教師教育自我評價(錦集七篇)

我們平時都會用到自我鑒定，自我鑒定，是對自己的總體情況進行全面系統(tǒng)的分析、評價、研究等。自我鑒定可以幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準備工作，無法理解“教師教育自我評價”小編來給您講講，如果您覺得此篇文章有價值請收藏它。

教師教育自我評價 篇1

隨著科技的飛速發(fā)展，計算機應(yīng)用越來越廣泛，在各個領(lǐng)域和各個行業(yè)有著特殊的作用，利用計算機既提高工作效率，有能夠到達資源共享。在此談?wù)勎以诮虒W中的心得體會：

一、利用多媒體進行教學能夠激發(fā)學生的學習興趣。僅有學生有了興趣，教學中教師講的簡單，學生學的自如，在教學中遇到很多困難也就迎刃而解了。恰當?shù)慕虒W情境能喚起學生強烈的求知欲望，促使他們能持續(xù)持久的學習熱情，從而獲得最佳的教學效果。創(chuàng)設(shè)一種使學生主體參與，興趣濃厚的課堂教學學習氛圍是喚起學生主體參與的前提和保證。學生在愉快而簡單的學習氛圍中容易用心參與教學活動，并且能激發(fā)內(nèi)在的學習要求。學生學習興趣的提高往往離不開生動形象的教育素材。多媒體正是具有形聲、動畫兼?zhèn)涞膬?yōu)點，在創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍方面比其他媒體來得更直接、更有效。

二、利用多媒體教學，在教學中學生難以解決的問題能夠比較直觀形象的展此刻學生面前，便于學生理解和理解。由于已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了激發(fā)學生學習興趣的情境，在電腦演示之后，教師提出問題一步一步引導(dǎo)出所要解決的問題，學生會興趣盎然地討論、總結(jié)，然后歸納。從而使枯燥的問題化為具體的形象，學生不但會順理成章的理解并且很容易就記住。這樣既調(diào)動了學生的學習興趣又激發(fā)了學生的強烈參與意識，同時也到達了教師的教學目標。

總之，利用多媒體進行教學，既有助于提高教學效果，合理利用課堂時間，在相同的時間中學習更多的知識，又能夠促進我們教師學習，提高教學潛力。

教師教育個人評價3

光陰似箭，歲月如梭，時間總是不經(jīng)意間的從我們身邊溜走，很快來到這個學校工作已經(jīng)一個月了?；叵脒@一個月，心里總是有很多的感觸，當自我真正踏上這個崗位時，才明白做一名合格的小學教師還是挺難的，但我對這份工作充滿信心，我期望能經(jīng)過自我的努力，盡快使自我成為一名合格的新教師。

這一個月下來，給我最大的感受就是“累”?？赡軇倓偨佑|新的學校，新的教師，新的學生，新的領(lǐng)導(dǎo)，這一切對于我來說都是新的，是需要一個適應(yīng)的過程。還記得開學的第一天，那真是忙得不可開交，那里還有一個小小的插曲，本來我是當任副班主任的工作，跟張教師一齊來管理一個班級的工作，心想這下能夠跟著老教師多學點知識了，可沒想到，在開學的前一天晚上，卻接到一個使我震驚的消息，讓我直接來當任正班主任的工作，當時一下子傻眼了，不明白應(yīng)當怎樣去做好班主任這個神圣而又艱巨的任務(wù)，辛好還有林教師和余教師一齊跟我搭配，那晚就覺得自我也安心了許多，三號那天學校開學了，一大早我就到學校了，看見許多的家長送孩子來上學，他們的臉上都洋溢著笑臉，作為一名新教師我也常常提醒自我要以微笑應(yīng)對學生，這樣才會讓學生感到親切。第一天的工作量就顯得異常的多，和學生搬桌子，分配座位，發(fā)書等等一些事情，忙得自我總是在跑，一天下來腳上都磨出了水泡，當時有種異常想哭的感覺，但還是把眼淚強忍著，因為我告訴自我不能被這小小的困難打倒，以后遇到的事情可能更多，更難，我相信每個教師都是這樣走過來的，僅有在經(jīng)歷了一些事情之后，才會慢慢的變得更加成熟吧!

在學科教學方面，我告誡自我要做一名優(yōu)秀的音樂教師，作為一名剛參加工作的新教師來說，總對這份職業(yè)充滿了的堅定信念，滿腔的熱情，而缺少的是老教師的寶貴教學經(jīng)驗，所以我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂管理技能等等。今年我們學校開展了師徒結(jié)對的工作，這讓我們有了一個很好的成長空間，我們更要虛心的向老教師認真學習，在教學中反思，摸索。

在班級管理方面，作為一名年輕的班主任，我深知自我肩負的重任?？赡苁悄贻p氣盛吧，在管理方面，有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，相信在以后的工作學習中，努力改善自我的不足，發(fā)揚自我的優(yōu)點，在教育的路上越走越好!

教師教育自我評價 篇2

我是一名擁有多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。在過去的歲月里，我積累了豐富的教育經(jīng)驗，形成了自己的教育理念和特色。在此，我想對我在教育工作中所展現(xiàn)的能力、經(jīng)驗等做一個全面的自我評價。

我認為我在教學方面的最大優(yōu)勢在于我能夠根據(jù)學生的不同需求和特點，靈活調(diào)整我的教學方法和策略。我深知每個學生都是獨一無二的個體，他們的學習方式和節(jié)奏各不相同。我一直在不斷探索和實踐各種教學方法，如項目式學習、翻轉(zhuǎn)課堂等，以激發(fā)學生的學習熱情和主動性，使他們能夠更好地理解和掌握知識。

我擁有豐富的課程開發(fā)經(jīng)驗。在過去的工作中，我不僅教授過各種課程，還參與編寫了多本教材和教學資料。我善于將課程內(nèi)容與學生的實際生活和職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，通過案例分析、實踐操作等方式，幫助學生更好地理解和應(yīng)用所學知識。同時，我也非常注重課程內(nèi)容的更新和改進，以適應(yīng)時代和社會的發(fā)展變化。

我還具備良好的班級管理和學生指導(dǎo)能力。我相信，一個班級的氛圍和凝聚力對于學生的學習和發(fā)展至關(guān)重要。我非常注重班級文化建設(shè)，通過組織各種班級活動、建立班級規(guī)則等方式，營造積極向上、團結(jié)友愛的班級氛圍。在學生遇到困難或問題時，我會耐心傾聽他們的訴求，給予他們合適的建議和幫助，讓他們感受到關(guān)懷和支持。

我認為我在教育工作中最大的收獲是能夠見證學生的成長和進步。當看到學生們在我的引導(dǎo)和幫助下取得優(yōu)異的成績、實現(xiàn)自己的目標時，我感到無比的欣慰和自豪。這也是我一直以來堅持不懈追求教育卓越的動力源泉。

小編認為，我認為自己是一名優(yōu)秀的教師。在未來的教育工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。

教師教育自我評價 篇3

“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工作自查自評報告 根據(jù)省教育廳《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，結(jié)合xxx縣教育局下發(fā)的“小繼教”實施方案及xxx學區(qū)下發(fā)的“小繼教”實施方案精神，我校及時制定了《“十二五”（2011-2015年）教師繼續(xù)教育工程實施方案》，并制定教師繼續(xù)教育工作計劃。五年來，我校積極開展教師繼續(xù)教育工作，總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

推行素質(zhì)教育，必須有一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，以提高教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的一項偉大工程，每位教師必須提高認識，樹立終身學習的思想。為把此項工程落到實處，學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，首先成立由xx校長主要負責，由xx副校長、xx教導(dǎo)主任、各教研組組長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認識。

二、加強師德建設(shè)，提高教師思想道德修養(yǎng)

實施素質(zhì)教育，加強未成年人思想道德建設(shè)，要求我們的教師必須具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生。學校結(jié)合《新時期師德修養(yǎng)》開展集中培訓、自主學習、專題講座、撰寫心得等形式，認真開展師德教育，并要求每位教師有具體的行動。通過一年的學校，許多教師轉(zhuǎn)變了對學生、家長的態(tài)度，尊重學生的人格，杜絕了體罰、變相體罰學生等現(xiàn)象。敬業(yè)愛崗、勤勉、實干精神更足。

三、以更新觀念為切入點，開展校本培訓

推進課程改革，教師起著關(guān)鍵作用。承接前期的新課改培訓，為深化教師新理念，進一步進行校本培訓工作，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實施過程中的問題進行總結(jié)與反思，通過培訓，使廣大教師進一步提高對基礎(chǔ)教育課程改革的認識，增強實施素質(zhì)教育的自覺性、主動性和責任感，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。同時，將新理念運用到教育教學實踐中，實現(xiàn)教育教學觀念、教師角色和教育教學方式的轉(zhuǎn)變。

四、以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，提高 教師業(yè)務(wù)水平

新課程培訓以提高課堂教育教學質(zhì)量為重點，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為抓手，狠抓教師學科教學業(yè)務(wù)能力和水平的提高，從實際出發(fā)，采取多種形式：

1、請骨干教師上公開課、示范課，請外地專家孟松柏講學等。

2、確定專題研究課（語文教研組的“激、樂、思、創(chuàng)”課題，數(shù)學教研組的“數(shù)學情境與問題提出”課題）進行教學研討。

3、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評選。

4、開展教材知識競賽、普通話演講比賽。

五、成績與不足

通過培訓，使教師掌握課程改革的具體目標和課程標準，熟悉新教材的設(shè)計思想和新課程的教學結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容和教學評價，掌握新課程的教學方法和課堂教學常規(guī)，使課堂教學在尊重學生、開放思維、鼓勵交流、優(yōu)化過程、提高效益等方面有所突破和創(chuàng)新。

五年來，我校采取以集體全員培訓和分散培訓相結(jié)合的辦法，各教研組活動與學校集中培訓間插進行，形式多樣，有針對性，培養(yǎng)了一批名師，有德育標兵、教學標兵、省級、縣級骨干教師等特別是運用現(xiàn)代遠程教育信息資源于教學這塊受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評。

但還存在許多不足，如；教師課堂教學能力有待加強，理論水平有待提高等，要適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，每位教師必須樹立終身學習思想，教師繼續(xù)教育工作應(yīng)更加強，使每位教師在教育改革的浪潮中，都能激流涌進。

xxxx小學

2015年6月15日

教師教育自我評價 篇4

作為一名教師，我始終認為教育是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的事業(yè)。在過去的一段時間里，我盡力去做好自己的工作，但是靜下心來反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教育工作中仍然有許多需要改進的地方。

我認為自己的優(yōu)點是熱愛教育事業(yè)，對待學生認真負責。我始終認為教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學生健康成長的過程。在教育工作中，我盡力去關(guān)注每一個學生的成長，耐心解答他們的疑惑，希望通過自己的努力，能夠讓他們更好地成長。

我也認識到自己存在一些不足之處。我在教學方法上還有待提高。有時候，我在課堂上難以調(diào)動學生的積極性，教學方法過于單一，導(dǎo)致教學效果不佳。我在與學生溝通方面也存在一些問題。有時候，我過于嚴肅，導(dǎo)致學生不敢與我交流，這對我了解學生的情況造成了一定的障礙。

針對以上不足之處，我計劃在未來的工作中做出以下改進：我會積極學習新的教學方法和技巧，嘗試將課堂變得更加生動有趣，提高學生的積極性。我會更加注重與學生之間的溝通交流，努力營造和諧的師生關(guān)系，以便更好地了解學生的需求和問題。

在未來的發(fā)展中，我還計劃進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。我會不斷學習新的教育理論和方法，關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需要。同時，我也希望能夠在團隊合作中發(fā)揮更大的作用，與同事們共同成長，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

教師教育自我評價 篇5

師德作風自我評價

【第1條：師德作風自我評價】

師德作風自我評價

師德作風自評

作為教師，能認真參加學校組織的政治學習，積極響應(yīng)黨的號召，堅決貫徹黨的方針遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛集體，樂于助人。用心做事，準備每一節(jié)課，教每一節(jié)課，批準每一個作業(yè)，教育好每一個學生，努力做一個深受學生尊重和信任的老師。

我。成為一名學習型教師

教師開始教學的那一天就是重新學習的時候。能認真學習教育教學理論，積極投身于教學和科研，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學相結(jié)合的教學改革嘗試。通過參與“四位一體”教學法的研究，不斷提高課堂教學水平。每節(jié)課后，我都會寫下自己的感想，不斷督促自己的進步。工作之余，我盡量每天擠出一點時間閱讀專業(yè)書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。

2.做一個有愛心的老師

如果你愛學生，就要善于進入學生的情感世界，要把學生當朋友。去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，必須在尊重和依靠的前提下，要嚴于愛、嚴于規(guī)則、嚴于信、嚴于中。我經(jīng)常從小事做起，從學生關(guān)心的地方尋找最好的教育機會，給學生一個春天般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作。我經(jīng)常找一些不同層次的學生互相交談，并嘗試進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要什么。其次，我和家長也在積極探討教育孩子的方式，可以是在家探望，也可以主動給家長打電話，讓家長的教育更加理性。

三、做新觀念的教師

目前，新一輪基礎(chǔ)教育改革全面啟動。在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自學學科，積極探索行之有效的教學方法。在英語課上，我將英語知識與學生生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)造一個充滿生機的學習環(huán)境，同時注重學生的探索和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作與交流，提高他們的學習能力。學習能力。學生的知識來源不僅來自于老師，更來自于對書本的理解和與同伴的交流，讓學生在學習中學會學習。

4.做信息時代的老師 以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)正以驚人的速度改變著人們的生活方式和學習方式。我可以把計算機和網(wǎng)絡(luò)作為新的教學工具，積極進行信息技術(shù)與學科融合的教學改革嘗試。

在平時的工作中，我可以和同事友好相處。 “三人必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。

回顧過去一年的工作，想想得失，始終奉行虛心學習的原則。我生命中的絢麗色彩點綴著我的生命。在以后的工作中，我會揚長避短，力爭成功，更上一層樓！

【第二部分：師德師風自評表】

石泉縣中小學（幼兒園）教師師德師德考核登記表

（2012-2013學年第二學期）

學校：

【第三部分：師德自評】

師德師德風自評

羅廉

1．在教育教學的過程中，除了面對學生，還要聯(lián)系身邊的其他同事，還要與學生家長溝通、合作。 課程一體化的趨勢，尤其需要全體教師的配合，不同年級、不同學科的相互配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。此外，要處理好與家長的關(guān)系，加強與家長的聯(lián)系與合作，共同促進學生的健康成長。

2.改變你的風格并積極工作。 堅持科學態(tài)度和求實精神，認真做好教育工作，樹立時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。

3.加強數(shù)學商務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。 我要加強商業(yè)知識的學習。一是向?qū)嵺`學習，向廣大教職工學習，學習他們先進的方法和思想。另一種是向書本學習，學習自己的專業(yè)知識，學習教育。講授理論、專業(yè)技能和勤奮，令人信服。三是從挫折和教訓中汲取教訓，不斷完善和提高，從而完善自己，豐富生活。

4.我將繼續(xù)正確處理群眾提出的關(guān)于師德師風建設(shè)的各種意見，從群眾的意見中看清我平時不注意、不注意的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決自己的道德問題。 歡迎老師、學生和家長提出意見、批評和指正。

教師教育自我評價 篇6

2018年教師品德自評_教師品德自評

2018年教師品德自評范文1

一個學期的時間匆匆而過，緊張的，充實的，努力的學期即將結(jié)束?；厥走@學期的工作，有緊張、忙碌和努力，但更多的是收獲和進步?，F(xiàn)將我這學期的工作總結(jié)如下：

1.在思想政治學習方面：

在本學期的教育教學工作中，認真學習國家有關(guān)教育政策，認真學習黨的先進理論知識，嚴格貫徹“三嚴三實”精神，熱愛教育，不忘人民教師、愛校、愛學生的責任。讓自己在教育行業(yè)中成長，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才，打下堅實基礎(chǔ)。

二、教育教學：（dg15.com 工作總結(jié)之家）

這學期我是三班三課的老師。 ，不斷提高教學水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

1.理解、尊重和關(guān)心學生是學生的關(guān)鍵。 作為中職教師，要以學生為中心，就必須理解、尊重和關(guān)心學生。大部分中職學生厭學，主動性和自制力較差，但也希望被關(guān)注、認可和尊重。同時，他們也有能力。讓學生寫小筆記，了解他們的需求和想法，然后嘗試讓學生參與教學工作，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的能力，增加信心。同時，要求他們用心、用方法關(guān)愛學生，在實踐中取得了很好的效果。

2.課前做好充分準備

課前努力做好充分準備，做到“三件事”，即有計劃、有取舍、有取舍一個教學計劃。我知道在課堂上教多少，練習多少，在書中說什么。 ，不說的也是明知故犯。

3.教學過程重在方法和效果

在教學過程中，一方面要遵循書本上的知識，另一方面也要注意學生實際情況，以《中國旅游地理》課程為例，教材分版塊、分區(qū)域講解一些旅游與地理相結(jié)合的知識，但學生的基礎(chǔ)知識相對較差，如中國各省省會城市他們對地理和地理區(qū)域不是很清楚，所以我先給學生復(fù)習和講解了一些常識性的地理知識，讓學生容易接受和掌握課本中的內(nèi)容。

4.利用多媒體教學設(shè)施提高教學質(zhì)量

本學期授課的班級中，14班的教室配備了多媒體教學設(shè)施。在講課之前，我已經(jīng)做好了多媒體課件。雖然我花了很多時間備課，但實際教學效果非常好。課堂教學趨于完善。

5.課后總結(jié)

每節(jié)課后我都會及時總結(jié)，看計劃是否完成，課程設(shè)計是否合理，方法是否合適等，這會在以后的教學中給自己一個很好的參考，也將幫助你不斷提高。

三、工作表現(xiàn)方面：

這個學期，我一直以勤奮踏實的態(tài)度對待工作，我也逐漸增加。

隨著學校對教師專業(yè)能力要求的提高，除了教學，我還擠出時間自學教育教學理論，積極參與各種現(xiàn)代教育技術(shù)的學習，掌握了一些方法多媒體課件制作。

經(jīng)過一個學期的努力，教學工作取得了一定的成績，但還是存在一些問題，比如學生犯錯時，有時會迷茫，與一些人交流的時間較少學生等這些問題，我會在以后的工作中不斷完善，提高我的教育教學水平。

簡而言之，教育是一項永遠是新的、永無止境的工作。一朵春花，一朵秋果，在教書育人的道路上，我付出了很多心血，但同時也收獲了滿足和快樂。在今后的工作中，我會一如既往地用心教導(dǎo)我的學生，相信今天綻放的花蕾，明天一定會綻放出美麗的花朵。希望在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。

2018年教師品德表現(xiàn)自評范文二

我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，立志奉獻自己為了教育事業(yè)。任教以來，他兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。不斷研究教學，不斷創(chuàng)新，不斷完善自我，努力提高政治思想意識、文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力。這里總結(jié)三點：

1、注重自我建設(shè)，努力提升業(yè)務(wù)水平：“學高為師，為人師表”。教師職業(yè)若要成為個人永久職業(yè)，就必須時刻保持“學習技能”。高”范疇?！安贿M則退”。“再學習”和“終身教育”成為它的主題。可以說，心靈是主宰人類行為的將軍。所以讓自己首先要端正思想，明確人生目標，不斷提高自身各方面素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會的有用人才。時代的需要，貢獻社會。有了這樣一個明確的目標，我們不會再為環(huán)境，為條件而煩惱。盡管工作中遇到挫折，我仍然沒有怨言。有人說，教師應(yīng)該有一半演說家的口才，一半作家的文采，一半演員的演藝？害羞的我，為了鍛煉口才，經(jīng)常熬夜學習。也參加了我自己的寫作訓練。在或為了豐富教學理論，更新教學理念，我閱讀了幾十本理論書籍?？傊冶M量做到我說的話：一個合格的老師應(yīng)該頭腦清醒，血液永遠新鮮。

2、為教育事業(yè)和人才培養(yǎng)做貢獻。教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義的實際目標是教好書，培養(yǎng)人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的評語和補充。近十年來，我連續(xù)多年擔任語文老師和班主任，平時把所有的時間都花在教育教學上。不知道自己在教好書、育人方面付出了多少努力，尤其是那些剛上二年級的學生。他們根本不明白。我有決心把它們教好，每學期都可以根據(jù)要求精心制定。教育教學工作計劃，根據(jù)新入學學生的個性，采用不同的方式對其進行教育。每天早出晚歸，風雨無阻。平時，他非常重視班主任的職責。他經(jīng)常在課外為學生進行耐心細致的輔導(dǎo)工作，開展科學、知識、趣味的活動，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力。同時，對成績欠佳學生和貧困學生進行精心引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時，我經(jīng)常和學生打成一片，了解他們的心理特點，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們給戴紅華。使學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。及時糾正作業(yè)，及時糾正問題，千方百計改進和鞏固他們和他們的知識，經(jīng)常請他們互相交談。

為了讓學生盡快進步，我還利用周末、晚上和節(jié)假日與家長保持密切聯(lián)系，與他們一起教育孩子。付出就有收獲。在我的悉心教育下，這些后進生大大改變了思想，提高了成績。為了更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課堂上，注重學生思維能力和創(chuàng)新理念的培養(yǎng)，讓學生多開動腦筋，多提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育實際上是愛的教育。只有愛祖國、愛事業(yè)、愛學生，才能教好、辦好班級。在過去的十年里，我一直擔任班主任和輔導(dǎo)員。永遠不要在工作中歧視貧困學生。相反，試著去了解學生，深入學生，做一個關(guān)愛學生的人。很多所謂的貧困生在我的教導(dǎo)下，都變得溫文爾雅，愛學習，愛集體。我接手的班級也能在比較短的時間內(nèi)形成良好的課風和學風。沒有課堂教學的藝術(shù)，光有愛心是無法達到科學高效的目的。我從事漢語教學，在教學中努力學習，勇于探索。根據(jù)學生接觸媒體的實際情況，提倡教學實踐要順應(yīng)社會發(fā)展趨勢，適應(yīng)社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，以理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，并完善理論。

三、重視德育，引導(dǎo)學生全面發(fā)展。 在我的教學中，我不僅注重學生知識和能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的品德教育。學生一進校，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校。 ，遵守紀律，勤奮學習，與同學們有團結(jié)友愛的良好習慣。教育學生互相幫助和關(guān)心。通過實踐對學生進行道德教育。例如：有一次學校舉行運動會，要求所有學生都穿校服。我班里有個孤兒，失去了雙親。當我把這件事告訴全班同學時，全班同學都向他伸出了友誼之手，把平時攢的零花錢都捐了出去，還給這個學生買了校服，這讓他又笑了。這些都離不開我平時給學生的積極而有力的德育。此外，我還在課堂上開展了豐富多彩、積極有益的活動。如：經(jīng)常組織全班學生打掃衛(wèi)生，定期檢查衛(wèi)生。為培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國自然，常帶學生外出活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、棋牌比賽等，讓學生找到樂趣，找到自己的優(yōu)勢，從而了解學習的重要性，同時達到愛國主義教育的目的。

我深知，作為新世紀人民的教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辜負我的使命，對得起我的良心，我只能更加勤奮地教導(dǎo)這片熱土。用自己的努力去拼搏，“蠟燭成灰淚初干，春蠶死不死”。

2018年教師品德表現(xiàn)自評范文3

我是一名教師，具有xxx年教學經(jīng)驗，中學教育一級職稱。在來xx中學任教之前，我一直在xx中學工作。以下是我多年當老師的自我評價。

在xx年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐漸形成了自己的教學風格，注重以身作則，師生相處融洽和諧，有較強的課堂組織與規(guī)范能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教學科研活動，參加xx年xxx市第一批新課改實驗，并在省教育科學研究所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與研究國家級項目“xxxxxxxxx”，獲得國家二等獎，并撰寫論文其中，文章“xxxxxx”發(fā)表在“xxxx”xxxx年第二期，“xxxxxx”獲評二等獎xx年xxxx市電子教學論文，《xxxxxx》一文榮獲學會組織的xx年xxxx城市教育學會。教育教學論文評審二等獎。在學科競賽中，獲得xx年xxx市首屆體育教師（初中組）基本功競賽一等獎，參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功競賽。同年，獲得初中組個人總成績二等獎。在xxxx-xxxx，他被授予xxxx市學校體育工作先進個人。 xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”，一直留任至今。 xx年，被授予xxx市電子教育（現(xiàn)代教育技術(shù)）工作先進個人。

在xxxx中學工作期間，除了從事體育工作外，還從事過其他工作，取得了一些成績。 xxxx年起，任學校團委書記。自己創(chuàng)辦的“中學團校”于xxxx年被評為安徽省中學生優(yōu)秀團校（當年唯一一所），并被授予全校先進個人稱號。同年安徽省共青團中學工作。 ;是xxxx市第十二屆青年團代表大會和安徽省第十一屆青年團代表。在擔任學校科技活動組組長的同時，在組內(nèi)全體師生的共同努力下，榮獲xxxx“首屆全國青少年計算機機器人大賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，中學組創(chuàng)意大賽輔導(dǎo)員二等獎；安徽省青少年計算機機器人大賽一等獎（領(lǐng)隊兼教練）； xxxx年，指導(dǎo)學生參加xxxx市第四屆中小學生計算機生產(chǎn)初中機器人大賽，獲得xxxx市初中組一等獎。

在體育領(lǐng)域，擅長籃球、排球、羽毛球；在素質(zhì)拓展方面，曾參加過xxxxxxx專業(yè)的學習，獲得xxxxxxxx與勞動部聯(lián)合方法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，專注于建設(shè)和動態(tài)網(wǎng)站管理，熟練使用辦公軟件、dreamweaver、flash等軟件。

在xx中學特色教育教學管理模式的影響下，在這個溫馨和諧的大家庭中，我將發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極投身xx中學的教育事業(yè)。 ，成為一名優(yōu)秀的老師。

教師教育自我評價 篇7

要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，從全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的全局出發(fā)，充分認識加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)的極端重要性和緊迫性。充分認識加強干部作風建設(shè)是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保護和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。

一、突出態(tài)度先導(dǎo)，暢通活力之源。態(tài)度是行動的先導(dǎo)。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向，態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導(dǎo)。

二、要政治堅定。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持正確的政治方向和政治觀點，增強個人的政治鑒別力和政治敏銳性，善于從政治的角度觀察形勢、思考問題、解決矛盾，嚴格遵守政治紀律，堅決服從組織決定，自覺抵制錯誤的言論和行為。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進，不等于永遠做到了;在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中既要自己放開手腳去探索和實踐，也要允許和支持別人放開手腳去探索和實踐要敢于打破舊的條條框框，用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。

三、要實事求是。只有實事求是，才能看清問題的本質(zhì)，抓住工作的重點。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽匯報、看材料，要走出機關(guān)、邁開雙腳，到工作一線去，到問題多的地方去，全面掌握實際情況，進而揚長避短、趨利避害。反映到總結(jié)工作上，就是要辯證地看待成績和問題，做到在發(fā)揚成績中提升水平、在解決問題中縮小差距。二、增強學習意識，強化立身之本。學習是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該強化對學習重要性的認識，把學習作為精神需求和政治任務(wù)。

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