你知道如何寫一份觀后感嗎?觀后感的表達方式靈活多樣,通過寫觀后感我們可以更好地控制自己的情緒和壓力,如果你對于“最新防溺水教育觀后感”有所疑惑那么這篇文章一定會為你解答,在這里我們將一起尋找閱讀的樂趣和意義!
多年的工作經(jīng)驗讓我深刻認識到,夏季防溺水安全教育對小學生至關重要。作為小學教育工作者,我每年都會有機會參與并組織這樣的教育活動。通過觀察和實踐,我體會到了防溺水安全教育的重要性,并對其產(chǎn)生了深入的思考。
我曾經(jīng)參與過一次小學生夏季防溺水安全教育活動。在這次活動中,我印象最深刻的是一個小女孩的故事。這個女孩叫小琳,她從小就生活在沿海城市,對海有著特殊的熱愛。一年暑假的某一天,她的生命因為一次海灘事故而發(fā)生了巨大的變故。
據(jù)她描述,當天天氣炎熱,她和家人一起去海灘玩耍。她不慎走入了深海區(qū)域,由于沒有掌握正確的救援方法,她感到窒息和恐懼。幸運的是,她被附近一位游泳教練發(fā)現(xiàn)并及時救起。盡管她沒有受到重大傷害,但這次經(jīng)歷徹底改變了她對水的向往和對自身安全的認識。
這個故事觸動了我對夏季防溺水安全教育的思考。我認為提高兒童對于夏季水上活動的風險意識是非常重要的。很多小學生對水的認知還是非常膚淺的,他們可能只將水視為游戲和娛樂的工具,而忽略了其中的安全隱患。通過教育,可以幫助他們認識到水的危險性,引導他們正確對待水上活動。
我認為培養(yǎng)小學生正確的游泳技能也是非常必要的。在小琳的故事中,她因為不會正確救援自己而導致危險的發(fā)生。如果她能夠掌握一些簡單的游泳技能,她可能能更好地應對危機。因此,應該在小學生防溺水安全教育中注重培養(yǎng)他們的游泳能力,讓他們具備自救和互救的能力。
我還意識到家庭在防溺水安全教育中的重要作用。雖然學??梢越M織防溺水安全教育活動,但是孩子們的安全教育不能僅僅停留在學校里。家長需要有意識地與孩子分享安全知識,教導他們正確對待水上活動。只有家庭和學校的緊密合作,才能夠更好地保障小學生的安全。
我認為小學生夏季防溺水安全教育應該是全方位的。除了傳授基本的安全知識和游泳技能,還應該引導小學生了解水的特性和不同環(huán)境下的安全規(guī)范。還可以通過講故事、觀看教育片等方式,激發(fā)他們學習防溺水安全知識的興趣和熱情。
小編認為,我對小學生夏季防溺水安全教育有了更深刻的認識。應該通過提高兒童的風險意識、培養(yǎng)正確的游泳技能、加強家庭與學校的合作等方式,提高小學生的防溺水安全意識。只有這樣,才能更好地保障他們的生命安全,讓他們能夠更加自信和自主地享受夏季水上活動的樂趣。
周一第一節(jié)課,學校組織各班觀看“防溺水安全教育”視頻。讓我知道,溺水已經(jīng)成為學生非自然死亡的頭號殺手。在每年意外死亡的兒童中,近60%的兒童死于溺水。
所以我們需要提高安全意識和預防能力,多了解游泳安全常識,學會防溺水和自救。在此我建議同學們:
1、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水危險,不參加各種危險的校外活動;
2、不要到水池、池塘、蓄水池、蓄水池等危險區(qū)域玩?;蛩较禄蚺c他人玩耍; ,并做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生;
4.不要在沒有安全設施和救護人員的水域玩?;蛴斡?;不得有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標志下水玩耍,請勿在公園逗留玩耍,尤其是河邊; ,將救生圈、竹竿、木板等物拋給落水者,然后將其拖到岸邊。
生命是寶貴的,每個人只有一次,它不像財富一樣可以失去又可以重新獲得;它不像花草樹木,花朵凋謝,葉子凋謝,更多的五顏六色的花朵可以一次又一次地綻放。 ,長出更多茂盛的葉子。失去生命,不僅是失去一切,更是靈魂對活著的親人的創(chuàng)傷。
夏天到了,天氣很熱,最好的避暑方式就是游泳。但是游泳有一定的危險。每年,不知道有多少人因為游泳而喪生。這是一個關于溺水的悲慘故事。(wwW.zWb5.cOm 小學作文網(wǎng))
自從我讀了《預防小學生溺水》手冊后,我得到了許多啟發(fā)。
我記得第四篇里的溺水例案的例案二:那是因為大人不在家,等他們回來了以后孩子人影也沒了。父母去找,但是他們的孩子已經(jīng)溺水而死。就因為這件事讓我明白了一個道理——大人不在家,自己一個人不要到處亂逛,要注意安全,以免造成傷亡。
還有例案五:幾個男孩在河里洗澡,因為有一個男孩不會游泳,只有套著救身圈,等到洗好了,那個男孩因為過于著急,一不小心就掉到了河里淹死了。這件事情告訴我們,不會游泳在水里玩耍就要小心。
在我們身邊,這樣的事情不計其數(shù)。所以,一但我們到了危險的地方,比如說在大海,湖邊,河邊啊!都要在大人的陪同下靠近。在今年暑假又有幾名學生因為溺水而死。因此,我們要嚴加防范,以免發(fā)生類似的因溺水而死的事件。
在我們的周圍,處處都有危險,比如說這本《預防小學生溺水》活動手冊,里面就講了很多因溺水而死的例案,還講了許多怎么防范溺水或腳抽筋的治療辦法。還給我們講了許多有關大江大河有多深的事情。
當然,不止只有溺水,還有被車撞,拐騙小孩……就因為這樣,我們小學生應當認真遵守各項規(guī)章制度,遵守交通法規(guī),注意人身安全,只要我們加強防范,那就不用怕任何事情了!
今天,我看了“珍愛生命,預防溺水”的視頻,令我深有感觸。
這部視頻主要是來提醒我們要珍愛生命,預防溺水。還舉了好幾個因為溺水而死亡的例子,比如在20xx年6月9日,山東省的七名學生結伴下河游泳,不幸溺水身亡的;比如湖南省有五名學生在池塘邊游泳,玩耍而溺水身亡;還比如黑龍江省哈爾濱市有七名學生在江邊玩耍,有四人溺水身亡……
當我聽到這一條條、一件件的溺水事故后,真的非常難過,就因為他們貪玩,就有一條條鮮活的生命離開這地球,他們的親人該多么傷心啊!
所以,我在此呼吁,以后不能在沒有大人陪同的情況下出去游泳,或在江、河邊玩耍,以免有溺水事故發(fā)生。當有人落水時,要及時去找大人幫忙,不要盲目下水施救,以免溺水。
在生活中,我也曾經(jīng)聽到過這樣的一件事。在黑龍江哈爾濱市有七名學生去江邊玩耍,有一人看管衣物,其它人在江邊洗手。突然有一名女同學掉進了水中,另五人下去施救,結果也掉入了水中。幸虧這時經(jīng)過一對夫妻,請了附近的漁民來幫忙,才救上兩人,但有四人卻不幸溺水身亡了。
所以請大家一定要珍愛生命,預防溺水。
隨著時光的流逝,炎熱的夏天將要悄悄地來臨。隨著氣溫的逐漸升高,同學們一定想到游泳。游泳鍛煉身體,增長體質,但要保證安全。于是,學校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片,使我受到很大教育和啟發(fā)。下面,我想跟大家一起分享我的觀后感。 游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險。
在游泳中,需要掌握這些安全知識:
1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣,最容易引起嗆水。如果嗆了水,首先要張大嘴,做深呼吸,哪怕喝上幾口水,也一定要張大嘴,而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實,對于初學者來說,寧可多喝幾口水,也不能嗆一口水,世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。
2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面,游泳的人在上面來回走動,留下了許多水,地面很滑。在上面跑著追逐打鬧,一旦摔倒,就會出現(xiàn)危險。
3、切勿倒著身子跳水。有的同學喜歡在池邊倒著身子跳水,認為很刺激,但殊不知這里面卻隱藏著險情。倒著身子跳水,身體稍微一斜,下巴很容易碰到池邊磕破。
4、防止腿抽筋。初學游泳,心存恐慌,加上水涼,泡在水里時間一長,就有可能腿抽筋。這個時候不要太過緊張,要立即停止游泳,仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作,準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水,以逐漸適應水溫,然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
5、不要離開家長的視線。我們都還小,對安全少有概念,即使學會了游泳,我們還是要在家長的陪同下,在家長的視線范圍內(nèi)游泳。這樣,家長才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。
6、不到江河湖海和水庫游泳。盡量不到江、河、湖、海及水庫里游泳,每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜,可是由于水下暗藏漩渦,一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方,不僅有家長相伴,并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充沛者,不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心,如果水下有障礙物的話,撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現(xiàn)危險。
游泳時遇到意外,必須知道:
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。
2、游泳發(fā)生抽生抽盤時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽盤的肢體進行牽引、按摩、以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草,應以仰游的姿勢從原路游回,萬一被水草纏住,不要亂蹦亂跳,應仰浮在水面上,一手劃水,一手解開水草,然后仰游從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,等游出漩中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰游在水面上,恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。
讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識,在這炎炎夏日快樂地享受清水給我們帶來的絲絲涼爽!
俗話說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思??v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領導的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。
這次事件,不僅給了我們一個警告,也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進了游泳館,沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生,卻只有一兩個教練。正是他們的貪心,才導致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個企業(yè)的'角度來講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務讓消費者滿意了,才能贏得信譽,贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會失去所有的市場,失去消費著的信賴,也就無法在社會上有立足之地。
我們出危險,不僅我們自己會難過,家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次?!八?,從現(xiàn)在起,學會保護自己,學會珍惜生命,學會過好生命中的每一刻。
每一個人的生命都只有一次,而許許多多的人都因為忽視了它使自己離開了這一個世界,它就是溺水。
水,一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處,但是也同時被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸,因為它奪去了成千上萬的生命。但是人們溺水,和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道,使它五馬分身,上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。
因此為了增強防溺水意識,今天我們做了個溺水后的感受活動。首先一盆水擺在了我的面前,三、二、一,一聲令下。一頭扎進了水里,忽然,鼻子里的氣泡,一個又一個地跑了出來,我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點一點地爬進了我的鼻子,要奪走我的生命,我越來越難受,如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說:“你好?!蔽乙宦犂蠋熣f好了,立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時仿佛要離開了這個世界,活著可真好啊!
我們的生活離不開水,但是水也有著被我們忽視的一個巨大的危險,那便是溺水,我從此知道了溺水的可怕,在水中我們的力量是多么的渺小,多么的不起眼,沒有外界的力量根本沒有一點回天之力,那怕是一絲一縷都沒有。
我們?yōu)榱朔乐鼓缢?,一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山,防溺水讓家人不面對悲痛,也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水,一起行動起來?
老師點評:思路清晰,結構完整,圍繞中心進行寫作。從水的特點的層面上進行比喻,形象貼切。對于體驗溺水的過程描寫得很詳細,溺水的感受寫得很細膩。如果對于預防溺水給出一些合理的建議會更好哦!例如你所寫的“六不”可以例舉一兩個出來。
其實很多溺水事件是可以避免的,就因為有的同學逞強好勝,因體力不支而溺水,有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險,還有的同學游泳技術不佳,沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的,人生只有短短的幾十年,一眨眼就過去了,大家應該珍惜生命,不要浪費年華。記得今年的一天,我在家里閑得無聊,可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去,于是我拿起雙手,用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合,這只蒼蠅就會死在我手中,可蒼蠅仍舊拼命地掙扎,努力逃脫,我被蒼蠅這種熱愛生命,珍惜生命的行為感動了,情不自禁張開了手,放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命,何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱愛生命,阻止溺水事件的發(fā)生。
那我們應該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳,遇到有人溺水,應大聲呼救,而不是害怕逃走,沒有呼救,使溺水的人失去救援機會而死亡,也不是看到有人溺水,不管三七二十一,就跳下去救人,這樣有可能兩人都會因溺水而亡。
人生是美好的,短暫的?,F(xiàn)在,野外游泳真危險,水深漩渦看不清,一旦溺水赴黃泉,悔之已晚恨無窮。人只有一次生命,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜生命,熱愛生命吧!
一個人的生命是寶貴的,但又是脆弱的。生命對于每個人來說只有一次,一不小心,它就會遭到摧殘甚至扼殺。下面是的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡
安全教育觀后感(一):
這天,我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》,
看完這部片子,我的感受很深:安全教育是咱們中小學生應當了解和遵守的。此刻,就讓我來給你講講自我看影片的感想吧!
影片開始放映了,我靜靜地坐在那里,看著一幅幅可怕的圖片,一具具慘遭火災、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前,仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險:拿著小石子亂扔,很容易傷害到在操場上玩的同學;拿著雨傘或鋼筆亂刺,有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……,許多自我以前沒有想到的意外是多么的可怕,看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中咱們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自我。
如果咱們無法保障自身安全、如果咱們沒有一個健全的身體,還談什么努力學習、回報祖國?可見,生命是最可貴的。每個人只有一次生命,怎樣珍惜、愛護自我的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
同學們,請你學會珍惜生命、愛護生命吧!咱們還有很多完美的理想和幸福的未來要靠自我來實現(xiàn);還有很多咱們就應做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待咱們?nèi)ソ议_謎底……。如果你也是這么想的,請努力學習、愛護生命、珍惜生命!
安全教育觀后感(二):
前不久參加了學校組織的安全教育,在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉變,一幅幅畫面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。
兩千年前的荀子說:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原先讀這段話并沒有多想,此刻我明白了,對付事故保障安全,能夠借助古老的中國智慧,因為,荀子說了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒,防患于未然,這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴大,這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為,預防為上策,補救屬中策,懲戒是下策。
眾多的案例證明:安全事故的原因都有一個共同特點:那就是疏忽;事故的職責也只有一個,那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中,在教育教學第一線,有時存在著比較復雜的不確定因素,切實做到防患于未然,提高人的安全意識十分重要,咱們不需要補救更不要懲戒,咱們只需要從每一天的工作做起,從一點一滴開始,在工作和處理問題時,時刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務技能,以不變應萬變,防范各種突發(fā)狀況同時,要樹立危機意識,因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰,有時甚至是十分嚴重的懲戒,切莫讓一時的疏忽,成為終身的遺憾
安全教育觀后感(三):
為了提高同學們的交通安全意識,4月29日下午,教師組織咱們觀看了“交通安全教育片”的錄像。
電視開始播放時,教室里頓時安靜下來,鴉雀無聲。同學們都瞪大眼睛注視著電視,影片中,一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線,而且也不看左右車輛,竟管自我一的勁兒的往前沖,最后被輛出租車給撞飛了,當場死亡。多么觸目心驚的一幕啊!它告訴咱們遵守交通秩序是多么重要的一件事情。可在咱們的生活中,同樣的杯具總是在不斷上演。這天,仍有很多人,過馬路的時候與車輛搶行,不看紅綠燈,攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中,“安全第一先生”告訴咱們,這些慘劇發(fā)生的前因,就是有那么多不遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習慣。
“紅燈停,綠燈行”不能只成為一句口號。隱患險于明火,防范勝于救災,職責重于泰山。平時,爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一,在路上必須要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句“明白了”。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風,左耳進右耳出??催^這部交通安全教育片后,我必須會遵守交通法規(guī),過馬路左右看,不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個人都熟知,駐扎,代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。請大家珍惜自我的生命,不再讓錄像里的杯具重演。
安全教育觀后感(四):
安全,是一個永恒的教育話題,也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生,而有的人生命中卻遍布荊棘,處處充斥著天災人禍。今天是安全教育日,為了加強咱們的安全意識,學校組織咱們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳,一個個鮮活的生命消失在車輪之下,一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕,都是因為缺少安全教育,抱有"車會讓人"的錯誤想法而釀成的悲劇,不可挽回的悲劇。咱們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時,也帶來了不盡的痛苦?,F(xiàn)在,交通事故乃是這種事故中的"頭號殺手",每年交通事故的經(jīng)濟損失相當于一年一次"汶川大地震",而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起,因交通事故死亡的超過10萬人,高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學生騎著自行車在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生,咱們還擁有大把的光陰,美好的歲月,咱們正處在最燦爛的年華,若是因為一時放縱而失去了生命,就追悔莫及了。
除了交通事故,火災也令我記憶頗深。在火災來臨時,若是沒有掌握科學有效的自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實,在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此,在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進,因為近地面處濃煙較少,還能夠呼吸到殘余的氧氣??磥砘馂囊膊⒉皇遣豢商颖艿?,只要掌握科學的自救方法,就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的,咱們應該珍惜生命,掌握自救知識,樹立安全意識,讓生命的樂章悠揚,讓青春的夢想飛翔!
生命是頑強的,也是脆弱的。有時一個小水池就能奪走我們的生命。安全,只是一個詞,可所有人都會常常提起它。但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險離我們很遠,又離我們很近,所以,我們不得不時時刻刻都提高警惕。然而,溺水事故就是一個安全隱患。
人的生命很頑強,有時已經(jīng)奄奄一息了,但卻還能活下來;人的生命又很脆弱,有時一個小池塘就會剝奪你的生命……我們應該要知道,無論在哪兒游泳,在下水前,得做熱身運動,否則因肌肉遇冷收縮會造成抽筋等事故。
現(xiàn)在正處于初夏時節(jié),難免會有些炎熱,有些人到了一些不熟悉的水域旁,為了一時的涼爽,馬上跳了下去,就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學生很喜歡的一項運動,因為這項運動讓許多中小學生把生命葬送在這里,所以游泳已近經(jīng)造成了對中小學生的生命威脅最大的頭號殺手。。
溺水自救安全知識
游泳中常會遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等,這時,要沉著冷靜,按照一定的方法進行自我救護,同時,發(fā)出呼救信號。
1、不熟悉水性者自救方法
除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
2、水中抽筋自救法
抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時手指、腳趾及胃部等部位也會抽筋。
(1)游泳時發(fā)生抽筋,千萬不要驚慌,一定要保持鎮(zhèn)靜,停止游動,先吸一口氣,仰面浮于水面,并根據(jù)不同部位采取不同方法進行自救。
(食指尖掐承山穴或委中穴,進行按摩。
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
(內(nèi)關穴、外關穴。
(5)上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在臍上四寸),配合掐足三里穴,還可仰臥水里,把雙腿向腹壁彎收,再行伸直,重復幾次。
(6)抽過筋后,改用別種游泳姿勢游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢時,就要提防再次抽筋。
3、水草纏身自救法
(1)首先要鎮(zhèn)靜,切不可踩水或手腳亂動,否則就會使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深。
(用手掌倒劃水)順原路慢慢退回?;蚱脚P水面,使兩腿分開,用手解脫。
(3)如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開,或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時,應及時呼救。
(4)擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開水草叢生的地方。
4、身陷漩渦自救法
(樹葉雜物在漩渦處打轉,只要注意就可早發(fā)現(xiàn),應盡量避免接近。
(2)如果已經(jīng)接近,切勿踩水,應立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱,不容易卷入面積較大的物體,所以身體必須平臥水面,切不可直立踩水或潛入水中。
5、疲勞過度自救法
(1)覺得寒冷或疲勞,應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠,或過度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力氣。
(2)舉起一只手,放松身體,讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放。
(3)如果沒有人來,就繼續(xù)浮在水上,等到體力恢復后再游回岸邊。
2017新聞大求真溺水讀后感五
人生道路漫漫長,歲月悠悠需平安。生命猶如夏花般絢爛,珍愛生命,安全第一,別讓生命之花過早的凋謝。
今天,我和媽媽一起登陸武陟縣教育局網(wǎng)站“視頻新聞中心”認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》??戳诉@次防溺水視頻,我懂得了許多知識。
游泳是我們中小學生都喜愛的體育鍛煉項目,現(xiàn)在,天氣炎熱,正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時,不做好準備、缺少安全知識,遇到意外時慌張,很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中,有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動,出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩,一不小心掉到了河里??這些都導致了溺水事件的發(fā)生。
通過看視頻,我知道了預防溺水的措施:
1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻,我不但掌握了許多預防溺水知識,而且還提高了安全意識。同學們,讓我們預防溺水,珍愛生命吧!
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