重陽(yáng)活動(dòng)總結(jié)幼兒園精選

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重陽(yáng)活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇1】

農(nóng)歷中秋節(jié)主題活動(dòng)。

一、開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

與此同時(shí)，我校還組織開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)特的見(jiàn)解描繪了自己心中的中秋節(jié)。在繪畫(huà)過(guò)程中，兒童團(tuán)隊(duì)之間團(tuán)結(jié)合作，利用周?chē)膱D書(shū)資源收集中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

二、開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)

我校還開(kāi)展了知中秋、話傳統(tǒng)主題班會(huì)?；顒?dòng)以智力競(jìng)爭(zhēng)的形式進(jìn)行，老師巧妙地將中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力問(wèn)題的形式表現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看看哪些群體對(duì)中秋知識(shí)了解的X。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

重陽(yáng)活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇2】

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，它是敬老孝親的日子，鼓勵(lì)人們用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)回報(bào)老人。為了讓幼兒學(xué)習(xí)和了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，我園在今年的重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。這里，我將對(duì)此做一個(gè)總結(jié)。

一、主題活動(dòng)

我們?yōu)橛變褐谱髁烁鞣N圖畫(huà)、歌曲、故事和手工藝品，同時(shí)還組織了各種特別活動(dòng)。比如，我們安排中班的幼兒參觀當(dāng)?shù)氐木蠢显?，讓他們與老人們互動(dòng)，讓幼兒感受到敬老的習(xí)俗和意義；我們還組織了大班的幼兒做了一些能夠增進(jìn)家庭和睦的手工制品，如鼓勵(lì)幼兒給家人寫(xiě)信表達(dá)感恩之情。

二、文化品鑒

我們?yōu)橛變和扑]了一些文化課程，如學(xué)唱《走進(jìn)千古情》，很好地展示了漢族文化中的“明朝那些事兒”，激發(fā)了幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)了他們的文化自信心。

三、教練參與

我們邀請(qǐng)了本地社會(huì)各層次人士，如教練和老師，來(lái)為幼兒上課和分享傳統(tǒng)文化，讓他們了解社會(huì)和親身感受社會(huì)支持和認(rèn)可程度。

四、成果展示

活動(dòng)結(jié)束后，我們安排了一個(gè)展示環(huán)節(jié)，我們所做的手工藝品也與大眾分享。在這里，幼兒可以把他們的作品展示給他們的家人，讓他們的父母?jìng)兞私獾阶约汉⒆拥某砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程。

未來(lái)，我們還會(huì)繼續(xù)努力推廣重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化。敬老、尊老、愛(ài)老、知老，是我們中國(guó)人的老傳統(tǒng)，也是我們兒童成長(zhǎng)所需。

總之，重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)不僅活躍了校園氛圍，增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，而且提高了幼兒的社會(huì)責(zé)任感、文化品位和文化自信心。這“三個(gè)自信心”將是他們未來(lái)一個(gè)更好的人生中最堅(jiān)實(shí)的保障。

重陽(yáng)活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇3】

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

金秋時(shí)節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，為了讓孩子們進(jìn)一步了解并傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的文化自信心，我園在日前開(kāi)展了一系列的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

一、重陽(yáng)節(jié)文化課堂

在班級(jí)內(nèi)，我們?yōu)楹⒆觽兩狭艘惶脤W(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)文化知識(shí)的課。在講解中，孩子們了解到，重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是為老年人而設(shè)，有祝壽、扶老等習(xí)俗傳統(tǒng)。在班級(jí)內(nèi)老師生動(dòng)的講解中，孩子們了解到了祭祖、登高、賞菊、品茗、吃重陽(yáng)糕等重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，進(jìn)一步加深了他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解。

二、重陽(yáng)節(jié)手工活動(dòng)

以儒雅、文雅、雅致、雅美的時(shí)令菊花為主題，我們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了一次別樣的重陽(yáng)節(jié)手工活動(dòng)。孩子們根據(jù)老師的指導(dǎo)，親手剪、擺、粘出自己心目中的"秋日花朵"。在活動(dòng)中，不同年段的孩子不僅互相協(xié)同完成作品，體驗(yàn)到了小合作的快感，也鍛煉了他們的手腦協(xié)調(diào)能力。

三、重陽(yáng)節(jié)配合家長(zhǎng)活動(dòng)

在家長(zhǎng)和教師的共同參與下，我們開(kāi)展了親子掃墓活動(dòng)。孩子們和家長(zhǎng)一起走入墓園，深切緬懷過(guò)世的親人，教師還幫助孩子們講解了祭祖的由來(lái)、方式與意義，在活動(dòng)中，我們形成情感教育、一家人共度的愉悅氛圍，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家庭的距離。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅讓孩子們深入了解了傳統(tǒng)文化，也讓孩子們鍛煉了人文素養(yǎng)、發(fā)掘了潛能，增強(qiáng)了他們對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同感，同時(shí),我們還促進(jìn)了教育、家庭和社會(huì)的深度融合。通過(guò)提高文化品位，我們要緊緊把握社會(huì)發(fā)展的主線，為推動(dòng)社會(huì)文化建設(shè)取得更大的成效而不懈努力。

重陽(yáng)活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇4】

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候。創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，因此，xx區(qū)xx幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

活動(dòng)共分五個(gè)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：看看我多棒!幼兒展示升入中班后所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)，讓爺爺奶奶看看自己的寶貝有多棒!

第二環(huán)節(jié)：精彩瞬間。幼兒和爺爺奶奶一起看孩子在園的精彩瞬間，感受孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)變化。

第三環(huán)節(jié)：尊敬老人我知道。教師播放重陽(yáng)節(jié)小視頻，并講述重陽(yáng)節(jié)的意義，孩子們用一句溫馨的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩的感激，并為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩。

第四環(huán)節(jié)：贈(zèng)送小禮物。孩子們用泡泡泥給爺爺奶奶制作小蛋糕，送給親愛(ài)的'爺爺奶奶。

第五環(huán)節(jié)：美食共分享。孩子們自己剝橘子喂給爺爺奶奶吃，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的尊敬之情。

通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

10月21日上午，七都中心幼兒園大班年級(jí)組20名小朋友們代表在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了七都敬老院，為這里的孤寡老人們送去真摯的祝福，提前為老人們歡度重陽(yáng)節(jié)。

在朱江琴園長(zhǎng)的祝福聲后，孩子們向爺爺奶奶們表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目：群舞《快樂(lè)的一天》、《牛奶歌》、《小星星洗澡》、獨(dú)舞《吹泡泡》、合唱《國(guó)旗紅紅的哩》、《龜兔賽跑》、《夸家鄉(xiāng)》和唐詩(shī)朗誦。稚嫩的聲音，童趣的表情、夸張的動(dòng)作讓老人們臉上漾出了歡樂(lè)的笑容，不斷鼓掌。表演結(jié)束后，孩子們給每位老人送上了賀卡和祝福：“祝爺爺奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，身體健康、開(kāi)開(kāi)心心！”朱園長(zhǎng)還代表七幼送給老人們一些生活用品和食物。老人們的眼里含著淚花，接過(guò)禮物連連感謝，最后照相機(jī)定格了這感動(dòng)溫馨的一刻。

活動(dòng)中，孩子們還有序地參觀了敬老院，了解了老人們的飲食起居的情況，不但讓老人們?cè)诠?jié)日來(lái)臨之前感受到關(guān)心，更讓孩子們體驗(yàn)到了尊敬老人、關(guān)心他人的快樂(lè)，真正意義上體現(xiàn)了我國(guó)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德！

重陽(yáng)活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇5】

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

一年一度的重陽(yáng)節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)重要的民間節(jié)日之一。在萬(wàn)物凋零的季節(jié)里，人們以登高、賞菊、飲菊花酒、贈(zèng)送菊花、佩掛菊花、吃重陽(yáng)糕等方式來(lái)迎接秋天，祭奠故人，表達(dá)思念之情，意在祈求健康和長(zhǎng)壽。為了讓孩子們更好地了解和感受中華傳統(tǒng)文化，我園在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天開(kāi)展了一系列寓教于樂(lè)的活動(dòng)。

首先，我們給孩子們播放了一段關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事動(dòng)畫(huà)片，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中感受到中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)激發(fā)了他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和探索欲。

接著，我們安排了一場(chǎng)主題游戲——“菊花香香”，要求孩子們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)找到隱藏的菊花，并完成相應(yīng)的任務(wù)，如說(shuō)出一件自己喜歡的事情、唱一首兒歌等等。這不僅鍛煉了孩子們的觀察力和配合能力，還讓他們體驗(yàn)到尋找的樂(lè)趣和成功的喜悅。

為了讓孩子們更好地了解重陽(yáng)節(jié)的精髓，我們還設(shè)置了傳統(tǒng)文化班——“香山詩(shī)社”。在這個(gè)詩(shī)社中，孩子們學(xué)習(xí)了一首經(jīng)典古詩(shī)——王之渙的“登高”，并了解了其中蘊(yùn)含的歷史、文化和哲學(xué)內(nèi)涵。在老師的指導(dǎo)下，孩子們通過(guò)互相朗誦、拓展聯(lián)想等方式，逐漸體會(huì)到了古詩(shī)中的意境和情感，進(jìn)一步了解了重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵。

最后，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一份精美的重陽(yáng)節(jié)禮物——“長(zhǎng)壽糕”，讓孩子們了解到重陽(yáng)節(jié)吃糕的習(xí)俗。并請(qǐng)家長(zhǎng)們共同參與，讓孩子們?cè)诩抑幸材芨惺艿街仃?yáng)節(jié)的溫馨與團(tuán)圓。

本次活動(dòng)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和師生的積極努力下，得到了良好的效果。孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言，不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗和精神，還體驗(yàn)到了課堂教育之外的快樂(lè)和樂(lè)趣。我們相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的文化自信和民族自豪感，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

重陽(yáng)活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇6】

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

隨著時(shí)間的推移，每年的重陽(yáng)節(jié)都顯得特別珍貴。為了讓幼兒更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們?cè)谟變簣@舉辦了一場(chǎng)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)。

在活動(dòng)前，我們給孩子們講述了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和相關(guān)習(xí)俗。為了能夠更好地讓孩子們體驗(yàn)到重陽(yáng)節(jié)的氛圍，我們布置了一排參照傳統(tǒng)的重陽(yáng)花，還為每名孩子準(zhǔn)備了一個(gè)重陽(yáng)花環(huán)，讓他們?cè)谠旎ōh(huán)的過(guò)程中體驗(yàn)到重陽(yáng)的傳統(tǒng)美德，激發(fā)他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和濃厚興趣。

曲藝、板書(shū)和手工藝活動(dòng)是孩子們最喜歡的部分。我們邀請(qǐng)了一位資深的曲藝師來(lái)講解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。孩子們被曲藝師生動(dòng)有趣的講解所吸引，紛紛開(kāi)口說(shuō)出自己對(duì)重陽(yáng)節(jié)的感想和祝福，把這里變成了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的天地。

活動(dòng)的高潮是我們的板書(shū)和手工藝活動(dòng)。在一個(gè)自行制作的桌面上，孩子們學(xué)習(xí)如何將重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)信息拼貼在一起。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)使用大量的環(huán)保材料和用品為孩子們提供了豐富的輔助工具和材料。孩子們興致勃勃地制作自己的重陽(yáng)花環(huán)，并互相欣賞彼此的作品。

在活動(dòng)的結(jié)尾，我們給孩子們發(fā)放了小禮品和重陽(yáng)節(jié)的糕餅作為獎(jiǎng)勵(lì)。為了展示活動(dòng)的成果，我們還親手制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的專屬裝飾，讓孩子們可以將它帶回家展示給自己的家人。

在本次活動(dòng)中，幼兒園使用了最新的技術(shù)設(shè)備，并結(jié)合了中華傳統(tǒng)文化的元素，讓孩子們更好地感受到中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)。我們相信，這樣的活動(dòng)不僅可以加強(qiáng)幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，更可以喚醒孩子們對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)，讓他們?cè)谖磥?lái)可以成為中華文化的傳承人和弘揚(yáng)者。

重陽(yáng)活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇7】

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

隨著秋氣的漸濃，重陽(yáng)節(jié)又到了。在這個(gè)傳統(tǒng)的佳節(jié)里，幼兒園組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑辛私庵腥A傳統(tǒng)文化，陶冶情操，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活的意識(shí)和體驗(yàn)。

一、主題活動(dòng)

1.【迎蔥梢】活動(dòng)

“重陽(yáng)佳節(jié)陽(yáng)歷九月九，梳頭洗臉蔥花九”是重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。幼兒園在這個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)俗中設(shè)計(jì)了有趣的游戲，給孩子們帶來(lái)一次不同尋常的體驗(yàn)。

在游戲中，孩子們通過(guò)唱歌、跳舞、手偶等方式來(lái)模仿蔥的樣子，像是在互相迎接蔥梢。孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也對(duì)自己的語(yǔ)言、肢體有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

2.【登高采菊】活動(dòng)

重陽(yáng)節(jié)也是登高賞秋的好時(shí)候。為了讓更多的家長(zhǎng)和孩子們參與到傳統(tǒng)文化活動(dòng)中來(lái)，幼兒園設(shè)計(jì)了一個(gè)“登高采菊”的活動(dòng)。

孩子們和家長(zhǎng)沿著山路攀登，欣賞秋天的美景，觀察山上的花草樹(shù)木，感受大自然的神奇。在路上，孩子們還一起唱山歌，高聲呼喚著“登高采菊”，體驗(yàn)著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

3.【體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)】活動(dòng)

在學(xué)校里，幼兒園還為孩子們提供了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的主題展覽。孩子們通過(guò)收集資料、制作展品、段子與脫口秀等形式，生動(dòng)的表現(xiàn)出了中華傳統(tǒng)文化。

孩子們學(xué)習(xí)了辭舊迎新的感恩心態(tài)，感受到了儒家文化的智慧；他們學(xué)習(xí)了重陽(yáng)節(jié)的民俗風(fēng)情，品嘗了早餐上的重陽(yáng)食品，更加深刻了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

二、特別活動(dòng)

1.【送暖計(jì)劃】

重陽(yáng)節(jié)是因?yàn)橹貜?fù)的“九”字，被視為老年節(jié)日。為了關(guān)心關(guān)愛(ài)社會(huì)中的弱勢(shì)群體，幼兒園啟動(dòng)了“送暖計(jì)劃”。

孩子們和老師一起制作了賀卡和小禮品，并特意前往養(yǎng)老院和希望小學(xué)贈(zèng)送。孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，體會(huì)到了愛(ài)的力量。

2.【親子活動(dòng)·綠色家園】

為了落實(shí)可持續(xù)發(fā)展理念，幼兒園也特別舉辦了“綠色家園”親子活動(dòng)。

孩子們和家長(zhǎng)一起到野外進(jìn)行有機(jī)農(nóng)業(yè)種植。他們學(xué)習(xí)了有機(jī)農(nóng)業(yè)的種植技巧，同時(shí)也感受到了綠色環(huán)保的價(jià)值，樹(shù)立了保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球的意識(shí)。

總結(jié)：

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)是一次有意義、有趣的活動(dòng)，它增強(qiáng)了孩子們的國(guó)家榮譽(yù)感，也激發(fā)了孩子們對(duì)中華文明的認(rèn)同感?？粗⒆觽兡樕涎笠缰θ荩顒?dòng)的數(shù)據(jù)也得到了很好的反饋，我相信：這是一個(gè)值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的好活動(dòng)。

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