做好印記,必要的內(nèi)容摘抄,定期寫(xiě)讀后感,每次學(xué)習(xí),我都做到認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí),大大提高了自身素質(zhì),自己也明顯感覺(jué)到管理越來(lái)越科學(xué)、有序、有效,工作也張馳有道,運(yùn)用自如,游刃有余了。
3、用以身作則的行為帶動(dòng)人
個(gè)人的威信不在于其權(quán)力的大小,而在于其是否能做到以身作則、率先垂范。“喊破嗓子不如做出樣子”。因此,要求校長(zhǎng)們做到的,自己首先做好;要求機(jī)關(guān)干部不能做的,自己堅(jiān)決不做,帶頭執(zhí)行單位規(guī)章制度,所有的會(huì)議,我從不遲到、早退,嚴(yán)格要求自己做到不動(dòng)筆墨不開(kāi)會(huì),凡開(kāi)會(huì),不管大會(huì)小會(huì),事先都要做好準(zhǔn)備。要求校長(zhǎng)及機(jī)關(guān)干部的工作要專業(yè)化,自己在新崗位上就不斷學(xué)習(xí)提高,不停的反思積累,使自己的能力得到了大的提升,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在全縣教師交流工作和正高職評(píng)、副校級(jí)干部公選等工作中,連續(xù)三次被邀請(qǐng)參加研討、定稿、評(píng)審等事宜。要求校長(zhǎng)及機(jī)關(guān)干部多學(xué)習(xí),多動(dòng)筆,多投稿,僅一年多的時(shí)間,我寫(xiě)下的讀后感及心得30余篇,共計(jì)5萬(wàn)多字,其中《新校長(zhǎng)的四大忌》被《湖北教育》發(fā)表;《學(xué)校的安全管理的現(xiàn)狀及策略》縣政法委錄用并予以了獎(jiǎng)勵(lì)。
也許就是這種無(wú)言的“引領(lǐng)”,所以默默地帶動(dòng)了全鎮(zhèn)教育上上下下都倡導(dǎo)引領(lǐng),盡職引領(lǐng),推行引領(lǐng),搭建起了“互學(xué)”的平臺(tái)。
1、互幫互助-----激活教育資源的利用
我鎮(zhèn)地處皇城腳下,優(yōu)秀教師云集,學(xué)生生源擁擠,辦學(xué)條件優(yōu)越,教育信息前沿,構(gòu)成了城關(guān)教育之獨(dú)有的教育資源,作為中心學(xué)校,其中一項(xiàng)重要職能那就是讓獨(dú)有的教育資源得到互補(bǔ)。為此,我們選擇了“互幫互助”的點(diǎn)子:在人員上予以交流,交流班子成員,交流專業(yè)教師等;在物資上予以幫扶,幫扶學(xué)生床鋪,幫扶電教設(shè)備等;在理念上予以引領(lǐng),引領(lǐng)管理治校方略,引領(lǐng)高效課堂建設(shè)等。今秋開(kāi)學(xué),臨沮、張營(yíng)、殷莊等中心學(xué)校教師尤為緊張,中心學(xué)校給城區(qū)學(xué)校和大型學(xué)校、教師富裕學(xué)校下達(dá)了交流教師任務(wù),各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)想盡了辦法,做細(xì)了工作,確保了開(kāi)學(xué)的順暢,圓滿完成了教育局給我們下達(dá)的交流教師指標(biāo)數(shù),其中還有3名學(xué)校中層干部被調(diào)任其他學(xué)校任副校長(zhǎng);再者,金廟中學(xué)、胡營(yíng)中學(xué)分別為鳳凰、張營(yíng)、太平中心小學(xué)等扶持了床鋪、桌凳數(shù)十套;另外,殷莊中心小學(xué)是城關(guān)鎮(zhèn)的最邊緣學(xué)校,胡營(yíng)中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別給予了人、財(cái)、物力的幫扶。
用誠(chéng)心督辦。督辦是中心學(xué)校主要職能之一,本學(xué)年初,在教育局的統(tǒng)一安排部署下,中心學(xué)校在重點(diǎn)工作落實(shí)上了也予以了誠(chéng)心督辦,實(shí)話說(shuō),中心學(xué)校計(jì)劃的落實(shí)大多是通過(guò)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)的工作來(lái)踐行的,中心學(xué)校擬定了改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教師隊(duì)伍、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高德育實(shí)效、建設(shè)高效課堂、推廣教研成果六大方面的十個(gè)方面的重點(diǎn)工作,也是各個(gè)學(xué)校的重點(diǎn)工作,為此,我們進(jìn)行了三次專題研討:一是年初討論落實(shí)計(jì)劃和方法。將其按落實(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng)短分成a,b,c三類(lèi),第一類(lèi)是在很短的時(shí)間內(nèi)能夠完成的;第二類(lèi)是通過(guò)學(xué)校自身努力能夠完成的,時(shí)間要得比較長(zhǎng)的;第三類(lèi)是要通過(guò)向上爭(zhēng)取才能完成的;對(duì)第一類(lèi)要求各個(gè)學(xué)校制定準(zhǔn)確的落實(shí)時(shí)間;對(duì)第二類(lèi)要求各校擬定具體的落實(shí)方案,按方案有計(jì)劃有步驟的予以落實(shí);對(duì)第三類(lèi)要求各校找準(zhǔn)落實(shí)關(guān)鍵及爭(zhēng)取的大致的時(shí)間和方法。二是下學(xué)期初,匯報(bào)落實(shí)的進(jìn)度。要求已經(jīng)落實(shí)了的收集好相關(guān)的資料,并通過(guò)職工會(huì)公示落實(shí)情況,沒(méi)有落實(shí)的抓緊落實(shí)和督查。三是校長(zhǎng)考核通知發(fā)下來(lái)時(shí)的友好提醒,提醒各個(gè)校長(zhǎng)反思自己的工作計(jì)劃的落實(shí)情況,做好查漏補(bǔ)缺工作。正是因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)心督辦,學(xué)校的齊心協(xié)力,所以全鎮(zhèn)11所中小學(xué)的整體工作和重點(diǎn)工作都完成得都很出色,如:我們積極配合學(xué)校努力從中小學(xué)建設(shè)中共爭(zhēng)取有效資金761萬(wàn)元,徹底解決房屋老化和學(xué)生就餐、就寢問(wèn)題。全鎮(zhèn)11所中小學(xué)都以本校的人文基礎(chǔ),全方位收集,集中篩選,編排了適宜本校學(xué)生使用的校本教材,特別是城關(guān)實(shí)小、太平中心小學(xué)、鳳凰中心小學(xué)、徐庶小學(xué)等編排的校本教材得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
用實(shí)心協(xié)調(diào)。城關(guān)教育涉及的攤子大,情況多,工作的協(xié)調(diào)成分也很多,政府與學(xué)校之間,教育局與學(xué)校之間,學(xué)校與學(xué)校之間很多時(shí)候都需要參與,我們把握的態(tài)度是實(shí)心實(shí)意為學(xué)校服好務(wù)。需要教職工出資出力的,我們能爭(zhēng)取少出的的爭(zhēng)取少出;需要學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的,我們能承擔(dān)的承擔(dān);校長(zhǎng)陷入困境時(shí),我們?cè)诘谝粫r(shí)間里為其出謀劃策,將心比心,以心換心,善于了解校長(zhǎng)們和工作人員的疾苦,廣泛征集各校面臨的困難和窘迫,做校長(zhǎng)們的貼心人,盡最大限度的為學(xué)校做一些力所能及的事情,堅(jiān)決做到不給校長(zhǎng)們找麻煩,要求機(jī)關(guān)工作人員做到哪里有困難哪里就有我們,竭盡所能確保各個(gè)學(xué)校工作的順暢。
過(guò)去的時(shí)間一去不復(fù)返,新的一年,新的要求:我們決心順應(yīng)歷史的潮流,乘長(zhǎng)風(fēng),破巨浪,去迎接更大的挑戰(zhàn)!
20xx在繁忙的工作中不知不覺(jué),隨逝而去。這一年里,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育,積極投入新課程改革,堅(jiān)持依法治校,依法治教,積極完成上級(jí)各部門(mén)布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。總結(jié)近一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作認(rèn)真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來(lái)所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),形成合力,提高工作效率。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),班子成員堅(jiān)持廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在全體教師中樹(shù)立了較高的威信,相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中,我率班子成員深入教學(xué)一線,體察教學(xué)甘苦,探索教改規(guī)律,聚精會(huì)神,步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我們尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓。在實(shí)踐中要求骨干教師磨合鍛煉,迅速成長(zhǎng);要求青年教師努力學(xué)習(xí),積極參加縣里舉辦的各類(lèi)觀摩教學(xué),要求他們虛心學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,使之迅速提高自己,溶入戰(zhàn)斗集體。同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評(píng)比,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫(xiě)一篇教育教學(xué)研究論文,管好一個(gè)班級(jí),樹(shù)立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色,展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通,步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春,改變了過(guò)去那種死氣沉沉的局面,學(xué)校教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。
二、推進(jìn)精細(xì)化管理,制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年,結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神要求,我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 “以人為本,求實(shí)創(chuàng)新;博學(xué)善教,敬業(yè)愛(ài)生”的辦學(xué)理念。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了教師崗位職責(zé),進(jìn)一步規(guī)范了教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度等。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。
三、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),提高素質(zhì),樹(shù)立群體形象。
工作作風(fēng),在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一,是學(xué)校的精神財(cái)富和無(wú)形資產(chǎn)。在端正工作作風(fēng)方面,我們突出抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。每次的評(píng)模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學(xué)習(xí)積極性,在公平、公正、公開(kāi)原的則基礎(chǔ)上,要求教師以主人翁的責(zé)任感,把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師,由基層學(xué)校推薦上來(lái),公正的推薦出各類(lèi)先進(jìn)人物,讓每一個(gè)教師都能夠正確的擺正自己的位置,突顯先進(jìn)的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用,現(xiàn)在學(xué)校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中,出現(xiàn)人人爭(zhēng)先進(jìn),人人學(xué)先進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。
抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。為了讓師生隨時(shí)感知學(xué)校在倡導(dǎo)什么,在抓什么,對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)工作我們都認(rèn)真研究,如走廊文化建設(shè)內(nèi)容的選擇,每間教室里都有名人名言,設(shè)立一定有教育意義的內(nèi)容,讓師生接受潛移默化的教育。此外,我校堅(jiān)持實(shí)行各項(xiàng)工作檢查評(píng)比制度,研究符合本校實(shí)際且切實(shí)可行又有對(duì)工作推動(dòng)作用的評(píng)比辦法,公正的評(píng)價(jià)每一所學(xué)校的工作。這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可度在不斷提高。
教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求,除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外,還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來(lái)。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路,摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義,要求教師心中有學(xué)生,堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景;化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色,逐步促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提升教學(xué)位次
我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平,從教育局組建片上教學(xué)活動(dòng)起,我們積極參與縣里組織的全縣性教學(xué)活動(dòng)和片上教研工作,本著走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),虛心聽(tīng),耐心學(xué)的精神,不斷地給自己充電。同時(shí),對(duì)照課程改革的方案要求,20xx在民勝小學(xué)就進(jìn)行了推廣千字文、百家姓校本教研活動(dòng),收到良好的效果。為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
以上的工作只能代表過(guò)去,盡管我們做出了努力,但也存在一定的問(wèn)題。
一是部分學(xué)校的常規(guī)管理還不盡人意,常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
二是部分教師工作作風(fēng)陳舊,積極性不高,思想意識(shí)落后。
三是學(xué)校管理還有不到位的現(xiàn)象存在。
8 xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年,也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的工作,兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高,為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績(jī),不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo),即:貫穿一個(gè)主題:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì);體現(xiàn)二個(gè)重點(diǎn):美育特色與信息化;促進(jìn)三個(gè)提高:通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采;通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高,樹(shù)立采一教師的良好教育教學(xué)形象;通過(guò)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹(shù)立采一的良好學(xué)校品牌;落實(shí)四項(xiàng)工作:規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo),主要開(kāi)展了以下一些工作。
1、積極開(kāi)展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。
組織教師深入開(kāi)展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng),開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):四、五年級(jí)的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼(十)共建美好家園——公德妙語(yǔ)進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛(ài)要求,爭(zhēng)做四有新人”讀書(shū)教育展示活動(dòng);三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫(huà)的比賽;四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展設(shè)計(jì)公德妙語(yǔ)的活動(dòng),并制作成宣傳卡片,走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》;五年級(jí)開(kāi)展“講文明禮貌,塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽,并組織學(xué)生參觀,還召開(kāi)了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì),成立了學(xué)雷峰小組,開(kāi)展慰問(wèn)烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽,都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)評(píng)估方案。
分解要求,責(zé)任到人,使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化,為下學(xué)期學(xué)校上等級(jí)打好基矗
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度。
修訂《教師每月考核制度》,加強(qiáng)檢查,制定落實(shí)細(xì)則,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。
落實(shí)正副班主任職責(zé),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制,保證班主任待遇;及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開(kāi)展評(píng)比優(yōu)秀班主任活動(dòng),學(xué)期末評(píng)出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設(shè),組織開(kāi)展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。
成立9個(gè)一級(jí)社團(tuán),69個(gè)二級(jí)社團(tuán),引導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展各種豐富多彩的興趣活動(dòng),通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式,給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性,培養(yǎng)了能力,展示了才能,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮,同時(shí),使校園文化建設(shè)得到了深化。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度。
向家長(zhǎng)發(fā)放《真誠(chéng)服務(wù)卡》,緊密了學(xué)校與家長(zhǎng)的`聯(lián)系;繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),本學(xué)期,召開(kāi)了二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),5個(gè)班級(jí)分別開(kāi)了課,向家長(zhǎng)展示我校的教學(xué)水平,學(xué)校還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。
大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”,以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心,以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道,推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開(kāi)展。注重活動(dòng)品牌意識(shí),“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌,提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)。
學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高,經(jīng)常組織教師開(kāi)展師德學(xué)習(xí),將教師師德?tīng)顩r列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目,每月進(jìn)行考評(píng),對(duì)師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來(lái),良好師德蔚然成風(fēng),學(xué)校也多次收到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信和感謝信。同時(shí),繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng),提高教師法制意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺(jué)性。
2、黨、政、工、團(tuán),多方配合,共同塑造采一教師良好的形象。
繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)群眾滿意單位活動(dòng)”,設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”,開(kāi)展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng),表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
上午好。
首先感謝教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。我們都是一家人,客套話就不再多說(shuō),下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào),請(qǐng)大家批評(píng)指正。
從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今,屈指算來(lái),整整一年。不是向領(lǐng)導(dǎo)訴苦,我只是客觀地說(shuō)一句,這一年,是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育發(fā)展史上最為艱難的一年:生源質(zhì)量低,經(jīng)濟(jì)壓力大,社會(huì)期望高。如何擺脫困境,確保全鄉(xiāng)教育進(jìn)一步向前發(fā)展,成為我義不容辭的責(zé)任。作為基層領(lǐng)導(dǎo),我清醒地認(rèn)識(shí)的,要想改變現(xiàn)狀,成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親,重要的不是自下而上的要求,而是自上而下的垂范。在這有限的三百來(lái)天里,我以教育局各種工作指導(dǎo)精神為準(zhǔn)繩,身先示范,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,銳意改革,努力進(jìn)去,全面提高教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程,全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗、潛心教研,學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面,大致概括為以下幾點(diǎn):
一、悉心學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng),努力做到以人格影響人格
學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo),這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來(lái)說(shuō),只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。
1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開(kāi)虞城縣教育網(wǎng)站,收看電視新聞,閱讀黨報(bào)黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái),擺正自己的位置,對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長(zhǎng)在全鄉(xiāng)中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位,在全鄉(xiāng)教育管理中處于主導(dǎo)地位,因此我堅(jiān)持看閱《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)觀念,及時(shí)把握教育潮流,始終走在教育改革的最前沿。
3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為中心校長(zhǎng),自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)依法治校意識(shí),把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
二、廉潔自律,勤政務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)自身建設(shè),努力做到以人格塑造人格
①、全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象,采取教師自查,家長(zhǎng)督查的方法,使全鄉(xiāng)中小學(xué)無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。
②、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說(shuō)教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”,少點(diǎn)“威嚇”。在生活上,熱情幫困,作好教職工的公仆,堅(jiān)持家訪制度,對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪,生病住院必訪,婚喪嫁娶必訪,以調(diào)動(dòng)同志工作的積極性,增強(qiáng)自身親和力。
③、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié),時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
三、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效地搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)教育工作
我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨,把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。我根據(jù)全鄉(xiāng)教育實(shí)際情況,建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(zhǎng)碰頭會(huì),集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則,營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請(qǐng)假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范,全鄉(xiāng)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位,力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1、美化校園,加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè),努力做到環(huán)境育人。
為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,我鄉(xiāng)立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過(guò),全鄉(xiāng)中小學(xué)就著手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹(shù)木,營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室,使辦學(xué)條件明顯改觀,教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
2、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。
育人礪志,德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人”的原則,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī),熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。
①、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,培育愛(ài)國(guó)主義情感。
愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛(ài)國(guó)主義為主線,通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。利用重大節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育?!拔濉⒁弧迸e行了全鄉(xiāng)中小學(xué)師生乒乓球賽,“五、四”舉行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽,“六、一”舉行了小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽,“七、一”進(jìn)行了“我為黨來(lái)獻(xiàn)支歌”征文與歌詠比賽,在這些活動(dòng)中間,還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛(ài)國(guó)主義影片,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
我是xx年3月2日到xx中心校任職的。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,經(jīng)過(guò)一年多的工作實(shí)踐,通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校整體面貌發(fā)生了可喜的變化,基本實(shí)現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺(tái)階的預(yù)定目標(biāo),為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天,我的工作述職分為兩個(gè)部分:
一是任職以來(lái)工作情況的簡(jiǎn)要回顧;
二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評(píng)指正。
一、任職以來(lái)工作情況的簡(jiǎn)要回顧任職以來(lái),我一直以積極的姿態(tài)面對(duì)學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題,不斷尋求解決制約學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際難題。概括起來(lái),重點(diǎn)做了十個(gè)方面的工作:
第一,從自身做起,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是各項(xiàng)管理工作的核心,我始終堅(jiān)持以人為本的管理理念,在生活上,做教職工的公仆,在工作中,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,帶七年級(jí)歷史課,參與教研教改、聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作,時(shí)時(shí)刻刻起表率作用。為加強(qiáng)班子建設(shè),大膽啟用新秀,改組班子,成立政教處,重新調(diào)整班子成員工作分工,明確各自職責(zé)。鼓勵(lì)他們做榜樣、勤奉獻(xiàn)、干實(shí)事、求實(shí)效。現(xiàn)在一支“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、富與開(kāi)拓、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新”的班子隊(duì)伍正在逐步形成。
第二,加大考核力度,調(diào)動(dòng)教師積極性
學(xué)校幾次修定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》,其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績(jī)等各項(xiàng),以打分的形式對(duì)教職工全面綜合量化考核,并做為評(píng)模先優(yōu),晉職定級(jí)的主要依據(jù)。并制定各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度,工作做到公正、公平、公開(kāi),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性;制定《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任考核細(xì)則》,班主任成為了多面手,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),與科任教師密切配合;制定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師中、高級(jí)職稱評(píng)定實(shí)施細(xì)則》,嚴(yán)格按細(xì)則實(shí)施,有章可依,教師精神面貌發(fā)生了具大變化,工作熱情高昂,主動(dòng)創(chuàng)新,形成了爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)一流的大好局面。
第三,圍繞中心意識(shí),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
我校教學(xué)質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。初中教學(xué)管理中注重一下幾點(diǎn):
一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,堅(jiān)持月考制度。加大教學(xué)常規(guī)管理力度,切實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試及閱卷等提出具體要求。
二是重視教研工作,加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。研究課堂教學(xué)類(lèi)型,通過(guò)多種方式提高教師運(yùn)用新的教學(xué)模式的能力。制定課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,我還親自做專題培訓(xùn),為教師課堂教學(xué)改革指明方向。
三是領(lǐng)導(dǎo)講課、聽(tīng)課,深入班級(jí)聽(tīng)課調(diào)研指導(dǎo),每學(xué)期所有教師上一次公開(kāi)課、聽(tīng)課不低于15節(jié)。定期召開(kāi)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
四是要求教師對(duì)教材、考綱、知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握,達(dá)到對(duì)教材知識(shí)的整合。
五是注重學(xué)生能力培養(yǎng),開(kāi)展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組,主要學(xué)科組織專題講座。
六是要求新老教師在教學(xué)中發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”精神,組織教師結(jié)對(duì)子,師傅帶徒弟,達(dá)到共同提高。
七是充分重視畢業(yè)班的工作,推行了目標(biāo)管理,制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,一年中考四年抓。
要求教師備教材,備考綱,備學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及心理存在的困惑。八是家校共建,共謀發(fā)展。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),共商培養(yǎng)教育學(xué)生和學(xué)校發(fā)展大計(jì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)思路,協(xié)助學(xué)校教育管理學(xué)生。xx年畢業(yè)150多人,在中考中9人突破700分,有47人被潁上一中錄取,取得了令人欣慰的成績(jī)。小學(xué)教學(xué)管理措施如下:
一是堅(jiān)持聯(lián)考制度。每學(xué)期兩次聯(lián)考,期中集中到中心學(xué)??荚嚕y(tǒng)一監(jiān)考,調(diào)出閱卷;期末結(jié)合教育局統(tǒng)考,對(duì)調(diào)監(jiān)考,全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時(shí)分析、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
二是強(qiáng)化教研活動(dòng)。開(kāi)展不同形式的教研活動(dòng),有優(yōu)秀教師的示范課,有特殊學(xué)科的觀摩課,有年輕教師的研討課,有外來(lái)教師的公開(kāi)課,促進(jìn)了教研水平的進(jìn)步和教學(xué)水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)評(píng)選中,在17個(gè)優(yōu)秀名額中我校3個(gè)教研組和組長(zhǎng)都順利通過(guò);在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手和骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)中,我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。
第四,狠抓小學(xué)英語(yǔ),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
自xx年以來(lái),我鎮(zhèn)小學(xué)三到六年級(jí)全面開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,并納入聯(lián)考科目,全鎮(zhèn)多次開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)專題研討和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),教育局的小學(xué)英語(yǔ)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在沙河魏小學(xué)成功舉行,教研室對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的專題調(diào)研和指導(dǎo)又為課程的建設(shè)和教學(xué)水平的提高注入了力量,去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液,使我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平再上臺(tái)階。
中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、教師和同學(xué)們:
大家好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,又到了我作為中心校校長(zhǎng)的第三個(gè)年頭了。在此,我將向各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)同志匯報(bào)我們學(xué)校在過(guò)去的一年中所取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。
一、校園環(huán)境建設(shè)
去年,我們學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)取得了重要進(jìn)展。在學(xué)生宿舍方面,我們?nèi)嫱瓿闪怂奚嵴薰ぷ?,使宿舍樓煥然一新;在教學(xué)樓改造方面,我們安裝了空氣凈化設(shè)備,為教師和學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)更加健康、舒適的環(huán)境。同時(shí),我們還在學(xué)校各個(gè)角落種植了各種美麗的花卉和綠色植物,打造出了一個(gè)美麗、宜居的校園環(huán)境。
二、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)方面,我們始終把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心任務(wù),全年加強(qiáng)了師生素質(zhì)提升工作,加強(qiáng)了校內(nèi)教研和課堂教學(xué)評(píng)估,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)現(xiàn)了各類(lèi)考試質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
去年,我們學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了重要進(jìn)展。通過(guò)開(kāi)展教師教育和設(shè)立專業(yè)教育研究中心等工作,我們加大了對(duì)教師培訓(xùn)和管理的力度,提高了教師的教育教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供了更加優(yōu)秀的師資力量保障。
四、家校共育工作
通過(guò)家校共育工作,我們大力加強(qiáng)家庭教育,將家庭與學(xué)校緊密聯(lián)系起來(lái),增強(qiáng)了學(xué)生家庭的親情、友愛(ài)和互助。同時(shí),我們也積極引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康,增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣,從而幫助孩子完善個(gè)人素質(zhì)。
總之,去年是我們學(xué)校發(fā)展中具有艱辛、有收獲的一年。我們?nèi)〉昧艘幌盗酗@著成績(jī),但仍有不足和挑戰(zhàn)。我們?cè)谛碌囊荒?,要更加努力、更加?chuàng)新,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和成長(zhǎng)環(huán)境。
最后,我要向各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝,向廣大教職工表達(dá)我們的感激之情,向家長(zhǎng)和同學(xué)們表示親切問(wèn)候。希望在各位的關(guān)懷和支持下,我們學(xué)校今后將在各個(gè)方面繼續(xù)取得進(jìn)步,為教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:
大家好!今天,我非常榮幸有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我作為中心校長(zhǎng)一年來(lái)的工作情況。在過(guò)去的一年里,我與全體教職員工一起努力工作,精心管理學(xué)校,為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我將結(jié)合各方面的數(shù)據(jù)和具體事實(shí),來(lái)逐一展示我一年來(lái)的工作成果。
讓我們來(lái)看看學(xué)校的整體發(fā)展情況。在過(guò)去一年中,學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量得到了全面提升。我們舉辦了一系列的教育教學(xué)活動(dòng),如師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、教育教學(xué)實(shí)踐交流會(huì)等,不斷提高了教師們的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們還注重學(xué)生們的全面素質(zhì)培養(yǎng),開(kāi)展了各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)和文體競(jìng)賽,為學(xué)生們提供了更多展示自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)校的管理工作也取得了顯著的成績(jī)。我們建立了規(guī)范的管理制度,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部的溝通和協(xié)作。同時(shí),我們還關(guān)注師生的心理健康,開(kāi)展了心理健康教育和心理咨詢工作,幫助師生們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力。
學(xué)校的社會(huì)影響力也得到了進(jìn)一步提升。我們積極參與社區(qū)建設(shè)活動(dòng),承辦了一系列的公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生們提供了更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,帶領(lǐng)全體教職員工,不斷完善學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
我要感謝全體教職員工的共同努力,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任,也感謝學(xué)生們對(duì)我的理解和包容。讓我們一起攜手合作,共同努力,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
小編感謝您的閱讀!愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
上午好。
首先感謝教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。我們都是一家人,客套話就不再多說(shuō),下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào),請(qǐng)大家批評(píng)指正。
從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今,屈指算來(lái),整整一年。不是向領(lǐng)導(dǎo)訴苦,我只是客觀地說(shuō)一句,這一年,是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育發(fā)展史上最為艱難的一年:生源質(zhì)量低,經(jīng)濟(jì)壓力大,社會(huì)期望高。如何擺脫困境,確保全鄉(xiāng)教育進(jìn)一步向前發(fā)展,成為我義不容辭的責(zé)任。作為基層領(lǐng)導(dǎo),我清醒地認(rèn)識(shí)的,要想改變現(xiàn)狀,成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親,重要的不是自下而上的要求,而是自上而下的垂范。在這有限的三百來(lái)天里,我以教育局各種工作指導(dǎo)精神為準(zhǔn)繩,身先示范,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,銳意改革,努力進(jìn)去,全面提高教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程,全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗、潛心教研,學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面,大致概括為以下幾點(diǎn):
一、悉心學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng),努力做到以人格影響人格
學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo),這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來(lái)說(shuō),只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。
1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開(kāi)虞城縣教育網(wǎng)站,收看電視新聞,閱讀黨報(bào)黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái),擺正自己的位置,對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長(zhǎng)在全鄉(xiāng)中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位,在全鄉(xiāng)教育管理中處于主導(dǎo)地位,因此我堅(jiān)持看閱《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)觀念,及時(shí)把握教育潮流,始終走在教育改革的最前沿。
3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為中心校長(zhǎng),自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)依法治校意識(shí),把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
二、廉潔自律,勤政務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)自身建設(shè),努力做到以人格塑造人格
①、全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象,采取教師自查,家長(zhǎng)督查的方法,使全鄉(xiāng)中小學(xué)無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。
②、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說(shuō)教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”,少點(diǎn)“威嚇”。在生活上,熱情幫困,作好教職工的公仆,堅(jiān)持家訪制度,對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪,生病住院必訪,婚喪嫁娶必訪,以調(diào)動(dòng)同志工作的積極性,增強(qiáng)自身親和力。
③、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié),時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
三、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效地搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)教育工作。
我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨,把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。我根據(jù)全鄉(xiāng)教育實(shí)際情況,建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(zhǎng)碰頭會(huì),集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則,營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請(qǐng)假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范,全鄉(xiāng)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位,力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1、美化校園,加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè),努力做到環(huán)境育人。
為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,我鄉(xiāng)立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過(guò),全鄉(xiāng)中小學(xué)就著手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹(shù)木,營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室,使辦學(xué)條件明顯改觀,教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
2、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。
育人礪志,德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人”的原則,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī),熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。
①、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,培育愛(ài)國(guó)主義情感。
愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛(ài)國(guó)主義為主線,通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。利用重大節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。“五、一”舉行了全鄉(xiāng)中小學(xué)師生乒乓球賽,“五、四”舉行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽,“六、一”舉行了小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽,“七、一”進(jìn)行了“我為黨來(lái)獻(xiàn)支歌”征文與歌詠比賽,在這些活動(dòng)中間,還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛(ài)國(guó)主義影片,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
②利用校園文化,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育。每周一,全鄉(xiāng)各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)行盛大的升旗儀式,精心挑選值周班優(yōu)秀學(xué)生參加授旗、出旗、升旗儀式,嚴(yán)把國(guó)旗下講話的質(zhì)量觀,以愛(ài)國(guó)主義為主線,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生講有突出貢獻(xiàn)的杰出人物的先進(jìn)事跡,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。
③、加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效,中心學(xué)校專門(mén)成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長(zhǎng),定期作法制專題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),走正人生的每一步,成為祖國(guó)真正的棟梁。
我深刻認(rèn)識(shí)到,教育安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人,加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū),并責(zé)令各中小學(xué)校長(zhǎng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書(shū);制定全鄉(xiāng)安全工作制度,門(mén)衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度,并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春季,邀請(qǐng)縣司法局、交警大隊(duì)和鄉(xiāng)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做了一次法制與安全專題報(bào)告會(huì),并組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生,利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片,并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出觀后感,對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校全面、徹底地檢查,包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、安全警示標(biāo)語(yǔ)、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測(cè)、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面,及時(shí)消除不安全隱患,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
④、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)制定家訪制度,要求中小學(xué)班主任及主科教師定期家訪,各學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),構(gòu)建家校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校,了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。
3、運(yùn)用科學(xué)理念,鍛造教師隊(duì)伍。
建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍,才是教育的真正財(cái)富。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃,以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體,致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
①、不斷學(xué)習(xí),提高思想道德水平
本學(xué)年,我鄉(xiāng)各學(xué)校、尤其是初中堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,狠抓師德教育開(kāi)展師德師紀(jì)大整頓,要求每位教師結(jié)合自己,及時(shí)反思,并寫(xiě)出自查報(bào)告,將依法治教、以德治教相結(jié)合,倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹(shù)新風(fēng),注重言傳身教,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神。深入開(kāi)展“向張桂梅老師學(xué)習(xí)”的活動(dòng),聽(tīng)報(bào)告、看錄像、寫(xiě)心得體會(huì)。建立了師德檔案,并與教師年度考核相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)及整頓,全鄉(xiāng)教職工中無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,
②、強(qiáng)化培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì).
本學(xué)年,中心學(xué)校多次選派教師參加市、縣組織的各類(lèi)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn), 聽(tīng)取專家學(xué)者專題報(bào)告 ,用新的.教學(xué)理念武裝頭腦。全體教師又參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,到目前為止,我鄉(xiāng)教師崗位合格率達(dá)到100%,其中本科學(xué)歷有32人。另外多次聘請(qǐng)縣電教站人員對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn),注重對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn),現(xiàn)在已有部分教師能夠自己制作課件,讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。
4、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持管理興教,質(zhì)量強(qiáng)鄉(xiāng),取得驕人成績(jī)。
①、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理.
在常規(guī)教學(xué)管理中,首先建立了各種常規(guī)管理制度,實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制,以教育局有關(guān)精神為準(zhǔn)則,不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級(jí)集體備課,教研組長(zhǎng)一周查一次,各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次,中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次,期末定性檢查一次,綜合考評(píng),并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,樹(shù)立全鄉(xiāng)師生的“鈴聲意識(shí)”,向課堂要質(zhì)量、要效益,做到了不遲上課、不拖堂.
②、加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)水平。
開(kāi)學(xué)初,要求全鄉(xiāng)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積累,邊工作邊總結(jié)將課堂作為實(shí)驗(yàn)室,將學(xué)生作為研究主體,不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié),形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課,中心學(xué)校組織人員聽(tīng)課、評(píng)課,并將優(yōu)秀教師推薦縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
③、加大課改力度,創(chuàng)新課堂教學(xué)
我知道,課堂是教學(xué)工作的中心,教師教學(xué)水平的高低,主要是通過(guò)課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的。“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉(xiāng)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的發(fā)展,建立了平等、信任的師生關(guān)系,創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。現(xiàn)在,教師能把微笑帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂,以氣質(zhì)影響氣質(zhì),以人格塑造人格,把我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。
④、多措并舉,依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案,取得輝煌成績(jī)。本學(xué)期,全鄉(xiāng)中小學(xué)生首次出現(xiàn)回流現(xiàn)象,在校生較上學(xué)期增長(zhǎng)15%,預(yù)計(jì)下學(xué)期全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生將再增長(zhǎng)20%。
⑤、在上級(jí)教育部門(mén)的大力支持下,中心學(xué)校和我鄉(xiāng)全體教職工上下齊心,同心同德,圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù):全鄉(xiāng)小學(xué)1—6年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試,今年中招也取得了出乎意料的好成績(jī),參加考試70人,達(dá)到縣高中平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線11人,達(dá)到市一高平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線2人,并且是相鄰四鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有的2人,升學(xué)率創(chuàng)十年歷史新高,成為20xx年中招的一個(gè)亮點(diǎn)。
⑥、教育信息宣傳及時(shí)、到位。我親自把關(guān),在全鄉(xiāng)中小學(xué)中每校抽調(diào)2名寫(xiě)作功底好、師德師風(fēng)高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員,及時(shí)把我鄉(xiāng)教育教學(xué)活動(dòng)和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站,進(jìn)行正面宣傳。我鄉(xiāng)在教育局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩(wěn)居全縣第一,大大提升了我鄉(xiāng)教育在公眾面前的聲望。
四、存在問(wèn)題及今后設(shè)想
回首過(guò)去的一年,工作中還有很多不足,大致概括如下:
1、師生對(duì)提高成績(jī)信心不足,整體上畏難悲觀情緒較為嚴(yán)重。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)有待提高,干部的隊(duì)伍管理水平有待加強(qiáng)。
3、制度建設(shè)需要完善落實(shí),不斷完善干部任用、教師管理、學(xué)生管理等制度。
面對(duì)新的學(xué)年,我打算深化改革,力求發(fā)展。將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班子建設(shè),提高干部管理水平,樹(shù)立干部形象;堅(jiān)定不移的抓好控輟保學(xué)工作和中招成績(jī)的提高,實(shí)現(xiàn)“兩年出成效”的目標(biāo);實(shí)施名校強(qiáng)校工程,在加大教學(xué)管理工作力度,提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),不斷加大軟硬件設(shè)施的資金投入,努力改善辦學(xué)條件。目前,全鄉(xiāng)部分學(xué)校設(shè)施建設(shè)雖然不錯(cuò),但整體條件和日益發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)的要求、和城市學(xué)校的規(guī)模相比卻有著較大的差距,在這些上,我將通過(guò)多方努力,規(guī)劃與實(shí)施下面的工作:
①、初中老教學(xué)樓重新處理樓頂、刷新整修;
②、各中小學(xué)栽植花草樹(shù)木,修建供水系統(tǒng),保潔園林式校園環(huán)境;
③、建裝鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育網(wǎng)站和教師網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)。
④、建裝多媒體教室,擬使電腦多媒體教學(xué)進(jìn)入班級(jí)。
⑤、籌建鄉(xiāng)中心幼兒園。
⑥、為全鄉(xiāng)中小學(xué)添置體育器械
⑦、升級(jí)現(xiàn)有微機(jī)室。
⑧、裝配中小學(xué)教師活動(dòng)室,豐富教師業(yè)余生活。
任現(xiàn)職以來(lái),我力求恪盡職守,努力工作,但與上級(jí)要求和我自身要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠(chéng),為把鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)建設(shè)成為一個(gè)“德潤(rùn)人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。
謝謝大家。
忙碌中度過(guò)了一個(gè)令人欣慰的一年。在過(guò)去的一年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注下,作為職教中心的班長(zhǎng),我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,為推進(jìn)職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
從創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20XX年創(chuàng)辦綜合高中,再到如今送走最后一批容峰學(xué)子,我們深切地感受到,辦普教不是職教中心要考慮的事情,職教中心要發(fā)展,面臨著如何重新定位,那就是要堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教辦學(xué)方針。
在幾乎長(zhǎng)達(dá)十年的過(guò)程中,與兄弟學(xué)校相比,我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢(shì)下,20XX年暑假,經(jīng)過(guò)與相關(guān)人員長(zhǎng)時(shí)間地醞釀,進(jìn)行了具有職教特點(diǎn)的內(nèi)部管理體系的改革,實(shí)行了專業(yè)部負(fù)責(zé)制,對(duì)相近專業(yè)進(jìn)行歸口管理,通過(guò)建立并賦予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利,使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理,體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實(shí)在一線、辦學(xué)問(wèn)題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負(fù)責(zé)制運(yùn)行一年來(lái),收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試中,我校有21名學(xué)生參加高考,共有20人上線,上線率96%。
在專業(yè)部負(fù)責(zé)管理體制下,在教育教學(xué)問(wèn)題上,是繼續(xù)沿襲普教模式,還是采取職教模式,經(jīng)過(guò)與同事們共同研究和探討,決定還是要建立符合職教特點(diǎn)的“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的教育教學(xué)模式。為此,我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進(jìn)行“職業(yè)體驗(yàn)百日活動(dòng)”為契機(jī),先期進(jìn)行了“工學(xué)交替”模式的教育教學(xué)改革,教師也參與到企業(yè)的管理中。
通過(guò)學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗(yàn),使他們深切體會(huì)到:過(guò)去在黑板上講一百遍,不如在實(shí)際過(guò)程中做一遍。在此基礎(chǔ)上,我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作,對(duì)多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車(chē)兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)半到兩個(gè)月的專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng),學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下,教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導(dǎo)下,今年4月,我們與奧威大酒店成功互建“飯店服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”和“奧威大酒店員工培訓(xùn)基地”,拓展了更為廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間。
在職教辦學(xué)過(guò)程中,與同類(lèi)學(xué)校相比,我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng),突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問(wèn)題上,而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)。過(guò)去我們聯(lián)合辦學(xué),是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源,學(xué)生在我校上一年后,從第二年開(kāi)始送到聯(lián)辦單位,辦學(xué)效益無(wú)從談起。
為了提升我校師資水平,我們認(rèn)真分析了彼此雙方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué),通過(guò)與聯(lián)辦學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動(dòng)交流活動(dòng),辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。
在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中,我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在“汽車(chē)二級(jí)維護(hù)”項(xiàng)目的比賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校工程測(cè)量專業(yè)楊超在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(中職組)建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測(cè)量比賽中榮獲二等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),或者說(shuō)是基于借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮,我們主動(dòng)加強(qiáng)與京津?qū)W校的對(duì)接和合作,積極開(kāi)拓招生市場(chǎng),努力拓寬就業(yè)途徑,先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通交流,實(shí)現(xiàn)了有效對(duì)接,學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵,我校被市教育局授予“對(duì)接京津先進(jìn)集體”。
“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”的開(kāi)展,是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)和文化基礎(chǔ)知識(shí)的渴求,使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人,我們克服師資、車(chē)輛、設(shè)備等方方面面的困難,開(kāi)設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè),招生600名學(xué)員,在全縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn),通過(guò)“農(nóng)閑時(shí)節(jié)集中授課、農(nóng)忙時(shí)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)”的方式,扎實(shí)開(kāi)展“農(nóng)村雙帶”工作,受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎,使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。
當(dāng)前,老百姓對(duì)職業(yè)教育的滿意度還不是很高,在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念,為此,我們通過(guò)對(duì)接京津宣傳周、樹(shù)立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施,加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳,通過(guò)落實(shí)招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為,經(jīng)過(guò)我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力,實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破,被縣政府評(píng)定為“20XX年招生工作模范單位”。在就業(yè)方面,我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國(guó)家圖書(shū)館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè),學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98.6%;學(xué)生滿意度全面提升,學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),老百姓對(duì)職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化,我校被縣政府授予“20XX年度招生工作模范單位”。
一是為突出教學(xué)的主體地位,教務(wù)處和各專業(yè)部通過(guò)開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課、校本教材開(kāi)發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng),推動(dòng)專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階:20XX年有1人獲得國(guó)家級(jí)服裝專業(yè)說(shuō)課大賽三等獎(jiǎng)、3人獲得省文化課說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)、6人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
二是積極探索與時(shí)俱進(jìn)的教研思路,轉(zhuǎn)變教研作風(fēng),努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌,取得了較大的進(jìn)步,20XX年,我校9名教師獲得省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、20多人獲得市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),學(xué)校被縣政府命名為“20XX年教育教學(xué)先進(jìn)單位”。
三是通過(guò)創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡(jiǎn)報(bào)》、《新農(nóng)村》科技小報(bào)等形式師生弘揚(yáng)職教文化、展示個(gè)人特長(zhǎng)搭建了廣闊的平臺(tái),營(yíng)造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過(guò)制度約束,開(kāi)展籃球友誼賽、模擬招聘會(huì)、志愿者社會(huì)服務(wù)、配樂(lè)詩(shī)朗誦、我愛(ài)我的祖國(guó)卡拉OK比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)、技能節(jié)等一系列的活動(dòng),既展示了學(xué)生個(gè)性化的風(fēng)采,又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo):
一年來(lái),我鎮(zhèn)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論, “三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),以社會(huì)主義榮辱觀為思想標(biāo)尺,以構(gòu)建和諧的峪口鎮(zhèn)教育為目標(biāo),力求貫徹上級(jí)文件精神,讓全鎮(zhèn)家長(zhǎng)滿意。
,進(jìn)一步貫徹以人為本,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量。
在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下,較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。
下面向組織及各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職,并誠(chéng)懇地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)指正。
一、努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平,與實(shí)際工作緊密聯(lián)系,和諧發(fā)展。
一年來(lái),自己始終堅(jiān)持對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí),自覺(jué)把它們做為自己的思想理論源泉。
迎合新課改教育思想,進(jìn)行了深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,工作中時(shí)刻提醒自己,為官一任,造福一方。
要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好使全鎮(zhèn)人民群眾滿意的教育而不懈努力。
我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī),堅(jiān)持依法辦學(xué),依法施教,嚴(yán)格落實(shí)縣教體局頒布的課程計(jì)劃,編制課程表,課外活動(dòng)表,開(kāi)齊上足教好所有應(yīng)開(kāi)課程。
嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量和在校時(shí)間,各校根據(jù)要求對(duì)備、教、改工作提出了明確要求,堅(jiān)持每月的專題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無(wú)流生,無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,樹(shù)立了良好的教育形象。
建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度,強(qiáng)化明確責(zé)任追究的力度,并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)展經(jīng)常性宣傳工作。
抓好全鎮(zhèn)教師的培訓(xùn)工作。
今年,我鎮(zhèn)圍繞課程改革,組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論知識(shí),使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
通過(guò)遠(yuǎn)程教育資源下載,落實(shí)教師自學(xué),集中學(xué)習(xí),看VCD等多種形式。
通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),廣大教師明確課改的最大特點(diǎn)就是通過(guò)課改改革,促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。
暑期,我鎮(zhèn)組織全體教師進(jìn)行為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、兩者結(jié)合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知,做到從理論中來(lái),到實(shí)踐中去。
建立健全了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《崗位責(zé)任制度》等各項(xiàng)制度。
在學(xué)校事務(wù)管理中,貫堅(jiān)持民主集中制原則,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,不用權(quán)力謀私己,樹(shù)立團(tuán)結(jié)和以全鎮(zhèn)教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力開(kāi)創(chuàng)中心校與各中小學(xué)校長(zhǎng)之間和諧的工作局面。
一個(gè)好的班子,肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體,一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。
一年來(lái),我堅(jiān)持走群眾路線,以民主集中制為原則,進(jìn)一步完善了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制,使每個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)都明確了自已的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限,做到了層層把關(guān),各負(fù)其責(zé),各盡所能。
使各學(xué)校的大小事務(wù),事事有人管,人人有事管。
1、完善班子的議事決策程序,重大問(wèn)題堅(jiān)持“民主討論,集體決事,分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)配合”的原則,既不主觀臆斷,又不議而不決。
2、要辦好教育事業(yè),首先得培養(yǎng)一批中小學(xué)校負(fù)責(zé)人。
今年暑假,我們組織人員對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)負(fù)責(zé)及中層管理干部進(jìn)行了民主考核,針對(duì)各學(xué)校不同特點(diǎn),分別調(diào)整了部分不能勝任工作的中層干部,中心學(xué)校對(duì)各學(xué)校中層干部實(shí)行年度目標(biāo)管理,實(shí)行末位淘汰制度。
目前,我鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍相比來(lái)說(shuō)比較精良,都能夠獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)展工作,能夠履行好本職工作,為教育各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
3、我鎮(zhèn)教師編制緊缺,學(xué)科不配套情況嚴(yán)重,我們積極鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)崗位培訓(xùn),共安排23人次參加各級(jí)級(jí)新課程培訓(xùn),先后五次請(qǐng)縣教研室及縣直學(xué)校專家來(lái)我鎮(zhèn)全面指導(dǎo)教育教學(xué)工作,全鎮(zhèn)共有35名小學(xué)教師參加高學(xué)歷提升培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),大大提高了教師的教學(xué)能力,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、 以遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室為切入點(diǎn),改變學(xué)校軟件和硬件,實(shí)現(xiàn)了本地教育的和諧、均衡發(fā)展。
在遠(yuǎn)程教育,根據(jù)上級(jí)文件精神。
我鎮(zhèn)中心校認(rèn)真組織,精心布置,專人負(fù)責(zé),專人培訓(xùn),力爭(zhēng)讓每位教師能夠利用遠(yuǎn)教資源提高自身素質(zhì)和學(xué)生能力。
全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校都能能夠全部投入使用。
這項(xiàng)工作使當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展水平大大提升。
體育方面,我從上到下加強(qiáng)督導(dǎo),促進(jìn)訓(xùn)練,多次組織了各學(xué)校單項(xiàng)體育項(xiàng)目對(duì)抗賽,合作互動(dòng),全面提高。
抽調(diào)正規(guī)體育教師做裁判,投入資金,保證了比賽的公平、公正。
這些舉措都為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行提供了強(qiáng)有力的保障。
1、安全工作一直是我鎮(zhèn)各學(xué)校的重點(diǎn)工作。
我們牢固樹(shù)立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。
本年度我鎮(zhèn)制訂了“安全實(shí)施方案”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書(shū)”,每學(xué)期進(jìn)行安全教育,宣傳交通安全,食品衛(wèi)生安全,課間活動(dòng)安全,消防安全,同時(shí)對(duì)校舍場(chǎng)地等其他教育教學(xué)設(shè)施,生活設(shè)施安全檢查。
每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí),主題明確,內(nèi)容充實(shí),形式多樣。
根據(jù)防火、水、電、中毒,道路交通安全等問(wèn)題,各學(xué)校召開(kāi)一次主題會(huì),出好一期黑板報(bào),邀請(qǐng)派出所同志安全講座,組織師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)及滅火演習(xí),及時(shí)檢查消防器材。
平時(shí)定期或不定期對(duì)學(xué)校的安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
過(guò)去的工作在縣教體局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體教職工的通力配合和共同努力下,取得了一些成績(jī)。
但回顧過(guò)去,展望未來(lái),我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師,應(yīng)該使他們真正發(fā)揮出更大的作用。
2、體育工作下一步將強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu),嚴(yán)格考核制度,加大工作力度和資金的投入。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,回顧過(guò)去,展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力,但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出效益,團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。
我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工,齊心協(xié)力,同心同德,群策群力,奮發(fā)圖強(qiáng),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,以人為本,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,鑄師魂,養(yǎng)師德,樹(shù)師表,以全面推行新課改教育理論思想為契機(jī),為巨陵鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,不遺余力地貢獻(xiàn)自己的力量!
以上述職如有不妥之處,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出寶貴意見(jiàn)!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是XXX中心校副校長(zhǎng),今天我向您匯報(bào)我們學(xué)校的工作情況、廉潔自律情況以及存在的問(wèn)題。
一、工作匯報(bào)
1. 學(xué)校教學(xué)科研工作:近年來(lái),我們?cè)诮逃虒W(xué)方面取得了顯著的成績(jī),學(xué)校教學(xué)水平不斷提高。同時(shí),我們還積極參加各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng),不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
2. 學(xué)校財(cái)務(wù)管理:我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,確保學(xué)校財(cái)務(wù)穩(wěn)健。同時(shí),我們積極加強(qiáng)預(yù)算管理,優(yōu)化資源配置,提高資金使用效率。
3. 學(xué)校安全管理:我們高度重視學(xué)校安全管理,建立完善的安全管理制度,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí),確保學(xué)校安全。
二、廉潔自律情況
1. 學(xué)校財(cái)務(wù)管理:我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,從未違規(guī)報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用。同時(shí),我們積極加強(qiáng)預(yù)算管理,優(yōu)化資源配置,提高資金使用效率。
2. 教師待遇:我們嚴(yán)格按照規(guī)定制定教師待遇,保障教師的合法權(quán)益。同時(shí),我們積極加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
3. 師生福利:我們嚴(yán)格按照規(guī)定發(fā)放福利,保障師生的合法權(quán)益。同時(shí),我們積極加強(qiáng)師生福利保障,提高師生生活質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題
1. 學(xué)校管理不夠完善:我們還存在一些管理上的問(wèn)題,如學(xué)校組織管理不夠嚴(yán)格,人員配備不夠合理等。
2. 教學(xué)質(zhì)量有待提高:我們還需要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的教學(xué)水平。
3. 學(xué)校安全管理工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng):我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,提高安全意識(shí),確保學(xué)校安全。
以上就是我今天向您匯報(bào)的工作和廉潔自律情況,希望您能夠滿意。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新中心校長(zhǎng)述職報(bào)告》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中心校長(zhǎng)述職報(bào)告專題,希望您能喜歡!
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