好奇作文匯集7篇

作文是一種通過文字化解內(nèi)心矛盾的一種探求藝術(shù)，寫作是一種提高自我表達(dá)的方法 也是提高意識(shí)形態(tài)表達(dá)的方法。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？如果我的建議對(duì)你有所啟示請(qǐng)將它好好收藏起來。

好奇作文 篇1

世界五彩斑斕，對(duì)每個(gè)人都充滿了未知與挑戰(zhàn)，道路選擇眾多為好奇之心，我們走向未來。成長(zhǎng)充斥變化，合理引導(dǎo)方向，可實(shí)現(xiàn)自我，二者兼?zhèn)?，才能盡展天賦，把我人生。

好奇心是人類靈魂深處對(duì)陌生事物的向往，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，更是每個(gè)人心底不可阻擋的用洶涌暗流。與生俱來的好奇心潛移默化地改變著兒童的命運(yùn)，而要合理發(fā)揮其功能，則需父母的正確引導(dǎo)，既不可任其發(fā)展，又不該完全扼合理引導(dǎo)式教育的關(guān)鍵所在。

正確利用好奇心可收獲，高曉松在兒童時(shí)代變熱愛探索與鉆研，每當(dāng)遇到問題便去請(qǐng)教父母，父母會(huì)給他一張紙條，告訴他哪位鄰居擅長(zhǎng)這一方面，他在前去唄問。如此以來，家庭資源促使好奇心正向發(fā)展，好奇心咋促成了他日后的巨大成就？正是憑借好奇心的推動(dòng)，高曉松才博學(xué)多識(shí)，為人敬仰。

有好奇之心，可推動(dòng)科技進(jìn)步?？v觀歷史畫卷和為科學(xué)巨匠之所共有，無他，好奇之心不可或缺。一顆蘋果換起了牛頓的好奇心，偉大的力學(xué)定律由此誕生。一座中百喚醒了伽利略的好奇心，真理之光由此閃耀。多樣生物喚醒了達(dá)爾文的好奇心，進(jìn)化奧秘中被發(fā)現(xiàn)自然?？茖W(xué)的探索者接因好奇而踏入無人涉足的全新領(lǐng)域，比較終開拓出另一片云淡風(fēng)輕的世界的好奇心，是上帝人類發(fā)掘真理的惠贈(zèng)，是的精神財(cái)富。

然而，缺乏判斷力的兒童難免會(huì)因好奇心的錯(cuò)誤引導(dǎo)向踏入歧途。俗語云：“好奇心害貓。”但教訓(xùn)已向我們證明，好奇心不僅會(huì)害貓，更有可能毀滅美好的人生。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息繁雜，難免會(huì)有不良信息吸引兒童，指引他們陷入迷霧，失去自我。不管是當(dāng)下普遍存在的網(wǎng)癮現(xiàn)象，還是駭人聽聞的青少年犯罪事件，都與缺乏正確的引導(dǎo)密不可分。像這樣更應(yīng)引起父母，老師的注意，社會(huì)的健康發(fā)展，急需好奇心的正確引導(dǎo)。

好奇心的缺失，一顆限制時(shí)代步伐，當(dāng)我們都拘泥于已知的世界，無人可幫探索與發(fā)現(xiàn)，那么時(shí)代的腳步則會(huì)停止。北京大學(xué)比較年輕的博導(dǎo)劉穎在接受采訪時(shí)曾這樣說：“正是對(duì)生命科學(xué)的好奇心，使我有了今天的成就。”而作為青年一代的我們，更需以好奇之心，去開拓別樣的人生。

合理引導(dǎo)，永葆好奇，愿你我都能具有一顆探索之心，在好奇心的下，譜寫人生的華章。

好奇作文 篇2

“哥哥”哎，又是那個(gè)好奇弟弟在叫我了，又得趕緊跑過去了，不然，弟弟一會(huì)兒就會(huì)哭著鼻子去媽媽那兒告我的“黑名單”，到時(shí)，我就“死罪難逃”了。

在一個(gè)晴空萬里的早晨，好奇弟弟早早地把我叫醒，對(duì)我笑咪咪地說“哥哥，快去看那個(gè)小東西”。說著，還推著我想讓我起來，我伸了伸懶腰，陪他去了那個(gè)地方。

他牽著我來到那里，指著那一團(tuán)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，興奮的說“那個(gè)，就是那個(gè)”！他摸了摸腦袋，伸著脖子，瞪大了眼睛，歪著腦袋，低咕著：“這是什么”？

我走過去，探著腦袋，哦，原來就是一群螞蟻在搬東西，我撲哧一笑，說“這個(gè)黑色的東西是螞蟻?！彼眉?xì)嫩的小指頭碰了碰那些可愛的小生命，可剛碰到，又縮了回來，皺著眉頭，撇著嘴巴，說：“哥哥，你看，它搬食物時(shí)，是用哪幾只手搬的??？”他又天真地對(duì)我說。

我看了一會(huì)兒，也摸不著頭腦，腦袋搖了搖說：“我也不知道。”我笑了出來，他又用手嚇唬螞蟻，捏起一只小螞蟻，小螞蟻的腿在空中劃來劃去，顯出一副旺盛的樣子，弟弟與盯眼看了一會(huì)兒，“哥哥，小螞蟻如果從空中掉下去，會(huì)不會(huì)死??？”

我神秘地笑了笑，說：“你試一試呀！”弟弟把小螞蟻一松，小螞蟻在地上打了個(gè)跟頭，又爬了起來，好奇弟弟又問：“為什么小螞蟻從空中掉下來不會(huì)”

“吃飯了！”快進(jìn)來吃飯，怎么在外面玩呀？

弟弟瞪大了他可愛的大眼睛看著我，我也不知道如何回答，也撒腿去吃飯了?！案绺?！等我！”后面?zhèn)鱽砹说艿艿暮艉?，而我已?jīng)跑回家，不一會(huì)兒，弟弟苦著進(jìn)來了，而我將面臨“暴風(fēng)雨”，不知道媽媽怎么總是“重小輕大”呀！“媽媽，饒命呀！”

好奇作文 篇3

呵呵，沐沐姐，你真去了美夢(mèng)石？晴兒很疑惑，說：我也去了，可是為什么沒有見到你呢？你也去了？我在那住了3天就走了，可能你比我后住吧！我好奇的問。

一次有趣的發(fā)現(xiàn)桂林市西山小學(xué)三（２）班文韜二年級(jí)暑假一個(gè)悶熱的下午，天陰沉沉地，像一個(gè)鍋蓋罩在我們頭上?？罩幸唤z風(fēng)也沒有，只有蟬在樹上不停地嘶叫，似乎在喊：“熱死了，熱死了！”我就蹲在飯?zhí)玫奈蓍芟峦嫠?。突然，我的目光被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，正在挪動(dòng)的黑線吸引住了。我湊近一看，原來是成百只螞蟻排成一列長(zhǎng)隊(duì)，正浩浩蕩蕩地向前趕去。它們有的頂著一粒米飯，有的拖著一點(diǎn)肉末，還有的三五成群搬著一顆花生。這時(shí)，我的好奇心被大大地激發(fā)起來：它們從哪里來？又要到哪里去？于是，我?guī)е鴨柼?hào)，順著這支隊(duì)伍往前找，很快便找到了它們的源頭，原來是草地上一個(gè)堡壘狀的蟻穴，正源源不斷地向外爬著螞蟻。我又隨著隊(duì)伍前進(jìn)的方向來到一棵大樹前，發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍的目的地是樹腰上一個(gè)乒乓球大小的樹洞，洞旁有一只大螞蟻像長(zhǎng)官一樣揮舞著手臂，仿佛在說，“弟兄們，加油啊，快跟上來！”這個(gè)時(shí)候，“轟隆隆”的一陣?yán)茁曧懫?，幾滴雨點(diǎn)打在我的頭上，我馬上狂奔回家。但我心中的疑問仍末解開：好端端的螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家呢？于是我就去查《動(dòng)物百科》，可查了半天，還是“竹籃打水———一場(chǎng)空”。我就又向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我，螞蟻有預(yù)知天氣的本領(lǐng)，當(dāng)快下雨時(shí)，空氣中的水分含量較高，螞蟻認(rèn)為在洼地上的蟻穴會(huì)有被水淹的危險(xiǎn)，便把蟻穴搬到高處了。哦，生活中有許多有趣的事情，只要我們勤于觀察生活中的細(xì)節(jié)，一定會(huì)有很大收獲的。(桂林市鷹騰作文供稿)

好奇作文 篇4

我們平時(shí)經(jīng)常用到自動(dòng)筆，它給我們帶來了許多方便。但是，我很好奇：它是怎么按出來又怎么彈回去的呢？

周末早上，我坐在書桌邊，拿了一支自動(dòng)筆。上按按，下扭扭，看來看去，拆不開?。∥易プヮ^，最后使出全身的力氣把按頭一拔，彈簧、筆芯和一些零件“蹦”了出來，嚇了我一跳。

我開始一樣一樣地研究，筆芯可以出墨，彈簧和一顆小珠子我搞不懂，就故意不裝彈簧試試，呀！一點(diǎn)彈力也沒有，而且筆尖一碰紙就縮回去了，我只好拼回去。小珠子沒了，按頭也用不了，我又裝了回去。

這支筆經(jīng)過了一番“組裝”，恢復(fù)了原樣。可是為什么我剛按下按頭，它又彈了起來，好像在和我“耍調(diào)皮”。我憤怒地把筆摔在床上，又把另一支自動(dòng)筆也拆了......

另一支筆拆了再裝回去也不好使了，完了，兩支筆都?jí)牧耍也桓以俨鹆?。這時(shí)，客廳里響起了門鈴聲：“叮咚叮咚”，不好，爸爸買完菜回來了！我打開了門，更不幸的是爸爸偏偏這個(gè)時(shí)候要用筆。我只好硬著頭皮把“壞筆”給了他，他居然沒生氣！還幫我找出原因修好了它們。哎！看來以后不懂也不能亂拆東西??！

原來是有一個(gè)塑料圈沒套上呀！怪不得我的桌上有兩個(gè)白色小圈子，我還以為是廢紙呢！爸爸說我真是個(gè)粗心的工程師。

好奇作文 篇5

對(duì)腦袋好奇

?????我對(duì)我的腦袋很好奇，我看見的東西總是被它聯(lián)想成一些可怕的東西。

???晚上要睡覺了，我把燈熄滅，一眨眼，整個(gè)世界都變了。

???玩偶“大白”（我給它取的綽號(hào)）兩只眼睛死死地盯著我。我感覺好可怕，好像它隨時(shí)都要來吃掉我似的。

???被揉成一團(tuán)的.風(fēng)雪衣也變成了我聯(lián)想的鬼對(duì)象。風(fēng)吹進(jìn)來，衣服沙沙作響，這聲音好像一個(gè)魔鬼進(jìn)屋時(shí)露了馬腳。衣服放在椅子上，它的形態(tài)各異，有時(shí)被揉得像老虎，有時(shí)像帶面具的壞人……弄得我雞皮疙瘩都豎起來了。這時(shí)的我真想讓媽媽來陪我睡，讓我有點(diǎn)安全感。因?yàn)?，如果媽媽不陪我睡，今天就又要和惡?mèng)碰面了。

???當(dāng)我看見鏡子里被嚇得面色蒼白的我時(shí)，我總想讓我的腦袋休息一會(huì)兒，讓我清醒點(diǎn)。

???嘿！腦袋，請(qǐng)你想象力不要這么豐富可以嗎？

???我的腦袋啊，你里面裝了些什么呀？是哪根筋搭錯(cuò)了呀？怎么不受我指令呀？可不能自作主張哦！也許應(yīng)該去醫(yī)院做個(gè)腦電圖，我一定是個(gè)怪人！

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好奇作文 篇6

看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。

元旦放假了，你都做了哪些有意義的事情呢?如何將這些快樂的元旦趣事，寫成元旦作文呢?讓我們一起來看看這位小作者的元旦的一天!

晨昏變化，四季交替，塞北江南，名山大川，小橋流水，花草樹木，鳥語獸鳴，窗前藤蔓大自然景物搖曳多變，有的給人與溫馨，有的給人與力量，有的給人與愜意，有的給人與啟迪我們置身于大自然懷抱，享受大自然恩賜，同時(shí)，我們對(duì)它也常常產(chǎn)生熱愛、崇尚、贊美之情，我們也常常借助大自然寄托情感，表達(dá)理想志趣。像這樣的文章，只要我們翻開語文課本、報(bào)刊圖書，查找、瀏覽網(wǎng)頁，都可俯拾而來。中考作文也關(guān)注我們對(duì)大自然景物的觀察、描寫、體驗(yàn)，因而以自然景物為主題的作文題也就光臨中考試卷了。

好奇作文 篇7

好奇作文【676u.com 個(gè)人總結(jié)網(wǎng)】

好奇是人類天性中的一種強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，它使得我們不斷探索未知的世界。正是因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，人類在歷史上不斷取得了各種偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。 我對(duì)好奇心有著深深的熱愛，我相信好奇心可以驅(qū)使我們?nèi)タ吹礁?、體驗(yàn)更多、學(xué)到更多。下面，讓我來詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述一下我曾經(jīng)因好奇心而經(jīng)歷的一次奇妙冒險(xiǎn)。

那是一個(gè)晴朗的夏日早晨，太陽剛剛升起，照在藍(lán)天白云之間。我正在家的后院玩耍，突然，我看到一只絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我的好奇心被激發(fā)了，我想知道這只蝴蝶是什么品種、它是如何在藍(lán)天中飛翔的。于是，我決定展開一次追尋蝴蝶的奇妙冒險(xiǎn)。

我迅速拿起放在一旁的相機(jī)，為了保證每一次拍攝都清晰又美麗，我特意調(diào)整了相機(jī)的參數(shù)。我輕輕地邁出腳步，悄悄地跟隨著蝴蝶飛行的方向。在我不離不棄的追趕下，蝴蝶不斷變換著姿勢(shì)，它時(shí)而飛向前方的花壇，時(shí)而盤旋于枝頭。此刻，我的身邊充滿了蝴蝶的美麗和神秘。我感到自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，它們那輕盈的翅膀拍打出一陣悅耳的音樂，引得我陶醉其中。

很快，我意識(shí)到隱藏在后院花叢中的秘密，那就是蝴蝶它們的活動(dòng)范圍。我繼續(xù)在花叢間穿梭著，用相機(jī)記錄下每個(gè)不同種類的蝴蝶。我發(fā)現(xiàn)有的蝴蝶藍(lán)色的翅膀上布滿綠色斑點(diǎn)，它們像蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴的浮云；還有的蝴蝶翅膀上展現(xiàn)出鮮艷的紅、黃、橙等色彩，它們像熾熱的太陽折射的光芒。蝴蝶們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘仫w翔，它們將我的好奇心推向了一個(gè)新的高度。

我發(fā)現(xiàn)蝴蝶在花壇中停留的時(shí)間最長(zhǎng)，于是我決定靜下心來觀察它們。我仔細(xì)觀察它們停留在花朵上的動(dòng)作，它們用細(xì)長(zhǎng)的鳥嘴從花蕊中吸取花蜜，它們的舌頭細(xì)如絲線，充滿了魔幻的色彩。我感到奇妙的是，花朵似乎也有自己的語言，每當(dāng)蝴蝶接觸花蕊時(shí)，花朵輕輕地?fù)u曳，似乎在歡迎著它們。這一切讓我不禁想到大自然的創(chuàng)造力是如此的美妙和神秘。

追蹤蝴蝶的奇妙之旅還未結(jié)束，我又被好奇心驅(qū)使著，繼續(xù)追尋在咫尺之外的夢(mèng)幻。在我的探索過程中，我發(fā)現(xiàn)了一只迷人的燈蛾。它身上閃耀著綠色的光芒，猶如一顆璀璨的翠綠寶石。與蝴蝶不同，黃昏時(shí)分才會(huì)出現(xiàn)的燈蛾在夜空中展現(xiàn)出無與倫比的魅力。我跟隨著燈蛾的光芒，它帶領(lǐng)著我穿過一片茂密的樹林，走進(jìn)了一個(gè)幽靜的山谷。在山谷中，我發(fā)現(xiàn)了許多其他令人著迷的昆蟲。鮮艷的甲蟲、細(xì)小的螞蟻、多毛的毛蟲等等，它們似乎每一個(gè)都蘊(yùn)含著大自然的奧秘。

這次奇妙冒險(xiǎn)讓我明白，好奇心是一把打開世界大門的鑰匙。它能讓我們看到世界的多樣和美麗，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)、自然和創(chuàng)造力的好奇。正是因?yàn)槲覍?duì)蝴蝶是否可以飛翔的好奇，我得以一窺神奇的昆蟲世界；正是因?yàn)槲覍?duì)蝴蝶的種類和花朵的響應(yīng)的好奇，我發(fā)現(xiàn)了大自然無限的創(chuàng)造力。這次奇妙冒險(xiǎn)讓我意識(shí)到，好奇心是生活中一股強(qiáng)大而重要的力量。

回憶起這次奇妙冒險(xiǎn)，我不禁感慨萬分。它是我成長(zhǎng)過程中最美好的回憶之一，也是我深深感悟到好奇心的力量與價(jià)值。好奇心不僅讓我獲得了一次珍貴的經(jīng)歷，更讓我了解到探索和學(xué)習(xí)是人類生活中不可或缺的一部分。所以，我希望我們都能堅(jiān)持保持好奇心，勇敢面對(duì)未知的領(lǐng)域，探索更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造屬于自己的奇妙冒險(xiǎn)。